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中班語(yǔ)言教案：《數(shù)字歌》
作為一位杰出的老師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的中班語(yǔ)言教案：《數(shù)字歌》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中班語(yǔ)言教案：《數(shù)字歌》1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、有表情地朗讀童謠，并認(rèn)讀漢字“一至十”。
2、感受童謠的韻律美。
3、引導(dǎo)幼兒在童謠中學(xué)習(xí)，感悟生活。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
5、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的。見(jiàn)解。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
農(nóng)場(chǎng)掛圖一張，“一至十”的`數(shù)字卡及漢字卡，其它掛圖數(shù)張。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞導(dǎo)入
“生活中到處都有數(shù)字，美麗的農(nóng)場(chǎng)里也有數(shù)字，你們看�！�
2、學(xué)習(xí)童謠
（1）看圖說(shuō)話(huà)。
�。�2）數(shù)動(dòng)物引入，認(rèn)讀漢字“一至十”。
（3）欣賞童謠，感受童謠的韻律美。
（4）學(xué)習(xí)朗讀童謠，啟發(fā)幼兒有表情地朗讀。
�。�5）多種形式朗讀。
3、識(shí)字游戲
�。�1）數(shù)字寶寶找朋友
�。�2）看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)
4、拓展練習(xí)“找一找，數(shù)一數(shù)”掛圖一張，“一至十”的數(shù)字卡及漢字卡，其它掛圖數(shù)張。
活動(dòng)反思：
本節(jié)課幼兒基本認(rèn)識(shí)數(shù)字，對(duì)兒歌很熟悉都能讀出來(lái)，但有些小朋友不是很認(rèn)真，希望下節(jié)課改正，我想再上一節(jié)課會(huì)更棒。
中班語(yǔ)言教案：《數(shù)字歌》2
�。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)真閱讀數(shù)字歌圖畫(huà)，能理解字精靈所做的事情。
2、閱讀詩(shī)歌，能理解詩(shī)歌的內(nèi)容，感受詩(shī)歌的詼諧。
3、認(rèn)讀漢字?jǐn)?shù)字“六”至“十”，復(fù)習(xí)認(rèn)讀漢字“手”。
�。ǘ┙虒W(xué)準(zhǔn)備
幼兒用書(shū)、字卡、錄音機(jī)、磁帶
�。ㄈ┙虒W(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
師：小朋友們，你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？天氣越來(lái)越?jīng)隹炝耍∨笥褌兌枷矚g到戶(hù)外參加運(yùn)動(dòng)，字精靈王國(guó)的字精靈們也都出來(lái)運(yùn)動(dòng)了，我們一起去看看。
二、聽(tīng)音樂(lè)傳書(shū)。
師：小朋友們傳書(shū)的時(shí)候動(dòng)作要輕，不要推書(shū)或扔書(shū)，要愛(ài)護(hù)圖書(shū)。
三、閱讀圖畫(huà)
師：你看到了誰(shuí)？他在干嘛？（用完整的話(huà)回答）
豎豎——我看到豎豎在爬山
捺捺——我看到捺捺在拍皮球
撇撇——我看到撇撇在翻跟頭
師：圖畫(huà)下面有兩只手，你們猜猜看是什么意思？（出示字卡“手”）
師：總結(jié)運(yùn)動(dòng)的好處
四、欣賞詩(shī)歌
師：字精靈們不但熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，也非常喜歡學(xué)習(xí)，今天他們還將自己的參加的運(yùn)動(dòng)編成了一首好聽(tīng)的兒歌，你們想不想欣賞一下。
師：欣賞二兒歌的時(shí)候，小朋友要做到什么？（手指字，耳朵聽(tīng)，眼睛看書(shū)不出聲）；老師相信我們班的每個(gè)小朋友都非常會(huì)欣賞兒歌。
師：詩(shī)歌的`名稱(chēng)是什么？
師：詩(shī)歌中說(shuō)一二三，做什么？
師：四五六，做什么？（出示字卡“六”）
師：七八九，做什么？（出示字卡“七八九”）
師：伸出什么？多少手指頭？（出示字卡“十”）
師：你們?cè)谠?shī)歌中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)字？你認(rèn)為哪個(gè)數(shù)字最好記？誰(shuí)能找到認(rèn)識(shí)他們的訣竅？
五、聽(tīng)音樂(lè)收書(shū)。
六、什么字寶寶不見(jiàn)了
師：剛才我們欣賞了《數(shù)字歌》的兒歌，里面的字寶寶想和我們捉迷藏呢（出示一個(gè)白紙遮住“手”字的大范例）。我們來(lái)猜猜看誰(shuí)不見(jiàn)了。出示大字卡“手”讓幼兒認(rèn)讀。
七、叫醒字寶寶
1、引起幼兒興趣。師：我們一起扮演數(shù)字寶寶好嗎？
2、數(shù)字寶寶睡覺(jué)了。請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的數(shù)字卡片戴在身上，拿到以后自己認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)：我是數(shù)字寶寶一，然后蹲在地上模仿睡覺(jué)（雙手合起來(lái)，放在臉的一側(cè)，閉上眼睛。）
3、數(shù)字媽媽叫醒數(shù)字寶寶。天亮了，數(shù)字寶寶都醒了嗎？數(shù)字一，醒了嗎？（身上戴著數(shù)字一的幼兒站起來(lái)，伸個(gè)懶腰，揉揉眼睛）我是數(shù)字寶寶一，我已經(jīng)醒了，直至將所有的數(shù)字寶寶都叫醒。
八、小結(jié)
師：小朋友們，你們今天玩的高興嘛？讓我們一起和新老師說(shuō)再見(jiàn)。
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