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中班語言教案《小熊住山洞》
作為一名人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的中班語言教案《小熊住山洞》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解故事，感受春夏秋冬的輪換和特征。
2.欣賞故事，體驗(yàn)小熊愛護(hù)樹木的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：大故事書，春夏秋冬圖片
活動(dòng)過程：
一、直接導(dǎo)入，通過四幅圖片初步感知四季變化。
提問：
1.今天王老師帶來了四幅圖片，請你們仔細(xì)看一看，分別是什么季節(jié)？
2.這是什么季節(jié)？你是怎么看出來的?
3.你喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？
小結(jié)：你們說得真好，一年四季的樹林總是這么美麗，讓每一個(gè)人，每一只小動(dòng)物都這么的喜歡。
二、欣賞故事《小熊住山洞》，理解故事，感知四季輪換。
1.就在這片美麗的樹林里，住著小熊一家，他們一直都住在山洞里，這只小熊也愛這片樹林，突然有一天熊爺爺要小熊去砍大樹造間木房子，小熊真的砍樹造房子了嗎？
下面我們一起來欣賞一個(gè)故事（出示大書）
提問：你在書里看到了什么？
2.教師講述故事，邊引導(dǎo)幼兒有序的觀察，讓你給幼兒初步了解書中的主要內(nèi)容。
提問：
1.你有舍不得的東西嗎？為什么舍不得？你舍不得的時(shí)候會(huì)怎樣？
�。ㄐ⌒芎湍銈円粯铀岵坏玫臇|西呀就是這些大樹！所以他不舍得砍。）
2.后來，小熊和爺爺住在哪里？他們快樂嗎？為什么？
3.森林里的動(dòng)物為什么送花給小熊？他們?yōu)槭裁匆屑ば⌒埽?/p>
三、組織幼兒討論，理解故事內(nèi)容。
師：
1.你喜歡喜歡小熊嗎？為什么？
小熊愛護(hù)樹木，寧可住山洞，也不砍樹，我們小朋友更應(yīng)該愛護(hù)樹木，不損壞樹木，因?yàn)樵傩〉牧α�，也是一種支持。
三、完整欣賞故事內(nèi)容。
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