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中小學教師一幫一活動計劃
時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的中小學教師一幫一活動計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中小學教師一幫一活動計劃1
新課程的改革給教師提出了更高的要求，作為一名年輕的教師，要適應改革、發(fā)展的需要，唯有不斷發(fā)展自己才能勝任教育教學工作。為此，特擬定個人專業(yè)成長計劃如下：
一、近期個人發(fā)展目標
1、認真鉆研新教材，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的執(zhí)教能力。
2、繼續(xù)探索"生活化、情境化"的創(chuàng)設(shè)方法，掌握"生活化、情境化"的課堂風格。
3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學習型老師。
4、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。
二、長期個人發(fā)展目標
1、養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。
2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的`科學素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的教師。
3、關(guān)注高效課堂的研究和實踐，并能成為有一定個性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師，成為學生喜歡、家長放心、領(lǐng)導省心的教師。
4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。
三、為實現(xiàn)以上目標我準備采取以下措施
1、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。
2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
3.、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。
4、做一個勇于課堂實踐的老師。認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。
中小學教師一幫一活動計劃2
王偉玲老師成長較快，這個學期由高一跟上高二，由于她是第一年上高二，為了能讓王老師更快上教學的軌道，根據(jù)我校實際，特制定我與王偉玲老師“一幫一”結(jié)對幫帶活動方案。
1、與幫扶對象談話。把教學中的一些情況告訴她，讓她有個心理準備，以免在以后的教學中遇到問題無法處理。
2、共同研讀課標。這一點非常的重要。課標的要求是什么?教材的重點是什么?難點又是什么?每一節(jié)課學生要掌握哪些內(nèi)容?這一節(jié)需要幾課時講完?新教師初拿課本，一時會無從下手，這就要指導老師從旁指導，指導一兩課待新老師能熟練掌握教材后，再撒手讓她自己研究課標和教材。
3、開展聽課活動。開展聽課活動是一種提高教學的行之有效的辦法。聽新教師的課，可以對她在教學中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正。正所謂“旁觀者清”。新教師也應聽指導老師的課，根據(jù)新老教師的課程安排，安排每周聽課一至兩節(jié)，互相聽課評課，對教學中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出，并督促改進。
4、跨年級聽課。要上好課，不僅要聽同年級的課，其他年級的.課也應多聽。每個老師在教學中都有其出色的地方，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)并學習。通過聽課、評課，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在以后的教學中及時地糾正。
5、多交流意見。在教學中難免會遇到疑問，新教師就應時時在指導老師身邊，多向指導老師學習，多聽取指導老師的意見和建議，以豐富自己的教學經(jīng)驗。比如說如何調(diào)動學生的積極性，如何活躍課堂氣氛，如何培養(yǎng)學生的能力等，可以多找老師取取經(jīng)，讓自己不僅在教學生活中成為一名好老師，而且在日常生活中也成為學生的好朋友。
通過這一活動，讓王偉玲老師在教學中認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓，時時自評、反省，不斷提高教學水平。
中小學教師一幫一活動計劃3
一、研修目標
1、通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學高為師。認真學習專家組的各種視頻講座，參與互動討論，積極撰寫較高質(zhì)量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設(shè)計，不斷提升自己的業(yè)務能力和教學藝術(shù)。
2、通過網(wǎng)上學習，學以致用，把所學的內(nèi)容用于實際教育教學中去，積極開展教育教學研究工作，充分發(fā)揮研修平臺的互動交流作用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務素質(zhì)和教學研究水平。
3、通過網(wǎng)絡(luò)學習，進一步優(yōu)化自己的課堂教學，優(yōu)化備課活動，加強理論學習，不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、讓網(wǎng)絡(luò)研修培訓學習與新的教育理念和修訂版學科課程標準相結(jié)合，大力實施新課程，著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題，不斷轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，促進師生共同發(fā)展。
5、通過遠程網(wǎng)絡(luò)平臺的`交流與分享，教師自身差異學習、合作學習體驗、反思、超越，增強自我的學習意識和促進學生學習的能力。
二、網(wǎng)絡(luò)研修要求
我要通過這次遠程網(wǎng)絡(luò)研修平臺為基礎(chǔ)，嚴格要求自己，扎實學習，做好筆記，同時以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口，促進教育教學觀念的轉(zhuǎn)變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務精湛，能促進學生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。
三、研修內(nèi)容
積極以專家組的精彩案例及相關(guān)要求為主要研修內(nèi)容，扎實學習，分步推進，努力完成各學時內(nèi)容，認真讀帖、發(fā)帖、回帖。
總之，我將通過此次遠程網(wǎng)絡(luò)研修，進一步提高自身常規(guī)教學能力和教學研究水平，積極推進新課程的實施，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用，繼續(xù)推進學校校本研修工作的有效開展，促進自我專業(yè)成長。
中小學教師一幫一活動計劃4
根據(jù)“信息技術(shù)應用能力診斷測評”結(jié)果，我在學科軟件的了解與使用方面簡直一竅不通，對通用軟件的了解與使用，也是一知半解。也極少嘗試移動設(shè)備，幾乎不曾使用評價工具。除了要完成具體的學習或研修任務，一般不進教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)去交流�？偠灾�，我對多媒體技術(shù)和信息設(shè)備了解與使用極少，仍然采取傳統(tǒng)的形式與工具實施教育教學。因此，借此研修的機會，為了提高自己的工作能力和業(yè)務水平，更新自己的教育觀念，以符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求；更新自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使自己基本具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；進一步發(fā)展自己的個性特長，更好地為教學工作服務，特制定本年度的個人研修計劃如下。
一、研修目標
1、加強自身的師德修養(yǎng)；提高自身的業(yè)務水平。
2、樹立終身學習的理念，篤定不斷學習的實踐，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、研修內(nèi)容
1、學習與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教；學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強自身的師德修養(yǎng)。
2、學習新課程理念、新課標及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力。
3、學習有關(guān)家庭教育的思想和理論，努力做好與家長的溝通工作，為提高學生的家庭教育環(huán)境盡自己最大的努力。
4、了解并嘗試多媒體設(shè)備與信息技術(shù)，更好地為教育教學服務。
5、廣泛閱讀各方面書籍，擴大自己知識面，提高綜合能力。
三、具體措施及安排
1、爭取每周利用一兩個小時自學各種理論知識，并做好要點筆錄，寫專門的讀書筆記上。
2、線上，對照網(wǎng)絡(luò)研修，經(jīng)常反思自己的教學行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，找準不足之處，寫好教學反思和案例，促進自己的不斷進步。
3、線下，積極參加我校定期的`聽課、評課，進行教學研究，用自身的實踐去驗證網(wǎng)絡(luò)研修的成果，以便更好地解決自己教學中的疑難問題，讓我的教學更具特色，更有魅力。
10、本學期涉及到學生的分流走向，做好學生思想教育工作，教育學生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標。
中小學教師一幫一活動計劃5
一、指導思想：
為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關(guān)愛學生。
二、活動時間：9月3日——9月10日
三、活動安排：
(一)表感謝
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝�！處煿�(jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的.老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”
心意卡設(shè)計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學前上交于辦公室，進行評比
(二)訴心聲
1、筆尖訴心聲：讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。
2、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。
3、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。
4、在教師節(jié)當日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導致辭，學生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財富。
中小學教師一幫一活動計劃6
一、活動目的和意義：
班級音樂會的舉行幫助學生加深對音樂課的學習與運用。發(fā)揮學生的主體作用，將書本知識生活化實現(xiàn)真正意義上的學習價值。
二、活動參與者：
X年X班全體同學
三、活動地點：
班級
四、活動形式：
分小組比賽的形式
五、活動要求：
1、以“老師辛苦了”為主題，內(nèi)容積極健康，形式多樣。
2、要求班上的每個學生都參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長，自選內(nèi)容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時間排練。
3、要求重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的'評比。
六、活動內(nèi)容：
(1)節(jié)目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節(jié)目。
(2)節(jié)目形式：包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。
(3)節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報，人數(shù)自由選擇，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師進行審核。
(4)利用課間、課余、周末積極進行排練。
(5)教師節(jié)前在音樂課上舉行音樂會，對老師、全班同學進行展示。
七、活動安排：
1、學生方面
(1)演出時邀請校領(lǐng)導、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比。
(2)推選主持人1-2名。主持人除負責節(jié)目主持外，還要負責統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。
(3)設(shè)計節(jié)目單，并對音樂會會場作環(huán)境布置。
八、活動過程：
1、演員按順序進行演出。
2、教師對同學們音樂會上的表現(xiàn)進行點評。
3、談談自己在本次音樂會中的收獲。
活動反思與總結(jié)：
活動過程中，學生參與的積極性高，最大限度的參與到音樂活動中來，并積極的展示自己，增加了學生對音樂的興趣，及表演的自信心。今后我還要實時舉行班級音樂會，為學生創(chuàng)設(shè)展示平臺，提高教學質(zhì)量。
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