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活動方案

時間:2024-04-22 08:38:41 活動方案 我要投稿

實用的活動方案(精華9篇)

  為了確定工作或事情順利開展,我們需要事先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎?以下是小編整理的活動方案9篇,希望對大家有所幫助。

實用的活動方案(精華9篇)

活動方案 篇1

  活動目標(biāo)

  1、幼兒學(xué)會運用多種感官,初步認(rèn)識常見西瓜的名稱、外行特征,激發(fā)幼兒探索身邊事物的興趣,發(fā)展動手動腦能力。

  2、了解西瓜有多種吃法,并在操作、探究、分享活動中感受到與活動的樂趣。

  3、懂得吃東西以前要洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1)、西瓜若干

  2)、盤子、牙簽、小刀、杯子若干。

  活動過程:

  一、通過多媒體課件讓幼兒了解西瓜的生長過程

  1、今天老師要帶小朋友去一個圓溜溜、甜滋滋、綠油油的.地方。小朋友想不想去呀?(想)那我就先請你們看看他是誰(西瓜)。

  請幼兒到西瓜地去看看西瓜(幼兒觀看課件)

  西瓜的葉子發(fā)芽了!怎樣能讓西瓜長大呢?我們給他澆水。哇!開花了!花兒是什么顏色的(黃色)小蜜蜂來給花兒干什么?(采蜜)我們來學(xué)習(xí)小蜜蜂。結(jié)西瓜了。這時候的花象頂小帽子,給西瓜遮太陽,我們一起讓西瓜快點長大吧,小西瓜又長大了,我們給他澆水曬太陽,哇!我們的西瓜又長大了。我們看看西瓜熟了沒有?西瓜切開是什么顏色的(紅色的)里面還有什么(西瓜籽)現(xiàn)在老師就帶你們?nèi)タ纯次覀兊拇笪鞴稀?/p>

  二、西瓜的外型,西瓜的顏色,西瓜皮的紋絡(luò)等,進行比較分類。

  1、噓!我們的瓜寶寶還在睡覺呢,我們一切來看看它們是什么樣子的,(幼兒觀察)

  2、現(xiàn)在我們輕輕的把瓜寶寶放到搖籃里去睡好。老師為你們準(zhǔn)備了兩個搖籃,我們怎么放呢?(幼兒按大小顏色形狀分類)

  三、西瓜成熟的比較。用手敲擊、切開用耳聽,放在水中看沉浮

  剛才小朋友說西瓜熟了我們就看看西瓜到底熟了沒有,(教師切瓜)幼兒觀察。

  這個西瓜切開是什么顏色的(紅色的)里面還有什么(西瓜籽)這個西瓜切開是什么顏色的(紅色的)里面還有什么(西瓜籽)。把他們進行比較看看他們一樣嗎?

  四、利用家長資源參與探索活動。

  1、幼兒和老師共同做西瓜拼盤

  2、幼兒和老師學(xué)習(xí)給西瓜炸汁。

  3、幼兒品嘗西瓜的味道

  五、引導(dǎo)幼兒介紹、交流西瓜的其它特征。

活動方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  人們常說:讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!讓書籍豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們真正體驗:我讀書,我快樂!

  二、活動對象:一年級部分學(xué)生

  三、指導(dǎo)老師:

  四、活動地點:學(xué)生閱覽室

  五、社團學(xué)生情況分析:

  一年級學(xué)生剛進入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí),雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音,但識字能力有限,但識字還很少,還不能夠自己閱讀課外讀物,需要指導(dǎo)及陪伴。本學(xué)期以激發(fā)閱讀興趣為主要目的,采取有效的方法,激發(fā)學(xué)生的`閱讀激情,喜歡上課外閱讀。

  六、教學(xué)目標(biāo)

  1.誦讀兒歌.童謠和淺近的古詩,感受語言的優(yōu)美,培養(yǎng)語感。

  2.通過欣賞各種繪本,引導(dǎo)孩子展開想象和聯(lián)想,獲得初步的情感 體驗。

  3.在老師的引導(dǎo)和幫助下,閱讀淺近的童話.寓言.故事,從中獲得知識,獲得生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,懂得做人的道理。

  4.通過課外閱讀,繼續(xù)讓孩子感受閱讀的樂趣。

  5.激發(fā)學(xué)生對周圍事物的好奇心,能就感興趣的內(nèi)容提出問題,和同學(xué)進行討論,大方地交流自己的觀察和閱讀所得。

  6.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,學(xué)會傾聽,學(xué)會交流。

  七、教學(xué)內(nèi)容

  1.自選適合一年級學(xué)生讀的兒童讀物(童話、寓、故事、神話等)。每學(xué)期閱讀量不少于五千字。

  2.《小學(xué)生必背古詩》前10首。

  八、活動安排

  第二周 明確上課要求 激發(fā)閱讀興趣

  第四周 閱讀《童話森林》

  第六周 閱讀童話《雞媽媽的新房子》

  第八周 我和《365夜故事》

  第十周 閱讀《小豬變形記》

  第十二周 閱讀寓言故事

  第十四周 繪本閱讀《猜猜我有多愛你》

  第十六周 閱讀《聞雞起舞》 活動總結(jié)

  八、活動成果展示

  以學(xué)生講故事的形式展示成果

活動方案 篇3

  為了促進教師專業(yè)化成長,深化課堂教學(xué)改革,鞏固“學(xué)講計劃”成效,著力打造高效的課堂,凸顯學(xué)生在課堂中的主體地位,著力打造魅力課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期初我校全體老師,再次認(rèn)真研讀上級的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實施方案,開展曬課活動,參加曬課的教師精心準(zhǔn)備,多次磨課,保質(zhì)保量地完成了曬課任務(wù),基本上取得了階段性成果,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

  一、召開動員會,進行安排部署。

  根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我校的實際情況,制訂了《一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案》,成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,召開了全體教師動員會,對此項活動進行了詳盡的安排和部署,要求全體教師從思想上認(rèn)識開展此項活動的必要性和緊迫性,從行動上密切配合。正是由于全體教師高度重視,使45周歲以下教師參加活動的注冊率為100%,曬課率為100%。

  二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教師積極參與。

  本次活動是在學(xué)校的'統(tǒng)一指揮,校長親身參與聽課、評課,教導(dǎo)主任具體安排運作下進行的。校長幾乎參加了全校教師的曬課活動.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各教研組長的積極參與聽課評課活動,(包括周三下午的業(yè)務(wù)活動,分組研究曬課教師的教學(xué)設(shè)計等)充分體現(xiàn)了對“曬課”活動的高度重視,極大地推動了教研活動的開展。

  三、高效課堂曬課,穩(wěn)步推進實施。

  曬課教師全力備考,先在教研組內(nèi)交流自己要講授的課,主要是說授課理念、教學(xué)設(shè)計、師生的雙邊活動、時間預(yù)設(shè)、堂清檢測等環(huán)節(jié),其他組員進行點評補充,曬課教師再對自己的教學(xué)思路進行調(diào)整優(yōu)化。曬課教師備好課后,還請有經(jīng)驗的老教師進行指點,反復(fù)修改,生成高效的優(yōu)質(zhì)課堂,最后定稿曬課。聘請專業(yè)的團隊對優(yōu)質(zhì)課進行攝像和制作。在這次活動中,有許多教師認(rèn)識到“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的重要性,工作熱情非常感人,深鉆教材,研究課時的重點、難點、考點,反復(fù)揣摩“學(xué)講計劃”在本節(jié)課如何得到落實、應(yīng)用,發(fā)揮它的本能,真正提高課堂效益。本次為10名曬課教師錄像,圓滿地完成了曬課任務(wù)。

  四、在曬課活動中存在的問題。

  雖然完成了這次任務(wù),但通過這次活動也暴露出我們存在不少問題:一是教育發(fā)展不均衡,教學(xué)資源配置不合理,學(xué)校無錄像設(shè)備。二是有的教師上課時實驗操作出現(xiàn)錯誤;三是部分教師課件出現(xiàn)錯誤,或過程出錯;四是上課時語言表達不準(zhǔn)確,無精心準(zhǔn)備;五是教師講的多,學(xué)生練習(xí)少,有背學(xué)講計劃;六是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,被提問的學(xué)生不會,反應(yīng)學(xué)生基礎(chǔ)太差;七是拖堂,沒計劃好。

  希望全體教師以這次曬課活動為契機,扎實推進課堂改革,以課堂教學(xué)為抓手,不斷提高全體教師業(yè)務(wù)水平和駕馭課堂的能力,將課堂教學(xué)推向縱深。

活動方案 篇4

  課堂教學(xué)是獲得知識和技能的基本途徑。要提高課堂教學(xué)效果就要講究教學(xué)衛(wèi)生,促進學(xué)生積極發(fā)揮主觀能動性,集中注意力,提高學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期我校三月份的教學(xué)常規(guī)評比活動將從課堂教學(xué)衛(wèi)生抓起,注重板書衛(wèi)生、語言衛(wèi)生、教師授課的位置衛(wèi)生、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過此活動的開展借以提高教師的教學(xué)衛(wèi)生水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進而有效地增強教師的教學(xué)能力和強化教學(xué)效果。

  一、活動遵循的.原則:

  1、教學(xué)內(nèi)容科學(xué)性,教師所講授的知識應(yīng)當(dāng)是正確的、可靠的科學(xué)知識。根據(jù)學(xué)生生理和心理發(fā)育的年齡特點和接受能力,注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性,力求通俗淺顯,逐漸加深,從感性上升到理性,以求在較短的時間內(nèi)學(xué)到較多的知識。

  2、教學(xué)方法適應(yīng)性,改進教學(xué)方法對預(yù)防疲勞有重要意義。教師可采用不同的教學(xué)方法,簡練、清晰的言語,生動、形象的表述,喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。多利用圖表、模型、實物等直觀教具,幫助學(xué)生理解、記憶。運用電視、計算機等現(xiàn)代化多媒體手段教學(xué),有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,吸引注意力,增強感官認(rèn)識和記憶,并能開發(fā)思維。

  3、學(xué)科知識的交叉性,教師可依照大腦皮層鑲嵌式活動的特點,各學(xué)科之間交叉授課,避免單一課程的單一刺激。不同性質(zhì)的課程輪換,腦力與體力活動交替,是減少疲勞發(fā)生、提高學(xué)習(xí)效率的有效措施之一。

  二、活動評比要求:

  1、 嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,按規(guī)定講課授課,不擅自加快和增多教學(xué)進度和內(nèi)容。

  2、 教師講課要重點突出,語言力求清楚,要采用啟發(fā)式。

  3、 按時上、下課,不拖堂。課間讓學(xué)生走出教室活動,得到充分休息。

  4、教師上課要注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生,注意糾正學(xué)生閱讀,寫字時的錯誤姿勢。教師要留神觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和健康狀況。

  5、教師板書字體規(guī)范、畫面要端正清楚,應(yīng)左右兼顧,不要寫得太小太草。

  6、合理安排作息時間,學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間(包括自學(xué)與課外活動)不得超過6小時。

  7、按時認(rèn)真做眼保健操,摸準(zhǔn)穴位,動作準(zhǔn)確,努力提高眼保健操質(zhì)量。每天上下午各一次,由該堂任課教師注意監(jiān)督檢查。

  8、堅持做到"二要二不要"。 "二要":書寫字姿勢要端正,眼睛和書本的距離要保持一尺;續(xù)看書一小時左右,要休息片刻,或者向遠(yuǎn)處眺望一會。 "二不要":不要在光線暗淡和直射陽光下看書和寫字;不要躺在床上和走路時看書寫字。養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

  9、班主任老師定期調(diào)換學(xué)生的座位,預(yù)防近視或斜視。

  二、活動形式

  由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課、課間抽測的形式進行。

  三、活動時間

  三月中旬

  四、參評領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  組員:

活動方案 篇5

  11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夜。不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人“毛骨悚然”。在孩子們眼中,這是他們縱情玩樂的好時候。萬圣節(jié)前夜,孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,裝扮成妖魔鬼怪的樣子,提著“杰克燈”跑出去玩。他們挨家挨戶去索要糖果,不停地說著:“trick—or—treat”。要是你不肯給糖果的話,孩子們就會調(diào)皮的用各種方法捉弄你。例如:他們有時把人家的門把手涂上肥皂,有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然,大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以,萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋里裝得滿滿的,開心極了!

  一、活動目的:

  1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

  2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物的能力,學(xué)會情緒的自我控制,培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。

  3、通過一系列活動,感受萬圣節(jié)的氛圍,體會節(jié)日的'快樂。

  二、活動時間:20xx年10月31日15:00——20:00

  三、活動地點:操場、大廳、教室等

  四、活動準(zhǔn)備:萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間:10月中、下旬,完成時間:10月26日

  2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進行萬圣節(jié)環(huán)境布置,烘托節(jié)日氛圍。

  3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。

  4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷、習(xí)俗,并向家長發(fā)出節(jié)日邀請函。5、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅、海報;顒用Q如:萬圣節(jié)親子樂、化裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等。

  萬圣節(jié)知識認(rèn)知及道具制作:10月24—28日

  1、按大、中、小班接受能力的不同,對幼兒用漢語、英語進行萬圣節(jié)知識的講述。如了解萬圣節(jié)的由來、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法,老師加以正確引導(dǎo),藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。

  2、制造萬圣節(jié)情境,園所班級內(nèi)可以適時播放萬圣節(jié)相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

  3、老師和幼兒共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

  4、每個班安排不同特色的萬圣節(jié)活動項目,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。

  五、活動流程:

  1、活動當(dāng)天15:00幼兒家長自備面具持邀請函入園,園內(nèi)各個崗位的老師和幼兒戴上面具,迎接家長,互相問候“萬圣節(jié)快樂happyHalloween”。

  2、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節(jié)光盤,了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)的,而后進行活動游戲。

  3、小朋友到各班進行討糖活動,討糖口號:“Trickortreat”。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來。老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat,老師才能把糖送給小朋友。

  4、在本班或大廳、戶外進行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動。例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

  5、晚上進行創(chuàng)意服飾走秀活動,并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝,戴上面具,跟老師、家長一起跳舞狂歡。

  六、注意事項

  1、從活動開始就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),鼓勵他們大膽參與,給幼兒營造歡樂的節(jié)日氛圍。

  2、充分利用好老師的帶動、引領(lǐng)作用。老師扮演活動的主要角色,進行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。

  3、不管是游園、討糖,還是酒會、舞會等萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準(zhǔn)備工作,讓幼兒明白活動意義。

  小貼士:

  萬圣節(jié)歌曲:《ThisIsHalloween》

  萬圣節(jié)相關(guān)用語:討糖果朗詩:Trickortreat。不給糖就搗蛋/Smellmyfeet。聞聞我的腳,/givemesomethinggoodtoeat!給我一些好吃的!HappyHalloween萬圣節(jié)快樂!雙語詞匯:jack—o—lantern南瓜燈/Ghost幽靈/witch巫婆/Vampire吸血鬼/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/Trickortreat不給就搗蛋/Halloween萬圣節(jié)

活動方案 篇6

  一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):

  組 長:練偉東

  副組長:黃祥初、彭新容、李國綏

  成 員:梁運娣、劉巧茹、張雁楓、溫偉堅、盧詠紅、

  李文中、李淑娟、鄧貴良

  二、參加人員:

  全體教職工

  三、活動內(nèi)容:

  1、第二屆教職工乒乓球男女混合團體賽;

  2、趣味體育比賽。

  四、活動時間:

  20xx年4月23日至4月29日

  五、活動要求:

  1、各級組要高度重視,級組長要親身組織;

  2、參加比賽隊員要準(zhǔn)時到位參加比賽。

  六、工作安排:

  1、趣味體育、乒乓球比賽場地、器材由體育科組負(fù)責(zé);

  2、會場橫標(biāo)及攝影由溫偉堅負(fù)責(zé)。

活動方案 篇7

  設(shè)計意圖:

  為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國,了解自己的祖國,在國慶節(jié)來臨之際,我園開展了“慶祝祖國媽媽生日”的活動,看著冉冉升起的的國旗,小朋友們顯得格外的莊重,他們自豪的唱著國歌,幼小的身體站得筆直,小眼睛全神貫注的注視著,仿佛他們也知道祖國艱辛的歷程,他們感慨的說“祖國媽媽節(jié)日好,謝謝祖國媽媽”!

  活動名稱:

  慶祝祖國媽媽的生日

  活動目標(biāo):

  1、知道祖國媽媽的生日(十月一日),知道國慶節(jié)是中華人民民共和國成立的日子。

  2、為自己是中國人而感到驕傲,熱愛自己的祖國。

  活動準(zhǔn)備:

  國旗,歌曲磁帶,生日蛋糕等。

  活動環(huán)境:

  掛起中國的五星紅旗,制作彩紙狀。

  活動室內(nèi)拉起彩色的'拉花,橫幅《慶祝祖國媽媽的生日快樂》

  活動過程:

  1、教師做神秘狀,出示生日蛋糕。

  教師:這是什么,是誰要過生日?

  2、聽音樂,看國旗,了解10月1日是祖國的生日。

  聽音樂,看國旗

  教師:小朋友看國旗,聽音樂,聽完后,你們就會知道是誰要過生日了!

  教師:是誰要過生日了?祖國的生日是幾月幾號?你是怎么知道的?

  教師和幼兒再次看國旗,也可隨歌曲輕輕拍手哼唱。

  3、引導(dǎo)幼兒觀察節(jié)日環(huán)境,,感受節(jié)日的歡快氣氛。

  4、點蠟燭,吃蛋糕。

  教師點蠟燭,引導(dǎo)幼兒許愿:心里想一句祝福祖國生日快樂的話。

  大家面對國旗齊聲唱生日歌,然后集體吃蠟燭。

  幼兒按序取蛋糕,并說出想好的祝福。

  5、分享快樂

  讓幼兒用自己的方式表達對祖國媽媽生日的祝福。

活動方案 篇8

  為進一步增強全體學(xué)生公民意識和責(zé)任意識,政教處、高二年級組決定在高二年級開展以“走進高三 勇于擔(dān)當(dāng)”為主題的十八歲成人主題教育活動方案:

  一、活動主題

  走進高三 勇于擔(dān)當(dāng)

  二、活動時間

  20xx年4月

  三、活動范圍

  高二全體學(xué)生

  四、活動形式和流程

  1、“十八而志 青春萬歲”動員主題班會

  2、觀看湖南衛(wèi)視20xx成人盛典

  3、給父母寫一封信

  4、參加成人宣誓儀式

  5、聽勵志演講

  6、“我十八歲的青春夢想”征文比賽

  7、主題黑板報評比

  8、“走進高三 展望未來”總結(jié)主題班會

  五、活動要求

  1、高度重視,認(rèn)真部署。18歲成人禮主題教育活動是對青少年進行愛國主義教育、公民意識和責(zé)任意識教育的有效載體,年級組要高度重視,認(rèn)真部署,幫助、指導(dǎo)各班級開展好活動。各班級要充分運用時尚、藝術(shù)、情感等元素和載體,發(fā)揮學(xué)生干部的作用,發(fā)動學(xué)生參與設(shè)計主題鮮明、形式多樣的活動,加強對學(xué)生的`吸引力,通過正面教育幫助學(xué)生走好成人路的第一步。

  2、廣泛宣傳,營造氛圍。綜合運用報紙、電視、廣播、網(wǎng)站等新聞媒介和宣傳欄、刊物、黑板報等宣傳載體,渲染成人禮的活動氛圍,加強宣傳報道,為青少年學(xué)生健康成長營造良好的氛圍,增強活動的教育效果。

  3、認(rèn)真總結(jié),打造模式。活動結(jié)束后收集整理學(xué)生對本次活動的印象和評價,深入挖掘、發(fā)現(xiàn)活動中的好方式和好做法,形成經(jīng)驗材料,提煉打造學(xué)生喜歡的活動模式、內(nèi)容。

活動方案 篇9

  澳成集團作為一家多年來在澳洲物業(yè)投資開發(fā)領(lǐng)域居于領(lǐng)先地位的綜合性集團公司,投資開發(fā)的度假項目遍布澳洲各地。集團公司秉承“朝氣、創(chuàng)新、誠信”的企業(yè)理念,執(zhí)著雕鑿經(jīng)典,傾力打造品牌,憑借精品項目和卓越服務(wù),成功躋身于澳洲最具有開發(fā)實力和市場競爭力的房地產(chǎn)公司與服務(wù)商之列。

  澳成高爾夫莊園是由澳成集團在邯鄲傾力打造的一座新興的帶有度假功能的國際社區(qū),集澳大利亞風(fēng)格于大成的美墅。

  (一)球場簡介

  澳成國際高爾夫俱樂部,坐落于冀、豫兩省交界的漳河北岸,地處自南向北進入河北省的門戶位置,距邯鄲市區(qū)35公里,距安陽市區(qū)15公里,晉冀魯豫四省省會200多公里,是邯鄲市唯一一家可承接國際賽事的高爾夫球場,與邯鄲機場相距25公里,具有20分鐘上飛機、2小時入省會、3小時進京城、5小時到海港的便捷交通條件。

  澳成俱樂部占地2800畝,由澳大利亞著名的大白鯊GREG NORMAN TEANM提供總體規(guī)劃與環(huán)境設(shè)計,擁有兩個國際標(biāo)準(zhǔn)72桿18洞錦標(biāo)級的球場。球場秉承以細(xì)致入微的個性服務(wù),無不散發(fā)著濃郁醇厚的貴族氣息,令您可以深刻感觸到高貴而含蓄的精神氣脈,享受到會員專屬的尊貴體驗。其國際頂級賽事水準(zhǔn)的高爾夫球場、五星級國際度假酒店、溫泉養(yǎng)生館、兒童迷你高爾夫、豪華練習(xí)場,是齊集商務(wù)會議、餐飲、休閑、健身、娛樂多元一體,旨在為社會精英人士打造非凡的尊貴體驗,提供盡享高爾夫樂趣、休閑養(yǎng)生、商務(wù)交流的高端平臺。

  球場設(shè)計在完美保留原有的自然景觀的同時,與地形地貌巧妙融為一體,仿若渾然天成。精心修剪的果嶺,巧手設(shè)計的沙坑,專業(yè)度十足的水障礙,為球手帶來更大挑戰(zhàn)的同時其趣味性更發(fā)妙不可言。真正讓你感受到休閑與競技的統(tǒng)

  一、人文與自然的和諧,是您儲蓄健康,成就快樂,分享成功的優(yōu)選圣地。

 。ǘ毩(xí)場簡介:

  澳成國際高爾夫練習(xí)場,是一家以海外理念興建,擁有"頭等艙"級打位的高爾夫練習(xí)場。整體占地5萬余平方米,有效落球區(qū)超過300碼,豪華打位30個,推桿果嶺近20xx平方米。練習(xí)場內(nèi)設(shè)VIP包間,供客人商務(wù)洽談,并配有專業(yè)駐場教練,且常年舉辦各種培訓(xùn)班,使球友的球技得到更大提高。

  18洞迷你高爾夫和沙灘高爾夫球車為您提供更加體貼的親子活動場所,讓孩子們也能享受高爾夫的樂趣。

  接待廳內(nèi)設(shè)有高爾夫用品專賣區(qū)及咖啡吧,在運動之余您還可以享受到美味的西式餐點和味道濃郁的'咖啡,讓您在優(yōu)雅的環(huán)境中進行各種商務(wù)、休閑活動。 旨在為社會精英人士打造非凡的尊貴體驗,提供盡享高爾夫樂趣、休閑養(yǎng)生、商務(wù)交流的高端平臺。

  一.活動背景:

  隨著中國經(jīng)濟的快速增長和發(fā)展,人們消費能力的不斷提高和消費觀的不斷改變,使得休閑生方式逐漸趨于多元化發(fā)的狀態(tài);而今,高爾夫運動作為一種健康、文明、高尚的娛樂與商務(wù)相結(jié)合,在中國市場中迅速崛起。

  作為全球高檔車市場上擁有百年歷史、最具動感魅力的汽車品牌,奧迪擁有引領(lǐng)潮流的科技、充滿動感的設(shè)計及卓越的運動性功能。一直以來,奧迪不僅是體育運動的鼎力贊助者,更是激情參與者,并長期為體育項目發(fā)展提供世界領(lǐng)先的技術(shù)支持。奧迪公司創(chuàng)辦的“奧迪quattro杯高爾夫錦標(biāo)賽”至今29年的歷史,是世界規(guī)模最大的、也是最受歡迎的業(yè)余高爾夫球巡回賽。

  “奧迪quattro杯”進入中國八年以來,在規(guī)模和專業(yè)上獨領(lǐng)風(fēng)騷,已吸引近三萬人參與其中,是目前賽季持續(xù)時間最長、發(fā)展最迅速的賽事。在積極推動高爾夫球運動發(fā)展的同時,為廣大的奔馳車主與高球愛好者,構(gòu)筑了一個溝通與交流的平臺。奧迪與高爾夫運動的結(jié)合,充分彰顯出奧迪品牌對進取精神和動感魅力的與追求與高球運動的內(nèi)涵高度契合。在縱情果嶺中感受奧迪“進取、尊貴、動感”的品牌價值成為所有選手的愉悅體驗。

  二.活動目標(biāo):

  通過定項邀請的形式,組織奧迪車主和行業(yè)精英同場揮桿。

  向邀請的行業(yè)精英展示奧迪形象,擴展澳成品牌在目標(biāo)人群中的知名度和認(rèn) 可度;邀請已有奧迪車主,通過賽事回饋車主,促進奧迪品牌高球文化。

  ? 通過奧迪車主與其它行業(yè)精英的交流,使這部分人群從奧迪車主的親身用車

  經(jīng)驗中獲得奧迪品牌的使用信息,從而認(rèn)可和接受奧迪品牌。引用高爾夫尊貴、時尚的概念,宣傳奧迪品牌文化。

  三.活動流程

 。ㄒ唬驁鲂戮坝^光

  09:00-09:30 嘉賓簽到

  09:30-09:40 主持人開場

  奧迪4s店領(lǐng)導(dǎo)致辭

  俱樂部領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞

  主持人宣布此次活動流程

  09:40-10:00 流程宣布結(jié)束后,在高爾夫工作人員的引導(dǎo)下乘坐電瓶車參觀澳成國際高爾夫全景18洞參觀,可拍照留念。

 。ǘ毩(xí)場試打

  10:40—10:45 嘉賓分組,5組,每5至6人一組(配備教練,球童,與客服) 10:45—11:00 上試打臺,教練講解,首先由高爾夫球教練給所有的客戶講解高爾夫球的基本禮儀、技術(shù)、技巧。示范,嘉賓輔導(dǎo);

  11:00—12:00 隨后進行試打;

  客戶試打期間,專職工作人員對每一個客戶的打球動作姿勢進行拍照記錄,同時用錄像機拍攝試打活動過程錄像。

 。ㄈ┪绮蜁r間(自助冷餐):

  12:00—13:00 借著就餐的機會,奧迪4s店負(fù)責(zé)人講話,相互之間進一步認(rèn)識,加深了解,增進友誼。

 。ㄋ模w驗回顧

  13:00-14:30

  餐后休息時間通過電腦大屏幕投影,放映上午嘉賓培訓(xùn)、試打等過程的實景花絮,讓嘉賓在這個放松的時刻感受到對自己的看重、滿足與自豪; 同時亦可看到自己擊球的姿勢是否標(biāo)準(zhǔn)正確、優(yōu)美好看;

   同時通過點評,增加樂趣;

 。ㄎ澹└偧急荣

  現(xiàn)場可與教練互動,交流心得。

  14:00-14:45 強化練習(xí)

  14:45-15:15 試打競賽

  比賽獎項:最遠(yuǎn)距離獎、最準(zhǔn)旗洞獎、最佳推桿獎以及一桿進洞獎。

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