幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《發(fā)光的魚》含反思

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案要怎么寫呢？下面是小編整理的幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《發(fā)光的魚》含反思，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)：

　　1、能夠運用各種線條有序的組合表現(xiàn)魚身的花紋變化，感受線條畫帶來的美感。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用油畫棒簡單的進(jìn)行套色運用。

　　3、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)、有耐心的良好作畫習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　5、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。

　　活動準(zhǔn)備：

　　供欣賞的示范作品、勾線筆、油畫棒、紙。

　　活動過程：

　　1、觀察了解線條畫的特點。

　�。�1）看看線條的排列，引起興趣。今天老師帶來了一些圖，你們可要仔細(xì)看哦，這些圖有些什么小秘密教師出示一個不規(guī)則圖案，"小朋友，你們看看，這個圖案是由許多什么小圖案組成的呀？"請幼兒上來邊回答邊畫出來。教師再分別出示幾個，到后來可以讓幼兒說說，如果是你，你還會用什么花紋來裝飾呀？并讓幼兒上來畫。原來這些簡單的小圖案，也能變成一幅看上去很復(fù)雜又很美的圖案。

　�。�2）強調(diào)套色的運用。問：這條魚漂亮嗎？為什么？外面我們用蠟筆給魚兒進(jìn)行了涂色，使的魚兒像在發(fā)光一樣，整條魚都變亮了，對嗎？

　　2、幼兒作畫，講解要求。

　�。�1）先勾主體，裝飾時線條排列清晰。教師指導(dǎo)，幫助個別幼兒合理運用線條，中途若發(fā)現(xiàn)問題可請幼兒互相觀察發(fā)現(xiàn)，同時鑒借別人的好的方法。

　�。�2）幼兒認(rèn)真、耐心、仔細(xì)地作畫。

　�。�3）教師講解套色運用，不斷提醒幼兒作畫完畢運用套色裝飾魚的邊。

　　3、展示幼兒作品。

　�。�1）看一看、說一說作品美在什么地方。

　�。�2）有序地整理用具。

　　活動反思：

　　通過活動激發(fā)幼兒畫魚的興趣，能大膽地表現(xiàn)“發(fā)光的魚”。能用幾何圖和線條畫出簡單的魚，并用色彩進(jìn)行裝飾，活動很成功。

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