幼兒園管理育人制度

　　在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到制度，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。我們?cè)撛趺磾M定制度呢？以下是小編為大家整理的幼兒園管理育人制度，希望能夠幫助到大家。

幼兒園管理育人制度1

　　1、管理工作者是指幼兒園黨政機(jī)關(guān)工作人員，他們是管理育人的主體。

　　2、管理工作者在立足本職、以良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神做好管理工作的同時(shí)，樹立育人意識(shí)，圍繞幼兒園育人的總目標(biāo)，發(fā)揮管理工作的育人職能，引導(dǎo)幼兒樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)幼兒良好的'思想道德品質(zhì)。

　　3、管理工作者要注重政治思想和道德修養(yǎng)的提高，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，不斷提高管理水平。

　　4、管理工作要服務(wù)和服從于育人這一根本目標(biāo)，積極為教學(xué)科研服務(wù)、為基層服務(wù)、為師生服務(wù)。管理工作者要做到既懂得管理規(guī)律，又懂得教育規(guī)律，創(chuàng)造性地做好管理工作，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

　　5、處處嚴(yán)以律己，模范地遵守園規(guī)園紀(jì)，以正確的思想引導(dǎo)幼兒，以高尚的情操感染幼兒，以模范的行為帶動(dòng)幼兒，以出色的工作影響幼兒，將育人工作貫穿于言傳身教之中。

　　6、關(guān)心愛護(hù)幼兒，對(duì)違反幼兒園幼兒行為規(guī)范的幼兒。要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育。

　　7、在工作中廣泛接觸了解幼兒，及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)和心理健康，使管理工作對(duì)育人更有針對(duì)性。

　　8、直接與幼兒接觸的管理工作者，必須深入幼兒中間，開展深入細(xì)致的育人工作，積極做好育人工作。

幼兒園管理育人制度2

　　1、后勤服務(wù)部門的工作人員是服務(wù)育人的主體。

　　2、服務(wù)人員以出色的工作、良好的形象，通過為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，幫助幼兒解決思想品德、學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種問題和困難，引導(dǎo)幼兒健康成長(zhǎng)。

　　3、忠于職守、愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞，不斷提高自身的職業(yè)道德水平；認(rèn)真執(zhí)行崗位責(zé)任制，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，杜絕工作中的失誤和責(zé)任性事故的`出現(xiàn)。

　　4、把服務(wù)育人落實(shí)到工作之中，貫穿于言傳身教之中，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的言談舉止，影響教育幼兒。

　　5、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。服務(wù)熱情、周到，積極為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力好排憂解難工作。

　　6、不斷改善教學(xué)、生活設(shè)施和條件，提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)場(chǎng)所管理，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　7、及時(shí)了解幼兒的要求，幫助解決各種困難，并將幼兒中存在的各方面問題及時(shí)反映給有關(guān)部門，共同做好育人工作。

　　8、直接為幼兒服務(wù)的教職員工，要深入幼兒、關(guān)心幼兒，做好深入細(xì)致的育人工作；間接為幼兒服務(wù)的員工，要立足本職，搞好服務(wù)，建立起良好的師生關(guān)系。

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