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小主持人活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的小主持人活動方案，歡迎閱讀與收藏。

小主持人活動方案

小主持人活動方案1

　　一、背景及現(xiàn)狀

　　構(gòu)建高校文化育人體系是全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，豐富多彩的校園活動為大學(xué)生營造健康、向上的校園文化氛圍，搭建提高能力、展現(xiàn)自我的舞臺。同時，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的`校園生活，提升校園文化品位。

　　二、目標(biāo)人群

　　xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生

　　三、項目目的

　　1、進(jìn)一步提高語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用水平，推動普通話的推廣工作；

　　2、發(fā)現(xiàn)人才，選拔新人，補(bǔ)充血液，把更好、更新、更精彩的節(jié)目獻(xiàn)給廣大同學(xué)。

　　四、項目策略

　　通過自我介紹、朗誦、現(xiàn)場模擬、才藝表演等環(huán)節(jié)，展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

　　五、項目主體

　　1、3月中旬，前期宣傳和報名階段；

　　2、3月下旬至4月上旬，進(jìn)行初賽、決賽。

　　六、項目評估

　　在該項目的計劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中對該項目進(jìn)行充分的評估，分階段包括項目的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進(jìn)行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善機(jī)制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。

　　七、經(jīng)費預(yù)算

　　六千元人民幣

小主持人活動方案2

　　一、活動背景

　　為培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的口頭表達(dá)能力，促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富大學(xué)校園生活，為愛好主持及有才藝的學(xué)生建立一個展示自我的舞臺，挖掘大學(xué)生的新點、亮點，充分展示師院學(xué)子的風(fēng)采，我院特舉辦此次主持人大賽。

　　二、活動目的

　　大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學(xué)生的口頭表達(dá)能力、靈機(jī)一改變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓越來越多的學(xué)生在一次次的說話中彰顯自我品質(zhì)，達(dá)到社會對新一代大學(xué)生“做下去會寫，站起來能說”的更高要求。

　　三、活動主旨

　　豐富校園文化生活，營造良好的.校園文化氛圍，展現(xiàn)我院學(xué)子們青春、熱情、富有活力的青春風(fēng)采，擴(kuò)展大學(xué)生的綜合能力，豐富課余生活，鍛煉其交際反應(yīng)能力。

　　四、活動時間

　　20xx年x月20日

　　五、活動地點

　　理科樓12階梯教室

　　六、參加對象

　　化學(xué)系全體學(xué)生

　　七、大賽內(nèi)容

　　本次比賽為淘汰制、共三輪：

　　（1）：一分鐘自我介紹、淘汰8人；

　�。�2）：即興題目辯答、淘汰7人；

　　（3）：即興模擬主持、淘汰6人；

　�。�4）：為取得前三名的同學(xué)頒獎。

　　八、活動意義

　　希望通過舉辦這次活動，來增進(jìn)同學(xué)們之間的合作，樹立同學(xué)們踏實奮進(jìn)的學(xué)習(xí)精神，展現(xiàn)我系風(fēng)采，促進(jìn)我系同學(xué)間的相互交流與了解，讓同學(xué)們從中活躍校園氣氛，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我、秀出風(fēng)采。

小主持人活動方案3

　　一、活動目的：

　　為配合外國語學(xué)院女生文化節(jié)活動的展開，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生外語知識學(xué)習(xí)，為同學(xué)們提供展示自我的舞臺，塑造新時代大學(xué)生形象，第四屆英語主持人大賽將面向外國語學(xué)院展開�；顒訉⒀埾翟合嚓P(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及校社團(tuán)聯(lián)合會負(fù)責(zé)人蒞臨指導(dǎo)，并希望通過考察，申請將此項活動推廣到全校，盡展學(xué)子風(fēng).，繁榮校園文化。

　　二、主辦單位：

　　臨沂師范學(xué)院外國語學(xué)院團(tuán)委

　　三、承辦單位：

　　臨沂師范學(xué)院語苑學(xué)社

　　四、指導(dǎo)老師：

　　王慧

　　五、活動時間：

　　20xx年11月12日--13日

　　六、活動地點：

　　外國語學(xué)院301報告廳

　　七、活動安排：

　　初賽（11月12日）

　　1、self--introduction (2-3 min)

　　自我介紹（2-3 分鐘）

　　2、tongue—twister

　　繞口令（通過選手選題考察選手口語能力、臺風(fēng)氣質(zhì)）

　　決賽（11月13日）

　　開場舞

　　第一關(guān)：self--show (2-3 min) ---------- 20分

　　個性展示（2-3 分鐘）

　　本環(huán)節(jié)主要考察選手的口語水平，要求選手在規(guī)定時間內(nèi)完成個性自我介紹，秀出自己口語水平，展示亮麗風(fēng).。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語言流暢 -----------10分

　　有創(chuàng)意思維,能展示個性風(fēng). -----------10分

　　第二關(guān)：talent-- show (4-6 min) -----------20分

　　才藝展示（4-6分鐘)

　　本環(huán)節(jié)旨在為選手提供展示自我才藝的舞臺，才藝形式不限，舞臺道具自備。通過本環(huán)節(jié)由大眾評委評選最佳才藝獎。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　表演生動,富有表現(xiàn)力 ----------10分

　　新穎獨特,展示出自己的獨特風(fēng)格 -----------5分

　　自信大方，能夠調(diào)動現(xiàn)場氛圍 -----------5分

　　第三關(guān)：scene-- show ( 5-10min ) ----------25分

　　情景劇場 (5-10分鐘)

　　本環(huán)節(jié)以小組形式考察選手臨場發(fā)揮、.體合作及組織協(xié)調(diào)能力。通過抽簽決定小組成員，五人一組，演繹給定的情景劇。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　個人評分:

　　所演繹情景劇緊扣主題, 感情豐富,完.,生動,條. ----------10分

　　能夠隨機(jī)應(yīng)變，語言自然流暢，秀出最好的自己 --------10分

　　小組評分:

　　編排新穎，配合默契 ,表現(xiàn)最優(yōu)秀一組,所有成員每人得5分

　　互動環(huán)節(jié)

　　現(xiàn)場觀眾參與英語知識競答，答對者可獲精美獎品一份

　　第四關(guān)：charming--show ( 5-7 min ) ---------- 35分

　　魅力主持（5-7分鐘）

　　本環(huán)節(jié)為選手提供一個展示自我主持風(fēng).的機(jī)會。選手自己準(zhǔn)備所主持的'節(jié)目，節(jié)目類型不限。通過本環(huán)節(jié)評選最佳臺風(fēng)獎。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　口齒清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn) ----------- 5分

　　主持風(fēng)格新穎獨特 ----------- 5分

　　有良好的隨機(jī)應(yīng)變能力，能夠很好的調(diào)動現(xiàn)場 -----------10分

　　服裝得體,臺風(fēng)自然優(yōu)雅，落落大方,盡顯主持魅力 -----------15分

　　閉幕節(jié)目

　　七、獎項設(shè)置：

　　一等獎 1名

　　二等獎 2名

　　三等獎 3名

　　最佳臺風(fēng)獎 1名

　　最佳才藝獎 1名

小主持人活動方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求：幼兒園要創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力。為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；提升幼兒語言表達(dá)能力，特舉辦此次活動。

　　二、活動目標(biāo)

　　1．為幼兒創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境。2．樹立自信心，大膽展示自己的風(fēng)采。3．提升幼兒大膽表達(dá)的能力。4．為幼兒園選拔優(yōu)秀小主持人。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　幼兒在家長的幫助下提前一個星期準(zhǔn)備好自己的比賽內(nèi)容，形式不定。

　　四、組織部門

　　節(jié)慶組、大班年級組

　　五、參加對象

　　大班全體幼兒、節(jié)慶組全體教師

　　六、評委

　　三位園長、小中班年級組組長、兩位家長代表

　　七、其它工作人員

　　主持人：劉靜場景布置：節(jié)慶組攝像：吳正蘭拍照：王寧計分：蘆琳葉俊秋

　　八、比賽形式：

　�。ㄒ唬┏踬�

　　由各班策劃在班級中進(jìn)行海選，大班各班選出2名選手最終參加幼兒園的`初賽。

　　初賽內(nèi)容：

　　兒歌、舞蹈、繞口令、歌曲、小故事、脫口秀、散文詩朗誦等形式不定（內(nèi)容自選），時間不超過2分鐘。

　　初賽時間：

　　初賽地點：各自班級。

　�。ǘQ賽：

　　1．初賽中選拔的12選手參加決賽，選手提前抽取出場序號。

　　2、決賽內(nèi)容：

　　（1）自我介紹（時間不超過1分鐘）

　�。�2）主持脫口秀：根據(jù)幼兒園提供的主持稿進(jìn)行現(xiàn)場模擬主持。（時間不超過1分鐘）

　�。�3）才藝表演

　　3、決賽時間：

　　4、決賽地點：音樂廳附比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：

小主持人活動方案5

　　為了充分展現(xiàn)我園幼兒風(fēng)采，加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力培養(yǎng)，我園將于20xx年4月舉辦首屆“小主持人”大賽，具體活動事項如下：

　　一、比賽形式：

　　1、初賽

　　由各班策劃在班級中進(jìn)行報名并初選，大班各班選出10名選手，中班各班選出6名，小班各班選出4名最終參加幼兒園的初賽。

　　初賽內(nèi)容：

　　新聞播報(內(nèi)容自選），時間不超過2分鐘。

　　初賽時間：4月28日

　　初賽地點：育才幼兒園城南園區(qū)五樓多媒體

　　2、決賽

　　在初賽中選拔24選手參加決賽，選手提前1天抽取出場序號。

　　決賽內(nèi)容：

　　自我介紹（時間不超過1分鐘）

　　模擬主持：根據(jù)幼兒園提供的`主持稿進(jìn)行現(xiàn)場模擬主持。（提前三天給參賽者主持稿）

　　決賽時間：5月5日

　　決賽地點：育才幼兒園城南園區(qū)五樓多媒體

　　二、獎項設(shè)置：

　　1、大賽最終產(chǎn)生“十佳小主持人”及各單項獎（最佳最佳臺風(fēng)獎、最佳人氣獎、最佳語言獎）、優(yōu)秀獎。

　　2、獲獎的選手，均可作為幼兒園“小主持人后備人才推薦庫”儲備名單，為今后向園內(nèi)外各集體活動推薦人才。

小主持人活動方案6

　　一、活動宗旨與目的

　　校園主持人大賽本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與表現(xiàn)氣質(zhì)并重的原則，著力全方位體現(xiàn)安職院學(xué)子的風(fēng)采。同時促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生，為學(xué)校舉辦各種晚會輸送后備力量。

　　二、活動主題

　　“主”我風(fēng)采，“持”騁舞臺

　　三、活動對象

　　電子信息系09級、10級全體學(xué)生

　　四、活動時間

　　xxxx年9月25日～xxxx年10月19日

　　(一)前期宣傳：xxxx年9月25日～xxxx年10月1日(二)報名時間：xxxx年10月10日-10月14(三)初選：xxxx年10月16日(四)決賽：xxxx年10月18日

　　五、活動流程

　　(一)初賽

　　1.比賽形式:帶報名表+自我介紹30秒+普通話考察2.以簽到的先后順序作為選手的比賽序號;

　　3.比賽結(jié)果：根據(jù)普通話標(biāo)準(zhǔn)、語言流暢、表達(dá)清晰、反映敏捷情況，按照分?jǐn)?shù)確定晉級名單，進(jìn)行公布。

　　(二)決賽3.比賽流程

　　1)我最閃亮：(限時30秒以內(nèi)，滿分20分)

　　要求：富有創(chuàng)意的'自我介紹，展現(xiàn)個人語言表達(dá)能力和形象魅力。2)妙語連珠：(限時1分30秒以內(nèi)，滿分30分)

　　要求：3-5個不同的詞語組織一段文章，考察選手的應(yīng)變能力及知識覆蓋面)

　　3)魅力主持(限時2分鐘以內(nèi)，滿分30分)

　　要求：模擬現(xiàn)場主持，參賽選手在給定的題目中抽取一題，并針對該欄目所要求的情緒主題，在規(guī)定的時間內(nèi)完成該欄目的主持導(dǎo)語和結(jié)束語。

　　4)風(fēng)采飛揚(限時1分30秒鐘以內(nèi)，滿分20分)

　　要求：參賽選手自備表演道具，展示才藝，允許選擇搭檔組合。注1.各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到。如未簽到按棄權(quán)處理;

　　2.選手先向負(fù)責(zé)人員上交填寫好的報名表，再上臺;

　　3.選手如對比賽有合理疑問，須當(dāng)面提出，文藝部會認(rèn)真予以解答;

　　4.每位選手只有一次登臺表演的機(jī)會，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯時重新開始。

　　5.可根據(jù)參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術(shù)風(fēng)格增加其印象分。

　　六、獎項設(shè)置

　　電子信息系校園主持人選拔賽獎項設(shè)置：

　　一等獎一名;二等獎兩名;三等獎三名。

　　注：對于優(yōu)秀主持人將代表電子信息系參加院級第四屆校園主持人大賽。(男女各一名)

小主持人活動方案7

　　一、活動主題：說出精彩，成就未來。

　　二、活動宗旨：

　　為豐富校園文化生活;營造良好的校園文化氛圍;展現(xiàn)我校學(xué)子青春、熱情、富有活力的青春風(fēng)采;拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力;豐富其課余生活;鍛煉交際反應(yīng)能力;選拔優(yōu)秀主持人;湖南科技大學(xué)健言社特面向湖南科技大學(xué)全體學(xué)生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學(xué)們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學(xué)們的生活之中，讓越來越多的學(xué)生在一次次的說話中，彰顯自我品質(zhì)，達(dá)到社會對新一代大學(xué)生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。

　　三、活動口號：我健言我快樂，我主持我精彩。

　　四、主辦單位：湖南科技大學(xué)健言社

　　五、活動時間：初賽：xx年4月10日(地點待定)

　　決賽：xx年4月20日(地點待定)

　　六、競賽流程：

　　1、初賽：

　　內(nèi)容：自我介紹2分鐘;選讀一段文章(材料由選手自選);即興問答(由評委選問兩到三個問題)。

　　評委：指導(dǎo)老師孫際垠，校廣播站人員，健言社普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優(yōu)秀的選手，進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：見附1。

　　2、決賽：

　　評委：校團(tuán)委老師;校團(tuán)委、學(xué)生會;各分院團(tuán)委、學(xué)生會;校廣播站成員3名。

　　主持人:校廣播站播音員

　　活動流程:

　　1、開場演出(5分鐘);節(jié)目待定。

　　2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8分鐘);

　　3、正式比賽：

　　(1)九位選手的個性登場，進(jìn)行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。

　　(2)自我介紹完后主持人出場,介紹此次活動的主辦方,到場嘉賓及活動的流程。

　　(3)前5位選手對進(jìn)入復(fù)賽之前抽取的演講題目進(jìn)行自行擬稿后以脫稿的形式進(jìn)行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準(zhǔn)備才藝表演，(才藝表演為一小段，時間不可過長)才藝表演結(jié)束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質(zhì)，展示自我的風(fēng)采。

　　(4)以抽簽的形式給每位選手安排一檔節(jié)目(如天氣預(yù)報、新聞聯(lián)播、娛樂新聞等等)，讓選手即興主持自己抽取的那檔節(jié)目，考察臺風(fēng)、主持能力以及隨機(jī)應(yīng)變能力(時間不得超過兩分鐘)。每個選手主持完畢由評委點評。

　　(5)現(xiàn)場抽簽，決定2人一組搭配，選擇以下內(nèi)容的任意一項進(jìn)行合作主持(4分鐘)

　　a、現(xiàn)場指定道具，利用道具進(jìn)行節(jié)目主持。

　　b、主持非常6+1，模仿主持人李詠的風(fēng)格進(jìn)行主持。

　　(6)由評委向選手提問有關(guān)在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機(jī)應(yīng)變能力。每個選手在評委提問完畢后，選手可以通過才藝展示(一分鐘)以及激情演說(一分鐘)進(jìn)行現(xiàn)場拉票，支持率高的選手在最終比賽結(jié)果上也將具有一定優(yōu)勢。

　　4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協(xié)會提供節(jié)目。(10分鐘)

　　5、在決賽中進(jìn)行現(xiàn)場觀眾的三次抽獎。(3*3=9分鐘)

　　6、最后，在評委商議最終結(jié)果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節(jié)目，保持現(xiàn)場氣氛，以免冷場。

　　7、評委根據(jù)選手的總體表現(xiàn)以及現(xiàn)場支持率，進(jìn)行現(xiàn)場評分�？偡譃�20分。每個選手的`比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數(shù)點以后的成績評分。評委打分允許小數(shù)點后打一位(不得超過)。比賽評委打分原分以及計分統(tǒng)計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優(yōu)勝者，進(jìn)行頒獎，活動結(jié)束。

　　評委評分標(biāo)準(zhǔn)：見附1。

　　七、獎項設(shè)置：

　　本次競賽設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優(yōu)勝獎三名。

　　八、可行性分析：

　　1、我校是一所有很多師范以及管理類專業(yè)的院校，在這些專業(yè)，口才尤為重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質(zhì)和善于與人溝通的能力同樣重要。經(jīng)了解，大學(xué)生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學(xué)生，重點是面向大一全體新生進(jìn)行比賽。在合適時機(jī)給熱愛主持的同學(xué)一個展示自己才能的平臺，同時又可以鍛煉他們在臺上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達(dá)能力。

　　2、這是本社舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學(xué)期就著手準(zhǔn)備這次大賽，發(fā)動全社成員，合理分工，積極配合，精心準(zhǔn)備好前期工作。本次大賽有一定的規(guī)則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準(zhǔn)備時間充足，不會造成同學(xué)們太大的課余負(fù)擔(dān)。

　　3、所邀請的評委都有一定的評分經(jīng)驗和權(quán)威性，評分標(biāo)準(zhǔn)也是經(jīng)過反復(fù)商討確定，制成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結(jié)果中評出比賽的獲勝選手，并頒發(fā)獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。

　　九、活動人員分配：

　　活動總負(fù)責(zé)人：社長彭寵

　　宣傳工作負(fù)責(zé)人：宣傳部部長

　　會場布置負(fù)責(zé)人：組織部部長

　　指導(dǎo)老師及評委的邀請負(fù)責(zé)人：外聯(lián)部部長

　　現(xiàn)場秩序的維護(hù)負(fù)責(zé)人：副社長

　　資料的整理與發(fā)放負(fù)責(zé)人：秘書處

　　物品采購負(fù)責(zé)人：財務(wù)部部長

　　報名設(shè)點的負(fù)責(zé)人：策劃部

　　網(wǎng)絡(luò)攝影負(fù)責(zé)人：網(wǎng)絡(luò)攝影部部長

　　機(jī)動人員負(fù)責(zé)人：辦公室