活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要提前準備好一份方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、“校園書店”開業(yè)儀式

　　1、時間：20xx年5月5日（星期一）上午7:35~7:55課前讀升旗儀式。

　　2、地點：學校中心操場。(雨天改在簡易禮堂舉行)

　　3、參加人員：全校師生。(雨天安排初一年級參加)

　　4、儀式程序：①學校舉行升旗儀式。②主持人介紹主席臺就坐的.領(lǐng)導(dǎo)。③縣教育局領(lǐng)導(dǎo)講話。④縣新華書店領(lǐng)導(dǎo)講話。⑤學校領(lǐng)導(dǎo)講話。⑥縣宣傳部領(lǐng)導(dǎo)宣布雙牌縣第一中學“校園書店”隆重開業(yè)。⑦儀式結(jié)束，各班依次退場。

　　5、相關(guān)工作安排：

　�、僬埧h新華書店領(lǐng)導(dǎo)負責邀請縣宣傳部、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，并于5月5日7:30準時趕到學校參加儀式，邀請縣電視臺攝影報道。

　　②校團委、校辦公室負責于7:30之前布置好會場，貼好橫幅、調(diào)好音響、布置好主席臺。

　�、坌＾k公室負責拍照報道。

　　二、“校園書店”開業(yè)慶限時搶購活動

　　1、時間：20xx年5月5日（星期一）上午課間操時間，學生不做操，參與搶購活動。

　　2、地點：“校園書店”門前展臺，校團委協(xié)助布置。

　　3、優(yōu)惠辦法：在展臺的圖書，30元以下的圖書10元一本，31~50元的圖書20元一本，50元以上的圖書30元一本。

活動方案 篇2

　　活動意義：

　　通過本次主題隊會，讓隊員們對中國傳統(tǒng)美德有所認識，了解日常禮儀常識，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個講文明、懂禮儀的好學生。

　　活動目的：

　　1、使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。

　　2 、使同學們認識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。

　　3 、通過學生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為以后的學習打好基礎(chǔ)。

　　活動準備：

　　詩朗誦、小品、話劇、三句半等

　　活動過程：

　　合：同學們， “ 禮儀之花開滿園 ” 主題隊會現(xiàn)在開始！

　　甲：大家喜歡旅游嗎？

　　乙：今天就讓文明航班帶我們走進文明樂園。

　　機長：我就是文明航班的機長，各位旅客，大家好！歡迎乘坐！今天我們將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途愉快！

　　主持人甲：德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過： “ 一個人的禮貌就是一面能照出他肖像的鏡子。 ”

　　主持人乙：所以，做文明的學生是我們 —— 新世紀的少先隊員共同的心愿。

　　主持人甲：首先，請各組同學做好準備，現(xiàn)在進行禮儀知識搶答比賽： （ 同學們自己查資料 ）

　　1、文明禮貌三句話是那三句話？

　　2、文明行為三件事是那三件事？

　　3、待人接物要遵守那三個原則？

　　4、怎樣打電話？

　　5、敲門的原則是什么 ?

　　6、敲門的方法是什么？

　　7、“ 禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢 ” 是誰說的？

　　8、借了同學東西應(yīng)該怎么辦？

　　甲： 前輩 在禮儀上為我們做出表率，一輩又一輩的文明成了民族傳統(tǒng)代代相傳。

　　乙：身為新世紀的少年，我們怎甘心落后？讓我們一起從校園禮儀開始吧 !

　　文明禮儀三句半

　　我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看看看！

　　穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！隊徽領(lǐng)巾天天戴！儀表好！

　　校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊往右靠！危險游戲從不做！別忘掉！

　　自尊自愛重儀表！誠實守信講禮貌！遵規(guī)守紀勤學習！要記牢！

　　天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！

　　預(yù)備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙妙妙！

　　升旗儀式要肅立！高唱國歌要整齊！校訓(xùn)呼號要響亮！特有力！

　　同學之間要友愛！互幫互助樹新風！不打架來不罵人！講文明！

　　校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀少年你我他！瞧瞧瞧！

　　主持甲：四位剛才說的可真帶勁兒啊，文明禮儀無處不在

　　主持乙：童謠載著我們童年的夢，載著我們純真的情。親愛的朋友們，唱起我們的童謠來吧！

　　校園童謠（拍手歌）

　　拍手歌：

　　你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學之間是伙伴。你拍三，我拍三，文明用語說得歡；你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五，我拍五。同學之間不動武。你拍六，我拍六，勤勞節(jié)儉爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七。誠實守信心間記。你拍八，我拍八。保護環(huán)境靠大家。你拍九，我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十，我拍十，遵紀守法要堅持。

　　主持甲：校園里，馬路上，影院里，處處考驗著我們的文明素養(yǎng)。

　　主持乙：請聽 xxx、xxx 同學的詩朗誦《當我們在影院里》

　　詩朗誦《當我們在影院里》

　　文明是一種美德，做一個文明觀眾則是尊重他人的行為。

　　鼓掌是細雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗。

　　手機狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。

　　靜心聆聽是清風，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。

　　起哄是橡皮，擦除了表演者精心準備的圖畫，使之沒有一切生機。

　　讓我們用文明的.言行給演出者編織出一片自信成功的天空。

　　文明不是拘束，文明也不是紀律。

　　文明是思想，是意識，是自覺的行為。

　　合：做文明觀眾，創(chuàng)尊重的舞臺吧 !

　　主持甲：做個文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路；

　　主持乙：做禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋；

　　機長：我們是文明少年，我們是懂禮儀的市一小好少年。親愛的旅客們，文明航班就要到達目的地了，讓我們用英語來說幾句文明語，為今日的文明之旅畫上圓滿的句號吧。

　　文明英語大家說：

　　安康一小好少年，文明用語記得牢。感謝別人說 “ThankYou” ，早晨見面說 ”Goodmorning” ；表示道歉 say“sorry” ，感到快樂說 happy ，別后重逢說 “Hello” ；向人詢問用 “please” ，分別再見說 “Beybey” ，我們一起大聲說 Comeon

　　機長：文明航班降落了！

　　主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

　　主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

　　主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念

　　合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。文明禮儀伴我行，附小遍開文明花！

　　乙：讓《歌聲與微笑》帶我們一起在文明的會議里徜徉。

　　甲； 四一班主題班隊會到此結(jié)束， 謝謝老師和同學們的參與。謝謝

　　主持人乙：愿我們都成為講文明、懂禮貌的好少年！請大隊輔導(dǎo)員給本次主題班隊會點評。

活動方案 篇3

　　活動目的

　　1．通過活動，使孩子認識到不遵守紀律的危害，知道遵守紀律對于小學生來說的重要性。

　　2．在學習生活中知道怎樣來遵守紀律。

　　活動過程

　　一、談話引入

　　就餐的時候不排隊會造成什么后果？走廊上亂跑會有什么后果呢？上課隨便講話有什么后果呢？

　　所以說任何事情沒有規(guī)矩行不行呢？那同學們已經(jīng)是二年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但不夠自覺，總要老師看著，怎么說呢都不管用，好，這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W校的各項常規(guī)做一個好學生？

　　二、大家說一說，議一議

　　1 、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）

　　2 、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

　　3 、課堂上可以做小動作嗎？

　　4 、午餐時能隨便講話嗎？

　　5、下了課在走廊上怎么玩呢？

　　四、根據(jù)情況表揚一些守紀律的學生，并且分發(fā)小獎狀。

　　五、 小結(jié)：

　　剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

　　同學們既然表現(xiàn)的這么好，那老師就教大家一首歌曲：

　　課前準備歌

　　上課鈴聲響 趕快進課堂

　　書和文具盒 擺在桌子上

　　起立要站直 坐下不亂晃

　　不做小動作 專心來聽講

　　發(fā)言先舉手 回答要響亮

　　學會守紀律 做個好學生

　　六、 過渡：

　　課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

　　七、表演

　�、� 幾個同學擠入教室

　�、� 幾個同學在教室里追逐

　�、� 幾個同學爬上窗臺，做出往下跳的姿勢。

　　④ 吃飯的時候互相講話，口水亂飛。

　�、菖抨爼r說話，打打鬧鬧，隊伍亂七八糟。

　　八、討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？

　　學生發(fā)言

　�。ㄋ麄兊淖龇ú粚�，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為 ）

　　九、再表演剛才的場景。

　　①學生有序地進入教室，并做到互相謙讓。

　�、诮淌依锖馨察o，小朋友有的在看書，有的在講悄悄話。

　�、弁瑢W們在欄桿前眺望遠方。

　�、茉诓蛷d里，同學們在安靜地吃飯。

　　⑤安靜地排隊，非常有秩序。

　　九、 結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的.一些常規(guī)要求：

　　1 教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。

　　2 在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

　　3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

　　4 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。

　　5 課間活動時不能爬到高處，否則有摔傷的危險。

　　6 排隊要靜、齊、快，做到神奇、整齊。

　　十、 你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？

　　十一、 總結(jié)：

　　通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來

活動方案 篇4

　　各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生委（人口計生委），鹽城經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、城南新區(qū)人口計生委，市直各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位：

　　20xx年“母親節(jié)”（5月8日），是幸福工程全國組委會倡導(dǎo)開展的第二十屆“幸福工程救助貧困母親活動日”。根據(jù)國家和省衛(wèi)生計生委通知精神，我市決定在全市范圍內(nèi)開展社會宣傳和社會動員等活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

　　一、活動內(nèi)容

　　幸福工程全國組委會將在5月8日“母親節(jié)”期間倡導(dǎo)開展第二十屆“幸福工程救助貧困母親活動日”。各地要積極配合，結(jié)合本地實際開展多種形式的宣傳活動，回顧幸福歷程，展示救助成果，大力推廣“幸福工程”21年來所取得的公益績效，擴大“幸福工程”的社會影響，吸引社會公眾共同參與；要積極邀請媒體和記者，介紹受助母親典型案例和“幸福工程”項目，弘揚中華民族互助互幫、勤勞致富的優(yōu)良傳統(tǒng)；要進一步創(chuàng)新公益方式，可以結(jié)合實際，利用當?shù)厣鐣�資源，積極動員有愛心、善公益的企業(yè)、機關(guān)團體以及社會組織共商善事，舉辦活動；設(shè)計并推出方便、快捷且適合個人參與的捐贈平臺和渠道，共同開展“參與幸福工程，救助貧困母親”的`愛心活動。

　　二、工作要求

　�。ㄒ唬�“母親節(jié)”期間，各地要把舉辦“活動日”作為參與國家扶貧開發(fā)工作的重要舉措，把“活動日”與“5.15國際家庭日”、“5.29協(xié)會會員活動日”有機結(jié)合起來，制定切實可行的活動方案，做到專人負責、合理組織、廣泛動員，確�；顒釉鷮嵱行�。

　　（二）請各地在6月15日之前將活動綜合情況（包括圖片、文章、故事等）報市衛(wèi)生計生委家庭發(fā)展處。

　　聯(lián)系人: 葛xx 電話：xx

　　郵 箱：xx

活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　為了迎接20xx年10月20日“四星級”檢查驗收工作，要求人人打造一堂現(xiàn)場展示課，目的是保證“四星”級評估驗收的順利通過。請各位老師從大局出發(fā)，認真準備，精心打造，順利完成展示課的各項準備工作。

　　二、活動要求：

　�。�1）每位教師以“10月24日左右為標準日期”檢查自已所教課程進度，準備一堂高質(zhì)量的`現(xiàn)場公開課（所有教師都要參加）。利用國慶假期準備教案、PPT及實踐課教案、PPT。原則上項目課程老師準備實踐課的內(nèi)容（時間很緊）。

　　（2）采取教研組長負責制：要求所有教師本周內(nèi)把公開課內(nèi)容報給教研組長，由教研組長集中交到教務(wù)處朱國平處。（表格見附表一）

　�。�3）10月10日（周一），所有教師把假期準備好的紙質(zhì)公開課教案交至朱國平老師處，其中電子教案和PPT發(fā)到教務(wù)處zz郵箱，教研組長組織本組教師開展聽課，準備不充分的公開課必須修改，再次聽課，直至完善。（教研組長負責，教務(wù)處檢查督促）

　　三、其他工作：

　　1．10月1日至10月7日國慶節(jié)放假調(diào)休：

　　（1）10月1日至10月7日國慶節(jié)放假七天

　�。�2）10月8日（周六）上10月6日（周四）的課

　　（3）10月9日（周日）上10月7日（周五）的課

　　2．全體教師上學期聽課筆記如果不全，請每位教師補全15節(jié)/學期以上，行政領(lǐng)導(dǎo)補全20節(jié)/學期以上；本學期在第7周，第8周利用“四星級評估打造一門現(xiàn)場課”聽課活動，每位教師現(xiàn)場聽課15節(jié)/學期以上，行政領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)/學期以上。

　　3．9月29日（周四）教務(wù)處組織人員檢查教研組網(wǎng)站更新情況，并上報學校。

活動方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進一步激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦XX年校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基儲以宣傳學校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學生的才能。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。

　　二、具體目標：

　　1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。

　　2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術(shù)的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。

　　3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度責任的`精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。

　　4、各班主任須積極配合、認真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。

　　三、活動要求：

　　1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進文化的導(dǎo)向，堅持普及與提高相結(jié)合,堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。

　　2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組, 結(jié)合南潯區(qū)XX年藝術(shù)節(jié)活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導(dǎo)學生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。

　　3、夯實基儲爭創(chuàng)特色。貫徹落實“體育藝術(shù)2+1”活動目標,夯實基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學校。大力開展校級社團活動，發(fā)揮學生藝術(shù)團隊在學校中的示范引領(lǐng)作用，爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色項目和特色團隊。

　　4、倡導(dǎo)出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。

　　四、具體活動安排：

　�。ㄒ唬�、藝術(shù)節(jié)準備動員階段：

　�。�1）成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組。

　�。�2）商討制訂藝術(shù)節(jié)計劃。

　�。�3）全動員學生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)名、會標、節(jié)歌、金點子等。

　�。�4）聯(lián)合工會、團支部、中隊輔導(dǎo)員等籌備藝術(shù)節(jié)開幕式。

　　（二）、藝術(shù)節(jié)活動實施階段：

　　1、藝術(shù)節(jié)開幕式。 （ 9月份）

　　2、現(xiàn)場書畫比賽。 （ 9月份）

　　3、校園卡拉ok獨唱比賽。 （ 10月份 ）

　　4、教師鋼筆書法比賽。 （ 10月份）

　　5、學生電腦繪畫比賽。 （ 10月份）

　　6、卡通漫畫比賽。 （ 11月份）

　　7、手抄報比賽。 ( 11月份 )

　　8、學生書畫作品大賽。 ( 12月份 )

　　9、元旦文藝匯演暨藝術(shù)節(jié)閉幕式。 ( 12月份 )

　　（三）總結(jié)表彰階段：

　　1、藝術(shù)節(jié)各項賽事總結(jié)統(tǒng)計工作。

　　2、藝術(shù)節(jié)閉幕式及“元旦”慶�；顒印�

　　五、指導(dǎo)小組名單(略)

活動方案 篇7

　　孩子日漸成長和你的溝通是否越來越少?您是否想和家人一起共度一段美好的快樂時光?沁心湖社區(qū)擬定于20xx年5月13日在社區(qū)二樓書畫班開展“大手牽小手彩繪全家�！被顒�。望廣大居民積極參與。

　　一、活動主題

　　大手牽小手你我共成長

　　二、活動時間

　　20xx年5月13日下午3:00

　　三、活動地點

　　沁心湖社區(qū)二樓書畫班

　　四、活動對象

　　社區(qū)內(nèi)的`家庭

　　五、活動內(nèi)容

　　大手牽小手彩繪全家福

　　招募社區(qū)內(nèi)的親子家庭和書畫班的老師們一起在文化衫上用水粉把自己美麗的家，美麗的全家福、或是和家有關(guān)的美好記憶繪制出來，形成作品，留作紀念。

　　六、報名方式

　　1、小窗社工站王社工

　　2、電話報名：社工站)

　　3、現(xiàn)場報名：到沁心湖社區(qū)一樓109室社工站處報名

　　注：1、本次活動我們邀請了專業(yè)的書畫老師現(xiàn)場進行指導(dǎo)。

　　2、爺爺奶奶也可帶著孩子來參加。

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