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活動方案

時間:2024-04-25 09:36:27 活動方案 我要投稿

活動方案

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的活動方案7篇,希望能夠幫助到大家。

活動方案

活動方案 篇1

  周末活動:立夏拼蛋

  活動目標(biāo):

  1.了解立夏是中國古代的二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣,有其特定的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2.感受立夏的快樂氛圍。

  活動準(zhǔn)備:

  人手一個熟雞蛋

  活動過程:

  一、談話:

  1.今天是什么節(jié)日?

  2.你知道這個節(jié)日是怎么來的嗎?

  3.在這一天,人們是怎么慶祝的呢?

  二、幼兒拼蛋比賽

  1.講解比賽規(guī)則:聽到“開始”才能去碰別人的蛋,碎了就輸了,最后一個沒有碎的`為勝利。

  2.幼兒為自己的蛋取名字。

  3.幼兒分組進(jìn)行比賽。

  4.選出蛋王,頒獎。

  活動反思:

  在今天的活動中,我們發(fā)現(xiàn)很多孩子對立夏這個節(jié)氣不是很了解,在談話活動中,幼兒都以搖頭或者亂猜為主,最后我只能自己來講解。這讓我發(fā)現(xiàn)活動的準(zhǔn)備不僅僅是物質(zhì)的準(zhǔn)備,更要是知識的準(zhǔn)備,若小朋友在事先已經(jīng)詢問過家長,那么在談話的時候就會有話可說,活動就不會是老師的舞臺了。

  在接下來的拼蛋比賽中,氛圍比較好,孩子們紛紛為自己的雞蛋取了響亮的名字:“開心”“蛋王”……孩子們還為自己的朋友大聲地喊“加油”,教室里一片沸騰。最后,我們選出了楊希月和毛江昊兩個蛋王。

  最后,孩子們開始品嘗雞蛋,并一起開心地聊著。整個活動的氛圍有緊張、有刺激、有寬松,孩子們也通過親自操作,更好地了解了立夏這個有濃濃民族氣息的節(jié)日。

活動方案 篇2

  一、活動意義:

  1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力;

  2、培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力;

  3、開拓學(xué)生的思維,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,增強(qiáng)勇氣與自信;

  4、力圖通過此次活動,營造出更加濃郁的`書香校園氛圍。

  5、通過活動,教育學(xué)生懂得互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的道理。

  二、活動時間:11月18日(星期三)下午第一、二課。

  三、活動地點(diǎn):學(xué)校中心大道。

  四、參加對象:

  舊書提供:3—5年級同學(xué)

  賣書:三、四、五年級各班3名圖書導(dǎo)購員

  買書:全校同學(xué)。

  五、活動過程:

  (一)計劃準(zhǔn)備階段(11月13日——11月17日)

  1、個人搜集整理

  各班學(xué)生提供此次書市的主要圖書,書、雜志、字典等具有閱讀使用價值且內(nèi)容完整的舊書皆可。每個同學(xué)把自己的舊書找出來,由班主任負(fù)責(zé)收集。9日10日 兩天完成。

  2、全班匯總分類

  每班將書籍登記在冊,力求詳細(xì)具體,如書名、所有人、原價、現(xiàn)價、最低價等。如能將登記的圖書加以分類處理則更好。

  3、制定營銷策略

  為了更好地銷售圖書,三、四、五年級的導(dǎo)購員可制定相應(yīng)的營銷策略(如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等),制作諸如廣告、海報等輔助銷售材料,并可撰寫廣告詞。

  4、負(fù)責(zé)銷售的同學(xué)將賣出的每一本書最終的成交價記下,以便核對銷售額及作為資料保留。

  (二)具體實(shí)施階段

  1活動當(dāng)天的中午,麻煩后勤組同事將6張雙人課桌準(zhǔn)備好。(每4張圍成一個席位)以便下午的活動準(zhǔn)時進(jìn)行。

  2屆時三、四、五年級共計3個班級,每班負(fù)責(zé)一個席位,自備展覽工具,負(fù)責(zé)現(xiàn)場推薦和銷售圖書。全校同學(xué)光臨書市。

  3為防止過分擁擠,活動分批進(jìn)行。一二三年級同學(xué)于第一節(jié)課開始挑選購買適合的圖書。四五六年級同學(xué)第二節(jié)課開始。

  4活動結(jié)束,評出先進(jìn)班級若干。并評出組織獎若干。

  20xx.X

活動方案 篇3

  好吃不過餃子,溫暖不過集體。為增強(qiáng)大學(xué)生思想教育,豐富我們的大學(xué)生活,加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流,我班在08年冬至來臨之際,組織了一次別開生面的包餃子聚會。 本活動由李樂老師主辦,各班委在班長何宇鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦,音樂學(xué)院XX級音樂表演班全體同學(xué)參與。

  冬至,是冬天真正來臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,我們音樂學(xué)院XX級音樂表演班特舉行了本次包餃子集體活動,這也是我們班今年的主題活動。

  在冬至日上午10點(diǎn)活動準(zhǔn)時開始,剛進(jìn)餐廳,同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。老師和餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后,老師和同學(xué)們圍坐在一起,同學(xué)們都開始親手實(shí)踐,和面的和面,搟皮的搟皮,拌餡的拌餡,包餃子的包餃子,放餃子的更把餃子放得錯落有致,場面很是精彩,雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子,但那是每個人親手創(chuàng)造的成果,同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題,大家不時交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀,有精致小巧的柳葉餃,有個大飽滿的東北餃,餃子圍起來的“心”形和太陽形分別表達(dá)了對學(xué)院的美好祝福,象征著學(xué)院教育事業(yè)的蒸蒸日上。

  終于在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,吃著大家自己包的香噴噴的餃子,大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

  我班組織這次冬至日活動,不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷,為每一個同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。

  同時這次活動還增強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力,在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余,感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣,明白了做為新時代的青年,不僅要有專業(yè)技能,更要提高生存技能。 “每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖,增強(qiáng)班級的凝聚力和組織的融合力,為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。 同學(xué)們在吃了自己包的餃子后,感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,同時還悟出了其中深刻的寓意:餃子由皮和餡組成,不同的餡就像是不同的學(xué)生,而皮則是學(xué)校,“皮”里孕育著一代代的“餡”,將他們在不同時間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

  學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說:每年的冬至,我們與家人都會吃餃子,但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學(xué)的努力,我們有了更多的機(jī)會參加這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的`過程。同學(xué)們來自各個城市,好似餃子的餡都有不同的品位及個性,但被包進(jìn)餃子皮(河南師范大學(xué))中時,我們都變成了餃子(“驕子”),經(jīng)過大火“大伙”的沸騰(“奮斗”)我們漸漸地被煮熟。在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子(“驕子”)。 包餃子,讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力,就像在班里學(xué)習(xí)一樣,我們必須要有凝聚力,為了班級,為了學(xué)校的榮譽(yù),有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。

  這次活動增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,為形成班級凝聚力搭建了橋梁,又使學(xué)生心情愉悅,對班級產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價值觀,形成濃厚的學(xué)風(fēng),使同學(xué)們更加堅定學(xué)習(xí)的信心,學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理,學(xué)習(xí)效率更高,學(xué)習(xí)成績更好,將來真正成為時代之驕子!

  該次活動主要由各班委策劃、操辦,也舉辦的比較成功,很令人欣慰;顒訄雒鏆夥毡容^活躍,選手各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力,使我們的活動順利舉行?偟膩碚f,本次活動得到了一定的肯定。

  我們正在考慮把這種活動繼續(xù)搞下去,作為我班的傳統(tǒng)活動。希望這個活動會得到傳承和發(fā)揚(yáng)。

  衷心祝愿學(xué)院級音樂表演班的學(xué)生們個個都能成為驕子!

活動方案 篇4

  一、活動目的

  加強(qiáng)孩子的德育建設(shè),教他們學(xué)會與人相處,學(xué)會努力進(jìn)取,這對孩子們將來人生發(fā)展十分重要。而這僅僅依靠學(xué)校單方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要家長的積極配合與支持。為此我們誠邀您蒞臨本次大型演講活動,并期待通過這次親子演講活動,讓您孩子的.心靈得到洗禮,最后升華成學(xué)習(xí)進(jìn)取的動力!

  二、活動組織

  校長室、德育處

  三、活動時間

  20xx年11月6日14:00

  四、活動地點(diǎn)

  學(xué)校草場,班級區(qū)域

  五、參加人員

  全校師生、全年級學(xué)生及家長

  六、活動程序:

  1、發(fā)放致家長邀請函

  2、召開班主任會議

  3、畫好班級就座區(qū)域、家長就座區(qū)域

  4、協(xié)助布置場地器材

  5、組織學(xué)生進(jìn)場

  6、組織好家長進(jìn)場

  7、會場秩序

  8、安排好退場

  一、指導(dǎo)思想:

  為全面貫徹學(xué)校以“健康第一”為指導(dǎo)思想的教學(xué)方針,落實(shí)學(xué)生每天一小時體育活動的要求,更好開展學(xué)校課外活動,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),全面提高學(xué)校素質(zhì)教育,增進(jìn)學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生合作、公平競賽及團(tuán)隊精神等良好品質(zhì),發(fā)展學(xué)生個性特長,促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展。我校定于11月上旬舉行學(xué)校趣味田徑運(yùn)動會。

  二、運(yùn)動會主題

  我運(yùn)動、我健康、我快樂

  三、成立大會組織委員會:

  主 任 :黃寶霖

  副主任:陶洪才 周國云

  委 員:張成明 劉 文 彭生翔 趙海翔 程順平 朱德永 郭 峰

  仲裁委員會:陶洪才 周國云 陶智超 朱德永 程順平 郭 峰

  四、運(yùn)動會宗旨:

  面向全體學(xué)生和教職工,為學(xué)生提供展現(xiàn)個人才華的機(jī)會,發(fā)展學(xué)生個性,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提高全校師生的體育文化素養(yǎng)。

  五、運(yùn)動會時間安排 :初步定于11月7日一天。11月7日為開幕式及正式比賽。集體項目比賽可在比賽日之前的陽光活動課舉行。(當(dāng)天具體安排見附件)

  六、開幕入場式:

  1、隊列要求:各班級排四隊在田徑場集中。各班級統(tǒng)一穿校服。

  2、開幕式流程。各班級跑操入場、 裁判員入場,大會主持人宣布開幕,升國旗,校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞,運(yùn)動員、裁判員宣誓,運(yùn)動員、裁判員退場。

  3、會場布置:主席臺標(biāo)語、座位,橫幅標(biāo)語(總務(wù)處)。未參加入場式的學(xué)生座位安排,退場后各班學(xué)生位置劃定(體育組)。

  七、比賽分組:

  學(xué)生:以年級為組、以班級為單位

  八:比賽項目

  學(xué)生比賽項目:

 。ㄒ唬┨飶筋悾

  100米、200米、400米、800米、1000米、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、跳高、實(shí)心球、4*100米接力

 。ǘ┘w項目:

  3分鐘穿長繩(8男8女不含搖繩兩名)、2分鐘跳長繩(4男4女不含搖繩者)、三人籃球賽(男子)、女子定點(diǎn)投籃(8人)、引體向上(4男)、1分鐘仰臥起坐(4女)、50米迎面接力(8男8女)

  教職工比賽項目:

  1、拔河比賽

  2、年級組迎面接力賽(8男4女)

  3、定點(diǎn)投籃比賽

  師生互動項目:

  跳繩接力(各年級組教師、學(xué)生若干)

  九、報名辦法:

  學(xué)生報名辦法:

  以班級為單位組隊。

  報名參賽的運(yùn)動員必須為龍都中學(xué)在冊學(xué)生。

  身體健康并適宜參加所報項目比賽者。

  教職工報名方法:教職工比賽報名由各年級負(fù)責(zé)人統(tǒng)計。

  十、報名時間:

  各年級組、各班將運(yùn)動會報名名單直接送體育組(11月4日前),上報后不予更改。

  十一、比賽規(guī)則:

  田徑運(yùn)動會采用國家體育局審定的最新《田徑競賽規(guī)則》,如遇特殊情況,由活動組織委員會酌情處理。

  十二、計分方法:

  1、單項計分:單項每項前三名分別按4、2、1計分,如并列名次時得分平均分配;接力項目按單項名次雙倍計分。

  3、集體項目按照排名情況,分別以8、4、2計分。

  4、團(tuán)體計分:在比賽中各項的得分總和;如積分相同,則以第一名多者列前。

  十三、獎勵方法:

  1、單項及集體項目取前三名獎勵;

  2、對團(tuán)體總分前三名的代表隊頒發(fā)獎狀。

  3、每個年級組各評出一個班為“體育道德風(fēng)尚獎”。

  為了更好地培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣,發(fā)展學(xué)生的身體柔韌性、協(xié)調(diào)性、表現(xiàn)力與創(chuàng)造力,豐富學(xué)生的情感,促進(jìn)班級的整體跑操、做操質(zhì)量,學(xué)校決定舉行跑操、廣播體操月比賽,請各班利用體育課、晨跑、課間操、課余時間反復(fù)訓(xùn)練,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、活動組織機(jī)構(gòu)

  顧 問:黃寶霖 陶洪才

  領(lǐng)導(dǎo)組組長:程順平

  成 員:陶智超、朱德永、郭峰、全體班主任

  二、參賽對象:全校各年級全體學(xué)生

  三、比賽時間:每月底左右

  四、參賽要求及評分標(biāo)準(zhǔn):

  1、 服裝(5分):校服穿著統(tǒng)一、整齊,;张宕髯笮厍。未穿校服、未佩帶紅領(lǐng)巾或不規(guī)范每人次扣1分,扣完5分為止。

  2、 人數(shù)(5 分):比賽要求全體學(xué)生參加。因傷、殘、病不能參加比賽者,請在比賽前做出書面說明,并出示醫(yī)院證明。每少一人扣1分,扣完為止。

  3、 精神風(fēng)貌(5分):入場、退場、跑操、做操時精神抖擻、服從指揮,觀看時班級隊伍整齊、安靜,不亂扔亂丟,不喝倒彩,做文明觀眾。

  4、 領(lǐng)操(5分):每班安排一名領(lǐng)操(領(lǐng)跑)員,領(lǐng)操(領(lǐng)跑)員口令清楚、聲音宏亮,能很好組織同學(xué)跑操、做操、進(jìn)退場,領(lǐng)操規(guī)范、優(yōu)美。

  5、 跑操(40分):隊伍整齊、步伐一致、精神飽滿,口號洪亮。

  6、 做操(40分):廣播體操動作合拍、優(yōu)美、舒展、整齊。

  7、比賽順序由比賽前抽簽決定,一個班接一個班比賽。

  五、評獎

  1、 每年級評選一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。

  2、 每年級評選1名優(yōu)秀領(lǐng)操員。

  六、活動組織安排

  1、裁判組

  各班體委

  2、學(xué)生宣傳發(fā)動、學(xué)生組織

  各班班主任 全體體育老師

  3、音響:王翠紅

  4、攝影攝像報導(dǎo):朱德永 陶瑞

活動方案 篇5

  一、活動主題:

  “展家庭才藝,秀家庭風(fēng)采”

  二、活動目的:

  通過親子合唱,家長參與,增進(jìn)親子及家校間的溝通;家庭才藝展示,則為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺,充分展現(xiàn)家庭健康積極的精神風(fēng)貌,從而建設(shè)更加和諧的家校關(guān)系。

  三、活動項目:

  1、班級親子合唱比賽。

  每班準(zhǔn)備一首親子合唱曲目,內(nèi)容健康活潑,積極向上,要求全班學(xué)生參與,鼓勵家長積極參與。(親子合唱類節(jié)目,不參加海選,直接參加年級展示評比。)

  2、班級親子才藝展示:

  每班準(zhǔn)備五個節(jié)目參加才藝展示環(huán)節(jié)的'海選,節(jié)目形式不限,勝出節(jié)目參加年級元旦專場演出。(家長才藝、學(xué)生才藝、或者家長孩子合作展示、家長合作等形式不限。)

  四、活動安排:

  第一階段:發(fā)動、報名、準(zhǔn)備階段

  1、發(fā)動時間:11月份,學(xué)校少先隊、家委會、音樂組、班主任老師,通過家校平臺、班級博客、學(xué)生轉(zhuǎn)達(dá)等方式,向每一個家庭發(fā)送參加合唱人員及準(zhǔn)備才藝展示的通知,鼓勵家長積極參與,督促家庭與班級共同著手準(zhǔn)備。

  2、12月5日前

  班主任老師認(rèn)真填寫家庭才藝展示報名表,每一項按要求詳細(xì)填寫。報名表在學(xué)校共享文件夾—德育處—陳杰—元旦家庭才藝展示報名表文件夾中。

  3、準(zhǔn)備:

  請班主任與班級家委會攜手,合理安排訓(xùn)練時間,爭取高質(zhì)量的參加年級的海選。

  第二階段:海選階段

  1、班主任老師同班級家委會攜手,組織班級家庭參加才藝海選。

  2、參加海選節(jié)目不用完整展示,請參賽家庭一定要展示最精彩環(huán)節(jié),具體展示時間長短由評委團(tuán)現(xiàn)場決定。

  3、海選時間:12月初(12。10—12。14日)分年級海選(具體時間另行通知)

  第三階段:展示階段

  1、入選的家庭才藝節(jié)目,班主任老師需及時聯(lián)系本班音樂老師,給每個參賽家庭進(jìn)行指導(dǎo),希望班主任老師、家長、班級家委會做好后期節(jié)目質(zhì)量加工、提升工作。

  2、展示時間:元旦前,每個年級舉辦一場慶元旦專場演出,各年級在分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長的帶領(lǐng)下,調(diào)動年級組老師、家長的力量合理安排。(主持人安排、主持詞撰寫、場地布置、音樂準(zhǔn)備、節(jié)目上下場安排等),屆時學(xué)校邀請評委觀看、評價。

  3、各年級元旦專場,要制定活動方案、主持詞、節(jié)目單,并將其打印版、電子版上交德育處。

  4、安排照相、錄像,保存資料。

  五、班級節(jié)目形式及報送要求:

  1、才藝節(jié)目主題、形式不限,時間控制在5分鐘之內(nèi)。

  2、班級成員(家長、老師、孩子隨意組合),可邀請其他近親屬一起參加。(報名表要注明家長與學(xué)生的親子關(guān)系)

  3、節(jié)目內(nèi)容要健康新穎、有創(chuàng)意,能反映當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)貌,能展示家庭特點(diǎn),服裝適合表演內(nèi)容。

  六、比賽要求

  1、合唱比賽:

 。1)選擇歌曲的難易程度適中,每首演唱時間在3分鐘至5分鐘,各班級自備伴奏音樂。

  (2)演唱者表情自然、大方,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀;各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。

 。3)各班級必須有一名指揮(學(xué)生、家長或班主任老師),指揮手勢要到位,節(jié)拍感強(qiáng)。

  (4)合唱,除非常特殊情況向?qū)W校反映,要求各班全體學(xué)生參加。各班家長自愿,但越多越好,德育處將根據(jù)各班家長人數(shù)及質(zhì)量進(jìn)行評價。

  2、演出時各年級組長負(fù)責(zé)安排好本級部的學(xué)生進(jìn)行觀看,展示的家庭,需提前兩個節(jié)目做好準(zhǔn)備,年級組長及本年級家委會要組織好學(xué)生上下臺,做到安靜而有秩序。各家庭才藝展所用伴奏音樂(磁帶、光盤)貼上標(biāo)簽準(zhǔn)備好,演出時提前兩個節(jié)目交于音響處,如是音頻文件,請?zhí)崆耙惶鞂⑽募湃牍蚕怼掠帯惤堋┘彝ゲ潘囌故举Y源庫“家庭才藝展示”音樂文件夾。

  3、海選、比賽地點(diǎn):學(xué)校階梯教室

  七、評獎:

  1、年級范圍內(nèi)評獎,根據(jù)節(jié)目數(shù)量,分別評選一、二、三等獎;優(yōu)秀節(jié)目

  獎;最佳組織獎;最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創(chuàng)意獎;最具明星潛質(zhì)家庭等獎項。

  2、合唱比賽單獨(dú)評選,成績計入班級考核,家庭才藝類根據(jù)節(jié)目入選質(zhì)量及所評等級進(jìn)行不同層次加分。

  八、評分標(biāo)準(zhǔn)

  為了更客觀地做好本次活動的的評分工作,本著公平、公正的原則,特制定本標(biāo)準(zhǔn)。

  1、每個節(jié)目滿分100分。其中表演藝術(shù)水平40分;表演狀態(tài)20分;節(jié)目內(nèi)容取材20分;節(jié)目時間控制10分;服裝、音樂準(zhǔn)備1分。

  2、細(xì)則:

  (1)表演藝術(shù)水平(40分):朗誦、情景劇、小品、相聲、快板等節(jié)目,要求表演者:吐字清晰;語言流暢;整體水平感覺好。

 。2)歌曲、戲曲表演者:聲調(diào)準(zhǔn)確,音量控制適中;整體水平高。

 。3)器樂演奏者:節(jié)奏、音準(zhǔn)準(zhǔn)確,樂曲流暢。

 。4)舞蹈表演者:動作大方,表現(xiàn)力強(qiáng)。

 。5)書法繪畫表演者:內(nèi)容符合節(jié)目整體要求,時間分配合理。

 。6)武術(shù)等其他技巧表演者:具有一定觀賞性。

 。7)表演狀態(tài)(20分):表演者動作恰當(dāng)?shù)皿w,表情自然大方;整體狀態(tài)控制較佳。

 。8)節(jié)目內(nèi)容取材(20分):創(chuàng)意新穎,自然健康,能展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的精神風(fēng)貌。

  (9)節(jié)目時間控制(10分):整體時間要求6分鐘左右;

  九、其它未盡事宜,將隨時通知。

活動方案 篇6

  活動要求:

  1、活動分享主題:

  沙發(fā)

  2、分享你平時生活中看到的、喜歡的、已入手的、想要入手的沙發(fā)款式

  3、在【家居裝修—曬家】版塊發(fā)帖,曬出照片+簡單介紹(品牌、價格、風(fēng)格、哪里看到的`……各種都可以侃)

  發(fā)帖格式:

  1、【show沙發(fā)】+自擬標(biāo)題

  2、照片必須原創(chuàng),不得帶****的logo或者水印喲~

  3、每一個有效參與的帖子,需要包括“至少1張圖片和不少于20字圖片介紹”2個元素,缺少任何一個元素都視為無效參與,不予獎勵!

  4、帖子鏈接+題目回復(fù)本帖有效。

  5、日起~7月30日發(fā)帖有效

  獎勵:

  1、每一個有效參的ID獎勵媽豆50枚

  2、只要回復(fù)到21樓就有實(shí)物獎勵哦?梢哉径绦【庮I(lǐng)取獎品。實(shí)物獎勵為:嬰唯愛嬰兒金水**一瓶(適合各階段)、嬰唯愛果蔬清洗液一瓶、還有洗護(hù)套裝(洗護(hù)套裝僅剩下兩套、先到先得),禮物多多,任選其中之一哦(數(shù)量有限,先到先得,發(fā)完還有**獎品遞補(bǔ))照片隨后奉上。

活動方案 篇7

  為了進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)全體學(xué)生單詞記憶能力的不斷提高,加強(qiáng)學(xué)生之間的合作和交流及競爭意識,為我校英語教學(xué)工作的'提高不懈努力。特制定我校英語抽背活動方案。

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:胡校長

  副組長:姜校長

  二、活動時間

  周二下午教研組活動時間

  三 活動目的

  1、提高學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)興趣,為英語教學(xué)工作的順利進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。使我校學(xué)生的詞匯量得到進(jìn)一步提高,創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

  2、促進(jìn)我校小課題活動的順利進(jìn)展。加強(qiáng)老師之間的合作與交流,使學(xué)生從思想上重視詞匯學(xué)習(xí)。

  3、豐富學(xué)生課外生活,提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,加速我校英語教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、檢測前期詞匯教學(xué)效果。讓音標(biāo)教學(xué)貫穿于詞匯教學(xué)的始終。

  四、活動要求

  1、每班學(xué)生全員參與,積極舉手參與活動。

  3、每位學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備,在活動過程中不得相互說話,杜絕作弊行為。

  4、參與者要求積極,認(rèn)真,聽從老師安排。

  5、本次活動要求組長做好詳實(shí)記錄。

  6、對于在本次活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級,能起好引領(lǐng)作用的,給班主任和科任教師予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

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