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活動方案
為了確保我們的努力取得實效,預先制定方案是必不可少的,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編整理的活動方案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
活動目標:
1、認識數(shù)字10,感知數(shù)字10的實際意義,理解數(shù)字和數(shù)量之間的關(guān)系。
2、學習不受物體的大小、顏色、排列方式的干擾,按10以內(nèi)數(shù)量的多少將物體分類。
活動準備:
1、貼有7―10的數(shù)字卡片一套,點心包裝袋若干。
2、不知點心屋的場景,設(shè)置四格貨架。
3、材料袋:四種點心的卡片。
4、活動材料《數(shù)學》
活動過程:
一、說點心
讓小朋友說說在幼兒園都吃了那些點心?
二、數(shù)點心
1、師:吃點心時間到了,我們一起來看看有哪些點心。
教師逐條出示畫有點心的卡片,請幼兒說出點心名稱并數(shù)數(shù)點數(shù)。
2、這些點心都是十個,可以用什么數(shù)字來表示呢?
3、出示數(shù)字10,讓幼兒知道有10個點心可以用數(shù)字10來表示
4、10除了表示十個點心外,還可以表示什么?請幼兒舉例說明十可以表示的物體。
三、選點心。
1、師:今天老師也準備了很多的點心,等一下請小朋友
2、幼兒自己選點心,將各種點心按塑料杯上的數(shù)字逐一裝進杯子里,然后互換檢查,看看裝得是否準確。
3、教師檢查并點評。
四、送點心。
1、師:點心包好了,我們再把選好的點心送到點心的貨架上。可是點心不能亂擺放,我們怎么樣才能把點心擺整齊呀?
2、請幼兒說說擺放點心的方法。
3、教師引導幼兒把相同數(shù)量的點心袋放在同一格貨架上。
4、教師將7-10的數(shù)字卡貼在四格貨架上,幼兒陸續(xù)將點心袋放在相同數(shù)字的貨架上。
5、教師和幼兒集體檢查一遍。
五、點心屋營業(yè)了。
1、師:點心擺放好了,現(xiàn)在我們?nèi)ベI點心吧。請三名小朋友當營業(yè)員,其余幼兒當顧客,玩“點心屋”游戲。
2、“顧客”買點心時說出“我買X個點心”,“營業(yè)員”就從相應(yīng)的`貨架上取貨。
3、教師以顧客的身份引導幼兒檢查顧客的要求和營業(yè)的操作結(jié)果是否一致。
4、把自己買的點心送給客人老師,讓客人老師檢驗。
活動方案 篇2
活動名稱:《蘿卜謠》
活動目標:1、能夠理解兒歌的內(nèi)容,會有節(jié)奏的朗誦兒歌
2、引導幼兒能夠嘗試用簡單的動作表演兒歌。
3、培養(yǎng)幼兒愿意學習兒歌的情感。
活動準備:
掛圖 5張 (圖片是小白兔拔蘿卜、洗蘿卜、切蘿卜、炒蘿卜、吃蘿卜) 樂器響板若干
活動過程:
1、教師用手偶和小朋友打招呼
提問:1)“小白兔最喜歡吃什么呀?”
2 ) “老師帶來了小白兔在家里的幾張照片和小朋友一起來看一看”
2、引出圖片,介紹圖片讓幼兒自己理解圖片講解圖片內(nèi)容,因為圖片是從拔蘿卜一直到吃蘿卜的.過程,是一個比較完整的過程,給孩子一個完整性,便于幼兒理解。
3、在幼兒理解圖片的基礎(chǔ)上,請幼兒自己根據(jù)圖片同動作表演加深幼兒對內(nèi)容的記憶
4、學習兒歌,因為兒歌比較簡單上口便于記憶
5、在幼兒對兒歌熟悉之后我們可以利用響板邊打節(jié)奏便朗誦兒歌,這樣可以引起孩子朗誦兒歌的興趣,對孩子節(jié)奏感是一種訓練,加強孩子的節(jié)奏感。
6、請幼兒進行表演,
7、結(jié)束 評價
活動方案 篇3
教育目的:
告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。
時間:
班級:
四(3)班
主持人:
王文倩黃婷婷
班主任:
連運嬌
主要內(nèi)容:
感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。
感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
活動過程:
甲:沒有陽光,就沒有溫暖;
乙:沒有水源,就沒有生命;
甲:沒有父母,就沒有我們;
乙:沒有親情友愛,世界將會一片孤獨和黑暗。
甲:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長。
乙:從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。
甲:的確,面對擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切
下面我宣布:四3班“感恩社會,與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始!
提到感恩,不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?
感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么,你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?
問答題
2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的.事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
感恩老師
當我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。
甲:大家說說,老師平時怎么關(guān)心我們的?(學生自由發(fā)言)
乙:老師對我們的愛實在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!
(詩朗誦:《老師,謝謝您!》)
感恩班集體
乙:我們四3班是一個心存感激的快樂家庭,在這個集體中,要懷著一顆感恩的心,處理好同學之間的關(guān)系,要懷著一顆感恩的心,愛同學愛集體。
甲:聽聽我們的新同學要對大家說話。
乙:讓我們一起來看看我們這個快樂的集體,團結(jié)的集體,溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
感謝社會
甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。此時此刻,你最想感謝的是誰?(學生發(fā)言,可以感謝各行各業(yè)的人。)
把你的話寫在愛心卡上。
甲:學會感恩能使人快樂,
乙:感謝長輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過我們的人!
甲:感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我們成長的一切!
手語歌曲《感恩的心》
合:感謝一切一切,心存感激,生活會更美好!
“感恩社會,與愛同行”主題班會到此結(jié)束!
活動方案 篇4
為進一步提高城區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生管理水平,落實市容環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)制度,營造整潔、有序、優(yōu)美的市容環(huán)境。根據(jù)《市市容環(huán)境衛(wèi)生管理條例》和《市街道(鎮(zhèn))落實市容環(huán)境責任區(qū)管理達標活動實施方案》的通知(滬容綜辦[]9號)精神,結(jié)合路街道的實際情況,將在轄區(qū)范圍內(nèi)全面開展落實市容環(huán)境責任區(qū)管理達標活動,現(xiàn)制定實施方案如下:
一、指導思想
以《市市容環(huán)境衛(wèi)生管理條例》為依據(jù),遵循條塊結(jié)合、以塊為主的原則,發(fā)揮街道的管理主體作用,推進“管理為核心、單位和市民自律為關(guān)鍵、作業(yè)為基礎(chǔ)、執(zhí)法為保障”(簡稱“四位一體”)的市容環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)工作機制,與城市網(wǎng)格化管理相連接,形成管理執(zhí)法與社會各方互動的良好氛圍,實現(xiàn)道路整潔、門前有序、立面規(guī)范、垃圾分類的活動目標。
二、組織領(lǐng)導
成立路街道市容環(huán)境責任區(qū)管理達標活動領(lǐng)導小組,韓朝陽主任為組長,各副主任為副組長,有關(guān)科室長、部門負責人、相關(guān)居委負責人和物業(yè)公司經(jīng)理為組員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在街道市政衛(wèi)生科,辦公室主任由市政衛(wèi)生科科長曹建平擔任。辦公室成員由市政衛(wèi)生科和城市綜合管理所有關(guān)成員擔任,負責日常達標工作。
三、活動目標
xxxx年3月底路街道市容環(huán)境責任區(qū)管理完成達標。
四、主要任務(wù)
1、工作機制
。1)街道建立市容環(huán)境綜合建設(shè)和管理工作聯(lián)席會議,集聚街道層面的資源,形成綜合管理模式,在沿街市容環(huán)境責任區(qū)管理中發(fā)揮主導作用;
。2)成立工作領(lǐng)導小組機制。轄區(qū)道路建立行之有效的'“四位一體”工作機制,要求形式多樣、特色明顯;
(3)建立工作例會制度;
。4)建立治理亂設(shè)攤堵疏結(jié)合工作機制;
(5)建立門責簽約制度;
。6)建立宣傳教育指導站機制;
。7)建立“三亂”清除工作機制;
。8)建立餐廚垃圾、裝修垃圾分類處置機制;
。9)建立暴露垃圾治理機制;
。10)建立店招店牌監(jiān)管機制;
。11)建立車輛停放管理機制;
(12)創(chuàng)新城市管理機制;
。13)建立完善的生活垃圾分類機制。
2、綜合實效
。1)道路整潔:廢物箱完好整潔,無暴露垃圾,道路見本色。
(2)門前有序:無跨門營業(yè)、亂堆物、亂設(shè)攤、亂停放車輛。
(3)立面規(guī)范:無亂張貼、亂刻畫、亂涂寫,無污跡破損,店招店牌、空調(diào)外機等設(shè)置規(guī)范。
。4)垃圾分類:按照市市容環(huán)境衛(wèi)生管理局制定的生活垃圾分類要求做到分類投放,餐廚垃圾、裝修垃圾不混入生活垃圾投放。
五、工作步驟
沿街市容環(huán)境責任區(qū)管理達標活動工作力爭在3月份底前完成,3月下旬起接受市、區(qū)的達標驗收。各階段工作安排如下:
1、準備階段(1月份)
開展調(diào)查研究,確定市容環(huán)境責任區(qū)管理達標活動實施方案,明確職責分工;召開動員大會,進行全面工作部署;轄區(qū)整治路段建立“四位一體”工作機制。
2、實施階段(2—3月)
全面完成店招店牌改造任務(wù)、沿街市容環(huán)境整治工作;完成路、龍茗路果殼箱更新補缺工作;全面開展生活垃圾分類投放和餐廚垃圾、裝修垃圾規(guī)范處置的宣傳工作,落實生活垃圾分類投放設(shè)置任務(wù)。集中整治市容環(huán)境亂設(shè)攤、跨門營業(yè)、亂停車、亂堆物等現(xiàn)象,并落實長效管理措施。落實暴露垃圾及時發(fā)現(xiàn)與適時清除機制。準備資料圖片、匯總整治成果。
3、自查階段(3月中旬)
各職能部門對照整治目標和任務(wù),開展自查自糾工作,鞏固已整治完成項目,及時整改不達標項目,確保高標準高質(zhì)量完成達標活動。
4、驗收階段(3月下旬)
市容環(huán)境責任區(qū)管理達標活動領(lǐng)導小組在自查自驗的基礎(chǔ)上,邀請區(qū)達標活動專項管理小組進行驗收評估指導,確保上級考核驗收一次成功。
六、主要措施
1、加強領(lǐng)導,有序推進。在達標活動領(lǐng)導小組牽頭下,制定工作計劃,進行責任分解,落實到責任人。并且對照整治和建設(shè)標準,通過上下聯(lián)動、形成合力、集中整治等積極措施,扎實有序地全面推進達標活動。
2、廣泛宣傳,形成共識。沿街市容環(huán)境責任區(qū)管理達標,要利用宣傳工具,開展宣傳活動,營造宣傳氛圍。體現(xiàn)“以人為本”的思想,動員社會力量支持,參與達標活動,自覺維護市容環(huán)境衛(wèi)生。
3、加強巡查,落實長效。一是充分發(fā)揮有關(guān)職能部門的監(jiān)管作用,根據(jù)市、區(qū)達標活動的總體安排,建立一支督查隊伍,保證每天有重點地進行巡查。二是加強網(wǎng)格監(jiān)督員隊伍建設(shè),要求做到早發(fā)現(xiàn),涉及暴露垃圾等問題,必須1小時到現(xiàn)場,12小時進行處理。
4、整合資源,多元投入。沿街市容環(huán)境管理達標,要圍繞社會化、市場化、專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的運作方式,鼓勵責任(人)單位積極參與、促成街道、企業(yè)、商家、個體的多元化投入,全面推進市容環(huán)境的規(guī)范化建設(shè)。
活動方案 篇5
為進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接,形成教育合力,提高教育水平,同時不斷加強和改進師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng),改進工作作風,維護教育良好形象,推進教育科學發(fā)展,根據(jù)營東市教育局開展全市中小學教師暑假家訪活動的通知精神,學校決定今年暑假期間繼續(xù)開展家訪活動。特制定方案如下:
一、領(lǐng)導小組:
組長
副組長
成員
二、活動目的
通過家訪,切實加強學校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,使家長了解學生在校表現(xiàn),教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境,宣傳正確的家庭教育思想,宣傳實施素質(zhì)教育的理念,宣傳教育政策和法律法規(guī),倡導樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀,營造全員關(guān)愛學生、教育學生的德育氛圍,營造尊重教育規(guī)律,因材施教,激發(fā)學生潛能、張揚學生個性的育人環(huán)境,引導學生樹立遠大的理想和崇高的信念,增強學生社會責任感和民族使命感,使學生身心健康都得到良好發(fā)展,培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。通過家訪進一步推進師德師風建設(shè),強化教師服務(wù)意識,提高教師育人水平,樹立教育優(yōu)良形象。
三、活動內(nèi)容
(一)了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等;
。ǘ┫蚣议L反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn),指導家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學的`方法教育孩子,與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀;
(三)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作;
。ㄋ模┝私庹莆仗厥饧彝W生(貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等)和行為偏差生(學困生、有不良行為習慣的學生)情況,有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導)和其他助學措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積極上進、健康成長;
(五)講解有關(guān)學生安全教育知識,督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識;
。┱髑蠹议L對學校及教育部門的意見和建議等。
四、家訪形式及要求
。ㄒ唬┘以L形式
級部主任協(xié)同班主任把本級部的學生名單分配給本級部所有任課教師,班主任家訪人數(shù)不少于本班學生的二分之一,其余的二分之一學生由本班所有任課教師平均分配,八年級級部給王校長分配至少10名學生,七年級級部給黃校長分配至少10名學生,所有中層跟隨所任教年級一同分配,原則上新區(qū)和新鎮(zhèn)村的孩子主要采取登門走訪的形式,對家在外地的學生可用電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪,也可結(jié)合實際,采取家校懇談會、家長報告會、家長經(jīng)驗交流會等靈活多樣的形式,保證本級部的家訪率達到90%以上。
。ǘ┘以L要求
1.各位教師要以強烈的責任感和主人翁意識積極參與,充分做好訪前準備,深入了解學生的家庭情況和思想狀況。每位教師在6月26日前把自己分配的要家訪的學生信息統(tǒng)計好,包括學生姓名、家庭住址、家長姓名、家長聯(lián)系電話等,于6月26日分別上交中、小學部政教處。同時,每位教師要根據(jù)被家訪的學生情況,制定出家訪計劃,確定家訪時間和內(nèi)容。開學后連同家訪記錄一同上交。
2.家訪教師要按照家訪計劃,對家訪對象提前預約,合理安排時間。在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識,做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認真,尤其要以介紹學生優(yōu)點為主,鼓勵學生全面發(fā)展。對貧困生、學困生等特殊學生家庭要進行經(jīng)常性家訪,及時排解學生思想負擔和心理壓力,幫助他們克服困難、積極上進、健康成長。
3.教師要對每個家訪對象做好記錄,有條件的老師在家訪時要留一部分影像資料,每個級部要有至少半小時的影像資料,學校將編輯的影像資料報區(qū)教育局。做好訪后分析,總結(jié)家訪工作經(jīng)驗,并認真撰寫家訪手記,積極參加市教育局組織的“家訪手記”征文活動。
4.教師在家訪途中要注意安全,家訪中要嚴格遵守連接從教的規(guī)定,一律不得接受家長的宴請和禮物等。
5.學校將加大宣傳力度。在家訪活動期間,學校將及時宣傳報道家訪典型事跡、經(jīng)驗及典型人物。開學后,學校將對家訪活動中表現(xiàn)突出的級步和個人進行評選,擇優(yōu)上報區(qū)教育局。
活動方案 篇6
為切實推進省級示范文明城區(qū)創(chuàng)建工作,進一步提升人民群眾文明旅游意識,樹立健康文明的旅游形象,xx區(qū)風景旅游局決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展以“文明旅游、禮行天下”為主題的文明旅游行動,F(xiàn)制定如下實施方案:
一、活動目標
根據(jù)省示范文明城區(qū)測評體系及區(qū)創(chuàng)建辦的統(tǒng)一部署,xx區(qū)風景旅游局與相關(guān)部門緊密協(xié)作,深入開展“文明旅游”專項行動,一方面要引導廣大游客遵守公共秩序、愛護公共設(shè)施、保護自然環(huán)境,不大聲喧嘩、不亂丟亂扔、不隨意攀爬、不亂寫亂畫,不在禁煙場所吸煙,不在禁拍地點拍照,提高文明旅游意識;另一方面要引導廣大旅游從業(yè)者遵紀守法、誠信經(jīng)營、信守合同、優(yōu)質(zhì)服務(wù),努力提高自身文明素質(zhì),及時勸阻游客不文明行為,使廣大旅游者和旅游從業(yè)者成為文明旅游的實踐者和傳播者,切實形成文明旅游的良好風尚。
二、活動主題:文明旅游、禮行天下
三、活動時間:**年*月至*月
四、活動內(nèi)容:
1.“中國旅游日”文明旅游宣傳活動
時間:5月19日
方式:在“中國旅游日”宣傳活動期間,在旅游景區(qū)、市區(qū)納愛斯廣場等公共場所開展現(xiàn)場宣傳活動,以發(fā)放資料、征集簽名、出游咨詢、推薦品質(zhì)旅游產(chǎn)品等方式向人民群眾面對面的宣傳和倡導文明旅游理念。
2.進行文明旅游公益廣告宣傳并發(fā)布倡議書
時間:1月-12月
方式:一是制作文明旅游宣傳折頁,在城區(qū)車站、景區(qū)、賓館、飯店、城市廣場等公共場所進行發(fā)放。二是在麗水電視臺、廣播電臺、xx旅游網(wǎng)及客運東站、西站、火車站、公交車身、公交站牌、公交候車亭燈箱等平臺發(fā)布公益廣告宣傳。三是對外發(fā)布文明旅游倡議書,xx旅游網(wǎng)等媒體做專題宣傳。
3.發(fā)放宣傳資料
時間:8月—12月
方式:結(jié)合“品質(zhì)旅游、伴你遠行”旅游公益宣傳活動,印制下發(fā)一批《文明旅游、理性消費—品質(zhì)旅游出行提示》宣傳折頁和《中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約》、《中國公民出國(境)旅游文明行為指南》等紙質(zhì)宣傳品。
積極配合XX市旅游局組織旅行社、飯店、旅游景區(qū)等旅游企業(yè)和窗口單位在其營業(yè)場所醒目位置擺放宣傳品供游客取用,張貼宣傳畫,設(shè)置宣傳展板。
4.文明出游進景區(qū)活動
時間:中秋節(jié)、國慶節(jié)期間
方式:組織志愿者、景區(qū)工作人員、執(zhí)法人員,在xx東西巖、古堰畫鄉(xiāng)兩大景區(qū)開展文明出游集中勸導和示范執(zhí)法活動,并設(shè)置“文明旅游、禮行天下”宣傳展區(qū),發(fā)放文明旅游宣傳資料。
5.組織相關(guān)培訓
時間:4-12月
方式:一方面宣傳發(fā)動組織各旅游企業(yè)從業(yè)人員進行文明旅游接待禮儀、《中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約》、《中國公民出國(境)旅游文明行為指南》等內(nèi)容的培訓。另一方面組織全區(qū)旅游行政人員、質(zhì)監(jiān)人員參加各種培訓,以提高對文明旅游的組織領(lǐng)導能力、旅游監(jiān)管能力和執(zhí)法能力,促進出境游健康快速發(fā)展,努力把出境游中不文明的行為降低到最低限度。
五、活動要求
1.高度重視,加強領(lǐng)導。要充分認識開展“文明出游行動”的重要意義,將其作為旅游行業(yè)助推xx省級示范文明城區(qū)創(chuàng)建工作的重要舉措,作為行業(yè)精神文明建設(shè)的一件大事,作為優(yōu)化旅游行風、推進行業(yè)管理的一項重要工作來抓。為加強對活動的領(lǐng)導,區(qū)風景旅游局成立由旅游局長陳魯軍為組長、紀檢組長陳紅敏為副組長,經(jīng)營管理科、規(guī)劃科、建設(shè)科、辦公室負責人為成員的“文明出游行動”領(lǐng)導小組,負責全區(qū)“文明出游行動”的組織、指導工作。
2.精心組織,狠抓落實。把“文明出游行動”與旅游發(fā)展、行業(yè)監(jiān)管和行風建設(shè)等工作結(jié)合起來,并將其作為開展文明單位創(chuàng)建的重要任務(wù),要結(jié)合本地旅游行業(yè)實際,制訂切實可行的活動實施方案;加強與文明辦、公安、交通、建設(shè)等部門和新聞單位協(xié)調(diào)配合,齊抓共管。
3.突出重點,以點帶面。要抓好重點景區(qū)和窗口地帶,重點在東西巖景區(qū)、古堰畫鄉(xiāng)景區(qū)、麗水旅行社、XX市旅游集散中心等旅游企業(yè)開展活動。xx區(qū)內(nèi)其他景區(qū)及涉旅企業(yè)也應(yīng)借鑒相關(guān)經(jīng)驗予以組織實施,保證活動真正落到實處。
4.廣泛動員,加強宣傳。要廣泛吸納青年學生、機關(guān)干部、企事業(yè)職工、退休人
員、社區(qū)居民加入文明出游志愿服務(wù)隊伍,開展宣傳、教育和勸導工作,發(fā)揮志愿者的強大力量。要加強正面宣傳和教育引導,深入宣傳文明旅游行為規(guī)范,讓文明旅游理念入心入腦,成為人們的'自覺行動。要充分發(fā)揮新聞媒體的輿論作用,積極開展宣傳報道,營造良好的活動氛圍。
5.及時反饋,總結(jié)經(jīng)驗。要注重此項活動的信息報送工作,及時向上級有關(guān)部門報送活動開展情況和好的做法。
活動方案 篇7
一、活動背景:
一年之計在于春,在這美好燦爛的春天,鳥語花香,草長鶯飛,景色宜人,讓我們走出校園,走出忙碌的城市,走進自然,親近自然,感受泥土的氣息。
河山大好,出去走走,看看藍天,吹吹風,放飛心情,和自然擁抱,這是一件多么愜意的事啊!
同時,因為班級同學們住的比較分散,寢室間聯(lián)系比較少。
男女生之間的活動與交流就更少了,除了上課在一起的話就很少有交流了,所以組織一個活動就很有必要了。
二、活動主題:
走進自然,放飛心情,鍛煉身體,培養(yǎng)感情
三、活動目的:
1、 現(xiàn)在的大學生,競爭壓力越來越大,學習和就業(yè)壓力也越來越大,同學們往往忙于為不掛科而努力和考各種證書。
這次春游的一個重要目的是放松心情,舒緩壓力,感受生活。
2、 增進同學們之間的交流,培養(yǎng)友誼,培養(yǎng)團隊合作精神和集體意識。
3、 在活動中會遇到各種各樣的問題,鍛煉同學們應(yīng)對緊急問題和解決問題的能力。
四、活動意義:
讓班里同學有更多的交流,增進之間的感情和友誼,培養(yǎng)集體意識和團隊合作精神,讓班級變得更加的溫暖,真真正正地成為同學們熱愛的家!讓同學們學會如何與人交往,學會熱愛自然,學會與自然和諧相處!
五、資源需要:
人力需要:班長、組織委員、宣傳委員、生活委員及其他班干和同學,班干之間合理分工。
物力需要:車輛、照相機和一些休閑運動物品
六、活動時間:某一個星期六或星期天
七、活動地點:合肥紫蓬山
八、活動形式:以游玩和欣賞自然風光為主,在游玩過程中,進行各種娛樂活動和一些有意思的小游戲。
游戲道具:四種不同顏色的絲帶,氣球兩袋,游戲獎品,一次性杯子幾袋和四個盆,一些繩子。
游戲和活動:
1、 用隨機發(fā)絲帶的形式把絲帶發(fā)給同學們,同種顏色絲帶的分為一組,分為四組。
2、 游戲一:四組分開比賽,每組男女合作,兩個人一起,把男女各一只腳綁起來,每個人拿一次性杯子倒?jié)M水,男女合作走完一段路程,然后把水倒
進盆里,規(guī)定時間內(nèi)看哪組搬運的水更多,最多者獲勝,然后發(fā)獎品。
3、 游戲二:各組每個人都要參加,每個人吹三個氣球,然后把氣球系好,氣球要達到規(guī)定的大小,哪組先吹完哪組獲勝。
4、 大家圍坐在一起,展現(xiàn)才藝。
5、 舉行登山比賽,分小組進行,小組成員要互相幫助。
6、 自由活動,玩自己想玩的,如羽毛球,象棋,派克。
7、 中午的時候,有興趣的同學可以搞一個野炊和燒烤,同學們也可以自帶食物和飲料。
九、活動流程:
1、 班長主持一次班會,全體同學參加,跟每位同學說好這件事情,介紹注意事項和活動的主要流程,讓同學們互相討論,提出各種建議。做好收取經(jīng)費的工作。
2、 開一次班干會議,全體班干參加,做好班干之間的分工,比如宣傳委員可以做主持人,生活委員管經(jīng)費和一些物品,班長負責整個班干工作的協(xié)調(diào)等等。
3、 安全負責人選好出發(fā)及回來的集合地點,安排好來回的路線及車輛,有足夠經(jīng)費的話,考慮租車,在活動過程中保障同學們的安全和維持秩序。
4、 生活委員及有關(guān)同學做好物品的采購和保管,做好經(jīng)費的安排。
5、 春游的開始及有關(guān)活動的.開展。
集合以及坐車過去,春游活動及游戲的開展。
6、 春游的結(jié)束及返校。
十、活動負責人和相關(guān)工作人員的安排:
總負責:班長或策劃人
活動負責人:有關(guān)班干或同學
活動主持人:有關(guān)班干或同學
安全負責人:有關(guān)班干或同學
經(jīng)費和物品負責人:有關(guān)班干或同學
拍照負責人:有關(guān)班干或同學
十一、活動時間地點安排:
集合時間及地點:
出發(fā)時間:
到達時間:
結(jié)束時間:
返程集合地點:
返校時間:
到校時間:
十二、活動注意事項:
1、 春游可能會遇到下雨低溫天氣或高溫天氣,負責人要提醒大家穿著合適的衣服,注意保暖。
2、 帶好雨傘,同學們也可自帶一些食物和飲料,和一些相關(guān)物品,如羽毛球和象棋等。
3、 爬山需要比較寬松的衣服和運動鞋。
4、 安全負責人要帶好一些應(yīng)急物品,如創(chuàng)口貼及一些感冒藥胃藥等一些常用藥物。
5、 整個活動中,大家要互相幫助,不要掉隊,保持和活動負責人和班干的聯(lián)系。
6、 不要隨手丟垃圾,愛護環(huán)境。
7、 每位參與同學都要有集體意識,聽從好負責人的安排,做好自己該做的事情。
8、 來回路上,大家一定要注意安全。安全責任,重于泰山。
十三、后期工作:
1、 拍照負責人把相片或錄像傳到群相冊或分享里,供同學們分享。
2、 做好經(jīng)費的核算工作。
3、 有關(guān)負責人做好有關(guān)工作的總結(jié)工作。
活動方案 篇8
一、 活動目標:
以實驗小學科技月活動為契機,有效利用實驗小學科普教育資源,豐富兩校學生科普活動之內(nèi)容,共同體驗科普活動之樂趣,全面促進校際科普活動之交流。激發(fā)兩校學生愛科學、學科學、用科學的熱情,培養(yǎng)提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,展示小學生的創(chuàng)造能力和特長。
二、活動時間:11月20日一天(初定)
三、活動地點:大嵐鎮(zhèn)校
四、活動內(nèi)容:
1. 航模制作講座。實驗小學陳鋒老師進行模型制作講座,參加對象大嵐鎮(zhèn)校、實驗小學模型愛好者。
2. 模型贈送儀式。實驗小學學生代表向大嵐鎮(zhèn)校小伙伴贈送模型材料。
3. 同做模型作品。實驗小學科技愛好學生與大嵐鎮(zhèn)校學生共同制作,完成一件模型作品。
4. 放飛科技夢想。到操場上,許下自己的'科技夢想,共同放飛制作完成的模型作品。小伙伴之間共同調(diào)試制作好的模型,老師進行必要指導。
5. 小結(jié)本次活動。(學生代表講話)
五、活動各項準備:
實驗小學
1.挑選好18位科普積極分子。(在四、五年級中挑選)李海東負責
2.準備好贈送的模型材料。(撲翼機、小獵鷹、初級橡筋等)陳鋒負責
3.準備好模型制作講座資料。陳鋒負責
4.學生代表講話材料。姜建維負責
4.攝影、拍照、宣傳。孫杰峰負責
六、 后勤保障:
車輛聯(lián)系(25人左右)
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