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活動方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、縣殘聯(lián)各股（室）：
20xx年月21日是第xx個“全國助殘日”。為大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)友愛、互助、融合、共享的理念，形成扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚�？h殘聯(lián)決定于第xx個“全國助殘日”期間開展一系列扶殘助殘活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
推進(jìn)殘疾預(yù)防健康成就小康
二、活動內(nèi)容、時間、地點(diǎn)和責(zé)任股室
（一）開展扶殘助殘系列宣傳活動：
�、匍_通本單位企事通。
�、谠陔娨暸_發(fā)布公益廣告。
�、坶_展送政策送法律送溫暖下鄉(xiāng)入戶活動。
�、茉诳h政府信息網(wǎng)“扶殘助殘”專欄宣傳相關(guān)知識。
�。ǘ┰�18日上午9：00時，召開城中社區(qū)康園中心會員座談會活動。
�。ㄈ┰�18日上午10：00時，在縣殘聯(lián)辦公樓前開展免費(fèi)贈送輔助器具活動，為有需求的殘疾人發(fā)放一批輪椅、座便椅、助行器、拐杖等。
�。ㄋ模┰�18日上午11：00時，在城中康園中心召開全縣社區(qū)康園中心工作現(xiàn)場會。
（五）月18日下午：00時，慰問康復(fù)中心0—6歲在訓(xùn)殘疾兒童。
（六）月19日（本周五）上午9：0時，在縣殘聯(lián)三樓會議室召開各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長、專職委員座談會。
（七）月21日上午9：0時，開展居家康復(fù)殘疾人或監(jiān)護(hù)人經(jīng)驗交流活動。
�。ò耍﹩影變�(nèi)障免費(fèi)篩查工作、殘疾人基本服務(wù)狀況和需求信息數(shù)據(jù)動態(tài)更新工作和精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)工作。
三、其他事項
（一）請各股室認(rèn)真組織活動，盡快制定活動方案，確保各項活動順利進(jìn)行。
（二）請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長、專職委員按本通知準(zhǔn)時參會。
�。ㄈ└鬣l(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)要加大對全國助殘日的.宣傳力度，組織開展扶殘助殘活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，在全社會營造尊重、理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會氛圍，不斷增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)我縣殘疾人事業(yè)不斷發(fā)展。
xx縣殘疾人聯(lián)合會
20xx年月1日
活動方案 篇2
一、活動主題：秋天多美麗
二、設(shè)計思路：
親子活動是教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，為了增進(jìn)幼兒與家長的親情及家長與教師之間的互動關(guān)系，家長與家長之間相互溝通交流的機(jī)會，我們大一班決定組織這次親子秋游活動。通過活動讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念，還鍛煉孩子們的遠(yuǎn)足能力和堅強(qiáng)意志，并讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂，激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。
三、活動地點(diǎn)：縣人民政府廣場及后山公園
四、活動時間：20xx年10月26日早上8:00——11:30
五、活動目標(biāo)：
1、增進(jìn)親子感情交流，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情，親子情。
2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。
六、活動準(zhǔn)備：
1、活動前談話：教育幼兒要注意安全，拉著大人的手走。要愛護(hù)公物，講衛(wèi)生、有禮貌。要求家長能照顧好自己的孩子，一切聽從指揮，遵守活動規(guī)則。鼓勵幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問。
2、請每戶家庭為準(zhǔn)備幼兒飲用水及食品。
3、各游戲道具、獎品，場地布置。
4、準(zhǔn)備好班牌，以便召集本班小朋友集中。
5、帶好保健藥品、紙巾、報紙等所需物品。
6、教育小朋友要愛環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，做個環(huán)保小衛(wèi)士，準(zhǔn)備一些膠紙袋，把活動留下來的垃圾清理干凈，還活動場所一個潔凈的面孔。
七、活動過程：
1、8:00——8:30幼兒活動前準(zhǔn)備。幼兒與家長自行吃早餐后到縣府人民廣場國旗臺下集中，點(diǎn)名。
2、8:30——8:40組織幼兒和家長進(jìn)行活動前談話，交待所有注意事項。
�。�1）對幼兒的要求：在活動中能跟隨家長仔細(xì)觀察、大膽嘗試，鼓勵幼兒能大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)和提問。在爬山過程中不隨意離開集體、離開家長。
（2）對家長的要求：
A．嚴(yán)格遵守活動的時間，做到有事向老師請假。
B．希望家長能積極配合老師做好本次親子外出秋游活動的.指導(dǎo)工作。
3、8:40——10:00各班進(jìn)行親子活動，頒發(fā)禮物。
A、尊老愛幼
玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那邊，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
B、大西瓜、小西瓜
玩法： 家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。家長說：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。
4、10:00——11：00幼兒在家長的帶領(lǐng)下出發(fā)進(jìn)行遠(yuǎn)足登高活動，感受秋天大自然的美。
5、11:00——11:30幼兒與家長共吃野餐。
6、11:30秋游親子活動結(jié)束，集體回廣場清點(diǎn)人數(shù)，幼兒在家長陪同下離場。
我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。
活動方案 篇3
學(xué)校世界地球日活動方案簡介：今年4月22日是第42個世界地球日，為搞好地球日紀(jì)念活動，更好地挖掘課程資《學(xué)校世界地球日活動方案》一文簡介結(jié)束
今年4月22日是第42個世界
地球日，為搞好地球日紀(jì)念活動，更好地挖掘課程資源，進(jìn)一步喚起學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的思想，特擬定以下活動方案：
一、活動目的
宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的.重要性。讓保護(hù)環(huán)境成
為學(xué)生的一種自覺行動。
二、活動時間：4月18日至24日。
三、活動內(nèi)容——做好“六個一”：
1．各班收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識，以及人類保護(hù)環(huán)境的舉措，利用晨會課進(jìn)行交流、討論，制定一份本班的《環(huán)保公約》，號召全班學(xué)生都自覺遵守。
2．4月18日至24日在各班收集資料的基礎(chǔ)上各班舉行一次《關(guān)愛地球，守衛(wèi)
家園》中隊主題會；25日放學(xué)前上交主題隊會教案到中心學(xué)校。
3．作一次紅領(lǐng)巾環(huán)保知識宣傳廣播，4月22日播出。請各班踴躍投稿。
4.舉辦一次以“環(huán)�！薄ⅰ氨Ｐl(wèi)地球”為主題的3-6年級征文活動。
四、活動要求：
1、各班要嚴(yán)格按照活動方案，把第42個世界地球日的各項活動做好做實。
2、各班要認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行宣傳，力求做到環(huán)保觀念和知識的普及化。
3、活動結(jié)束后，過程性活動材料。
xx學(xué)校
20xx年4月16日
活動方案 篇4
一、活動主題
老師教會我
二、活動目的
第三十個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，在孩子們當(dāng)中通過樸素的教育活動，讓每個孩子從自己的角度理解老師、感恩老師，體悟成長過程中老師教會我的種種，并用良好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)表達(dá)對老師的'敬意；同時，在教師間通過傳統(tǒng)的傳承、結(jié)對活動，老師們回顧自己的成長歷程，展望自己的發(fā)展前程，感受同事教會我的種種，感悟教師間的情義，并以更大的熱情培養(yǎng)美麗學(xué)生、建設(shè)美麗學(xué)校。
三、活動安排
1．教師節(jié)的祝福
時間：9月10日晨會
地點(diǎn)：大操場（隊列安排與周一集會相同、雨天則在教室和廣播室進(jìn)行）
人員：全體師生
主持：205班z
內(nèi)容：學(xué)生節(jié)目表演——z負(fù)責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)講話——z負(fù)責(zé)
表彰先進(jìn)——z負(fù)責(zé)
2．老教師的慰問
時間：9月9日
內(nèi)容：校級領(lǐng)導(dǎo)慰問20xx學(xué)年退休教師——z負(fù)責(zé)
3．新教師的成長
時間：9月12日教師會
地點(diǎn)：階梯教室
人員：全體教師
主持：z
內(nèi)容：20xx學(xué)年新教師代表z發(fā)言——z負(fù)責(zé)
20xx學(xué)年新教師師徒結(jié)對——z負(fù)責(zé)
袁小大隊部
20xx.9.8.
活動方案 篇5
�。ㄒ唬﹫竺ぷ鳎�
1、報名時間：20xx年5 月 15 日18：00之前
2、報名方式：
參賽者將報名信息（姓名、聯(lián)系方式、年級專業(yè)）編輯手機(jī)短信發(fā)送給活動報名負(fù)責(zé)人進(jìn)行報名。活動報名負(fù)責(zé)人電話：
20xx年5月12日下午5點(diǎn)半分別在則徐園、向高園及二堂前設(shè)點(diǎn)報名。
�。ǘ┏踬悾�
選手組隊報名，每組成員3——5人。 1雙人跳繩跑接力比賽：比賽時兩名隊員分別用左右手搖繩并跳繩一○
同向前，必須一搖一跳,40米后將跳繩交到本組的其它選手,如隊員為三人，則前兩名隊員跳到40米處，第三名隊員在此處等待，由隊員自己選取前兩名選手中的其中一名，進(jìn)行下一輪跳繩。共10輪。（途中前半程跳繩失敗必須返回起點(diǎn)重新開始，后半程跳繩失敗必須返回中線重新開始）。以選手完成的時間決定名次。
2躲避球游戲：一對選手站在場地內(nèi)側(cè)，另一對選手站在場地外側(cè)。○
場外選手不得進(jìn)入場內(nèi)； 場外選手用手中的氣排球向場內(nèi)選手攻擊，場內(nèi)選手若被擊中或跳出場地則被判出局； 比賽時間一分鐘，一分鐘后場內(nèi)剩下的隊員數(shù)為該隊得分，每邊場地為兩支隊伍，四隊輪流進(jìn)場，以得分高的一隊為勝；場內(nèi)隊員在比賽時間內(nèi)身體任意部位觸碰到氣排球皆被判為被擊中；（在游戲中只有直接擊打到防守隊員才有效，如球落地滾至或彈碰起來后再觸及到隊員身上則視為無效擊打。）場內(nèi)隊員踩到場地邊緣線或跨出場地則淘汰出局。
3前方有難，后方支援：每組派出一個人站在幾米之外的地方作為打○
仗的人員，剩下的隊員排隊站在后面（對應(yīng)的隊伍）作為后方支援的人，然后工作人員說前方打仗，后方支援，大家問支援什么，主持人黃同學(xué)（18450087357） 張同學(xué)（15659021486）李同學(xué)（18350150792）
隨便說一樣?xùn)|西（如3塊手表，兩件衣物），后面的隊員要搜集到3塊手表兩件衣物給那名隊員，跑得快的隊伍為勝。
4三輪比賽中總分排名前四名的隊伍獲勝，進(jìn)入決賽。 ○
�。ㄈQ賽：
四組隊伍比賽前，隊員在身后貼上由主辦方提供的'不同顏色的協(xié)會銘牌出發(fā)。
比賽路線：四組隊中各派出一名隊員進(jìn)行抽簽選取路線。每條路線各有兩組隊伍。四組隊員到達(dá)活動提示地點(diǎn)，完成游戲后，繼續(xù)下一輪游戲。
1.五馬山下吧——老灶農(nóng)家樂——成龍步行街——西澗寺。
2.佳音超市——老灶農(nóng)家樂——成龍步行街——西澗寺。 第一站：五馬上下吧（佳音超市）——“連連看”
游戲規(guī)則：五馬山下吧：參賽選手抵達(dá)五馬山下吧，將活動方提供的一桶泡面、一瓶可樂、一只冰淇淋、一個檸檬全部吃完，吃完后將會獲得下一站目的地提示卡片，所用時間最短的隊伍將獲得4個旅游協(xié)會徽章，第二組將獲得兩個。
佳音超市：活動方會在佳音超市放上一件提示物品，選手需提取物品名稱的最后一個字進(jìn)行組詞，最后一個字，可用諧音代替。組詞內(nèi)容必須是超市或五馬上下吧中所擁有的東西，組出五個物品名稱，并找到此物品。（如：提供礦泉水——水筆——筆記本——本子——子（紫薯）??）所用時間最短的隊將獲得4個旅游協(xié)會徽章，第二組的將獲得2個。
完成任務(wù)后，主辦方將給予一張?zhí)崾究ㄆ�，卡片�?nèi)容為下一個任務(wù)地點(diǎn)。
第二站：老灶農(nóng)家樂——“猜猜我是誰”
游戲規(guī)則：參賽隊伍根據(jù)提示卡片到達(dá)任務(wù)地點(diǎn)，尋找到有張貼活動宣傳海報的店家，店家將會提供四盤食物；隊伍選取一名選手蒙上眼睛，其隊員給他喂店家提供的食物，要品嘗出其中的五道食材，
活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，以“知恩、報恩、施恩”教育活動為主線，以重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動為契機(jī)，以體驗教育為基本途徑，結(jié)合未成年人年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平組織開展感恩教育系列活動，使其在實踐中自我完善，感恩情懷不斷升華，從而全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、目標(biāo)要求
具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩;在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌;在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。
三、活動時間
20xx年11月
四、活動主題
感謝父母回報社會
五、活動內(nèi)容
1、感恩走進(jìn)家庭——感謝父母養(yǎng)育我。
2、感恩走進(jìn)校園——感謝教師教育我。
3、感恩走進(jìn)身邊的人——感謝他人幫助我。
4、感恩走進(jìn)社會——感謝祖國培養(yǎng)我。
5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識。
六、活動安排
(一)宣傳活動
1、制定實施方案，下發(fā)并要求各班級認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、各班級召開主題班會，營造班級感恩氛圍(每年級選一個優(yōu)秀的班會作為示范班級)。
3、進(jìn)行一次以“感恩”為主題的國旗下講話，向全體師生發(fā)出“懂得感恩，學(xué)會感恩”的倡議。
4、以“感恩”為主題布置學(xué)校宣傳板。各班出一期“感恩”專題黑板報，并進(jìn)行評比。懸掛感恩主題條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
5、文藝部組織各班學(xué)習(xí)感恩歌曲，讓感恩之歌響遍校園。
6、校廣播站每天中午播放“二十四孝”故事。
(二)體驗實踐活動
全面實施四個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝祖國培養(yǎng)我。
1、算算親情帳：
將自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，計算學(xué)習(xí)投入的成本，算出家長為自己的投資。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。
2、舉行作文比賽，參考題目：
《爸爸媽媽，你們辛苦了》《師恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母�！页砷L的搖籃》。
3、開展“一封家書”活動，以書信的形式給父母寫一封信，感謝父母的養(yǎng)育之情。
4、結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒活動周，開展以“五個一”活動：
(1)幫父母做一次家務(wù)，感激父母的養(yǎng)育之恩。
(2)做一件讓老師滿意的事，感謝老師的辛苦教誨。
(3)幫助同學(xué)做一件事，感激同學(xué)的真誠相助。
(4)為班級做一件有意義的事，感激集體的溫暖。
(5)參加一次社區(qū)公益活動，感激自然的.賜予與社會的關(guān)懷。
5、舉行一次“感恩”為主題的手抄報展評。
6、學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片。
(如《感動中國年度十大人物》、《一個也不能少》、《媽媽，再愛我一次》等)。
七、活動要求：
1、各班級要組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)實施方案和有關(guān)材料，了解具體內(nèi)容，積極開展活動，認(rèn)真落實每項活動。
2、要認(rèn)真做好學(xué)生及家長的動員工作，講清活動的目的意義，以獲得家長的支持和參與。
3、要求有條件的家庭拍照活動照片、活動錄像。
4、認(rèn)真做好活動總結(jié)、交流工作。
望全校師生積極行動起來，全方位實施感恩教育，精心培育學(xué)校的“感恩文化”，為建立理解校園、和諧樂園、幸福家園打下堅實的基礎(chǔ)，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力!
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