活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　今年是全國第九個安全生產(chǎn)月，今年的安全生產(chǎn)月活動，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“堅持安全發(fā)展，落實安全責任，創(chuàng)建文明城區(qū)”為主題，以杜絕重特大事故，控制較大事故，減少一般事故為標準，按照“安全生產(chǎn)年”的總體部署及市、區(qū)安全生產(chǎn)工作要求，將安全生產(chǎn)月活動與“三項行動”和“三項建設(shè)”緊密結(jié)合起來，與朝陽區(qū)“新四區(qū)”建設(shè)緊密結(jié)合起來，通過扎實開展安全生產(chǎn)宣傳教育，推動“兩個主體、兩個負責制”的落實，提高從業(yè)人員和社會公眾的安全意識和防范能力，營造“人人講安全、事事講安全、處處講安全、時時講安全”的良好社會氛圍，促進全區(qū)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，為建設(shè)世界城市、“人文北京、科技北京、綠色北京”和我區(qū)“新四區(qū)”建設(shè)創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。

　　二、活動主題

　　xx年“朝陽區(qū)安全生產(chǎn)月”活動的主題是：堅持安全發(fā)展，落實安全責任，創(chuàng)建全國文明城區(qū)。

　　緊緊圍繞朝陽區(qū)提出的“轉(zhuǎn)變發(fā)展方式示范區(qū)、建設(shè)世界城市試驗區(qū)、推進城鄉(xiāng)一體化先行區(qū)、促進社會和諧模范區(qū)”的“新四區(qū)”建設(shè)，重點開展“聚精會神抓安全、一心一意促發(fā)展”、“建設(shè)世界城市、安全生產(chǎn)有我”、“服務(wù)城鄉(xiāng)一體化，建設(shè)平安新社區(qū)”、“創(chuàng)建安全環(huán)境，促進社會和諧”四個主題宣傳活動。

　　三、活動時間

　　xx年6月1日至6月30日。其中，安全生產(chǎn)宣傳教育的重點活動將貫穿全年。

　　6月份第二個星期日（6月13日）為安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)�。各企業(yè)要設(shè)立展板。

　　6月份第三個星期（6月14日至6月20日）為安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練周。各企業(yè)要進一步完善應(yīng)急預(yù)案并開展有針對性的演練。

　　四、組織機構(gòu)

　　在區(qū)安全生產(chǎn)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下。成立朝陽區(qū)旅游行業(yè)安全生產(chǎn)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由朝陽區(qū)旅游局局長蘭學(xué)軍擔任，副組長由朝陽區(qū)旅游局副局長張福來擔任，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全生產(chǎn)科，辦公室主任由安全生科白福根擔任。

　　各企事業(yè)單位要成立相應(yīng)的“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責部署、指導(dǎo)和開展本單位的“安全生產(chǎn)月”活動。

　　五、活動內(nèi)容及形式

　　我區(qū)“安全生產(chǎn)月”活動主要以全區(qū)性活動、區(qū)域性活動、生產(chǎn)經(jīng)營單位活動“三個層面”，從宣傳教育、執(zhí)法檢查、開展活動、應(yīng)急演練“四大板塊”，展開19項活動，達到宣傳群眾、教育群眾、提高群眾安全意識的效果。

　　六、全區(qū)性活動

　　1．召開朝陽區(qū)xx年安全生產(chǎn)月暨“安康杯”競賽活動動員大會, 部署朝陽區(qū)xx年安全生產(chǎn)月和“安康杯”競賽活動。

　　2．發(fā)表“安全生產(chǎn)月”電視講話。5月底,閻軍副區(qū)長在朝陽有線發(fā)表電視講話,進行“安全生產(chǎn)月”活動動員,拉開“安全生產(chǎn)月”活動序幕。

　　3．舉辦咨詢?nèi)栈顒印?月13日，在朝陽公園聯(lián)合舉辦安全生產(chǎn)咨詢?nèi)栈顒樱瑢脮r全區(qū)有關(guān)部門將在廣場設(shè)立咨詢臺，發(fā)放各類書籍、宣傳品、播放宣傳光盤，舉辦豐富多彩的'文藝活動，向廣大群眾宣傳安全法律、法規(guī)、安全標準和規(guī)范，以及各類安全常識。

　　4．開展“堅持安全發(fā)展，落實安全責任，創(chuàng)建文明城區(qū)”主題宣傳活動。一是在朝陽有線《今日點擊》欄目制作播出系列安全生產(chǎn)、生活警示性節(jié)目，邀請專家、學(xué)者講解安全生產(chǎn)、生活注意事項；并打出“安全生產(chǎn)月”口號，在黃金時段播放安全生產(chǎn)公益廣告片，利用滾動字幕播放安全生產(chǎn)公益廣告提示信息；二是利用朝陽報以專題形式，報道安全生產(chǎn)先進單位和先進個人，以及安全生產(chǎn)先進經(jīng)驗和做法，對“三項行動”、“三項建設(shè)”工作開展情況進行重點關(guān)注、報道。

　　5．深入開展安全生產(chǎn)大檢查和專項治理行動。按照4月27日市安監(jiān)局召開的全市電視電話安全生產(chǎn)工作部署會，結(jié)合二季度安全生產(chǎn)工作特點，各單位要以安全生產(chǎn)月為契機，深入開展有限空間、人員密集場所等安全生產(chǎn)大檢查和專項整治工作，集中組織執(zhí)法行動，采取自查、聯(lián)合檢查與督察相結(jié)合，查處安全生產(chǎn)違法行為，整治重大安全隱患，進一步推動“三項行動、三項建設(shè)”的開展。

　　6．開展“安康杯”競賽活動。一是開展職工勞動保護職業(yè)衛(wèi)生檢查活動；二是開展對新任施工工地安全管理人員、新進場從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)；三是開展企業(yè)送安全警示標識活動。

　　7．開展應(yīng)急救援演練周活動。各賓館、飯店等公眾聚集場所，組織開展應(yīng)對各種突發(fā)事件應(yīng)急處置和逃生自救疏散演練。通過組織開展緊急情況人員疏散和逃生演習(xí)，檢驗預(yù)案的實用性和操作性，檢驗逃生知識的掌握程度，檢驗在重大災(zāi)情、重大險情面前的應(yīng)急指揮和配合協(xié)調(diào)能力，在緊急情況下的處置和應(yīng)急能力。

　　七、旅游生產(chǎn)經(jīng)營單位活動

　　開展“聚精會神抓安全、一心一意促發(fā)展”主題宣傳活動。舉行安全生產(chǎn)經(jīng)驗交流會，在企業(yè)中開展干部職工開展“抓安全，強管理，促發(fā)展”大討論，從統(tǒng)一思想、更新觀念、真抓實干、健全制度、解決安全難題等方面下真功夫、苦功夫。同時開展“十個一”活動：即：開展一次安全隱患排查治理行動，及時消除事故隱患，嚴密監(jiān)控事故隱患；組織一次安全生產(chǎn)知識講座；推薦職工閱讀一本安全生產(chǎn)書籍；觀看一場安全生產(chǎn)題材的影視宣傳片；收聽一次安全生產(chǎn)題材的廣播；樹立一個安全生產(chǎn)先進典型；組織一次安全生產(chǎn)科普知識展覽；組織一次安全生產(chǎn)文藝演出；組織一次安全生產(chǎn)知識競賽；提一條安全生產(chǎn)合理化建議等。通過“十個一”活動，進一步宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)、傳播安全知識、強化安全意識、提高安全技能。

　　八、活動要求

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

　　各企事業(yè)單位要把開展好“安全生產(chǎn)月”活動作為當前一項重要工作來抓，把安全生產(chǎn)月活動與本單位的整體工作同研究、同部署、同安排、同落實，要成立活動組織機構(gòu)，切實加強對“安全生產(chǎn)月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，細致謀劃，精心部署，確保各項活動順利開展。屆時區(qū)安全月活動領(lǐng)導(dǎo)小組要對活動情況進行督查。

　　（二）注重結(jié)合，形式多樣。

　　一是把“安全生產(chǎn)月”活動與“三項行動”結(jié)合起來。通過開展豐富多彩的宣傳教育活動，推動“三項行動”的深入開展和各項工作的落實。二是把安全生產(chǎn)月活動與創(chuàng)建全國文明城區(qū)及建設(shè)“新四區(qū)”結(jié)合起來，從講政治、講大局的高度，深刻認識做好創(chuàng)建全國文明城區(qū)和建設(shè)新四區(qū)的重大意義；三是把安全生產(chǎn)月活動與專項整行動結(jié)合起來，及時消除隱患確保安全生產(chǎn)，使“安全生產(chǎn)月”活動貼近實際、貼近群眾、貼近生活。在全區(qū)營造關(guān)愛生命、關(guān)注安全的良好氛圍。

　　（三）強化宣傳，拓寬渠道。

　　要充分發(fā)揮電視、各類新聞媒體及顯示屏的作用。安全月期間，宣傳部、廣電中心、國資委、商務(wù)委等單位要在朝陽區(qū)有線以及在朝陽公園、藍島、世貿(mào)天階、貴友大廈等多處有影響的顯示屏上滾動播放朝陽區(qū)制做的《殤》等安全生產(chǎn)宣傳短片。并利用報刊、廣播電視及信息簡報的宣傳優(yōu)勢，傳播安全理念和常識，大力宣傳先進典型事例，增強活動的吸引力和感染力，營造濃厚社會氛圍，使社會公眾廣泛參與到“安全生產(chǎn)月”活動中來。

　　（四）聯(lián)絡(luò)通暢，報送信息。

　　安全生產(chǎn)月活動已列為全區(qū)安全生產(chǎn)的一項重要工作，區(qū)旅游局將對全區(qū)旅游行業(yè)安全生產(chǎn)月活動情況進行檢查指導(dǎo)。各旅游企業(yè)要注重安全生產(chǎn)月活動的文字、照片、等材料的收集和整理工作；及時上報文字總結(jié)、照片。請各企業(yè)于5月31日（周一）下午15：00將安全生產(chǎn)月活動方案及活動日程安排電子版和書面（傳真）報送至區(qū)旅游局安全生產(chǎn)科，于6月28日（周一）下午15：00前將安全生產(chǎn)月總結(jié)以電子版和書面（傳真）報送至區(qū)安全生產(chǎn)科。

活動方案 篇2

　　為確保迎春越野長跑順利進行，保證參加長跑的所有學(xué)生人身安全，特制定本活動方案。

　　一、活動時間：20xx年XX月25日下午第七、八節(jié)課 校門橋頭（終點） 5組橋（中點）

　　三、活動人員安排：

　　1、中點蓋章：周志軍 葉軍華 孫移山 王洪波

　　2、終點發(fā)名次：趙成麗 袁海英 陳其發(fā) 賀明俊

　　3、沿途護送：周志勇 趙慧明 十個班主任

　　4、統(tǒng)分發(fā)獎：周志勇

　　四、活動程序：

　　1、全校學(xué)生集合講要求，繞操場慢跑兩圈熱身后出發(fā)，順序為九（4）班至七（1）班；

　　2、中點蓋章組在指定位置等候，準備四個印章和印泥；

　　3、周志勇騎摩托車在學(xué)生最前面領(lǐng)路，趙慧明騎摩托車在學(xué)生最后面；

　　4、十個班主任騎摩托車在東側(cè)河堤各路口巡視，維持紀律，提醒過往車輛；

　　5、終點組在校門橋頭等候發(fā)放前二百名名次，名次不分男女，并統(tǒng)計男女前十名；

　　6、學(xué)生回校后由體育委員將本班名次收集匯總，每個名次單上寫清姓名、班級和性別，上晚自習(xí)前交政教處；

　　五、活動獎勵：

　　1、團體獎：每年級總分第一名量化考核加8分，總分第二名5分，第3名2分，第四名１分；

　　2、單項獎：分別獎男女生前10名。

　　3、迎春長跑活動實施方案

　　一、活動時間：20xx年XX月30日上午7：30

　　二、活動地點：銅文化園廣場

　　三、長跑線路：（起點）銅文化園——至湖東路——翠湖一路——泰山大道——翠湖二路——市中級人民法院（終點）

　�、賹W(xué)校部比賽終點為市中級法院繼續(xù)向前200米處，分別設(shè)有小學(xué)組終點、中學(xué)組終點、高中組終點的標示牌；

　�、诼毠げ扛偧奸L跑比賽終點為市中級法院繼續(xù)向前200米處，設(shè)有職工組終點標示牌；

　�、勐毠げ繄F隊長跑終點為中級法院門口，設(shè)有健身組終點標示牌；

　　四、活動安排和形式

　　學(xué)生競技長跑一輛交警摩托車引導(dǎo)；

　　職工競技長跑一輛交警摩托車引導(dǎo)；

　　團隊長跑六輛交警摩托車引導(dǎo)。

　�。ㄒ唬╅_始前站位安排

　�。�1）參加學(xué)校部競技長跑的運動員，根據(jù)裁判員的安排，列隊站在主席臺背后的馬路上（湖東路起跑處）；

　�。�2）參加職工部競技組比賽的運動員，站在職工方陣長跑活動隊伍的'前列（主席臺左側(cè)）；

　�。�3）參加職工部團隊長跑活動的運動員，根據(jù)站位示意圖的安排，以所屬單位為方陣依次站好縱隊。

　�。ǘ�）起點處活動流程

　�。�1）7：00，所有參加職工部競技長跑和團隊長跑的所有人員、參加學(xué)校部競技長跑比賽的運動員在指定位置站好；

　　（2）7：10，學(xué)校部競技長跑比賽開始（在公安摩托車的引領(lǐng)下）；

　�。�3）7：30，活動儀式開始，待市委領(lǐng)導(dǎo)為長跑活動鳴槍后：a。職工部競技長跑隊伍首先出發(fā)；

　　b。市領(lǐng)導(dǎo)帶頭跑；

　　c。職工團隊長跑隊伍依次出發(fā)。

　�。ㄈ�）終點處工作安排

　　（1）成績錄�。�

　　學(xué)校部錄取名次：

　　小學(xué)男子組、小學(xué)女子組各組別分別錄取一等獎10名（1-10名），二等獎10名（XX-20名）；

　　初中男子組、初中女子組、高中男子組、高中女子組各組別分別錄取前10名；

　　不足錄取名次的組別，按實際參賽人數(shù)錄取。

　　各學(xué)校老師一定要告知運動員到終點后需領(lǐng)取名次單，憑名次單和號碼簿到成績統(tǒng)計處進行登記，領(lǐng)取獎勵。

　　職工部競技跑錄取名次：職工部競技比賽分別錄取男子組、女子組一等獎各10名

活動方案 篇3

　　一、活動背景

　　近些年來，各地在加快學(xué)前教育發(fā)展的同時，積極推進幼兒園教育改革，努力更新教育觀念，促進了幼兒園保育教育質(zhì)量的不斷提高。但是，由于應(yīng)試教育和社會上一些不良宣傳的影響，當前幼兒園教育“小學(xué)化”的現(xiàn)象日益突出，嚴重干擾了正常的保育教育工作，損害了幼兒的身心健康。為了促進幼兒健康成長，全面貫徹落實省教育廳《關(guān)于開展全省幼兒“健康、快樂、發(fā)展”主題活動的通知》精神，結(jié)合我縣實際，制訂圍繞“自己的事情自己做”開展主題活動的實施方案，使活動落到實處獲得實效。

　　二、活動目標

　　通過開展“我有一雙小小手，自己的事情自己做”系列活動，始終將促進幼兒“健康、快樂、發(fā)展”理念貫穿于活動之中，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的主題活動，使家長在參觀和參與幼兒的主題活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的主題活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

　　三、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：我有一雙小小手，自己的事情自己做

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的'孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

　　四、活動準備

　　1、在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：

　�。�1）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。

　�。�2）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力。

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品，提高孩子參與活動的積極性。

　　4、布置場地，提前做好各項工作。

　　五、活動內(nèi)容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒共同參與“自己的事情自己做”主題活動，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“自己的事情自己做”主題活動的各項活動。

　　2、時間：

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次主題活動的配合與支持。

　　(二)系列活動

　　1、“吃飯我最棒”比賽。

　�。�1）目的：了解到有些幼兒午餐時用餐習(xí)慣不良，食量不大，吃飯時桌上地上總是飯粒撒一地，家長為圖方便一直在喂，通過開展“吃飯我最棒”比賽，以培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和不斷提升自理能力為重點，培養(yǎng)孩子勇于實踐的能力。

　　(2)要求：要求孩子能自己吃飯，自己掉飯粒了自己撿起來扔到桶里，養(yǎng)成他們吃“白白碗”再添一碗的習(xí)慣。

　　(3)比賽形式：選取吃飯來進行比賽。

　　可提前準備孩子的碗、筷，根據(jù)幼兒的食量分飯，飯量大的多分，飯量小的孩子少分一些飯，看孩子用餐的速度、數(shù)量、碗內(nèi)剩飯情況、桌上掉飯情況等等進行比賽。

　　2、“我會刷牙、洗臉、穿衣服”比賽。

　　(1)目的：通過開展“我會刷牙、洗臉、穿衣服比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　(2)要求：要求孩子能迅速的刷牙、洗臉，能干凈、利落的穿衣服，看孩子的獨立自主能力。

　　(3)比賽形式：選取刷牙、洗臉、穿衣服來進行比賽。

　　可提前準備孩子們的一些日用品，并且把要用到的牙刷、牙膏等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進行比賽。

活動方案 篇4

　　xx實驗小學(xué)第xx屆“青藍工程”在20xx年xx月啟動至今已過大半年。

　　“冰凍三尺，非一日之寒”。學(xué)校對“青藍工程”的定位是：一年出師、兩年成熟、三年成骨干。在學(xué)校為徒弟們搭建的成長平臺上，師傅精心傳藝，徒弟謙虛好學(xué)，師徒密切配合，精誠合作，幫學(xué)互促，使得徒弟教學(xué)水平的提升初顯端倪。按照第二屆“青藍工程”計劃，本學(xué)期要開展徒弟出師匯報、測試活動。

　　經(jīng)師徒例會研究決定，出師活動作如下安排：

　　一、出師課統(tǒng)一安排在本學(xué)期xx月xx日、xx日進行。請上課的徒弟提前選好課，課程內(nèi)容基本上要與教學(xué)進度一致。

　　二、出師課的選課、備課等，原則上由徒弟自己選、自己備，課件、反思等均由徒弟獨立制作、獨立撰寫，師傅及其他人不再作指導(dǎo)。這節(jié)課是對徒弟拜師以來教學(xué)水平成長的`檢驗，對師傅平時扎扎實實指導(dǎo)工作的檢驗。上課用的班級由學(xué)校統(tǒng)一安排，自己只能試講一次，試講時其他人不必前去旁聽。

　　三、全校的老師利用空課前去聽課，要求每一位聽課老師詳細記錄（學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)聽課記錄表），聽課后，聽課的老師在記錄表上按A、B、C三個等級為上課的徒弟評定等級。

　　四、六月初或九月初，教導(dǎo)處將繼續(xù)進行對徒弟綜合能力的測試、考評。將檢查徒弟備課及課后反思、作業(yè)批改情況、將進行朗誦、特長展示、板書、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教育故事、教學(xué)案例、電腦使用等方面的測試。

　　測試完畢，綜合各項內(nèi)容，成績合格的老師將宣布出師，成績?yōu)镃者將延后至xx月中旬出師或者辭退。檢查結(jié)果將以“教研快訊”的形式發(fā)布在校園網(wǎng)。

活動方案 篇5

　　活動主題：酒吧萬圣節(jié)活動策劃方案

　　活動目的：提升xx酒吧的市場知名度

　　活動時間：XX0年10月31日

　　活動口號：驚聲尖叫萬圣節(jié)

　　xx酒吧

　　驚聲尖叫萬圣節(jié) 10月31日晚

　　宣傳廣告

　　xx酒吧萬圣節(jié)化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的.現(xiàn)場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創(chuàng)造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!

　　用行動挑戰(zhàn)你的膽量，用尖叫發(fā)泄你的不安，就在萬圣之夜，就在零點酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!

　　活動當晚零點酒吧門口，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。

　　活動宣傳形式：

　　1、印刷dm宣傳單n張，海報1張貼門口，展架n幅門口及場內(nèi)，在店內(nèi)及外聯(lián)單位進行宣傳(以冷色為主);

　　2、針對性的進行手機短信宣傳;

　　活動現(xiàn)場布置：

　　1、鬼臉面具n個(發(fā)放給客人)

　　2、羽翼面具n個(發(fā)放給客人)

　　3、南瓜燈籠n個(場內(nèi)裝飾)

　　4、骷髏頭n個(場內(nèi)裝飾)

　　5、蜘蛛n個(場內(nèi)裝飾)

　　6、黑披風(fēng)n件(保安著裝,門口和舞臺兩邊)

　　7、斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊保安)

　　8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)n個(隱藏在卡座與色盅)

　　9、紅、黑、白、化妝顏料各n瓶(面部著妝用)

　　物品的數(shù)量看情況而定!

　　活動注意事項：

　　1 電視屏幕、舞臺背景、現(xiàn)場音樂、燈光效果突出萬圣節(jié)主題;

　　2 歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節(jié)日的氛圍;

　　3 酒吧所有工作人員都必須進行簡單的節(jié)日化妝和造型;面具和臉部化妝

　　4 對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效;

　　5 各部門必須嚴格執(zhí)行本活動方案所有流程。

　　活動操作流程：

　　1、所有廣告宣傳圖樣必須在10月25日前完成

　　2、廣告宣傳必須在22日前完成并進行市場推廣

　　3、活動現(xiàn)場布置所需物品必須提前入庫

　　4、必須提前擬定好活動音樂、燈光、背景和進行短信宣傳!

　　5、10月31日下午開始酒吧現(xiàn)場布置

　　6、舞臺節(jié)目流程由舞臺總監(jiān)負責提前編排落實。

　　注：活動當晚7：30以前，酒吧所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動順利進行.

活動方案 篇6

　　一次音樂活動中，小朋友們圍坐成圓圈，這時，我們發(fā)現(xiàn)盧程、莊文林、朱悟曉，他們?nèi)�人把腳都靠在一起，原來他們穿的鞋子無論從款式、大小，還是顏色都是一模一樣的，小伙伴們見了就議論開了。李浩棟說：“瞧，他們穿的鞋子是一模一樣的。”吳萬洪說：“我知道的，他們都是從一個商店里買來的�！眲⑩鶎幷f：“我家里也有很多一模一樣的東西�！薄�…看來他們對這些一模一樣的物體，也就是復(fù)制很感興趣。

　　我們根據(jù)孩子的興趣及認知水平，設(shè)計了一個有關(guān)復(fù)制的主題網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)是老師心中預(yù)先設(shè)計的框架，在實施的過程中，我們隨時根據(jù)幼兒的實際情況，對這一活動方案進行調(diào)整和修改。

　　一、了解復(fù)制

　　通過一系列的準備工作及與各方面的聯(lián)系后，我們帶領(lǐng)幼兒參觀了復(fù)印室、模具工廠。當小朋友看見從復(fù)印機，一體機中出來的紙上都印有相同的圖案和文字時，一下子就議論開了：“哇，這機器會變魔術(shù)�？�，印出了許多一模一樣的紙�！崩詈茩嫡f：“不是魔術(shù)，這是復(fù)印機，我在我媽媽的單位見過的�！睆埶荐┱f：“老師，我能試一下嗎？”在征得操作人員的同意之后，我讓幼兒在操作人員的幫助下，親自體驗了復(fù)印的過程。（幼兒在這里了解了平面復(fù)制的原理。）在參觀模具廠時，幼兒們更是眼睛也不眨一下，他們睜大眼睛看著一個個相同的模具從機器中做出。參觀結(jié)束以后，我讓幼兒面對面的和工人叔叔交談，孩子們的問題一下子全跑出來了，吳潔問道：“叔叔，那些模具是干什么用的？”徐蘊智說：“那模具中間為什么是空心的？”周舟在旁拉著工人叔叔的手說：“叔叔、叔叔，你快給我們講講吧！”擠不進去的幼兒也同樣著急地嚷嚷著要工人叔叔給他們介紹一下。

　　當工人叔叔在講解時，小朋友們一個個安靜傾聽著。聽完講解以后，小朋友們都念念有詞道：“哦，原來是這樣的。”（按照以往的教學(xué)模式，在課堂上由老師來講解復(fù)制，幼兒只能通過自己的想象來理解老師所教的知識，而這次我們通過參觀、親自操作及聆聽專業(yè)人員的講解示范，增長了孩子們的見識，學(xué)到了一些老師無法講解的知識。他們的知識面擴大了，所提出的問題也得到了滿意的回答，滿足了幼兒的求知欲。）

　　二、嘗試復(fù)制

　　在以后的日子里，孩子們搜集了許多有關(guān)于復(fù)制的資料，資料之多、內(nèi)容之豐富，完全出乎我的意料之外，有平面模型、復(fù)寫紙、拷貝紙、印泥和油墨、具有凹凸圖案的'物品模型（印章、鉛字）、日常生活中常見的空腔形物品（裝巧克力等食品的凹型塑料盒；裝小湯匙、杯子等用品的凹型包裝盒；印糕點的模具等等），還有用于復(fù)制的橡皮泥或面粉團。根據(jù)幼兒帶來的物品，我們把它們分類擺放在玩具柜上，大約擺放了五組

　�。ǎ保�復(fù)制平面圖樣；

　�。ǎ玻┯脧�(fù)寫紙、拷貝紙復(fù)制卡通圖案；

　�。ǎ常┯糜≌隆�鉛字復(fù)��；

　�。ǎ矗┯妹娣蹐F復(fù)制糕點；

　�。ǎ担┯孟鹌つ�、規(guī)則模具復(fù)制小用具等。（幼兒可以根據(jù)自己的意愿進行選擇，可以看出幼兒興趣很高，求知欲得到了進一步的激發(fā)。）

　　在第一、二組活動中幼兒復(fù)制的圖案常常會因為紙的移動而宣告失敗，我們發(fā)現(xiàn)幼兒常常能在一次次的失敗中吸取經(jīng)驗，只見顧瀅浩從柜子中找來一只小夾子，夾住紙張，復(fù)制完成后，他高興地對同伴說：“瞧，我復(fù)制的比剛才象多了。”“不行，不行，還是不象�！倍∫噻嫣籼薜卣f�！皼]關(guān)系。瞧我的�！北R程邊說邊又拿來了一只夾子，在兩只夾子的幫助下，孩子們成功的復(fù)制了一張張圖案。（讓孩子在操作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使幼兒養(yǎng)成了自己動腦想辦法，自覺有效地處理問題的習(xí)慣。）每當有幼兒操作完一件作品后，我們都會把他們的復(fù)制作品展示出來，請大家相互交流各自的活動過程，讓同伴也分享他們成功的喜悅，連那些還本不善于動手操作的幼兒也一個個躍躍欲試，積極的參與到活動之中。（幼兒的積極性得到了提高，同時也體驗了復(fù)制活動帶來的樂趣。）

　　三、沙也能復(fù)制？

　　一次玩沙活動中，調(diào)皮的施宇翔把剛被女孩子刮平的“小操場”踩了兩腳，女孩子沒有生氣反而大聲地說:“看原來沙也能復(fù)制”,這一喊引起了好多小朋友的注意，停下了壘建和挖掘，玩起了復(fù)制的游戲。陳鑫找來了樹枝和樹葉、周舟找來了小桶、楊星星拿來了鞋子襪子和手帕……他們復(fù)了又平，平了又復(fù)，玩得津津樂道，使用了身邊一切該使用的材料。李浩棟說：“東西輕了不行，復(fù)不出來，應(yīng)該用力壓�！敝苤壅f：“我壓了，可是還是不行啊，歪了呀”，王偉說：“用重點的東西”，李浩東說：“那用什么呢？讓我來吧”，說完李浩東躺在了沙上一動不動，其他小朋友則把他身邊的沙刮的平平的，他們開始了有趣的人的復(fù)制。卻屢屢遭到了失敗，如何從沙堆上起來而不破壞復(fù)制的痕跡是是他們又一個激烈爭論的話題，有的說坐起來、有的說翻身側(cè)起來、有的說跳起來、有的說我們把他抬起來。最后孩子們決定用抬的方法來保護復(fù)制的作品�？墒鞘芰Σ痪鶆蜃髌愤�是被破壞，于是又有了爭論，誰應(yīng)該輕點，誰應(yīng)該重一點，最后選派了一名指揮員。此時我看到了孩子具有了較強的組織能力，在這時候也體現(xiàn)了合作。劉怡說 “讓李浩東趴下復(fù)制，我們就不用抬了”，這主意不錯，孩子們又轉(zhuǎn)移到了趴著復(fù)制的嘗試活動。孩子們懂得了從失敗中找出原因，在摸索中找到解決問題的方法，這是我們老師在平時的教學(xué)活動中不易被發(fā)現(xiàn)的，我們往往低估了孩子的能力，生怕他們不能掌握，而早早地把答案給了他們，剝奪了孩子探索的權(quán)力，扼殺了孩子解決問題的能力。

　　四、大膽想象復(fù)制

　　一天，在戶外活動時，正逢陽光明媚，看到周舟沒有在滾球，而是一個在原地走來走去，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，手舞足蹈，黃蕾說：“周舟，你快接球，在干嘛呢？”周舟說：“別動，你來看，我發(fā)現(xiàn)太陽能復(fù)制，我們?nèi)讼胍�什么樣就能�?fù)制什么樣�！币幌伦游�引了好幾個小朋友，她們開始在陽光下擺弄各種姿勢，劉恬寧面對太陽做著漂亮動作，卻找不到自己的影子，黃蕾告訴她：“你想看到自己的影子，你就必須轉(zhuǎn)過來�！毙∧泻⒖吹搅诉@一情形也被吸引了過來，他們擺起了機器人、奧特曼、恐龍戰(zhàn)隊；兩人組合搭起房子、山、橋……等各種形體姿態(tài)，而已有經(jīng)驗的小女孩則在一旁指點著小男孩，要想看到自己的漂亮動作就必須背對太陽，孩子在自發(fā)的活動中掌握了科學(xué)知識，而我們平時的強調(diào)和一味地灌輸，顯得那樣的無力和脆弱，只有在探索中才能找到知識。

　　聽，孩子們又在一起議論了，周舟說：“水也能復(fù)制，我和媽媽去公園時走在小河邊，看到了我和媽媽的人影了，還看到了柳條，陳明說：“水動了就看不見了。”“如果能復(fù)制一個月亮該多好”，“復(fù)制個太陽會把人哂死的”，“那就復(fù)制星星吧”、“不行，星星太多了會掉下來的，砸到我們怎么辦？”，“那就復(fù)制一個宇宙吧，我們可以上去看看……”孩子們在大膽想象，思維在自由翱翔。一切創(chuàng)造都來源于想象，所以我們不忍心打擾他們。只有在孩子自發(fā)生成的興趣內(nèi)容中，我們才能看到孩子的天真、聰明，以及存在的潛能，老師只有捕捉這些，才能更好地了解他們、培養(yǎng)他們，發(fā)展他們。

　　五、你知道克隆嗎？

　　周舟好奇地問我們：“老師，除了這些沒有呼吸不會動的物體可以復(fù)制以外，那些有呼吸的，比如牛、馬、豬、羊等等，它們可以復(fù)制嗎？”經(jīng)她這么一問，孩子們呼啦一下全圍過來了都嚷嚷道：“是呀，老師你快告訴我們吧，到底行不行呀？”我們沒有回答他們，只是把他們帶到電視機旁，讓他們觀看碟片《神奇的克隆技術(shù)》。碟片中詳細的介紹了有關(guān)克隆的相關(guān)知識，幼兒們看得目不轉(zhuǎn)睛�？赐甑�片以后，徐澤興奮的說：“我知道了，第一個克隆出來的動物是羊，它有一個名字叫多利�！薄斑�有，還有，多利是由英國的科學(xué)家克隆出來的�！敝艹剃卦谝慌圆逯�話說。趙智健則說得還要詳細了：“它們都是由細胞核移植克隆出來的，后來一些外國的科學(xué)家還用同樣的方法克隆了老鼠第一代、第二代、第三代，而且這三代克隆鼠的遺傳基因都完全一致的�！薄巴�，你真了不起�！焙⒆觽兌紴樗�能了解這么多而驚嘆。這時周舟好奇地問道：“老師你說我們?nèi)丝梢钥寺�嗎？”教室里一下了安靜下來了，一個個都在等待著我的回答。我笑著摸了摸周舟的頭說：“在現(xiàn)今的科學(xué)界存在著兩種看法：一些人認為人可以克隆；另一些人認為克隆人是行不通的。所以到目前為止還沒有一個正確的定論：“人能不能克隆。”“老師，我認為人不可以克隆，克隆出來的人沒有爸爸、媽媽，那多可憐呀！”不知是誰在下面說了這么一句，孩子們好象也一下子明白過來一樣，七嘴八舌地議論開了�！霸诳茖W(xué)技術(shù)中一定可以克隆人，可是克隆人太孤單了，還是不要克隆的好�！薄罢f不定有好的辦法，我們上網(wǎng)去查查”這是大家最后的一致看法。

　　看著這一群聰明、懂事、好學(xué)的孩子，我們?yōu)槟芗皶r設(shè)計、組織這一系列的活動而感到高興，孩子們在這一活動中了解了科學(xué)、豐富了經(jīng)驗、積累了知識、挖掘了創(chuàng)新、培養(yǎng)了自信、提高了能力。我們也從中體會到：只要抓住孩子的興趣點，把握時機，創(chuàng)造條件，就能最大限度地激發(fā)幼兒的求知欲望。

活動方案 篇7

　　設(shè)計意圖：

　　幾乎每一個幼兒都喜歡玩水，這是公認的事實。無論是水龍頭流出的水，還是盆子里盛的水，只要被孩子抓住機會，他就會玩?zhèn)�沒夠，直到弄得滿身濕淋淋的，而樂此不疲。水能看得見，摸得著，但抓不住，真是神秘莫測，非同一般的玩具。正是因為水給孩子帶來無窮的樂趣，所幼兒都喜歡玩水。玩水活動既是孩子們的興趣所在，又與孩子們的生活經(jīng)驗息息相關(guān)。因此，我選擇設(shè)計本活動。

　　活動目標：

　　1、體驗玩水游戲的快樂，在玩水的的過程中，讓幼兒感知水的特性，水是流動的、無色無味、透明的。

　　2、知道水的英文名字—water

　　3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成善于觀察和創(chuàng)新思考的好習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的良好習(xí)慣。

　　活動重點：

　　通過玩水，啟發(fā)幼兒了解水的特性。

　　活動難點：

　　理解水是透明的、會流動的特性。

　　活動準備：

　　裝滿清水的臉盆10個、毛巾20條、顏料、石子、一次性紙杯20個、糖、鹽、玩水器具若干、錄音機、音樂磁帶

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　教師導(dǎo)入課題：

　　出示一杯清水。孩子們，今天老師給大家?guī)�來了好朋友，看一看，它是誰？—水，他的英文名字叫（water），它的秘密可多啦，現(xiàn)在就讓我們一起去探索water的秘密吧。

　　二、基本部分：

　　（1）啟發(fā)幼兒感知水的特性

　　1、水是沒有顏色的。

　　孩子們，有的小朋友說水是白色的，有的小朋友說水是黑色的，有的小朋友說水是無色的……那，水到底是什么顏色的呢？

　　那讓我們來看一下吧：教師出示已經(jīng)準備好的盛滿清水的臉盆和顏料，孩子們，來，讓我們把這個紅色的顏料放進水里，看一下，水變成什么顏色的了？

　　“紅色”，真棒，那，這個盆里再讓我們放進藍色的顏色，看一下，水變成什么顏色的了？“藍色”，真棒，綠色，黑色以此類推。

　　我們在水中加入不同的顏料水就會變成不同顏色的水，這說明水本來有沒有顏色？“沒有”（幼兒掌握水的第一個特性—無色）

　　2、水是透明的。

　　現(xiàn)在老師讓讓每個小朋友都拿一塊石子分別放到清水中和帶顏色的水中去看看會有什么結(jié)果呢？孩子們，來，看一下，石子放在帶有顏色的水中能不能看得見？“不能”；那放在清水里的石子呢？還能看的見嗎？“能”。其實啊，水也和玻璃一樣是透明的，所以才能看見石子�！保ㄓ變赫莆账�的第二個特性—透明）

　　3、水是沒有味道的。

　　孩子們，現(xiàn)在你們每個人都拿自己的杯子接上水，聞一聞、喝一喝水會有什么味道？“沒有味道”，什么味道都沒有嗎？“嗯”現(xiàn)在老師往你們的杯子里加一點糖嘍，再嘗嘗，“水還是沒有味道的嗎？”“水變成甜的了”

　　同樣往杯子里加鹽。（水變得又甜又咸了）

　�。ㄓ變赫莆账�的第三個特性—無味）

　　4、水是流動的。

　　孩子們，來，到后面來玩水了，（臉盆里放有許多玩水的小器具），玩水的時候呢，要卷好衣袖，不要弄濕衣服，不要把水灑到外面，玩時說話聲音要小，不要影響到別人，玩完后要把你的想法告訴別人，好嗎？

　　孩子們開始玩水，一會把瓶子里的水倒進臉盆里，一會又把碗里的水倒進小瓶子里，玩得不亦樂乎的時候，孩子們，“你們碗里的水是怎么到瓶子里去的��？”

　　“水是從碗里流到瓶子里去的；水會流啊，所以就流到那里面了”。（在玩水的過程中讓孩子很容易領(lǐng)會到水的第四個特性—水是流動的）

　�。�2）水的用途

　�、佟澳銈兛吹桨职�、媽媽、爺爺、奶奶用自來水來干什么？”（讓幼兒自由討論）

　�、谧層變褐v出自來水與人們的密切關(guān)系。

　　如：我們?nèi)艘�喝水，要洗衣服、洗菜、洗米做飯、洗手、拖地、沖廁，沒有了水，我們就沒有水喝，就會口渴，沒有了水就沒辦法做飯，沒辦法拖地，沒水沖廁，就會很臭等。

　　（3）教育紀兒節(jié)約用水

　　孩子們，“水的用處那么多，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水？”

　�。ㄗ層變鹤杂捎懻摚�教師提示幼兒講出：我們洗手時不要把水龍頭開得太大，看到水龍頭滴水應(yīng)馬上關(guān)緊……）人們的生活離不開水，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好保護水資源。

　　三、結(jié)束部分

　　1、聽音樂

　　師：“咱們今天認識了水，現(xiàn)在請小朋友把自己的小手絹洗干凈，晾到院里最容易干的地方�！�

　　2、聽音樂，出活動室。

　　大班創(chuàng)新智慧游戲：俏皮派對帽

　　壽光市圣城街道幼兒園姚海英

　　活動目標：

　　1、通過廢紙的有效利用，了解廢物利用的多種形式。

　　2、嘗試利用廢舊物品進行紙帽創(chuàng)作，發(fā)展幼兒想象和動手操作的能力，體驗變廢為寶的樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒節(jié)約資源的意識。

　　活動準備：紙袋、餐巾紙、手工紙、宣紙、毛邊紙、藥盒紙、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙、皺紋紙、及時貼、碎布頭、雞蛋皮、毛線等。

　　活動過程：

　　1、出示紙袋，請幼兒摸一摸里面裝的是什么。

　　師：小朋友，今天老師給你們帶來了一個大紙袋，里面裝的會是什么呢？你們伸進手來摸一摸，用你的小手感覺一下，它會是什么？（請幼兒到前面摸口袋里的東西。）

　　請把你們摸到的、感覺到的說一下吧！（有軟軟的、有硬硬的、有的薄薄的.、有的……）

　　那小朋友說，紙袋里面裝的會是什么呢？（各種各樣的紙）

　　2、出示各種各樣的紙（餐巾紙、手工紙、宣紙、毛邊紙、藥盒紙、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙等）。

　　師：小朋友看，你都在哪見過這些紙？它們都有什么用呢？

　　餐巾紙——它有什么用呢？（擦汗、擦鼻涕等）那小朋友是怎么用它來擦鼻涕的呢？學(xué)學(xué)老師看一下。那你用過的餐巾紙會把它放哪呢？（垃圾筒）

　　手工紙——它有什么用呢？（折、剪、撕等）手工紙顏色鮮艷，種類很多，小朋友可以用它來折自己喜歡的飛機、花籃、小魚等。

　　宣紙、毛邊紙——它們可以用來畫國畫、寫毛筆字。

　　這些紙都發(fā)揮著自己的作用，可是像這些用過的藥盒、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙該怎么辦呢？

　　3、看看說說。

　　幼兒自由討論：用過的你會用它們來做什么？（做飛機、電話、大炮、汽車、衣服、小動物、帽子等等）幼兒可以充分發(fā)揮自己的想象，自由發(fā)言。

　　師：你們看，老師帶來了什么？（用廢舊藥盒、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙等做的帽子）

　　4、想想做做。

　�、儆懻撝谱鞣椒�。小朋友看它是用什么做的？再看看它是怎么做出來的？

　　②分組操作：投放用過的藥盒、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙等，小朋友在柔和的音樂聲中自己動手操作。

　�、圻M行裝飾：投放皺紋紙、及時貼、碎布頭、雞蛋皮、毛線等，根據(jù)自己的喜好進行裝飾。

　　5、玩玩樂樂。

　　師：小朋友，快快來，我們要舉行一個紙帽派對，帶上你做的紙帽快來參加吧！你的帽子除了可以戴在頭上還會做什么游戲呢？快來

　　試一下吧！

　　拋——小朋友，快看，我的帽子飛起來了，飛哪兒了，快幫我找一找。小朋友，你的帽子會飛嗎，一起來試一下吧�。ㄒ黄鹜鎾伱庇螒颍�

　　滾——呀，誰的帽子跑的那么遠呀，它是怎么跑出去的呢，你們也來試試�。�

　　轉(zhuǎn)——你的小手能把帽子轉(zhuǎn)起來嗎？試試看，怎么才能轉(zhuǎn)起來呢？小朋友看，我的帽子會跳舞，它在老師的手指上轉(zhuǎn)起來了。

　　壘——我的帽子太矮了，怎么做它才會變高呢？試一下吧！

　　6、整理。

　　借著孩子們把帽子壘起來，教師小結(jié)：

　　小朋友將廢紙變廢為寶，這是一件非常好的事情，希望小朋友在以后的生活中，都要節(jié)約珍惜每一份資源，相信我們的生活會更加美好！我們一起加油吧！

　　7、延伸活動：

　　讓孩子們在自己的家中開展紙帽派對，一方面讓家長接受節(jié)約能源的教育；另一方面增進親子關(guān)系。

活動方案 篇8

　　一、活動背景：

　　為進一步加強校園文明建設(shè)，配合河南省本科大學(xué)評估工作，大力弘揚講文明樹新風(fēng)的良好道德風(fēng)尚，特圍繞‘世界讀書日’這一主題，結(jié)合本校具體情況舉行全校讀書日活動。讀書使人類最古老的習(xí)慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在建設(shè)和諧社會的今天，讓讀書成為一種習(xí)慣，是歷史賦予我們每個人的歷史使命。個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。在4。23世界讀書日這個特殊的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的來臨，期盼全校師生走進圖書館，親近閱讀，親近圖書。

　　二、活動目的：

　　通過舉辦此次世界讀書日活動，使全體師生牢固樹立“讀書提升智慧，知識改寫人生”理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，把閱讀融入血液中，在校園內(nèi)營造“勤讀書、讀好書、用好書”的良好氛圍，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣。同時借助本次活動，使同學(xué)們更好的繼承并發(fā)揚讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，提升自我境界，讓同學(xué)們更好的提升文化涵養(yǎng)，全面發(fā)展自身素質(zhì)，深化書香校園的意識，呼吁每個學(xué)生參與到“讓讀書成為習(xí)慣”的活動中來，在學(xué)校中營造書香智慧的氣氛，從點滴小事做起，從自我做起！

　　三、活動主題：

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

　　四、活動時間：

　　4月21日：上午8：30——下午4：30

　　五、活動對象：

　　許昌學(xué)院全體學(xué)生

　　六、活動地點：

　　逸夫圖書館前的廣場

　　七、舉辦單位：

　　主辦：許昌學(xué)院圖書館

　　承辦：許昌學(xué)院讀書協(xié)會

　　協(xié)辦：許昌學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)實踐部

　　八、活動安排：

　　1、“世界讀書日”簽名活動

　　為宣傳“世界讀書日”，營造讀書學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)文明閱讀習(xí)慣，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動。

　　時間：20xx年4月21日8：30—12：00地點：逸夫圖書館廣場

　　2、讀者找書比賽（限60名讀者參加）

　　參賽人員根據(jù)書名，通過檢索書目信息獲取索書號，在最短的時間內(nèi)找到正確圖書者為優(yōu)勝者。

　　報名時間：4月20日14：30—17：30地點：圖書館二樓大廳咨詢臺

　　比賽時間：4月21日9：30地點：逸夫圖書館各書庫

　　3、圖書漂流

　　在活動期間，圖書館將出漂30本圖書，每位同學(xué)每次限取1本，現(xiàn)場登記“漂流卡”，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時回漂。

　　時間：20xx年4月21日上午地點：逸夫圖書館廣場

　　4、圖書展銷

　　活動期間，許昌市各大書店將組織一批熱門圖書，包括經(jīng)典文學(xué)、外語、科普、法律知識等，以優(yōu)惠的價格，在逸夫圖書館廣場展銷。

　　時間：20xx年4月21日上午地點：逸夫圖書館廣場

　　5、“支持讀書、奉獻愛心”捐書活動

　　在讀書日活動期間，歡迎廣大讀者奉獻愛心，將不用的教材、圖書捐贈給圖書館，補充綠色書架，以方便廣大讀者使用。

　　時間：4月21日—地點：逸夫圖書館七樓采編室

　　6、電子閱覽室免費開放一天

　　時間：4月21日早8點開始每批次2小時。

　　地點：電子閱覽室

　　7、圖書交易活動

　　在這讀書日到來之際，為了使書籍得到最大程度的利用，為了同學(xué)們能夠以低價得到自己喜歡的書籍，為了使同學(xué)們能夠更好的得到知識，請參與我們舉辦的圖書交易活動吧！

　　時間：4月23日早8點半開始地點：逸夫圖書館樓前

　　九、活動步驟：

　�。�1）前期宣傳工作：

　　1、4月21日前圖書館讀者協(xié)會宣傳部和學(xué)生會宣傳部把準備好的讀書日的宣傳版面在新老餐廳前各放置一塊。

　　2、由學(xué)習(xí)實踐部負責聯(lián)系各院系學(xué)習(xí)部，將此次活動的具體安排傳達下去，呼吁更多的同學(xué)參與到此次的活動中去。

　�。�2）中期活動安排：

　　1、及時與學(xué)生會學(xué)習(xí)實踐部做好聯(lián)系，保證活動的'順利進行。

　　2、4月21日，讀者協(xié)會及學(xué)習(xí)實踐部的成員七點半在圖書館前集合，準備好同學(xué)們交易時的桌子和椅子，有秩序的擺放好。

　　3、桌椅共擺放兩排，一排是要進行賣書的同學(xué)，另一排是要進行換書的同學(xué)。兩排桌椅要相對放置，而且應(yīng)注意拉開間距。

　　4、在八點鐘需要交易的同學(xué)到圖書館前集合，根據(jù)同學(xué)們的意愿，共分二組，第一組是想賣書的同學(xué)，第二組是想換書的同學(xué)。這兩組的同學(xué)將需要交易的書放置到規(guī)定位置。我部成員兩人一組，負責一個桌子，即使將交易情況做好統(tǒng)計和整理。

　　5、八點半同學(xué)們準時開始自由交易，工作人員主要負責統(tǒng)計、監(jiān)督和協(xié)助同學(xué)進行交易，并維持現(xiàn)場秩序。

　�。�3）后期活動安排：

　　1、活動結(jié)束后，由協(xié)會和學(xué)習(xí)實踐部共同將桌椅放置到原來的地方。

　　2、共同對活動場地清理干凈。

　　十、活動注意事項：

　　（1）現(xiàn)場氣氛要活躍，但還要維持好現(xiàn)場的秩序。

　　（2）圖書交易遵循公平、公正、合理的原則。

　　（3）工作人員要注意負責看護好桌子上的書目，防治遺失。

　　（4）在交易成功后，要做好統(tǒng)計，以防出現(xiàn)漏洞。

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