活動方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　1、增強班級的凝聚力，提高班級榮譽感。為以后的班級活動做好準備，特別是馬上到來的10年校慶。

　　2、令同學們體會大學生活的`色彩，感受班級的特色，領略學生活動的魅力。

　　3、點燃創(chuàng)意的火花，與同學共同協(xié)作完成班服加強合作精神，培養(yǎng)友誼。

　　4、豐富校園文化生活，提高廣大學生的藝術修養(yǎng)。

　　二、活動主題

　　創(chuàng)意無限，閃耀青春

　　三、活動對象

　　學院以班級為單位的學生或以小組為單位的學生

　　四、活動時間

　　4月份期間

　　五、承辦單位

　　電子信息學院文宣部

　　六、活動流程

　　前期宣傳

　　1、制作宣傳海報、貼與宿舍、活動中心、教學樓；

　　2、召開班長、團支書會議，向他們詳細介紹此次活動的方案，向每班派發(fā)宣傳單和報名表；

　　3、召開宣傳委員會議，向他們詳細介紹此次活動的內容，和活動舉行的時間和注意事項，并對具體疑問進行解答。公開此次活動細則，保持這次活動的公平性和透明性。

　　活動期間

　　1、收集報名表；

　　2、申請一間教室，舉行公開投票；評出優(yōu)秀作品；進行二次決賽！

　　3、決賽中可邀請一些社團進行表演；

　　4、公布獲獎名單，頒發(fā)證書或獎狀。

　　活動后期

　　1、在電子信息學院宣傳欄公布獲獎名單，展示優(yōu)秀獲獎作品；

　　2、在廣播站播放獲獎人員；

　　3、在本校貼吧發(fā)布獲獎消息。

　　七、工作安排

　　八、活動內容及要求

　　1、作品內容

　　需突出自己班級的特色，力求構思新穎，寓意深刻，有強烈的號召力和感染力。

　　2、作品形式及要求

　　A、繪制打印版：圖樣一律采用A4紙繪制或打��；也可以為手工繪畫；并另附設計圖案的象征、寓意及含義的文字說明一份。參賽作品如果以手工繪畫的形式，必須在作品右下角將參賽班級、院系，專業(yè)等內容填寫在上面，并寫上設計小組名稱；

　　B、電子版：作品須提供格式為圖片電子版（jpg、bmp等），并另附設計圖案的象征、寓意及含義的文字說明；

　　C、PPT一份：包含班服照片，班服的設計寓意及含義。活動當晚設計小組成員必須上臺演講5分鐘左右的時間，具體介紹班服的設計過程及寓意；

　　D、作品必須未曾發(fā)表，不得侵犯他人著作權。

　　4、 獎項

　　最佳創(chuàng)意獎、最具人氣獎、最佳風貌獎等

　　5、評分細則

　　1、最具人氣獎評委和觀眾投票決定；

　　2、評委評分：（占70％）

　　a、創(chuàng)意好，整體效果佳（30分）

　　b、有創(chuàng)新性，構思新穎（20分）

　　c、作品突出本班特色，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴（30分）

　　d、美工好，色彩搭配合理，生動逼真（20分）

　　3、 現(xiàn)場觀眾評分：（占30％）

　　十、經費預算

　　宣傳紙9張 27元 評委飲用水 20元

　　宣傳單 3元 選票打印 10元 白色T恤4件 100元

　　總共160元

活動方案 篇2

　　【活動目的】

　　1、 利用兩個節(jié)日，增加票卡的消費和銷售。

　　2、 通過5月份的活動，對顧客進行回饋，加強客戶的忠誠度。

　　【活動時間】

　　勞動節(jié)：4月29日至5月1日放假調休，共3天。 母親節(jié)：5月12日 星期日

　　【活動主題】

　　健康五月天，樂享好生活

　　【活動布置】

　�。ㄒ唬� 健康宣傳易拉寶

　　布置時間：全月 易拉寶內容：

　　貯能時節(jié)，輕松一夏

　　——量身定制，體質調養(yǎng)

　　5月5日的立夏節(jié)氣標志著孟夏的到來，此時養(yǎng)生方略也應該進行季節(jié)更替，夏天是一個消耗比較大的季節(jié)而“立夏”，這個節(jié)氣正是給夏天儲備能量的黃金時刻！

　　——“立夏”是春夏季節(jié)轉換的節(jié)氣，這時人體氣血波動比較大，是心腦血管疾病的高發(fā)季節(jié)，所以要注意減少熬夜，保證睡眠。

　　——在飲食方面，要多食甘淡健脾養(yǎng)胃之品，如山藥、扁豆、大棗、蓮子等，少食酸味食品以防肝氣太過。另外，飲食宜清淡可口，忌油膩、生冷及刺激性食物，可以多吃些有益脾胃的五谷雜糧和蔬果。

　　——平時大家還需要積極鍛煉身體，增強自身的免疫力，避免疾病侵襲。桃紅柳樹，百花齊放，可以近郊游玩，呼吸新鮮的空氣。但是如果您對花粉過敏的話，建議您減少外出，選擇室內養(yǎng)生。

　　常見體質的調理和保健：

　　1、如果你手腳經常冰涼，體質虛弱，容易感冒。 推薦：生命之源/花 ★★★★★ 九陽神功 ★★★★

　　2、如果你頸椎、腰椎經常痛疼，并且有咯嘣咯嘣響的聲音。 推薦：生命之樹 ★★★★

　　3、如果你皮膚干燥，起皮，皮膚缺水且易過敏。 推薦：生命之源/生命之花 ★★★★★ 面部SPA ★★★★★

　　4、如果你容易發(fā)困，煩躁，晚上失眠。 推薦：尚SPA ★★★★★ 生命之源/生命之花 ★★★★★

　　（二） 健康養(yǎng)生溫馨提醒卡

　　各門店要動員客戶經理，專家，技師，形成門店的養(yǎng)生專家小組。根據(jù)顧客的情況，有針對性的為客戶提供養(yǎng)生建議。制作精美的卡片，可以打印或者手寫上健康知識，然后送給客戶，提醒客戶注意身體保健。

　　比如：頸椎勞損的注意和保健事項，高血壓病人的飲食和保健事項。

　　【活動內容】

　　健康五月天，樂享好生活

　　你的健康，是你最寶貴的財富，也是對家人最好的承諾。健康生活在于選擇，提升你的生活品質，為你的心靈減壓，為你的健康加分，讓華夏良子成為你不可缺少的第三空間。

　　一、VIP會員：（5月1日-31日）

　　儲值20xx元贈送500元儲值

　　儲值3000元贈送800元儲值+1張生命之樹+價值200元的保健枕頭1個 儲值5000贈送價值1500元儲值+2張生命之源+價值200元的保健枕頭2個 儲值10000贈送價值5000元儲值+3張生命之源+價值200元的保健枕頭2個 備注：以上優(yōu)惠僅供參考，具體按照營銷政策執(zhí)行和審批。原則上2千以上的送重點項目，引導客戶進行體驗。

　　二、512我要愛，感恩母親：

　　1、母親免單：5月12日母親節(jié)當天，子女帶母親做項目的，母親免單。

　　2、愛的禮物：凡是進店的女性客戶，均可獲得康乃馨一只。

　　生命之樹白天套票（10張一套）團購價1280元。（門店可以根據(jù)情況調整，推出針對老年人的`套票或卡，套票的折扣控制在原價的6-7折左右）

　　備注：本月贈送客戶健康記憶枕，由門店根據(jù)物配中心的要求自行購買。

　　【營銷宣傳】

　�。ㄒ唬┑陜刃麄�

　　1、條幅（LED屏幕）：健康五月天，樂享好生活 2、易拉寶：（見附件）

　　（二）母親節(jié)客戶邀約

　　1、 邀約客戶帶母親來：客戶經理提前邀約一部分重點客戶，告訴客戶母親節(jié)的活動內容，并且邀請客戶帶母親來。

　　2、 邀約是母親的客戶：對于女客戶并是母親的，也可以邀請其免費來做一個項目�？蛻艚浝碓谀赣H節(jié)當天，為到店的母親，送上康乃馨和節(jié)日的祝福。

　　3、 短信邀約：

　　參考：傳揚孝心，感恩母親，為媽媽送上健康！5月12日，讓我們?yōu)閶寢屜聪茨_吧！帶母親前來消費，母親可免單并有精美禮品相送！華夏良子電話：×××××× （三）會員日客戶邀約：

　　1、會員日是為了增加客戶的消費頻次而設置的，通過會員日邀約余額低、休眠的客戶到店消費。電話和短信邀約相結合，最好在會員日的前一天進行。

　　2、VIP會員短信邀約：

　　例：尊敬的貴賓：華夏良子祝您勞動節(jié)快樂，每天好心情！健康是最寶貴的財富，我愿與您共同創(chuàng)造。5月5日當天，VIP尊享生命之源做二送一（或六折體驗）。華夏良子客戶經理小王

　　（四）外部營銷：

　　1、團購：如果門店上客人數(shù)少，可做團購補充一下上課人數(shù)。白天上客人數(shù)少的可以做限時白天的團購。

　　2、出租車：適合做出租車營銷的門店，應該提成卡的發(fā)放力度，增加散客的上客人數(shù)。 3、辦公樓和高檔住宅區(qū)的掃樓：針對個人消費，通過代金券的發(fā)放，開發(fā)新的客戶群體。

　　【活動進度表】

　　各門店按照以下時間表，進行活動推進，并且要及時監(jiān)測

　　【活動評估】（請認真填寫《五月份營銷活動評估表》，表格見附件）

　　門店管理中心營銷部

　　20xx-4-3

活動方案 篇3

　　一、指導思想:

　　以科學發(fā)展觀和全面建設和諧社會理論為指導,以一切的校園設施為學生服務為宗旨,營造有益于學生身心健康發(fā)展的教育氛圍,培養(yǎng)學生的審美能力、想象力和創(chuàng)造精神。讓幽雅的、健康的教室文化,影響著學生個性的培養(yǎng),心理素質的鍛煉,道德習慣的形成,知識才能的增長,促進師生關系的民主、融洽、和諧。讓學生的生命在充滿溫馨氣息的教室里更加燦爛。

　　二、活動目標:

　　(一)創(chuàng)造美好環(huán)境,培養(yǎng)良好性情

　　(二)設計文化情境,創(chuàng)建文化氛圍

　　(三)營造溫馨教室,成為快樂班級

　　三、評比標準

　　1、教室布置主題鮮明(主題內容要求思想健康、體現(xiàn)以學生為主體的設計理念具有教育意義的。)

　　2、整體配置(整潔美觀、和諧統(tǒng)一,符合學生年齡特征,彰顯中隊建設理念切合學校工作要求。有利于學生身心健康,能充分體現(xiàn)隊性、個性。)

　　3、班級角(根據(jù)各班級特點選擇符合本班級特色的版塊內容,要求要有主題,構成系列,體現(xiàn)出中隊的特色。)

　　4、教室“墻文化”(設計醒目、美觀,內容有針對性、實效性,有一定創(chuàng)造性。)

　　5、教室整潔(講桌、課桌椅、勞動工具擺放整齊)。

　　具體評分如下:

　　(一)育人氛圍(30分)

　　育人氛圍要求教室布置文明,有積極向上的氛圍。

　　1、(布置20分)教室應育人氛圍濃厚,后墻面布置班級文化建設版面、黑板報、班級榮譽版面;黑板報上方可掛“班訓”、時鐘;左右墻面只限窗間懸掛書畫兩幅和《守則》、《規(guī)范》;黑板正上方放國旗,門口一側規(guī)定范圍內貼通知單、功課表、作息表等(后墻面布置3分,左右前面布置2分,國旗1分、“班訓”2分,班規(guī)班約、班干部值日、衛(wèi)生值日、功課表、作息時間表等布置集中,規(guī)范、美觀2分,粘貼不規(guī)范扣1分(3+2+1+2+2=10分);水桶、拖把、抹布、掃帚等勞動衛(wèi)生工具應擺放整齊3分、講臺桌整潔干凈物品擺放整齊3分;書柜位置選擇得當,柜內書籍擺放整齊4分(3+3+4=10分)。

　　2、(綠化10分)班級有適宜的綠化,擺放合理,保持整潔,不擋學生視線,無枯枝殘葉,創(chuàng)造舒適的學習環(huán)境,過少的綠化將扣3~5分。沒有綠化10分扣完。

　　(二)清潔衛(wèi)生(70分)

　　教室清潔衛(wèi)生要達到:“六凈”、“六無”。即地面干凈,墻面干凈,門窗干凈、玻璃干凈,桌、凳干凈、講臺干凈;無口香糖痕跡、無亂掛、無亂貼、無蛛網(wǎng)、無積水、無雜物。

　　1、(公地衛(wèi)生10分),地面干凈(5分),有口香糖痕跡扣2分,有積水扣1分,墻面瓷磚干凈(2分),扶手清潔(1分),無蛛網(wǎng)(1分)、無雜物(1分)。

　　2、(教室衛(wèi)生30分(10+5+5+3+3+2+2))教室地面干凈,無口香糖痕跡10分(有口香糖痕跡扣1--3分,地面不干凈有污垢酌情扣1--4分,);墻面干凈無腳印、球印(5分);桌、凳干凈(課桌內有垃圾扣1--3分),講臺內外干凈5分;無亂掛、無亂貼、無積水、無雜物(3分);教室前黑板擦干凈,后黑板板報無亂涂、亂劃(3分);拖把不能放置于走廊欄桿上(有放扣2分),飲水機使用要注意衛(wèi)生(2分);各班應及時清理垃圾保持干凈(2分)。

　　3、(天花板10分)。教室天花板無存在蜘蛛網(wǎng)3分,電風扇葉3分、電燈保持清潔2分,不得懸掛物品2分。

　　4、(門、窗玻璃、窗臺10分)。門、窗洗擦干凈(前后門2+2,左右窗2+2),無灰塵、無亂張貼、窗臺干凈無灰塵(2分)。

　　5、(走廊10分)。走廊應注意保持清潔(3分),無堆放,無雜物,瓷磚無污痕(3分)、扶手清潔(2分),無蜘蛛網(wǎng)(2分)等。

　　四、操作提示:

　　1、各種張貼或懸掛物,不僅要求端正,也要注意高矮適中。還必須牢固結實,穩(wěn)妥安全。

　　2、布置教室要充分發(fā)揮學生的主體積極性。整體設計,可以發(fā)動廣大同學提出設計方案,進行討論、評比,選定最佳方案,予以實施。各項具體布置任務,也盡量發(fā)動更多的`同學去承擔,特別要注意發(fā)揮同學的興趣、特長。教室布置如需進行大的調整,甚至"更新?lián)Q代",一定要經過全班同學的討論,要體現(xiàn)集體的意志。布置教室的過程,也是一個教育過程。

　　3、張貼、陳列物應主要擺在教室的后方和側方,正面墻壁,黑板四周,切勿張貼、陳列一些太顯眼的東西,以免分散學生的注意力。

活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　深入貫徹黨的十六屆五中、六中全會精神，落實縣會議精神要求，以提升公民素質、構建和諧社會為目標，緊緊圍繞創(chuàng)建文化工作先進單位，倡導讀書理念，引領文化消費，使我鎮(zhèn)廣大人民群眾的思想文化素質有明顯提高。

　　二、重點工作和責任分工

　　1、開展農家書屋創(chuàng)建活動

　　以各小學為單位，在全鎮(zhèn)開展建設“農家書屋”活動，采取教師、學生及社會捐贈、學校與村合作共建的`方式，加大圖書的儲備，把全鎮(zhèn)22個“農家書屋”打造成農民讀書學習基地。今年重點武裝11個“農家書屋”，藏書達到5000冊，其余“農家書屋”圖書配備達1000冊。責任單位：各村小學。

　　2、開展“講文明禮儀、樹社會新風”活動。8-12月份，在全鎮(zhèn)青少年中，開展文明禮儀知識和技能比賽活動，以推進禮儀教育、普及禮儀知識、倡導文明生活。責任單位：全鎮(zhèn)各學校。

　　3、開展“建設和諧新農村”主題征文活動（20xx年8月至12月）

　　面向公民，開展“建設和諧新農村”主題征文活動，聘請專業(yè)人士評選出特等獎1名、一等獎3名、二等獎10名、三等獎20名，給予適當?shù)奈镔|獎勵。責任單位：中心學校辦公室。

　　4.開展“三個一”家庭讀書活動。8-10月份，通過全體中小學生，在全鎮(zhèn)家庭中開展“訂一份學習計劃、讀一本好書、學一項技能”為主要內容的家庭讀書活動。責任單位：各村民委員會。

　　5、開展“我讀書、我快樂”全民系列閱讀活動（20xx年7月至12月）

　　（1）名家系列講座。邀請在政治、經濟、文化等方面的知名專家學者圍繞當前國內外熱點問題進行專題講座。責任單位：六十鋪鎮(zhèn)中心學校。

　�。�2）中學生辯論邀請賽。立足我鎮(zhèn)初中學生實際，由馬橋中學承辦，圍繞讀書這一主題，邀請鎮(zhèn)內初中學生參與，力求形成文化品牌。責任單位：馬橋初中。

　　（3）健康文化演唱演出。在第二希望小學操場上舉辦卡拉OK演出活動，每月一場。責任單位：第二希望小學。

　�。�4）“團結友愛互助，共建和諧校園”青少年主題教育活動。在青少年中開展主題教育讀書活動。責任單位：各中小學。

　　（5）“新農村?新農民”主題讀書活動。以農家書屋為平臺，在全鎮(zhèn)廣大農民中開展“新農村、新農民”主題讀書活動。責任單位：各村民委員會。

　�。�6）中小學生現(xiàn)場作文大賽。內容圍繞讀書與人生、成長與成才為主題，將聘請專家對參賽作品進行認真評選，優(yōu)秀者給予獎勵。中心學校辦公室。

　�。�7）百科知識競賽。面向全鎮(zhèn)青少年，圍繞政治、經濟、法律、歷史、哲學、文學、新農村建設等方面內容，提前公布競賽試題，在全部答對的試卷中抽取幸運者30名，給予獎勵。責任單位：車站小學。

　�。�8）書法、繪畫、攝影作品展。展示農村發(fā)展和公民風貌等，提升文化品位，提高農村文化情調，增強公民愛家鄉(xiāng)之情。責任單位：桃職中。

　�。�9）對讀書活動先進單位進行表彰。為使活動能落到實處，將于12月底，對在這次活動中涌現(xiàn)的先進單位、先進個人進行評選表彰。責任單位：六十鋪中心學校

　　三、有關要求

　　開展讀書活動是公民素質升級工程的重要內容，各單位、各部門要充分認識活動的重要意義，高度重視，精心組織，采取多種形式，動員廣大公民特別是未成年人積極參與到活動中來。同時，要聯(lián)系各自實際，精心策劃，做到任務明確，責任到人。各單位要開展開辟專欄、專題、專版，做好活動意義、書目推薦等宣傳工作。

活動方案 篇5

　　一、活動時間：

　　20xx年11月XX日至11月XX日

　　二、活動地點：

　　紫金港國際飯店

　　三、活動組織機構：

　　顧問：史磊活動總指揮：方案總執(zhí)行：周雄方案操作實施：各部門負責人

　　四、活動背景：

　　紫金港國際飯店是一家五星級酒店，餐飲部分的菜系品種有：西餐廳-綜合性自助餐、中餐廳溫臺菜，由于酒店剛城西市場做“美食節(jié)”活動，一定要著力對酒店特色海鮮這一特點進行大力推廣宣傳，從而在消費者心目中形成高檔次、多元化、平民價位星級酒店的.品牌印象，牌概念一旦形成，將會對本酒店未來的發(fā)展有極大的推動

　　五、活動目的：

　　通過此次美食節(jié)活動拉動酒店人氣，讓更多人了解紫金港國際飯店的特色餐飲。

　　六、活動總主題：

　　《濃情秋意，盡享美食》紫金港國際飯店第一屆美食節(jié)

　　七、活動分主題：

　　活動分為兩個部分組成。一部分：西餐部《美食記》亞太特色美食廣告詞：海闊天高云淡，蟹肥魚美蝦鮮二部分：中餐部《憶江南》溫臺特色美食廣告詞：品正宗甌菜，憶江南美景

　　八、廣告基調：

　　精致美食唇齒綻放·幸福滋味人人分享

　　九、活動方案：

　　方案a：西餐部--西餐部---《美食記》海鮮美食節(jié)---活動1：活動前一周自助餐168元/買一送一活動2：贈送半價

活動方案 篇6

　　一、現(xiàn)狀

　　1．幼兒園缺少一定數(shù)量的、適宜幼兒閱讀的課外書籍；

　　2．早期閱讀活動內容大都是教學者隨意選擇，缺少系統(tǒng)性、連續(xù)性和遞進性； 3．大多數(shù)幼兒教師將“讀書”與“認字”概念混淆，教師對于幼兒在園的閱讀活動疏于指導，活動前沒有確立適宜的目標；

　　4．現(xiàn)在年輕的爸爸、媽媽注重對孩子進行啟蒙教育，但不注重閱讀習慣的培養(yǎng)，家長對于幼兒書籍的選擇缺少經驗：一是具有功利性，將幼兒識字數(shù)量的多少作為評價幼兒閱讀效果的標準；二是具有盲目性，容易選擇由動畫片改編的連環(huán)畫作為幼兒的閱讀讀本；三是沒有意識到親子閱讀的重要性，只是讓幼兒隨意翻看圖書。

　　二、措施：

　　1.選擇閱讀內容

　　以多元的內容、多元的價值、多元的'形式和多元的審美為尺度，構建兒童圖畫書的內容方陣，為幼兒選擇四種類型的圖書或聽讀內容――兒童詩歌、兒童故事、兒童散文和兒童科學（詳情見“推薦書目”），豐富幼兒的感知。

　　2．創(chuàng)設閱讀環(huán)境

　　（1）幼兒園可以分階段、分批向家長發(fā)放“閱讀卡”，允許家長帶孩子到幼兒園的圖書室或電子閱覽室閱讀，家長也可以把自己家里好的書帶到園內圖書室進行交流。

　　教師可以據(jù)幼兒的年齡特點和認識水平，有的放矢地為幼兒提供有意義的、形象生動的閱讀材料，并擺放在幼兒容易拿到的地方，讓幼兒在自由活動的時間，來園、離園前后，牛奶、點心課后自由翻閱圖書。

　�。�2）創(chuàng)設適宜幼兒的閱讀環(huán)境，具體做到“四個一”：

　　每班設置一個與閱讀相關的區(qū)域（圖書角、繪本創(chuàng)作區(qū)、故事表演區(qū)等） 每天一次自由閱讀（可以是推薦繪本上的內容，也可以是幼兒園課程《幼兒用書》中的內容）

　　每兩周一個經典故事或童謠（內容可參照“幼兒聽讀經典故事”） 每學年舉辦一次與閱讀相關的親子活動

　　3．建立閱讀關系

　　（1）“師生互動”的閱讀關系

　　可以為幼兒創(chuàng)設與圖畫書上的書面語言信息進行充分互動的環(huán)境（如圖書角、繪本創(chuàng)作區(qū)、故事表演區(qū)等），引導幼兒自主閱讀，并對自己在日常生活中獲得的零碎閱讀經驗加以提煉和深化，將早期閱讀滲透于幼兒學習與生活的各個環(huán)節(jié)；也可以利用幼兒中午來園或晚上離園前的時間，教師講述一個推薦故事或指導幼兒閱讀圖書，在輕松、愉快的親密氣氛中，引導幼兒聽、說、讀、思；

　�。�2）“親子互動”的閱讀關系

　　鼓勵親子閱讀，讓幼兒在家長的陪伴下，使幼兒產生積極的情感體驗，從而滿足幼兒愛與歸屬的需要。

　　4.開展豐富活動

　�。�1）通過園所間的觀摩、交流活動，達到相互學習、取長補短的目的； （2）通過開展與閱讀相關的競賽、評比活動，讓幼兒體會成功的喜悅，增強其閱讀興趣。

　　三、推薦書目

　　略

　　四、實施方案

　　（一）小班 日�；顒樱�

　　1．結合語言活動開展集體閱讀活動，初步培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。

　　2．結合班級生活常規(guī)，保證每天5-10分鐘的幼兒自由閱讀或聽讀時間。

　　3．利用每天幼兒午睡前十分鐘，為幼兒講一個睡前小故事。

　　競賽活動：

　　“卡片連連看”（將本學期所看過的繪本上的人物形象制作成卡片，幼兒找出兩張圖案完全相同的卡片，在規(guī)定時間內找到相同的卡片越多，得分越高。）

　　（二）中班 日�；顒樱�

　　1．結合班級生活常規(guī)，保證每天10-15分鐘的幼兒自由閱讀或聽讀時間。

　　2．每天要排1－2位幼兒在班內做小小廣播員，為全班幼兒講故事。

　　3．開展“好書分享”活動，培養(yǎng)幼兒閱讀習慣，鼓勵幼兒從家中帶來自己喜歡的圖書與同伴一起分享。

　　競賽活動：

　　童謠誦讀（口齒清楚、聲情并茂地用普通話朗誦童謠。）

　　（三）大班 日�；顒樱�

　　1．結合班級生活常規(guī)，保證每天15-20分鐘的幼兒自由閱讀時間。

　　2．開展與閱讀相關的繪畫、手工活動，在教師指導下幼兒共同繪制圖書、編排內容，提高幼兒閱讀興趣。

　　3．每星期一安排1名幼兒在國旗下講話。

　　4．利用區(qū)域活動或晨間活動時間開展幼兒講故事，童謠表演等活動。

　　5.“大手拉小手”：大、中班的小朋友到小班去，把學會的故事講給弟弟妹妹聽。

　　6.“小小廣播站”： 利用幼兒園的廣播系統(tǒng)每天播放由教師、家長、小朋友推薦的故事1~2個。

　　競賽活動：

　　看圖編故事比賽（根據(jù)一幅或幾幅圖片內容，編出一段內容生動、角色鮮明的小故事，并用流暢的語言講述出來。）

　�。ㄋ模┯H子活動

　　1．家庭故事創(chuàng)編

　　家長和孩子就一主題共同創(chuàng)編一個故事并記錄下來，在入園時把故事記錄帶到幼兒園，講給小朋友聽。

活動方案 篇7

　　為了加強管理，強化學生法制、安全意識。避免重大惡性事故發(fā)生，特制定本方案。

　　一、進出校門

　　1、由保安、及校園管理組負責管理。

　　2、學生出入要走校門，不許翻越院墻，違者批評教育，屢教不改者嚴肅處理。

　　3、出入校門不要擁擠，互相謙讓。推車出入校門，校內不準騎車，更不許滑車。

　　4、不要在校大門口逗留。

　　二、上、下學路上

　　1、學生自己負責自己的人身安全。

　　2、增強自我保護意識，嚴格遵守交通規(guī)則。

　　三、勞動

　　1、由組織學生勞動的教職工負責學生的安全教育。

　　2、凡參加勞動的`師生必須把安全放在第一位，以保證本人及其他人的人身安全。

　　3、在勞動中使用勞動工具時，人與人之間必須保持一定距離，以免工具傷人。

　　4、勞動中必須服從勞動指揮者的統(tǒng)一安排及具體安全要求，必須精神集中，不準亂跑及打鬧。

　　四、衛(wèi)生大掃除

　　1、大掃除時，二層以上班級不要擦窗戶外面的玻璃。

　　2、擦拭電器設備時，要切斷電源。擦燈管時，不要用手拉吊燈的鐵鏈，下面要有人扶穩(wěn)登踩的桌椅。

　　3、擦屋內高處設施時一定要登穩(wěn)，踩實桌椅，再進行操作，要有人保護。

　　4、大掃除時，嚴禁打鬧。

　　五、課間安全要求

　　1、下課后不要在教室和走廊內大聲喧嘩、追逐打鬧。

　　2、外出上課在上下樓梯時，要按規(guī)定順序靠右側行走，不要推推搡搡，擁擠搶行。

　　3、嚴禁從樓上向下仍東西，風雨天遠離玻璃窗下。

　　4、課間禁止在樓道或教學區(qū)追逐打鬧，禁止做危險游戲或踢球、投球等活動。

　　5、嚴禁半身探出樓外觀望、嚴禁上樓頂、爬墻頭、跳窗戶、跳陽臺，嚴禁攀爬籃球架、禁止在施工區(qū)活動。

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