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龍年元宵節(jié)主題活動(dòng)方案,元宵節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的龍年元宵節(jié)主題活動(dòng)方案,元宵節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動(dòng)目的
為了加強(qiáng)小學(xué)生的中華傳統(tǒng)教育,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,正月十五元宵節(jié)我校舉行“猜燈謎做湯圓快樂度元宵”活動(dòng),全校師生共同參與,通過講述元宵故事、猜燈謎等活動(dòng)了解、體驗(yàn)、感受傳統(tǒng)節(jié)日。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年_月_日(星期四)
三、具體活動(dòng)安排時(shí)間:
1、元宵故事12:30——12:50
2、猜燈謎活動(dòng)12:50——13:10
3、做湯圓活動(dòng)13:20——14:20
四、活動(dòng)介紹:
(一)元宵故事
利用校園廣播向全校宣傳傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的由來、特色、故事等內(nèi)容,讓學(xué)生了解認(rèn)識(shí)元宵節(jié)的特點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育。
。ǘ┎聼糁i活動(dòng)
1、一年級(jí)(時(shí)間12:25——13:10)
活動(dòng)地點(diǎn):室內(nèi)館
活動(dòng)內(nèi)容:結(jié)合家長(zhǎng)開放日,邀請(qǐng)全體學(xué)生家長(zhǎng)參與,共同參與猜燈謎活動(dòng)。
活動(dòng)過程:每位學(xué)生持有3張燈謎券,在場(chǎng)地中查看燈謎,向裁判老師說出要競(jìng)猜的燈謎號(hào)碼和答案,競(jìng)猜正確,用此券兌換獎(jiǎng)品。
2、二年級(jí)
活動(dòng)地點(diǎn):一樓行政樓與教學(xué)樓之間(雨天,各班教室,班主任自行組織)
活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生在操場(chǎng)參與猜燈謎活動(dòng)
活動(dòng)過程:每位學(xué)生持有3張燈謎券,在場(chǎng)地中查看燈謎,向裁判老師說出要競(jìng)猜的燈謎號(hào)碼和答案,競(jìng)猜正確,用此券兌換獎(jiǎng)品。
3、三——五年級(jí)
活動(dòng)地點(diǎn):各班教室
活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生在教室自行組織猜燈謎活動(dòng)
活動(dòng)過程:各中隊(duì)在教師及中隊(duì)干部的組織下,自行組織猜燈謎活動(dòng),活動(dòng)形式可多種多樣,各中隊(duì)自行決定。(學(xué)校將提供部分獎(jiǎng)品)
。ㄈ┳鰷珗A活動(dòng)
1、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校食堂
2、活動(dòng)內(nèi)容:由大隊(duì)組織部分學(xué)生參與做湯圓,并邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)共同參與,同時(shí)邀請(qǐng)學(xué)校青年團(tuán)員教師共同參與。
3、活動(dòng)過程:教師、家長(zhǎng)、學(xué)生分若干小組共同制作湯圓,在一定時(shí)間內(nèi)比比誰的湯圓做的最多最好。制作完的湯圓直接由食堂人員進(jìn)行烹飪,全體人員共同品嘗制作的湯圓,同時(shí)學(xué)生邀請(qǐng)學(xué)校的其他老師共享湯圓。
五、活動(dòng)人員安排
。ㄒ唬┰R(shí)宣講——
。ǘ糁i收集、制作、場(chǎng)地布置:、xx大隊(duì)部學(xué)生等
。ㄈ┆(jiǎng)品準(zhǔn)備:總務(wù)處、大隊(duì)部
。ㄋ模┊(dāng)日猜燈謎活動(dòng)場(chǎng)地人員安排
1、一年級(jí)場(chǎng)地:
裁判——
安全引導(dǎo)員:各中隊(duì)正副班主任
2、二年級(jí)場(chǎng)地:
裁判——殷、吳
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