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活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、具體要求：
第一階段：
“家政值周快樂體驗”：
1、活動時間：6月8日-14日；
2、倡議同學們一周內(nèi)在做到自己的事情自己做的前提下，每天幫助父母至少做一項力所能及的家務。
第二階段：
“家政值周快樂感悟”：
1、活動時間：6月15日-6月16日；
2、要求同學們認真填寫“家政值周記錄表” 并請家長做出評價（附：記錄表參考電子版）；
第三階段：
“家政值周感恩班會”：
1、活動時間：6月17日下午班會課時間；
2、以班為單位開展主題班會，互相交流活動感悟；
3、每班評選出2個優(yōu)秀學生進行表彰（學校提供榮譽證書）；
4、每班將2份填好后的“家政值周記錄表”（電子版）
二、幾點說明：
1、“家政值周環(huán)保我能行”：填寫的“家政值周記錄表”要求同學們盡量使用電子版填寫，家里沒有電腦的`，可自備一張紙繪制填寫；表格樣式可依據(jù)個人情況在內(nèi)容不變的情況下進行設(shè)計。
2、“家政值周節(jié)約我能行”：在進行家務體驗時，要讓家長進行指導，如：如何做到洗菜水、淘米水的二次利用等等，學習節(jié)水、電、氣小竅門等，爭做家務環(huán)保小能手。
3、“家政值周安全我能行”：在進行家務體驗時，務必在家長指導下進行，要選擇適合自己年齡特點的家務勞動，不可私自用火、電、氣等，爭做安全小衛(wèi)士。
4、“家政值周堅持我能行”：要求通過此次活動，讓同學們進一步體驗父母的辛苦，堅持每天幫助父母做力所能及的事情，以實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩，傳承美德，做蓮池最美少年。
活動方案 篇2
一、目的：
“119”消防日即將來臨，今年全國“119”消防日宣傳活動主題是“全民關(guān)注消防、生命安全至上”。以“珍愛生命”為主線，以普及消防安全常識、學會火災逃生自救技能為重點，以減少亡人火災發(fā)生為目標，廣泛開展群眾性的消防宣傳教育培訓活動。為切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力，特舉行一次消防演習。
二、適用范圍：
適用于學校的消防演習
三、組織機構(gòu)：
總指揮：趙偉忠校長
副總指揮：李衛(wèi)國組員：徐學儉、周麗紅、徐燕、鄧利峰
四、職責：
1、學校領(lǐng)導負責《消防演習方案》的`審核，以及消防演習效果的評估。
2、保安處負責制定《年度消防演習方案》，并組織實施。
3、學校消防保安處于德育辦實施消防演習。
4、門衛(wèi)負責保障消防供水、供電。
五、演習時間：xxx年11月9日上午：9:15
六、演習地點：學校教學樓、實驗綜合樓、操場與草地
七、演習對象：全體師生
八、消防演習準備工作：
1、發(fā)出演習通知后，如遇天氣變化和特殊原因，由學校更改演習時間。
2、根據(jù)學校批準后的《消防演習方案》的內(nèi)容準備消防演習所需的器材，應包括：
�。�1）模擬著火源；
�。�2）水源、滅火器（含1211、干粉、泡沫等）；
3、在演習前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識宣傳教育。
4、學校按照演習步驟中規(guī)定的職責和分工進行演習。
5、保安部根據(jù)演習項目規(guī)定和分工啟動相關(guān)滅火設(shè)備，保證消防供水供電。
九、演習操作程序：
1、發(fā)現(xiàn)教學樓冒濃煙（預先設(shè)置信號），出現(xiàn)火災時，教師樓負責人立即拉響警報，通知學生并組織教師對學生進行疏散，并報火警地點。
2、聽到警報后，各室負責人立即通知本室學生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。
3、聽到火災信號，各班同學迅速做好準備，用手絹或袖子捂著口鼻，聽從班主任老師指揮，迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達操場指定位置。
4、疏散線路及順序：
�。�1）善學樓2樓三（2）與四(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
�。�2）善學樓2樓三（1）與四(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
�。�3）善學樓3樓五（2）與六(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
�。�4）善學樓3樓五（1）與六(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
�。�5）善學樓1樓一（1）、一（2）、二（1）、二（2）各班成2路縱隊分別按順序從教室有順序快速先撤離集中到教室外水泥地（尤其二年級盡量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道，以便樓上師生迅速撤離），等樓上班級撤離后快速撤離集中到球場。
�。�6）所有學生撤離教學后，全部集中到籃球場，由體育組鄧利峰與周美勇負責各班學生隊伍，學生在班主任帶領(lǐng)下到達指定位置后，馬上蹲下抱頭，并請班長及時統(tǒng)計班級人數(shù)后上報德育辦周麗紅老師處。然后準備觀看教師滅火演習。
�。�7）由徐學儉、鄧利峰、鄧春毅進行實際操作滅火演習（滅火場景布置）。
5、滅火：聽見火警警報，手提滅火器，前往出事地點進行滅火。
6、清潔：保安部組織清掃。
十、分工安排及職責：
趙偉忠校長：現(xiàn)場總指揮；
李衛(wèi)國：現(xiàn)場副總指揮及向有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜；
徐學儉：現(xiàn)場突發(fā)事件處理；
周麗紅：宣傳統(tǒng)計工作；
夏曄：醫(yī)務工作；
王惠強：演習總計時與攝像拍攝；
王雪娟：善學樓前學生疏散；
徐敏芳：善學樓西側(cè)南北通道學生疏散；
莊麗：橋上學生疏散；
徐燕：校園班級巡視（查找是否有遺漏學生）；
善學樓1樓學生疏散負責人：
一年級：王雅婷、二年級：顧學琴
善學樓2樓學生疏散負責人（主要樓梯與走廊）：
三年級：陳惠芳、四年級：陸瑛
善學樓3樓學生疏散負責人（主要樓梯與走廊）：
五年級：顧麗、六年級：張建
博學樓：張妙琴
十一、總結(jié)大會：
1、所有參加人員集合，由校長總結(jié)。
2、校長宣布演習結(jié)束（鈴音解除警報）。
3、各班在體育組安排下排隊回教室。
活動方案 篇3
一、目的：
通過此次班會課教學，使學生懂得意志主要是在困難的行動中表現(xiàn)出來的。懂得成功和挫折是緊緊連在一起的，懂得只有在學習和生活中嚴格要求，進行自我鍛煉，意志才可能堅強起來。
二、教學準備：
1、學生預先查找成功人士資料；
2、教具：投影機、幻燈片、錄音機
三、過程：
1、幻燈片展示悉尼奧運健兒如伏明霞、熊倪等決賽時的拼搏和站起冠軍領(lǐng)獎臺上的場面，感染學生，學生將會有激動、自豪以及敬佩等情緒反應。
提問：1、中國奧運健兒在悉尼奧運會上奪得多少塊金牌?
2、在27屆奧運會上中國在金牌數(shù)獲得上排名世界第幾位?
學生討論：奧運健兒怎樣取得如此輝煌成績的呢?
學生回答：
老師小結(jié)：他們成功的最主要因素之一就是意志堅強，不怕孤獨、枯燥、艱苦鍛煉，勇于向困難，挫折挑戰(zhàn)，堅持不懈。
學生交流：講出他們印象中意志堅強而取得成功的人的故事。
2、學生辯論
辯題：意志是否只是名人偉人所具備的意志
正方：堅強意志只是名人偉人所具備的意志
反方：堅強意志不只是名人偉所具備的意志
老師小結(jié)：名人偉人也曾是平凡的人，是他們不平凡的努力使得他們成為不平凡的名人偉人。平凡的人要做好一件事就需要意志堅強，青少年時期是人的一生中培養(yǎng)堅強意志的關(guān)鍵時期，如果在這個時期不注意鍛煉意志，很有可能就成為一個意志薄弱者，在今后的成長道路上形成妨礙進步的心理障礙。而在這個關(guān)鍵時期抓緊鍛煉意志，就為今后克服前進道路上的困難、正確對待挫折打下一個良好的心理基礎(chǔ)。
3、請學生分析以下行為哪些是意志堅強的表現(xiàn)?哪些是意志薄弱的`表現(xiàn)?(幻燈片展示)
A、每天早上堅持跑步鍛煉；
B、跌倒怕什么，爬起來再跑；
C、這道題真難，明天去抄一抄算了；
D、得過且過；
E、只要功夫深，鐵棒磨成針；
F、用笑臉迎接悲慘厄運，用百倍勇氣來應付一切的不幸；
G、外語成績總是不好，這門課放棄算了；
H、碰到困難繞著走。
小品表演：學習中要培養(yǎng)堅強意志
同學A聰明調(diào)皮，但意志較薄弱，碰到難題就退縮，不肯自己動腦筋，喜歡抄襲別人的作業(yè)。在家里則喜歡看電視，媽媽喊他做作業(yè)，他坐在書桌邊沒有幾分鐘，便又跑到了電視機前。
學生討論：1、同學A有哪些意志薄弱的表現(xiàn)?2、錘煉意志從什么做起?
聯(lián)系自己實際情況交流如何培養(yǎng)堅強意志。
挑出幾位典型同學，請他們談談如何做起。
A、(學習困難)聽好每一堂課，獨立完成每一次作業(yè)，多問同學和老師。
B、(表現(xiàn)不好)列出自己不好的表現(xiàn)，一條條克服。
C、(體育不好)堅持鍛煉，上好每一堂體育課。
D、(勞動不積極)做好每一次值日生工作。
請其他同學提建議：
結(jié)對幫助、同桌監(jiān)督、不提供作業(yè)給別的同學抄襲、不嘲笑后進的同學、有同學問問題熱情解答等。
老師小結(jié)：1、有計劃地去做不感興趣但能鍛煉意志的事。2、給自己敲警鐘，如選適用于自己的座右銘鞭策自己，使自己的意志鍛煉不半途而廢。3、從具體的小事做起，從現(xiàn)在做起。
一個人遇到困難挫折，如果你自己不用堅強的意志救自己，那誰也救不了你。4、學生自我意志測定：
項目
能堅持
偶爾不能
不能
你能堅持獨立完成每一次作業(yè)嗎？
你能堅持上好每一堂課嗎？
你能堅持每天按時起床嗎？
你能堅持每天不遲到，不早退嗎？
如果你“能堅持”，說明你能在這些方面開始養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，希望你能堅持下去
如果你“偶爾不能”，說明你在這些方面還有薄弱的環(huán)節(jié)，應制定具體的鍛煉計劃并去做；
如果你“不能”，說明你意志品質(zhì)薄弱，首先需從這些小事出發(fā)，對自己明確提出鍛煉意志的任務。
學生提問：
老師小結(jié)：
要做到有堅強意志，首先就要遠大的理想，這樣才能處處力求上進，嚴格要求自己。人一輩子立下什么樣的志向，要成為什么樣的人，這是人的愿望，愿望一旦化作驅(qū)策行動的力量就激勵人們?nèi)^斗，愿望越是美好而迫切，意志行動就越是堅決而持久。所以，美好的愿望是行動的基礎(chǔ)。那種對人生沒有什么追求，整天渾混噩噩地過日子，或整天想入非非胡思亂想一些無法實現(xiàn)的愿望，將會一事無成。而有理想有抱負的人就會牢記“天將降大任與斯人也必先苦其心志，牢其筋骨”古訓，艱苦磨礪自己。希望同學們都能有自己的理想和意志，并為此奮斗不止，這樣，我們才會無怨無悔。
5、作業(yè)：
1、請寫出你的近期目標和遠期目標。
2、針對自己的實際情況，寫出實現(xiàn)近期目標的打算。
活動方案 篇4
活動思想：
人是社會的人，社會是人的社會，我們學習、生活和事業(yè)離不開相互間的幫助和支持，社會的進步與發(fā)展離不開人們的共同合作與奮斗。因此，我們作為新世紀的青少年，應該正確處理好人際關(guān)系，真正學會做人。學會做人，要學會尊重人，理解人，做到心中有他人，心中的有全局。
活動目的：
1、通過學生在日常生活中的切身感受，從思想上認識到正確處理人際關(guān)系的重要性。
2、培養(yǎng)學生自覺尊重他人、關(guān)心他人的好品質(zhì)，進而樹立集體主義的觀念，真正學會做人。
活動準備：
1、排練小品《師生關(guān)系》。
2、回顧體現(xiàn)班級團結(jié)友愛的動人事例：《陽某受傷后……》。
3、體現(xiàn)集體力量相互協(xié)調(diào)、配合的游戲一則：《運球》。
4、準備與主題有關(guān)的磁帶等。
活動過程：
�。ㄖ鞒秩思�、乙微笑著走上講臺）
甲：各位老師，同學好！人生活在社會中，相互交際，必然會涉及人際關(guān)系，人際關(guān)系處理得正確與否會直接影響我們的學習、工作、生活……
乙：（跑上）呀，急死人，真急死人。
甲：（驚訝）怎么了？
乙：剛才小莊、小李對我說，他們有了一點小問題，請你幫忙。
甲：這可不行，我正在主持有關(guān)人際關(guān)系的德育課呢！
乙：真巧，他們遇到的也正是這個問題。
甲：是嗎，那好，讓我們大家看看，他們到底有什么難題。
（表演小品《師生關(guān)系》）
�。ǚ艑W鈴響，教室門口）
小莊：（手拿教科書）總算上完了，快把我整死了！
小李：（背著書包，關(guān)心地）怎么了？
小莊：（驚訝地）你沒感覺嗎？愛因斯坦在解釋相對論時說，如果你身邊坐著一位美女，那么一小時就好像是一分鐘，很快就過去了，但你身邊如果坐著一個丑八怪，那么一分鐘就像一小時。上課嘛，就像度日如年！
小李：（應和）哈！你真絕，不過這新老師也的真夠丑的，又矮、又胖，真像個大冬瓜。”
小莊：（狡黠地）不如我們以后就叫她“大冬瓜”吧！
女教師：（手拿一把傘，懷抱教科書走來，聽到了小莊和小李的談話）小莊、小李，你們有什么問題嗎？
小莊、小李：不……不……沒……沒問題。
�。ㄐ∑窌和Ａ耍�
乙：遇到這樣的事的確難辦，請同學們對小莊、小李的行為談談自己的想法和看法。
�。▽W生A、B、C、D輪流發(fā)言，內(nèi)容略）
甲：同學們談得很好。作為學生，首先要尊重老師，特別是尊重老師的人格，這是建立良好師生關(guān)系的前提，也是我們學習取得成功的基礎(chǔ)。那么如果你是小莊、小李該怎么辦呢？
�。▽W生E、F、G談看法，內(nèi)容略。）
乙：犯了錯誤我們應該勇敢地承認錯誤、汲取教訓，今后不再重犯。下面，我們來看看這位女教師是如何處理這個問題的呢？小品繼續(xù)——（小品表演）
女老師：小莊、小李，學習中有什么問題請?zhí)岢�，老師在教學中必然有許多不足之處，請你們提意見，幫助我提高教育水平，教學相長嘛！
小莊、小李：老師，對不起，我們不該……
女老師：不該什么？不該不把精力放在學習上是吧！
小莊、小李，是……是……。
�。ㄟ@時傳來一陣雷聲，接著下起雨來）
女老師：今天天色已晚了，天又下雨了。你們把這把傘帶上回去吧。
小李、小莊：（激動）不，老師您用吧……
女老師：不，你們路遠。請帶上吧！
小李、小莊……
�。ㄐ∑方Y(jié)束）
甲：一場雨化解了師生之間的隔膜，一把傘撐起了老師與同學之間的友誼，那友誼定會像雨后的彩虹一樣美麗。實際上，即使沒有這場大雨，老師一樣會用博大的胸懷去包容和愛護她的學生。而我們的學生也應該用誠摯的心去尊敬和愛戴老師。
乙：其實我們不但要處理好與教師的關(guān)系，更要處理好與我們朝夕共處的同學間的關(guān)系。
甲：我們的班級，雖然組建不久，但我們這個集體的每一個成員都能感受到集體的溫暖，感受到老師的關(guān)懷和同學們的關(guān)心。當你感到身體不適時總有人問寒問暖、端水送飯；當你感到心理壓力過大，精神不振時，總有人關(guān)心鼓勵。上個月小陽同學受傷后就充分地體現(xiàn)了我班師生之間、同學之間的`友誼。下面請小陽同學談談自己的感想。
�。ㄐ￡栒劻俗约菏軅�，教師、同學多次到醫(yī)院去看他，給他安慰，幫他補課的感人的事，談到后來熱淚盈眶，非常激動。）
乙：聽了小陽同學的發(fā)言，我很感動，同學們的感受怎么樣！
�。ㄍ瑢W紛紛表態(tài)發(fā)言）
甲：的確感動！這就是我們的班級——個團結(jié)友愛的集體。感動之余，不如讓我們輕松一下，做個游戲，看看我們彼此間的合作、協(xié)調(diào)與默契怎樣。
乙：（宣布比賽規(guī)規(guī)）我們采用淘汰賽的方式，請六位同學參加，分三組，每次每組兩位同學背向背，頂著一個籃球，如果中途球掉了。應從頭開始。每次優(yōu)勝者再參加第二輪比賽，依次類推，看看哪級配合得最好。最終決出優(yōu)勝者。
甲：預備。開始。
�。▋扇擞帽巢繀f(xié)作運球比賽，過程略）
乙：過一番緊張的比賽。終于決出了勝負，請同學們談一談我們從中可以得到什么啟示？
�。ㄍ瑢WH、L、J……談啟示，主要強同學之間的配合、協(xié)調(diào)是取勝的法寶。）
甲：生活不是游戲；但生活中需要人們的互相配合。
乙：團結(jié)就是力量，互助就是動力，我們在生活中需要發(fā)揚互幫互學的精神。
甲：我們從剛才的小品中已感到了我們的師生情。
乙：我們從小陽的故事中體會到了同學誼。
甲：我們從小小的游戲中認識到了人與人之間和諧合作的重要性。
乙：下面請我們的班主任老師講話。
班主任：人是社會的人，社會是人的社會，我們的學習、生活和事業(yè)離不開相互間的幫助和支持，社會的進步與發(fā)展離不開人們的共同合作與奮斗。因此我們作為新世紀的青少年，應該正確處理好人際關(guān)系，真正學會做人。學會做人，首先要學會尊重人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。讓我們在今后的學習、生活、工作中，多貢獻自己的一點愛和熱，愿我們大家都能感受到集體的溫暖。沐浴到和諧的陽光。
甲：無論是過去、現(xiàn)在，還是將來，只要你付出友愛，你一定會得到別人的關(guān)懷。要把這個世界變得更美好。需要你我他共同用友情去裝點。
乙：沒有友愛的人生就好像沒有燈光的黑暗。我們應該好好珍惜他人的愛，并努力奉獻自己的愛。
甲：是的，用你真誠的友愛與別人相處，付出你的真誠去換取別人的真誠；付出你的友情去換取別人的友情。這樣，若干年后，當我們回味這段學生生活時，一定會如陳年的女兒紅”一般又香又醇……
乙：在此，真心地為你們祝福聲祝愿大家沐浴在友愛的和諧的海洋中。
乙：主題班會到此結(jié)柬。謝謝大家。
活動方案 篇5
為加強我校少年兒童足球后備人才的培養(yǎng)，使全校的小隊員有更多的比賽機會，為小隊員提高技戰(zhàn)術(shù)水平、實踐能力、豐富比賽經(jīng)驗，創(chuàng)造良好條件和環(huán)境，經(jīng)學校研究決定舉辦小學生足球比賽，望各班抓緊訓練，爭取優(yōu)異成績，現(xiàn)將競賽規(guī)程制訂如下：
一、比賽時間：20xx年9月至10月（以競賽日程為準）
二、比賽地點：學校足球場
三、報名資格及注意事項：
1.本次比賽要求四、五年級各班參加。
2.具有本校學籍的本班運動員方可報名參賽。
3.每隊限報運動員10人，一經(jīng)報名不得更換。
4、報名表于20xx年9月26日上交。
四、競賽辦法：
1、比賽按年級采用單循環(huán)。
2、自比賽之日起，除學校集體活動或特殊因素，比賽均正常進行。
3、如有延期的比賽，則其他比賽順延。
五、計分及決定名次的辦法：
1、四、五年級每個年級取第一名、第二名各一個。
2、隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前。
3、如遇兩隊或兩隊以上積分相等時，則按下列順序決定名次：
�。�1）積分相等隊相互間比賽積分多者，名次列前；
�。�2）積分相等隊相互間比賽凈勝球多者，名次列前；
（3）積分相等隊相互間比賽進球總和多者，名次列前；
�。�4）小組或單循環(huán)賽比賽中凈勝球多者，名次列前；
�。�5）小組或單循環(huán)賽比賽中進球總和多者，名次列前；
�。�6）最后，抽簽優(yōu)勝者，名次列前。
六、比賽規(guī)則及相關(guān)規(guī)定：
1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。
2、比賽時間為上下二節(jié)，每節(jié)20分鐘，中場休息不超過10分鐘。
3、每場比賽換人不限，隊員一經(jīng)替出，該場比賽不得復入。
4、除不可抗拒原因外，凡比賽遲到15分鐘的`隊，該場比賽作棄權(quán)，判對方3：0獲勝。
5、若出現(xiàn)冒名頂替的，取消該隊比賽資格，已賽成績?nèi)繜o效。
6、為保證比賽公平進行，大會設(shè)立仲裁委員會受理各種書面申訴，行使相關(guān)規(guī)定。嚴禁弄虛作假等非體育道德行為。
七、注意環(huán)境衛(wèi)生和行為規(guī)范,不破壞綠化、公物，亂丟垃圾。
八、未盡事宜，另行通知。
活動方案 篇6
一、主題中小企業(yè)的可持續(xù)成長
二、議題
(1)創(chuàng)業(yè)企業(yè)家與投資者關(guān)系
(2)成長與管理的.矛盾
(3)中小企業(yè)的戰(zhàn)略
三、組織機構(gòu)
主辦單位：__企業(yè)家雜志社
支持單位：__投資有限公司
媒體支持：
網(wǎng)絡支持：
四、舉辦時間、地點
時間：20__年10月15日(星期三)14:00—20:00
地點：北京凱賓斯基飯店
五、議程安排
13：30—14：00 簽到
14：00-14：05 主持人致開場白，介紹參會嘉賓
14：05-14：12 __企業(yè)家雜志社劉東華社長致辭
14：12-14：20 __投資有限公司朱立南總裁致辭
14：20-15：00 20____企業(yè)“未來之星”頒獎典禮
15：00-15：30 茶歇(20__未來之星和嘉賓合影)
15：30-18：30 “中小企業(yè)的可持續(xù)成長”圓桌論壇
(1)創(chuàng)業(yè)企業(yè)家與投資者關(guān)系
(2)成長與管理的矛盾
(3)中小企業(yè)的戰(zhàn)略
18：30-20：00 晚宴
六、邀請嘉賓
柳中華全國工商業(yè)聯(lián)合會副、__控股有限公司總裁
朱__投資有限公司總裁
牛__乳業(yè)集團總裁
項長江商學院院長
梁中歐國際工商學院emba主任
劉__企業(yè)家雜志社社長
牛__企業(yè)家雜志社主編
活動方案 篇7
有效的方案是建立在真實的經(jīng)驗數(shù)據(jù)上的，因此，第一步的前期市場調(diào)查則是活動促銷方案的基礎(chǔ)，這為了活動方案的精準性、科學性提供非常有利的保障。市場調(diào)查，包括社會環(huán)境，行業(yè)環(huán)境，例如產(chǎn)品特點，競爭對手情況，消費者的'消費習慣等等。通過對市場調(diào)查數(shù)據(jù)進行分析，找出自己的優(yōu)劣勢，降低風險成本。
第二步就是擬定活動方案，方案的內(nèi)容筆者簡單的該是幾個重要項目:
1、對象群體的確認
針對某一群體的消費者舉辦的促銷活動，確認群體的消費習性，方便擬定最佳的促銷方法。
2、確定主題
設(shè)定的主題必須具有話題性、創(chuàng)意性，若能編輯出創(chuàng)意的口頭語，讓消費者容易記住又可變成口頭禪，這樣更加具備廣告宣傳效果。
3、引誘向?qū)?/p>
主要是指消費者通過活動獲得的優(yōu)惠，例如贈品、折扣等等，優(yōu)惠的程度同時要考慮消費者的接受度，以及公司接受范圍內(nèi)的成本負擔。
4、網(wǎng)絡媒體推廣
網(wǎng)絡媒體的運用是指通過互聯(lián)網(wǎng)的傳遞，將活動信息傳遞給消費者，因為信息是否準確且即時的傳達給消費者，對于消費者的數(shù)量有相當?shù)挠绊�，因此必須選擇網(wǎng)絡媒體推廣。
網(wǎng)絡新聞營銷推廣能為企業(yè)帶來什么樣的好處?有很多人一直都不了解的。所以在這里我想告訴大家:
第一、新聞媒體報導提升公司的知名度和可信度;
第二、新聞媒體的瀏覽轉(zhuǎn)載加速公司的宣傳力度，成本低、傳播快;
第三、關(guān)鍵詞的設(shè)定為公司帶來直接有效的客戶。
藥店父親節(jié)活動方案
一、活動名稱:分享父愛，學會感恩
二、活動背景:
父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少�；蛟S，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過去，但父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么?
三、活動目的:
在父親節(jié)來臨之際，通過號召型活動讓正處豆蔻年華的大學生多留意關(guān)心父母的身體健康狀況，通過簡單而細微的方式學會珍惜、感念、回饋父母的`關(guān)愛。讓大學生在快樂無憂的生活中思考誰是我們最應該去關(guān)愛的人，懂得關(guān)愛的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人。
四、活動主題:親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操五、活動意義:
父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是:節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于"錢"之外的其他事情;在學校好好學習，考出好成績回報他們……也許是父親的深沉和無言，每年的父親節(jié)總是沒有母親節(jié)那般熱鬧。 但每當想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應該不只是背影…… 今年的父親節(jié)是6月19日， 準備給父親送什么禮物呢? 挑選送給父親的禮物，是不是很難呢?我們?nèi)绾巫屗茉谶@一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子?其實，無論你送什么禮物給父親，他都是非常開心的……
六、活動時間:20xx年6月19日七、活動對象:電子1002班全體同學八、活動流程:
主持人帶領(lǐng)大家欣賞ppt，了解活動背景及目的。
討論關(guān)于父愛的廣泛話題，邀請同學上臺分享與父親的故事。
好找在場同學給父親打個電話(發(fā)條短信)，表達對父親的祝福。
主持人做最后總結(jié)點評，并向參與者表示謝意。
活動中注意的問題:
工作人員維持好現(xiàn)場秩序，現(xiàn)場不要大聲喧嘩，隨意走動。
注意調(diào)動同學們的積極性，帶動活動現(xiàn)場氣氛。
活動策劃組織者:祝夢影、宋琪、呂東方
活動方案 篇8
為貫徹好《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》，進一步強化“健康第一”的理念，真正把“體育、藝術(shù)2＋1項目”活動在校園中蓬勃開展起來，經(jīng)學校行政會研究決定，在本校開展大課間活動。
一、成立領(lǐng)導小組
組長：程勝
副組長：楊代勝、祝德明、姚流林、李文華
組員：所有行政人員及全體班主任
參與者：全體教師和學生
指導老師：曾國強、吳曄、張華娟、周友會
二、組織開展方案如下：
�。ㄒ唬┙處熁顒�
教師活動成立體育興趣小組。分為以下幾組老師報名參加，各組負責人要組織活動。
小組：籃球組、乒乓球組、羽毛球組、跳繩組
（二）學生活動：
1、活動形式
�、僖约谢顒优c分散活動相結(jié)合的方式。
集中活動為：上午課間操期間統(tǒng)一做廣播體操及校舞，其它課余時間為各項體育鍛煉活動時間，各班在班主任的'帶領(lǐng)下，按學校的統(tǒng)一安排，進行各項活動，各班活動每周輪換一次。如：籃球、引體向上、俯臥撐、跨步、田徑、跳繩等。
活動組織安排：
廣播體操及校舞：曾國強、張華娟、周友會
籃球場地：吳曄和相應班主任
田徑場地：徐振康、徐斌和相應班主任
乒乓球場地：唐芳仙和相應班主任
跳繩場地：劉如英、蘇小平、徐新華和相應班主任
�、诮M織學生“每天一小時體育鍛煉活動”。要求所有的學生每天堅持自我鍛煉一小時。
�、垡蟾靼喑闪⑴d趣小組，要求絕大多數(shù)同學參加。
2、評價
①在每年的學校運動會中組織校操校舞比賽，分年級評出各種獎項，其它各種活動項目，也作為運動會的比賽項目，要求大多數(shù)同學都要參加。
②每學年結(jié)束前，進行體育達標測試，并將測試結(jié)果載入學生成長檔案袋中。
3、活動過程要求
①要求體育教師與音樂老師一起對“兩操一舞”進行完整的傳授，并將各項測試項目教會學生。
�、谝竺總�學生要有體育鍛煉計劃。
�、垡蟀嗉壱锌贵w育鍛煉活動的計劃。
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