運(yùn)動會作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動會作文，歡迎大家分享。
運(yùn)動會作文1
“今天開運(yùn)動會嘍！”教室里頓時人聲鼎沸起來，同學(xué)們有的在一起說笑，有的在議論誰的項目多，有的竟玩起了拍手游戲呢！
下去集合也帶著熱鬧的氣氛：只見同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，急切地跑到樓下的操場集合。
簡短的開幕式后，50米短跑比賽開始了，我報的比賽項目是跳繩，很快就輪到我了�？吹嚼蠋熓稚夏弥挠嫊r表，我不由得緊張起來，心怦怦直跳。開始計時了，我的每一根神經(jīng)似乎都繃緊了，開始跳繩�？晌业氖指杏X有些僵硬，結(jié)果，“呀，死繩了！”我知道，肯定是我太緊張的緣故，于是，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，又重新跳。這次，我不再緊張了，于是跳得很順利，再也沒死繩了。再看看我的“戰(zhàn)友”們：有的跳得快，有的跳得慢，有的很緊張，有的則很輕松。隨著老師的一聲令下：“停！”所有的人便停了下來，數(shù)數(shù)的同學(xué)搶著去給老師報數(shù)。當(dāng)老師喊到11號時，我簡直不敢相信自己的耳朵：我竟然一分鐘跳了153下！我不由得歡呼起來，其他取得勝利的選手也不停地雀躍歡呼。
我最期待的就是拔河比賽了。我們班和四（一）班比，大家站在繩子的兩端，緊握繩子，每個人似乎都很緊張。隨著老師“叭”的.一聲槍響，精彩的一幕瞬間開始了：兩隊互相競爭，功夫不相上下，團(tuán)結(jié)就是力量，在我們班隊員們的密切配合下，四（一）班很快就挺不住了，個個都倒了下來，最終，連他們最厲害的功夫王都倒了下來，四（二）班獲勝！
第二場贏得就沒那么順利了，也許第一場比賽同學(xué)們費(fèi)了太多的力氣，這時隊員們似乎個個都有些有氣無力了，可我們的對手一個個還是顯得那么精神抖擻。老師又開了一槍，我不禁為我們班的選手們捏了一把汗。一開始，四（一）班越拔越起勁，把我們班拔得氣急敗壞，正當(dāng)我快放棄勝利的時候，我們班后面的幾個大力士男生依然鎮(zhèn)定自若，他們不甘示弱，奮力地往后拉，四（一）班立刻慌了神，又輸給了我們班，我們終于取得了最后的勝利！
下午，我回了家，心思還在運(yùn)動會中。晚上，我靜靜地睡了，夢見自己一會兒是一個拔河運(yùn)動員，拔贏了許多班；一會兒是一個跑步健將，一下字就跑完了100米；一會兒又交了個朋友，跟他一起比賽跳繩……
運(yùn)動會作文2
一年一度的春季趣味運(yùn)動會又一次在學(xué)校拉開了序幕。我們吸取了去年的教訓(xùn)，再一次進(jìn)入了這緊張而有趣的運(yùn)動會。今年的趣味運(yùn)動會比賽項目雖然和往年一樣，但我們?nèi)跃团毩?xí)，爭取打一個漂亮的翻身仗。整個比賽分兩天進(jìn)行，第一天，主要進(jìn)行搬運(yùn)實(shí)心球和搭石過河比賽，第二天進(jìn)行兩人三只腳和運(yùn)球接力比賽。我參加了搭石過河和兩人三只腳比賽。
運(yùn)動會的第一天，我們首先進(jìn)行了搬運(yùn)實(shí)心球比賽，規(guī)則是這樣的：兩人同拿著一個竹筐，在竹筐里再放上兩個實(shí)心球，在跑道上進(jìn)行奔跑接力，共有20人參加，一方站10人，互相接力。我們在把視線轉(zhuǎn)向比賽現(xiàn)場吧！
現(xiàn)在進(jìn)行的是女子組比賽。只聽裁判哨聲一響，選手們像箭一般飛奔了出去。現(xiàn)在，我們班的選手排名處于第二，正當(dāng)我們以為我們班會爭得第一時，意外發(fā)生了——裝實(shí)心球的'竹筐漏了，選手們急得手忙腳亂，只好抱著球跑，可是別的班已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我們……最后落了一個空，在后來的比賽中我們班的男子組也出了同樣的問題，結(jié)果都一樣，——倒數(shù)第一。
實(shí)心球比賽完畢后，就輪到我參加的項目——搭石過河，搭石過河的規(guī)則很簡單，也是兩人進(jìn)行，通過不停的交換腳下的墊子來移動，并互相接力，所有選手交換完畢為止。共20人參加，一方站10人，我和同伴張楠楠站第二排，是第三個進(jìn)行比賽的小組。不一會兒，哨聲吹響了，第一組選手迅速拿起墊子向前移動……過了兩組我們出發(fā)了。我和她很快跳上墊子，“我站在前面哦！”“好的！”
說完她便快速拿起墊子向我遞來，我馬上接過墊子向前一拋“糟了，仍遠(yuǎn)了！”我的心怦怦直跳，心里想著：“該怎么辦呢？”一陣考慮過后跳上了墊子，接著她也跳了過來，我有手勢示意她我的想法后，緊緊拉住她的手，她躬下身子，努力伸長了手，終于她夠到墊子了，用熟練的動作向我遞來。我們接下來便順利的過了“河”把墊子交給了下一組選手……幾組過后，最后一組同學(xué)上場了，這時操場上同學(xué)們的吶喊聲、加油聲，一陣高過一陣，震耳欲聾，使最后一組的同學(xué)精神百倍，沖向終點(diǎn)，“�。∥覀兊匠晒α��！�
我們有的激動的跳了起來；有的把手高舉空中不停的晃動，嘴里還喊著“耶！”；還有的流下了快樂的眼淚……接著第二天的比賽也順利進(jìn)行了。在這次比賽中，我們明白了團(tuán)結(jié)才是成功的根本，如果沒有了團(tuán)結(jié)，我們整個班集體就像一盤散沙，永遠(yuǎn)得不到勝利的喜悅，嘗不到幸福的“甘露”。讓我們共同期待著下一次運(yùn)動會吧！
運(yùn)動會作文3
“加油”“加油”“六（2），六（2）超越極限，勇攀高峰”咦，平日一向安靜的校園，今天怎么這么熱鬧呀？原來是在開秋季運(yùn)動會！
今天，陽光燦爛，同學(xué)們的心情依然如同這旭日一樣燦爛。因?yàn)榻裉扉_秋季運(yùn)動會。我們來到操場后，經(jīng)過一位同學(xué)簡單的宣誓后，校長就宣布比賽開始了。第一個比賽項目是跳“8”字繩。在5分鐘之內(nèi)，哪個班跳得最多就獲勝。第一個上場的是三年級。隨著裁判員一聲令下，搖繩員將繩搖了起來，運(yùn)動員們則輕快的穿過繩中央，就像一只只活潑可愛的小燕子。張老師吹了一聲哨，比賽結(jié)束了。
在宣布那個班勝利的時候，那個班有的高興得直跺腳，有的直拍小手，有的在不停地?fù)]動手中的啦啦棒。
四、五年級過后，就該我們六年級了。我們班的20名運(yùn)動員精神抖擻地上了場。張老師吹了一聲哨，比賽開始了。只見搖繩員將繩輕輕地?fù)u了起來。運(yùn)動員輕快地穿過了繩中央，有的像小燕一般，輕快地穿過繩中央；有的'同學(xué)就像雄鷹，還在繩中間轉(zhuǎn)圈，做這180度的大旋轉(zhuǎn)；有的同學(xué)則把繩中央當(dāng)作自己夢想的舞臺，在舞臺上盡情展示自己的才華。時間如流水一般，時間到了。在張老師在宣布成績之前，校園里出奇地安靜，連一根頭發(fā)絲掉在地上就能夠清楚地聽見。最后我們班獲勝了！校園里回蕩著我們的笑聲......
跳“8”字繩過后，就是激烈而緊張的接力賽了。首先上場的是一年級的小朋友。裁判員在最后一個運(yùn)動員的手臂上系了一根黃絲帶�！邦A(yù)備......”當(dāng)張老師喊出這兩個時，一年級的小朋友做好了跑的姿勢�！芭堋毙∵\(yùn)動員們使出了吃奶的勁兒，先買個前沖，奮往之前，生怕自己落后了。二、三、四、五年級過后，就該我們六年級的大哥哥大姐姐大顯身手了，比賽開始了，運(yùn)動員一個個使勁地往前跑。當(dāng)我要接過最后一棒時，心都提到了嗓子眼上，生怕掉棒。我接過棒，就沖了。想著前面的跑到是沒有盡頭的，就像長長的鐵軌，沒有盡頭......
突然，周圍同學(xué)的歡呼聲把握從幻覺中帶到了現(xiàn)實(shí)。原來我們又奪冠了！集體項目的冠軍被我們包了，我們似乎覺得在做夢，幸福來得太突然。校園里我們的笑聲依然回蕩在天外！
運(yùn)動會作文4
在這個時代里，我們這些“小皇帝”可真是把清福給享夠了。今天，王老師為了“整治”我們，特意搞了一個“家務(wù)運(yùn)動會”，弄得我們措手不及，洋相百出。第一輪比賽——削蘋果開始了。清一色的娘子軍在陳暢的帶領(lǐng)下走上了講臺�！伴_始１王老師一聲令下，“娘子軍”們抓起蘋果，拿起小刀，就削了起來。最好笑的要數(shù)賈楚蘊(yùn)了。她“咚”地一聲地把蘋果按在講桌上，再用小刀削呀削，你別看她是個“四眼怪”，這四只“眼”在削蘋果的時候一點(diǎn)兒用都沒有。削出來的蘋果像老鼠啃過似的，凹凸不平，還把自己的手削著了。
真是賠了夫人又折兵。陳暢的削法更是與眾不同，堪稱宇宙第一。別人都是順著削，只有她會“倒削刀法”，真是少林武術(shù)中的絕技呀！可能是她“修練程度不深”，“倒削刀法”用不好，又用了第二項絕技——“刮刮法”。她像刀削面師傅一樣刮蘋果，雖然速度快了，但削出來的皮小的`如渣，大的如泡泡糖。真正的高手還是紀(jì)雨昕。她用左手的四個指頭托住蘋果的下端，大拇指按著蘋果上端的凹處，右手拿著小刀，一點(diǎn)一點(diǎn)地沿著蘋果的上端往下削。削出來的蘋果皮又整齊又均勻，像一根彩帶，令我們贊不絕口。旁邊的“假老練”們看著她的杰作更是目瞪口呆，就連王老師也在一旁豎起了大拇指呢！剝豌豆可就是高手聚集了，他們拿著豆莢，沿著中線一捏，豌豆寶寶就蹦蹦跳跳地進(jìn)了盤子里。我們這些觀眾都爭先恐后地涌上講臺，給自己的同伙遞豆莢。最終，白智文得了冠軍，周瑞杰只好屈居第二了。最可笑的是剝玉米，我榮幸的被選上了，還沒等王老師叫“開始”，我們這幾個男子漢就迫不急待地想試一試了。王老師一聲令下，我們立刻把十八般武藝都用上了�！白ァ�、“搓”、“掐”，更有甚者，居然像擰毛巾那樣擰，這人正是黃元亨。他在玉米棒上擰了半天，一個籽也沒擰出來，惟有的幾顆玉米籽，全是“狂熱分子”們幫他剝的。葉珂仲更可笑，抓著玉米就開刮，半分鐘就這樣“犧牲”了。唉！我是“摳摳專業(yè)”的，拿著玉米摳呀摳，摳出來的全是碎渣。幸虧陳暢和白智文教我從玉米棒上打開一條“路”，然后沿著“路”向兩邊掰玉米籽，要不然我就輸定了。這次活動又有趣又有意義，它促使我們以后一定要多做家務(wù)喲！
運(yùn)動會作文5
這烈日炎炎的夏天里，我們迎著夏日的陽光，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。一大早，全校師生就來到了運(yùn)動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。隨著宣布運(yùn)動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進(jìn)行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。
在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個項目的.運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌！
運(yùn)動會作文6
綠茵場上，學(xué)童稱雄，雄不陶醉，醉在趣中。我在石筍街生活的這幾年里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓我開心，有的讓我煩惱但有一件讓我至今都記憶猶新的事。
那是高二年級下學(xué)期的一天里，蒙老師因?yàn)楣钦圩∵M(jìn)了醫(yī)院，不能來學(xué)校上課了，而剛巧在這個時候?qū)W校校長宣布：兩個星期后進(jìn)行一年一度的運(yùn)動會！校長話音剛落，全校立刻沸騰起來，這可是我們第一次參加運(yùn)動會呀。
接下來的日子里，我們學(xué)校各個班級都進(jìn)入了運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作。每到下課，操場上運(yùn)動的同學(xué)多起來了，聲音大起來了，有的在扔沙包，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在跳遠(yuǎn)。只有我們班鍛煉的同學(xué)最少，因?yàn)闆]有蒙老師的嚴(yán)格要求和正確指導(dǎo)，雖然代班主任也叫我們出去鍛煉，可是大家把她的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，全班就像一盤散沙。有同學(xué)還說：這么大熱天，出去鍛煉不怕中暑呀！
時間就這樣一天一天過去了。轉(zhuǎn)眼就到了運(yùn)動會的前兩天，代班主任寫了幾個人的名字在參賽名單上，名單上沒有我的名字，這讓我非常失望，可我依然期盼運(yùn)動會。
盼星星盼月亮，終于盼到了運(yùn)動會那天。頭天晚上我高興地徹夜未眠。第一個參賽項目是五十米短跑，我們班派出的選手是何霖峰，他是我班公認(rèn)跑得最快的。三、二、一體育老師哨聲一落，他就飛跑起來了，一眨眼的工夫，他就跑到了終點(diǎn)，而其他同學(xué)才跑到了一半的地方，最后這個項目我們當(dāng)然毫不費(fèi)力地贏了，還以為有了這樣一個好的開始，結(jié)果也一定會好，可真是世事難料呀！
最后一個團(tuán)體項目是拔河，目的是為了團(tuán)結(jié)一致。比賽開始了，所有參賽的人員都盯著繩子中間的紅領(lǐng)巾，它跳躍著，顯得那么耀眼，它納悶著，不知道該往哪邊去。每個隊都希望紅領(lǐng)巾靠自己隊近一點(diǎn)，可它一會這邊，一會兒那邊，突然，紅領(lǐng)巾往對方那邊移動，我們雖然使出了九牛二虎之力，可它還是往對方那邊移動，一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)最后，我們輸了。筋疲力盡的我們灰心喪氣，看著對手喜氣洋洋的'樣子，我們班上的同學(xué)，有的憤怒，有的哭了，有的低頭默默地走開了，各個同學(xué)心里面都很沉重。此時的我，心里只有一個念頭：如果我們之前好好訓(xùn)練，結(jié)果一定不是這樣的。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，可這個石筍故事一直深深地印在我的記憶里，讓我們懂得了，只有平時刻苦練習(xí)，考試才能取得好成績。
運(yùn)動會作文7
在這周星期四，我們學(xué)校舉辦了一年一度的冬季田徑運(yùn)動會。
早上，同學(xué)們早早的來到學(xué)校，大家心里特高興，有說有笑，有的手里還拿著啦啦棒，要好好慶祝這次運(yùn)動會，也為自己班的運(yùn)動員加油助威。內(nèi)操場上，只見有的同學(xué)在跑步，有的在追逐，有的在跳遠(yuǎn)……這次田徑運(yùn)動會的.項目有：二十五米往返跑、五十米跑、一百米跑、二百米跑、四百米跑、接力賽、擲實(shí)心球和拔河比賽。這些項目中，最令人興奮的是五十米跑和拔河比賽了。
九點(diǎn)鐘，運(yùn)動會正式開始了。運(yùn)動員們都按比賽的程序參加各自的比賽項目，沒有參加比賽的同學(xué)都到比賽場地為自己的班級加油。十點(diǎn)多鐘，令人興奮的五十米跑拉開了序幕。輪到我們六年級三班與六年級一班、六年級二班比賽了。只見三名運(yùn)動員脫去了外衣，在賽道前做好了準(zhǔn)備動作，躍躍欲試，只等裁判發(fā)令。我們六年級啦啦隊的情緒高漲，手里高高地舉著啦啦棒，屏住了呼吸，也在等待裁判那神圣的發(fā)令。只聽見“各就各位”、“預(yù)備”、“跑”，三位運(yùn)動會員就像離弦的箭，沖出了起點(diǎn)。他們的雙臂不停地擺動，像駿馬一樣向前奔去，隨著“加油！加油！”吶喊聲，六年級一班的運(yùn)動員領(lǐng)先了，離終點(diǎn)只有一步之遙了。突然，他腳下一滑，摔倒了，他很痛苦的摸著腿。同學(xué)們的目光都投向了他，他摸了摸腿，毅然地站了起來，咬緊牙關(guān)，一拐一拐地走過了終點(diǎn)。這時，全場響起了激烈的掌聲。
下午，拔河比賽要開始了，我們班與六年級二班比賽。同學(xué)們爭先恐后地在老師那里報名，老師選了二十個“大力士”，十個男生，十個女生。沒有選中的同學(xué)臉上露出沮喪的神情，但隨即拿起自己的啦啦棒，好給自己班加油助威。賽場上，只見四十個“大力士”拿著同一根大繩子，繩子中間系著一要根紅領(lǐng)巾，裁判站在中間，兩個班主任教師不停地給隊員們交待，觀戰(zhàn)的同學(xué)在兩邊焦急地等待，有的用手還不停地指點(diǎn)著。隨著裁判的發(fā)令，兩邊的隊員都使勁地往自己這邊拉，有的臉都憋紅了，像發(fā)燒一樣，啦啦隊可邁力了，手中用力揮舞著啦啦棒，口中不停的喊著“加油！加油！”。只見大繩子中間的紅領(lǐng)巾一會兒向左，一會兒向右，經(jīng)過幾個回合，最終我們班贏得了勝利，每個人臉上都露出了笑容。
經(jīng)過運(yùn)動員的奮力拼搏，這次冬季田徑運(yùn)動會取得了圓滿成功！
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