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小班美術《柳樹姑娘》教案

時間:2024-04-03 10:04:08 教案大全 我要投稿
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小班美術《柳樹姑娘》教案

  作為一名教師,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么應當如何寫教案呢?下面是小編精心整理的小班美術《柳樹姑娘》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班美術《柳樹姑娘》教案

  活動目標:

  1、在繪畫活動中,充分感受線條的柔美。

  2、嘗試畫出長線條。

  3、遷移生活中對柳樹的觀察經(jīng)驗,嘗試用彎彎的線條表現(xiàn)柳枝的柔軟感。

  4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  5、大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

  活動重點難點:

  1、活動重點:

  感受柳條垂吊的柔美的同時能用長線條表現(xiàn)出來。

  2、活動難點:

  能給柳樹畫上很多的柳條把畫面畫滿。

  活動準備:

  經(jīng)驗準備:幼兒已觀察過柳樹

  物質準備:繪畫紙上畫有“柳樹林”的樹干、水彩筆、PPT

  活動過程:

  一、談話導入,引起幼兒興趣。

  1、教師:前幾天我們小朋友們到小區(qū)去玩,看到了柳樹。今天,柳樹姑娘來到我們班做客,你們找找看,它們在哪兒?

  2、教師:可是,它們的“頭發(fā)”還沒有長出來呢,請小朋友來幫它們打扮,好嗎?

  二、出示PPT,引導幼兒回憶對柳樹的經(jīng)驗,探索柳條的畫法。

  1、教師:柳樹姑娘的“頭發(fā)”是什么樣子的呢?(引導幼兒邊回答邊用動作做一做)

  2、教師邊念兒歌邊用手表現(xiàn):柳樹姑娘,辮子長長,彎彎腰來點點頭。(幼兒跟著教師邊念兒歌邊徒手練習)

  3、教師介紹活動要求:今天要請每個小朋友各打扮一片小樹林,讓它們在一起做游戲。

  三、幼兒繪畫,教師指導。

  1、教師鼓勵幼兒邊念兒歌邊繪畫,嘗試用兩種深淺不同的綠色表現(xiàn)。

  2、對于畫面不飽滿的作品,教師可以用“柳樹姑娘喜歡頭發(fā)多多的”語言提示。

  提示要點:此處重在要求幼兒投入分繪畫活動,有興趣的畫柳條,而不刻意要求幼兒畫出柳條的精準度。

四、欣賞作品,引導幼兒對著作品念念兒歌。

  教師:看一看,哪個小朋友的柳樹姑娘最美麗,誰的柳樹姑娘頭發(fā)最多?

  活動建議:

  1、活動延伸:活動后帶領幼兒到小區(qū)觀察柳樹

  2、區(qū)角活動:在美工區(qū)提供各種姿態(tài)的樹干,皺紋紙、綠色彩條、漿糊等材料,手工制作柳條,滿足幼兒操作的愿望。

  3、變式設計:可將集體教學改成分組活動,給幼兒提供顏料和棉簽,引導幼兒用棉簽練習畫長線條并點畫柳芽;也可以根據(jù)本班幼兒實際情況,提出變化顏色深淺的要求。

  4、關注學習品質:柳樹是春天里常見的體現(xiàn)春天來了的最明顯的一種植物,教師要注意引導幼兒通過畫柳條感受春天來了的氣息,體驗繪畫的成就感,從而保持對繪畫活動的興趣,并能堅持畫出更多的柳條。

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