活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《餅干寶寶總動(dòng)員》活動(dòng)目標(biāo)：
活動(dòng)重點(diǎn)：
活動(dòng)難點(diǎn)：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過程：
1、教師出示有小包裝餅干的盤子：請(qǐng)每個(gè)小朋友拿一袋餅干，摸一摸、猜一猜里面是什么東西?
3、請(qǐng)幼兒說說自己的`發(fā)現(xiàn)：餅干有各種各樣的，有大的，有小的；有圓形，有方形；有不同顏色；有的上面還有花??
4、教師：聞一聞餅干香不香?嘗一嘗餅干是什么味道的?餅干吃在嘴巴里有什么變化?
1、觀察“餅干”。
活動(dòng)延伸：
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解大吊車的外形特點(diǎn)和用途，感受歌曲的有趣，唱好疑問詞“什么”。
2.感知樂曲中高低音的變化，能用動(dòng)作創(chuàng)造性地表演大吊車卸貨物的情景。
3.體驗(yàn)與同伴一起扮演大吊車演唱的樂趣。
4.感受音樂的歡快熱烈的`情緒。
5.通過聽、唱、奏、舞等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
大吊車玩具、《大吊車》音樂磁帶。
活動(dòng)過程
1.聯(lián)系幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒說說大吊車的外形特征和用途。
(1)同伴間相互交流大吊車的外形特征和用途。
(2)教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察大吊車玩具，用動(dòng)作學(xué)學(xué)它的樣子。
2.理解歌曲內(nèi)容，感受歌曲的有趣。
(1)教師范唱歌曲從開頭到“吱——吱”，請(qǐng)幼兒說說歌曲里唱了什么，引導(dǎo)幼兒學(xué)說歌詞，并用好奇的語氣問一問、唱一唱大吊車“吊起來什么”。
(2)教師完整范唱歌曲，范唱前請(qǐng)幼兒猜一猜大吊車到底吊起了什么。
(3)引導(dǎo)幼兒辨別樂曲中高、低音。大,考吧.幼,師,網(wǎng)分別說一說高音和低音表現(xiàn)了大吊車在干什么?請(qǐng)幼兒用肢體動(dòng)作模仿大吊車卸貨物的情景。
3.幼兒學(xué)唱整首歌曲。
(1)請(qǐng)幼兒用自然的聲音跟唱整首歌曲。
(2)請(qǐng)幼兒分組學(xué)習(xí)接唱歌曲，并把想吊上的不同貨物唱到歌詞了，提高演唱的趣味性。
4.聽歌曲錄音，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。
(1)幼兒個(gè)別表演，如邊唱邊隨音樂做動(dòng)作，能根據(jù)吊到的貨物的大小，做出相應(yīng)幅度、力度大小的動(dòng)作。
(2)幼兒分角色表演，如教師扮演大吊車，幼兒扮演貨物，進(jìn)教室根據(jù)音樂的高低變化“吊卸貨物”。
教學(xué)反思：
通過豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動(dòng)，會(huì)提升孩子們對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對(duì)音樂活動(dòng)的自信心。
活動(dòng)方案 篇3
為深入貫徹省、州、縣開展20xx年“道路客運(yùn)安全年”活動(dòng)精神，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”，“生命高于一切”的理念貫穿于道路運(yùn)輸服務(wù)的全過程，認(rèn)真落實(shí)“道路客運(yùn)安全年”總體要求，結(jié)合我公司實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為能將20xx年“道路客運(yùn)安全年”順利開展，決定成立XXXXXX“到了客運(yùn)安全年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：XXX
副組長：XXXX
成員：XXXXXXXX
二、目標(biāo)任務(wù)
以有效遏制和減少較大以上道路交通事故的發(fā)生為目標(biāo)，以落實(shí)公司安全生產(chǎn)主體責(zé)任為主線，以提升公司駕駛員安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力，完善并落實(shí)公司安全管理機(jī)制和規(guī)范，建立健全公司客運(yùn)車輛動(dòng)態(tài)監(jiān)管制度，努力解決公司安全生產(chǎn)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，提高公司安全生產(chǎn)水平。
三、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施方法
�。ㄒ唬┤骈_展公司客運(yùn)駕駛員安全素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)公安部、交通運(yùn)輸部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)客貨運(yùn)駕駛?cè)税踩芾砉ぷ鞯囊庖姟�，切�?shí)提高駕駛員的安全意識(shí)、駕駛技能和應(yīng)急處置能力。
1、嚴(yán)格公司駕駛員及乘務(wù)員培訓(xùn)。結(jié)合公司的行車要點(diǎn)，搞好安全培訓(xùn)教育學(xué)習(xí)。
2、把好公司駕駛員從業(yè)準(zhǔn)入關(guān)。沒有取得道路旅客類從業(yè)資格證的駕駛?cè)�，不得聘用�?/p>
3、全面推進(jìn)公司駕駛員繼續(xù)教育。督促駕駛員按照《道路運(yùn)輸駕駛員繼續(xù)教育辦法》要求，組織好公司駕駛?cè)说睦^續(xù)教育，重點(diǎn)加強(qiáng)典型事故案例警示以及惡劣天氣和復(fù)雜道路駕駛常識(shí)、緊急避險(xiǎn)、應(yīng)急處置等方面的教育。
4、公司開展安全文明行車駕駛員評(píng)比活動(dòng)，公司對(duì)優(yōu)秀駕駛員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步增強(qiáng)公司駕駛員的職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任心。
�。ǘ┤媛鋵�(shí)公司安全管理規(guī)范。認(rèn)真貫徹落實(shí)《道路旅客運(yùn)輸企業(yè)安全管理規(guī)范（試行）》（以下簡稱《規(guī)范》），提升公司安全管理水平及從業(yè)人員的安全意識(shí)，促進(jìn)公司安全主體責(zé)任的落實(shí)。
1、加強(qiáng)公司規(guī)范化管理。要依據(jù)職責(zé)，督促公司安全員及駕駛員切實(shí)落實(shí)《規(guī)范》要求，完善安全管理機(jī)制，強(qiáng)化運(yùn)輸組織管理，合理安排班次，嚴(yán)禁公司客運(yùn)車輛夜間在達(dá)不到安全通行要求的三級(jí)以下山區(qū)公路運(yùn)行。
2、加強(qiáng)公司宣傳工作。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)主管部門下發(fā)的各類文件，按文件要求把工作落實(shí)到實(shí)處。
3、組織安全員進(jìn)行專項(xiàng)檢查。加強(qiáng)對(duì)公司駕駛員貫徹落實(shí)《規(guī)范》情況檢查，及時(shí)總結(jié)和推廣《規(guī)范》實(shí)施過程中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，研究解決實(shí)施中存在的`問題，切實(shí)督促公司駕駛員落實(shí)好、執(zhí)行好《規(guī)范》。
（三）建立健全道路運(yùn)輸車輛動(dòng)態(tài)監(jiān)管制度。要完善相關(guān)管理機(jī)制和制度，切實(shí)發(fā)揮監(jiān)管系統(tǒng)的作用。進(jìn)一步提高衛(wèi)星定位裝置的應(yīng)用水平，規(guī)范聯(lián)網(wǎng)聯(lián)控各級(jí)系統(tǒng)平臺(tái)、車載終端的運(yùn)行管理和安裝使用，落實(shí)公司監(jiān)控主體責(zé)任。
1、按照交通運(yùn)輸部、公安部、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局聯(lián)合制定的《道路運(yùn)輸車輛動(dòng)態(tài)監(jiān)管工作管理辦法》，規(guī)范具有行駛記錄功能的衛(wèi)星定位裝置安裝、使用行為，完善相關(guān)管理機(jī)制和制度，明確公司監(jiān)控主體責(zé)任。要加強(qiáng)檢查、督查，切實(shí)發(fā)揮好動(dòng)態(tài)監(jiān)管系統(tǒng)的作用，對(duì)不落實(shí)道路運(yùn)輸車輛動(dòng)態(tài)監(jiān)管工作的經(jīng)營戶及駕駛員，要按重大安全隱患要求對(duì)其進(jìn)行督辦或整改，整改期間一律不予發(fā)班。
2、要利用動(dòng)態(tài)監(jiān)控手段加強(qiáng)對(duì)客運(yùn)運(yùn)輸市場秩序的管理。
�。ㄋ模┤嫱茝V使用安全帶。開展“安全帶--生命帶”專項(xiàng)行動(dòng)。通過開展“安全帶--生命帶”專項(xiàng)行動(dòng)，提高駕駛員和旅客對(duì)佩戴安全帶預(yù)防交通事故傷害的認(rèn)識(shí)，提高公路客運(yùn)安全帶佩戴率，有效減少事故傷亡人數(shù)。
1、組織開展宣傳教育活動(dòng)。廣泛利用電視、廣播、報(bào)刊等新聞媒體大力宣傳使用安全帶的重要意義及正確方法。在客運(yùn)站場及候車室等場所廣泛張貼安全帶使用的掛圖，組織好公司內(nèi)部的“安全帶--生命帶”主題宣傳教育活動(dòng)，營造良好活動(dòng)氛圍。
2、對(duì)公司未按規(guī)定安裝座椅安全帶的營運(yùn)車輛，一律要求進(jìn)行安裝改造。對(duì)新進(jìn)入公司的營運(yùn)車輛，必須全部安裝座椅安全帶。
3、公司在客運(yùn)站場要懸掛宣傳標(biāo)語，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，把握好營運(yùn)車輛發(fā)車前、出站前等環(huán)節(jié)，乘務(wù)員提醒、檢查旅客佩戴安全帶。
�。ㄎ澹﹪�(yán)管客運(yùn)車輛經(jīng)營違法行為。
1、強(qiáng)化客車運(yùn)營管理。班線客車要嚴(yán)格按照許可的線路、班次、站點(diǎn)運(yùn)行，在規(guī)定的途經(jīng)站點(diǎn)上下旅客，不得站外上客或攬客。
2、建立聯(lián)動(dòng)執(zhí)法機(jī)制。嚴(yán)查、整治客運(yùn)車輛站外違停上下乘客、攬客及客運(yùn)車輛不按規(guī)定站點(diǎn)停靠等嚴(yán)重違法行為。
四、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（6月份）。
6月份，對(duì)“道路客運(yùn)安全年”活動(dòng)進(jìn)行部署。公司要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合實(shí)際，制定工作方案或計(jì)劃，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
�。ǘ┤嫱七M(jìn)階段（7-11月份）。
公司要統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作的實(shí)施計(jì)劃，全面推進(jìn)“道路客運(yùn)安全年”活動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)，不定期地對(duì)活動(dòng)的開展情況組織專項(xiàng)督查，并總結(jié)、推廣活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，研究解決活動(dòng)中存在的問題，切實(shí)推動(dòng)活動(dòng)的開展。
（三）總結(jié)考核階段（12月份）。
公司認(rèn)真總結(jié)“道路客運(yùn)安全年”活動(dòng)的情況，評(píng)選出在“道路客運(yùn)安全年”活動(dòng)中表現(xiàn)突出駕駛員、乘務(wù)員及公司安全員，并于12月底將工作開展情況和評(píng)選出的先進(jìn)駕駛員、乘務(wù)員及公司安全員的材料報(bào)運(yùn)管所。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立工作機(jī)制，明確工作任務(wù)，制定工作措施，強(qiáng)化工作落實(shí)。
（二）狠抓活動(dòng)效果。認(rèn)真分析研究公司在客運(yùn)安全工作存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，抓住重點(diǎn)，加強(qiáng)活動(dòng)情況的跟蹤督查和考核，確保各項(xiàng)工作取得明顯成效。
�。ㄈ┬纬晒补芎狭ΑＲ⒅嘏c相關(guān)行業(yè)主管部門之間的溝通協(xié)調(diào)和信息共享，形成部門配合、社會(huì)支持、全員參與、協(xié)調(diào)高效的工作機(jī)制。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)主題：
珍惜資源、持續(xù)發(fā)展
一﹑活動(dòng)目的
提醒人們重視保護(hù)地球的環(huán)境,制止生態(tài)惡化,使每一位地球居民都為悍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月2日——9月14日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“變廢為寶”作品評(píng)比：參與對(duì)象：每班均要參加；比賽形式：每班利用身邊的廢棄物品，如易拉罐殼、可樂瓶、廢報(bào)紙等，至少制作兩個(gè)有用的作品。學(xué)生寫好制作的設(shè)想和作用。
2、水資源保護(hù)知識(shí)競賽：以班級(jí)為單位開展，上報(bào)五名競賽優(yōu)秀的'學(xué)生名單。
3、金點(diǎn)子、金問號(hào)征集：三至五年級(jí)每班3名；內(nèi)容為關(guān)心自然，關(guān)愛家園。根據(jù)日常學(xué)習(xí)生活中、周圍環(huán)境里或社會(huì)上存在的現(xiàn)象、發(fā)生的事件而產(chǎn)生的問題、想法和建議等。
4、開展“彎彎腰，撿起一張廢紙，還校園一片潔凈”的活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，人人爭做“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
通過開展以“爭當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng),使孩子明白“文明”的重要性,人人爭當(dāng)“文明禮儀小標(biāo)兵”。通過此次教育活動(dòng)，力爭形成孩子與孩子之間、孩子與老師之間、幼兒園與家長之間彼此尊重、互相幫助的良好氛圍，提高禮儀意識(shí),自覺踐行文明禮儀,改進(jìn)和加強(qiáng)幼兒園工作,營造良好的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子樂于參與集體活動(dòng)，并以此培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和良好的競爭意識(shí);
2、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使孩子具備文明生活的基本素養(yǎng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前對(duì)孩子進(jìn)行微笑、問好、及體態(tài)訓(xùn)練;
2、禮儀小標(biāo)兵的綬帶。
四、活動(dòng)口號(hào)：
1、人人學(xué)禮儀，爭做小標(biāo)兵
2、知禮懂禮好寶寶、我是文明小標(biāo)兵
五、操作方案：
第一階段：班級(jí)教學(xué)
主題一：《文明禮貌好孩子》
活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：
1、不講臟話、粗話
2、學(xué)會(huì)使用 “請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”等文明禮儀用語。
3、能夠在日常一日生活中自如地運(yùn)用
具體措施：
1、設(shè)計(jì)符合幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)的`教學(xué)活動(dòng)，通過教學(xué)活動(dòng)的開展讓孩子愿意并喜歡運(yùn)用禮貌用語;
2、做禮儀小講師
主題二：《衛(wèi)生寶寶人人愛》
活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：
1、不亂扔果皮紙屑、包裝袋等，發(fā)現(xiàn)地上有臟物主動(dòng)撿起，放進(jìn)垃圾箱中，不隨地吐痰。
2、著裝整齊，活潑大方，經(jīng)常洗衣頭又洗澡，講究梳理勤更衣。養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生好習(xí)慣，符合幼兒園衛(wèi)生習(xí)慣常規(guī)要求。
3、保持班級(jí)教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、做個(gè)勤勞的值日生。
具體措施：
1、教學(xué)活動(dòng)加常規(guī)培養(yǎng)
2、做小小監(jiān)督員
主題三：《文明課堂我最棒》
活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：
1、坐姿端正(兩腳并攏，腰挺直)，精神飽滿，進(jìn)出專用教室要提前整隊(duì)，排隊(duì)要靜齊快，行進(jìn)中做到輕聲靠右走，保持隊(duì)列整齊。
2、舉手回答問題，舉手姿勢(shì)規(guī)范(掌心朝內(nèi)側(cè)，手指基本與頭頂齊，肘部不要擊桌子發(fā)出聲音)�；卮饐栴}口齒清楚、聲音響亮�；卮鸷�，老師要對(duì)學(xué)生說：“請(qǐng)坐”。學(xué)生聽課過程中眼睛看好老師，有疑問的地方先舉手，經(jīng)老師同意后才能發(fā)言。
3、在專用教室上課，須聽從指揮，愛護(hù)儀器設(shè)備，保持室內(nèi)清潔，不得在桌、椅、墻上等地方亂涂亂劃。
具體措施：
1、教學(xué)活動(dòng)加常規(guī)培養(yǎng)
2、做禮儀好寶寶
第一階段展示活動(dòng)：
1、禮儀主題墻，對(duì)比活動(dòng)開展前后孩子的變化
2、評(píng)比本班最有禮貌的禮儀小標(biāo)兵，并讓當(dāng)選的小朋友在本班門口做晨接待的禮儀小標(biāo)兵。
3、做家長半日開放活動(dòng)，對(duì)孩子的半日生活進(jìn)行展示
第二階段：全園評(píng)比
具體措施：以班為單位，由各班推薦本班的禮儀小標(biāo)兵，參加全園禮儀小標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：參照第一階段三個(gè)活動(dòng)主題的活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。
活動(dòng)展示：
1、由當(dāng)選為全園的禮儀小標(biāo)兵的孩子，每天早上在園門口做晨接待，向來園的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師、小朋友們問好。
2、布置園內(nèi)主題櫥窗，以表彰的形式進(jìn)行展示
第三階段：延伸滲透
具體措施：讓已經(jīng)當(dāng)選為全園禮儀小標(biāo)兵的孩子爭當(dāng)“最有禮儀的小旗手”，在每周一升旗的時(shí)候做升旗手，并開展國旗下講話的活動(dòng)，每周一題，師生共進(jìn)。
活動(dòng)展示：
1、做家長觀摩活動(dòng)。
2、走出去、請(qǐng)進(jìn)來，在園內(nèi)開展禮儀教育的研討交流活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇6
集體備好課是上好課的前提。集體備課就是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，選擇最科學(xué)的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。為了充分發(fā)揮集體智慧，促進(jìn)以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享，使全體教師能從單元整體上駕馭教材。
指導(dǎo)思想：集體備課必須立足個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，以學(xué)科備課組為單位進(jìn)行，要在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時(shí)要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。
一、集體備課的運(yùn)作方法
教師集體備課是以教研組為單位，組織教師開展集體研讀大綱和教材、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、分解備課任務(wù)、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等系列活動(dòng)。其具體運(yùn)作方式如下：
1、組織管理：
集體備課由教務(wù)處、教研室實(shí)施管理。由教研組長具體主持集體備課活動(dòng)；公共科和規(guī)模較大、門類較多的專業(yè)教研組可分成若干備課組，由備課組長負(fù)責(zé)具體實(shí)施，教研組長指導(dǎo)并參加各小組的備課活動(dòng)。（備課組長，哈語備課組組長再次確定上報(bào)）
2、具體實(shí)施步驟：
�。�1）、集體備課的基本程序是：個(gè)人粗備——集體備課——個(gè)人細(xì)備。組長提前通知全組成員在集體活動(dòng)前認(rèn)真研讀教材、大綱，通知中明確集體活動(dòng)的“三定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，實(shí)行先周集體備課。
�。�2）、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書及有關(guān)資料。集體備課時(shí)詳細(xì)介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系，單元教學(xué)目的，三維教學(xué)要求，教材重點(diǎn)難點(diǎn)，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法，每課課時(shí)分配，作業(yè)與練習(xí)配備，教學(xué)方法的設(shè)想等。
（3）、組內(nèi)每位教師要積極參與集體備課活動(dòng)，各抒已見，充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，實(shí)行教學(xué)上的“五統(tǒng)一”，同時(shí)提出改進(jìn)教學(xué)方法的建議。集體備課時(shí)，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”，形成比較一致的意見和實(shí)施教案�；顒�(dòng)結(jié)束后，教研組長要認(rèn)真做好活動(dòng)記錄，以備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門檢查。
�。�4）撰寫教案。各任課教師根據(jù)集體備課的備課提綱和各班的學(xué)情，撰寫教案。此時(shí)，在不離開“五統(tǒng)一”的前提下，各位科任教師在這一教案的基礎(chǔ)上，融入自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行實(shí)施、總結(jié)和反思，最終形成對(duì)某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。
�。�5）信息反饋。下一次集中時(shí)，把根據(jù)備課提綱實(shí)施時(shí)反映出來的重點(diǎn)問題提出來，供以后借鑒。特別要注意記錄好課后反思，這將成為評(píng)價(jià)教案等次的重要依據(jù)。
�。�6）、集體備課的具體要求是：“三定”、“五統(tǒng)一”，同時(shí)注意搞好“五備”，鉆透“五點(diǎn)”、優(yōu)化“兩法”、精選“兩題。
三定：定單元集體備課課題，定中心發(fā)言人，定單元教學(xué)進(jìn)度。五統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學(xué)目的，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一課時(shí)分配和進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)布置和三維訓(xùn)練，統(tǒng)一單元評(píng)價(jià)測(cè)試。五備：備課標(biāo)、備教材、備教學(xué)手段、備教法、備學(xué)法。五點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。兩法：教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。兩題：課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題。
二、集體備課必須堅(jiān)持“三性”原則
1、統(tǒng)一性原則。
集體備課的實(shí)質(zhì)是同步教學(xué)，具體實(shí)施中教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)訓(xùn)練、資料使用、檢測(cè)評(píng)估等必須統(tǒng)一。特別是教學(xué)進(jìn)度和目標(biāo)檢測(cè)，一旦失去了統(tǒng)一，就不能在集體討論中獲得正確的信息，及時(shí)矯正教學(xué)實(shí)踐。
2、超前性原則。
分配撰寫備課提綱的任務(wù)和提供備課提綱要有一定的超前性，任課教師的提綱準(zhǔn)備任務(wù)在制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃時(shí)一并分配，便于教師早作準(zhǔn)備，收集資料，鉆研大綱和教材。備課提綱的討論一般要超前一周。
3、完整性原則。
劃定備課任務(wù)應(yīng)考慮到教材內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，保持其內(nèi)容的完整性。一般依據(jù)教材的單元或章節(jié)來劃分比較合適，切忌人為地將教材割裂開來。
三、集體備課必須正確處理好“三個(gè)關(guān)系”
1、正確處理好個(gè)人鉆研與集體討論的關(guān)系。
集體備課，不僅僅是集中討論，一般采取集中討論與個(gè)人鉆研相結(jié)合的形式。如果僅僅依靠聽中心發(fā)言人的說課，討論是不能成功的。要發(fā)動(dòng)全組成員認(rèn)真鉆研大綱和教材，討論的`時(shí)候才可能各抒己見，百花齊放。所以，個(gè)人鉆研是前提。這大概就是“功夫在詩外”。集中討論時(shí)，組長要善于引導(dǎo)，把大家的積極性都調(diào)動(dòng)起來。還要善于總結(jié)，概括大家的長處，指導(dǎo)中心發(fā)言人整理備課提綱。
2、正確處理好備課與試講的關(guān)系。
備課是講課的基礎(chǔ)，講課以備課提綱為指導(dǎo)。集體備課之后，由一人或幾人進(jìn)行試教，每次教后及時(shí)組織評(píng)課。執(zhí)教者發(fā)揮自己的特長，上出自己的風(fēng)格。備的內(nèi)容統(tǒng)一，教的風(fēng)格可以百花齊放，方法可以各有不同。概括地說，備課要統(tǒng)一，上課在不離開備課提綱的情況下，可以百花齊放。千萬不能出現(xiàn)“千人一面”的局面。
3、正確處理好骨干領(lǐng)路與培養(yǎng)新教師的關(guān)系。
集體備課的中心發(fā)言人一般挑選本組骨干。一來有把握，二來組長也省心。備課是貫穿于每學(xué)期的全過程，從培養(yǎng)新教師的角度出發(fā)，也應(yīng)給新同志壓壓擔(dān)子，讓新同志來當(dāng)“中心發(fā)言人”，同時(shí)采取“青藍(lán)結(jié)對(duì)”的方法，然后逐步放手。這樣可以一舉數(shù)得。如果能切實(shí)搞好集體備課，既可以減輕老師的工作強(qiáng)度，又可減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，并可提高教學(xué)質(zhì)量和效果。集體備課，是實(shí)施“減負(fù)”和“增效”的根本。
活動(dòng)方案 篇7
為豐富廣大職工的業(yè)余文化生活，經(jīng)及團(tuán)支部研究決定于5月28日、29日舉行撲克牌（升級(jí)）比賽。
一、參賽隊(duì)伍：
綜合工區(qū)、物業(yè)公司、經(jīng)理層、各部室共十個(gè)隊(duì)伍。
二、裁判組：
三、比賽流程：
比賽分淘汰賽和循環(huán)賽。第一輪實(shí)行淘汰制，十個(gè)參賽隊(duì)伍抽簽決定對(duì)手，五個(gè)勝者隊(duì)伍直接進(jìn)入第二輪，五個(gè)負(fù)者隊(duì)伍中級(jí)別最高者進(jìn)入第二輪，若出現(xiàn)相同級(jí)別則抽簽決定。第二輪實(shí)行淘汰制，六個(gè)參賽隊(duì)伍抽簽決定對(duì)手，三個(gè)勝者隊(duì)伍直接進(jìn)入第三輪。第三輪實(shí)行循環(huán)制，勝一局得3分，負(fù)者不得分，以最后成績高低排定名次，若出現(xiàn)平分增加一輪比賽取決勝負(fù)，最終確定前三名獲勝單位及選手。
四、比賽規(guī)則：
1、洗牌、切牌及首抓牌。首開局時(shí)任意一人洗牌，首抓牌權(quán)由翻牌點(diǎn)數(shù)確定。四人中，點(diǎn)數(shù)最大者為首抓牌人（點(diǎn)數(shù)大小相同者以黑紅方梅為序，黑最大）。此后每副牌打完后，由輸家洗牌，莊家的上一方切牌。首抓牌順序按逆時(shí)針（即抓牌順序）輪換，如果連續(xù)坐莊，由莊方2人輪流首抓，不得轉(zhuǎn)讓。
2、亮牌。持有單張大王或小王和同種花色對(duì)牌時(shí)，可以亮牌。若多人同時(shí)亮牌，待起牌結(jié)束后，比較對(duì)牌點(diǎn)數(shù)大小，點(diǎn)數(shù)大者可以吃掉其他人亮牌，再還給對(duì)方相等牌數(shù)，還牌不可還絕一種花色。無人亮牌時(shí)莊家退三級(jí)。
3、扣底。每一局牌都由莊家人員扣底，若莊家亮牌，則由莊家非亮牌人員扣底；若對(duì)家亮牌，則由莊家非首抓牌人員扣底。底牌中若出現(xiàn)主牌，則亮牌人員可以搶主，然后扣還底牌，但不可扣絕一種花色。得分以底牌分值來計(jì)算：單扣，雙扣，四扣。
4、莊家。每一局牌都有一方擔(dān)任莊家，莊家具有扣底牌和第一輪的首先出牌權(quán)。第一局的`莊家由定主方擔(dān)任。莊家一方是跑分方，對(duì)家一方則為抓分方。
五、出牌規(guī)則：
1、每局的第一輪由莊家首先出牌，以后每輪牌都由前輪獲勝方首先出牌。
2、不是首家出牌方，在出牌時(shí)必須跟出首家出的花色牌。
3、在沒有首家出牌花色時(shí)，可以用主牌殺掉或墊其他花色牌。
4、如首家出牌時(shí)有對(duì)牌，則其他任一方出同花色的對(duì)牌，無對(duì)牌時(shí)可出兩張單牌。如首家出牌時(shí)有連對(duì)，則其他任一方出主對(duì)牌，無主對(duì)牌時(shí)，則出手中最大的主牌；若出副牌連對(duì)，則出相應(yīng)花色即可。否則將以出錯(cuò)牌論處。
5、每局牌在結(jié)束之前，如莊家多牌或少牌，則倒莊，如對(duì)家多牌或少牌則莊家升級(jí)。出錯(cuò)牌時(shí)對(duì)方倒莊或直升一級(jí)。
6、在比賽過程中任何一方不許查牌、不許提示、不許做小動(dòng)作、不許打暗號(hào)。
7、在比賽過程中雙方均有互相監(jiān)督檢舉權(quán)，但若經(jīng)檢查不符合事
實(shí)則檢舉哪條款的情形給檢舉方作相應(yīng)處理。
8、開牌前選手可以向裁判組咨詢相關(guān)比賽規(guī)則，比賽中出現(xiàn)爭議，由裁判組做出決定。
六、升級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：
1、0分以下 對(duì)方升三級(jí) 2、0分 對(duì)方升二級(jí) 3、5—75分 對(duì)方升一級(jí) 4、80—115分 倒莊
5、120—155分 升一級(jí) 6、160—195分 升二級(jí)
7、200分升三級(jí)
七、勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)：
1、在120分鐘內(nèi)，領(lǐng)先打完K級(jí)一方即為本場比賽的獲勝方。
2、比賽時(shí)間到，以級(jí)別高的一方為獲勝方。
3、比賽時(shí)間到，雙方級(jí)別相同時(shí)，以領(lǐng)先升至該級(jí)一方為獲勝方。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目的：
本次比賽是為即將舉辦的“六一”文藝匯演選拔優(yōu)秀小主持人，同時(shí)也為小主持人提高班和畢業(yè)班幼兒提供一次才藝展示的`平臺(tái)。本次活動(dòng)分兩場進(jìn)行，小主持人提高班所有的小朋友(中班小朋友因年齡較小不參加本次競選)為專業(yè)組，畢業(yè)班其它小朋友可報(bào)名參加自由組競選。
活動(dòng)時(shí)間：XX年5月5日(周四)~6日(周五) 17:30~19:00
活動(dòng)地點(diǎn)：大1班教室
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：詳見評(píng)委評(píng)分表(總分10分)
選拔標(biāo)準(zhǔn)：從專業(yè)組和自由組中的男、女各評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)選手將成為“六一”文藝匯演的小主持人。(專業(yè)組和自由組男、女生各一名、共4名。)
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人: XX
現(xiàn)場主持人：XX
裁判員：家長代表1名
裁判助理：XX
評(píng)委：各班家長代表
攝影：XX
參賽內(nèi)容：
1、自我介紹(1分鐘)
2、按規(guī)定主持稿現(xiàn)場模擬主持
比賽規(guī)則：
1、參賽選手不得帶主持稿入場。模擬主持按主持稿內(nèi)容分男、女生合作展示，評(píng)委分別計(jì)分。
2、如參賽選手中間忘詞，裁判開始倒計(jì)時(shí)10秒后，由老師補(bǔ)充。
3、老師補(bǔ)充一次評(píng)委扣除該選手0.5分，老師補(bǔ)充超過三次，該選手提前終止競選，由老師配合另一名參賽選手繼續(xù)參賽。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、舞臺(tái);評(píng)委、裁判邀請(qǐng)函;簽到廣告畫面(筆、托盤)
2、PPT畫面;選手號(hào)牌(XX)
3、桌椅擺放及清場(大1班保育員)
4、評(píng)委及家長接待(XX)
5、當(dāng)天晚托值班(周四 XX;周五 XX)，XX機(jī)動(dòng)協(xié)助晚托班和樓梯口負(fù)責(zé)接待家長。
活動(dòng)流程：
1、參賽選手到中班候場等待，由XX老師主要負(fù)責(zé)，XX協(xié)助。
2、賽前以現(xiàn)場抽簽的形式?jīng)Q定出場順序，并領(lǐng)取號(hào)牌。(號(hào)牌貼于選手左胸前)XX帶女生組，XX帶男生組。XX協(xié)助。
3、評(píng)委現(xiàn)場評(píng)分，裁判助理在各評(píng)委處收集各選手的得分交裁判員計(jì)算出最后得分。(去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，所得平均分為選手最后得分)
4、裁判助理收集分?jǐn)?shù)，裁判在第二組參賽選手退場前算出第一組選手的最后得分，由助理裁判交主持人在第三組上場前公布。
5、比賽結(jié)束，由主持人公布男、女組一、二、三等獎(jiǎng)得分。由裁判員為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書，并宣布一等獎(jiǎng)獲得者將成為“六一”小持人。
快樂童年幼兒園
XX年4月28日
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
活動(dòng)的方案01-19
活動(dòng)方案04-10
活動(dòng)方案04-10
活動(dòng)方案04-11
活動(dòng)方案04-11
活動(dòng)方案04-12
活動(dòng)方案04-12
活動(dòng)方案04-12
活動(dòng)方案04-11
活動(dòng)方案04-11