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學(xué)生午休管理規(guī)章制度

時(shí)間:2024-04-08 08:08:05 管理制度 我要投稿
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學(xué)生午休管理規(guī)章制度

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學(xué)生午休管理規(guī)章制度

  學(xué)生午休管理規(guī)章制度

  一、指導(dǎo)思想

  從維護(hù)校園穩(wěn)定、為學(xué)生負(fù)責(zé)的高度出發(fā),堅(jiān)持“安全首位”、“以人為本”、“預(yù)防為主、防患未然”的方針,加強(qiáng)學(xué)校安全教育、安全管理、安全防范、安全檢查,做到責(zé)任到人、宣傳到位、措施到位、工作到位。及時(shí)消除一切安全隱患,嚴(yán)防危及師生安全、校產(chǎn)損失的事故發(fā)生,爭(zhēng)創(chuàng)平安校園,特制定學(xué)生午休管理制度。

  二、學(xué)生午休管理措施

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理,特別是學(xué)生的午休管理,防止學(xué)生午休時(shí)間出現(xiàn)意外情況,特制定本工作制度。具體措施如下:

  1、統(tǒng)一作息時(shí)間。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,加強(qiáng)學(xué)生的午休管理,我們從學(xué)生的作息時(shí)間入手,狠抓學(xué)生的管理。特別是午休時(shí)間,各年級(jí)要根據(jù)要求,上午第四節(jié)課放學(xué)后,通食生回家吃飯、午休,2:50到校。12:50后,住校生進(jìn)入教室午休,不得隨意外出教室,不準(zhǔn)在教室內(nèi)說話、走動(dòng)。

  2、加強(qiáng)教室值日生管理力度。新的學(xué)期,我們?yōu)榧訌?qiáng)學(xué)生管理,進(jìn)一步監(jiān)管好學(xué)生。各教室安排值日生,加強(qiáng)學(xué)生管理,不留死角,保證各個(gè)時(shí)間段的監(jiān)管。此外,學(xué)校對(duì)各年級(jí)教室情況,進(jìn)行不定時(shí)的檢查、抽查,發(fā)現(xiàn)不到位現(xiàn)象,通報(bào)批評(píng),嚴(yán)肅處理,決不姑息遷就。希望各值日生負(fù)起責(zé)任,起到模范帶頭作用。

  3、發(fā)揮學(xué)生的管理作用。本學(xué)期,我們將進(jìn)一步抓好學(xué)生的自治工程,根據(jù)實(shí)際情況,選出能夠大膽負(fù)責(zé)的小組長(zhǎng),形成“學(xué)生管學(xué)生,交叉管理!钡膶W(xué)生自治管理格局,充分發(fā)揮學(xué)生自制的作用。發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)匯報(bào)值班教師,并將詳細(xì)情況記錄存檔。

  4、落實(shí)校園封閉制度。學(xué)校除了加強(qiáng)值班,發(fā)揮學(xué)生自治作用外,我們還實(shí)行了校園封閉制度。特別是針對(duì)學(xué)生午休,12:50后,門衛(wèi)關(guān)閉學(xué)校大門,家長(zhǎng)不能隨時(shí)進(jìn)入校園,保證了學(xué)生午休時(shí)間校外人員的干擾,給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)安靜的午休環(huán)境,保證學(xué)生能夠安安靜靜的休息。

  5、將學(xué)生午休管理納入評(píng)估。為細(xì)化管理,我們還將學(xué)生午休情況,納入班級(jí)管理,納入班主任量化考核。

  三、獎(jiǎng)懲制度

  1、根據(jù)值班記錄、檢查評(píng)價(jià),學(xué)期末,我們將對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);同時(shí)對(duì)班主任老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、對(duì)于管理工作中不能履行職責(zé),造成工作被動(dòng)的,除給以通報(bào)批評(píng)外,年度內(nèi)不能評(píng)為“三好學(xué)生”。由于工作疏忽,造成學(xué)生傷害事故的,學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

  3、值班教師由于空崗,造成學(xué)生傷害的,值班教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

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