幼兒園中班語言活動(dòng)：棒棒和胖胖

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、有序地閱讀畫面，正確感知和理解故事中出現(xiàn)的反義詞，比較“高、矮；胖、瘦；輕、重；多、少；大、小；上、下；長、短”。

　　2、學(xué)習(xí)運(yùn)用上述反義詞來描述事物的外表，大膽地在集體面前講述。

　　在游戲中進(jìn)一步體驗(yàn)反義詞的不同，產(chǎn)生對閱讀識字活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒用書人手一冊

　　大圖片五張

　　“高、矮；胖、瘦；輕、重；多、少；大、��；上、下；長、短”的漢字卡片

　　活動(dòng)過程：

　一、談話，引出課題。

　　你們看見過身上長翅膀的小天使嗎？今天，我們班就來了兩位小天使，它們是棒棒和胖胖。

　　二、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng)。

　�。ㄒ唬�、出示圖片一及字卡棒棒和胖胖，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。

　　你能猜出來誰是棒棒？誰是胖胖嗎？為什么？（幼兒講述后，教師小結(jié)）

　　（二）出示圖二

　　1、現(xiàn)在，棒棒和胖胖站在一起了，它們還有哪里不一樣嗎？（根據(jù)幼兒的回答分別出示字卡：高、矮；胖、瘦）

　　2、一起學(xué)一學(xué)高、矮；胖、瘦的動(dòng)作。

　　（三）出示圖二的下半部分

　　1、棒棒和胖胖在干什么？

　　2、它們在哪里飛？

　　3、教師小結(jié)。

　�。ㄋ模┯變鹤灾鲗W(xué)習(xí)講述圖三、圖四、圖五。

　　1、棒棒和胖胖之間還發(fā)生許多有趣的事情呢，你們想知道嗎？等一下，請你們把書打到第24頁，然后一頁一頁往后看一看、講一講。

　　2、請個(gè)別幼兒分別講述圖三、圖四、圖五的內(nèi)容，根據(jù)幼兒的講述，分別出示相應(yīng)的漢字卡片：輕、重；多、少；大、��；上、下；長、短

　　三、教師帶領(lǐng)幼兒一起完整閱讀圖書

　　教師采用等待、留空的方法，讓幼兒說一說書中棒棒和胖胖天使兩者之間外表和行為的各種差異。

　　四、引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用7對反義詞。

　　1、引導(dǎo)幼兒邊拍手邊進(jìn)行對話游戲，鞏固對“高、矮；胖、瘦；輕、重；多、少；大、��；上、下；長、短”7對反義詞的認(rèn)識。

　　2、小朋友都會說反義詞了，那你認(rèn)識它們嗎？你認(rèn)識哪些反義詞？帶領(lǐng)幼兒一起認(rèn)讀。

　　3、啟發(fā)幼兒說一說還可以用這些反義詞表示什么？

　　五、開展游戲《看誰變得快》，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣，產(chǎn)生對閱讀漢字的興趣。

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