幼兒園大班音樂游戲教案《熊和石頭人》

　　作為一名教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班音樂游戲教案《熊和石頭人》，歡迎大家分享。

　　活動目標：

　　1、遵守游戲規(guī)則，體驗自由游戲造型的快樂。

　　2、根據(jù)音樂變化做舞蹈動作及靜止的動作，發(fā)展肢體的控制能力。

　　3、用動作表演歌曲，當"熊走"音樂出現(xiàn)時，控制自己不亂動。

　　4、體驗歌曲中的歡快情緒。

　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準備：

　　1、課前讓幼兒熟悉歌曲《熊和石頭人》

　　2、音樂磁帶，錄音機

　　3、熊頭飾若個

　　活動過程：

　　1、演唱歌曲并能大膽創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲。

　�。�1）欣賞歌曲并說說歌曲里唱了什么？

　�。�2）石頭人唱歌，引導(dǎo)幼兒感受歌曲的前部分快樂和后部分緊張的情緒。

　�。�3）作個快樂的石頭人，引導(dǎo)幼兒大膽嘗試邊唱邊表演動作。

　　2、模仿"熊"走，激發(fā)玩游戲的欲望。

　　3、師生討論游戲規(guī)則。

　�。�1）師：小動物在森林里唱歌跳舞，這時來了一只大"熊"，你們說小動物們怎么辦呢？

　�。�2）教師扮演大"熊"，啟發(fā)幼兒創(chuàng)編各種各樣"石頭人"的造型，身體保持不動。

　　4、教師和幼兒玩《熊和石頭人》的游戲。

　�。�1）教師扮"熊"和幼兒共同游戲。

　�。�2）請個別幼兒與教師一起扮演大"熊"，其余幼兒與同伴合作造型表演"石頭人"。

　　（3）請2—3名幼兒扮演"熊"，其余幼兒集體合作造型扮演"石頭人"。

　　教學(xué)反思

　　《熊和石頭人》是一個以游戲為主的韻律活動，在實際教學(xué)中，深受小朋友的喜愛，我覺得其中的原因有以下幾點：

　　第一、教材本身它具有游戲性，有情節(jié)，小朋友對有情節(jié)的游戲，特別是兇猛的動物吃小動物的游戲特別感性趣；

　　第二、歌曲里面的小動物：小鳥、小兔、大熊等是小朋友比較熟悉，又比較喜歡的小動物，小朋友對模仿小動物表演具有天然的喜好；

　　第三、幼兒對石頭人的造型非常喜歡，平時孩子們經(jīng)常玩“木頭人”的游戲，孩子們對做出一個造型控制不動，非常感興趣；

　　第四、歌曲簡單，唱起來朗朗上口，易于表演。興趣是最好的老師，只要小朋友感興趣，那么，學(xué)起來就會收到事半功倍的效果。

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