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大班數(shù)學(xué)教案《整點(diǎn)與半點(diǎn)》
作為一名老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的大班數(shù)學(xué)教案《整點(diǎn)與半點(diǎn)》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在自由操操作，感受時(shí)針與分針的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系。
2、通過觀察、比較，能正確的辨認(rèn)整點(diǎn)和半點(diǎn)。
3、通過游戲體驗(yàn)、拓展延伸，感受時(shí)間的寶貴，有珍惜時(shí)間的意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解鐘面上有12個(gè)數(shù)字、12個(gè)格子、時(shí)針、分針、秒針。
物質(zhì)準(zhǔn)備：大時(shí)鐘一只（可撥動(dòng)操作），八點(diǎn)整、五點(diǎn)整鐘表圖片兩張，上學(xué)放學(xué)圖片，收餐和吃水果圖片，八點(diǎn)半和兩點(diǎn)半鐘表圖片、操作鐘一人一個(gè)、視頻《時(shí)鐘在說話》
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
�。ㄒ唬┲i語引出課題：兄弟三個(gè)好朋友，圍著柱子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，老大要比老二短，老二要比老三短，如果不去珍惜它，時(shí)間悄悄就溜走。這是什么呀？請小朋友們一起猜一猜。
二、基本過程
�。ㄒ唬┱J(rèn)識時(shí)鐘（復(fù)習(xí)時(shí)鐘的組成的主要部件）
1、幼兒猜出謎底，教師出示時(shí)鐘。
2、教師提問，與幼兒一起復(fù)習(xí)時(shí)鐘的主要組成部件。
師：鐘面上有數(shù)字……個(gè)，有格子……個(gè)，還有三顆……針？（教師提問時(shí)，只提出關(guān)鍵詞，引導(dǎo)幼兒回答。）
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1、教師出示上學(xué)圖片，引導(dǎo)幼兒觀察上學(xué)的鐘表圖，上學(xué)時(shí)間為八點(diǎn)整。
師：“孩子們，圖片里的小朋友在做什么呀？我們看看旁邊的鐘表，猜猜這時(shí)是多少點(diǎn)呢？”
2、教師出示放學(xué)圖片，再次引導(dǎo)幼兒觀察放學(xué)鐘表圖片，放學(xué)時(shí)間為五點(diǎn)整。
3、請幼兒觀察兩張整點(diǎn)鐘表圖，討論他們的相同和不同，總結(jié)整點(diǎn)的特點(diǎn)。
師：“寶貝們，八點(diǎn)整與五點(diǎn)整哪些地方相同？哪些地方不同？”
師：“原來整點(diǎn)的時(shí)候，分針都指向數(shù)字‘12’的，八點(diǎn)整時(shí)時(shí)針指向‘8’五點(diǎn)整時(shí)時(shí)針指向‘5’”
4、操作時(shí)鐘，復(fù)習(xí)整點(diǎn)。
師：“小朋友們12點(diǎn)整睡午覺，你們來試一試將手里的時(shí)鐘轉(zhuǎn)到12點(diǎn)整�！�
�。ㄈ┨剿靼朦c(diǎn)
1、教師出示收餐圖片，引導(dǎo)幼兒觀察收餐的鐘表圖，收餐時(shí)間為八點(diǎn)半。
師：“孩子們，圖片里的小朋友在做什么呀？我們看看旁邊的鐘表，猜猜這時(shí)是多少點(diǎn)呢？”
2、教師出示吃水果的圖片，再次引導(dǎo)幼兒觀察吃水果鐘表圖片，吃水果時(shí)間為兩點(diǎn)半。
3、請幼兒觀察兩張半點(diǎn)鐘表圖，討論他們的相同和不同，總結(jié)半點(diǎn)的特點(diǎn)。
師：“寶貝們，八點(diǎn)半與2點(diǎn)半哪些地方相同？哪些地方不同？”
師：“原來半點(diǎn)的時(shí)候，分針都指向數(shù)字‘6’的，八點(diǎn)半時(shí)時(shí)針指向‘8’和‘9’的中間，2點(diǎn)半時(shí)時(shí)針指向‘2’和‘3’的中間�！�
4、操作時(shí)鐘，復(fù)習(xí)半點(diǎn)。
師：“爺爺奶奶們每天七點(diǎn)半跳廣場舞，你們來試一試將手里的時(shí)鐘轉(zhuǎn)到七點(diǎn)半�！�
（四）感受時(shí)針與分針的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系
1、請幼兒操作鐘表，觀察是時(shí)針跑的快還是分針跑的快。
2、當(dāng)幼兒了解了分針跑的快后，提高對幼兒的要求，請幼兒仔細(xì)觀察分針跑一圈時(shí)，時(shí)針跑幾個(gè)格子。
3、最后，在請幼兒仔細(xì)觀察，如果分針跑半圈，時(shí)針會跑幾個(gè)格子呢？
三、結(jié)束活動(dòng)：視頻“時(shí)鐘在說話”
1、視頻：時(shí)鐘在說話，引導(dǎo)幼兒珍惜時(shí)間。
師：“時(shí)間不停在溜走，時(shí)間不會回頭。我們要怎樣去珍惜時(shí)間呢？”
師：“希望小朋友們可以相歌里唱的一樣，做事不要拖，珍惜時(shí)間。”
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