實用的活動方案(集合)

　　為了確保我們的努力取得實效，通常會被要求事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一.活動主題：

　　“講文明話、做文明事、成文明人”

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語言文明，行為規(guī)范。

　　2、教育學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明中學(xué)生，

　　3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落！

　　三、文明禮貌月活動的主題和范圍：

　　1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)。重點培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。

　　2、團隊精神。重點培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識和大局觀念。

　　3、社會責(zé)任感。重點培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

　　4、理想信念。重點培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、社會主義和共產(chǎn)主義理想，充分實現(xiàn)自我價值理念。

　　5、好學(xué)精神。 重點培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問、求真務(wù)實的態(tài)度，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。

　　四、文明禮貌月活動的內(nèi)容：

　　1、開展“三文明”教育

　　1﹚文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　2）創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽的事。

　　3）做文明學(xué)生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀(jì)行為；熱愛勞動，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

　　2、促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)先進班級，珍惜集體榮譽。

　　1）采取樹典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的'優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強和改善我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。

　　2）以集體榮譽為重，無違紀(jì)，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué)，共建文明班級。

　　3、加強文明行為教育，凈化學(xué)生心靈

　　1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

　　2）遵守校園文明秩序，嚴(yán)格遵守《**市**中學(xué)學(xué)生文明禮儀暫行規(guī)定》

　　3）倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關(guān)心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

　　五、活動安排：

　　第一階段: 宣傳發(fā)動和討論階段（3月1日—3月10日）

　　廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷﹑國旗下講話、班會、廣播.等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，從而推動本月活動順利全面開展。

　　1、學(xué)校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。

　　2、校團委、政教處向全體同學(xué)發(fā)出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。

　　3、各年級部布置“文明禮貌月”專欄。

　　4、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會（3月7日），要內(nèi)容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語(由學(xué)校統(tǒng)一檢查)，并做好班會記錄。

　　5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一檢查評比，作為文明班級評選的依據(jù)之一）。

　　6、開展討論、征文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時間20xx年3月25日。（征文打印或用方格稿紙書寫交校團委，由團委、政教處、組織評定等級）

　　1）如何正確處理同學(xué)間的矛盾？

　　2）如何尊重老師的勞動？

　　3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象？

　　4）你眼里的校園不文明行為有哪些？

　　5）現(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？6）中學(xué)生如何培養(yǎng)自己的法制觀念？

　　7）我校學(xué)生的競爭意識、協(xié)作意識如何？應(yīng)怎樣改善？8）如何抵制低俗網(wǎng)站,倡導(dǎo)文明上網(wǎng)?

　　9）你眼里的課堂不文明行為有哪些？10〕你對我校在學(xué)生管理方面有何意見和建議？

　　第二階段：自律與階段（3月10日—3月31日）

　　1、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”賽。 要求： 稿規(guī)定時間4—6分鐘

　　2、倡導(dǎo)語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對學(xué)生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學(xué)生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內(nèi)容，開好班會，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展，全校學(xué)生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

　　3、學(xué)生中開展好結(jié)對幫學(xué)活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學(xué)生進步以及學(xué)生團結(jié)友愛。

　　4、開展“標(biāo)兵文明學(xué)生”、“文明班級”等評比活動

　　第三階段：表彰階段（4月1日——10日）

　　評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人。學(xué)校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

　　六、市**中學(xué)“文明禮貌月”考評方案、辦法、細則：

　　為了保證本次活動的順利進行，學(xué)校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、團支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果、匯報等方面，并將考核結(jié)果納入 “文明班集體”“標(biāo)兵文明學(xué)生”的評定中。

　　1、考核項目

　　A、組織考核（15分）

　　B、教育活動（20分）

　　C、文明守紀(jì)（50分）

　　D、宣傳工作（15分）

　　2、考核細則

　　A、組織考核（15分）

　　1）成立文明文明禮貌月活動小組（由各班委會、團支部成立）,目標(biāo)明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結(jié)合本班特點制定具體計劃，貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作；小組人員能開拓性的開展工作，有思路、有創(chuàng)新、有干勁。（5分）

　　2）按時報送有關(guān)的工作計劃、及各種材料到辦公室（5分）。遲報扣0.5分/次，缺報扣1分/次，扣完為止。

　　3）組織的各項活動，且秩序良好（5分），否則酌情扣分。

　　B、教育活動（20分）

　　1）活動方案制定合理，對本班（支部）有指導(dǎo)、有落實，實施效果顯著。（5分）

　　2）積極開展文明班級創(chuàng)建工作。（5分）

　　3）有主題班會，積極參加討論，有記載，有文章。（10分）

　　C、文明守紀(jì)（50分）

　　1）學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生檢查、日常不文明行為糾查。(30分)

　　由政教部、團委不定期組織檢查落實，根據(jù)全校排名給出分值；第一名30分，二、三名25分，四—六名20分，其它15分；

　　2）各班先進班集體流動紅旗的獲得（每次加5分）

　　3）凡做好人好事，大膽批評、檢舉不良行為的，將給其班加1-5分，平時文明禮貌方面表現(xiàn)突出的班級，可給該班加1-5分。

　　D、宣傳工作(15分)

　　1）在班級活動開展過程中，認(rèn)真動員，積極宣傳。（5分）

　　2）向?qū)W校宣傳本班活動或是提交優(yōu)秀的作品。（5分）（多投稿者給予適當(dāng)加分）

　　3）各班按時出版一期以本次活動內(nèi)容為主題的板報。（5分）

　　七、活動要求：

　　1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，各班級一定要以本月活動為契機，使學(xué)生的文明意識更上一個臺階。

　　2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段后統(tǒng)一上交校政教處，進行審閱。

　　3、全校師生要團結(jié)一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍**中學(xué)校園。

活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設(shè)，弘揚廉潔從教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“感念師恩銘記師情”活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，培育學(xué)生感恩之心。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月6日—9月10日

　　三、活動內(nèi)容

　　1、舉行一次專題晨會

　　9月6日早晨的班級晨會上由班主任老師發(fā)表第xx個教師節(jié)的.活動倡議。

　　2、制作一張心意卡片

　　6年級各年級美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生制作心意卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。（9月7日之前完成，9月8日送給老師）

　　3、送上一句節(jié)日問候

　　1—2年級學(xué)生早上見到老師時和老師親切擁抱，送上一句節(jié)日問候的話語。（9月8日）

　　4、留下一個最美瞬間

　　級部輔導(dǎo)員將教師節(jié)當(dāng)天精彩瞬間用相機捕捉，留下這個教師節(jié)師生的最美合影。（9月8日）

　　三、活動要求：

　　各級部、各班認(rèn)真組織、積極參與，了解教師節(jié)活動的意義，立即行動起，表達對老師的感恩和敬意。

　　xx實驗大隊部

　　20xx年9月6日

活動方案 篇3

　　為了讓孩子有一個自我表現(xiàn)的舞臺，提高孩子們的藝術(shù)水平和綜合素質(zhì)，促進孩子的全面發(fā)展，增強孩子的自信心和自我表現(xiàn)力。我班于20xx年12月24日上午舉行了“迎圣誕卡拉OK比賽”活動。

　　一、比賽時間：20xx年12月24日上午8:30

　　二、比賽地點：三樓多功能廳

　　三、參賽內(nèi)容：童謠卡拉OK

　　四、參加人員：每個孩子都參加

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)：評分采取10分制

　　1．選曲：歌曲的難易程度、符合歌手的音色。（2分）

　　2．音色：音域、音準(zhǔn)、音量、高低音的'把握。（2分）

　　3．節(jié)拍：對節(jié)拍的合拍程度。（2分）

　　4．創(chuàng)意：勇于標(biāo)新立異、獨辟蹊徑，散發(fā)個人魅力，能夠在受眾腦海中留下深刻的印象。（2分）

　　5．臺風(fēng)：著裝美觀大方，動作自然合拍，歌詞熟練,形式活潑。（2分）

　　六、評委要求：

　　1．評委打分保留小數(shù)點后一位，最后得分保留小數(shù)點后一位；

　　2．比賽滿分10分，區(qū)間在7.5——9.5；

　　3．個人得分：去掉一個最高分和一個最低分，然后算出平均分。

　　七、獎項設(shè)置

　　最佳小黃鶯9名；最佳表演獎13名；最佳臺風(fēng)獎15名

　　八、活動流程

　　1．第一組幼兒1——12輪流唱。

　　2．第一次游戲：猜歌名

　　3．第二組幼兒13——24號輪流唱。

　　4．第二次游戲：接歌詞

　　5．第三組幼兒25——37號輪流唱。

　　6．第三次游戲：嘉賓表演

　　7．頒獎

活動方案 篇4

　　為了貫徹落實關(guān)于開展“安全教育日及教育周”活動的有關(guān)要求，切實加強學(xué)校安全工作，形成家庭、學(xué)校、社會合力，更加有效地強化“安全第一”的觀念，進一步增強師生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，切實加強安全教育與管理，“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”。增強廣大師生員工的安全防范意識和有關(guān)自救自護能力，進一步推進學(xué)校安全文化建設(shè)，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境。特制定XX年 “安全教育日及教育周”活動方案。

　　一、活動時間：3月29日至4月4日

　　二、活動主題：加強疏散演練，確保學(xué)生平安”。

　　三、安全教育周工作重點：

　　1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。

　　2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。

　　3、加強學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的`行為。

　　四、安全教育周活動安排：

　　1、3月29日早晨，舉行安全教育日主題升旗儀式。

　　2、3月29日下午，各班以“我自護，我安全”為主題舉行一次主題班會。各班組織學(xué)生收集相關(guān)安全資料(防地震、防火災(zāi)、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件以及自我防范等教育)，進行相互交流學(xué)習(xí)。

　　3、3月30日(星期二)起，各班召開晨會，內(nèi)容以“安全教育”為主題(星期二：交通安全教育;星期三：消防安全教育;星期四：飲食衛(wèi)生安全教育;星期五：自我防范教育)。

　　4、4月2日(星期五)發(fā)放“安全倡議書”，提高學(xué)生家長對孩子安全的重視，呼吁全社會對學(xué)生安全的關(guān)注，共同來關(guān)心愛護學(xué)生。

　　5、各班以本次教育活動為主題人人寫一篇心得休會，于4月6日上交學(xué)校政教處。同時組織學(xué)生辦一期高質(zhì)量的黑板報。學(xué)校于4月1日進行檢查評比。

　　6、利用校園廣播、宣傳櫥窗向?qū)W生宣傳安全知識，重點加強應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。

　　7、每班制作兩張以“安全教育”為主題的手抄報。

　　8、各班級各級部自行組織一次防震應(yīng)急疏散演練，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校安排一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練。通過開展防震應(yīng)急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領(lǐng)。

活動方案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識不同工作的老師。

　　2、豐富社會經(jīng)驗，了解人們的生活關(guān)系，培養(yǎng)孩子的熱情，禮貌的'交往能力。

　　活動準(zhǔn)備：保健老師、司機老師、園長老師、門衛(wèi)老師穿上各自的服裝。

　　活動過程：

　　一、歡迎客人。

　　1、客人逐一進入教室和小朋友們見面，讓小朋友猜猜她是誰?

　　2、客人進入班級后要簡單的向幼兒介紹自己，告訴幼兒自己的名字，會幫助幼兒解決什么困難。

　　二、幼兒向客人介紹自己，和客人老師交流、談話。

　　三、"猜猜我是誰"1、客人老師藏起來，敲門，幼兒說："請進"，老師問"我是誰"，幼兒回答"你是……老師"。

　　2、喜歡他的幼兒可以抱一抱這位老師。

　　活動延伸：

　　1、引導(dǎo)幼兒參觀各位老師工作的辦公室，進一步認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。

　　2、在日常生活中，應(yīng)多引導(dǎo)幼兒和其他教師打招呼，學(xué)習(xí)禮貌用語如："老師好，老師再見等等"。

活動方案 篇6

　　一： 活動目的：為了讓教師、家長和孩子在活動過程中增進心靈的溝通，從而更好的引導(dǎo)孩子。

　　二：活動流程及提示：

　　1. 請參加活動的'家庭到指定處抽一張項目順序卡，并保管好您的序號，活動結(jié)束時我們將要抽取幸運獎。

　　2.為了讓活動更加有序，請家長準(zhǔn)時帶著孩子到活動場所，并按照您的順序卡號有序地進行比賽。

　　3.注意場地衛(wèi)生.

　　三．負(fù)責(zé)人：王弈媽媽 孫翊源媽媽

　　四：活動場所：鐵療

　　五．活動時間：20xx年6月14日下午

　　六．活動器材：

　　鐵環(huán)6個、綁腿繩子6條、籃球6個、乒乓球及拍子6個、氣球若干、拔河繩一條、秒表12個、哨子4個

　　七．活動項目及規(guī)則

　　名稱

　　游戲規(guī)則

　　裁判

　　負(fù)責(zé)人

　　滾鐵環(huán)接力賽

　　以家庭為單位（一位家長一個孩子），先由家長將鐵環(huán)運到終點然后再運回起點，再由孩子接過來將鐵環(huán)運到終點。先到組為勝。一次可由三到四個家庭參加。

　　張騫媽媽親子吹氣球

　　分5組親子一分鐘內(nèi)吹爆氣球最多者為勝

　　蔡語潮媽媽抬花轎

　　由爸爸媽媽先用右手握住自己的左手腕，在用左手握住對方的右手腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上花轎后，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當(dāng)跑到指定地點后在回到起點位置。完成任務(wù)所用時間短的家庭為獲勝者。

　　龐弈坤媽媽手捧乒乓球跑

　　以家庭為單位搞接力賽，先由孩子手托乒乓球拍，乒乓球放在球拍上，托著跑向終點再跑回起點交個家長，家長重復(fù)一次，先到者獲勝。

　　李映彤媽媽兩人三腿跑

　　參賽者用繩子綁住孩子和媽媽的一只腿，然后齊心協(xié)力跑向終點，先到終點者為勝。

　　焦博源媽媽一分鐘親子拍球

　　父子或母子一人拍一下一分鐘之內(nèi)誰拍多者為勝（取前三名）

活動方案 篇7

　　活動目的：

　　通過活動使隊員懂得一般禮貌常識，掌握日常禮貌用語，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.由中隊出一期墻報―“禮儀角”渲染教育氣氛。

　　2.回顧自己的行為，評價是否文明。

　　3.搜集有關(guān)文明禮貌方面的小故事。

　　4.各小隊編排節(jié)目，認(rèn)真演練。

　　活動過程：

　　一、中隊長講話

　　中隊長：同學(xué)們，今天我們的活動內(nèi)容是“你學(xué)誰？”活動中要求大家認(rèn)真觀察，仔細分析，看誰講文明、懂禮貌，值得學(xué)習(xí)，看哪些行為不對，應(yīng)該改正。希望大家從中受到啟發(fā)。下面活動開始。首先請大家聽錄音。

　　二、放錄音《禮貌歌》而后齊唱，把學(xué)生帶入意境。

　　三、放錄像，（學(xué)校里組織看電影，要交錢兩個同學(xué)向媽媽要錢，），媽媽，學(xué)校星期六組織看電影。我想去看，請你給我電影票錢，明天交給老師。好嗎？另一個同學(xué)：“喂，媽，星期六看電影，快給我電影票錢！”

　　中隊長：“同學(xué)們，兩個同學(xué)的說法哪種好呢？不好的說法給人樣的'感覺？

　　全體隊員討論回答。

　　四、禮儀活動即興表演

　　1.第一小隊：一個大同學(xué)把一個小同學(xué)撞倒，小同學(xué)哭了，大同學(xué)說：“對不起，我沒留心把你撞到了，是我不好，別哭、別哭！”說著把小同學(xué)扶起來。

　　中隊長說：“下面由二小隊表演�！�

　　2.第二小隊：一名隊員扮成老師上場。兩名隊員正好和老師相遇，他們不向老師敬禮，也不打招呼，裝作沒看見，扭頭就走，繞道而行，下了場。

　　中隊長：“同學(xué)們，這兩件事，你們通過觀察，誰做的對��？”

　　全體隊員：“不留心撞到小同學(xué)的大同學(xué)做的對�！�

　　中隊長：“為什么？”、

　　第三小隊隊員回答：“第一件事中的同學(xué)正確使用禮貌用語，并給小同學(xué)讓路，第二件事中的同學(xué)做得不對，老師辛辛苦苦的教我們學(xué)知識，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師要主動打招呼，問聲好。繞道走這是不尊敬老師的表現(xiàn)，是不對的�！�

　　中隊長：“三小隊的同學(xué)分析的對嗎？”

　　全體隊員：“對”。

　　中隊長：“好，下面活動繼續(xù)進行，由三小隊表演�！�

　　3.第三小隊：一位衣著華麗腳穿高跟鞋，經(jīng)過化妝、燙發(fā)的女隊員不喊報告推門而入，大搖大擺的坐到自己的座位上。

　　中隊長：“同學(xué)們，他能做文明少年嗎？（不能）為什么？”

　　全體隊員討論后指名回答：“學(xué)生要做到服飾儀表整潔大方，理學(xué)生頭，穿學(xué)生服；進入教師應(yīng)該首先喊報告，老師允許再進教室并悄悄的坐到自己的座位上。”

　　五、“禮儀頌”演講，通過演講學(xué)習(xí)周恩來等革命先輩尊重少數(shù)民族或外賓的風(fēng)俗習(xí)慣的動人事跡，贊揚他們的禮儀精神，表達自己對他們的頌揚與敬意。

　　六、放錄像，晚上九點種，小紅的媽媽突然腹痛難忍，小紅披上雨衣，一步一滑地去請醫(yī)生，醫(yī)生看后說需馬上送醫(yī)院動手術(shù)，媽媽得的是急性闌尾炎，她打電話叫來救護車。在醫(yī)院里她精心的護理媽媽，熬藥、喂飯，并講故事給媽媽解悶，滿足媽媽提出的要求。

　　中隊長：“小紅的哪些地方值得我們學(xué)習(xí)呢？”

　　全體隊員，討論回答。

　　七、第四小隊即興表演

　　一位隊員家里來了客人，隊員立即跑出去迎接，把客人讓到屋里，說聲“請坐”，并給客人倒水。客人走時送出門外，說聲“再見”。

　　中隊長：“同學(xué)們，他值得我們學(xué)習(xí)嗎？”

　　全體隊員回答：“值得”

　　八、集體獻詞，歌頌本中隊講文明、懂禮貌的好隊員，并請輔導(dǎo)員老師給這些隊員頒發(fā)“禮儀章”。

　　九、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

　　今天的活動進行的很好，大家通過對錄像，各小隊活動的觀察、評價，懂得了應(yīng)該學(xué)習(xí)誰，不應(yīng)該學(xué)習(xí)誰。希望大家在今后的學(xué)習(xí)、生活中，爭做講文明、懂禮貌的好少年。

　　十、中隊長布置下次爭章活動的內(nèi)容，宣布活動結(jié)束。

活動方案 篇8

　　為增強學(xué)生安全意識，把學(xué)生安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進行，特制定以下方案：

　　一、安全教育

　　１、加強教育，增強安全意識

　　利用集會、晨會、班隊會、櫥窗等陣地進行課間活動安全教育，增強學(xué)生自我安全防護的意識。

　�。�、加強宣傳，普及安全知識。

　　不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不做危險動作，不玩危險性玩具，遇到傷害不慌張，沉著應(yīng)對，設(shè)法自救，及時聯(lián)系老師。

　�。�、適當(dāng)訓(xùn)練，提高安全防范能力。

　　通過班隊會、晨會時間，進行情境模擬訓(xùn)練、口語交際訓(xùn)練、辯論會、討論會等形式對學(xué)生進行活動安全能力訓(xùn)練，普及知識，提高能力。

　　二、安全管理

　　1、定期召開值日組長、值日導(dǎo)師工作會議，增強安全責(zé)任意識，思想上重視安全工作。

　　2、明確值日組長和當(dāng)天值日教師的工作要求，做到眼到、口到、心到。規(guī)范護導(dǎo)，安全防范，及時處理安全事故。

　　3、值日教師及時到崗，密切關(guān)注學(xué)生活動，對危險^***及時制止，正確地處理突發(fā)安全事故。

　　4、發(fā)動教師和學(xué)生，多角度地排查活動安全的隱患，包括活動場地和活動內(nèi)容，及時發(fā)現(xiàn)，及時整改。

　　5、設(shè)立年級、班級“安全檢查員”和學(xué)�！拔拿鞫Y儀小使者”。每到課間，樓道樓梯口、操場和校園的每一個角落，都有佩戴紅色“安檢員”標(biāo)志的學(xué)生和佩戴“文明禮儀使者”綬帶的同學(xué)在巡視，并對同學(xué)友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走，不要跑”“請不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。

　　三、安全職責(zé)

　　在校學(xué)生課間活動安全工作由李慧珠校長總負(fù)責(zé)，大隊部高云老師具體負(fù)責(zé)。各值日校長、值日組長負(fù)責(zé)當(dāng)日安全工作，加強巡查、監(jiān)督，擔(dān)當(dāng)督導(dǎo)工作，做好安全防范。

　　四、具體措施

　　1、豐富學(xué)生的課間游戲活動

　　在小學(xué)生群體中流傳的課余游戲活動，大多是內(nèi)容單一、狹窄，教師應(yīng)該依據(jù)學(xué)生的活動內(nèi)容、過程、步驟適當(dāng)?shù)剡M行調(diào)整，充實和完善，并積極鼓勵他們自己在原基礎(chǔ)上進行大膽地創(chuàng)新改革，推陳出新，使活動內(nèi)容更加具體、規(guī)范、有意義�？梢耘e辦一次“我的游戲我做主”課間小游戲征集活動。

　　2、參與學(xué)生的課間活動

　　教師和學(xué)生做游戲無疑是一種極好的休息，使自己在身體上和心理上都得到放松。同時，教師參與其中，將潛移默化地提高學(xué)生的.活動興趣，規(guī)范學(xué)生活動的游戲規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、積極進取的品質(zhì)。

　　3、積極倡導(dǎo)課間體育

　　最有效的措施是開展課間體育，用課間體育占領(lǐng)課間活動，只有引導(dǎo)小學(xué)生開展健康的、安全的課間體育活動，來替代“追逐打鬧”，才能從根本上規(guī)范小學(xué)生的課間行為。體育教師可以教授學(xué)生一些健身益智的體育小游戲。

　　4、課間播放優(yōu)雅的音樂。

　　心理學(xué)家們研究得出，音樂可以明顯地左右人們的行為，課間十分鐘播放優(yōu)雅的中外經(jīng)典曲調(diào)，不僅可以陶冶學(xué)生的性情，而且能讓學(xué)生主動選擇雅致的課間活動，從而有效降低課間活動的不安全因素。

【活動方案】相關(guān)文章：

活動方案10-24

活動方案10-24

活動方案10-24

活動方案10-25

活動方案10-25

活動方案10-24

活動方案10-24

活動方案10-25

活動方案10-25

活動方案10-25