運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
今天上午，緊張的接力賽終于結(jié)束。我們得到了第三名。我本已覺(jué)得很滿足了，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)有同學(xué)哭了，她就是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)——王緒欣。原來(lái)在接力的過(guò)程中，我們班原本是遙遙領(lǐng)先的，可因?yàn)樗牡舭�，�?dǎo)致我們沒(méi)有取得更好的成績(jī)。自己已經(jīng)很內(nèi)疚了，再加上還有部分男生在一旁的冷嘲熱諷，她哭得就更傷心了，哽咽到不能自已，泣不成聲。
我和李老師一起急忙跑上去，輕撫她的后背，安慰她，并用眼神阻止了那些責(zé)怪她的男生，讓其他的女生圍在旁邊和我們一起安撫她。在我的'心里，她是一個(gè)聰明、堅(jiān)強(qiáng)又獨(dú)立的孩子，我想過(guò)一會(huì)，她想開(kāi)了，應(yīng)該就會(huì)好起來(lái)。于是轉(zhuǎn)身就去操場(chǎng)上安排其他事宜去了。可誰(shuí)知她回到教師卻更傷心了——聽(tīng)到孩子傳來(lái)的這個(gè)信息，我還真有點(diǎn)著急了。
我三步并作兩步，趕到教室，果然她哭到頭都不肯抬起來(lái)�？磥�(lái)安慰不起作用，那我就用鼓勵(lì)法吧！得知她還有其他兩個(gè)單項(xiàng)項(xiàng)目還沒(méi)有開(kāi)始，于是我故意嚴(yán)肅地說(shuō)：“你還有兩個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有比吧？”王緒欣淚眼朦朧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“ 同學(xué)們都怪你了吧？”
“嗯……”
“你自己也很著急，是吧？”
“是的……”
“那好吧，我希望你代”罪“立”功“，你看怎么樣？”
她眼里馬上閃出了希望的光芒。我一看她被我激勵(lì)起來(lái)了，于是我趕緊趁熱打鐵：“你就把這哭的力量用到比賽中去，為班級(jí)爭(zhēng)光，怎么樣？”
“好！”
“ 有信心嗎？”
她高興了，大聲地回答道：“有！”
我也樂(lè)了，趁勢(shì)拍拍她的肩膀：“老師相信你，加油！”看著她轉(zhuǎn)悲為喜的神情，我心中無(wú)比地輕松。相信她已經(jīng)從這個(gè)困境中走出來(lái)了。明天，她的心中一定是陽(yáng)光燦爛，晴朗無(wú)云！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
20xx年8月8號(hào)，北京，云集了世界各地運(yùn)動(dòng)員，奧運(yùn)會(huì)如期舉行，十六天之后圓滿落下帷幕。開(kāi)學(xué)初，我們這些小運(yùn)動(dòng)員也“出征”了中心田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，一到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我緊張極了，心像小兔子一樣亂撞。操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，三五成群地交談著。我的目光尋找著同伴和教練，終于我再次看到他們信任和鼓勵(lì)的眼神了，我的心平靜了許多。
200米預(yù)賽的槍身鳴響了，我感覺(jué)自己就像一根離弦的箭一樣飛了出去。起初，我還遙遙領(lǐng)先，可是剩下最后50米，我的體力不支了，速度明顯減了下來(lái)。突然間，我的'腦海里浮現(xiàn)出教練剛才那信任的目光，他們?cè)跒槲壹佑凸膭拍兀安恍�，我一定要超越自己”。我不由得加快了腳步，在最后的時(shí)間里沖過(guò)了終點(diǎn)線�！耙坏赖诙�，進(jìn)入決賽”，在我停下來(lái)的時(shí)候，我聽(tīng)到了這個(gè)令人喜悅的宣布。
等待的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，休息室里，我的腦袋一片空白，還是一樣緊張。兩分鐘，一分鐘，三十秒……“運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)上道”，廣播通知響起，我突然想退縮。就在那一刻，我又看到了教練那熟悉的目光，我知道我不能這么快妥協(xié)。于是，我毅然站在了起跑線上。
比賽的結(jié)果，還是不能如大家所愿，我輸了。冰涼的淚水再也止不住了，落在了我的手背上，也濕了我的心。此時(shí)，我已經(jīng)不能確定是實(shí)力輸給了對(duì)手，還是勇氣，或者是信心？但是，結(jié)局的的確確是我輸了。教練走了過(guò)來(lái)：“如果只看重結(jié)果，就不是真正的挑戰(zhàn)自己。關(guān)鍵的是，你從中得到了什么”？我再一次從他的眼神中看到了信任和鼓勵(lì)。
20xx年，我的運(yùn)動(dòng)會(huì)，看不到我勝利的笑容，然而在淚水中，我成長(zhǎng)了。我明白了，努力的過(guò)程就是在證明自己，在挑戰(zhàn)自己。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
我們學(xué)校舉行了很多活動(dòng)，但最有趣的還是運(yùn)動(dòng)會(huì)了！下面，我來(lái)向大家介紹吧。
在濱東小學(xué)的操場(chǎng)上，同學(xué)們以無(wú)比歡樂(lè)的心情迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)！看臺(tái)上的助威聲此起彼伏，我們班也不甘示弱，雨婷在為我們的健兒們加油助威！選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，你追我趕，誰(shuí)也不甘示弱。觀眾們都忍不住地吶喊著，為選手們鼓勁加油……我們班參加的`項(xiàng)目很多：有60米跑、立定跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球……60米跑開(kāi)始了，只聽(tīng)哨音一響，我們班的范迪就像離弦的箭一樣沖了出去，遙遙領(lǐng)先，后面的選手也是緊追不舍，但是范迪咬緊牙關(guān)，拼命地向前沖，因?yàn)榇藭r(shí)他只有一個(gè)心愿，那就是一定不能讓后面的人超過(guò)自己。最終，他第一個(gè)跑到了終點(diǎn)，這時(shí)全班同學(xué)都高興起來(lái)……
這就是我們學(xué)校組織的有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
我們企盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了，大家高興。
開(kāi)幕式結(jié)束后，就開(kāi)始比賽了，第一項(xiàng)就是60米跑，我的站在跑道上，裁判員一聲槍響，我和其他選手一起飛奔起來(lái)，前半段我一馬當(dāng)先，后半段，其他選手都加快了速度，我也不能示弱呀，我也加快了速度，沖刺的時(shí)候，三（3）班的選手又加快了速度，追上了我，我又加快了速度，超過(guò)了他，最后，我第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，奪得了第一名，我高興的不得了！
第二項(xiàng)就是立定跳遠(yuǎn)，我活動(dòng)了幾下身子，習(xí)慣地壓了壓腿 ，然后彈跳了幾下。開(kāi)始比賽了，雙腳在地下，猛地一蹬，兩手在身旁劃了長(zhǎng)長(zhǎng)的半孤形，從身后一下子舞動(dòng)到前額，一眨眼，身子高高蜷起，輕輕地落在地上。輕松奪得第一名。
超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的中秋，在喧囂的.田徑場(chǎng)上，你們點(diǎn)燃了似火的熱情，無(wú)論成敗，我都感到驕傲！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
鬧歡騰運(yùn)動(dòng)會(huì)，貿(mào)易學(xué)子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的第七屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)我校共有455名學(xué)生參加了9個(gè)項(xiàng)目的角逐。一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
8：00隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)進(jìn)行行進(jìn)操的表演。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，舞動(dòng)著手中的道具大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級(jí)的表演各有千秋，有的隊(duì)形多樣，有的`衣著亮眼，有的動(dòng)作齊整，有的編排新穎，他們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學(xué)生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和著動(dòng)感的音樂(lè)，手持雙筷敲打出清脆響亮的節(jié)奏；有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙擺擺、手握舞扇，劃出一道道優(yōu)美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽(yáng)光，帶著涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，令在場(chǎng)的師生無(wú)不動(dòng)容，無(wú)不欣喜。
據(jù)了解，行進(jìn)操所用的服裝以及道具很多都是學(xué)生自己挑選及購(gòu)買的，他們表演的隊(duì)形以及動(dòng)作也是自己探討和編排的。這完全體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情與向往，也充分展現(xiàn)了他們較強(qiáng)的自主能力和組織能力。
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