運動會作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的運動會作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動會作文 篇1
今天我們的學校要舉行運動會了，我心里真是高興級了。錢老師在我們班挑選了幾名體育比較好的同學去代表我們班參加比賽。
運動會就要開始了，各個班級的同學排著整齊的隊伍來到指定的位置上；首先進行比賽的項目是二年級班組接力跑，比賽一開始，我們班的同學一個個就像離弦的'箭，抱著接力的球迅速地傳遞，我們站在旁邊的啦啦隊也緊張地捏了一把汗，同學們使勁地為他們鼓勁喊著“加油、加油”。比賽進行到一半的時候我們班的一個同學由于太心急了，把接力的球沒接住就松手了，我的心一下了提到了嗓子眼，眼看我們班就要落后了，辛虧球傳到沈華秋、何旋手里的時候，他們加快了沖刺，跑地飛快；我們班終于在比賽結束的時候取得了這個項目的第一名，同學們高興地歡呼起來。
第一輪比賽后，我們班又參加了二年級組“袋鼠跳”比賽，也取得了比較好的成績。
下午我們觀看了高年級組的比賽項目，經(jīng)過一輪輪緊張地比賽，運動會在同學們的歡呼聲中結束了。
運動會作文 篇2
“加油！加油！”、“沖啊！”......操場上響起了一陣一陣的吶喊聲。此時，我們學校正在舉行運動會呢！
我參加的接力賽馬上就要開始了。“各就各位”裁判員大聲發(fā)令，“開始！”每班的第一個同學就如離弦之箭，又好像脫下韁繩的小馬飛奔而去。同學們一個個的出發(fā)了，很快就要輪到我了。當對面的一個同學向我跑來時，我的心砰砰直跳，生怕自己接不好棒。我深吸一口氣，左腳往后退了一步，右腳往前一點點，左手放在身后，右手伸出去準備接棒。近了，近了……我的心提到了嗓子眼。
耶！終于成功接到棒了，我馬不停蹄地奔跑著，咬緊了牙關，鼓著腮幫子，手里緊緊地捏住接力棒，向前沖去。到轉彎處了，我身體微微傾斜了一點，馬上轉彎。最后十幾米了，我開始沖刺，耳邊呼呼的風聲迎面吹來，我成功把棒接給下一個同學。一轉眼就到最后一個同學了，我們班的啦啦隊的加油聲一潮高過一潮，他聽了，跑的.更快了。終于，我們?nèi)〉昧说谌�，比去年進步了一個名次。
這個運動會我明白了一個道理：人心齊，泰山移，只要大家團結一致，一定能夠戰(zhàn)勝所有。
老師點評：小作者通過了場面描寫與細節(jié)描寫想結合的方法，把運動會的現(xiàn)場寫的惟妙惟肖，人物形象也是活靈活現(xiàn)。
運動會作文 篇3
春風吹過來，湯山一片花海。歌聲唱起來，唱出湯山情懷。腳步飛起來，跳出湯山節(jié)拍......
等了整整四年，我們終于又一次迎來了湯山四年一屆的大型運動會，而這場運動會，正是在我們的湯中舉行的，那種彩排場面會是怎樣的呢？讓我們接著往下看吧！我們來到湯中操場，首先展現(xiàn)給我們的就是大型的廣場舞，廣場舞的演員分別是來自八個社區(qū)的廣場舞愛好者，她們有的年輕，有的已經(jīng)衰老，可依然阻擋不了她們對廣場舞的熱愛。瞧！她們正在那操場中央，配合著《茉莉花》這首動聽的歌曲，用她們那優(yōu)美、整齊、嫻熟的舞姿，栩栩如生的把茉莉花給展現(xiàn)出來�？�，她們跳得多么歡快啊！接下來，她們又跳了《舞動中國》這支舞，有的舞者已經(jīng)換上舞服了，跳著跳著，她們漸漸變換了隊形，那隊形成了五個圈，那不正代表著奧運五環(huán)嗎？太陽正要落山，一點點太陽光照射在操場上，同時，也照在了舞者們的臉上。這太陽光，照出了她們臉頰上的汗水。那汗水包含了她們多少個日日夜夜的努力，才換來的她們今日的成就�。‰m然在別人認為那是辛苦的'、艱難的、無趣的，可是在她們看來，那卻是快樂的！
在廣場舞表演完后，向我們走來的是一身黑色的警隊，可走著走著，他們卻又停在那兒了。具體做什么，說實話，我也不知道。接下來就是大家最期待的體育比賽了哦！瞧，在比賽準備前，有4個年幼的孩子正圍在一起做游戲呢！在她們周圍均衡得擺著8個音箱，附近還有一個音響棚呢，怪不得聲音那么大！瞧，操場的另一側，一群中年人正坐在操場的樹蔭下在聊著天，近距離聽，哦！原來是在討論比賽的內(nèi)容�。〗K于，我們在苦苦等了5分鐘后，比賽終于開始了，周圍擺上的圓形奧運體育標志，給比賽增添了一種特殊的氣氛。操場中央，幾個女孩舉著幾個牌子（以八個社區(qū)命名的），而她們周圍，幾個中年人舉著飄逸的旗子。
與女孩們穿插在一起，形成了一個十字形，伴隨這音樂，一齊走向操場中央�？上Ю�！偶還沒看完哩，就打了放學鈴了，哎，只能看到這，畢竟有點不甘心嘛！我運動，我健康，我快樂。真是名副其實�。�
運動會作文 篇4
秋風蕭瑟，碩果累累，在這金秋十月，我們終于迎來了一年一度的七小體育盛事體育節(jié)。
進入賽場，廣播在播放同學們對運動員們的祝福，聲音回蕩在賽場上空。我的心情立刻被其他人高昂的情緒所感染。只見場上有的人全神貫注地注視賽場；有的人為自己班的運動員吶喊助威；有的人聚精會神地盯著賽程表全場一片？
我的.目光始終隨著場上運動員的身影移動，西側跑道上的運動員站在起跑線上正蓄勢待發(fā)；賽場中間的壘球運動員正慢著，徐培俊在那里！
我的目光立刻鎖定在那兒，只見他熱身一番，助跑幾米，嗖的一聲，壘球如同一只歡快的小白鳥乘著風在半空中飛翔，很快的，這只小鳥好像受傷了，緩緩飛到了地面上。我再一看距離，嘿！這么遠！肯定能拿到好名次。
這時，廣播的聲音鉆進我的耳朵：五年級男子200米我一躍而起，潘籽霖要上場了！要知道，他可是
賽場那邊，發(fā)令槍呯的一聲響，三名運動員如同一支支離弦的箭射了出去，其中正有潘籽霖！一時間，我們班同學的加油聲不絕于耳：潘籽霖，加油！加油、加油！可潘籽霖由于賽道原因跑在最后，我不由得焦急起來，當他如同一陣風般掠過我面前時，我對他又有了信心，在南側彎道，他一鼓作氣地大踏步順利超越了第一個。耶！我們都知道，潘籽霖一旦領先，就很少有人能超越了。我們目送潘籽霖如乘風般沖過終點。耶！潘籽霖贏了！
運動會結束了，但是運動員們的拼搏精神會永遠閃耀！
運動會作文 篇5
不放棄，堅持不懈，繼續(xù)努力。
——題記
運動會，在同學們的歡笑聲中；在啦啦隊的喊聲中；在隊員們的汗水中……熱火朝天地燃起了戰(zhàn)火。
記得有一次，班級足球比賽時，我們班在第一輪就遇到了強敵——（一）班。雖然，我們班在足球方面上名列前茅�？墒牵看味际且缘诙麨榻Y束，第一名總是（一）班的。
比賽一開始，我放隊長的挑射被擋出后，對方就發(fā)動了猛烈地反擊，接著，對方球員在禁區(qū)外被放倒——對方得到了任意球。緊接著，對方隊員以一個圓月彎刀似的弧線踢進球門，把我們打得措手不及。
但是，我卻堅信：鍥而不舍，金石可鏤！騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。
我們繼續(xù)堅持比賽。雖然，最后我們以一球惜敗，但我覺得，值了，因為我們一直在不懈拼搏，堅持到了最后一刻，不像有的.人半途而廢，沒有堅持拼搏的耐心，就算取得了成功也不光榮。
通過這場比賽，不但增強了我們兩個班之間的友誼，更讓我明白了堅持的重要性！堅持，不放棄，雖敗也猶榮！
運動會作文 篇6
運動會的第二天，雖然沒有我的比賽項目，但是我也坐在操場邊認真的看書和看同學們比賽了。
我還給我的好朋友王雅涵講故事了呢！我看到宋佳陽媽媽在給宋佳陽講芭比公主的故事，我跟王雅涵也一起去聽了，宋佳陽媽媽還給我們講我了帶去的《小懶豬買雞蛋》，宋佳陽媽媽講的`可真好聽��！
我喜歡開運動會，但坐在操場邊真的是太曬了！
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