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中合實踐活動方案最新

時間:2024-03-19 08:31:55 活動方案 我要投稿
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中合實踐活動方案最新

  為了確定工作或事情順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的中合實踐活動方案最新,歡迎閱讀與收藏。

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中合實踐活動方案最新1

  一、活動宗旨:

  學(xué)校擬組織學(xué)生開展社會綜合實踐活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,并在活動中鍛煉學(xué)生的自理能力,學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧,培養(yǎng)團(tuán)隊意識,合作精神。學(xué)校將遵循“安全第一”和“就近、當(dāng)日返回”的原則,做到寓教于樂,讓學(xué)生在活動中積累感知,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然、熱愛祖國大好河山的情感。

  二、活動方案:

  年級活動內(nèi)容車輛數(shù)活動時間

  一昆山星期九生態(tài)農(nóng)莊94月13日8:30~15:00

  二xxxx淹城野生動物園94月14日8:00~16:30

  三綠光開心農(nóng)場、蘇州海洋館94月15日8:00~15:30

  四xxxx淹城主題夢幻公園64月15日8:00~16:30

  五xxxx中華恐龍園64月13日7:45~16:30

  六綠光開心農(nóng)場、蘇州海洋館64月14日8:00~15:30

  注:活動時間前段為出發(fā)時間,請各班提醒學(xué)生提前15分鐘左右集中;后段為到校的'大概時間,通知好學(xué)生家長到校接孩子,如遇特殊交通情況,學(xué)校再統(tǒng)一聯(lián)系家長。

  三、活動要求

  1.注重安全:各班提前一天進(jìn)行文明安全教育和安全事故應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)。出發(fā)和返回時必須清點人數(shù),整理隊伍,不推不擠,不亂跑,不換位。在活動處,一定要注意水、崖等所存在的安全隱患,要文明活動。禁止一切野外用火,嚴(yán)肅制止一些同學(xué)破壞植物、設(shè)施等行為。返回時,要早準(zhǔn)備、不走散;顒咏Y(jié)束后必須先回到教室,小結(jié)完畢后放學(xué)離校。

  2.陣容整齊:全體同學(xué)務(wù)必佩戴好紅領(lǐng)巾,服飾整潔,行進(jìn)途中,隊伍必須整齊。

  3.講究衛(wèi)生:活動中需帶相關(guān)用品的請務(wù)必裝袋回收,保持所到活動場所的干凈,維護(hù)學(xué)校良好形象。另外要保管好自己的衣物,以免遺失。

  4.及時報道:以年級段為單位,及時在網(wǎng)站發(fā)布高質(zhì)量的圖文新聞。

  5.活動評獎:年級組長和年級聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實踐活動的組織情況、內(nèi)容安排、安全情況、遵守時間、文明禮儀、衛(wèi)生情況等,評選優(yōu)秀組織獎,記入班級考核。

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  一、活動背景

  禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一,也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。隨著社會交往的日益擴(kuò)大,真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。

  青少年是祖國的未來,是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍,培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點工作之一。根據(jù)青少年的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,從開展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛他人入手,全面提高青少年的德育素質(zhì)和行為規(guī)范,是全面提高青少年素質(zhì)的重要舉措。為此,我們根據(jù)實際情況,特制定如下活動實施方案。

  二、活動指導(dǎo)思想

  堅持全面實施、突出重點、逐步推進(jìn)、重在實效的原則;堅持主體參與師生互動、實踐育人的原則;以“文明禮儀伴我行”為主題;以禮儀禮貌、禮節(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容;以唱響國歌、遵守《守則》《規(guī)范》為活動指南,著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合,通過主題宣傳教育實踐活動,使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,讓學(xué)生在參與和體驗中提高禮儀修養(yǎng),學(xué)會做人,成為文明禮儀行動的先鋒隊。

  三、活動目標(biāo)

  ·知識與技能

  1、指導(dǎo)學(xué)生選擇活動主題,制定活動方案,有序開展活動。

  2、學(xué)生初步學(xué)會收集資料的方法、社會實踐調(diào)查的方法,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

  3、讓學(xué)生通過討論、觀察、走訪、調(diào)查、交流,初步了解綜合實踐活動課程的形式。

  ·過程與方法

  1、了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動的常識。

  2、使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力和表現(xiàn)能力以及對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力。

  ·情感、態(tài)度和價值觀

  1、培養(yǎng)學(xué)生自主參與實踐活動的意識。

  2、激發(fā)學(xué)生熱愛綜合實踐活動的情感,產(chǎn)生積極參與各項活動的行動。

  3、通過小組合作學(xué)習(xí),學(xué)生養(yǎng)成的合作意識,體驗與他人協(xié)作、交流的樂趣。

  四、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┮孕@禮儀為主要內(nèi)容,結(jié)合家庭禮儀和社會禮儀的學(xué)習(xí)與實踐,以禮儀、禮貌、禮節(jié)“三禮”教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點,樹立學(xué)生“十個文明形象”,即:

  1.升降國旗,奏唱國歌時肅立行禮。

  2.與人相處,語言文明,友善寬容,明禮誠信。

  3.公共場合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體。

  4.孝敬父母,尊敬師長,樂于助人。

  5.乘車購物,不擁不擠,座位讓給有困難的人。

  6.行車走路,遵守交通規(guī)則。

  7.保護(hù)環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,綠地草坪不踐踏。

  8.愛護(hù)公用設(shè)施,節(jié)約公用資源,遵守公共秩序。

  9.社會交往,熱情、友好、大方。

  10.情趣健康,遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所。

  (二)將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于主題宣傳教育實踐活動的全過程。

  學(xué)習(xí)禮儀。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的'知識。實踐禮儀。讓每個學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育實踐活動中來,在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。展示禮儀。通過開展師生校園禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽,講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭創(chuàng)文明禮儀先進(jìn)學(xué)校和文明使者等活動。宣傳禮儀。通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員,面向家庭、社會進(jìn)行禮儀知識的宣傳,營造小手拉大手,共創(chuàng)文明的良好氛圍。

  五、活動主題

  “我與、活動過程

  第一階段:確定主題(時間:第十三周)

 。1)確定主題,合理分組。

  (2)小組匯報:在本組課題中,你們打算研究哪些方面?

 。3)分組討論:在這些方面,你們打算怎樣去研究?具體時間和人員如何安排?

 。4)共同探討:在研究過程中需要哪些準(zhǔn)備?如何合理安排時間與人員?

  第二階段:分組調(diào)查,整理資料(時間:第十四周—十六周)

  (1)小組合作:根據(jù)各自研究側(cè)重點的不同,制定具體研究方案。按照既定計劃,進(jìn)行有目的的詢問、調(diào)查,收集資料。

 。2)集體交流:調(diào)查后,以組為單位討論、交流、整理、分析所獲資料,并撰寫報告。

  第三階段:分組行動,交流心得(時間:第十七周—十八周)

 。1)各組按照方案開展實施。(方案也可在實施過程中根據(jù)實際情況略作調(diào)整)

  (2)交流各組方案,相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)。

  第四階段:成果匯報階段(時間:第十九周)

  開展一個“我與文明同行”的綜合實踐活動總結(jié)交流。

  指導(dǎo)老師對本次活動作一總結(jié)、反思。

  具體時間安排如下:

  第一學(xué)期

  第二學(xué)期

  文明同行”

  六、活動時間:20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期

  七、參加對象

  二年級綜合實踐老師與二年級全體學(xué)生

  八、活動對象

  指出我們身邊課堂學(xué)習(xí)中不文明的行為習(xí)慣、調(diào)查我們身邊的文明事跡等

  九、調(diào)查方法

  觀察法、調(diào)查法、分析法、訪問法、資料歸總法

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  活動目的:以建國xx周年為契機(jī),開展建國xx周年慶祝活動,讓全體隊員知國情、明己任、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛人民,了解我國建國xx周年來取得的輝煌成就,激發(fā)他們的愛國熱情,增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。

  活動時間:9月26日-10月15日

  活動組織:德育處教導(dǎo)處

  活動內(nèi)容:

  在家庭:

  以“愛祖國,從每一天做起”為主題開展實踐活動:

 。1)做一個快樂的“美容師”。主動分擔(dān)家務(wù),在家做好拖地、洗衣、洗碗等家務(wù)。

 。2)做一個快樂的“讀書人”。利用國慶放假期間,在家閱讀適合本學(xué)段的經(jīng)典書籍?梢試L試制作讀書卡,與同學(xué)分享閱讀的快樂。

 。3)做一個快樂的“分享者”。觀看革命傳統(tǒng)影片,聆聽革命傳統(tǒng)小故事,永遠(yuǎn)銘記歷史,珍惜今天來之不易的'幸福生活;收看國慶節(jié)有關(guān)新聞節(jié)目,體驗祖國的繁榮與昌盛。

  參加年級:全校1-6年級

  在社會:

  以“愛祖國,從具體事做起”為主題開展實踐活動:

  1、“小童心,大中國,我為祖國媽媽畫(照)張相”活動:搜集和拍攝(外出游玩的同學(xué))祖國風(fēng)光圖片(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的圖片),并了解祖國媽媽的生日是什么時候?怎么來的?有哪些巨大的變化?在家長的協(xié)助下通過水彩畫、卡通畫、拍攝照片、小報等多種表現(xiàn)方式,畫(照)出祖國的壯麗河山,畫(照)出祖國的巨大變化,畫(照)出人們的幸福生活。

  參加年級:1-3年級

  作品要求:

  1、一年級以畫國旗、長城、天安門等簡單圖案為主要內(nèi)容,二年級適當(dāng)提高一些要求。

  2、照片可以電子或打印、5寸大小沖洗相片形式上交,經(jīng)評選進(jìn)入學(xué)校展覽的照片再按10寸大小進(jìn)行沖洗;

  3、小報統(tǒng)一采用a3大小紙張,作品完成后保持干凈、整潔,并在上面注明班次、姓名。

  展出要求:學(xué)生作品在10月14日上午前張貼在教室外面走廊的瓷磚墻壁上(用透明膠,忌用雙面膠)

  2、“小童心,大中國,走進(jìn)長沙”探尋活動:通過與自己長輩(爺爺、奶奶、外公、外婆以及父母)的交談,了解到長輩年輕時長沙的樣子以及長輩成長過程中最難忘的長沙發(fā)展階段,再與住在附近的伙伴組成小隊,在家長的陪伴下,到長沙大街小巷或紅色景點,選取其中某一方面的變化(地理環(huán)境、吃穿住行等)進(jìn)行對比,并寫出內(nèi)心的感受。

  參加年級:4-6年級

  作品要求:

  1、征文統(tǒng)一用a4紙打印,標(biāo)題三號黑體,正文小四號宋體,間距24磅。標(biāo)題下注明班級、姓名,文末注明指導(dǎo)老師。

  2、實踐活動調(diào)查表統(tǒng)一用a4紙打印,可采用大隊部統(tǒng)一制定的表格,也可在此基礎(chǔ)上自主設(shè)計。探尋活動資料還可用日記、照片、dv等形式記錄。

  展出要求:在10月14日之前將優(yōu)秀作品以展板的形式展示在學(xué)校指定展示地點,并有主題的布置。(每個年級一塊展板,紙在美術(shù)組領(lǐng)。

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各學(xué)部團(tuán)總支、各班級團(tuán)支部:

  為進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐在加強(qiáng)和改進(jìn)中職生思想政治教育中的積極作用,引導(dǎo)學(xué)生將堂上學(xué)到的知識應(yīng)用于社會實踐中,并在實踐中體驗感悟,內(nèi)化理想信念,勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任,校團(tuán)委決定開展20xx年暑期社會實踐活動。結(jié)合工作實際,特制定本方案如下:

  一、活動主題:體驗感悟成長

  二、活動時間:7月1日—8月1日

  三、活動對象:全校學(xué)生

  四、活動形式:

  1.暑期社會實踐活動以班級團(tuán)支部的形式開展;

  2.各班級團(tuán)支部可以成立若干支社會實踐小分隊,開展不同的'社會實踐活動,各小分隊確定隊長一名,隊員若干;

  3.要求在社會實踐活動前充分準(zhǔn)備,活動時認(rèn)真負(fù)責(zé),活動后及時總結(jié);

  4.每個小分隊活動時拍攝相關(guān)活動照片至少張以上,活動后由隊長負(fù)責(zé)填寫暑期社會實踐報告紙質(zhì)稿,并同活動照片電子稿開學(xué)后一起上交學(xué)部團(tuán)總支,由學(xué)部團(tuán)總支審核匯總后上交校團(tuán)委,學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行評比。

  五、活動內(nèi)容:

  1.志愿服務(wù)活動:開展各類志愿服務(wù)活動,如看望敬老院老人、關(guān)愛福利院兒童、環(huán)境保護(hù)宣傳等;

  2.職業(yè)體驗活動:通過參觀一些企業(yè)和單位,對相關(guān)職業(yè)進(jìn)行深入了解和體驗,分享感悟,從而初步規(guī)劃自己將的職業(yè)發(fā)展方向。

  六、活動要求:

  希望班級團(tuán)支部高度重視,認(rèn)真做好組織工作,同時各班主任兼任團(tuán)支部輔導(dǎo)員,要加以正確指導(dǎo),以確保暑期社會實踐活動的切實開展并卓有成效。

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