活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
國際影城將于20xx年11月11日——11月22日，面向****各大企業(yè)職工舉辦“愛情1+1”套票優(yōu)惠活動，具體內(nèi)容如下：
凡持“愛情1+1”票到影城觀影的一男一女觀眾購指定影片影票，可享受“愛情1+1”情侶套票20元的優(yōu)惠價格。
流程：
1、企業(yè)員工持優(yōu)惠券來影城觀影
2、確定人數(shù)為一券雙人
3、選擇五部指定影片其中一部
4、設置10元票類，票房出兩張10元票類
5、購票結束
注意：
1、“愛情1+1”票有效期為20xx年11月11日——11月22日，過期作廢;
2、“愛情1+1”出票必須為2人觀眾同行;
3、兩人票價為20元。
票樣：
指定影片為：
《回家的.路》、《北京等待》、《奪標》、《過界》、《證人》
請票務人員注意，同時請各部門配合宣傳，協(xié)助活動順利進行!
【活動主題】
20元特價票，享受愛情1+1
【活動目的】
1、擴大影城知名度與美譽度
2、與晉江各大知名企業(yè)初建良好關系，爭取進一步合作
3、為企業(yè)中單身男女萌芽的愛情提供發(fā)展契機
4、爭取帶動票房、賣品收入
【活動流程】
前期：
1、與各部門協(xié)商確定活動細節(jié)
2、進行券類的設計與制作
3、與選定企業(yè)進行洽談，確定數(shù)量
4、活動告知與培訓
中期：
1、企業(yè)員工持優(yōu)惠券來影城觀影
2、確定人數(shù)為一卡雙人(一男一女)
3、選擇五部指定影片其中一部
4、出20元“愛情1+1”套票
5、活動跟蹤，每天查詢?nèi)惙职l(fā)與使用情況
后期：
1、總結票房、券類回收情況
2、總結活動情況
3、企業(yè)跟蹤回訪
【活動指定企業(yè)】
**食品、**食品、**食品(企業(yè)規(guī)模1000人以上，周邊企業(yè))
【活動指定影片】
《回家的路》、《北京等待》、《奪標》、《過界》、《證人》
活動方案 篇2
一、 指導思想。
為貫徹《xx集團關于改善員工工作環(huán)境，保持員工身心健康的意見》精神，貫徹落實公司每月進行的以“健康工作，快樂生活” 為主題的健身活動，全面提升員工的身體素質(zhì)，積極貫徹“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，大力推進公司體育活動，弘揚公司企業(yè)文化組織此活動。
二、目標和原則
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1、促進員工健康工作，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】倒ぷ鳎鞓飞睢毕肼涞綄嵦�。
2、讓員工有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)員工的運動興趣，發(fā)揮員工的學習積極性和潛能。
3、促進員工與領導間、員工間的和諧關系，提高員工的合作、競爭意識和交往能力。
4、豐富公司文化生活，營造積極向上的工作作風。
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1、以人為本，樹立“健康工作，快樂生活”的意識。
2、增強體質(zhì)。營造人人參與、生氣勃勃的`公司體育氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進員工與領導間、員工間的和諧關系，建立更好的團隊合作關系。
3、友誼第一，比賽第二；人人參與，公平競爭。
三、實施措施
1、時間地點
時間：20xx年xx月xx日，上午9：00—11：30兵乓球比賽，下午15：00--17：00羽毛球比賽
地點：單位原比賽場地
2、比賽內(nèi)容及實施辦法
乒乓球單打、羽毛球單打
1、賽制淘汰賽，每一輪比賽獲勝選手直接進入下一輪比賽直至決出冠亞季軍。
2、比賽方案
�。�1）按部門分號。
�。�2）第一輪對陣形式從1號開始相鄰兩個序號的選手為第一輪比賽對手，即1號對2號、3號對4號依此類推，勝者進入第二輪比賽，輪空的選手直接進入第二輪。
�。�3）第二輪對陣形式，1、2號的勝者對3、4號的勝者，5、6號的勝者對7、8號的勝者依此類推。
�。�4）以后各輪比賽均比照第（3）項規(guī)則進行。
3、比賽規(guī)則
�。�1）每局11分采用每球得分制。一局決勝負領先2分及以上取得11分者為勝當比分出現(xiàn)10:11時繼續(xù)比賽領先2分者為勝。
（2）開賽前投擲硬幣決定場地位置和先發(fā)球權。
（3）每發(fā)5個球后交換發(fā)球權直至決出勝負。
�。�4）文明比賽重在參與友誼第一。
四、獎勵實施
每個比賽項目分別設一、二、三等獎各一名，另設部門組織獎一個，分別給與物質(zhì)獎勵。（具體參照公司原有計劃，綜合部提前進行獎品的采購）
五、活動保障
具體由綜合部組織負責。
六、活動要求
1、為保證全員參與，無特殊事由不得請假，。
2、文明參賽，積極參賽。
3、各部門負責人不能離開現(xiàn)場。
4、裁判組嚴格執(zhí)裁，公平執(zhí)裁。
活動方案 篇3
一、活動名稱：知恩、感恩
二、活動形式：游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。
三、活動目標：
1、通過活動讓學生了解父母之愛，感受父母之恩，體會父母之愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。能為父母做力所能及的事情。
四、指導老師：gggggg
五、主持人：葉葦婷、陳杰豪
六、參加對象：全班同學
七、場地：603教室
八、活動準備：
1、邀請部分學生的家長參加，并確定一名家長作為代表發(fā)言。
2、讓學生觀察父母一天的工作、生活情況、體會父母的辛勞。并制作成攝像、記錄表、觀察日記等形式，現(xiàn)場予以展示。
3、排練詩歌朗誦《父母之恩》
4、排練小品《十三歲的生日禮物》
5、讓學生準備好送給父母的小禮物 ( 要求學生親手做的)，和寫給父母的一封信。
6、準備反映母愛和父愛的歌曲如《只要媽媽露笑臉》等歌曲。
九、活動過程：
（一）、隊會儀式
1、舉行隊會儀式（略）
2、開場白：
男主持：有了泥土，嫩芽才會長大。
女主持：有了陽光，春芽才會開花。
合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。
男：當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我們的爸爸、媽媽就開始為我們繪制宏偉的藍圖，在父母的眼里我們是陽光，每個父母都希望自己的孩子在無憂無慮，心情舒暢的環(huán)境中茁壯成長。
女：多快呀！我們在爸爸媽媽的精心呵護下，我們學了爬，學會了走，學會了叫媽媽，在這幾千個日日夜夜中，爸爸媽媽付出了多少辛酸，我們有誰能說清楚呢？在我們笑容和幸福背后，藏著爸爸媽媽的多少辛苦！多少關愛！
男：唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
5、中隊長講話，宣布活動開始 。
人生天地間，誰沒有自己的父親，誰沒有自己的母親？各位家長，各位同學，《誰言寸草心，報得三春暉》主題班會現(xiàn)在開始！
�。ǘ栴}搶答
1、主持詞：自古以來人類就懂得感謝父母之恩，人類的許多節(jié)日就是表達這種恩情的；
2、現(xiàn)在請同學們開始搶答：
（1）母親節(jié)在什么時候？ （ 5月的第二個星期日）
�。�2）父親節(jié)在什么時候？ （6月的第三個星期日 ）
�。�3）感恩節(jié)源自哪個國家？ （源于美國）
�。�4）你父母的生日是什么時候？ （略）
�。�5）我國重陽節(jié)在什么時候？（陰歷9月初9）
（三）、家長致辭
1、主持詞：今天的班會上，我們很榮幸地請來了許多同學的.爸爸媽媽。下面有請家長代表發(fā)言。
2、家長發(fā)言略。
3、主持詞：感謝×××家長的精彩發(fā)言。
�。ㄋ模�、詩歌朗誦
主持詞：世界上有兩人對我們的恩情最重，他們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩歌朗誦《父母之恩》。表演者：603班全體隊員。
�。ㄎ澹�、小品表演
主持詞：父母的愛像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。讓我們過上幸福的生活，讓我們無憂無慮地成長，是所有父母的心愿。但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然，我們漸漸忘記了感動，忘了說聲“謝謝”。下面請欣賞×××等同學為我們帶來的小品——《十三歲的禮物》
旁白：這是一個關于聰明伶俐的女孩欣揚及她母親之間的故事。
場景一：家中
媽：（倚在桌子旁，擦桌子）
欣揚：（興致勃勃）媽，明天就是我13歲的生日了，你說過要買一個大大的雙
層蛋糕再加上那條夢魅以求的綠絲巾送給我的�？煨袆影�！
媽：（憤怒，大聲）欣揚，媽被公司解雇了，爸爸成天在外面干苦力，為家里掙
錢，你怎么就不能懂事點呢？
欣揚：（一下子跌坐在了沙發(fā)上）什么？媽媽，您說被公司解雇了？我怎么不知
道？但是蛋糕和絲巾我還是想要，您答應過我的，我就要嘛！
媽媽：你這孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人）
場景二：學校
旁白：第二天一早，欣揚回到學校。
欣揚：（不解）哎，今天可是我十三歲的生日呀！一個人一生只有一次十三歲。
我媽媽答應過我買一條綠色絲巾加一個大大的雙層蛋糕做禮物的，可她現(xiàn)在卻反悔了。
周倩芬：欣揚， 你們家條件又不好，別太為難你媽了。（若口婆心） 欣揚：我媽下崗是她無能，關我什么事？倒霉��！
南雨露：欣揚，孝敬長輩是咱中華民族的宣統(tǒng)美德呀�。ㄘ焼枺�
欣揚：南雨露，清楚一點，誠實守信也是中華民族的傳統(tǒng)美德�。ü室猓� 眾人（嘆氣）哎??
南雨露：下課了，咱們回宿舍吧！
場景三：宿舍
南雨露：咦，這兒怎么有一個大蛋糕和一條綠色絲巾？是咱們的宿舍呀！ 周倩芬：啊，這兒還有一封信和一大束花，信上寫的是欣揚收。
欣揚：什么？快打開看看。
�。ㄖ苜环易x信）
�。ㄗx完，欣揚滿臉淚痕，媽媽現(xiàn)身）
眾人圍好隊型：旁白手捧蠟燭，站在中間；左邊周倩芬；右邊南雨露，欣揚捧花在前齊唱《感恩的心》（2句）
欣揚：（在前，捧花）媽，謝謝您這么多年對我的愛和關心，讀了信，我才深深體會到了我的無知，你是多么的偉大。媽，這束花兒包含了我對你的那種深深的愛，及我對您的感激，媽，謝謝您！
�。ㄅ园着跸灎T前奔，欣揚、媽擁抱，南雨露、周倩芬跪下）
劇終 ： 媽媽、欣揚擁抱。
�。�、展示學生對父母日常生活的觀察記錄
1、主持詞：我們曾經(jīng)利用各種形式觀察媽媽一天的工作情況，誰愿意匯報？
2、（播放攝像）主持人解說：這只是我們同學中的兩位媽媽的工作情況，其它同學的媽媽和這位媽媽一樣，都是這樣孜孜不倦地工作著，整天忙忙碌碌的，僅用辛苦一詞遠遠不能說明媽媽的工作有多累。
3、主持詞：媽媽下班后，是不是就可以休息了呢？前不久，我們班每一位同學對媽媽的一天安排也做了記錄，觀察媽媽什么時候起床，什么時候睡覺，除了上班都做哪些事，這是根據(jù)同學的調(diào)查表，我們進行統(tǒng)計的調(diào)查結果，將每一位媽媽在一天中都要做的事情進行了匯總，請大家看。
享有的時間太少太少，媽媽真辛苦呀！
�。ㄆ撸� 、向父母送上親手做的禮物和信，并請隊員代表念信。（父母今天沒有
來的，回家后送給父母。）
�。ò耍�、學生討論
自己平時有沒有感受到父母對自己的愛？自己有沒有讓父母擔心、生氣？我們應該怎么樣報答父母的愛？學生展開熱烈討論。
�。ň牛┹o導員講話
1、我聽了大家的發(fā)言，知道我們大家也很愛自己的爸爸、媽媽，但我認為愛父母不能只停留在口頭上，而必須體現(xiàn)在行動中，就像一首歌里唱得那樣，愛的不必說，愛就需要做。一個行動，哪怕是微不足道的一個行動，也比哪些美麗動聽的語言強百倍。是不是？
2、今后你準備怎樣表達對父母的愛呢？（學生討論）
3、希望大家在今后的生活中能把剛才談到的對父母的愛心、孝心化為行動，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，將孝心獻給父母，去關心、理解他們。
4、現(xiàn)在我把《弟子規(guī)》中的幾句話送給大家，讓它成為我們行動的指南吧！
個人事，應處理，家務活，力所及
出門時，說事由，返家后，打招呼
敬父母，尊長輩，寸草心，報春暉
5、最后讓我們唱一首動聽的歌，獻給親愛的爸爸、媽媽。（播放歌曲《只要媽媽露笑臉》學生跟著音樂拍手齊唱。）
6、在音樂聲中說結束語：愿你們的爸爸、媽媽笑口常開，愿你們的爸爸、媽媽笑容常在，愿同學們孝心永存。
7、隊會結束儀式，呼號，退旗。
四、活動的鞏固與延伸
每周公布學生為父母做的一件事，老師予以點評。
活動方案 篇4
活動目標:
1、讓幼兒在游戲中促進指南健康領域的發(fā)展。
2、給幼兒創(chuàng)設平臺,培養(yǎng)幼兒的自信,敢于表現(xiàn)。
3、促進親子互動,讓親子之間的情感升華。
活動時間:
體能篇5月9日—5月13日
才藝篇5月16日—5月19日
活動板塊:
體能篇章才藝篇章
活動選舉分值計量:
體能占50%、才藝占50%
活動規(guī)則:
幼兒自愿報名參加“超級星寶貝”的挑戰(zhàn),分別挑戰(zhàn)體能和才藝篇章,單項篇章挑戰(zhàn)成功者可獲單項挑戰(zhàn)榮譽,兩項挑戰(zhàn)全部成功即可成為海濱一幼“超級星寶貝”獎杯。
活動內(nèi)容具體安排:
一、體能篇章
【1】投石問路
材料:沙包若干、自制河面效果
玩法:每位幼兒5個沙包,3個投擲過指定距離的`河面,即為挑戰(zhàn)成功。
【2】限時拍球
材料:皮球若干、秒表
玩法:幼兒統(tǒng)一聽口令開始拍球,在半分鐘內(nèi)超過80個數(shù)量即為挑戰(zhàn)成功。
【3】奔跑吧孩子
材料:跨欄若干
玩法:幼兒聽口令跑跨過三道障礙,不碰到障礙,即為挑戰(zhàn)成功。
【4】森林穿梭
材料:軟墊、低網(wǎng)架、鑼鼓
玩法:幼兒聽口令出發(fā),不碰觸網(wǎng)架的前提下,爬過低網(wǎng)架,達指定地方敲響鑼鼓即為挑戰(zhàn)成功。
【5】穿越隧道
材料:自制紅外線隧道(可用絲帶、呼啦圈等所拼成)
玩法:從隧道一頭穿梭到另一頭,穿梭過程中,不碰到物品即為挑戰(zhàn)成功。
【6】灌籃高手
材料:投籃架、籃球若干
玩法:幼兒每人5個球,3個投進籃框即為挑戰(zhàn)成功。
二、才藝篇章
(一)親子表演類
分值較高,幼兒協(xié)同家長進行親子表演,題材種類不限。
(二)各領域表演類(語言、體能、藝術其他等)
幼兒自愿報名,所表演的內(nèi)容可以是語言類(朗誦、兒歌、講故事等)、體能類(體操、跆拳、武術等)、藝術類(舞蹈、唱歌、樂器等)、其他類(魔術等)
活動方案 篇5
為了不斷追求和實現(xiàn)“高品質(zhì)”目標，全面提升員工質(zhì)量意識；通過員工培訓，質(zhì)量事故分析整改等活動，提高員工對產(chǎn)品質(zhì)量的認識，進而提高工作和產(chǎn)品質(zhì)量，加強部門之間的協(xié)調(diào)溝通，并起到考察目的�；顒臃桨溉缦拢�
一、主題：實施質(zhì)量經(jīng)營，追求卓越績效，提升產(chǎn)品質(zhì)量，實現(xiàn)顧客滿意。
二、活動時間10月15日至12月31日
10月15日-10月21日（共2周）為活動準備期
10月22日-12月22日（共7周）為活動實施期
12月23日-12月30日（共1周）為活動總結期
三、參與工序/部門：生產(chǎn)一車間前處理、生產(chǎn)一車間后處理、生產(chǎn)二車間C線、生產(chǎn)二車間D線 ，質(zhì)檢科，技術科，設備部，采購部。
四、重點評估項目：
1、 投料一次性合格率≥97%，制程廢品率≦2%，
2、 生產(chǎn)過程零異常（零品質(zhì)事故）；客戶零投訴；
3、 交貨期達標100%，實現(xiàn)零延誤。
五、活動組織結構
1. 組織部門：制造中心
2.活動小組成員
組長：
付組長：
組員：各車間主任，班組長，各科室部門主管。
3.各組員對各所屬部門人員負責
4.制造中心質(zhì)量改進活動小組負責策劃，制定，實施，監(jiān)督，評選，總結等有
關辦法及規(guī)則，以及相關事宜。各組員負責組織、領導所轄活動小組展開、
實施質(zhì)量改進活動的相關事宜，并向組長報告活動情況。
六、活動細則
1、活動定位：本次活動本著“全員參與、認真、嚴肅、愉快”的宗旨進行，努力創(chuàng)造一個活潑、熱烈、競爭的氣氛。
2、宣傳方式、活動標語：質(zhì)量關系你我他，提高質(zhì)量靠大家；
3、活動口號：人人品管、事事循章、嚴格執(zhí)行、達成目標
4、具體活動安排
1、動員大會
●20xx年10月10日由制造中心副總經(jīng)理組織各部門主管/班長召開動員大會，并商討有關活動的準備事項。
●20xx年10月12日由制造中心副總經(jīng)理組織召開制造中心全體員工召開質(zhì)量改進活動月“動動員大會”，并向員工宣傳本次活動的口號、標語及活動精神、細節(jié)。
2、培訓活動
●由副總在月度總結大會上對人員品質(zhì)觀念導入培訓，并發(fā)起全面質(zhì)量控制改善活動內(nèi)容。10 月15日前完成。
●由各車間主管導入各項操作技能培訓。從A線開始每周四進行。培訓后定期進行考試。
●由技術.品�？茖Ω鬈囬g人員導入工藝與檢控方法培訓及目標管理培訓項目，引導員工自主進行“三 按”、“三自”、“一控”作業(yè)要求理念。10月17日一車間，10月24日二車間。培訓后定期進行資料考試。
3.改善提案活動
●繼續(xù)推行現(xiàn)場作業(yè)方法與工裝設備改善活動，以車間班組為單位進行開展，內(nèi)容針對“四化”流程制度化，工作標準化，作業(yè)簡單化，設計愚巧法進行展開，鼓勵員工積極參與。
●成立與推行車間設備自主管理制度，做到設備“我使用，我愛護，我使用，我 保全”宗旨，并由車間主管導入相關設備安定化管理知識，組織各車間班組人 員形成設備改進提案并配合設備部進行改進。
4、個人質(zhì)量提案有獎征文活動：質(zhì)量月活動總結期間，要求各部門積極組織員工勇躍投稿參 與，征文內(nèi)容包括先進質(zhì)量管理經(jīng)驗，方法。對做好產(chǎn)品質(zhì)量 的感想心得，生產(chǎn)過程中較好的操作技能和方法等，300字以上。所有稿文
于10月5日前交各部門主管匯總上交，評選一等獎，二等獎各1名，優(yōu)秀作 品將在公司宣傳欄上刊登。
5、召開質(zhì)量分析會
1）活動期間每周三由，生技部組織各科室部門召開周質(zhì)量分析會，對本周所發(fā)生的質(zhì)量問題進行總結分析，制定糾正預防措施，并實施改善計劃。
2）10，11，月底30日前由活動組長召開本月質(zhì)量分析會，按PDCA循環(huán)管理原則，針對品質(zhì)變異的4MIE改善要素進行分析總結與持續(xù)改進。
6、部門主管總結，總結內(nèi)容：
1）生技部各車間總結本月本部門的合格率，并與上月進行對比。
2）生技部各車間對本部門出現(xiàn)的有代表性的.質(zhì)量問題，如何整改。
3）生技部各車間對本部門反復出現(xiàn)的質(zhì)量問題和質(zhì)量隱患，所制定的糾正預防措施。
4）設備部門對設備改進與設備功能故障恢復工作進行總結，出具改善設備故障措施，提高設備有效運轉率方案等。
5）采購部門對生產(chǎn)物料的質(zhì)量改善及采購進度服務與材料開發(fā)狀況進行總結，為生技部物料配置供給形成持續(xù)改進方案。
7、技術.品質(zhì)科分析總結 。
1）對生產(chǎn)制造質(zhì)量體系文件的運轉情況進行分析總結。
2）總結和分析目前質(zhì)量管理中存在的問題和不足，提出質(zhì)量整改措施和意見。
3）在產(chǎn)品形成的全過程中一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地分析，排除可能發(fā)生的質(zhì)量問題。
4）在部門與部門之間，車間各崗位之間，牢固樹立服務的思想，“下道工序就是上道工序的客戶”來規(guī)范我們的日常工作。真正把質(zhì)量職責落實到產(chǎn)品質(zhì)量形成的全過程及所有相關部門和人員。
5）鼓勵大家在工作中開拓創(chuàng)新，積極進取，集思廣益。
八、獎勵方案
1、評比方法：由改善活動組針對以下項目進行評比
1）按重點評估項目進行達標評比；
2）各車間部門提供的“改善提案”的最終效果評比，
2.評比方案細則在10月16日公布
3.獎項
1）產(chǎn)品一次性合格率達標獎：班組人均獎勵100元。
2）產(chǎn)品一次性合格率達98%：班組人均獎勵300元.
3）產(chǎn)品一次性合格率達99%：班組人均獎勵500元.
4）班組改善提案采納獎：200元/例
5）班組改善提案突出貢獻獎：1，2，3等獎，5000元/3000元/1000元
6）征文采納獎：100元/例。
7) 征文改善提案突出貢獻獎：1，2等獎，1000元/500元.
................
九、效果預測
通過全面質(zhì)量改善活動，使各部門員工突出重視質(zhì)量問題，提高員工工作質(zhì)量和積極性，提高各部門工作質(zhì)量及工作協(xié)調(diào)性，增強凝聚力，產(chǎn)品質(zhì)量及員工素質(zhì)有大幅度提升。
活動方案 篇6
活動目標：1.在掌握5的組成基礎上，理解湊數(shù)的含義。
2.能聽口述應用題，在算盤上復習4以內(nèi)的加減混合運算，并能完整說出算式。
3.在游戲和操作中練習看數(shù)撥珠，看珠報數(shù)。
活動準備：1.蘋果圖及標記圖，數(shù)卡1、2、3、4、5若干。
2.每人一張分合卡、一支記號筆、5個動物玩具。
3.四位數(shù)的電話號碼若干。
活動過程：1.出示數(shù)卡5，今天數(shù)字5也到幼兒園來了，它說要到算盤上找到它的珠寶寶，你知道是哪顆珠寶寶嗎？
幼兒回答，教師小結；哦，原來上珠寶寶就是5呀，那一顆下珠是幾呀？三顆下珠呢？現(xiàn)在我們知道了，下珠寶寶1、2、3、4都比5小，現(xiàn)在數(shù)字5要來考考小朋友了，請你把5分成兩份，看看誰的方法又多又準確。教師觀察幼兒操作情況，并指導幼兒將分成結果記錄在分合卡上。
2.出示蘋果圖，問：圖中有什么？一共有幾個蘋果？這些蘋果全部都一樣嗎？啟發(fā)幼兒按特征標記記錄，并讀一讀分成結果。
幼兒將自己的分成結果和蘋果圖中的結果對比，看看誰的方法又多又準確，且沒有重復的，給予獎勵。
3. 觀察并說出分號下面2排數(shù)字是怎么排列的？（一排是順數(shù)，一排是倒數(shù)）
剛剛我們把5分成了幾組不同的數(shù)字朋友，現(xiàn)在我們把這些數(shù)字朋友合起來，再來讀一讀。（教師將分合卡倒放。并邊讀邊寫上相應的數(shù)字。
我們就說合起來是5的兩個數(shù)互為湊數(shù)，即
1的湊數(shù)是4，4的湊數(shù)是1，
2的湊數(shù)是3，3的湊數(shù)是2，
4.誰來了。（教師邊說邊在畫板上畫上一個小兔的頭像，老師現(xiàn)在是小兔的左耳，小朋友們是右耳，教師邊在左耳上寫1，嘴里邊說：我說1，幼兒接說：我說4，1的湊數(shù)就是4，換2、3、4同上。）
5.小兔子要邀請幾個好朋友來家里做客，可他來不及一個一個去家里請了，有沒有什么好辦法呢？
幼兒想辦法。對，打電話吧！瞧這是誰的電話號碼呀，請幼兒一起讀讀這個號碼上的'數(shù)字，這個號碼在算盤上怎么表示呢？（提醒幼兒撥6、7、8、9、等幾個數(shù)字時要用合撥），你知道這個號碼中哪兩個數(shù)字是湊數(shù)朋友嗎？那小烏龜?shù)奶柎a呢？小貓的呢？小狗的呢？……
6.我們請算盤寶寶和我們一起來動動腦子吧！
聽老師口述應用題，幼兒在算盤上用珠寶寶表現(xiàn)并完整地說出算式。例如小刺猬背了3個大蘋果，，吃掉了2個，媽媽又給了它3個，現(xiàn)在小刺猬一共有幾個蘋果？幼兒邊撥珠，邊說出答案。重復完整的算式
3 – 2 3 = 4教師舉例3""6道題，幼兒練習。
7.幼兒玩游戲《 湊數(shù)朋友找找》。幼兒自選1""4的珠卡或數(shù)卡一張夾在胸前，在《找朋友》的音樂聲中游戲2遍，結束活動。
活動方案 篇7
為順應高校競技體育的發(fā)展，提高我院舞龍運動隊的競技水平，加強運動隊的建設與管理，推動校園精神文明建設、提升我院的知名度，規(guī)范我院運動隊的.訓練，保證運動隊的健康發(fā)展，特制定舞龍運動訓練隊的訓練計劃。
一、教練員：XXX
二、隊員名單：
男生： 張雨生 張 宇 徐明坤 吳代一龍 劉 云 江 磊 狄久鵬 謝春雷 丁厚兵 趙有龍 黃夢軒冉 何召闖 倪海偉 女生：何 娟 倪皖婷 孫乃月 劉瑤瑤 鄧雅雯 張愛瑩 朱加香 楊 娜 段廣琴 劉介雨 李 慶 楊 宇 盧紫薇 吳 繁 楊茹萍 鄭株婧
三、訓練次數(shù)與時間：每周訓練1次，每次90分鐘
四、訓練要求：
1、學生訓練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化，各種練習方式盡量與游戲活動相結合，以激發(fā)學生對舞龍運動的愛好與興趣。
2、訓練必須以常年的有系統(tǒng)性的訓練為主。
3、各種練習中，培養(yǎng)學生基本功的訓練，團隊配合訓練，持龍技術以及參賽心理的訓練。
五、思想教育和管理：
要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養(yǎng)學生愛祖國愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質(zhì)，有計劃地安排優(yōu)秀運動事跡的講解，相信我校舞龍運動隊一定能獲得比以前更上一層樓的佳績。
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