實(shí)用的活動(dòng)方案7篇（薦）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
一、 活動(dòng)目的：現(xiàn)在，各地正在熱火朝天地開展“四進(jìn)”活動(dòng)，要道德小公民活動(dòng)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、更要進(jìn)社區(qū)！所以，3月份，我們結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)此契機(jī)，開展全民義工活動(dòng)，在全校提倡義工精神，趁此大力發(fā)展義工隊(duì)伍，并組建社區(qū)義工小隊(duì)，提倡自動(dòng)化的.社區(qū)義工服務(wù)。
二、 活動(dòng)對(duì)象：全校師生，但主要以3-6年級(jí)為主。
三、 活動(dòng)時(shí)間：3月24日（星期一）上午結(jié)合升旗儀式進(jìn)行
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：前操場(chǎng)
五、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 大隊(duì)部寫倡議書
2、 找2個(gè)小隊(duì)作好準(zhǔn)備發(fā)言以及小品
3、 找義工隊(duì)長(zhǎng)準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)宣誓
4、 訂做橫額以備簽名活動(dòng)
5、 請(qǐng)美術(shù)老師寫標(biāo)題
6、 畫地圖
六、 活動(dòng)過(guò)程：
1、 升旗儀式（８：００～８：２０）
2、 大隊(duì)部代表發(fā)言（８：２０～８：２５）
3、 六年級(jí)小隊(duì)表演小品（８：２５～８：３５）
4、 五年級(jí)小隊(duì)講活動(dòng)計(jì)劃（８：３５～８：４０）
5、 大隊(duì)部讀倡議書（８：４０～８：４５）
6、 義工隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)宣誓（８：４５～８：５０）
7、 3——6年級(jí)進(jìn)行簽名活動(dòng)（８：５０～９：１０）（1、2年級(jí)回教室）
8、 活動(dòng)結(jié)束
附：活動(dòng)地圖
升旗臺(tái)
簽名臺(tái)
三（1）——三（5）
四（1）——四（4）
五（1）——五（4）
六（1）——六（4）
注意事項(xiàng)：
1、各中隊(duì)首先按升旗儀式搬凳就座。
2、進(jìn)行簽名儀式時(shí)，每個(gè)中隊(duì)排成一條直隊(duì)，同時(shí)留5名同學(xué)先收好凳子。簽好的同學(xué)可以小隊(duì)形式回教室
活動(dòng)方案 篇2
為有效推進(jìn)群眾路線教育活動(dòng)，近日，區(qū)教育局要求各部門和學(xué)校高度重視、統(tǒng)籌安排，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)推進(jìn)活動(dòng)順利開展。
一要緊扣中心工作。把開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與全區(qū)教育教學(xué)改革及學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部和教師“抓改革、促發(fā)展、求創(chuàng)新”的能力，辦好人民滿意教育。
二要強(qiáng)化群眾參與。要樹立正確的活動(dòng)導(dǎo)向，開門搞活動(dòng)，注重聽取群眾意見、接受群眾監(jiān)督，真正達(dá)到教育黨員、密切群眾的目的。
三要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)載體。從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的.針對(duì)性和實(shí)效性。
四要建立長(zhǎng)效機(jī)制。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不僅要立足當(dāng)前，而且要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真解決黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)中存在的問(wèn)題，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的效果，把主題教育活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)上升為制度規(guī)范，不斷探索新時(shí)期加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)、密切黨群干群關(guān)系的新途徑、新辦法。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)宗旨：
在教師節(jié)來(lái)臨之季，在全校開展“沐浴師恩，奉獻(xiàn)真情”系列活動(dòng)，旨在營(yíng)造和諧、關(guān)愛、感恩的節(jié)日氛圍，讓學(xué)生在參與的過(guò)程中，學(xué)會(huì)感知愛，理解愛，奉獻(xiàn)愛。進(jìn)而讓他們?cè)谌粘Ｉ钪杏米约旱膶?shí)際行動(dòng)來(lái)做一名有愛心的學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)內(nèi)容：
一、我把感恩之心帶回家。
本周回家向家長(zhǎng)介紹自己的學(xué)校：
1、向家長(zhǎng)介紹自己最喜歡的一處校園景觀。（如書香廣場(chǎng)，感恩長(zhǎng)廊等）跟家長(zhǎng)說(shuō)：“我很喜歡自己的學(xué)校！”
2、向家長(zhǎng)介紹自己最喜歡的教師，跟家長(zhǎng)說(shuō)：“我很喜歡自己的老師。”
3、向家長(zhǎng)介紹自己的同桌或朋友，跟家長(zhǎng)說(shuō)：“我很喜歡自己的同學(xué)或朋友。”
二、我把感恩之心帶進(jìn)校園。
1、給你原來(lái)學(xué)校的'老師打個(gè)祝福的電話（一年級(jí)學(xué)生打給幼兒園老師），問(wèn)候老師，并祝老師節(jié)日快樂(lè)。
2、為老師親手制作一張節(jié)日賀卡或高年級(jí)給老師寫一封信，表達(dá)你的感恩之心，送給老師。
3、在9月10日當(dāng)天，每節(jié)課前的師生問(wèn)好后，加上“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”
3、在9月10日當(dāng)天，由班級(jí)代表為班級(jí)的每一位任課老師獻(xiàn)上一杯水，并說(shuō)：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
資料收集：（賀卡上交德育室，照片上傳至德育教師節(jié)活動(dòng)文件夾）
1、有代表性的學(xué)生賀卡三張（拍照）。
2、學(xué)生問(wèn)好的照片一張。
3、為老師送水的照片兩張。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。
活動(dòng)理念：二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不穩(wěn)定，不會(huì)抓緊時(shí)間，常常讓時(shí)間在不知不覺中溜走，自己卻一無(wú)所知。為了讓他們從小懂得時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，必須抓住分分秒秒。
活動(dòng)環(huán)境：在優(yōu)美的旋律中進(jìn)行。
參加人員：全體學(xué)生。
活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：讓學(xué)生明白為什么要珍惜時(shí)間，如何去珍惜時(shí)間。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、講臺(tái)上擺放一只鐘。
2、每位學(xué)生課前搜集珍惜時(shí)間的句子。（黑板上寫“珍惜時(shí)間”；）
活動(dòng)過(guò)程：
一、請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話
同學(xué)們，我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題班會(huì)，是為了讓大家珍惜
分分秒秒，充分利用時(shí)間，加強(qiáng)時(shí)間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
主持甲：大家喜歡猜謎語(yǔ)嗎？我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時(shí)間）
主持乙：今天我們?cè)谶@里舉行“珍惜時(shí)間”主題隊(duì)會(huì)，請(qǐng)時(shí)光老人一起來(lái)參加好嗎？同學(xué)們，“珍貴的一分鐘”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
時(shí)光老人：同學(xué)們，你們好！我是時(shí)光老人，今天和大家一起參加“珍惜時(shí)間”主題班會(huì)，我好高興。我們先來(lái)感受一下一分鐘有多長(zhǎng)。（時(shí)光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“�！痹俦犻_眼睛。）
主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？
生（齊答）：好長(zhǎng)啊！
主持甲：那平時(shí)你們感受到一分鐘有這么長(zhǎng)嗎？生（齊答）：沒(méi)有！
主持乙：是�。r(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們根本就感覺不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走！
主持甲：對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就意味著什么？生：時(shí)間就是知識(shí)。
主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富，請(qǐng)大家看：
投影：（一分鐘：1臺(tái)先進(jìn)的采摘機(jī)可摘西紅柿69千克。1臺(tái)新型的太陽(yáng)能水泵可抽水3、8噸。1臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝1、5臺(tái)電視機(jī)。）讀給大家聽。
主持甲：對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
生：時(shí)間就是產(chǎn)品。
主持乙：對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
生：時(shí)間就是糧食。
主持甲：對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
生：時(shí)間就是勝利。
主持乙：對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
生：時(shí)間就是金錢。
主持甲：對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
生：時(shí)間就是生命。
時(shí)光老人：俗話說(shuō)：“光陰好比河中水，只能流去不能回�！崩速M(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命；珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命。
主持甲：雖然是這樣短短的一分鐘，但是你可知道我們能在這一分鐘時(shí)間里干了多少事情嗎？
a：我一分鐘可以讀90多個(gè)音節(jié)。
b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。
c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個(gè)。
主持乙：時(shí)間是最公平、最無(wú)私的，它給予我們每個(gè)人的都是完全平等的，
但是不同的人對(duì)待時(shí)間有不同的方式。
�。ㄒ詫�(duì)答形式朗誦）
愚蠢者——等待時(shí)間 聰明者——利用時(shí)間
懶惰者——喪失時(shí)間 勤奮者——珍惜時(shí)間
無(wú)為者——放棄時(shí)間 有志者——贏得時(shí)間
閑聊者——消磨時(shí)間 求知者——抓緊時(shí)間
糊涂者——糟蹋時(shí)間 勞動(dòng)者——積累時(shí)間
好學(xué)者——?jiǎng)?chuàng)造時(shí)間 自滿者——蔑視時(shí)間
主持甲：時(shí)間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會(huì)流去不能回。
主持乙：它不因人們酣睡，無(wú)人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。
主持甲：只有珍惜時(shí)間才能占有時(shí)間，利用時(shí)間，讓我們來(lái)看看我們祖先是如何珍惜時(shí)間的。
1、王笑宇講《聚螢讀書》的故事。
主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來(lái)聽聽他的故事。
2、韓陽(yáng)講《魯迅的故事》
主持甲：是��！時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。我們剛才聽了兩個(gè)關(guān)于我們中國(guó)人珍惜時(shí)間的故事，那外國(guó)的名人是如何珍惜時(shí)間的？
3、高杉講《愛迪生的故事》
主持甲：名人如此珍惜時(shí)間，才有如此大的成就�，F(xiàn)在我們來(lái)交流一下珍惜時(shí)間的名言警句。
時(shí)光老人：同學(xué)們搜集的名言警句可真不少，我知道我們的小朋友還準(zhǔn)備了一首詩(shī)要送給大家：《時(shí)光老人的禮物》
你把東風(fēng)帶給樹枝， 你把陽(yáng)光帶給山谷，
讓小鳥快活地飛上藍(lán)天； 讓積雪化成淙淙的.泉水；
你把青草帶給原野， 你把細(xì)雨帶給土地，
讓千萬(wàn)朵鮮花張開笑臉。 讓種子聞到了泥土的香味
主持乙：我們感謝這兩位同學(xué)帶給我們的精彩的《時(shí)光老人的禮物》！通過(guò)今天的活動(dòng)，我們明白時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，從今天做起。珍惜時(shí)間，最重要的是著眼于“今天”。
主持甲：因?yàn)樽蛱煲殉蔀檫^(guò)去，明天還未到來(lái)，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。
主持乙：同學(xué)們，今天我們都學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。今后，我們要做時(shí)間的主人，跟上時(shí)間匆匆的腳步！請(qǐng)同學(xué)們讀一讀自己收集的有關(guān)珍惜時(shí)間的格言或詩(shī)歌，我們之間還可以互相贈(zèng)送。（邊放音樂(lè)邊讀，每人一句，讀完后送給其他同學(xué)）。
三、輔導(dǎo)員講話
針對(duì)同學(xué)們平時(shí)遲到、做事緩慢、作業(yè)拖拉等不良現(xiàn)象，召開 “珍貴的一分鐘” 主題班會(huì)，是想通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，教育我們懂得一分鐘可以做出許多有價(jià)值的事情，并使我們從實(shí)際的活動(dòng)中得到真切的體會(huì)，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時(shí)間，加強(qiáng)時(shí)間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
活動(dòng)方案 篇5
幼兒園大型活動(dòng)審批制度
為規(guī)范管理，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，建立有效的安全預(yù)防機(jī)制，確保幼兒的人身安全不受傷害，結(jié)合我園實(shí)際，經(jīng)園務(wù)委員會(huì)研究決定，制定《大型活動(dòng)審批制度》。
一、各年級(jí)不得利用節(jié)假日組織幼兒進(jìn)行大型的春游、郊游等活動(dòng)。
二、因教育教學(xué)工作需要，確需組織幼兒開展社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐、義務(wù)幫扶等活動(dòng)，在有可靠的安全保衛(wèi)措施的前提下，在幼兒園園長(zhǎng)批準(zhǔn)，安全防范方案報(bào)幼兒園備案的`情況下，上報(bào)鎮(zhèn)幼教中心批準(zhǔn)。
三、在舉行大型活動(dòng)之前一月，由主辦人向幼兒園提交詳細(xì)的活動(dòng)申請(qǐng)表，其中要說(shuō)明活動(dòng)舉辦的時(shí)間、場(chǎng)地、參加人數(shù)，及活動(dòng)具體宗旨等安全制度措施�；顒�(dòng)結(jié)束后，由主辦者交書面活動(dòng)總結(jié)交幼兒園存檔（一式一份）。
四、幼兒園組織的文藝匯演等大型活動(dòng)由園長(zhǎng)寫出申請(qǐng)報(bào)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)后，方可實(shí)施，并由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主抓安全防范工作。
五、在活動(dòng)的開展過(guò)程中出現(xiàn)安全事故，責(zé)任人要處理及時(shí)，并及時(shí)上報(bào)園主要領(lǐng)導(dǎo)，未及時(shí)上報(bào)或延誤事故處理將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
活動(dòng)方案 篇6
左手工作，右手生活，幸福STYLE，為自己代言；
她們一直努力著，讓自己精彩更多、讓家人朋友幸福更多；
執(zhí)行目的及意義：
本次活動(dòng)做此次體貼溫馨的購(gòu)房活動(dòng)以此來(lái)增大業(yè)主對(duì)本項(xiàng)目的好感度，從而為接下來(lái)主推戶型及強(qiáng)銷；以現(xiàn)場(chǎng)火熱的人氣以促成意向客戶心理對(duì)本項(xiàng)目的認(rèn)可，從而達(dá)到成交的目的，同時(shí)也能充分挖掘出老客戶對(duì)本項(xiàng)目的認(rèn)可度，帶來(lái)新客戶。
執(zhí)行內(nèi)容準(zhǔn)備事項(xiàng)： 執(zhí)行基本點(diǎn)
時(shí)間：20xx年7月13日
執(zhí)行地點(diǎn)：夏宮豪庭售樓處
執(zhí)行人員： 紹興樓市網(wǎng)活動(dòng)部門
活動(dòng)團(tuán)隊(duì)的'架構(gòu)：銷售部全體人員
活動(dòng)前期準(zhǔn)備： 約訪業(yè)主、意向客戶，確定活動(dòng)期間到臨現(xiàn)場(chǎng)； 現(xiàn)場(chǎng)布置。
工作重點(diǎn)
銷售部工作人員負(fù)責(zé)約訪意向客戶、老客戶。
執(zhí)行結(jié)束后需要進(jìn)行的工作 整理活動(dòng)工作中的問(wèn)題并統(tǒng)計(jì)。
一、 活動(dòng)內(nèi)容：
14:00 活動(dòng)開始（現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立簽到處）客戶簽到
14:00 美甲護(hù)理開始（時(shí)間可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)人流調(diào)整）
16:00 活動(dòng)結(jié)束
二、 參與對(duì)象：新老業(yè)主
美甲護(hù)理
女人 愛自己 就讓自己時(shí)刻保持最美 春季美麗盛宴，讓你美麗一春 幸福一生 手，是女人的第二張面容，指甲作為手部最精彩的部分，若將其裝點(diǎn)得整齊美觀，會(huì)讓人產(chǎn)生信賴及好感。
纖纖十指，美麗雖及不上臉龐，卻是評(píng)價(jià)人的另一種隱性標(biāo)準(zhǔn)，于是美甲成為了時(shí)下眾多女性追尋的潮流之一。而在這些形色各異的美甲中，人們不難發(fā)現(xiàn)各色女人們的品味與生活態(tài)度。
洗手、修剪、打磨、拋光、營(yíng)養(yǎng)、打底、上色、封層幾個(gè)步驟就可以讓芊芊玉手更增魅力
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)開始時(shí)間
20xx年3月7日中午12：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)
老區(qū)體育場(chǎng)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開幕：領(lǐng)導(dǎo)講話，主席團(tuán)宣布活動(dòng)開始及相關(guān)注意事項(xiàng)。
2、活動(dòng)規(guī)則： 以班級(jí)為單位組織好參加活動(dòng)人員，一男一女為一小組，每班最少兩組，最多十組。男生騎單車載女生到達(dá)指定地點(diǎn)，兩人合作完成相關(guān)活動(dòng)。班級(jí)的每小組成員如果有車，可注明本組自備單車，單車做好標(biāo)記，以免混淆丟失。如果本組不具備單車，到時(shí)由學(xué)生會(huì)提供。此次路線，老區(qū)體育場(chǎng)南面，三號(hào)樓門口為起點(diǎn)。出發(fā)時(shí)注意好隊(duì)形，每個(gè)班的為一個(gè)小車隊(duì)，每個(gè)車隊(duì)出發(fā)時(shí)間間隔一分鐘。向東行至自強(qiáng)路向北駛，第一站圖書館，到達(dá)后完成任務(wù)。第二個(gè)路點(diǎn)是六號(hào)樓的學(xué)府家園。接下來(lái)是北園餐廳。完成后，由風(fēng)華路向南，行至學(xué)子家園后面的籃球場(chǎng)，然后沿櫻花路向南，從九號(hào)樓，八號(hào)樓前經(jīng)過(guò)，沿風(fēng)華路向南，至中園右轉(zhuǎn)一直到行政樓與體育場(chǎng)之間的空道上，此為終點(diǎn)站。行進(jìn)中，可以自由拉歌。
3、有任務(wù)的路點(diǎn)：圖書館→學(xué)府家園→北園餐廳→學(xué)子后面籃球場(chǎng)→三友園籃球場(chǎng)→大禮堂→行政樓。
4、各路點(diǎn)需完成的任務(wù)：
圖書館：‘健康女生’知識(shí)問(wèn)答，女生抽題目，可以互相商量，回答對(duì)三個(gè)得一個(gè)小獎(jiǎng)品，每小組1分30秒，此環(huán)節(jié)答完，繼續(xù)下一路點(diǎn)。
六號(hào)教學(xué)樓學(xué)府家園： 雙人跳繩，每小組成員貼在一起跳，總共完成30個(gè)。
北園餐廳：踢毽子，男女互接，成功接一個(gè)來(lái)回算一個(gè)，完成十個(gè)。
學(xué)子家園后面的籃球場(chǎng)：人背靠背，臂肘互相掛著。把對(duì)方背起來(lái)。繞籃球場(chǎng)一圈
三友園籃球場(chǎng)：女生罰球線投籃，男生三分線投籃，一共近進(jìn)三個(gè)。
大禮堂門口：男生在卡片上寫下真心的祝福送給給女生，或是想說(shuō)的話。女生寫下感謝的話語(yǔ)給男生。
老區(qū)體育場(chǎng)背面入口：男生背著女生進(jìn)入體育場(chǎng)。到達(dá)指定地點(diǎn)，完成開幕式活動(dòng)。
此次過(guò)程不是為了看那組用的時(shí)間最少，而是體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程，讓女生玩的盡興，并注意安全。
5、最后，主席團(tuán)發(fā)言總結(jié)。
四、活動(dòng)分工：
1、聯(lián)絡(luò)員通知各班班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本班參加活動(dòng)的組數(shù)及自備的單車數(shù)量。學(xué)通部負(fù)責(zé)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，然后統(tǒng)計(jì)需借的單車數(shù)目交組織部，組織部負(fù)責(zé)借車，并做好統(tǒng)計(jì)和標(biāo)記，方便歸還。在活動(dòng)那天分給參加活動(dòng)的人員。
2、圖書館，學(xué)府家園，北園餐廳，學(xué)子家園后面的籃球場(chǎng)，三友園籃球場(chǎng)，大禮堂門口行政樓這七個(gè)點(diǎn)分別由生活部，體育部，組織部，紀(jì)檢部，文藝團(tuán)，秘書部負(fù)責(zé)。
3、各部主要事宜：
生活部：制作四之五個(gè)答題箱，并準(zhǔn)備好“ 健康女生”的知識(shí)競(jìng)答題目，分配死到五個(gè)計(jì)時(shí)人員，計(jì)時(shí)人員也需負(fù)責(zé)對(duì)答案，另外兩個(gè)分發(fā)小禮品的.人員，準(zhǔn)備桌椅。
體育部：準(zhǔn)備跳繩八至十個(gè)，計(jì)數(shù)人員三至四名，現(xiàn)場(chǎng)維持秩序人員三至四名
策劃組織部：準(zhǔn)備毽子八至十個(gè)，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)數(shù)人員五至六名，維持秩序兩到三名。
紀(jì)檢部：維持秩序人員五至六名
文藝團(tuán)：準(zhǔn)備籃球十個(gè)左右，計(jì)數(shù)人員七到八名，現(xiàn)場(chǎng)維持秩序人員三名左右。
秘書部：準(zhǔn)備桌子，筆，便簽，維持秩序人員四名左右。
學(xué)通部：維持秩序人員八名左右，并且將單車排整齊，自卑的與借來(lái)的分開整理。
注：各維持秩序的人員除了維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，還要將活動(dòng)人員的單車在指定地點(diǎn)放整齊，方便下組人員。
所有班級(jí)的車隊(duì)都通過(guò)路點(diǎn)后，各部負(fù)責(zé)整理現(xiàn)場(chǎng)并帶回所用物品。
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