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中學(xué)五四青年節(jié)主題班會(huì)策劃
在平日的學(xué)習(xí)中，說(shuō)到主題班會(huì)，大家應(yīng)該都參加過(guò)吧？主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹(shù)立人生觀都起著非常重要的作用。那么，主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢？下面是小編整理的中學(xué)五四青年節(jié)主題班會(huì)策劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)五四青年節(jié)主題班會(huì)策劃1
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：
現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是有些學(xué)生面對(duì)越來(lái)越差的成績(jī)，因?yàn)槭譄o(wú)策，最后在重重困難面前不得不放棄了。
在五四青年節(jié)來(lái)臨之際，希望所有的學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國(guó)家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來(lái)，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
在學(xué)習(xí)中仍有一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成、學(xué)習(xí)不刻苦的情況。同時(shí)還存在課間打鬧、組織活動(dòng)自律性較差的問(wèn)題。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
希望通過(guò)此次班會(huì)能為學(xué)生提供一個(gè)自我展示青春魅力的舞臺(tái)，同時(shí)激發(fā)所有學(xué)生發(fā)揚(yáng)青年人的拼搏精神，提高認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日（因準(zhǔn)備時(shí)間較長(zhǎng)，故推后舉行）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
八（4）班教室
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹五四精神
什么是五四精神呢？有的認(rèn)為是愛(ài)國(guó)主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。
因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗�？傊�，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛(ài)國(guó)精神。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。在知識(shí)更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)的今天，推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步與創(chuàng)新和承擔(dān)建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重任，已經(jīng)愈來(lái)愈多的落在青年一代身上。
2、學(xué)生交流個(gè)人的`感悟（學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國(guó)家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來(lái)，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力用人類(lèi)創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己，要敢于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。）
3、詩(shī)歌朗誦《翻開(kāi)五月的日歷》
4、全班合唱《未來(lái)就是現(xiàn)在》未來(lái)就是現(xiàn)在
5、宣布主題班會(huì)結(jié)束
七、活動(dòng)反思：
現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是有些學(xué)生面對(duì)越來(lái)越差的成績(jī)，因?yàn)槭譄o(wú)策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在此，我是鄭重地告訴大家：請(qǐng)不要輕言放棄。只要你不放棄，就一定有贏的機(jī)會(huì)；然而一旦放棄，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
通過(guò)本活動(dòng)，讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動(dòng)”這一歷史事件，理解“五四運(yùn)動(dòng)”的歷史意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書(shū)”的愛(ài)國(guó)熱情。
中學(xué)五四青年節(jié)主題班會(huì)策劃2
一、設(shè)計(jì)理念
我國(guó)著名教育家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“國(guó)家是大家的，愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的本分�！笨梢�(jiàn)，愛(ài)國(guó)情感是一切情感的基石。只有愛(ài)祖國(guó)，才會(huì)愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛(ài)，并力求發(fā)展，形成質(zhì)樸健全的人性。
在“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年之際，針對(duì)xx中學(xué)八年級(jí)x班（40多名學(xué)生）學(xué)習(xí)風(fēng)氣不佳，學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過(guò)真情體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，豐富情感積淀，回報(bào)愛(ài)國(guó)之情并付諸于實(shí)踐。
二、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生了解“五四”，體驗(yàn)其中蘊(yùn)含的情感的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生分析自已家庭的變化，把自己的優(yōu)越生活跟革命先輩的奮斗聯(lián)系起來(lái)，感受他們的愛(ài)國(guó)無(wú)畏情感，對(duì)比自己的行為，端正自己的態(tài)度，并付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情。
三、活動(dòng)內(nèi)容
回顧篇——走近歷史（1、“五四”的故事，2、掘起的足跡）
擁抱篇——走近家史（1、“小記者發(fā)布會(huì)”，2、歌唱《明天會(huì)更好》；）
行動(dòng)篇——提升自我（1、小品《考試瘋云》，2、助人為樂(lè)，“一對(duì)一”搭配學(xué)習(xí)小組，3、詩(shī)歌朗誦《飛向祖國(guó)最需要我們的地方》）
四、活動(dòng)形式：
問(wèn)卷調(diào)查，觀看視頻，“書(shū)評(píng)”，采訪家人活動(dòng)，唱歌，小品，朗誦。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備“五四”視頻，制作相關(guān)課件，知道班干制作調(diào)查問(wèn)卷，課前發(fā)給同學(xué)填寫(xiě)并分析結(jié)果。
2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
3、全班同學(xué)回家采訪父母和祖父母，了解家史；部分同學(xué)準(zhǔn)備節(jié)目。
4、場(chǎng)景設(shè)置（同學(xué)圍成弧形面對(duì)講臺(tái)），渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)基本情況：
1、活動(dòng)時(shí)間：一節(jié)班會(huì)課45分鐘
2、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。
3、參與人員：全班同學(xué)，班主任。
4、主持人：兩名學(xué)生（男女各一）
（二）活動(dòng)程序
1、宣布活動(dòng)開(kāi)始：
甲：青春，人類(lèi)永恒的話題。
乙：愛(ài)國(guó)，人間最美的情感。
合：xx中學(xué)八年級(jí)x班“感受五四——祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、回顧篇——走近歷史
（1）“五四”的故事（8分鐘）
甲：穿歲月峰頭，伴歷史云煙，五四運(yùn)動(dòng)至今，我們走過(guò)了xx年的風(fēng)雨征程，現(xiàn)在讓我們來(lái)體驗(yàn)“五四”與祖國(guó)的千絲萬(wàn)縷！
乙：“五四”是青年的代稱(chēng)，是永不放棄的另一說(shuō)法，更是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)！
甲：在青春的世界里，平凡的沙子要變成光彩奪目的珍珠，普通的石頭要化作閃閃發(fā)光的金子。
這是青春的魅力。在熱愛(ài)國(guó)家的人生里，平凡的日子會(huì)變得非凡，簡(jiǎn)單的事情也會(huì)變得不一般。
（2）掘起的足跡（10分鐘）
乙：過(guò)去，我們只能忍氣吞聲，現(xiàn)在，我們敢于說(shuō)“不”。從12年前的《中國(guó)可以說(shuō)不》開(kāi)始，我們逐步蘇醒。
甲：是啊！現(xiàn)在我們又有了《中國(guó)不高興》，請(qǐng)看《中國(guó)不高興》一書(shū)的主要觀點(diǎn)（課件展示——本書(shū)分為三個(gè)部分“中國(guó)為什么不高興”“中國(guó)的主張”“放下小菩薩，塑偉大之目標(biāo)”，即：中國(guó)現(xiàn)實(shí)批判，中西關(guān)系揭示——中國(guó)要做一流國(guó)家，依托國(guó)家大目標(biāo)實(shí)現(xiàn)眾生幸福平等，告別自我矮化的精神歷史）。
乙：下面誰(shuí)能分享自己對(duì)這些觀點(diǎn)的看法。（兩個(gè)同學(xué)為宜）
甲：祖國(guó)的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了先輩無(wú)窮的愛(ài)；從以前被洋人欺負(fù)的.中國(guó)人，到如今中國(guó)人有權(quán)說(shuō)不，憾人的變化不禁讓我們想起自已身邊的變化，現(xiàn)在我們來(lái)走近家史。
3、擁抱篇——走近家史
�。�1）“小記者發(fā)布會(huì)”（8分鐘）
乙：有國(guó)就有家，我們的祖國(guó)逐日崛起，我們的家庭生活水平正逐日提高，別人有新聞發(fā)布會(huì)，今天我們就來(lái)開(kāi)個(gè)“小記者發(fā)布會(huì)”。
甲：現(xiàn)在就有請(qǐng)我們的小記者來(lái)談?wù)勗凇拔沂切∮浾摺钡幕顒?dòng)中的所得所感，談?wù)勀銈兗彝ピ诟母镩_(kāi)放過(guò)程中發(fā)生的變化。有沒(méi)有誰(shuí)來(lái)給我們談?wù)劙�？好，我們�?qǐng)這位小記者來(lái)跟我們分享他的收獲吧。
�。ㄕ�(qǐng)兩至三個(gè)同學(xué)來(lái)分享他們的收獲）
�。�2）歌唱《明天會(huì)更好》（4分鐘）
甲：過(guò)去，我們的先輩們?cè)诰蚱鸬穆飞掀疵鼕^斗；
乙：今天，我們才能享受如此多的幸福，甲：我們的日子一天比一天好！
合：相信我們祖國(guó)明天會(huì)更好，現(xiàn)在我們有請(qǐng)xxx和xxx給我們帶來(lái)《明天會(huì)更好》。
4、行動(dòng)篇——提升自我
�。�1）小品《考試瘋云》（6分鐘）
甲：俗話說(shuō)：梅花香自苦寒來(lái)，現(xiàn)在我們沐浴在一片大好梅花香中。
乙：可是部分同學(xué)云身在福中不知福，現(xiàn)在我們來(lái)欣賞小品《考試瘋云》
甲：可能同學(xué)從小艾、小玲、小伍同學(xué)看到自己身上的缺點(diǎn)。
合：為了改善我們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們班從今天開(kāi)始開(kāi)展“一對(duì)一”學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。
�。�2）助人為樂(lè)，“一對(duì)一”搭配學(xué)習(xí)小組
甲：根據(jù)我們做的問(wèn)卷調(diào)查顯示，我們班的同學(xué)在課余學(xué)習(xí)上有很多問(wèn)題得不到解決，所以請(qǐng)同學(xué)們課后互找搭檔，老師會(huì)根據(jù)具體情況為你們找到最好的學(xué)習(xí)搭檔。
�。�3）詩(shī)歌朗誦《飛向祖國(guó)最需要我們的地方》（3分鐘）
甲：在祖國(guó)的藍(lán)天下我們茁壯成長(zhǎng)，祖國(guó)給予我們飛翔的翅膀
乙：所以我們要從小事做起，從學(xué)習(xí)開(kāi)始，讓我們?cè)谧鎳?guó)的天空中展翅翱翔！
合：接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞某某某同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《飛向祖國(guó)最需要我們的地方》。
5、班主任總結(jié)：
熱愛(ài)祖國(guó)并不在于轟轟烈烈，自身發(fā)展最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆正直的心；關(guān)愛(ài)他人要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小處做起，培養(yǎng)愛(ài)心，去愛(ài)我們的父母，去愛(ài)我們身邊的人，去愛(ài)我們的祖國(guó)，在祖國(guó)成長(zhǎng)的同時(shí)自身得到發(fā)展。
合：感謝同學(xué)們的精彩演出和認(rèn)真配合，我們班“感受五四——祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束。
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