亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

范文資料網(wǎng)>書稿范文>計(jì)劃>《復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2024-03-28 10:01:14 計(jì)劃 我要投稿

復(fù)習(xí)計(jì)劃

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編整理的復(fù)習(xí)計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1

  一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:

  三年級數(shù)學(xué)下冊教材

  二、復(fù)習(xí)目標(biāo):

  1.使學(xué)生能熟練地進(jìn)行除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,掌握一些運(yùn)算的技巧,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)算習(xí)慣。

  2.進(jìn)一步了解年、月、日之間的關(guān)系,知道大月、小月、平年、閏年等。

  3.掌握一些觀察物體、平移圖形的方法。知道什么是軸對稱圖形。

  4.認(rèn)識千米和噸,會(huì)解決一些實(shí)際問題。進(jìn)一步認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)和小數(shù),比較它們的大小,會(huì)進(jìn)行簡單的分?jǐn)?shù)、小數(shù)的加減運(yùn)算。

  5.會(huì)進(jìn)行長方形、正方形面積的計(jì)算,能夠區(qū)別長方形、正方形的周長和面積,解決一些實(shí)際問題。

  6.知道一些統(tǒng)計(jì)的方法,會(huì)計(jì)算幾個(gè)數(shù)的平均數(shù),初步了解平均數(shù)的作用。

  7.注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、理解的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的看、寫、算等解題的習(xí)慣。

  三、復(fù)習(xí)的重點(diǎn):

  以乘法、除法的計(jì)算和長方形、正方形的面積作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  四、復(fù)習(xí)的時(shí)間及安排:

  5個(gè)課題。

  建議:

  第一課時(shí)以乘法、除法的計(jì)算為主要內(nèi)容。完成110頁第1—3題。

  第二課時(shí)以千米和噸、平移為主要內(nèi)容。完成第111---112頁第4---8題。

  第三課時(shí)以分?jǐn)?shù)、觀察物體為主要內(nèi)容,完成第112---113頁第9---14題。

  第四課時(shí)以長方形、正方形的'面積為主要內(nèi)容,完成第114頁15---17題。

  第五課時(shí)敎者自己根據(jù)本班情況確定復(fù)習(xí)的內(nèi)容。

  五、復(fù)習(xí)的策略:

  以學(xué)生自己復(fù)習(xí)為主,復(fù)習(xí)時(shí)讓學(xué)生先復(fù)習(xí)(看看、想想、做做)可以根據(jù)學(xué)生練習(xí)中存在的問題安排復(fù)習(xí)的內(nèi)容,也可以敎者增加內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。敎者要做到復(fù)習(xí)的內(nèi)容要全,對學(xué)生掌握知識的程度要心中有數(shù)。<

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2

  總復(fù)習(xí)涉及的內(nèi)容多,時(shí)間短,所以各科都在搶時(shí)間,學(xué)生所剩無幾的課外時(shí)間疲于應(yīng)付作業(yè),忙于復(fù)習(xí)語、數(shù)、英、物理、化學(xué)、歷史、政治學(xué)科。在短時(shí)間內(nèi)取得好的復(fù)習(xí)效果,提高物理教學(xué)成績,應(yīng)該要有一定的策略和方法。那么,什么樣的初中物理總復(fù)習(xí)才是有效的?如何提高初中物理總復(fù)習(xí)的有效性?

  制定嚴(yán)密的計(jì)劃,采用"三輪復(fù)習(xí)"法

  中考復(fù)習(xí)計(jì)劃要嚴(yán)密:整個(gè)的大計(jì)劃及周復(fù)習(xí)計(jì)劃,還要細(xì)到每節(jié)課的復(fù)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)是什么?計(jì)劃還要全:學(xué)案的安排、復(fù)習(xí)過程中的階段性過關(guān)考試等,也要有合理的應(yīng)對策略和安排。鑒于現(xiàn)在中考命題指導(dǎo)思想,從宏觀上進(jìn)行"三輪"復(fù)習(xí)是必要的。

  第一輪復(fù)習(xí):回歸課本,夯實(shí)基礎(chǔ)。(約8周時(shí)間)

  復(fù)習(xí)目標(biāo)

  改變以往那種死記硬背的學(xué)習(xí)方式,要求學(xué)生能在具體事實(shí)中,辨認(rèn)出物理現(xiàn)象或物理規(guī)律。

  培養(yǎng)學(xué)生以現(xiàn)實(shí)生活為實(shí)例、發(fā)現(xiàn)物理知識點(diǎn)、探究物理知識的內(nèi)涵,總結(jié)一般性物理規(guī)律和特征的能力。

  認(rèn)識基本測量儀器,掌握基本測量儀器的使用方法和操作規(guī)則。

  熟悉和理解基本物理概念、規(guī)律、公式、單位及常用的物理常數(shù)。了解物理學(xué)史的重大發(fā)現(xiàn)。

  措施:

  (1)對基本物理概念物理規(guī)律的理解,特別是一些關(guān)鍵詞語的意義。如:光滑、靜止、勻速直線運(yùn)動(dòng)、不計(jì)摩擦和滑輪重,PZ220-40、2.5V、0.3A、正常工作等等。

  (2)注意物理概念和規(guī)律形成的過程以及伴隨的科學(xué)方法。在初中物理教材中,物理概念和規(guī)律形成的過程經(jīng)常采用的是“控制變量法”。如:速度、密度、壓強(qiáng)、比熱容等概念的形成過程,歐姆定律、影響液體蒸發(fā)快慢的因素、影響電阻大小的因素、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律等物理規(guī)律,這都是采用“控制變量法”來進(jìn)行研究的。此外,近幾年的中考物理試題中也考核了其他一些常用方法。如“模型法”,例如:用光線表示光的傳播方向,利用磁感線來描述磁場等。此外還有“類比法”、“實(shí)驗(yàn)法”、“推理法”、“歸納法”、“觀察法”等。

  (3)注意教材中的實(shí)例分析(各類插圖、生活及有關(guān)科技發(fā)展的實(shí)例等)。

  (4)注意教材中各種實(shí)驗(yàn)的原理、研究方法和過程。

  第二輪復(fù)習(xí):設(shè)置專題以整合提升(約4周時(shí)間)

  針對近兩年中考命題的特點(diǎn),有針對性地對學(xué)生進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。用專題來整合初中所有物理知識,達(dá)到能力的躍遷。我們按兩種方式劃分專題:

  (1)"按題型"專題復(fù)習(xí):根據(jù)中考題目類型,主要復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)、問答、計(jì)算等專題,使復(fù)習(xí)縱橫交錯(cuò),從整體上掌握復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

  (2)"熱點(diǎn)問題"專題復(fù)習(xí):關(guān)注熱點(diǎn)問題,把握考試動(dòng)態(tài),在圍繞主干知識為核心展開第二輪復(fù)習(xí)的同時(shí),重視中考熱點(diǎn)問題的搜集與訓(xùn)練,F(xiàn)在中考的另一導(dǎo)向是重視物理與生活、社會(huì)、科技發(fā)展的聯(lián)系。我們把近幾年來中考中的熱點(diǎn),重點(diǎn)問題編成若干個(gè)專題進(jìn)行復(fù)習(xí)。此復(fù)習(xí)以練為主,以講為輔。練習(xí)時(shí)采用題組的形式從不同角度反復(fù)出現(xiàn),學(xué)生通過觀察,比較,分析此題與彼題的異同,既順利解決了問題又熟練掌握了方法,且在頭腦中留下了深刻的印象。

  熱點(diǎn)問題主要集中體現(xiàn)在以下幾方面:

 、訇P(guān)注最新科技發(fā)展。

 、陉P(guān)注時(shí)事新聞。

 、坳P(guān)注估測能力(例如估計(jì)考場溫度,估計(jì)自己上三樓的功率)。

  ④關(guān)注探究過程中的問題引領(lǐng)、目的凸現(xiàn)、數(shù)據(jù)處理、評價(jià)討論等環(huán)節(jié)。

 、蓐P(guān)注研究問題的科學(xué)方法(例如控制變量法、推理法等)。

 、薰(jié)能與環(huán)保問題。

 、哧P(guān)注生活中的現(xiàn)象(例如芳芳做早餐時(shí)發(fā)現(xiàn),同樣情況下煮沸一杯牛奶要比煮沸一杯水快。這是為什么?請針對其中的原因提出一個(gè)猜想,并簡述驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)方案)。

  在平時(shí)的復(fù)習(xí)過程中,善于利用因特網(wǎng)采集熱點(diǎn)信息,為教學(xué)服務(wù),為中考復(fù)習(xí)服務(wù),同時(shí)還應(yīng)當(dāng)關(guān)注新聞熱點(diǎn),注意捕捉新聞事件中所包含或涉及到的物理知識,并善于與復(fù)習(xí)課教學(xué)有機(jī)融合起來。幫助學(xué)生通過熟悉的現(xiàn)象理解所學(xué)物理知識,知道物理知識在生活、生產(chǎn)和科學(xué)試驗(yàn)中的廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,并在不斷了解物理知識的.廣泛應(yīng)用中增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理的興趣和信心。

  第三輪復(fù)習(xí):分類訓(xùn)練,綜合模擬。模擬查漏以熱身補(bǔ)缺(約3周時(shí)間)

  復(fù)習(xí)目標(biāo):

  這一階段的復(fù)習(xí)主要是為增強(qiáng)考生自主學(xué)習(xí)的能力、獲取信息的能力、實(shí)際操作的能力、正確決策的能力、應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力、洞察能力及創(chuàng)造能力。

  模擬措施:

 、欧诸愑(xùn)練:針對本地中考題型,分類訓(xùn)練,在訓(xùn)練時(shí)不要盲目地加大訓(xùn)練量,以便給學(xué)生留下思考的時(shí)間。

  ⑵模擬測評:設(shè)計(jì)與中考試卷模式相同的模擬卷,讓學(xué)生做“熱身”訓(xùn)練,以提高解題速度和正確率,同時(shí)調(diào)整學(xué)生的應(yīng)考心態(tài)。

  ⑶評講反饋:評講試卷中學(xué)生易錯(cuò)易混的問題、與學(xué)生一起反思失誤的原因,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,插漏補(bǔ)缺。

  模擬注意的問題:

  1.解題格式要規(guī)范、語言表達(dá)要準(zhǔn)確。比如:計(jì)算題要寫出計(jì)算公式;簡答題要簡明扼要回答問題,或加以簡潔的解釋、舉例;

  2.訓(xùn)練綜合題的分析方法和解題技巧。必要時(shí)可以在讀題時(shí)畫出草圖,便于理解題意和解答;

  3.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),如最新科技發(fā)展、時(shí)事新聞等,注意觀察生活,聯(lián)系實(shí)際。如:環(huán)境污染問題,水資源問題,能源問題。

  在復(fù)習(xí)過程中,注意深入挖掘教材中的內(nèi)容,讓學(xué)生保持濃厚的復(fù)習(xí)興趣,自覺地鉆研、提高和發(fā)展,從而達(dá)到良好的復(fù)習(xí)效果。

  最后是高效地補(bǔ)上漏洞:

  一、是有的放矢的精講:三輪復(fù)習(xí)有兩個(gè)極端都是要避免的,一個(gè)極端是不分重點(diǎn),面面俱到,這不可能也沒有必要;另一個(gè)極端是認(rèn)為學(xué)生都會(huì)了,課堂上主要讓學(xué)生自己做做題目就可以了,這種想法也是不對的。我們認(rèn)為作為課堂教學(xué)的主導(dǎo)還應(yīng)該是老師,即使是三輪復(fù)習(xí),課堂上也應(yīng)保證有足夠的講解,不能以練代講。還要保證講的有用,不需要講的不講,需要講的必講;不能重復(fù)一些無用的話,如重復(fù)的體系歸納、無序的專題羅列等等。

  二、是對癥下藥的精練:首先是保證足夠的訓(xùn)練強(qiáng)度。學(xué)生好比是運(yùn)動(dòng)員,老師就是教練,教練講得再好,運(yùn)動(dòng)員不練,或者訓(xùn)練強(qiáng)度不夠都不行,訓(xùn)練強(qiáng)度是取得成功的決定因素之一。其次是保證足夠的訓(xùn)練效度。習(xí)題要精選,一輪復(fù)習(xí)的易錯(cuò)題不妨精選打印出來,精選適合自己學(xué)生的符合南京市中考方向的題目,老師自己要先做,再讓學(xué)生做。要有訓(xùn)練的針對性,不能讓學(xué)生做無效的訓(xùn)練:重復(fù)的、錯(cuò)誤的、非典型的、非重點(diǎn)的題目不做,鋼要用在刀刃上。

  當(dāng)然,在復(fù)習(xí)的后階段,還要注重各種信息的收集、篩選、整理并及時(shí)反饋給學(xué)生,同時(shí)要不斷調(diào)整學(xué)生的心理和應(yīng)試狀態(tài),使學(xué)生的實(shí)際更切合于中考。復(fù)習(xí)備考是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,要根據(jù)新情況,及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略,把物理總復(fù)習(xí)工作做得更切合實(shí)際,更有效。

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3

  本學(xué)期語文教學(xué)工作即將結(jié)束,為了做好期末復(fù)習(xí)工作,讓學(xué)生鞏固本學(xué)期所學(xué)的語文知識,增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)技能,特?cái)M定如下復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  一、基本要求

  1.復(fù)習(xí)要本著有利于幫助學(xué)生復(fù)習(xí)的原則進(jìn)行編寫,既要有題目的訓(xùn)練,也要有針對相關(guān)考點(diǎn)知識點(diǎn)、解題方法策略的.分析歸納。

  2.選題要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、全面性。

  3.選題要典型,要有新意,杜絕陳題、偏題、怪題。

  二、具體分工

  郭華琴:第一單元綜合練習(xí)(8一張) 口語交際和材料分析(8一張)

  任。旱诙䥺卧C合練習(xí)(8一張)

  詩歌鑒賞(直接附帶答案) 名著閱讀《紅巖》(內(nèi)容提要+練習(xí))

  張佩玲:第三單元綜合練習(xí)(8一張) 現(xiàn)代文閱讀(8一張)

  于菊芳:第四單元綜合練習(xí)(8一張) 作文訓(xùn)練(8一張)

  王云娣: 第五單元綜合練習(xí)(8一張)

  古詩默寫16一張 期末綜合練習(xí)(8一張)(視時(shí)間而定)

  郭鳳彩:第六單元綜合練習(xí)(8一張)

  古詩默寫16一張 期末綜合練習(xí)(8一張)(視時(shí)間而定)

  病句修改綜合練習(xí)(8一張) 作文訓(xùn)練(8一張)

  王云娣:期末綜合練習(xí)試題三套

  三、復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題

  復(fù)習(xí)中,由于復(fù)習(xí)較為單調(diào),學(xué)生的激情不高,且部分學(xué)生長期以來都很不自覺,為了讓學(xué)生能真正理順知識要點(diǎn),增強(qiáng)技能,復(fù)習(xí)中一定要注意“嚴(yán)”和“感”。“嚴(yán)”,就是對學(xué)生在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題必須要求學(xué)生按時(shí)保質(zhì)保量地完成。因?yàn)橹R的識記只有在嚴(yán)格要求下才能完成!案小,讓學(xué)生感受到學(xué)到知識、養(yǎng)成技能的快感。從中感受到成就感。從而能較為自覺地學(xué)生。

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇4

  一、基本情況分析

  我班有學(xué)生31人,在上期末的考試(參考人數(shù)32人)中,平均分103.75分;優(yōu)生3人,優(yōu)生率9.4%;及格30人,及格率93.8%。學(xué)生最高分125分,最低分83分。綜上分析,我班學(xué)生語文成績整體較差。

  在學(xué)生總成績的前15名中,呂君海、張澤宇、吳至川、陳浩、蔡露等人的語文成績差,離升學(xué)標(biāo)準(zhǔn)有較大差距,代鵬、何博、侯良霞、王強(qiáng)、蔣永玲、鄧世芳、周敏、李馮鑫、漆東方、蔡晴等同學(xué)的語文成績還要有較大的上升空間,通過努力爭取超過升學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。

  上期試卷分析:

  第一題,語言積累與運(yùn)用(48分),人平34.5分,主要失分點(diǎn)為課文及其有關(guān)文學(xué)常識、古詩文默寫、病句的辨析與修改、與實(shí)際生活的聯(lián)系與思考題等;第二題,文言文閱讀(15分),人平10.25分,主要失分點(diǎn)是文言句子的翻譯、課文內(nèi)容的理解、知識的遷移比較;第三題,現(xiàn)代文閱讀(32分),人平14.5分,主要失分在文章內(nèi)容的理解、句意的理解、文意或中心的把握、寫作特色的歸納等;第四題,表達(dá)交流(55分),人平44.5分,主要失分在書寫、字?jǐn)?shù)和語言的表達(dá)。

  根據(jù)學(xué)生考試試卷、平時(shí)的作業(yè)情況和上課的情況分析,學(xué)生在語文能力方面存在的主要問題:書寫不規(guī)范、工整;基礎(chǔ)薄弱,積累少,掌握不牢;分析理解能力弱,分析不全面,理解誤差大,甚至偏離方向;表達(dá)不流暢、不簡明、不全面,遣詞造句的能力弱(用詞用句不準(zhǔn)確),中心不明確。

  學(xué)生在解題方面存在的主要問題:欠缺解題方法,表現(xiàn)在解題的思路不清晰(不知道從哪些知識角度入手分析、理解、回答;在什么地方尋找到答案),視野不開闊,答題不全面;對題意的理解不深入、不透徹,匆匆做題;答題格式欠規(guī)范,要點(diǎn)(重點(diǎn))不清晰;時(shí)間的分配不合理;閱讀的速度慢等。

  二、本期擬采取的措施

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明(包括近幾年),分析歷年中考試題,找到規(guī)律,有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。積極收集中考的信息,認(rèn)真參加教研室組織的復(fù)習(xí)工作會(huì),為復(fù)習(xí)找到方向。

  2、安排利用好有限的課堂時(shí)間,先分類復(fù)習(xí)(1-10周),再綜合復(fù)習(xí)(11-15周)。重視基礎(chǔ)知識的積累和運(yùn)用。

  3、重點(diǎn)解決學(xué)生存在的主要知識問題,精講多練,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

  4、復(fù)習(xí)講解重在知識的鞏固和解題方法的指導(dǎo)。使學(xué)生的語文知識系統(tǒng)性,解題做到有思路、有方法。

  5、做好“兩診、兩摸”的測評、分析工作,根據(jù)學(xué)生的情況,適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和復(fù)習(xí)的方法。

  6、繼續(xù)堅(jiān)持每節(jié)課前學(xué)生背誦1-2首詩詞的做法。

  7、抽出部分課堂時(shí)間讀一些優(yōu)美的文章,開闊學(xué)生的視野。加強(qiáng)對學(xué)生寫作的'指導(dǎo)、練習(xí)、點(diǎn)評,提高學(xué)生寫作的能力。

  8、加強(qiáng)與同組教師的合作,多向他們學(xué)習(xí)、交流復(fù)習(xí)的方法、體會(huì)。

  9、利用課外的休息時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課。特別關(guān)注有升學(xué)潛力的學(xué)生的語文學(xué)習(xí)狀況,對他們多進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo)。

  10、積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作。讓學(xué)生的思想、精力集中到學(xué)習(xí)中。

  三、奮斗目標(biāo)

  通過努力,爭取在升學(xué)考試中,我班語文成績平均分再提高幾分,不拖其他學(xué)科的后退,多培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)生,向高級學(xué)校多輸送幾個(gè)人才。與同年級同科的其他老師一道共同努力,再次爭取學(xué)科先進(jìn)獎(jiǎng)。

【復(fù)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章:

復(fù)習(xí)計(jì)劃10-24

復(fù)習(xí)計(jì)劃10-24

復(fù)習(xí)計(jì)劃10-24

復(fù)習(xí)計(jì)劃10-24

復(fù)習(xí)計(jì)劃10-24

復(fù)習(xí)計(jì)劃10-24

復(fù)習(xí)計(jì)劃10-24

復(fù)習(xí)計(jì)劃10-24

復(fù)習(xí)計(jì)劃10-24

復(fù)習(xí)計(jì)劃10-24