校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，難免會(huì)有事故發(fā)生，為了降低事故后果，總不可避免地需要事先編制應(yīng)急預(yù)案。那要怎么制定科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案呢？下面是小編幫大家整理的校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文，希望能夠幫助到大家。
校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文1
為維護(hù)學(xué)校師生的安全，高效有序地處理學(xué)校意外傷害事件，使學(xué)校突發(fā)安全事件損失降低至最低限度。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂《校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立校園意外傷害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮和組織意外傷害事件的'應(yīng)急處置工作。根據(jù)應(yīng)急處置工作的需要，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集人員、調(diào)用物資及動(dòng)員一切力量緊急處置意外事件，各科室必須全力支持配合。
領(lǐng)導(dǎo)小組的人員組成及其分工如下：
組長(zhǎng)：XX
副組長(zhǎng)：XX
成員：XX
職責(zé)：負(fù)責(zé)校園意外傷害事件工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)人力物力，下達(dá)應(yīng)急指令。做好事故的善后處理、責(zé)任認(rèn)定、理賠等工作。
二、工作原則
（一）以人為本，減少危害
�。ǘ┚影菜嘉�，預(yù)防為主
（三）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)
（四）依法規(guī)范，加強(qiáng)管理
�。ㄎ澹┛焖俜磻�(yīng)，協(xié)同應(yīng)對(duì)
�。┮揽靠萍迹岣咚刭|(zhì)
三、校園意外傷害事件工作各專門(mén)小組
1、救護(hù)小組
組長(zhǎng)：XX成員：XX
職責(zé)：組織有關(guān)人員立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院檢查、急救或打120救護(hù)電話。
2、報(bào)告小組
組長(zhǎng)：XX 成員：XX
職責(zé)：了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò)，調(diào)查事件原因，做好有關(guān)記錄報(bào)告學(xué)校意外傷害事件應(yīng)急指揮部，重大傷害事故上報(bào)（XX）。
3、學(xué)生穩(wěn)定組
組長(zhǎng)：XX 成員：XX
職責(zé)：接到應(yīng)急指令，穩(wěn)定師生情緒。
4、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)組
組長(zhǎng)：XX 成員：XX
職責(zé)：保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采用照相、錄像等有關(guān)方法采集有關(guān)證據(jù)，以利于對(duì)事件處理做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。
5、接待組
組長(zhǎng)：XX 成員：XX
職責(zé)：如發(fā)生學(xué)生傷害，及時(shí)通知家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人，以便作出救治決定，如實(shí)告知情況，做好家長(zhǎng)穩(wěn)定工作。
6、后勤保障組
組長(zhǎng)：XX 成員：XX
職責(zé)：負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)工作提供車輛、水、食物等服務(wù)工作。
7、善后處理組
組長(zhǎng)：XX 成員：XX
職責(zé)：根據(jù)不同情況在校園意外傷害事件應(yīng)急指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下做好善后處理。事故責(zé)任認(rèn)定和善后處理：如果事故是由學(xué)校管理不當(dāng)或?qū)W生自身原因造成的，則參照《中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》進(jìn)行處理。學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案
校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文2
校園安全是每一個(gè)學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)，但突發(fā)事件總是不期而至，對(duì)校園安全帶來(lái)極大的威脅。為了更好地應(yīng)對(duì)校園安全突發(fā)事件，制定一份完善的應(yīng)急預(yù)案是非常必要且重要的。這份校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案旨在確保在發(fā)生緊急情況時(shí)，學(xué)校能夠迅速、有序地做出反應(yīng)和處理，保障學(xué)生和教職工的安全。
一、制定背景
大多數(shù)校園突發(fā)事件的發(fā)生都是不可預(yù)料的，唯有做好事前的充分準(zhǔn)備，才能在危急時(shí)刻做出最佳決策。因此，我們制定這份應(yīng)急預(yù)案是為了解決校園安全突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的問(wèn)題，希望通過(guò)這份預(yù)案，能提高學(xué)校的整體緊急處置水平，保障師生的生命安全。
二、目標(biāo)和原則
1.增強(qiáng)應(yīng)急意識(shí)：加強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事件處理的認(rèn)知，培養(yǎng)應(yīng)急思維，提高突發(fā)事件處理能力。
2.迅速反應(yīng)和處置：在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，迅速組織人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置，盡量避免人員傷亡的發(fā)生。
3.保障生命安全和財(cái)產(chǎn)安全：最大限度地保障師生的生命安全，并在處理突發(fā)事件過(guò)程中盡量減少財(cái)產(chǎn)損失。
4.信息透明和及時(shí)通報(bào)：隨時(shí)更新事件進(jìn)展情況，確保全校師生了解事件的最新通報(bào)，減少不必要的恐慌。
三、應(yīng)急流程與措施
1.突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)流程：
(1) 首先，應(yīng)盡快通知學(xué)生和教職工尋找安全地方，保持安靜。同時(shí)，盡量聯(lián)系受傷或者遇險(xiǎn)的同學(xué)和教職工的家屬，保持溝通和協(xié)調(diào)。
(2) 學(xué)校應(yīng)盡快將事件報(bào)告給相關(guān)行政部門(mén)和公安機(jī)關(guān)，并積極配合相關(guān)部門(mén)的工作。
(3) 學(xué)校應(yīng)組織教職工和學(xué)生緊急撤離，并將他們轉(zhuǎn)移到安全地區(qū)，根據(jù)情況可能會(huì)建立應(yīng)急安置點(diǎn)。
(4) 在事件處理過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)做好統(tǒng)一指揮，確保各個(gè)部門(mén)的協(xié)調(diào)和合作。同時(shí)，要及時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)布事件最新消息，保持信息透明。
2.常見(jiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急處理措施：
(1) 火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案：學(xué)校應(yīng)配備消防器材，定期開(kāi)展消防演練，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故時(shí)迅速報(bào)警并進(jìn)行滅火，組織學(xué)生和教職工有序疏散到安全地點(diǎn)。
(2) 自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案：針對(duì)各種自然災(zāi)害，如地震、臺(tái)風(fēng)、洪水等，學(xué)校應(yīng)制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，包括疏散路線、應(yīng)急物資準(zhǔn)備等。
(3) 事件應(yīng)急預(yù)案：如恐怖襲擊、暴力行為等，學(xué)校應(yīng)建立警務(wù)聯(lián)絡(luò)機(jī)制，加強(qiáng)安保力量，開(kāi)展安全教育，培養(yǎng)教職工和學(xué)生的`警惕意識(shí)。
四、預(yù)案的實(shí)施與評(píng)估
1.預(yù)案實(shí)施的要點(diǎn)：
(1) 進(jìn)行預(yù)案演練：學(xué)校應(yīng)定期組織應(yīng)急演練，驗(yàn)證預(yù)案的有效性，增強(qiáng)師生的應(yīng)急處置能力。
(2) 學(xué)校管理層的參與：學(xué)校管理層要高度重視校園安全，積極參與應(yīng)急預(yù)案的制定和實(shí)施。
2.預(yù)案的評(píng)估與更新：
(1) 不斷改進(jìn)和完善：校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案應(yīng)根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷進(jìn)行修訂和完善，以提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
(2) 定期評(píng)估預(yù)案的有效性：學(xué)校應(yīng)定期評(píng)估和驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的有效性，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的修訂。
通過(guò)制定校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校能夠在危急時(shí)刻應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，迅速而有序地進(jìn)行處理，保障師生的安全。但是，預(yù)案的制定只是第一步，實(shí)施和定期的演練同樣重要。只有不斷地完善和優(yōu)化預(yù)案，并通過(guò)實(shí)際演練為學(xué)生和教職工提供必要的培訓(xùn)，才能在校園安全突發(fā)事件中做出最佳的反應(yīng)和處理。
校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文3
為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工生命財(cái)產(chǎn)和身心健康的火災(zāi)、地震、洪災(zāi)、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。
一、組織與指揮
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室、教研組主要負(fù)責(zé)人組成，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。
1、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施
2、安排教師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排�；蛘邔�(shí)施求救工作
3、根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)迅速依法采取緊急措施
4、根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施
5、對(duì)本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)
�。ǘ┩话l(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。
�。ㄈ⿲W(xué)校各有關(guān)部門(mén)在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé)。對(duì)部門(mén)組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前應(yīng)有預(yù)見(jiàn)，并根據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動(dòng)納入學(xué)校預(yù)案工作程序。
（四）應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門(mén)應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校內(nèi)任何部門(mén)和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對(duì)主管部門(mén)和有關(guān)機(jī)構(gòu)的.查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。
二、監(jiān)測(cè)與報(bào)告
�。ㄒ唬╅_(kāi)展突發(fā)事件巡視監(jiān)測(cè)。任何人員都有巡視監(jiān)測(cè)學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，值周教師、教學(xué)活動(dòng)的帶隊(duì)教師、學(xué)校安全門(mén)衛(wèi)等教師更有監(jiān)測(cè)學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
（二）建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校主管部門(mén)匯報(bào)，并隨時(shí)與上級(jí)單位保持密切聯(lián)系。
�。ㄈ﹪�(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對(duì)于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì)、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門(mén)、上級(jí)主管部門(mén)逐級(jí)匯報(bào)。在得到指示和未得到指示前，對(duì)事故可能影響善后處理的現(xiàn)場(chǎng)、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。
�。ㄋ模┩话l(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測(cè)、夸大其詞，或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。
三、應(yīng)急調(diào)查與救治
（一）突發(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門(mén)，負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過(guò)對(duì)突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)，采取控制措施等，對(duì)危害程度做出評(píng)估。
（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處理的同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對(duì)無(wú)法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。
�。ㄈ┩话l(fā)事件發(fā)生后，學(xué)生管理部門(mén)、保衛(wèi)部門(mén)應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
�。ㄋ模┩话l(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，可以采取臨時(shí)停課、放學(xué)、疏散等措施，并及時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)事件情況以及采取的應(yīng)急措施。
（五）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行救治。
四、應(yīng)急預(yù)防監(jiān)控措施
�。ㄒ唬┗馂�(zāi)
學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)生在教育場(chǎng)所的火災(zāi)，教育活動(dòng)必須立即停止，并對(duì)人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時(shí)搶救。涉火人員必須提交火災(zāi)原因的書(shū)面報(bào)告。補(bǔ)充如下：
1、火勢(shì)比較大，靠學(xué)校自己的力量難以撲滅，應(yīng)立即撥“119”報(bào)警。
2、重點(diǎn)部位或其鄰近發(fā)生火災(zāi)，靠學(xué)校自己力量無(wú)把握短時(shí)撲滅，可能危及重點(diǎn)部位，應(yīng)立即直接撥“119”報(bào)警。同時(shí)采取自救措施，轉(zhuǎn)移物品，打開(kāi)消防通道，疏散人員，隔離電源。
3、一般火災(zāi)情況（火勢(shì)較小、火勢(shì)發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自己力量可以撲滅）應(yīng)立即組織自行撲火，事后將火災(zāi)發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、情況、撲火經(jīng)過(guò)、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書(shū)面形式報(bào)學(xué)生處。
�。ǘ⿶盒詡鍪鹿�
當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并報(bào)告學(xué)校應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)未死亡人員學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場(chǎng)急救，無(wú)法或無(wú)能力救治、或者無(wú)法判斷傷亡情況，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門(mén)（公安部門(mén)、醫(yī)療救治中心等）報(bào)警。
對(duì)惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查，實(shí)事求是，配合各部門(mén)提供相應(yīng)證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。
�。ㄈ﹤魅拘约膊”┌l(fā)、流行
應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。對(duì)傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門(mén)治療。加強(qiáng)預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴(kuò)散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應(yīng)及時(shí)采取如下措施：
1、對(duì)全校師生員工采取必要的保護(hù)措施，發(fā)放必要的防護(hù)用品。在公共衛(wèi)生場(chǎng)所完善洗手設(shè)備，提供流動(dòng)水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2、所有師生居所、工作室、人群聚集場(chǎng)所要增加通風(fēng)的時(shí)間和強(qiáng)度。教育師生增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，增強(qiáng)抗病能力。注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。
3、建議師生員工盡量避免接待外地來(lái)訪的客人，各種集體性人員聚集活動(dòng)推遲或取消，盡量減少不必要的會(huì)議和集體活動(dòng)。
4、一旦發(fā)生疫情，嚴(yán)控外來(lái)人員進(jìn)入，教育學(xué)生自我保護(hù)，限制學(xué)生去人員密集的公共場(chǎng)所。對(duì)我校外出工作人員、學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué)。
5、學(xué)校采取必要的消毒措施。
（四） 地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害
發(fā)生自然災(zāi)害，必須以生命第一，學(xué)校可以采取必要的停學(xué)。對(duì)影響師生安全教育教學(xué)活動(dòng)，都應(yīng)及時(shí)作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的，應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)接送或在路上護(hù)送，也可以報(bào)警。對(duì)可預(yù)見(jiàn)性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對(duì)不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，事后應(yīng)及時(shí)施救，并向事實(shí)情況通過(guò)匯報(bào)程序匯報(bào)。
（五）環(huán)境污染
1、調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境污染源，如果可能造成環(huán)境污染的源頭物，因及時(shí)向環(huán)保部門(mén)聯(lián)系。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理辦法。
2、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應(yīng)配合環(huán)保部門(mén)緊急疏散全校師生，并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，疏散過(guò)程維護(hù)好師生的秩序。
3、平時(shí)對(duì)全校師生進(jìn)行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護(hù)自救教育。
（六）人為破壞
1、加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏，阻止外來(lái)人員進(jìn)入校內(nèi)。
2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時(shí)報(bào)警。學(xué)校應(yīng)保護(hù)生者，進(jìn)行人員安全疏散，對(duì)傷員進(jìn)行救治。
3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報(bào)警，并配合公安部門(mén)提供相關(guān)破案線索。
4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報(bào)警，及時(shí)送傷者入醫(yī)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查原因。
校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文4
為規(guī)范學(xué)校（幼兒園）突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作，建立健全應(yīng)急體系和運(yùn)行機(jī)制，全面提高處置突發(fā)公共事件的能力，切實(shí)保障師生和學(xué)校的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)教育穩(wěn)定和社會(huì)安定，根據(jù)《突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》及有關(guān)政策、法律、法規(guī)，結(jié)合教育實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、工作原則
1、堅(jiān)持以人為本。把保障師生生命安全和身心健康作為應(yīng)急工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，最大限度地減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和傷害，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
2、堅(jiān)持依法處置。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，區(qū)別不同情況，采取相應(yīng)措施，快速反應(yīng)，適時(shí)妥善處置，盡快平息事態(tài)，恢復(fù)秩序，維護(hù)穩(wěn)定。
3、堅(jiān)持分級(jí)管理。按照突發(fā)公共事件的嚴(yán)重性、可控性等因素，進(jìn)行分級(jí)管理、分級(jí)處置，以事發(fā)地為主，同時(shí)條塊結(jié)合，充分發(fā)揮上級(jí)和有關(guān)部門(mén)的重要作用。
4、堅(jiān)持科學(xué)指導(dǎo)。采用先進(jìn)的預(yù)測(cè)、預(yù)警和應(yīng)急處置技術(shù)，不斷改進(jìn)和完善應(yīng)急處置裝備、設(shè)施和手段，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)事件的科技水平。
二、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┏闪踩珣�(yīng)急事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全鎮(zhèn)安全應(yīng)急事件的處理工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):
1、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
2、安排教師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或者實(shí)施求救工作。
3、根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)迅速依法采取應(yīng)急措施。
4、根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。
5、對(duì)本校的安全緊急事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。
各學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對(duì)本單位突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置。
三、類別劃分
學(xué)校突發(fā)公共事件是指由人為或自然因素引起的，具有突發(fā)性，造成或可能造成人員傷亡、較大經(jīng)濟(jì)損失、破壞學(xué)校正常教育教學(xué)秩序、社會(huì)穩(wěn)定等嚴(yán)重危害和影響的事故、事件和災(zāi)害。學(xué)校（幼兒園）安全緊急情況，主要分為自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件四大類。
�。ㄒ唬┳匀粸�(zāi)害：主要有暴雨、洪水、臺(tái)風(fēng)、雷擊、地質(zhì)性災(zāi)害、破壞性地震等。
�。ǘ┦鹿蕿�(zāi)難：主要有教學(xué)事故、交通事故、火災(zāi)事故、環(huán)境污染、校舍倒塌事故以及其他造成人員傷亡的突發(fā)事故。
�。ㄈ┕残l(wèi)生事件：主要包括重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他嚴(yán)重影響學(xué)生和教職工健康的事件。
�。ㄋ模┥鐣�(huì)安全事件：主要有重大惡性、影響重大的社會(huì)治安案件以及其他危害學(xué)校（幼兒園）正常教育教學(xué)秩序、破壞學(xué)校（幼兒園）和社會(huì)穩(wěn)定的突發(fā)性事件。
四、等級(jí)劃分
學(xué)校（幼兒園）突發(fā)公共事件按其影響大小和危害程度，分為一般性、重大、特大三個(gè)級(jí)別。
（一）一般性緊急情況：對(duì)人身安全、教學(xué)秩序造成一定
的影響，由學(xué)�；蜴�(zhèn)級(jí)黨委、可以處置的緊急情況。
�。ǘ┲卮缶o急情況：對(duì)人身安全、學(xué)校和社會(huì)秩序造成重大危害和影響，需由鎮(zhèn)級(jí)黨委、和上級(jí)有關(guān)部門(mén)共同協(xié)調(diào)處理的緊急情況。
凡符合下列情況之一者為重大緊急情況：
1、師生一次死亡3人及以上的事故；
2、師生一次死亡、重傷10人及以上的事故；
3、一次造成師生10人及以上的急性食物中毒事件；
4、一次性造成直接經(jīng)濟(jì)損失100萬(wàn)元以上的事件；
5、其他影響重大的社會(huì)治安案件，或按照國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章確定為重大級(jí)的`緊急情況。
�。ㄈ┨卮缶o急情況：對(duì)人身安全、學(xué)校教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定造成特別大的危害和影響，出現(xiàn)跨區(qū)域的大范圍擴(kuò)散態(tài)勢(shì)，需市委、市組織有關(guān)部門(mén)共同處置的緊急情況。
凡符合下列情況之一者為特大緊急情況：
1、鐵路、水運(yùn)事故造成師生一次死亡50人及以上，或一次造成直接經(jīng)濟(jì)損失1000萬(wàn)元以上的事故；
2、公路交通、校舍倒塌和其他發(fā)生一次師生死亡30人及以上，或直接經(jīng)濟(jì)損失在500萬(wàn)元以上的事故；
3、一次造成師生100人及以上的急性食物中毒事件；
4、其他性質(zhì)特別嚴(yán)重、產(chǎn)生重大影響的事件或按照國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章確定為特大級(jí)的緊急情況。
五、報(bào)告程序
1、各學(xué)校（幼兒園）都要建立、健全突發(fā)公共事件報(bào)告制度，嚴(yán)格落實(shí)值班人員，確保突發(fā)公共事件信息報(bào)送渠道暢通，運(yùn)轉(zhuǎn)有序。
2、學(xué)校（幼兒園）發(fā)生突發(fā)公共事件，應(yīng)立即報(bào)告鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)和鎮(zhèn)。，鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)應(yīng)立即報(bào)告市，必要時(shí)向市報(bào)告。
3、各級(jí)各類突發(fā)公共事件信息報(bào)送必須及時(shí)、準(zhǔn)確、全面，不漏報(bào)、不虛報(bào)。報(bào)告內(nèi)容為：突發(fā)公共事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位，事件的簡(jiǎn)要情況、死亡人數(shù)、受傷（含中毒）人數(shù)、估計(jì)直接經(jīng)濟(jì)損失等。
4、重、特大事件發(fā)生后，各學(xué)校須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織營(yíng)救，嚴(yán)密保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。因搶救人員、防止事件擴(kuò)散以及疏散交通等原因，需移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件的，應(yīng)做出標(biāo)志，繪制現(xiàn)場(chǎng)平面圖，并寫(xiě)出書(shū)面記錄，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)主要痕跡、物證。
六、預(yù)案實(shí)施
�。ㄒ唬┌l(fā)生突發(fā)公共事件，要在當(dāng)?shù)攸h委、及有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，協(xié)調(diào)各方面力量，快速開(kāi)展各項(xiàng)處置工作，努力把事件損失降到最低限度，盡快恢復(fù)學(xué)校（幼兒園）正常的教育教學(xué)秩序。
�。ǘ┌l(fā)生重、特大突發(fā)公共事件，各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)分級(jí)管理原則及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，加強(qiáng)指揮工作，協(xié)調(diào)有關(guān)力量，對(duì)重大問(wèn)題作出決策，如學(xué)校不能解決的，要及時(shí)向鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、鎮(zhèn)黨委、請(qǐng)示。同時(shí)，各學(xué)校及有關(guān)相關(guān)，要根據(jù)各自職能分工和職責(zé)，積極做好各項(xiàng)救援、調(diào)查和處置工作。
�。ㄈ╂�(zhèn)初級(jí)中學(xué)各處室職責(zé)分工：
1、校長(zhǎng)室：負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)公共事件的報(bào)告及協(xié)調(diào)各科室對(duì)突發(fā)公共事件進(jìn)行處置；
2、教導(dǎo)處：參與處置中小學(xué)教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)生的各類緊急情況；
3、政教處：參與處置教師因經(jīng)濟(jì)、政治待遇、職稱評(píng)審、工作調(diào)動(dòng)等原因發(fā)生的集體上訪以及干部教師因違法違紀(jì)等原因造成的緊急情況；
4、總務(wù)處：參與處置中小學(xué)校舍、飲水、電網(wǎng)線路、消防設(shè)施、鍋爐管道及儀器設(shè)備及危險(xiǎn)化學(xué)品的安全及突發(fā)緊急情況的處置等方面的突發(fā)事件；
�。ㄋ模┰诰o急情況處置中，要注意把握政策，依法辦事，講究工作方法，區(qū)分事件性質(zhì)，因情施策，妥善處置。
�。ㄎ澹└黝惥o急情況的處置：
1、教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生的突發(fā)事件，由學(xué)校和市安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行處置；
2、對(duì)影響學(xué)校（幼兒園）和社會(huì)穩(wěn)定的突發(fā)事件，涉及到多部門(mén)、跨區(qū)域的重大事件，由鎮(zhèn)和市協(xié)調(diào)，在市委、市的領(lǐng)導(dǎo)、指揮下處置；
3、對(duì)群體性騷亂、沖擊校園、重大群體性械斗、師生非法集會(huì)、游行示威等惡性；聚集場(chǎng)所消防安全事故；影響重大的爆炸事件，配合公安進(jìn)行處置；
4、師生群體性上訪、越級(jí)上訪或赴省事件，配合信訪部門(mén)處置；
5、重大校舍倒塌事件，配合建設(shè)部門(mén)進(jìn)行處置；
6、重特大交通安全事故，配合交警、交通部門(mén)進(jìn)行處置；
7、重特大傳染性疾病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等突發(fā)性衛(wèi)生事件及傷病員救治工作，配合衛(wèi)生、防疫部門(mén)進(jìn)行處置；
8、鍋爐、壓力器等特種設(shè)備安全事故的重大緊急情況，協(xié)同質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)進(jìn)行處置；
9、暴雨、洪水、臺(tái)風(fēng)、干旱、地震、雷擊等自然災(zāi)害引發(fā)的緊急情況，在抗災(zāi)、防洪指揮部等機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一指揮下處置，并配合民政部門(mén)做好善后工作。
�。└黝愅话l(fā)公共事件搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急措施
1、火災(zāi)：
�。�1）師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)應(yīng)及時(shí)報(bào)警，迅速向?qū)W校（幼兒園）領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，立即停止教育教學(xué)活動(dòng)，組織師生迅速轉(zhuǎn)移或疏散；
�。�2）如有人員受傷，應(yīng)及時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)搶救；
（3）火勢(shì)較大，靠學(xué)校力量難以撲滅，應(yīng)立即拔打“119”報(bào)警；
�。�4）重點(diǎn)部位或鄰近發(fā)生火災(zāi)危及重點(diǎn)部位的，應(yīng)立即拔打“119”報(bào)警，并疏散師生，切斷電源，轉(zhuǎn)移重要物品。
�。�5）嚴(yán)禁組織學(xué)生參與各類滅火搶險(xiǎn)活動(dòng)。
2、惡性傷亡事故：
�。�1）校內(nèi)發(fā)生人員傷亡事故，應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行應(yīng)急處理。
（2）對(duì)受傷人員要及時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)搶救，無(wú)能力救治的應(yīng)及時(shí)撥打120，向急救中心求救。
3、傳染性疾病暴發(fā)：
�。�1）對(duì)傳染性疾病應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
（2）對(duì)傳染性病人和疑似病例，應(yīng)采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門(mén)治療。
�。�3）發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、食物中毒等，應(yīng)采取必要的保護(hù)措施，發(fā)放必要的防護(hù)用品，對(duì)病源處及人員密集場(chǎng)所進(jìn)行消毒，增加通風(fēng)時(shí)間和強(qiáng)度。
�。�4）及時(shí)通知當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門(mén)進(jìn)行診斷和治療。
（5）一旦發(fā)生疫情，立即對(duì)校園進(jìn)行封閉管理，堅(jiān)持晨檢、報(bào)告制度。
4、自然災(zāi)害：
�。�1）發(fā)生臺(tái)風(fēng)、地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害，必須以生命為第一，學(xué)校應(yīng)立即停學(xué)。
�。�2）對(duì)可預(yù)見(jiàn)性的災(zāi)害，在上、下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的，應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)接送或組織教職工護(hù)送。
（3）對(duì)不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害，如臺(tái)風(fēng)、地震等，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，事后應(yīng)及時(shí)組織搶救。
七、善后處理
1、各學(xué)校（幼兒園）要切實(shí)做好死難、受傷（中毒）學(xué)生家長(zhǎng)的安撫、慰問(wèn)工作，消除各種不安全因素，維護(hù)學(xué)校（幼兒園）穩(wěn)定。
2、對(duì)傷亡學(xué)生的理賠要依據(jù)《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行。
八、調(diào)查與結(jié)案
1、各學(xué)校（幼兒園）要依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，按照屬地為主、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則和突發(fā)公共事件的等級(jí)，及時(shí)展開(kāi)調(diào)查，查清事實(shí)，查明原因，限期報(bào)結(jié)。
2、突發(fā)公共事件的調(diào)查處理必須堅(jiān)持實(shí)事求是、尊重科學(xué)、依法處置的原則，任何單位和個(gè)人不得阻礙、干涉調(diào)查處理。調(diào)查處理必須堅(jiān)持“四不放過(guò)”原則，即事件原因未查清不放過(guò)，整改措施未落實(shí)不放過(guò)，責(zé)任人未處理不放過(guò)，干部群眾未受到深刻教育不放過(guò)。
3、重、特大突發(fā)公共事件的調(diào)查由市級(jí)以上組織進(jìn)行，調(diào)查組調(diào)查取證時(shí)，有關(guān)單位和個(gè)人必須積極配合，實(shí)事求是地提供有關(guān)資料、證據(jù)及調(diào)查組要求的其他資料，任何單位和個(gè)人不得以任何方式阻礙、干涉事件的調(diào)查。
4、重、特大突發(fā)公共事件的結(jié)案工作在調(diào)查結(jié)束后，堅(jiān)持違法必究、責(zé)罰相當(dāng)，任何單位和個(gè)人都不得阻礙、干涉對(duì)事件責(zé)任人的責(zé)任追究。
九、紀(jì)律與獎(jiǎng)懲
1、各學(xué)校（幼兒園）都必須嚴(yán)格遵守執(zhí)行本預(yù)案，一旦發(fā)生重、特大突發(fā)公共事件，必須把處置重特大突發(fā)公共事件放在首要位置，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織應(yīng)急處置工作。
2、有下列事跡之一者，可給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)：
�。�1）在緊急情況處置中，組織嚴(yán)密、指揮得當(dāng)、奮力搶救搶險(xiǎn)，出色完成任務(wù)者；
�。�2）在危險(xiǎn)關(guān)頭，保護(hù)國(guó)家和集體財(cái)產(chǎn)，搶救師生有功者；
（3）及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)告突發(fā)公共事件，為應(yīng)急處置贏得時(shí)間，成效顯著者；
（4）為處置突發(fā)公共事件獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，成效顯著者；
�。�5）其他有特殊貢獻(xiàn)，成效顯著者。
3、有下列行為之一者，視其情節(jié)和危害后果，由所在單位或上級(jí)機(jī)關(guān)給予警告、通報(bào)、記過(guò)、降級(jí)、撤職直至開(kāi)除公職的處分；構(gòu)成犯罪的，要依法移交司法機(jī)關(guān)追究刑事-責(zé)任：
�。�1）在突發(fā)公共事件發(fā)生后玩忽職守，隱瞞、緩報(bào)、瞞報(bào)
或授意他人瞞報(bào)、緩報(bào)、漏報(bào)緊急情況以及不及時(shí)續(xù)報(bào)進(jìn)展情況，延誤處置或造成嚴(yán)重后果和重大影響的；
�。�2）對(duì)發(fā)生的突發(fā)公共事件不及時(shí)采取措施處置或采取措施不力，造成嚴(yán)重后果和重大影響的；
�。�3）在處置突發(fā)公共事件工作中不服從指揮、不負(fù)責(zé)任，或在緊要關(guān)頭臨陣脫逃的；
（4）領(lǐng)導(dǎo)干部不按時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織應(yīng)急處置的；
（5）阻礙工作人員依法執(zhí)行公務(wù)的；
（6）對(duì)因信息溝通不及時(shí)或組織協(xié)調(diào)不夠等原因，導(dǎo)致緊急情況對(duì)外報(bào)道不利而造成重大影響或嚴(yán)重后果的；
�。�7）其他危害應(yīng)急處置工作的。
十、各有關(guān)緊急事件所涉及電話：：
學(xué)校安全緊急事件小組組長(zhǎng)學(xué)校安全緊急事件小組副組長(zhǎng)報(bào)警電話：110火警電話：119
交通事故電話：122醫(yī)療救護(hù)電話：120
十一、本預(yù)案適用于域內(nèi)各學(xué)校（幼兒園）。
十二、本預(yù)案由中心學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。
- 13 - - 14 -
校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文5
為完善校園網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急響應(yīng)工作內(nèi)容和流程，科學(xué)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件，有效預(yù)防、及時(shí)控制和最大限度地消除信息安全各類突發(fā)事件的危害和影響，保障校園信息系統(tǒng)的實(shí)體安全、運(yùn)行安全和數(shù)據(jù)安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規(guī)定》及相關(guān)法律法規(guī)制定本預(yù)案。
本預(yù)案中的校園網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件是指在校園網(wǎng)絡(luò)及學(xué)校各部門(mén)網(wǎng)站發(fā)生的信息安全突發(fā)事件。
一、工作目標(biāo)
有效發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)、科研、管理、信息報(bào)送和輿論引導(dǎo)等方面的作用，遏制網(wǎng)上不良信息的產(chǎn)生和傳播，及時(shí)快速處理網(wǎng)上突發(fā)事件，確保校園網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保障校園網(wǎng)絡(luò)信息安全，維護(hù)校園和社會(huì)的安全穩(wěn)定。
二、工作原則
（1）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同作戰(zhàn)；
（2）明確責(zé)任，依法規(guī)范；
�。�3）防范為主，加強(qiáng)監(jiān)控；
�。�4）整合資源，條塊結(jié)合。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件應(yīng)急協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組及主要職責(zé)
組長(zhǎng)：分管校領(lǐng)導(dǎo)。
副組長(zhǎng)：信息管理處負(fù)責(zé)人。
成員：黨委辦公室、保衛(wèi)處、宣傳部、學(xué)生工作處、圖書(shū)館等部門(mén)負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件應(yīng)急響應(yīng)工作的整體規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和決策指揮。
校園網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件應(yīng)急協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”）設(shè)在信息管理處，日常工作由信息管理處承擔(dān)。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)：網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控組、技術(shù)偵查組、宣傳外聯(lián)組、應(yīng)急響應(yīng)組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要職責(zé)：負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件應(yīng)急協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作，負(fù)責(zé)建立健全協(xié)調(diào)機(jī)制和信息通報(bào)機(jī)制，制定相應(yīng)的應(yīng)急處理工作流程，明確各部門(mén)在應(yīng)急協(xié)調(diào)工作中的任務(wù)和責(zé)任；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，按照校園網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件應(yīng)急協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組的命令和指示，組織協(xié)調(diào)各成員單位，落實(shí)全校網(wǎng)絡(luò)信息安全應(yīng)急保障工作。
�。ǘ└鞴ぷ鹘M的主要職責(zé)
網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控組：由信息管理處負(fù)責(zé)，學(xué)生工作處、保衛(wèi)處、圖書(shū)館及有關(guān)網(wǎng)站建設(shè)單位參與。網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控的.日常工作主要由信息管理處負(fù)責(zé)，應(yīng)急處置預(yù)案啟動(dòng)后網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工作由信息管理處、保衛(wèi)處、學(xué)生工作處共同負(fù)責(zé)，協(xié)同工作。
技術(shù)偵查組；由保衛(wèi)處牽頭，信息網(wǎng)絡(luò)中心提供技術(shù)支持，協(xié)助公安機(jī)關(guān)進(jìn)行信息網(wǎng)絡(luò)安全事件的調(diào)查取證等工作。
宣傳外聯(lián)組：由宣傳部負(fù)責(zé)，承擔(dān)網(wǎng)站建設(shè)及網(wǎng)站欄目的登記審批、備案工作，監(jiān)督網(wǎng)站建設(shè)和管理，及網(wǎng)絡(luò)安全宣傳等。預(yù)案啟動(dòng)后承擔(dān)對(duì)外宣傳和外聯(lián)工作。應(yīng)急響應(yīng)組：由信息管理處負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)安全事件緊急處置等工作，及時(shí)斷開(kāi)連接、指導(dǎo)采取有關(guān)保護(hù)措施等。
四、事件等級(jí)及劃分
為了有效處置各類網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件，依據(jù)事件嚴(yán)重性和緊急程度及對(duì)社會(huì)影響的大小由高到低劃分為以下四個(gè)級(jí)別。
特別重大事件（I級(jí)）：學(xué)校校園網(wǎng)上出現(xiàn)大面積的串聯(lián)、煽動(dòng)和蠱惑信息；各網(wǎng)頁(yè)出現(xiàn)反動(dòng)、煽動(dòng)民族分裂、破壞穩(wěn)定等反動(dòng)政治信息及鏈接的；校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)重大泄密、失密事件。
重大事件（Ⅱ級(jí)）：關(guān)系穩(wěn)定事件的討論已成為校園網(wǎng)BBS或教育機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)論壇熱點(diǎn)問(wèn)題，引發(fā)校內(nèi)局部聚集或其他形式聚集；學(xué)校各網(wǎng)頁(yè)出現(xiàn)淫穢等有害信息及鏈接的。
較大事件（Ⅲ級(jí)）：校園網(wǎng)上出現(xiàn)大小字報(bào)，呈現(xiàn)可能會(huì)影響穩(wěn)定的苗頭性信息；校園網(wǎng)各網(wǎng)頁(yè)出現(xiàn)不良信息及鏈接的；學(xué)校主要服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)主要互聯(lián)出口、主干網(wǎng)絡(luò)中斷甚至是全部中斷超過(guò)72小時(shí)的。
一般事件（IV級(jí)）：學(xué)校主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器受到非法侵入的；主要服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)主要互聯(lián)出口、轄內(nèi)主干網(wǎng)絡(luò)中斷甚至是全部中斷小于72小時(shí)（含）的。
五、應(yīng)急響應(yīng)
在發(fā)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件時(shí)，各單位應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告到領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，同時(shí)與相關(guān)單位聯(lián)系，獲得必要的技術(shù)支持。
�。ㄒ唬╊A(yù)案啟動(dòng)
在發(fā)生Ⅲ級(jí)（含Ⅲ級(jí)）以上網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件后，事件發(fā)生單位和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理工作組應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)警，并盡最大可能收集事件相關(guān)信息。按照應(yīng)急響應(yīng)流程，由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組決定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
應(yīng)急響應(yīng)流程：預(yù)案啟動(dòng)——網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件分析確認(rèn)——對(duì)事件逐級(jí)上報(bào)——采取措施抑制事件擴(kuò)散——對(duì)事件進(jìn)行根除——恢復(fù)系統(tǒng)運(yùn)行——評(píng)估損失—編寫(xiě)事件處理報(bào)告一一結(jié)束響應(yīng)
�。ǘ⿷�(yīng)急處理
（1）確認(rèn)階段。初步確定應(yīng)急處理方式，根據(jù)事件具體情況采取抑制措施，抑制事件進(jìn)一步擴(kuò)散，并根除事件影響，恢復(fù)系統(tǒng)運(yùn)行。
（2）遏制階段。及時(shí)采取行動(dòng)遏制事件發(fā)展，限制潛在的損失與破壞，同時(shí)要確保封鎖方法對(duì)涉及相關(guān)內(nèi)容影響最小。
（3）根除階段。在事件被抑制之后，通過(guò)對(duì)有關(guān)事件或行為的分析結(jié)果，找出事件根源，明確相應(yīng)的補(bǔ)救措施，徹底消除安全隱患。
�。�4）恢復(fù)和跟蹤階段。在確保安全問(wèn)題解決后，要及時(shí)清理系統(tǒng)，恢復(fù)數(shù)據(jù)、程序、服務(wù)�；謴�(fù)工作應(yīng)避免出現(xiàn)誤操作導(dǎo)致數(shù)據(jù)的丟失。另外，恢復(fù)工作中如果涉及機(jī)密數(shù)據(jù)，需遵照機(jī)密系統(tǒng)的恢復(fù)要求。
（三）應(yīng)急支援
本預(yù)案啟動(dòng)后，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室立即組織應(yīng)急響應(yīng)工作小組趕赴現(xiàn)場(chǎng)，督促、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)處置工作，并根據(jù)事態(tài)的發(fā)展和處置工作的需要，及時(shí)增派專家小組和應(yīng)急支援單位，調(diào)動(dòng)必需的人員、設(shè)備，支援應(yīng)急工作。當(dāng)采用一般應(yīng)急處置措施仍無(wú)法控制事態(tài)時(shí)，要迅速研究采取有利于控制事態(tài)的非常措施，并向上級(jí)部門(mén)請(qǐng)求支援。
六、善后及獎(jiǎng)懲辦法
�。�1）系統(tǒng)恢復(fù)正常運(yùn)行后，應(yīng)急響應(yīng)小組對(duì)事件造成的損失、事件處理流程和應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行評(píng)估，對(duì)響應(yīng)流程、預(yù)案提出修改意見(jiàn)，總結(jié)事件處理經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，撰寫(xiě)事件處理報(bào)告上報(bào)相關(guān)部門(mén)。
（2）對(duì)負(fù)有直接責(zé)任的單位和個(gè)人依據(jù)有關(guān)法規(guī)和規(guī)定給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
（3）對(duì)在應(yīng)急處理工作中有突出表現(xiàn)的單位和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。
【校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案】相關(guān)文章：
校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案11-25
校園突發(fā)事件疏散應(yīng)急預(yù)案03-23
校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案11篇04-05
校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案精選11篇02-04
小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案11-24
校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案11篇11-25
校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案9篇03-16