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地震應(yīng)急預(yù)案常用(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，有時會突發(fā)一些難以預(yù)料的事件，為了降低事故造成的危害，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應(yīng)急預(yù)案。我們該怎么去寫應(yīng)急預(yù)案呢？以下是小編整理的地震應(yīng)急預(yù)案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

地震應(yīng)急預(yù)案常用(15篇)

地震應(yīng)急預(yù)案1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　落實上級“安全生產(chǎn)月”活動的精神，堅持“預(yù)防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創(chuàng)建安全和諧校園。為確保學(xué)校萬一發(fā)生破壞性地震時，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員傷亡。通過地震演練，讓全校師生在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應(yīng)急意識。特制定本校發(fā)生地震演練計劃。

　　二、防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：王愛琪

　　副組長：董衛(wèi)紅董躍峰曹俊義

　　成員：賈水平、程娟、任建波、苑月紅、李彩娥、趙秀芬、董紅芬。

　　三、演練要求：

　　1、演練時間：20xx年6月23日上午10：00

　　2、全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實每個老師的崗位、職責和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點（籃球場南部）。

　　3、地震災(zāi)害發(fā)生或演練，均以廣播警報聲或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員的呼喊為警報信號。

　　4、師生聽到警報信號后，立即停止上課，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設(shè)備，隨手關(guān)門。所有老師馬上到達指定崗位，組織學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓。

　　5、演練過程必須注意安全，學(xué)生要聽從各樓層負責老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂，應(yīng)該排成兩路縱隊，有秩序地前進，不能爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。如果有同學(xué)跌倒，要盡快扶起來。

　　6、疏散過程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。

　　7、各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學(xué)生后，跟隨所在年級的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點，各崗位的教師迅速按指定地點分年級集合。

　　8、集合地點：籃球場南部。各班學(xué)生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時每班排二列縱隊，學(xué)生全體坐下，安靜，班主任在隊伍前面，副班主任在隊伍后面。班主任和副班主任迅速清點人數(shù)，報告王校長。

　　四、學(xué)生自救方法、疏散樓梯安排及次序：

　　地震發(fā)生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。

　　1、地震時室內(nèi)、外避險

　　聽到地震警報后，處于教學(xué)樓內(nèi)的.師生立即停止教學(xué)活動，告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學(xué)生盡量往里靠。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　在操場上的師生應(yīng)該到空曠場地或疏散區(qū)去躲避，就地不動蹲下，用手保護頭部，注意避開大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。

　　2、緊急疏散避險

　　等到地震結(jié)束后，為了防止較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家長來校接孩子，準許家長到各班班主任處簽字接走學(xué)生。

　　有電時，董衛(wèi)紅迅速準備話筒通過廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進行疏散

　　（1）要有順序地疏散，每班成兩路縱隊，學(xué)生分前后門走，各排一隊，教師可根據(jù)班級人數(shù)進行安排，離門最近的學(xué)生把門固定住，以免門被關(guān)上，影響逃生時間。等所有同學(xué)都撤離了，他們才跟在隊伍最后。

　�。�2）一樓動作要快，要小跑，迅速撤完，二樓再撤，以此類推。下樓梯靠右走，樓梯上也是兩路縱隊，留出位置給搶救隊通行。不準在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，樓下的快一點，樓上的慢一點，避免跌倒，發(fā)生踩踏事件。

地震應(yīng)急預(yù)案2

　　幼兒園是人口密集場所，由于幼兒的年齡尚小，對地震災(zāi)難等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災(zāi)最為嚴重的地方。根據(jù)本園的實際，結(jié)合泉州市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南(試行)的要求編制本園的地震應(yīng)急預(yù)案。

　　一、總則

　　(一)應(yīng)急指揮機構(gòu)組成

　　幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長許洪虹擔任，現(xiàn)場應(yīng)急指揮由廖淑鳳副主任擔任。在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達現(xiàn)場時，由許珍珍保教主任來擔任指揮職員。

　　應(yīng)急總指揮的職責：負責組織應(yīng)急預(yù)案的實施工作;負責發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息;開設(shè)現(xiàn)場指揮機構(gòu);向當?shù)卣蜕霞壷鞴懿糠滞▓髴?yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。

　　現(xiàn)場指揮的職責：全權(quán)負責應(yīng)急救援現(xiàn)場的組織指揮工作;負責及時向總指揮部報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào);當在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。

　　此外指揮部還下設(shè)數(shù)個工作小組(具體體現(xiàn)在應(yīng)急演練方案里)

　　(二)地震應(yīng)急疏散救援原則的確立

　　按照“同一指揮、反應(yīng)迅速、措施落實、疏散有序、確保安全”的原則來進行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援。

　　(三)職員疏散和應(yīng)急避難

　　1、當險情發(fā)生時由許洪虹園長發(fā)布疏散命令;

　　2、辦公室主要負責人林山水主任通知進行疏散的方法;

　　3、疏散職員數(shù)目全體師生及來訪職員;

　　4、疏散過程中應(yīng)及時切斷電源，防止次生災(zāi)難的發(fā)生;

　　5、科學(xué)設(shè)計疏散路線，盡量避免恐慌造成的次生災(zāi)難;

　　6、對需要特殊照顧的群體的考慮(有殘疾的學(xué)生等)要做到周到。

　　7、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點、疏散路線和查點所有職員的程序。對于來園訪問職員有具體的名單，并由幼兒園林玉王老師負責其安全。

　　繪制緊急撤離路線學(xué)生分流方案、指導(dǎo)緊急撤離的教職員工定點位置和臨時避難場所分配方案的示意圖，并設(shè)置有關(guān)標志。夜間保證照明充足，便于安全逃生。校內(nèi)設(shè)置指示標志，讓師生辨識逃生方向。

　　(四)自救互救

　　1、指定林山水為醫(yī)療救助指揮職員，建立救護工作的同一指揮;確保重傷員的緊急護理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作。

　　2、通過任課教師的教育及開專題講座教給學(xué)生開展自救互救工作的常識。

　　(五)突發(fā)事件應(yīng)對

　　1、當出現(xiàn)職員被困，要留意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動不叫固然不消耗體力，也不利于體能延續(xù)。被困者長期受困在狹小的面積內(nèi)，腿腳不能自如伸展，假如長時間不活動，血液流通不暢，身體會麻痹失往知覺。這時，被困者應(yīng)當適當活動身體，推拿或有頻率、有節(jié)奏的活動都有利于身體性能維持。竭力講話、大聲呼喊會損耗體力，被困者求救時，應(yīng)當利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著。由于廢墟下空氣混濁、稀少，很輕易一覺不醒。

　　2、地震后的火災(zāi)更可怕。因此，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開關(guān)，消除火源。只要有可能的話，要想法關(guān)掉煤氣總開關(guān)。

　　二、留意事項

　　(一)避震時間和方式

　　根據(jù)歷史上的震例，影響我市的較大地震一般為海上地震和臺灣地震波及，直下型地震很少，學(xué)生應(yīng)“伏而待定”，待搖擺平息60秒左釉冬才按照事先確定好的疏散路線撤離至緊急疏散避難場所。切勿跳樓和跳窗。

　　(二)不同區(qū)域的緊急避震

　　無論是否有預(yù)告、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位，在上級同一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災(zāi)。

　　1、教室內(nèi)職員：

　　要保持鎮(zhèn)靜,切莫驚慌失措。聽到警報后由班主任或當班教師盡快組織學(xué)生迅速抱頭或頭頂書包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌底或墻角,以保護身體，避免被栽冬不要靠近窗口，千萬不要跳樓和跳窗。

　　2、教室外職員：

　　在教室外的學(xué)生,應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線;在操場上的學(xué)生，感覺地震來臨時，要保持鎮(zhèn)靜站立在空空地即可，不能亂跑，更不能再躲進建筑物里。

　　3、就餐職員：

　　在餐廳就餐時，當感覺地震來臨時，近門職員可以跑到空曠場地，其余職員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中心。

　　4、就寢職員：

　　在宿舍就寢時假如發(fā)生地震，在感覺上下顛簸時，應(yīng)馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中心，也不要急著涌出宿舍樓，保持鎮(zhèn)靜心態(tài)，等待地面震動60秒后,有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場避震場所。出逃時要留意用枕頭等柔軟物頂在頭上。

　　為防止鑰匙打不開鎖現(xiàn)象，學(xué)校同一配置門鎖，并將鑰匙分配到每一位老師手中。

　　5、教師要按預(yù)先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,要及時糾正。

　　6、學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,一齊行動,把桌椅挪放得有利于避震;與外墻和窗戶保持一定的間隔,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道,便于震時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的學(xué)生安排在方便避震或撤離的地方，xx論壇時機一到馬上撤離。

　　7、為防止次生災(zāi)難的發(fā)生，林山水老師負責第一時間切斷電源、林玉王老師及在宿舍的老師負責封閉燃氣等。

　　(三)緊急疏散應(yīng)特別留意的事項

　　根據(jù)各班級所處位置,緊急疏散時候應(yīng)做到：

　　1、學(xué)生就地緊急避震,再次聽到警報后,各班才能馬上按照幼兒園預(yù)先規(guī)定的`緊急疏散路線快速有序的撤離。

　　2、撤離順序及線路：職員在樓梯分成兩路同時撤離(一列高層一列低層，各行其道)，并按照幼兒園制定的疏散路線迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場所。

　　3、嚴格夸大必須按疏散線路迅速疏散,不要爭先恐后，傳奇論壇避免碰撞,擁擠,踩傷。

　　4、碰到災(zāi)情,千萬不要跳樓。

　　5、教師負責指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位。

　　6、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮。

　　7、疏散過程中,以雙手護頭或書包,書本護頭,以防被砸。

　　8、疏散途中要盡量避開建筑物和電線。

　　9、各班學(xué)生到達安全區(qū)域后,要迅速按照分配的區(qū)域站立而后要蹲下,保護頭部。教師迅速組織職員盤點人數(shù)，匯總后報總指揮部。

　　(四)自救互救

　　疏散后,應(yīng)立即組織職員進行震后的自救互救工作。開展以搶救職員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷職員轉(zhuǎn)移并送至四周救護站搶救。應(yīng)特別留意因地震倒塌的樓房導(dǎo)致被困和被埋壓的學(xué)生的救護。

　　(五)災(zāi)后處理：

　　1、災(zāi)后園長應(yīng)立即向上級主管部分匯報本校情況，包括職員傷亡、財產(chǎn)損失等。

　　2、加強對重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3、積極協(xié)助當?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

　　三、組織實施演練

　　根據(jù)地震應(yīng)急預(yù)案編制應(yīng)急演練方案，進行模擬實戰(zhàn)練習。一方面可以促進師生熟悉預(yù)案，進步地震應(yīng)急處置能力，另一方面又檢驗預(yù)案的可操縱性。演練方案應(yīng)包含以下幾個方面：

　　1、演練的具體時間(待定)范圍(全校);

　　2、演練參與的班級、人數(shù)和各班級的疏散撤離路線、撤離時間及各班級的具體負責人(當班老師);

　　3、安全區(qū)域的確定及撤往安全區(qū)域的指示標志;

　　4、確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負責人(各樓層值日老師);

　　5、明確各樓層清查職員，防止有人滯留教試痘

　　6、擬定各類突發(fā)事件的應(yīng)對方案。如發(fā)生踩踏事故、次生災(zāi)難等突發(fā)事件。

　　演練完成后，根據(jù)演練效果進行總結(jié)，找出不足，不斷地修訂完善預(yù)案，使預(yù)案更具可操縱性。

地震應(yīng)急預(yù)案3

　　一、演練目的：

　　為了使學(xué)生了解地震產(chǎn)生時的應(yīng)急避震知識，掌控應(yīng)對地震產(chǎn)生時采取的防護措施和方法，最大限度地著落地震帶來的`缺失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

　　二、演練安排：

　　1、參加對象：全部師生

　　2、演練時間：周四上午10：10———10：30 3、地點：各班教室及操場

　　4、演練內(nèi)容：

　　演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣甬a(chǎn)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震終止后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震產(chǎn)生。

　　5、警報信號：

　　應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

　　防震警報訊號：連續(xù)長哨聲。代表產(chǎn)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。

　　地震產(chǎn)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震終止，學(xué)生進行疏散(距產(chǎn)生地震約2分鐘后)。

　　聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練，全進程要求在6分鐘內(nèi)完成。

　　地震警報解除訊號：鐘聲。

　　三、演練步驟：

　　演練活動基本程序：

　　1、防震減災(zāi)知識教育(10分鐘)

　　主要講授地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。

　　2、地震避險(1分鐘)

　　當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全部師生立刻就近找到堅固的隱體避險。

　　3、應(yīng)急疏散(3分鐘)

　　當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全部師生立刻有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全部師生應(yīng)蹲下連續(xù)做護頭動作。

　　4、演練總結(jié)(6分鐘)

　　當演練總指揮發(fā)出“地震終止”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)�？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進行演練小結(jié)。

地震應(yīng)急預(yù)案4

　　一、演練目的

　　為進一步貫徹落實構(gòu)建平安校園，學(xué)校將開展“20xx年度防震減災(zāi)演練活動”。通過地震應(yīng)急演練旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、組織機構(gòu)

　　防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：、

　　三、防震減災(zāi)演練工作小組工作職責

　　1、總指揮現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、校園疏散安全調(diào)度負責地震警報信號；救護組、。疏散線路設(shè)計、。

　　2、學(xué)生疏散安全護導(dǎo)組、確保學(xué)生安全迅速到達安全地點。全體班主任各年級演練護導(dǎo)老師安排（略）。

　　四、演練安排

　　1、演練時間：20xx年xx月xx日

　　2、演練對象：全體師生

　　3、演練內(nèi)容：

　　（1）防震演練

　�。�2）疏散演練

　　（3）防踩踏演練

　�。�4）自救自護演練

　　（5）三角巾包扎、擔架抬護、心肺復(fù)蘇演練。

　　五、演練要求

　　1、保持鎮(zhèn)靜聽從指揮服從安排。

　　2、保持安靜動作敏捷、規(guī)范嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路有序疏散不得串線。

　　4、認真對待統(tǒng)一著裝帶好相應(yīng)物品。

　　六、演練準備

　　1、演練前開展防震減災(zāi)科普知識，集中宣傳活動，為師生舉辦以應(yīng)急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。

　　2、演練前召開教師動員大會，明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

　　3、演練前班主任動員讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的.正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。

　　4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　5、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施明確職責確保演練順利進行。

　　七、演練程序

　　1、啟動程序總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備各就各位。

　　2、信號員發(fā)出地震警報信號。

　　3、兩分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽到警報聲后按預(yù)訂方案進行演練。

　　4、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

　�。�1）教師告知學(xué)生地震來臨并指揮學(xué)生迅速避震。演練時間為1分鐘。上課教師立即停止授課轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人立即告知學(xué)生“地震來了不要慌”并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下或課桌旁盡量蜷曲身體降低身體重心并盡可能用書包保護頭部最后一排靠里的同學(xué)面向墻蹲在墻角處。

　�。�2）發(fā)出解除地震警報信號。老師讓學(xué)生睜眼抬頭并告知學(xué)生地震已過學(xué)生復(fù)位，現(xiàn)在撤離教室進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　　（3）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊并指揮其有秩序出門。

　　5、緊急疏散演練

　�。�1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

　�。�2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散路線迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　�。�3）隊伍在馬集合完畢各班清點人數(shù)向總指揮匯報。

地震應(yīng)急預(yù)案5

　　為保證我校地震應(yīng)急工作高效、有序地進行，保護人民生命和財產(chǎn)的安全，最大限度地減輕地震災(zāi)害，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《國家預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案》和市教育局關(guān)于預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案的要求，結(jié)合我校防震減災(zāi)工作實際，特制定本預(yù)案。

　　一、預(yù)防地震災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：XXX

　　副組長：xxxXXX

　　組員：XXXXXXXXXXXXXXXXXX

　　各班主任及副班任

　　部分科任組長

　　應(yīng)急救援小組職責

　　通訊聯(lián)絡(luò)小組

　　組長：XXXXXX

　　組員:XXXXXX

　　職責：主要負責學(xué)校應(yīng)急事件的廣播通訊，根據(jù)現(xiàn)場情況報告有關(guān)部門，與上級指揮部通訊聯(lián)絡(luò)，及時向區(qū)、市教育系統(tǒng)指揮部辦公室報告，并視情請示援助。

　　疏散引導(dǎo)小組

　　組長：XXXXXX

　　組員：XXXXXX

　　職責：主要負責指導(dǎo)緊急避險和緊急撤離，設(shè)計緊急撤離路線，確定臨時避險場所，維持秩序，保護學(xué)生，并做好學(xué)生緊急避險心理疏導(dǎo)任務(wù)。教務(wù)人員、各年組組長、當班課任教師、其他在校教師以共同承擔撤離的指導(dǎo)任務(wù)。

　　當班科任老師應(yīng)該和當班學(xué)生一起撤離，并注意保護學(xué)生；撤離到安全地后，班主任和當課任老師要清點所在班級學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計人員傷害情況，并報告組長。其他人員迅速到撤離路線上預(yù)定位置，檢查并報告所負責指導(dǎo)撤離的路段是否存在險情。沒有險情，堅守崗位,指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到操場。如果發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)該立即報告，并視情況改變撤離路線。無法撤離時，被困教職員工應(yīng)當配合緊急救援組，展開自救互救。

　　醫(yī)療救護小組

　　組長：XXXXXX

　　組員：XXXXXX

　　職責：主要負責應(yīng)急事件、災(zāi)情檢查和本校救援。在外援部隊到達之前，主要負責救援受傷的師生，臨時處理師生創(chuàng)傷；負責維持操場內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域師生受傷的情況，加強巡視，外援部隊到達時，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。

　　警戒保衛(wèi)小組

　　組長：XXXXXX

　　組員；XXXXXX

　　職責：主要負責應(yīng)急事件和災(zāi)情檢查和本校救援。在外援部隊到達之前，主要負責救援被困的師生，臨時處理師生創(chuàng)傷；負責維持操場內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的情況，加強巡視，外援部隊到達時，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。

　　排險搶修小組

　　組長：XXXXXX

　　組員：XXXXXX

　　職責：主要負責指導(dǎo)設(shè)計緊急撤離路線暢通，無安全隱患，確定安全臨時避險場所，維持秩序，保護學(xué)生，并做好師生緊急避險區(qū)域安全任務(wù)。檢查并報告所負責指導(dǎo)撤離的路段是否存在險情。沒有險情，堅守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到操場。如果發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)該立即報告，并視情況改變撤離路線。無法撤離時，被困教職員工應(yīng)當配合緊急救援組，展開自救互救。

　　后勤保障小組

　　組長：XXXXXX

　　組員：XXXXXX

　　職責：主要負責后勤服務(wù)，協(xié)助緊急救援組檢查校宿災(zāi)情險情，向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。

　　心理疏導(dǎo)小組

　　組長：XXXXXX

　　組員：英語組

　　職責：主要負責應(yīng)急事件和本校救援。在外援部隊到達之前，主要負責維持秩序，保護學(xué)生，并做好學(xué)生緊急避險心理疏導(dǎo)任務(wù)，負責維持操場內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域師生心理的情況，加強巡視,外援部隊到達時，協(xié)助開展救援和心理疏導(dǎo)Q

　　善后處理小組：

　　組長：XXXXXX

　　組員：全體班主任

　　職責：主要負責學(xué)校應(yīng)急事件匯總及學(xué)校安全工作，檢查學(xué)校教職員工到崗情況，與上級指揮部通訊聯(lián)絡(luò)，及時向所在區(qū)人民政府應(yīng)急事件指揮部辦公室、教育系統(tǒng)指揮部辦公室報告，并視情請示援助。

　　信息采集小組

　　組長：XXXXXX

　　組員：微機組周向紅職責：主要負信息采集小組負責突發(fā)事件時的圖像信息采集并及時向上級所在區(qū)人民政府應(yīng)急事件指揮部

　　辦公室、教育系統(tǒng)指揮部辦公室上報，并視情請示援助。

　　減災(zāi)救援小組負責人：XXXXXX

　　減災(zāi)救援小組成員：全體男教師

　　電話：

　　職責：主要負責搶救受傷師生、搶救重要物資、維持秩序、保護

　　學(xué)生，配合緊急救援組，展開自救互救。

　�。ㄈ┈F(xiàn)場指揮組及職責

　　緊急疏散原則

　　指揮得力謹慎從事全體動員及時疏散保護師生

　　減少損失

　　地震臨震應(yīng)急反應(yīng)

　　（一）一旦發(fā)生地震，應(yīng)迅速按下列程序處理

　　由學(xué)校地震應(yīng)急總指揮或副總指揮迅速啟動預(yù)案，各工作小組按照職責開展工作，以“保護師生人身安全”為第一原則，迅速按平時地震避險逃生演練的線路迅速躲避地震，利用地震間歇迅速疏散學(xué)生，并將師生安置到空曠安全場所。

　　如有傷者要及時就近送往市人民醫(yī)院救治；如有學(xué)生受傷，要及時通知家長。

　　等待專業(yè)救援隊伍到來期間，由學(xué)校減災(zāi)救援小組成員在保證安全的前提下進行自救。

　�。ǘ┚o急避震

　　要保持鎮(zhèn)切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。

　　在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的'方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避，要盡量遠離窗戶位置。

　　躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包、椅墊或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　在走廊的學(xué)生，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

　　在教室外的學(xué)生，應(yīng)在教師指揮下胞到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　（三）緊急疏散：根據(jù)學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡特點，緊急避震疏散的具體要求是：

　　拉響警報：聽到警報（鈴聲或連續(xù)的哨聲）后，本班級如果沒有大型傷亡的情況，由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。如果本班有大量學(xué)生受傷的情況發(fā)生，應(yīng)迅速聯(lián)系指揮員進行救援，同時學(xué)生組織其他學(xué)生撤離到安全區(qū)域。

　　撤離路線和疏散人員安排：與最近一次預(yù)防地震演習人員安排為準。

　　班級疏散指揮員：上課教師、班主任

　　操場集中指揮員：XXXXXXXXX

　　發(fā)生地震災(zāi)害撤離時按照平時出樓的路線，以哨聲為令，哨聲一響，開始按演練的順序撤離。撤離到操場的學(xué)生由各班主任和體育教師具體負責集合。

　　N班級任課教師和班主任隨班級學(xué)生一起撤離，沒有課的教師負責本樓層的學(xué)生撤離。全體教師和學(xué)生撤離到操場后立即組織清點人數(shù)，分班級向?qū)W校報告。（地點在旗桿前，由賈漢剛負責）

　　各樓層負責教師：五樓王鶴仁、四樓吳波、三樓李智、二樓尹丙乾、一樓姚洪波。負責待學(xué)生撤離后檢查本樓層是否有未撤離學(xué)生和教師，在確認全部撤離后隨最后學(xué)生撤離并向現(xiàn)場總指揮報告各樓層情況。撤離路線從教學(xué)樓撤離至操場防止在撤離過程中過于擁擠，消除踩踏事故發(fā)生。

　　疏散流程

　　當?shù)卣鹜Ｖ购蟋F(xiàn)場指揮組成員迅速就位進行全員疏散，聽到疏散的哨聲信號（鈴聲或連續(xù)的哨聲）后，按要求各班組織學(xué)生按指定路線和順序向撤離地點快步走或（兩路縱隊）小跑出教室門的時候，教室前后門全開，學(xué)生從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中，保持安靜，各班班主任老師和任課教師一起，負責對班級學(xué)生的指揮和疏散，如遇科任課，科任教師負責組織正在上課的學(xué)生，此時，班主任必須馬上回到班級與科任教師一同組織學(xué)生撤離。生病、受傷、驚嚇過度、特殊學(xué)生班主任要親自帶領(lǐng)，以免落下。班級有受傷嚴重不能撤離需要救援的要馬上報告現(xiàn)場指揮員（由現(xiàn)場指揮員聯(lián)系減災(zāi)救援小組進行救援），然后再按照各樓道負責指揮領(lǐng)導(dǎo)的安排依次向樓梯疏散下樓到操場，沒有樓層負責指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令，任何班級不得私自提前撤離。疏散撤離按照平時出樓的路線，一樓和四樓同時撤離。（其他班級組織好學(xué)生待命）。樓層負責領(lǐng)導(dǎo)要做好疏導(dǎo)工作，在確保不發(fā)生擁擠的情況下有秩序向下疏散。（寧可慢一點，也不要發(fā)生踩踏等次生危險）。正樓四樓學(xué)生撤離之后，XXX主任立即通知三樓走正樓的撤離。三樓學(xué)生由XXX副書記負責，撤離后負責迅速通知二樓正樓撤離，由XXX主任負責帶領(lǐng)二樓學(xué)生撤離。側(cè)樓（籃球館側(cè)）由XXX主任負責，四樓撤離后，XXX主任通知二樓撤離。二樓XXX負責撤離。二樓撤離后，與XXX主任匯合撤離到安全區(qū)域。側(cè)樓四樓（甬道側(cè)）XXX老師負責。三樓XXX主任負責，二樓XXX老師負責。疏散到操場的學(xué)生由各班主任和體育教師具體負責集合O 、各班級任課教師和班主任隨班級學(xué)生一起疏散，沒有課在辦公室的教師負責協(xié)助本樓層的學(xué)生疏散。全體教師和學(xué)生撤離到操場后立即組織清點人數(shù)，分班級向?qū)W校報告。（地點在旗桿前，由XXX負責匯總后匯報給總指揮）

　�。ㄋ模┏冯x時要求：

　　做到不驚慌、采取就近避險。

　　必須按疏散線路撤離，撤離時各班成兩路縱隊撤出教室，以免碰撞、擁擠、踩傷。撤離時要按指定路線，不要擁擠，遇到災(zāi)情，千萬不要慌亂。

　　各班教師負責指揮學(xué)生撤離，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。

　　撤離過程中，讓學(xué)生以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。

　　撤離過程中要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　撤離途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向校長報告。

　�。ㄎ澹┳跃然ゾ瘸冯x后，各工作小組履行自己的職責，減災(zāi)救援小組成員迅速進行震后的自救工作。

　　災(zāi)情速報

　�。ㄒ唬�(zāi)情速報對象：災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、區(qū)政府、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)防救組責任單位匯報。

　　（二）災(zāi)情速報的內(nèi)容包括：震感、人口傷亡、經(jīng)濟損失、社會影響等情況。

　�。ㄈ┧賵蟪绦颍�

　　學(xué)校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1小時內(nèi)了解下列情況：

　�。↖）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。

　　（2）人口影響：指師生人員傷亡情況。

　　（3）經(jīng)濟影響：地震對學(xué)校建筑物、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況，對學(xué)校財產(chǎn)的損失等情況。

　　地震災(zāi)情速報實行統(tǒng)一指揮、分級管理、專人負責和按程序速報的原則。

　　災(zāi)情速報人員分工：

　　(1)指揮組與善后處理組：收集了解地震及震后全面情況，向上級有關(guān)部門報告。

　　(2)疏散引導(dǎo)組：報告人員到達疏散地點。

　　(3)醫(yī)療救護組：匯報人員傷亡情況。

　　(4)排險搶修組：匯報道路、建筑物的破壞情況。

　　(5)善后處理組：總結(jié)匯報此次地震總體情況。

　　責任追究

　　根據(jù)法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定的要求，學(xué)校校長是本學(xué)校安全工作的第一責任人，對師生安全、校(園)穩(wěn)定工作負總責。實行責任追究制，對所發(fā)生的自然災(zāi)害事故特別是重特大事故，要進行嚴肅查處。對于玩忽職守，不顧學(xué)生安危自行逃離、不服從學(xué)校指揮擅自離崗等，造成學(xué)校地震災(zāi)害引發(fā)次生事故者，應(yīng)視情節(jié)輕重，給予有關(guān)責任人相應(yīng)處分，觸犯刑法的要依法追究其刑事責任。

地震應(yīng)急預(yù)案6

　　為建立和完善地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急救助體系，確保在發(fā)生突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害時能及時、有效地實施救助，提高對突發(fā)性地質(zhì)的預(yù)防和處理能力，避免或盡可能地減輕地質(zhì)災(zāi)害所造成的損失，確保師生生命、財產(chǎn)安全，維護社會和諧穩(wěn)定，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。

　　一、工作原則

　　堅持“預(yù)防第一、自救為主、統(tǒng)一指揮、分工協(xié)作”的原則。

　　二、工作目標

　　通過加強自然災(zāi)害危險性的教育，提高廣大師生的自我保護意識，完善自然災(zāi)害事故的報告網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)、規(guī)范、有序、高效地做好突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)工作，避免和最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，確保全校師生生命、財產(chǎn)安全和維護社會穩(wěn)定。

　　三、地質(zhì)災(zāi)害內(nèi)容

　　1、本預(yù)案所稱突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害，是指由于自然因素或認為活動引發(fā)的危害人民生命和財產(chǎn)安全的崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等與地質(zhì)作用有關(guān)的'災(zāi)害。

　　2、地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急分為臨災(zāi)應(yīng)急和災(zāi)害應(yīng)急兩種。 ①臨災(zāi)應(yīng)急：是指出現(xiàn)地質(zhì)災(zāi)害臨災(zāi)險情后，進入臨災(zāi)應(yīng)急期所采取的緊急避險行動。

　�、跒�(zāi)害應(yīng)急：是指發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害，進入災(zāi)害應(yīng)急期所采取的緊急搶險救災(zāi)和防止災(zāi)情進一步廣大的行為。

　　3、地質(zhì)災(zāi)害按照人員傷亡，經(jīng)濟損失的大小，分為四個類型。

　�、偬卮笮停阂驗�(zāi)死亡30人以上（含30人），或者直接經(jīng)濟損失1000萬元以上（含1000萬元）的

　�、诖笮停阂驗�(zāi)死亡10人以上（含10人）30人以下，或者直接經(jīng)濟損失500萬元以上（含500萬元）1000萬以下的

　�、壑行停阂驗�(zāi)死亡3人以上（含3人）10以下，或者直接經(jīng)濟損失100萬元以上（含100萬元）500萬元以下的

　�、苄⌒停阂驗�(zāi)死亡3人以下，或者直接經(jīng)濟損失100萬元以下的

　　四、地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急組織機構(gòu)：

　　1、地質(zhì)等突發(fā)災(zāi)害應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)：組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急隊伍：

　　（1）、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及各班主任

　�。�2）、學(xué)校保安人員、后勤人員

　　（3）、值周教師、任課教師

　　3、地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急工作辦公室設(shè)在學(xué)校行政辦公室，由萬章文任辦公室主任，負責各類資料的收集。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)若干工作小組：

　　a、信息通訊組：負責報警、信息通報、情況報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。

　　b、警戒保衛(wèi)組：負責設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏散人員和疏通道路，引導(dǎo)救險車輛。

　　c、搶險救災(zāi)組：負責人員、財產(chǎn)的搶救和安置。

　　d、醫(yī)療救護組：負責對傷亡人員實施搶救治療和處置。

　　e、物資保障組：負責做好后勤保障工作，保障機動車、藥品、物資等搶險救災(zāi)物品的供應(yīng)。

　　f、善后處理組：妥善處理各種善后事宜，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

　　五、地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急處置程序

　　1、地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生時，任何一個發(fā)現(xiàn)地質(zhì)災(zāi)害的教職工必須第一時間報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，各相關(guān)人員及時到位，按照預(yù)案分工有序開展救援活動

　　2、地震災(zāi)害發(fā)生后，校（園）內(nèi)如有人員受傷，通信聯(lián)絡(luò)組應(yīng)立即撥打急救電話120和通知相關(guān)人員。

　　3、學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即向上級部門報告人員、財產(chǎn)損失及受災(zāi)情況。

　　4、各工作小組按照預(yù)案規(guī)定的職責開展搶險救災(zāi)工作。

　　5、信息通訊組立即與傷亡學(xué)生的家長或傷亡教師的家屬聯(lián)系。

　　六、應(yīng)急處理程序：

　�。ㄒ唬⒎婪额A(yù)案：

　　1、通過校會、班會、廣播、黑板報、知識講座等形式，對學(xué)生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育，在師生中廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識、防御預(yù)案和自救措施的宣傳教育活動及活動演練，努力提高師生的防災(zāi)避災(zāi)意識。

　　2、把地質(zhì)災(zāi)害防治工作納入學(xué)校安全管理工作范疇，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實責任，使每位教師職工都知道在安全疏散中自己所承擔的任務(wù)和職責，充分認識各種地質(zhì)災(zāi)害可能造成的危害，克服xx僥幸思想。

　　3、積極開展地質(zhì)災(zāi)害隱患的排查和監(jiān)測。每學(xué)期，地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)都要定期和不定期地對學(xué)校的教學(xué)樓、圍墻、及學(xué)校周邊地區(qū)可能引發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的情況進行全面檢查，特別是在每年汛前、汛中，地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)要對校區(qū)及周邊的安全隱患進行一次徹底的排查，并做好對存在的地質(zhì)災(zāi)害隱患點做好監(jiān)測工作，采取防范措施。

　　4、組織實施地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急演練，防患于未然。

　　（二）、應(yīng)急預(yù)案：

　　1、發(fā)現(xiàn)險情，地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急組織成員要及時、準確作好現(xiàn)場的信息收集工作，迅速組織發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害區(qū)域的師生員工安全轉(zhuǎn)移、救治。

　　2、災(zāi)害情節(jié)嚴重的要及時上報，爭取快速得到上級部門及其它部門的支援與配合，以最大程度地減少傷亡及損失。并提出下一步避災(zāi)措施。

　　4、妥善處理災(zāi)后事故，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序及重建等工作。

　�。ㄈ�、地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急處置：

　　接上級地質(zhì)災(zāi)害預(yù)報后，地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各工作小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，啟動應(yīng)急預(yù)案，全面組織抗災(zāi)工作。

　�。�1）信息通訊組公布并暢通緊急聯(lián)系電話，隨時關(guān)注有關(guān)預(yù)報信息，及時向師生發(fā)布緊急警報和有關(guān)消息。

　�。�2）停止各項室內(nèi)活動，迅速疏散師生至安全地帶。

　�。�3）搶險救災(zāi)組檢查、消除各類建筑物、場所安全隱患；封堵、關(guān)閉危險場所；切斷電源、燃氣、供水系統(tǒng)。

　�。�4）強化對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理；加強對實驗室、食堂、門衛(wèi)室、電腦室等重要場所的加固和防護。

　　（5）物資保障組和搶險救災(zāi)組對搶險物資、工具、用品（如車輛、雨具、手電、繩索、鐵線、鐵鍬、食品、藥品等）進行詳細檢查，確保備足和性能良好。

　　（6）警戒保衛(wèi)組進行警戒巡邏，維護學(xué)校秩序。

　　2、震后應(yīng)急處置：

　�。�1）領(lǐng)導(dǎo)小組立即研究部署救災(zāi)工作和應(yīng)急措施，組織有關(guān)部門和人員迅速開展抗震救災(zāi)工作。

　�。�2）醫(yī)療救護組對傷亡人員進行搶救和處置，必要時將受傷人員。轉(zhuǎn)移至醫(yī)院進行搶救。并及時報告、通知相關(guān)部門和人員。

　　（3）警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設(shè)施、重要物品的保護，維護學(xué)校秩序。

　�。�4）物資保障組迅速組織救災(zāi)款物，確保及時到位。

　�。�5）搶險救災(zāi)組對受損建筑物和相關(guān)設(shè)施進行緊急搶修。

　�。�6）醫(yī)療救護組做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。

　�。�7）各工作小組立即檢查、核實受災(zāi)情況，統(tǒng)計、匯總相關(guān)信息并迅速報告學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　（8）學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組向上級部門就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實登記，快速地、實事求是報告災(zāi)情。

　　（四）做好善后處理工作

　　善后處理組做好相關(guān)善后處理工作，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。

　　七、責任追究責

　　根據(jù)法律法規(guī)就有關(guān)規(guī)定要求，小組是本校安全第一責任人，對師生安全、學(xué)校未到工作負總責。實行責任追究制，對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校災(zāi)害事故；在災(zāi)害事故中貽誤時機，不認真履行職責等，應(yīng)視其情節(jié)，給與相關(guān)責任人相應(yīng)處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。

　　本實施方案由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定并負責解釋、同時教師人員如有變動另外及時通知。

地震應(yīng)急預(yù)案7

　　為提高我院對突發(fā)破壞性地震的應(yīng)對能力，從而達到有效預(yù)防及時控制和消除破壞性地震事件的危害，提高處置突發(fā)性破壞性地震事件的能力，最大程度地預(yù)防和減少破壞性地震事件造成的損害，保障公眾的生命安全，維護國家和社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，確保地震發(fā)生后醫(yī)療應(yīng)急工作及時、高效、有序開展，最大限度減輕人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，參照《ⅩⅩ白族自治州抗震救災(zāi)專項應(yīng)急預(yù)案》和《ⅩⅩ市人民政府突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院實際特制定《ⅩⅩ市第二人民醫(yī)院地震應(yīng)急預(yù)案》。

　　當發(fā)生下列情況之一時，《ⅩⅩ市第二人民醫(yī)院地震應(yīng)急預(yù)案》啟動，醫(yī)院地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組和工作組開始工作，各相關(guān)部門全力投入抗震救災(zāi)，按照工作職能全力完成抗震救災(zāi)任務(wù)：

　　市內(nèi)有嚴重破壞性地震的預(yù)報。

　　市內(nèi)發(fā)生一般、較大、重大或特別重大地震災(zāi)害。

　　市外相鄰地區(qū)發(fā)生波及我市的破壞性地震。

　　一、工作目標與原則

　　（一）總體目標：

　　通過本預(yù)案的實施，建立破壞性地震事件應(yīng)急處理長效管理機制，進一步加強相關(guān)科室的組織協(xié)調(diào)能力，在各自的職責范圍內(nèi)做好破壞性地震事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，提高應(yīng)急處置和醫(yī)療救治能力，認真做好醫(yī)療救護、現(xiàn)場處置、監(jiān)測檢驗、衛(wèi)生防護等有關(guān)藥品、物資(帳篷、衣被、糧食、燃油)、設(shè)備、設(shè)施、技術(shù)與人才資源儲備工作。

　�。ǘ┗驹瓌t

　　1、堅持“預(yù)防為主、常備不懈”的工作方針，建立長效管理機制，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責，反應(yīng)及時，措施果斷，依靠科學(xué)，加強合作的原則。

　　2、震前，加強人員定期技術(shù)培訓(xùn)和演練，對人員疏散、轉(zhuǎn)移、救治和快速反應(yīng)有效處置做好準備工作。組織準備好應(yīng)急搶救工作所需人員、藥品和器械。

　　3、震后，立即帶領(lǐng)醫(yī)療、救護、防護隊伍趕赴現(xiàn)場負責傷病員的.救護、治療和轉(zhuǎn)移，采取有效措施，減少傷亡，防治和控制傳染病的爆發(fā)、流行等次生災(zāi)害的發(fā)生。

　　二、防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)和指揮體系、工作職責及現(xiàn)場搶險程序分工事項。

　�。ㄒ唬�、防震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組

　　（二）、防震減災(zāi)應(yīng)急指揮體系及職責

　　1、災(zāi)害一旦發(fā)生，各科值班護士及醫(yī)生立即向總值班、本科室主任、護士長報告，總值班接完電話后應(yīng)立即向院長匯報災(zāi)害事故及傷亡情況，由總值班協(xié)同通訊小組通知防范。

　　2、第三小組醫(yī)療專家救護小組，負責組織專家對搬運出的傷員，依據(jù)第二小組做出的傷情病卡標志實施分類搶救，以及后續(xù)治療工作。

　　3、第四小組防護小組，負責組織人員對我院錢、物、藥品及各種貴重物品進行搶救、搬運、清點及統(tǒng)計工作。

　　4、第五小組通訊、運輸聯(lián)絡(luò)小組，負責組織對院內(nèi)外人員的聯(lián)絡(luò)運輸工作。并按“醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)災(zāi)害事故防范和應(yīng)急處置指導(dǎo)意見”中規(guī)定的：震情、災(zāi)害信息、報告時限、報告方式、報告程序、責任報告人等內(nèi)容。第一時間內(nèi)上報災(zāi)情信息，對人員傷亡以及疏散、轉(zhuǎn)移情況等要在接到各小組反饋后立即上報。

　　5、第六小組負責將儲備的藥品、器械、后勤物資分配、發(fā)放、運送至救援點。

　　三、要求

　�。ㄒ唬�、各小組要在醫(yī)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一指揮下，密切配合，加強協(xié)作，醫(yī)院職工要絕對服從院長的統(tǒng)一安排和調(diào)度。發(fā)生地震后，各應(yīng)急小組隊員要立即到位，迅速投入到抗震救援當中，不能以任何理由進行推諉。

　�。ǘ�、全體參加救災(zāi)的醫(yī)務(wù)人員要講政治，顧大局，以高度的責任感和使命感，堅定不移的貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于抗震救災(zāi)工作的各項決策和部署。

　　（三）、要有嚴密的組織性、紀律性，嚴格遵守相關(guān)法律和規(guī)章，一切行動絕對服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，要樹立全局觀念，絕對服從于當?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部的統(tǒng)一部署和安排。

　�。ㄋ模�、全體參戰(zhàn)人員要發(fā)揚不怕吃苦、連續(xù)作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅守工作崗位，堅持以人為本，把搶救人民的生命放在第一位。

　�。ㄎ澹⑨t(yī)療救援工作要講求計劃性、效率性、紀律性，既要有條不紊，又要抓緊時間，分秒必爭。遇有重大事項要事先請示，即時報告或事后報告。

　�。�、救援隊黨組織和全體黨員要發(fā)揮好黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，吃苦在先，沖鋒在前，充分體現(xiàn)出新時代共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。

　　（七）、救治疏散完畢后，各小組組長要向指揮領(lǐng)導(dǎo)組織匯報各組情況，對地震中受傷人員進行及時治療，做好善后工作。

　　四、臨災(zāi)應(yīng)急行動

　�。ㄒ唬�、接到上級對災(zāi)害可能發(fā)生的預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項防震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行抗災(zāi)減災(zāi)任務(wù)。

　�。ǘ�、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項大型活動。

　�。ㄈ⒓訌妼σ兹家妆锲�、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對供電輸電、設(shè)備機房、物資倉庫等重要設(shè)施、設(shè)備的防護，保證防震減災(zāi)工作順利進行。

　　（四）、加強對醫(yī)護人員和病員的宣傳教育，做好醫(yī)護人員和病員的思想穩(wěn)定工作。

　�。ㄎ澹⒓訌姼黝愔蛋嘀登�，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常醫(yī)療工作和維護生活秩序穩(wěn)定、有序。

　�。搭A(yù)案落實各項物資準備。

　　五、災(zāi)后應(yīng)急行動

　�。ㄒ唬�、無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)域范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生災(zāi)情后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災(zāi)隊伍必須在災(zāi)后1小時內(nèi)在指揮所集合待命。

　�。ǘ�(zāi)害發(fā)生后各級各類人員立即無條件取消休息或休假，盡快取捷徑或搭乘便捷交通工具返回醫(yī)院向所屬科室報到待命。應(yīng)急機構(gòu)人員應(yīng)向指揮部報到。

　�。ㄈ�、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。

　　1、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離：

　�。�1）、外科住院大樓內(nèi)各科值班醫(yī)護人員應(yīng)迅速組織病員在家屬協(xié)助下，按先一樓后二樓再三樓和四樓的順序有序撤出病區(qū)到外科住院樓前空曠綠化區(qū)防震：一樓病區(qū)內(nèi)人員經(jīng)大廳撤出；二樓病區(qū)內(nèi)人員由住院樓東樓梯向下撤離，經(jīng)大廳撤出；三樓病區(qū)內(nèi)人員由主樓梯向下撤離，經(jīng)大廳撤出；四樓人員應(yīng)立即組織病員家屬協(xié)助由主樓梯向下撤離。

　�。�2）、內(nèi)科住院樓內(nèi)各科值班醫(yī)護人員應(yīng)迅速組織病員在家屬協(xié)助下，以先一樓后二樓的順序有序撤離至外科住院樓前空曠綠化區(qū)防震：一樓東排科室經(jīng)大廳先行撤出，西排科室隨后撤出；二樓東排科室由主樓梯向下先行撤離至住院樓內(nèi)天井中，待一樓科室撤出后再行組織人員撤出，西排科室由北樓梯向下先行撤離住院樓內(nèi)天井中，待一樓科室和二樓東排科室撤出后再行組織撤出。

　�。�3）、醫(yī)技樓內(nèi)各科工作人員應(yīng)迅速組織病員在家屬協(xié)助下，按先一樓后二樓再三樓的順序有序撤出病區(qū)到外科住院樓前空曠綠化區(qū)防震：一樓北科室由北樓梯撤出，南科室由南樓梯撤出；二樓科室由南樓梯撤出，三樓科室由北樓梯撤出。

　�。�4）、門診樓內(nèi)及四合院內(nèi)人員由各科值班醫(yī)護人員組織按先一樓后二樓原則的撤離至醫(yī)院籃球場。

　　（5）、家屬區(qū)醫(yī)護人員及家屬取捷徑自行撤離，在家休息的醫(yī)護人員撤離至安全地帶后，應(yīng)立即向所屬科室報到，并立即加入救災(zāi)工作。

　�。�6）、領(lǐng)導(dǎo)組人員立即撤離至醫(yī)院籃球場設(shè)立指揮部，并迅速收集相關(guān)情報信息，指揮開展救災(zāi)工作。

　　2、各科組織醫(yī)護人員迅速關(guān)閉、切斷輸電、中心供氧、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止災(zāi)后滋生其他災(zāi)害。

　　3、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移至安全地帶進行搶救。

　　4、加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護，加強醫(yī)院內(nèi)值班和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　（四）、迅速了解和掌握本院受災(zāi)、受損情況，及時匯總上報局辦公室及當?shù)攸h委政府。

　　附件：防震救災(zāi)物資及設(shè)備清單

　　附件：防震救災(zāi)醫(yī)療急救物資及設(shè)備清單

　一、藥品

　　（一）、注射及靜脈用藥：

　　抗生素、止血藥、抗休克藥、強心藥、抗心律失常藥、降壓藥、血管擴張藥、解毒藥、中樞興奮藥、子宮收縮藥、擬腎上腺素類藥、局麻藥、脫水類藥、調(diào)節(jié)水電解質(zhì)酸堿平衡類藥、破傷風抗毒素。

　�。ǘ�、口服藥：

　　胺類藥、抗生素、解熱鎮(zhèn)痛藥、消化系統(tǒng)用藥、利尿藥、抗變態(tài)反應(yīng)及抗暈動藥、防治心律失常藥、抗心絞痛藥、鎮(zhèn)靜安眠藥、祛痰藥、平喘藥、鎮(zhèn)咳藥。

　　（三）、外用藥及消毒劑：

　　醫(yī)用酒精、醫(yī)用碘酊、五官科用藥、碘伏、過氧化氫液、過氧乙酸、優(yōu)氯凈、創(chuàng)可貼。

　�。ㄋ模�、其他：

　　繃帶、脫脂棉、止血帶、三角巾、固定夾板、紗布、紗條。藥品及醫(yī)用耗材備用數(shù)量為：靜脈注射藥品及口服藥品為200人份10天用量，其余醫(yī)用耗材適量備用。

　　二、診療器具

　�。ㄒ唬�、聽診器、血壓計、體溫計、壓舌板、叩診錘、強光手電筒。

　�。ǘ⒏鞣N型號一次性注射器及輸液器、靜脈切開包、氣管切開包、胸穿包、腰穿包、腹穿包、開胸包、清創(chuàng)縫合包、導(dǎo)尿包、醫(yī)用手套、洗手用品、消毒用品。

　　（三）、急救包、氧氣流量調(diào)節(jié)器、氧氣瓶。

　�。ㄋ模�、鏟式擔架、復(fù)蘇用折疊式擔架、普通折疊擔架。診療器具備用量為：一次性注射器及輸液器200人份，其余各取適量備用。

　　三、醫(yī)療急救設(shè)備及數(shù)量

　�。ㄒ唬�、急救設(shè)備：多功能心電監(jiān)護儀五臺、心臟電除顫儀三臺、便攜式簡易呼吸機一臺、心臟臨時起搏器一臺、電動洗胃機一臺。

　�。ǘ�、診斷設(shè)備：便攜式X光機一臺、小型C臂一臺、12導(dǎo)聯(lián)便攜式心電圖機二臺、便攜式B超機一臺、全自動血液生化分析儀一臺、半自動血液生化分析儀一臺、全自動血液分析儀一臺、全自動尿液分析儀一臺、光學(xué)顯微鏡兩臺、動脈血氣分析儀一臺、多功能呼吸機二臺。

　　四、后勤設(shè)備及工具及數(shù)量

　�。ㄒ唬⑼ㄓ嵠鞑模簾o線電對講機15臺。

　�。ǘ�、電力設(shè)備：小型發(fā)電機三臺、備用電纜若干。

　�。ㄈ⑸钣闷罚簯�(yīng)急燈、帳篷、塑料布若干，水凈化裝置一套。

　�。ㄋ模�、交通工具：急救車二臺。

　　以上各種藥品及設(shè)備由相應(yīng)應(yīng)急小組組長負責組織本組內(nèi)成員籌備，設(shè)備由使用科室負責日常保養(yǎng)和維護。發(fā)生災(zāi)情后由領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一調(diào)配使用。

地震應(yīng)急預(yù)案8

　　一、總則

　　為使學(xué)生進一步了解防震應(yīng)急疏散知識，強化廣大師生的安全意識，提高緊急避險和自救自護能力，確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)縣教育局黨委安排部署地震應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。

　　二、應(yīng)急機構(gòu)共同組成及職責

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　副組長：塔加木力

　　副組長：韓國強

　　成員：薩法爾、胡依拉、湖加米力、巴依克及全校教職工。

　　2、主要職責

　　(1)強化領(lǐng)導(dǎo)，完善非政府，加強工作職責，強化對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，健全各項應(yīng)急預(yù)案的制訂和各項措施的全面落實。

　　(2)充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　(3)深入細致做好各項物資確保，嚴苛按預(yù)案建議積極主動籌儲、全面落實飲食飲水、消防器材的搭載，胸膈防雨，教材教具、搶修設(shè)備等物資全面落實，加強管理，并使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　　(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，以學(xué)生安全為重點，開展搶險工作，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。

　　(5)調(diào)動一切積極因素，快速恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，全面確保和推動社會平衡。

　　三、臨時應(yīng)急行動

　　1、收到上級地震、臨震進度表(警)報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即步入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法公布有關(guān)消息和警報，全面非政府各項抗震工作。各有關(guān)非政府隨時準備工作繼續(xù)執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

　　一、事故防治

　　（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

　�。�2）充分利用各種渠道展開地震災(zāi)害科學(xué)知識的宣傳教育，非政府、指導(dǎo)全校防震抗震科學(xué)知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的打火和脫離險境訓(xùn)練，不斷提升社會各界師生防震抗震的意識和基本技能。

　�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預(yù)案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　　二、事故應(yīng)急處理程序

　�。ㄒ唬⒕o急疏散

　　1、險情就是命令，時間就是生命。一旦存有地震險情出現(xiàn)，本《預(yù)案》自動啟動，以安全有序應(yīng)急撤離為核心工作，全體老師嚴苛按分工積極開展工作，不須等候命令。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組第一指揮地點在學(xué)校廣播室門口，到達操場后第二辦公地點在大院主席臺。因通訊可能中斷，學(xué)校想辦法及時與上級領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院等部門取得聯(lián)系。

　　3、非政府學(xué)生應(yīng)急撤離的老師一定必須搞好檢查，保證沒一個學(xué)生落或回到，班主任和適齡教師必須二要負上責任，保證不出現(xiàn)擠迫踩蹋事故。

　　4、學(xué)生在安全區(qū)后，任何師生不得接近建筑物。體育組要負責維護好操場內(nèi)師生的秩序。

　　5、出現(xiàn)險情后，各班主任和適齡教師必須搞好家長和學(xué)生平衡工作。

　　6、一旦有破壞性地震發(fā)生，學(xué)校將在安全有保障的情況展開自救，但決不要求學(xué)生參加。

　�。ǘ�、臨震應(yīng)急行動

　　1、接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

　　2、非政府有關(guān)人員對所屬建筑展開全面檢查，堵住、停用危險場所，暫停各項大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對供電輸電、機房機庫等重要設(shè)施設(shè)備、場所的防護，保證防震減災(zāi)順利進行。

　　4、強化社會各界師生宣傳教育，搞好師生、學(xué)生家長思想平衡工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。

　　6、按預(yù)案全面落實各項物資準備工作。

　�。ㄈ⒄鸷髴�(yīng)急行動

　　無論與否存有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)出現(xiàn)破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕往崗位，在上級統(tǒng)一指揮領(lǐng)導(dǎo)下，快速非政府本校搶險救災(zāi)。

　　1、緊急避震

　�。�1）、必須維持鎮(zhèn)靜，切莫驚慌失措。盡快避開至安全地點，千萬不要匆忙逃出教室。

　　（2）、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　（3）、避開的姿勢：將一個胳膊彎起來維護眼睛不想碎玻璃打中，另一只手用力加緊桌腿或床腿。在墻角避開時，把雙手交叉放到脖子后面維護自己，可以拎枕頭或其他維護物品蓋住頭部和頸部。

　�。�4）、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　�。�5）、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即挑選不利的安全的地點，就近避開，裝死或站著，用雙手維護頭部，不要東站在窗口邊。

　�。�6）、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　�。�7）、老師必須按預(yù)先的`分工，快速至每個教室檢查避震的情況，辨認出存有實行不抗拒措施的，必須及時制止。

　　2、緊急疏散

　　根據(jù)學(xué)校各年級所處邊線及學(xué)生年齡特點，應(yīng)急撤離的具體內(nèi)容建議就是：

　�。�1）、拉響警報：聽到警報（或哨聲）后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉響警報（哨聲），各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。

　�。�2）、撤走順序：首先撤走一、二年級，其次撤走三、四、五、六年級（約1分鐘后）。

　�。�3）、撤離路線：在撤離時給學(xué)生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；

　　與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

　�。ㄋ模⒋蚧鹈撾x險境

　　疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

　�。ㄎ澹�、災(zāi)后處理

　　災(zāi)情速報對象：災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

地震應(yīng)急預(yù)案9

　　地震是一種天然災(zāi)害，經(jīng)常發(fā)生，在地震發(fā)生時，我們應(yīng)該做好應(yīng)急預(yù)案，保障自己和家人的安全。以下是一份地震應(yīng)急預(yù)案。

　　一、地震前的準備：

　　1、了解本地區(qū)的地震信息，了解避難場所的位置、道路等信息。

　　2、家庭成員做好防震知識的普及工作，特別是小孩和老人。

　　3、準備水、食品、藥品等應(yīng)急物資。

　　4、存放好重要的證件、錢財?shù)任锲�，備好緊急逃生背包。

　　5、檢查家中電氣安全，確保災(zāi)難時電器的安全開關(guān)。

　　6、定期檢修房屋的結(jié)構(gòu)安全，加固易受損區(qū)域。

　　7、塌方、滑坡等區(qū)域的居民，要關(guān)注地質(zhì)災(zāi)害報警信息，并做好疏散準備。

　　二、地震時的應(yīng)對措施：

　　1、冷靜應(yīng)對，不要驚慌失措，保持鎮(zhèn)靜的狀態(tài)。

　　2、如果在室內(nèi)，快速離開易受損區(qū)域，躲到桌子、床底等穩(wěn)定的地方。

　　3、如果在戶外，遠離建筑物，找到平穩(wěn)的地方，躲避落石、瓦片等物品。

　　4、停車要及時剎車，打開車門，關(guān)閉車窗，在車內(nèi)保持安靜。

　　5、不要亂跑，不要使用電梯或走樓梯，嚴禁使用明火等易引發(fā)火災(zāi)的電器。

　　6、如果遇到土石流等地質(zhì)災(zāi)害，及時采取措施，如回避、藏避等。

　　7、確保通訊的暢通，保存緊急求救的電話號碼。

　　三、地震后的安全防范：

　　1、檢查家園安全，確定是否存在隱患。

　　2、及時與家人聯(lián)系，確認親人的安全情況。

　　3、關(guān)閉所有電氣設(shè)備，盡可能減少災(zāi)害的蔓延。

　　4、隨身攜帶醫(yī)療藥品、食品等應(yīng)急物資，確保自己家人的基本物質(zhì)需要。

　　5、聽從當?shù)卣途仍藛T的指導(dǎo)，積極配合救援，勿隨意轉(zhuǎn)移。

　　6、注意自身健康安全，預(yù)防疫情傳播的發(fā)生。

　　以上是地震應(yīng)急預(yù)案的基本內(nèi)容，個人應(yīng)該根據(jù)自己所在區(qū)域的地震特征和風險等級，定期更新和完善應(yīng)急預(yù)案，做好緊急狀況下的自救互救工作。四、家庭應(yīng)急物資建議清單

　　在地震發(fā)生時，我們需要及時做出應(yīng)對，而家庭應(yīng)急物資的準備則可以幫助我們更好地安全應(yīng)對地震。以下是一份常用的家庭應(yīng)急物資清單建議：

　　1、食品

　　面包、餅干、餅干、罐頭、干果、營養(yǎng)棒、水果干等獨立包裝、便于攜帶的易保存食品。

　　2、水

　　足夠的瓶裝水、水過濾器和水凈化藥品。

　　3、藥品和衛(wèi)生用品

　　常用藥品如止疼、退燒、抗生素、止瀉、清潔劑、消毒液等。

　　除藥品外，備好肥皂、洗手液、牙膏牙刷、衛(wèi)生巾、紙巾等衛(wèi)生用品也十分重要。

　　4、家庭急救包

　　包括針、線以及夾子，萬一需要進行緊急包扎以及裁剪時可以使用。

　　另外備好一些常用藥品例如云南白藥、碘酒、創(chuàng)口貼、消毒紗布、止血帶等。

　　5、電池和手電筒

　　長時間沒有電力供應(yīng)，備好電池和手電筒可以保障在災(zāi)難發(fā)生后的安全。

　　6、通訊工具與資料

　　在緊急情況下留出一個備用通訊工具，例如備用手機或者通訊無線電，確保與外界聯(lián)系。

　　家庭應(yīng)急物資的準備可以通過經(jīng)常性的檢查和完善，來保障在地震發(fā)生后的.安全。

　　五、避難場所及應(yīng)對方式

　　在地震發(fā)生時，選擇避難場所是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。以下是避難場所的選擇建議：

　　1、選擇強度高、土地平坦、沒有樓房等避難場所。

　　2、如果在戶外，應(yīng)到較開闊的地方躲避，并注意高坡上是否存在滑坡、石頭滾動等危險。

　　3、室內(nèi)避難時，選擇靠墻或床下、桌下等穩(wěn)固的物體，確保安全。

　　4、在車內(nèi)的人員，應(yīng)停車并打開車門，采取正確姿勢盡量保護頭部。

　　當?shù)卣畷O(shè)立避難場所，具體信息可以關(guān)注當?shù)孛襟w公告，同時積極了解政府有關(guān)救援措施和經(jīng)驗，為避難做好充分的準備。

　　六、地震后的疏散和恢復(fù)工作

　　地震造成的破壞是非常嚴重的，地震后我們需要積極配合地震救援和恢復(fù)工作。以下是建議：

　　1、按照政府的安排，在安全場所等待救援。

　　2、疏散前，關(guān)閉電器、煤氣、水等且結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定的建筑等，確保疏散時的安全。

　　3、遺留下的瓦礫、碎片等暴露危害要及時清理，避免地震災(zāi)害的第二次危害。

　　4、做好疏散后的個人衛(wèi)生，可使用消毒藥液、洗滌用品等進行衛(wèi)生打掃。

　　5、配合政府或民間機構(gòu)，積極參與地震恢復(fù)工作，幫助當?shù)孛癖娭亟ḿ覉@。

　　總之，地震是一種無法預(yù)判的天然災(zāi)害，家庭應(yīng)急預(yù)案的制定和物資的準備是防范和應(yīng)對地震的重要環(huán)節(jié)。在地震發(fā)生時，第一時間保證個人的安全，并積極配合救援機構(gòu)的工作，為地震災(zāi)害的后續(xù)恢復(fù)工作作出貢獻。

地震應(yīng)急預(yù)案10

　　一、編制目的

　　提高應(yīng)對破壞性地震災(zāi)害的能力，保障地震應(yīng)急與救援工作有力、有序、有效開展，最大限度地減少人員傷亡和經(jīng)濟損失，維護社會穩(wěn)定。

　　二、編制依據(jù)

　　《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《山東省突發(fā)事件應(yīng)急條例》、《山東省防震減災(zāi)條例》、《山東省地震應(yīng)急與救援辦法》、《山東省地震應(yīng)急預(yù)案》、《濰坊市自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》、《濰坊市地震應(yīng)急預(yù)案》、《安丘市自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》等。

　　三、工作原則

　　以人為本、減少災(zāi)害，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)。

　　三、適用范圍

　　本預(yù)案適用于我校處置破壞性地震災(zāi)害和其他地震事件的應(yīng)急與救援行動。

　　四、組織體系

　　1.抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及主要職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、主要職責

　　(1)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

　　(2)充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預(yù)案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　　(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。

　　(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定。

　　3、職責分工

　　劉連軍校長負責定時召開防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實防震安全有關(guān)事宜。

　　孫業(yè)森副書記負責各具體負責組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

　　領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負責地震發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教

　　育、檢查等工作，努力將地震事故減小到最低限度。

　　防地震安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織搶救傷員、疏散師生等工作。

　�。�1）通訊組：組長：劉洪增

　　（安全辦公室主任）成員：辛寶福、徐永坡（地震發(fā)生時，負責立即通知安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，搶險救災(zāi)）

　�。�2）搶救組：組長：張彩蓮（教務(wù)處負責人）成員：辛中華、劉方義、徐效友、杜錫文、張千順（負責做好及時送往醫(yī)院的'準備工作，負責地震發(fā)生時受傷師生及受傷人員傷痛的緊急處理和救護）

　　（3）緊急疏散組：組長：辛連君、李磊磊

　　成員：級部主任

　　各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負責所在年部、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全）；負責學(xué)生各樓層學(xué)生逃生途徑與辦法的培訓(xùn)與指導(dǎo)）；

　�。�4）后勤保障組組長：徐新軍、劉德福成員：徐孝友、杜錫文、

　　魯太剛

　　職責：接到事故報告后，立即組織車輛、人員，第一時間奔赴事發(fā)現(xiàn)場，確保后勤保障有力。

　�。�5）事故調(diào)查組成員：辛中華、劉方毅

　　職責：對事故發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果及損失等情況進行調(diào)查，并將調(diào)查情況書面報告學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后上報安丘教育局安全科。

　　五、預(yù)防的措施

　　1、學(xué)校利用廣播、宣傳欄，班主任利用板報、班會及安全教育課觀看影視資料等對學(xué)生進行防震常識安全教育。

　　2、學(xué)校定期開展防震安全應(yīng)急演練。

　　六、應(yīng)急準備

　　1、一旦發(fā)生地震，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散，撤離建筑物內(nèi)，到操場安全的地方集合。

　　2、如不能及時撤離時，在樓內(nèi)人員要立即采取措施妥善處理（如找相對安全的角落、切斷電源等），防止災(zāi)情蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加援助人員。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)組成員要在第一時間到達現(xiàn)場，并組織施救工作。

　　七、善后處置

　　1.搶救人員：應(yīng)急救援人員到達現(xiàn)場后，迅速組織人力、物力，最大限度地營救人員，并及時將傷員送往指定醫(yī)院就醫(yī)。

　　2.妥善安置人員，搶救物資：根據(jù)地震受災(zāi)情況，及時安排好師生的生活設(shè)施，并組織人員及時搶救學(xué)校的財產(chǎn)。

　　3.處置險情：當遇到險情時，現(xiàn)場指揮員應(yīng)根據(jù)地震局的通報情況，沉著、冷靜、果斷地作出正確判斷，科學(xué)地組織搶險救援人員進行搶險救災(zāi)，迅速將人員、物資撤到安全地帶。

　　4.維持秩序：應(yīng)急救援人員應(yīng)維護好現(xiàn)場搶險救援秩序，做到有條不紊地疏散人員、物資、護送傷員等工作。

　　5、做好宣傳工作，穩(wěn)定師生的思想，做好家長的工作。

地震應(yīng)急預(yù)案11

　　一、演練思想

　　為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生采取的防護措施，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

　　二、演練目的

　　1.讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

　　2.讓學(xué)生熟悉震后疏散的方法、路線和集中地點。

　　3.進行模擬發(fā)生地震的演練。

　　三、疏散演練安排

　　(一)、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　(二)、疏散演練職責及分工

　　1、應(yīng)急疏散組組長：符xx

　　成員：政教處全體人員、年級組組長、班主任

　　2、安全保衛(wèi)組長：xxx

　　成員：保衛(wèi)科全體成員

　　3、搶險及后勤保障組組長：衛(wèi)xx

　　成員：后勤處全體成員

　　4、醫(yī)療救護：程xx

　　5、宣傳報道：王xx

　　(三)、演練人員職責分工：

　　王x：負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

　　席xx：負責報警、負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作，學(xué)生人員疏散和搶救。

　　衛(wèi)xx：負責后勤保障，組織醫(yī)療救護小組，將傷員送醫(yī)院救治。

　　王xx：攝像拍照

　　王xx：負責計時、有序指揮集隊

　　xxx：對疏散學(xué)生的安撫與人員清點。

　　祖威：學(xué)校校園音響系統(tǒng)廣播(疏散信息)各樓道指導(dǎo)老師：維持疏導(dǎo)秩序(樓層低者先撤)，保障線路暢通，保護學(xué)生下樓梯安全。見附表

　　四、演練時間：

　　xx-9-18日上午9點35分

　　五、演練內(nèi)容：

　　演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。

　　六、指導(dǎo)老師職責：

　　1、明確職責，承擔責任，演練開始前要到達所在崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有專人負責。

　　2、要嚴肅對待，要當作真的地震發(fā)生，而非游戲。

　　3、及時糾正學(xué)生不規(guī)范的動作。

　　4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

　　5、集合后及時清點人數(shù)。

　　七、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

　　從意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

　　當聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們應(yīng)該做到：

　　1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。

　　2.在教室的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到課桌旁邊或墻角，以免身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓它物擊中，另一只手用力抓緊桌邊。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4.臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5.在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手護住頭部，不要站在門口。

　　6.洗手間內(nèi)的.同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

　　7.在室外的學(xué)生，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　8.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的措施，要及時糾正。

　　八、疏散的集中地點和路線

　　等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。

　　當聽到疏散信號后，按照預(yù)定路線和集中地、有秩序地進行疏散。

　　(一)、疏散的路線及集中地

　　至善樓：(高一)

　　各層撤離順序及位置：每座樓自低層至高層撤離，二層撤離完通知三層，依次類推。其中二層1901、1902、1903，1904四個班級分別從東西兩側(cè)樓梯按順序撤離;1905，1906，1907，1908四個班級分別從東西兩側(cè)樓梯按順序撤離;四層1909、1910、1911、1912四個班級從東側(cè)樓梯按順序撤離;

　　撤離后集合路線及地點：從東側(cè)樓梯撤離的班級自至善樓東南出口撤至廣場東，從西側(cè)樓梯撤離的班級至善樓下馬路撤至廣場東。

　　明德樓：(高二)

　　各層撤離順序及位置：每座樓自低層至高層撤離，二層撤離完通知三層，依次類推。其中二層260，261，262，263四個班級分別從東西兩側(cè)樓梯按順序撤離;三層257，258，259，264，265五個班級分別從東西兩側(cè)樓梯按順序撤離;266，267兩個班級分別從東側(cè)樓梯按順序撤離。

　　撤離后集合路線及地點：從東側(cè)樓梯撤離班級自明德樓和辦公樓之間天橋下水泥路撤離至廣場西南，從西側(cè)樓梯撤離班級自明德樓西側(cè)水泥路撤離至廣場西南。

　　知新樓：(高三)

　　各層撤離順序及位置：每座樓自低層至高層撤離，二層撤離完通知三層，依次類推。其中二層253、254、256，255四個班級分別從東西兩側(cè)樓梯按順序撤離;251，249，248三個班級分別從東西兩側(cè)樓梯按順序撤離;四層246、247、245三個班級從東西兩側(cè)樓梯按順序撤離;

　　撤離后集合路線及地點：從東側(cè)樓梯撤離的班級自知新樓東南出口撤至廣場西北，從西側(cè)樓梯撤離的班級知新樓下馬路撤至廣場西北。

　　(二)、疏散注意事項

　　1、疏散過程中學(xué)生要始終保持安靜，認真對待。

　　2、指導(dǎo)教師要自覺奔赴所有通道負責學(xué)生的疏散撤離秩序，在下樓時，防止學(xué)生擁擠、踩踏事故發(fā)生，待學(xué)生疏散撤離完畢后方可撤離現(xiàn)場。

　　3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　4、學(xué)生都要撤離到遠離事故發(fā)生點的安全區(qū)域。各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。

　　5、疏散過程中，要迅速，有秩序的撤離，不要慌亂奔跑。

　　6、指導(dǎo)老師待學(xué)生走完后，迅速檢查樓道及衛(wèi)生間等，以確保所有學(xué)生都安全。采取有效措施，做好善后事故處理工作。對事故中受傷的師生要及時送到醫(yī)院搶救。

　　7、迅速將事故信息上報學(xué)校安全負責人。報110、119、120等相關(guān)部門請求援助，并保護好現(xiàn)場。

　　九、演練結(jié)束

　　當各班撤離到集中地點后，班主任查實人數(shù)無誤后向年級組負責人報告，年級組核查無誤后向政教處領(lǐng)導(dǎo)報告，校領(lǐng)導(dǎo)接到政教處領(lǐng)導(dǎo)報告后宣布演練結(jié)束。教師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的能力。

　　xx三中政教處

　　xx09.1

地震應(yīng)急預(yù)案12

　　為貫徹落實《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《江蘇省防震減災(zāi)條例》和《鹽城市破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》，加強我公司防震減災(zāi)工作，提高地震應(yīng)急能力，結(jié)合我公司實際，制定本預(yù)案。在有關(guān)本地區(qū)的破壞性地震發(fā)生后，或涉及本地區(qū)的破壞性地震臨震的預(yù)報發(fā)布后，我公司按照本應(yīng)急預(yù)案采取緊急措施。

　　一、應(yīng)急組織機構(gòu)

　　(一)成立公司防震減災(zāi)綜合保障中隊，下轄紡紗、針服、水電、生活治安四個區(qū)隊和通信綜合、醫(yī)療防疫兩個組。

　　中隊長：xx(總經(jīng)理)

　　教導(dǎo)員：xx(黨委委員、總經(jīng)理助理)

　　副中隊長：xx(辦公室主任)

　　xx(安保部經(jīng)理)

　　副教導(dǎo)員：xx(xx公司總經(jīng)理)

　　(二)防震減災(zāi)綜合保障中隊的主要職責：

　　1、接受并且落實大豐市抗震救災(zāi)指揮部的指示和命令：

　　2、在臨震應(yīng)急期間，組織、檢查、落實臨震應(yīng)急；準備工作：

　　3、破壞性地震發(fā)生后，迅速部署搶險救災(zāi)工作，并且及時將災(zāi)情和救災(zāi)工作進展情況報告大豐市抗震救災(zāi)指揮部：

　　4、地震災(zāi)情嚴重時，請求人民政府救援。

　　(三)各區(qū)隊、組的組成及主要職責：

　　1、紡紗區(qū)隊

　　區(qū)隊長：xx(棉紡車間主任)

　　副區(qū)隊長：xxxxxx

　　隊員人數(shù)：20名

　　主要職責：在公司中隊的統(tǒng)一指揮下，負責棉紡車間區(qū)域內(nèi)的抗震救災(zāi)工作，并且接受公司中隊的人員調(diào)派。

　　2、針服區(qū)隊

　　區(qū)隊長：xx(xx公司總經(jīng)理)

　　副隊長：xx(服裝車間主任)

　　xx(染整車間主任)

　　隊員人數(shù)：15名

　　主要職責：在公司中隊的.統(tǒng)一指揮下，負責針織、染筍、服裝生產(chǎn)區(qū)域的抗震救災(zāi)工作，并且接受公司中隊的。人員調(diào)派。

　　3、水電區(qū)隊

　　區(qū)隊長：xx

　　隊員人數(shù)：20名

　　主要職責：在公司中隊的統(tǒng)一指揮下，負責水電設(shè)施的保護和搶修工作，并且接受公司中隊的人員調(diào)派。

　　4、生活治安區(qū)隊

　　區(qū)隊長：xx(安保部經(jīng)理)

　　副區(qū)隊長：xx(供應(yīng)部經(jīng)理)

　　隊員人數(shù)：15名

　　主要職責：在公司中隊的統(tǒng)一指揮下，負責食堂、集體宿舍、衛(wèi)生所、幼兒園、倉庫的抗震救災(zāi)工作。負責生活區(qū)和生產(chǎn)區(qū)的治安保衛(wèi)工作，保障生活供給，管理和分配政府救災(zāi)物資。

　　5、通信綜合組

　　組長：xx(辦公室主任)

　　組員人數(shù)：4名

　　主要職責：負責安排值班、上下聯(lián)系、事件記載、對外報道和其它事務(wù)的處理，負責辦公大樓內(nèi)辦公設(shè)施的避震防護。

　　6、醫(yī)療防疫紐

　　組長：xx

　　組員人數(shù)：5名

　　主要職責：負責對傷病員的搶救和醫(yī)治，開展消毒防疫工作。

　　二、臨震應(yīng)急方案

　　我公司在接到大牛市抗震救災(zāi)指揮部發(fā)布的破壞性地震臨震警報后，公司應(yīng)急組織機構(gòu)迅速起動，進入臨震緊急狀態(tài)。

　　(一)召開公司黨政工領(lǐng)導(dǎo)參加的防震減災(zāi)綜合保障中隊會議，傳達大豐市抗震救災(zāi)指揮部的指示，部署防震搶險救災(zāi)工作。

　　(二)根據(jù)震情預(yù)報和建筑物抗震能力以及周圍工程設(shè)施情況，組織人員、設(shè)備儀器、貨物的避震疏散。

　　(三)根據(jù)震情預(yù)報和發(fā)展情況，適時通知車間停產(chǎn)，通知水電區(qū)隊切斷電源、水源，通知鍋爐等壓力容器使用部門停用卸壓。

　　(四)儲備必要的抗震救災(zāi)物資。

　　(五)綜合管理部要認真檢修對講機和消防器材，確保完好。

　　三、震后應(yīng)急行動方案

　　破壞性地震發(fā)生后、公司應(yīng)急組織機構(gòu)迅速啟動，立即分頭行動。

　　(一)人員搶救和工程搶險。各區(qū)隊及醫(yī)療防疫組根據(jù)中隊命令，派出人員趕赴災(zāi)害現(xiàn)場扒救被埋壓人員，進行工程搶險和消防滅火。

　　(二)醫(yī)療救護和衛(wèi)生防疫。醫(yī)療防疫組迅速建立臨時醫(yī)療點。搶救傷員；采取消毒和保證飲用水、食品衛(wèi)生等措施防止和控制傳染病的暴發(fā)流行。

　　(三)通信保障。辦公室要盡快恢復(fù)被破壞的通信設(shè)施。如果大豐通信設(shè)施遭破壞尚未正常工作、安保部要為中隊領(lǐng)導(dǎo)和各區(qū)隊長和組長配備對講—機。辦公室要建立中隊臨時辦公地點(指揮所)，安排人員24小時不間斷值班，對大豐市抗震救災(zāi)指揮部的指示和本公司地域內(nèi)的震情災(zāi)情即時上傳下達。

　　(四)職工生活和治安保衛(wèi)。生活治安區(qū)隊要組織生活服務(wù)隊，為本公司地域的災(zāi)民提供食品、飲用水和必要的生活用品：保管和分配政府提供的救災(zāi)物資；組織治安隊，保護集體財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)安全，堆擴治安秩序；組織隊伍搭建臨時帳棚。

　　(五)水電搶修。水電區(qū)隊盡快架設(shè)臨時電路、管路，提供生活、抗震救災(zāi)所需電力和飲用水。

　　(六)聽從大豐市抗震救災(zāi)指揮部的統(tǒng)一指揮，對非本公司地域內(nèi)的重災(zāi)區(qū)提供力所能及的支援。

地震應(yīng)急預(yù)案13

　　一、演習時間、參加人數(shù)、地點、內(nèi)容

　　時間：20xx年xx月xx日xx——xx

　　人數(shù)：全體幼兒和教職工

　　地點：幼兒園內(nèi)

　　內(nèi)容：地震、火災(zāi)報警及教室遇到地震、火災(zāi)時的安全疏散

　　二、演習領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：各班班主任及配班教師

　　三、準備工作

　　1、準備警報聲;

　　2、各班教師組成二組：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育; 3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

　　4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

　　5、滅火器、濕毛巾每人一份

　　四、疏散原則

　　1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后; 2、聽見演習警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。

　　五、演練的具體操作程序

　　1、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的`路線進行迅速疏散、逃離要求：

　　(1)聽到火警后各班老師迅速打開教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成xx排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

　　(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

　　(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

　　(4)地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護頭蹲下。

　　2、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

　　3、集中大操場

　　要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排隊

　　4、演習結(jié)束

地震應(yīng)急預(yù)案14

　　為確保發(fā)生火災(zāi)時各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障師生生命財產(chǎn)安全，維護教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，根據(jù)《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》及《校園常見安全事件防范措施及處置流程》等文件精神，特制定本預(yù)案。

　　一、工作機構(gòu)

　　學(xué)校成立火災(zāi)事件應(yīng)急工作機構(gòu)，明細人員分工，強化職責要求。

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：中小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)干部

　　職責：負責制定火災(zāi)事件應(yīng)急預(yù)案，決定本預(yù)案的啟動與終止；健全應(yīng)急管理制度，落實各項工作措施；在火災(zāi)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、科學(xué)決策，采取一切必要手段，協(xié)調(diào)、組織各方力量進行應(yīng)急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事件造成的損失降到最低，并調(diào)動一切積極因素，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。

　�。ǘ⿲ｍ椆ぷ鹘M

　　1.通訊聯(lián)絡(luò)組

　　組長：

　　組員：

　　主要職責：負責聯(lián)絡(luò)當?shù)叵馈⒐�、醫(yī)療等救助部門，負責在第一時間向上級部門報告事件發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證、信息的整理和報送等工作，按照學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的意見向社會有關(guān)部門發(fā)布信息。

　　2．疏散引導(dǎo)組

　　組長：

　　成員：各年級組長、班主任及體育老師

　　主要職責：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。

　　3．滅火行動組

　　組長：

　　成員：總務(wù)處及所有男教師、保安人員

　　主要職責：利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進行火災(zāi)撲救。

　　4．現(xiàn)場救護組

　　組長：

　　成員：

　　主要職責：利用就便器材對傷員進行緊急搶救，根據(jù)情況撥打120急救電話請求急救，并配合醫(yī)務(wù)人員做好救治工作。

　　5．安全保衛(wèi)組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責事件現(xiàn)場的警戒，現(xiàn)場秩序的維護，阻止無關(guān)人員進入現(xiàn)場，引導(dǎo)消防、公安、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。

　　6.后勤保障組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責車輛調(diào)動，人員調(diào)集，工具、設(shè)備物資以及受傷人員生活物品的供應(yīng)。

　　7.善后處置組

　　組長：

　　成員：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

　　職責：負責師生及學(xué)生家長的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學(xué)生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。

　　二、預(yù)防預(yù)警

　　1.健全制度落實責任。健全學(xué)校消防安全工作制度，落實消防安全責任制，明確消防安全職責和要求，建立消防安全網(wǎng)格化管理體系。

　　2.建立應(yīng)急機構(gòu)和救援隊伍。建立應(yīng)急處置機構(gòu)和應(yīng)急救援隊伍，完善火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，定期進行預(yù)案演練和專項培訓(xùn)，明確工作職責和處置流程，提升火災(zāi)防范和應(yīng)急處置能力。

　　3.設(shè)置安全提示標語和導(dǎo)護崗。按標準配足配齊滅火器材、設(shè)施，科學(xué)規(guī)劃消防疏散線路和集結(jié)場所，規(guī)范設(shè)置應(yīng)急照明裝置和疏散指示標志，消防通道和安全出口保持暢通，樓房內(nèi)醒目位置張貼直觀形象的消防疏散示意圖。

　　4.加強消防安全教育。定期組織師生開展森林防火及消防知識講座、消防安全疏散演練，讓學(xué)生熟悉疏散線路及自救自護方法，讓教師掌握疏散流程、安全職責、處置要領(lǐng)等。

　　5.做好設(shè)施排查工作。責成專人定期對消防設(shè)施設(shè)備進行檢修維護，保證完好有效；定期檢查室內(nèi)門窗、走廊、樓梯、大門及其他安全出口等，清除障礙物，確保通道安全暢通。加強火災(zāi)隱患排查，特別要加大對宿舍、食堂、圖書室、文印室、倉庫及貴重易燃物品存放處等人員密集場所、重點部位的排查力度，建立問題臺賬，實行跟蹤整改，確保及時發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患。

　　6.強化用電設(shè)備的規(guī)范使用。規(guī)范校園用電及特種設(shè)備管理，定期檢修線路、用電設(shè)施、特種設(shè)備，嚴禁私自接拉電線、違規(guī)操作等行為，嚴防引發(fā)火災(zāi)事故。

　　三、應(yīng)急處置

　　（一）應(yīng)急響應(yīng)

　　首遇教職工報告領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護工作。第一時間聯(lián)系各組織和責任人迅速到達現(xiàn)場，執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

　　（二）預(yù)案啟動

　　學(xué)校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校應(yīng)急（校長或副校長）立即通過手提式喇叭下達命令：

　�、偎腥藛T立即有序撤離，不得擁擠，不必驚慌。 ②各工作組人員立即就位，開展應(yīng)急救護、疏導(dǎo)工作。（三）事件處理

　　1.首遇教職工報告領(lǐng)導(dǎo)小組并就地滅火。校長第一時間到位，親自現(xiàn)場指揮，總體協(xié)調(diào)控制。各種救護隊伍迅速集結(jié)待命。

　　2.馬上利用手提式喇叭發(fā)出緊急疏散信號。

　　3.安全救護組迅速關(guān)閉、切斷輸電系統(tǒng)和各種明火，防止滋生其他災(zāi)害。

　　4.疏散引導(dǎo)組用手提式喇叭現(xiàn)場指揮疏散。班主任及任課教師引導(dǎo)學(xué)生按應(yīng)急疏散演練路線和逃生技能疏散到就近、安全的地帶。集合后清點全校人數(shù)，并以集合點為單位現(xiàn)場進行總結(jié)，進一步強化學(xué)生滅火、逃生等方面的技能。嚴禁學(xué)生參與救火，全體教師要切實以對學(xué)生生命安全高度負責的態(tài)度，及時將學(xué)生帶至遠離火源處。

　　5.滅火行動組教師要利用一切救火設(shè)備（如滅火器等），盡可能將初始火災(zāi)撲滅，并根據(jù)現(xiàn)場情況第一時間向公安消防部門報警請求援助，同時安排專人引導(dǎo)消防車。當火災(zāi)不能控制或發(fā)生重大險情時，以人的生命為第一位，及時撤離火場。

　　6.安全保衛(wèi)組組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動；加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強供電輸電、實驗室、微機室等重要設(shè)備、場所的防護，保證工作順利進行。

　　7.安全保衛(wèi)組加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發(fā)生。

　　8.現(xiàn)場救護組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的安全救護工作，對受傷學(xué)生進行逐個了解情況。一般傷情，利用就便器材對傷員進行緊急搶救，并迅速把受傷的學(xué)生送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療；有嚴重受傷者，現(xiàn)場要立即撥打“120”請求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治，并派專人護送和照顧。

　　9.通訊聯(lián)絡(luò)組立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護人趕赴醫(yī)院，協(xié)助救治。

　　10.后勤保障組立即調(diào)用車輛、物資等候用。（四）信息報告

　　1.事件報備：領(lǐng)導(dǎo)小組及時寫出事件書面報告上報教育

　　主管部門。報告內(nèi)容：事件發(fā)生的時間、地點、原因、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、火災(zāi)事件發(fā)生后采取的措施及控制情況等。

　　2.事件補報：根據(jù)事件現(xiàn)場情況變化、受傷人數(shù)變化等，由領(lǐng)導(dǎo)小組及時向上級主管部門進行情況補報。

　　3.信息發(fā)布：火災(zāi)事件對外消息發(fā)布，必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個人不得隨意發(fā)布消息，以免報道失實，造成混亂。

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　　1.學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組成專班調(diào)查火災(zāi)事件發(fā)生原因，形成書面調(diào)查材料報教育主管部門。

　　2.吸取事故教訓(xùn)，完善防范措施，加強對廣大師生進行防火、滅火安全教育培訓(xùn)，以杜絕此類事故的發(fā)生；安排心理教師、班主任做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，消除他們的恐慌心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

　　3.加強各類值班值勤，保持通訊暢通；及時組織修繕過火設(shè)施和教育教學(xué)設(shè)備，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。

　　4.做好輿情應(yīng)對及相關(guān)善后工作，總結(jié)、反思學(xué)校火災(zāi)情況，及時匯總上報，并及時澄清社會謠傳。

　　5.責任追究：學(xué)校對工作失職，不認真履行疏導(dǎo)、保護、管理職責，釀成嚴重后果的有關(guān)責任人，根據(jù)事件情況進行責任追究問責。

　　實驗小學(xué)火災(zāi)事件應(yīng)急處置預(yù)案

　　一、工作機構(gòu)

　　學(xué)校成立火災(zāi)事件應(yīng)急工作機構(gòu)，明細人員分工，強化職責要求。

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）專項工作組

　　1.通訊聯(lián)絡(luò)組

　　組長：

　　組員：

　　主要職責：負責聯(lián)絡(luò)當?shù)叵�、公安、醫(yī)療等救助部門，負責在第一時間向上級部門報告事件發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證、信息的整理和報送等工作，按照學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的意見向社會有關(guān)部門發(fā)布信息。

　　2．疏散引導(dǎo)組

　　組長：

　　成員：各年級組長、班主任及全體體育老師

　　主要職責：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。

　　3．滅火行動組

　　組長：

　　成員：

　　主要職責：利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進行火災(zāi)撲救。

　　4．現(xiàn)場救護組

　　組長：

　　成員：

　　主要職責：利用就便器材對傷員進行緊急搶救，根據(jù)情況撥打120急救電話請求急救，并配合醫(yī)務(wù)人員做好救治工作。

　　5．安全保衛(wèi)組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責事件現(xiàn)場的警戒，現(xiàn)場秩序的'維護，阻止無關(guān)人員進入現(xiàn)場，引導(dǎo)消防、公安、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。

　　6.后勤保障組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責車輛調(diào)動，人員調(diào)集，工具、設(shè)備物資以及受傷人員生活物品的供應(yīng)。

　　7.善后處置組

　　組長：

　　成員：

　　二、預(yù)防預(yù)警

　　1.健全制度落實責任。健全學(xué)校消防安全工作制度，落實消防安全責任制，明確消防安全職責和要求，建立消防安全網(wǎng)格化管理體系。

　　三、應(yīng)急處置

　�。ㄒ唬⿷�(yīng)急響應(yīng)

　�。ǘ╊A(yù)案啟動

　　學(xué)校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校應(yīng)急（校長或副校長）立即通過手提式喇叭下達命令：

　　①所有人員立即有序撤離，不得擁擠，不必驚慌。 ②各工作組人員立即就位，開展應(yīng)急救護、疏導(dǎo)工作。（三）事件處理

　　1.首遇教職工報告領(lǐng)導(dǎo)小組并就地滅火。校長第一時間到位，親自現(xiàn)場指揮，總體協(xié)調(diào)控制。各種救護隊伍迅速集結(jié)待命。

　　2.馬上利用手提式喇叭發(fā)出緊急疏散信號。

　　3.安全救護組迅速關(guān)閉、切斷輸電系統(tǒng)和各種明火，防止滋生其他災(zāi)害。

　　7.安全保衛(wèi)組加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發(fā)生。

　　9.通訊聯(lián)絡(luò)組立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護人趕赴醫(yī)院，協(xié)助救治。

　　10.后勤保障組立即調(diào)用車輛、物資等候用。（四）信息報告

　　1.事件報備：領(lǐng)導(dǎo)小組及時寫出事件書面報告上報教育

　　主管部門。報告內(nèi)容：事件發(fā)生的時間、地點、原因、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、火災(zāi)事件發(fā)生后采取的措施及控制情況等。

　　2.事件補報：根據(jù)事件現(xiàn)場情況變化、受傷人數(shù)變化等，由領(lǐng)導(dǎo)小組及時向上級主管部門進行情況補報。

　　（五）善后處置

　　1.學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組成專班調(diào)查火災(zāi)事件發(fā)生原因，形成書面調(diào)查材料報教育主管部門。

　　3.加強各類值班值勤，保持通訊暢通；及時組織修繕過火設(shè)施和教育教學(xué)設(shè)備，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。

　　4.做好輿情應(yīng)對及相關(guān)善后工作，總結(jié)、反思學(xué)校火災(zāi)情況，及時匯總上報，并及時澄清社會謠傳。

　　5.責任追究：學(xué)校對工作失職，不認真履行疏導(dǎo)、保護、管理職責，釀成嚴重后果的有關(guān)責任人，根據(jù)事件情況進行責任追究問責。

　　學(xué)校地震事故應(yīng)急預(yù)案

　　第一條編制目的。進一步加強學(xué)校地震應(yīng)急工作，確保破壞性地震發(fā)生后我校應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大程度地減少人員傷亡；維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會。

　　第二條編制依據(jù)。根據(jù)《地震應(yīng)急預(yù)案》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》的有關(guān)部分、《管理教育系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我校實際情況，制定本地震應(yīng)急預(yù)案（以下簡稱“預(yù)案”）。

　　第三條知道思想。堅持預(yù)防為主、防御與救助相的方針，貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責，信息暢通、反應(yīng)及時，加強寫作、整體聯(lián)動”的工作原則，保證我校及時、準確、有效地實施預(yù)防、控制疏散和自救互救等措施，保障師生身體健康和生命、財產(chǎn)安全。

　　第四條適用范圍。預(yù)案適用于我校全體師生應(yīng)對處置及周邊地區(qū)發(fā)生破壞性地震或受其他破壞性地震影響，造成人員傷亡和經(jīng)濟損失時的地震應(yīng)急救援工作。

　　第五條啟動條件。及周邊地區(qū)發(fā)生破壞性地震或?qū)W校所在地受其他破壞性地震影響，造成人員傷亡和經(jīng)濟損失時，立即啟動本預(yù)案。

　　第六條組織機構(gòu)及職責。學(xué)校成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)

　　小組，全面負責我校地震應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組、搶險救災(zāi)組、安全保衛(wèi)組等應(yīng)急工作機構(gòu)。學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各工作組組成及職責見附件一，電話聯(lián)系表見附件二。

　　第七條健全制度。學(xué)校建立健全包括地震應(yīng)急救援知識宣傳、日常值班、災(zāi)情報告、應(yīng)急檢查與演練等地震災(zāi)害防范和應(yīng)急處置各項規(guī)章制度，并落到實處，常抓不懈。

　　第八條明確責任。學(xué)校建立健全應(yīng)急崗位責任制度，明確應(yīng)急管理機構(gòu)、應(yīng)急處置組織、管理人員及各級各類人員的震時應(yīng)急責任。完善各項技術(shù)規(guī)范和程序，明確人員疏散、報警、指揮以及現(xiàn)場搶險等程序，做到分工明確、責任到人。

　　第九條應(yīng)急準備。堅持預(yù)防為主、常備不懈的方針和獨立自主、自力更生的原則，認真做好以下地震應(yīng)急準備工作：

　　1．明確應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公地點及通訊方式，在學(xué)校明顯的位置張貼使用。

　　2．地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期修訂學(xué)校預(yù)案，并組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究和熟悉預(yù)案，適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災(zāi)設(shè)備、器材、工具等裝備，落實數(shù)量，明確到人。

　　3．學(xué)校利用已有的宣傳陣地和載體宣傳防震、避震、

　　自救互救、應(yīng)急疏散、逃生途徑和方法等地震安全知識。

　　4．應(yīng)急疏散組要制定并讓全校師生熟悉應(yīng)急疏散方案、疏散路線、疏散場地和避難場所。

　　5．搶險救災(zāi)組定期進行訓(xùn)練和演練，熟悉預(yù)案，明確職責，負責搶險工具、器材、設(shè)備的落實。

　　6．制定治安管理措施，加強對重點部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡視。

　　7．出現(xiàn)地震謠傳時，校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要及時平息地震謠傳或誤傳，開展防震科普知識宣傳培訓(xùn)，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學(xué)校穩(wěn)定。

　　8．備足備齊及時補充更新地震應(yīng)急所需要的藥品、器械、消毒、隔離、防護用品等（具體列表），并安排專人管理，預(yù)案啟動后，應(yīng)急物資由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一調(diào)用。

　　第十條應(yīng)急演習。學(xué)校經(jīng)常性地開展地震應(yīng)急工作檢查，每年定期開展1-2次綜合性地震應(yīng)急避險和自救互救演習，提高學(xué)校師生地震應(yīng)急意識和在地震應(yīng)急狀態(tài)下的應(yīng)變處置能力。

　　第十一條臨震應(yīng)急反應(yīng)。學(xué)校接到發(fā)布的地震預(yù)報后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時主持召開應(yīng)急會議，宣布校區(qū)進入臨震應(yīng)急狀態(tài)。按本預(yù)案做好地震應(yīng)急的各項準備工作，包括：進一步研究和熟悉地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急工作程序，開展防震科普知識的強化培訓(xùn)、避震及疏散演練，落實搶險救災(zāi)設(shè)備、物資保障，檢查并排除水、火、電、暖設(shè)施和危險建筑物等安全隱患。

　　校抗震救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展以下工作：

　　1．召開校防震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，通報震情趨勢，部署緊急避險和搶險救災(zāi)工作。

　　2．隨時了解、掌握地震動態(tài)并及時向?qū)W校抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組各應(yīng)急工作組通報。

　　3．檢查學(xué)校各部門、各應(yīng)急救援工作組的應(yīng)急措施和防震減災(zāi)準備工作的落實情況。

　　4．督促校重點部位和易發(fā)生次生災(zāi)害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設(shè)施。

　　5．根據(jù)上級指揮機構(gòu)發(fā)布的地震動態(tài)宣布臨震應(yīng)急期的起止時間，根據(jù)震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時間及范圍。

　　6．強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳，穩(wěn)定社會秩序。

　　第十二條震時應(yīng)急反應(yīng)。破壞性地震發(fā)生后，學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組自動轉(zhuǎn)為學(xué)�？拐鹁葹�(zāi)指揮部，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)師生疏散、搶險救援等應(yīng)急處置工作。

　　1．應(yīng)急指揮。學(xué)校抗震救災(zāi)指揮部立即部署、協(xié)調(diào)和開展應(yīng)急救援和救護工作。保持學(xué)校與抗震救災(zāi)指揮部、門、地震部門的通信聯(lián)系，向有關(guān)部門了解地震震級、發(fā)生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通信暢通。

　　2．人員疏散。應(yīng)急疏散組應(yīng)立即按照應(yīng)急預(yù)案和人員疏散轉(zhuǎn)移方案，組織師生疏散、轉(zhuǎn)移至安域。在疏散、轉(zhuǎn)移時應(yīng)采取必要的防護、救護措施。

　　3．搶救傷員。搶險救災(zāi)組應(yīng)立即組織開展自救互救，搶救被埋壓人員；組織校區(qū)內(nèi)搜救工作，對需要救治的傷病員組織現(xiàn)場搶救，并幫助其迅速脫離危險環(huán)境。協(xié)助專業(yè)救援隊搜救被埋人員。協(xié)助衛(wèi)生醫(yī)療救護隊搶救傷員、開展校區(qū)疾病預(yù)防和水源衛(wèi)生監(jiān)控等工作。

　　4．搶排險情。搶險救災(zāi)組對震后破壞的供排水、供電、校內(nèi)道路、基礎(chǔ)設(shè)施進行搶排險，盡快恢復(fù)學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施功能；協(xié)助公安、消防部隊撲滅火災(zāi)和保護校內(nèi)重點文檔資料、重要設(shè)施。

　　5．安全保衛(wèi)。安全保衛(wèi)組織盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛(wèi)工作，維護校園秩序，配合公安預(yù)防和打擊各類違法犯罪活動，保證搶險救災(zāi)工作順利進行。加強對學(xué)校公共財產(chǎn)、救濟物品集散點的警戒。

　　6．信息收集。學(xué)校在開展救援工作的同時，立即將傷病員數(shù)量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災(zāi)損失的初步估計等情況報告當?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和教育行政部門。

　　7．應(yīng)急響應(yīng)終止。學(xué)校的地震災(zāi)害救援工作完成，傷病員在醫(yī)療機構(gòu)得到救治，師生情緒穩(wěn)定，并得到妥善安置，學(xué)校及時恢復(fù)正常的教學(xué)秩序，經(jīng)批準可宣布地震應(yīng)急響應(yīng)終止。