幼兒園小班月計劃15篇【實用】
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班月計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班月計劃1
一、本月工作重點
1、結合國慶節(jié)，開展"我愛祖國"主題教育活動。
2、組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。
3、市、中心保教一日活動調研。(角游專題)
4、召開小班家長會;向家長作一次宣傳講座。
5、認真填寫好《寶寶成長手冊》。
二、本月開展以下主題活動主題
活動一：
主題名稱：
《甜甜蜜蜜》
主題目標：
引導幼兒在感知的基礎上了解各種甜食的種類與特點，并通過"品嘗甜甜的糖果"等活動，讓幼兒體驗到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂，培養(yǎng)幼兒學習用多種方式表達對成人的愛，理解相互之間的關愛也是一種甜蜜。
活動二：
主題名稱：
《快樂的六個寶》
主題目標：
通過活動，使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗。幫助幼兒感受保護感官的重要性，使幼兒學會一些自我保護感官的方法，養(yǎng)成良好的保護習慣。
三、家長工作
1、家長和孩子一同收集不同的種類，不同味道的糖果等，讓孩子在進行相應活動時帶到幼兒園。
2、和孩子一同去超市看看各種各樣的.甜食，了解各種甜食的名稱及種類。
3、培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習慣。
4、提供機會，讓孩子參與自我服務，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
5、盡可能地讓孩子運用各種感官感知事物的屬性。
6、利用家校路路通、《寶寶成長檔案》等，與家長及時取得聯系，向家長反映幼兒在園情況。
幼兒園小班月計劃2
一、工作目標
本次工作計劃旨在幫助幼兒園小班的孩子們更好地適應夏季氣候，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，增強身體素質，同時也要注重孩子們的語言表達和社交能力的發(fā)展。
二、工作重點
1.加強衛(wèi)生教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
2.增強孩子們的體育鍛煉，提高身體素質。
3.注重孩子們的語言表達和社交能力的發(fā)展。
三、具體措施
1.加強衛(wèi)生教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
�。�1）定期進行衛(wèi)生教育，告訴孩子們如何正確洗手、刷牙等。
�。�2）每天早上和午睡前檢查孩子們的衛(wèi)生情況，及時糾正不良習慣。
（3）定期開展衛(wèi)生日活動，讓孩子們親身體驗清潔衛(wèi)生的重要性。
2.增強孩子們的體育鍛煉，提高身體素質。
（1）每天安排適量的戶外活動時間，讓孩子們充分接觸陽光和空氣。
�。�2）開展各種體育活動，如跳繩、游戲等，讓孩子們在游戲中鍛煉身體。
（3）定期組織戶外郊游活動，讓孩子們在自然環(huán)境中鍛煉身體。
3.注重孩子們的語言表達和社交能力的發(fā)展。
�。�1）每天安排適量的語言表達時間，讓孩子們有機會表達自己的想法和感受。
�。�2）開展各種游戲活動，如角色扮演、團隊合作等，讓孩子們在游戲中學會與他人交流和合作。
（3）定期組織親子活動，讓家長參與其中，促進家長與孩子之間的溝通和互動。
四、預期效果
通過本次工作計劃的實施，預計可以達到以下效果：
1.孩子們的衛(wèi)生習慣得到了良好的培養(yǎng)，能夠自覺保持身體清潔衛(wèi)生。
2.孩子們的身體素質得到了提高，體質更健康。
3.孩子們的語言表達和社交能力得到了發(fā)展，能夠更好地與他人交流和合作。
五、工作評估
為了確保本次工作計劃的實施效果，我們將定期進行工作評估，具體評估內容包括：
1.孩子們的.衛(wèi)生習慣是否得到了良好的培養(yǎng)。
2.孩子們的身體素質是否得到了提高。
3.孩子們的語言表達和社交能力是否得到了發(fā)展。
通過評估結果，我們將及時調整工作計劃，以達到更好的效果。
六、結語
本次工作計劃是為了幫助幼兒園小班的孩子們更好地適應夏季氣候，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，增強身體素質，同時也要注重孩子們的語言表達和社交能力的發(fā)展。我們相信，在大家的共同努力下，孩子們一定會健康快樂地度過這個夏天。
小班6月工作計劃表內容
隨著時間的推移，小班6月的工作計劃已經開始制定。在這個月里，我們將繼續(xù)關注兒童的成長和發(fā)展，為他們提供更多的學習機會和活動，以幫助他們獲得更好的成長。本文將介紹小班6月工作計劃表的內容。
一、主題活動
在小班6月的工作計劃中，我們將推出許多主題活動，以激發(fā)兒童的學習興趣和想象力。以下是我們計劃推出的主題活動：
1.童話故事主題活動：我們將講述各種經典童話故事，并讓兒童參與角色扮演和創(chuàng)作活動，以提高他們的語言和表達能力。
2.夏季主題活動：我們將為兒童提供各種夏日活動，如水上運動、戶外游戲等，以幫助他們在愉快的氛圍中鍛煉身體。
3.父親節(jié)主題活動：我們將為兒童準備一些父親節(jié)禮物，并讓他們參與制作，以表達對父親的感激之情。
二、學習計劃
在小班6月的工作計劃中，我們將繼續(xù)關注兒童的學習和發(fā)展。以下是我們計劃推出的學習計劃：
1.語言學習計劃：我們將繼續(xù)為兒童提供語言學習機會，如朗讀、講故事等，以提高他們的語言和表達能力。
2.數學學習計劃：我們將為兒童提供各種數學游戲和活動，如數數游戲、計算游戲等，以幫助他們提高數學能力。
3.科學學習計劃：我們將為兒童提供各種科學實驗和觀察活動，如水的變化、植物的生長等，以幫助他們了解和探索自然世界。
三、家園合作計劃
在小班6月的工作計劃中，我們將繼續(xù)與家長合作，共同關注兒童的成長和發(fā)展。以下是我們計劃推出的家園合作計劃：
1.家長會議：我們將定期舉行家長會議，與家長交流兒童的學習和成長情況，并與家長共同制定教育計劃。
2.家庭作業(yè)：我們將為兒童提供適當的家庭作業(yè)，以鞏固和拓展課堂學習內容，并與家長共同監(jiān)督和指導。
3.家訪活動：我們將定期進行家訪活動，了解兒童在家庭環(huán)境中的生活和學習情況，并與家長共同探討如何更好地促進兒童的成長和發(fā)展。
四、其他計劃
在小班6月的工作計劃中，我們還將推出一些其他計劃，以豐富兒童的學習和生活。以下是我們計劃推出的其他計劃：
1.藝術活動：我們將為兒童提供各種藝術活動，如繪畫、手工制作等，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)意和審美能力。
2.健康計劃：我們將為兒童提供健康教育和健康飲食指導，以幫助他們養(yǎng)成健康的生活習慣。
3.情感教育計劃：我們將為兒童提供情感教育，如情緒管理、人際交往等，以幫助他們建立健康的情感和人際關系。
總結
小班6月工作計劃表內容包括主題活動、學習計劃、家園合作計劃和其他計劃。這些計劃將為兒童提供更多的學習機會和活動，以幫助他們獲得更好的成長。我們相信，在家長和老師的共同努力下，兒童將會取得更大的進步和成就。
幼兒園小班月計劃3
健康:
1、會聽音樂跟著老師做串鈴操，動作要有力。
會一個跟一個排隊作操或玩游戲。
2、學習原地縱跳觸物的動作技能；
會拉、推小車。
3、飯前便后能自己用肥皂洗手，并洗得干凈。
4、學習開合拉鏈；
會分鞋子的左右。
5、愉快地進食，不挑食，不剩飯菜，注意保持桌面干凈。
初步學習使用筷子。
6、不帶玩具上睡室玩；
不放細小的東西進嘴巴。
7、上下樓梯能小心，手扶欄桿；
在較光滑的路面上能小心地行走。
語言:
1、喜歡閱讀圖書，在成人指導下逐步掌握翻閱圖書的方法。
2、水平一、學習用關鍵詞講述簡單的故事。
水平二、學習講述簡單的完整句。
社會:
1、對周圍的事物表示關注并付諸行動，能主動向同伴或成人提出問題。
知道在各項活動中敢于表達自己的意見和愿望。
2、做自己力所能及的事，知道做事不拖拉，有最初的自我服務能力。
3、認識"三八"婦女節(jié)，知道"三八"婦女節(jié)是媽媽、阿姨等女同志的節(jié)日，懂得尊敬、關心她們，愿意為她們做力所能及的事情。
4、肯參與陌生的有一定難度的活動；
5、遇到高興或難過的事，經引導，能用語言表達出來。
6、當他人高興時能表示快樂，當他人難受時能表示安慰。
7、能愛護班上的東西。
科學:
1、在成人引導下，多方面感知事物特征；
樂意根據老師的指導進行觀察。
2、學習1-6的數字的.形成；
理解數與量的關系及意義。
3、學習觀察天氣的變化，感知春天的主要特征，知道春天簡單的自我保護方法。
藝術:
1、懂得用輕聲高位的方法進行演唱；
會根據音樂的情景進行游戲，愿意大膽地表現自己。
2、欣賞周圍環(huán)境的美，初步理解主題鮮明的美術作品。
幼兒園小班月計劃4
一、本月工作重點
1、初春天氣多變加強春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。
2、調整區(qū)域創(chuàng)設與材料投放，充分利用可用資源豐富幼兒的游戲。
3、結合“三八”節(jié)，開展愛媽媽的教育活動。
4、開展與主題相應的環(huán)境創(chuàng)設。
5、認真寫好《寶寶成長手冊》。
二、本月開展以下主題活動
主題活動二《小小蛋兒把門開》
主題目標：喜歡參與觀察與操作活動，了解雞蛋的'外形特征和內部構造，了解幾種會生蛋的動物，增長相關蛋的經驗和知識，嘗試利用蛋殼制作簡單的工藝品。
主題活動三《好伙伴》
主題目標：以友愛教育為中心，通過故事、情境表演、討論及各種游戲活動，感受和好朋友在一起的快樂，學習與同伴交往的技巧，提高交往能力，愿意和同伴建立良好的關系。
三、環(huán)境創(chuàng)設
1、創(chuàng)設“玩具之家”，展示幼兒從家里帶來的玩具，鼓勵幼兒將自己的玩具介紹給同伴，并與同伴交換玩。
2、創(chuàng)設主題墻飾：好伙伴。
四、家長工作
1、幫助幼兒收集有關蛋的圖片，攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園。
2、帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。
3、為幼兒準備一樣最愛吃食品，讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享。
4、鼓勵幼兒和其他小朋友多交往，利用休息日帶孩子到小朋友家作客。
幼兒園小班月計劃5
幼兒園小班制定計劃如下：
一、本月工作重點
1、通過主題活動：愛幼兒園，引導幼兒逐步適應集體生活。
2、通過大帶小活動，讓幼兒感受自己的成長，知道自己已經是幼兒園的小朋友了。
3、學做模仿操，在運動過程中嘗試用各種材料和器械活動身體。
4、讓幼兒感受教師節(jié)的氛圍，激發(fā)幼兒愛教師的`情感。
5、穩(wěn)定幼兒的情緒，教幼兒表達自己的基本需求和愿望的用語。
二、教育目標
健康社會：微笑球找朋友、我們的新家、模仿操、好好玩。
語言：高高興興上幼兒園、誰在唱歌、詠鵝、親情樹。
數學：樂樂家、下雨了、降落傘、分一分。
藝術：哥哥姐姐的畫、快樂的筆寶寶、車輪滾滾、小花衣。
三、科學
1、組織幼兒玩集體游戲，大型的器械，讓他們感受一起玩的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒拿小勺自己吃飯，讓他們熟悉幼兒園的一日生活。
四、家長工作
1、讓孩子說說在幼兒園做了什么，最喜歡什么，鼓勵孩子每天堅持上幼兒園。
2、在家中和孩子做做模仿操，一起體驗運動的快樂。
3、多和孩子一起欣賞配樂古詩，培養(yǎng)孩子對我國傳統(tǒng)文化的情感。
4、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，如用過的物品放回原處等。
5、在家里鼓勵孩子自己的事情自己做。
幼兒園小班月計劃6
學期新的一月已經開始，幼兒小班迎來了一批天真可愛的小朋友。面對著孩子們的張張笑臉，我特制定了本學期的九月教學工作計劃。
一、班級情況分析
小班本期年齡在3到4歲之間，參差不齊，在認知和語言方面水平不等，接受能力也不一樣。為此，我特制定了一系列的學習目標，一方面有針對性地采取相應的措施，進一步讓幼兒在認知水平和語言發(fā)展方面得到提高，另一方面促進孩子盡快地在健康和社會方面得到鍛煉。
二、目標
根據小班自立能力差，紀律散漫，語言能力和認知能力比較差等特點，教師應從紀律上，語言上，認知能力，培養(yǎng)他們的獨立能力和活動能力。
1、紀律上，注重培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的生活，意識到自己是集體的一員，逐步學會控制自己的行為，遵守集體規(guī)則，讓幼兒逐步知道要做一個懂事的好孩子，不發(fā)脾氣，不任性，不打架，做錯事能承認，同時，又意識的引導幼兒樂意與同伴交往合作，能理解他人的需要，感受與同伴一起游戲的樂趣。
2、語言上，讓幼兒喜歡參與語言活動，在運用中發(fā)展幼兒的語言交往能力，小班幼兒交談能力差，宜多采用個別活動，小組活動的形式進行，鼓勵幼兒大膽說，使他們的語言在實際運用中得到發(fā)展。
3、在認知上，讓幼兒進一步觀察自然界的'美及季節(jié)的變化和人們的活動，會辨別一些農作物。會辨別各種各樣的水果，有一定辨別事物的能力，認識本班的教師和小朋友，以及常用玩具，知道使用禮貌用語。
4、活動方面讓幼兒學習走、跑、跳躍、投擲、平衡等基本動作及淺顯的相關知識，將幼兒基本動作練習，體操訓練，能力的培養(yǎng)融入游戲，融入快樂之中，使幼兒在看、聽、摸、找、做的過程中潛移默化的學習基本技能，開闊視野，豐富相關知識，使身體各部位得到鍛煉，促進體格健康發(fā)展。
三、班主任工作方面
作為小班的班主任，更要具備愛心、耐心、細心，使每個幼兒就像在媽媽的關懷下一樣，健康的成長，班級小干部也要培養(yǎng)起來，無論是上課，還是在游戲，都要培養(yǎng)幼兒的獨立能力，領導能力，做好班主任工作。這些活動目標的落實，將在實施素質教育活動中，根據幼兒發(fā)展的需要做不斷的修改，使之更切合幼兒發(fā)展的實際，班主任工作方面也會在教學過程中不斷改進，不斷完善。
幼兒園小班月計劃7
一、一周總要求
新學期，教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒，使其盡快熟悉和適應幼兒園的集體生活。
二、計劃
星期x
目標：
1、感受開學第一天與老師，同伴見面的`快樂，能發(fā)現同伴和班級環(huán)境的變化。
2、能參與制定組名的討論，自由選擇喜愛的小組，知道一日活動的主要常規(guī)。
體育：球門叮當響
星期x
目標：
1、讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量。
2、讓幼兒體驗合作的愉快，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
星期x
目標：
1、能用濕糯米粉并能團的較圓。
2、能感受元宵節(jié)的快樂。
音樂游戲：袋鼠媽媽
星期x
目標：
1、能理解歌詞的基礎上會唱歌曲，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據歌詞大意創(chuàng)編出各種表現親熱的動作進行游戲能遵守游戲規(guī)則。
2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強保護動物的意識。
幼兒園小班月計劃8
一、教育工作：
�、遍_展主題活動《開心一刻》，引領幼兒開心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗、認識、評判自己和他人的情緒、情感，學會調控、轉化自己的情緒、情感。
�、查_展主題活動克隆專家，從幼兒的生活入手，引導幼兒在周圍的.環(huán)境中尋找復制品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關復制的現象，感受了復制原來就不是秘密，生物都會自動復制，有些復制是整體的，有些復制是局部的，它們會復制，會繁衍后代，表現出種種生命的現象。
�、臣訌娪變涸诮虒W活動中的紀律，鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。
二、保育工作：
�、奔訌婓w育鍛煉，預防冬季疾病，鼓勵幼兒雖然天氣寒冷，但還是要堅持早早起床，按時來園參加開放式運動區(qū)域的體育鍛煉。
�、参缢疤嵝押⒆觽冏诖采厦撘路⒁挛飻[放整齊，起床后穿好衣服出午睡室，避免著涼。嘗試自己整理床鋪，自己疊被子。
⒊注意用餐習慣，鼓勵幼兒不挑食。督促個別幼兒加快用餐速度。
三、環(huán)境創(chuàng)設：
⒈結合主題活動的內容，布置開心一刻主題墻，收集幼兒開心、快樂的照片，配以文字說明，布置在主題墻內。
�、膊贾谩犊寺＜摇窓冢┯變弘S時張貼自己的復制作品。
⒊加強幼兒自主性游戲的意識，并逐漸完善此項規(guī)則，避免與下次游戲重復。
四、家園共育：
1。請家長和孩子一起收集各種有趣、幽默的笑話故事。
2。引導幼兒做個有心人，關注生活中的復制小現象，了解復制與日常生活的密切關系。
3。建議家長利用時間和孩子一起進行各種體育鍛煉活動。
五、其它：
⒈多關注普通幼兒的，與他們建立彼此信任的關系。
⒉與孩子一起迎接元旦節(jié)。
幼兒園小班月計劃9
本月工作重點
1、能夠低頭彎腰正面鉆。
2、體驗文學作品的意境美，嘗試仿編，能用語言表達自己的想象。
3、探索簡單的降溫方法，對物體變冷變熱產生好奇。
4、發(fā)現陀螺是怎樣轉動的，會做小陀螺，并能讓它轉動起來。
5、能正確區(qū)分早晨、白天、晚上、黑夜。知道他們之間的順序，初步建立時間觀念。
6、能協(xié)調地隨著音樂做動作，喜歡參加舞蹈表演活動。會用動作、體態(tài)、目光有好的與同伴交流。
7、主動參加美術活動，體驗美術活動的快樂。
教育目標健康
社會火車長又長、神秘的箱子、拍拍操、瓜果品嘗會、回家路上、悄悄告訴你。
語言小雨點、找汗、憫農。
數學看圖連線、花蝴蝶、什么時候。
藝術木偶舞、大西瓜、大雨小雨、小鋼琴、鏡子里的我。
科學肥皂香皂本領大、怎樣才涼快、好玩的`陀螺。
常規(guī)培養(yǎng)
1、認識不同的清潔用具，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
2、學習模仿操，培養(yǎng)幼兒對體操的興趣。
3、了解幼兒園、家庭、社區(qū)周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。
4、愿意將自己的苦惱和快樂的事告訴同伴，培養(yǎng)樂觀向上的情緒。
5、了解肥皂的種類，學會正確使用肥皂。
6、知道與他人互相謙讓，了解社會生活中最基本的規(guī)則。
家長工作
1、家長注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。
2、家長和孩子到書店購買有關動物生活習性的書籍，家長講給孩子聽、增長有關知識。
3、家長多找一些股市和孩子一起欣賞，體驗股市的韻律美。
4、教育孩子吃完瓜果要將果皮丟進垃圾箱。
5、準備兩個紙杯，一根線繩，和孩子一起制作傳聲筒，并玩打電話的游戲。
6、鼓勵孩子在家里系自己的小手絹，小襪子等，培養(yǎng)孩子的生活自理能力。
7、家長在家中給孩子勤洗澡，勤換衣服，以免生痱子。
8、和孩子一起制作陀螺，并讓孩子將自己制作的陀螺帶到幼兒園與同伴分享。
幼兒園小班月計劃10
健康領域：
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活，幼兒園小班九月份工作計劃書。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。
4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。
社會性領域：
1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的`家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語言領域：
1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。
科學領域：
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，并對它們感興趣。
2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。
藝術領域：
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。
〈一〉保教工作
1、創(chuàng)設新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園，幼教文案《幼兒園小班九月份工作計劃書》。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；
3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。
6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
〈二〉家長工作
1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。
2、擬訂新入園幼兒情況調查表，向家長進行問卷調查。
3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。
4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
5、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作
1、制訂學期班級工作計劃。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級主題活動內容，及周逐日計劃。
4、參加年段集體備課活動。
班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認識同伴與老師，特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。
幼兒園小班月計劃11
經過去一個學期的細心觀察，我們三位老師發(fā)現本班幼兒的身體動作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動作、小肌肉動作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動作的發(fā)展較差，有幾個幼兒體質較弱，有幾個幼兒手眼協(xié)調能力差。大多數幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個幼兒適應性差，哭鬧較嚴重。我們根據小班幼兒的生理、心理特點和常規(guī)教育的規(guī)律，從來園活動、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個環(huán)節(jié)來制定本班的保健計劃。
一、幼兒活動常規(guī)目標
1、高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。
2、帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標記。
3、學習抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。
4、逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習慣。
5、洗手前將衣袖卷起，洗手時能按順序認真地洗。
6、洗手時不玩水，學會擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。
7、能主動向老師表示大小便，學會上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習慣。
8、逐步學會飯后洗臉、漱口。
9、安靜就座，愉快進餐。
10、學習使用餐具。
11、學習文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。
12、學會餐后擦嘴，用溫水漱口。
13、能主動表示想喝水。
14、安靜就寢，睡姿正確。
15、在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。
16、在老師的帶領下，一個跟著一個，有秩序地散步。
17、散步時不奔跑，注意安全。
18、收拾玩具，放好桌椅，離開活動室。
二、具體措施
1、教師熱情接待幼兒和家長，仔細了解幼兒在家的健康情況。聆聽并履行家長的囑咐，解答家長的查詢。
2、觀察幼兒的.情緒，舒緩幼兒不安的情緒，處理幼兒的行為和突發(fā)事件，做好個別幼兒的工作。
3、開窗通風，搞好室內外清潔衛(wèi)生，做到室內外空氣流通，光線充足。
4、指導和幫助幼兒按順序（打開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關水龍頭，反手抹干）洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。
5、與幼兒一起制定簡單的盥洗規(guī)則，以避免發(fā)生混亂。如排隊等候輪流上廁，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉、洗手。
6、隨時對幼兒進行衛(wèi)生保健常識教育，對個別幼兒進行重點指導。
7、指導幼兒大便時拉好褲子，注意腿部保暖。幫助幼兒便后穿好褲子，注意腹部保暖。
8、創(chuàng)設安靜愉快的氣氛，用下面教育的方法，鼓勵幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。減少幼兒的等待時間。餐后組織10~15分鐘的散步活動。
9、有計劃地帶領幼兒有秩序地散步。
10、熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活情況，身體狀態(tài)等。
11、為幼兒創(chuàng)設富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。
（1）為幼兒提供寬松、和諧的心理環(huán)境
�。�2）為幼兒提供可操作的玩具材料，幼兒在玩玩做做中隨意創(chuàng)作，促進了想象力、創(chuàng)造力的發(fā)揮。
�。�3）讓幼兒參與活動環(huán)境的創(chuàng)設。如：讓幼兒自由組合，自己選擇活動區(qū)域；讓幼兒自由選擇與搭配角色；讓幼兒根據活動需要選擇玩具、材料；讓幼兒自主地采用活動形式等。只有這樣，教師提供的環(huán)境才能受到幼的歡迎。
（4）根據幼兒的身心發(fā)展需要適時變換環(huán)境。幼兒在與周圍環(huán)境的交互作用中不斷發(fā)展，幼兒在發(fā)展，環(huán)境也要適時更新。如果周圍環(huán)境固定不變，不僅失去教育價值，還會阻礙幼兒的發(fā)展。因此，創(chuàng)設的環(huán)境不僅要富有新意，還應時常變化，促使幼兒積極融入環(huán)境，參與活動。
12、在家園園地開放心理教育專欄。指導或交流孩子的心理成長問題，促進親子間、孩子與同伴間的情感交流。
13、利用游戲、討論、表演等多種途徑，在一日生活中引導幼兒自我保護的方法。
14、根據小班幼兒的年齡特點，在游戲活動中，培養(yǎng)他們一定的生活處理能力，使幼兒逐漸懂得自己能做的事應該自己做，如學會吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學會自理的樂趣。并與家長密切配合，共同培養(yǎng)幼兒自立意識和自理能力。
15、在心情愉快的環(huán)境中進行鍛煉，促進健康，關愛生命。如，每天兩小時戶外活動、赤腳行走、跑步等等。
幼兒園小班月計劃12
3—4歲的幼兒會跑會跳，并能使用言語表達自己的意見、愿望、情感，并能用簡單的語言和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件，因此，讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。
一、本班共34名幼兒，男孩18名，女孩16名，剛剛從小小班升入小班的幼兒共27人，本學期新來了7名幼兒，都是沒有上過幼兒園。本班幼兒年齡為3-4歲，通過最近一段時間的觀察，本班幼兒特點如下：
優(yōu)點：
1、幼兒基本上適應了幼兒園的生活，來園時能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲。
2、幼兒對鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動具有濃厚興趣，喜歡聽歌、唱歌。愿意參加音樂活動。
3、幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現自己的生活經驗，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥。
4、大部分幼兒能用語言表達出簡單的想法，喜歡聽故事、看圖書。
不足：
1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習慣。
2、幼兒注意力不集中，注意容易轉移，在觀察活動中，他們持續(xù)觀察時間很短，只有4分鐘"5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，不全面的。
二、工作目標
依據以上幼兒的年齡特點，我們制定了本學期的工作目標：
1、引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)他們初步的生活自理能力。
加強幼兒的`安全意識，培養(yǎng)他們初步的自我保護能力。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強幼兒體質。
2、培養(yǎng)幼兒關心他人、樂群合作、講禮貌、守紀律、誠實、謙讓愛護環(huán)境等良好的社會行為，提高幼兒的社會交往能力。
3、開展主題活動及快樂發(fā)展課程，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感，激發(fā)好奇心、提高興趣和求知欲。
三、工作任務與措施
健康領域：
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣、生活自理能力、自我保護能力，使幼兒在主動參與的過程中逐漸獲得良好的發(fā)展。
2、豐富幼兒體育游戲內容，促進幼兒身心健康發(fā)展。
措施：
1、在輕松愉快的環(huán)境中，引導幼兒學會獨立進餐養(yǎng)成飯前洗手、飯后擦嘴與刷牙以及經常喝水的習慣。引導幼兒學習按次序穿脫衣服，把它們放在固定的地方，逐步養(yǎng)成良好的睡眠習慣。
2、指導幼兒上下樓梯以及玩大型玩具時有秩序、不擁擠。
3、教師綜合運用多種體育形式，引導幼兒喜歡參加體育活動。學習啞鈴操、韻律操，要求動作基本到位。
4、教師自制戶外活動材料，豐富幼兒活動內容，并進行冬季鍛煉活動。
5、每餐前向幼兒介紹食品，增加幼兒食欲。
社會領域：
1、培養(yǎng)幼兒關心他人、樂群合作、講禮貌、守紀律、誠實、謙讓愛護環(huán)境等良好的社會行為，提高幼兒的社會交往能力。
2、創(chuàng)設良好的精神環(huán)境和物質環(huán)境。
措施：
1、教師為幼兒營造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍，為幼兒交往提供機會與條件。
2、深入了解幼兒社會性發(fā)展特點，積極鼓勵、支持幼兒的交往活動，注意觀察幼兒的交往行為，并適時的給予具體的指導。
幼兒園小班月計劃13
一、六月份完成工作情況
一、6月11日接到教育局通知：學前教育宣傳月(五月二十日至六月二十日)宣傳月的主題是：“讓科學育兒知識進入千家萬戶”，根據文件精神，完成了以下系列活動。
(1)根據教育局活動方案，制訂了王杰七彩幼兒園學前教育宣傳月活動方案。
(2)幼兒園教師利用業(yè)務學習和自學有進一步研讀了《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》
(3)幼兒園教師寫出研讀體會
(4)對幼兒園教師進行了指南內容檢測
(5)向家長發(fā)放了致家長一封信(科學育兒內容)
(6)小班舉行了呼啦圈和拍球展示，大班的傳統(tǒng)游戲“跳皮筋、丟沙包”活動展示
二、6月19--20日上下午對大小班古詩、三字經、弟子規(guī)進行了驗收，大班幼兒會背7首古詩，小班會背5首，王艷紅班 背的較多，有的.能背十首左右，弟子規(guī)能背一部分，三字經能背三分之一，對五大領域的課程也進行了驗收，效果比較好(小一班社會、藝術突出，小二班健康、語言突出，大一班藝術、科學突出，大二班語言、藝術突出)
三、6月25日對大班的拼音教學進行了驗收，驗收包括(默寫聲母、單韻母，聽寫復韻母和整體人讀音節(jié))。
四、安全教育常抓不懈，本月因為是夏季，天氣特別熱，又是租住個人家，老師通過校訊通和接送孩子時告知，讓孩子一定睡午覺，嚴格早到�，F象，發(fā)現一起制止一起，六月份杜絕了早到園現象。
二、七月份工作安排
一、幼兒園7月7日進入假期。7月10日--13日新入園小班幼兒報名，由多風杰牽頭，其余四位教師協(xié)作，報名地點幼兒小2班級。
二、教師分工(對以往的分班模式進行了調整，初步打算多峰杰、唐淑芬接大班，王艷紅、谷鳳霞接小班)
三、做好工作總結，期末各項材料歸檔工作。
幼兒園小班月計劃14
xx幼兒園工作馬上接近尾聲，為了更好的完成今后工作，及時查缺補漏，特作六月份工作小結：
一、六月份完成工作情況
1、x月xx日接到教育局通知：學前教育宣傳月(五月二十日至六月二十日)宣傳月的主題是：“讓科學育兒知識進入千家萬戶”，根據文件精神，完成了以下系列活動。
(1)根據教育局活動方案，制訂了xx七彩幼兒園學前教育宣傳月活動方案。
(2)幼兒園教師利用業(yè)務學習和自學有進一步研讀了《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》
(3)幼兒園教師寫出研讀體會
(4)對幼兒園教師進行了指南內容檢測
(5)向家長發(fā)放了致家長一封信(科學育兒內容)
(6)小班舉行了呼啦圈和拍球展示，大班的傳統(tǒng)游戲“跳皮筋、丟沙包”活動展示
2、x月xx--xx日上下午對大小班古詩、三字經、弟子規(guī)進行了驗收，大班幼兒會背7首古詩，小班會背5首，王艷紅班背的較多，有的能背十首左右，弟子規(guī)能背一部分，三字經能背三分之一，對五大領域的.課程也進行了驗收，效果比較好(小一班社會、藝術突出，小二班健康、語言突出，大一班藝術、科學突出，大二班語言、藝術突出)
3、6月25日對大班的拼音教學進行了驗收，驗收包括(默寫聲母、單韻母，聽寫復韻母和整體人讀音節(jié))。
4、安全教育常抓不懈，本月因為是夏季，天氣特別熱，又是租住個人家，老師通過校訊通和接送孩子時告知，讓孩子一定睡午覺，嚴格早到校現象，發(fā)現一起制止一起，六月份杜絕了早到園現象。
幼兒園小班月計劃15
小一班1月設計
目標
1、讓幼兒知道自己已經長大一歲了，學習做個懂事的乖寶寶。
2、愿意參與游戲活動（區(qū)角、角色、體游、音游等），初步學習與人交往，體驗游戲的快樂。
3、愿意參與“元旦”的慶�；顒樱醪搅私狻霸钡暮x。
4、繼續(xù)要求幼兒根據圖意進行初步的、較合理的`想象，拓展幼兒的思維。
主題活動
小不點兒（瞧，我多能干；我想長大）
環(huán)境創(chuàng)設
教室環(huán)境布置：布置一組幼兒從小到大成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。
主題活動版面：“我能自己做”展示版
家長工作
1、在家中給予孩子自主選擇的機會，使孩子體驗“我長大了”“我真行”等感受。
2、能看到孩子的長處，及時肯定與鼓勵，幫助孩子建立自信心。
周重點
1、讓幼兒知道自己已經長大一歲了，學習做個懂事的乖寶寶。
2、愿意參與游戲活動（區(qū)角、角色、體游、音游等），初步學習與人交往，體驗游戲的快樂。
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