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醫(yī)院外出學(xué)習(xí)考察報(bào)告

時(shí)間:2024-05-07 12:32:03 考察報(bào)告 我要投稿
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醫(yī)院外出學(xué)習(xí)考察報(bào)告

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告與我們的生活緊密相連,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。寫起報(bào)告來就毫無頭緒?下面是小編整理的醫(yī)院外出學(xué)習(xí)考察報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

醫(yī)院外出學(xué)習(xí)考察報(bào)告

醫(yī)院外出學(xué)習(xí)考察報(bào)告1

  為了進(jìn)一步明確“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”的工作思路、工作方法及重點(diǎn)任務(wù),促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流,推動(dòng)各項(xiàng)工作順利開展。省衛(wèi)生廳組織了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)的專題培訓(xùn),借著培訓(xùn)的機(jī)會(huì),我有幸參觀了江蘇省人民醫(yī)院。省人醫(yī)作為國(guó)內(nèi)最早開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的醫(yī)院之一,在落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理、提升?破焚|(zhì)、開展科學(xué)管理等方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。通過參觀學(xué)習(xí),我感悟頗深。

  一、服務(wù)中體現(xiàn)基礎(chǔ)護(hù)理

  省人醫(yī)作為一所百年老院,一直很注重服務(wù)品牌的創(chuàng)建。從20xx年的人性化服務(wù)到20xx年的無陪護(hù)理到20xx年的舒心護(hù)理,無不體現(xiàn)了省人醫(yī)不斷創(chuàng)新、不斷提高的過程。正是這一步步的提高,才最終凝練成今天的服務(wù)品牌戰(zhàn)略:以人性化為理念,以整體化為內(nèi)容,以專業(yè)化為特色,以無陪化為要求,以患者滿意為目標(biāo)。提到省人醫(yī)的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),不得不提到她們的“陪而不護(hù)”,這在我們很多護(hù)士眼中都認(rèn)為是不可能實(shí)現(xiàn)的事情,而在省人醫(yī)她們率先運(yùn)用到了工作中。參觀河西分院婦科病區(qū)時(shí),我真正體會(huì)到了其中內(nèi)涵。為了保證病人的休息,護(hù)士會(huì)根據(jù)病人的病情適當(dāng)安排探視人員,以滿足病人親情和心理的需要,卻不插手任何基礎(chǔ)護(hù)理工作。病人的基礎(chǔ)護(hù)理都是由生活護(hù)士根據(jù)責(zé)任護(hù)士下達(dá)的基礎(chǔ)護(hù)理護(hù)囑,協(xié)助病人完成各項(xiàng)必需的從頭到腳的生活護(hù)理工作包括洗臉、梳頭、擦身、洗腳等等。在這里治療車成了凝結(jié)護(hù)患感情的系帶,有需要護(hù)士便立即推車至病人床邊,及時(shí)解決病人困難。同時(shí)她們的基礎(chǔ)護(hù)理細(xì)致入微,甚至病人中午休息時(shí),幫助病人拉好窗簾,這樣的細(xì)節(jié)她們都想到,病人想到的她們做到了,病人沒有想到的她們也做到了。在那兒的兩天,我看著護(hù)士們忙碌的身影,我深刻地體會(huì)到護(hù)理的價(jià)值不僅體現(xiàn)在技術(shù)方面,更需要我們護(hù)理人員用真心、愛心、誠(chéng)心去幫助每一位病人。也正是這份心,洗臉、擦腳這種常人眼里顯得刺眼的粗下工作反而給我們可愛的護(hù)理同行們帶來了成就感,更延伸了病人的幸福感。

  二、嚴(yán)謹(jǐn)中體現(xiàn)專業(yè)內(nèi)涵

  在看到“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”的文件后,我們很多護(hù)理同行們對(duì)其中生活護(hù)理并不十分理解,甚至認(rèn)為優(yōu)質(zhì)護(hù)理是貶低護(hù)士地位,是放棄自己的專業(yè)。在省人醫(yī)的學(xué)習(xí)期間,在看到她們深化基礎(chǔ)護(hù)理工作的同時(shí),更體會(huì)到了她們嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)中體現(xiàn)的護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵。如果護(hù)理工作還僅僅停留在執(zhí)行醫(yī)囑,完成護(hù)理操作,那么又怎么怪群眾把我們護(hù)士稱之為醫(yī)生的跑腿呢?作為護(hù)士最重要的專業(yè)能力體現(xiàn)應(yīng)該在觀察病情方面,用自己的專業(yè)知識(shí)判斷病人病情。省人醫(yī)護(hù)理人員對(duì)術(shù)后病人下床活動(dòng)前的肌力評(píng)估,給我留下了很深的印象。術(shù)后病人下床活動(dòng)前,責(zé)任護(hù)士都會(huì)對(duì)病人進(jìn)行肌力評(píng)估,根據(jù)評(píng)估情況,判斷病人術(shù)后是否可以活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間是多少,活動(dòng)的范圍是多大。通過理論與實(shí)際的結(jié)合更科學(xué)地指導(dǎo)了病人的活動(dòng),很多病人的活動(dòng)時(shí)間提前了,術(shù)后并發(fā)癥減少了。如果我們單單只停留在醫(yī)生告訴我們病人二天后可以下床活動(dòng),我們就告知病人二天之內(nèi)只能限制臥床,那么還需要我們不斷繼續(xù)教育的專業(yè)知識(shí)何用?我們應(yīng)該告訴病人為什么她一天半就可以下床,而隔壁床上的病友需要兩天半才能下床。我相信只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與作風(fēng)才能打造出護(hù)理的專業(yè)內(nèi)涵和品牌價(jià)值。

  三、高效中科學(xué)管理

  俗話說“管理出效率”,如何通過科學(xué)的管理達(dá)到事半功倍的效果,也是我此次去省人醫(yī)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要目的。兩天的學(xué)習(xí),我接觸了很多先進(jìn)的管理方法。如今科技高速發(fā)展,各行各業(yè)都在使用信息化的先進(jìn)工具提高工作效率,我們的護(hù)理工作者也敢于嘗鮮。省人醫(yī)就有一套非常好的護(hù)理管理信息系統(tǒng),管理者可以利用信息系統(tǒng)排班、考核、質(zhì)量檢查、統(tǒng)計(jì)等。要想做好我們一直提倡的'精細(xì)化管理,開展流程管理實(shí)為重要,事事流程化,事事標(biāo)準(zhǔn)化不僅加快了信息傳播,節(jié)約人力,也提高了管理效率。她們通過在工作中專業(yè)定向的運(yùn)用各種流程,其中囊括了護(hù)理操作流程、各類崗位流程、關(guān)鍵藥療工作流程、非藥療工作流程、護(hù)理管理流程等,合理精細(xì)地指導(dǎo)了護(hù)士工作,實(shí)現(xiàn)了護(hù)士工作的標(biāo)準(zhǔn)化、公式化,從而減少了護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。其中她們?cè)诠芾砩系男?chuàng)新也很吸引眼球,例如:將護(hù)理常規(guī)用路徑的形式表現(xiàn)出來,就是十分直白明確地告訴護(hù)士,患同種疾病的病人,入院后第一天應(yīng)該提供怎樣的護(hù)理,第二天護(hù)理重點(diǎn)又在哪里,這種跳出框框的舉措一方面可以讓新護(hù)士快速適用于科室工作,另一方面也為護(hù)理管理工作提供了評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。再如:每月進(jìn)行一次工作同伴測(cè)評(píng),因?yàn)樽o(hù)理工作是一個(gè)相互協(xié)作的工作,同伴支持對(duì)于增進(jìn)科室氛圍,提高工作積極性有著十分重要的作用。因此,護(hù)士長(zhǎng)通過每月一次的同伴測(cè)評(píng),從側(cè)面了解每位護(hù)士的工作表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方,護(hù)士長(zhǎng)再與當(dāng)事人及時(shí)溝通交流,督促當(dāng)事人整改,加強(qiáng)整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

  省人醫(yī)的護(hù)理人在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的道路上,為我們提供了先進(jìn)的服務(wù)理念、先進(jìn)的服務(wù)方式。今后工作中我們要通過學(xué)習(xí)、總結(jié),借鑒他人的優(yōu)點(diǎn),結(jié)合我院我科的實(shí)際情況,不斷改革,不斷創(chuàng)新,堅(jiān)持以病人為中心,夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,提高服務(wù)質(zhì)量,全面落實(shí)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”的相關(guān)要求,扎扎實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作,真正做到他山之石可以攻玉。

醫(yī)院外出學(xué)習(xí)考察報(bào)告2

  宋明鎖主任是山西省中醫(yī)院兒科主任臨床經(jīng)驗(yàn)頗豐,我在省中醫(yī)院學(xué)習(xí)的日子,有幸聆聽了宋老師關(guān)于小兒溫?zé)釟夥肿C辯治的講座,現(xiàn)將講課內(nèi)容結(jié)合自己的心得體會(huì)歸納總結(jié)如下:

  (一)氣分證的證候特點(diǎn)

  小兒氣分證在兒科當(dāng)中是極為常見的,它也是病情轉(zhuǎn)歸與預(yù)后的樞紐,若治療及時(shí)、用藥得當(dāng)則病情向愈,若治不及時(shí)、用藥失當(dāng)則會(huì)內(nèi)陷營(yíng)血形成壞病使病勢(shì)危急、預(yù)后不良,故在臨床中抓住氣分證這一階段遏制病情發(fā)展是至關(guān)重要的。

  氣分證從八鋼的角度來看當(dāng)屬里實(shí)熱證,臨床中因邪氣

  亢盛、正氣不衰、邪正交爭(zhēng)劇烈而表現(xiàn)為一派陽熱亢盛的證候,但因病邪性質(zhì)、受病臟腑之不同以及小兒體質(zhì)的差異使臨床表現(xiàn)各異,而且小兒患病以后常兼有痰飲、食積、易于驚風(fēng)抽搐故而證候復(fù)雜而多樣。

  (二)常見氣分證的辯治

  2.1邪熱壅肺證

  臨床表現(xiàn):高熱、汗出、煩躁不安(小兒多哭鬧得厲害)、

  口渴多飲、面赤唇紅、重則喘促(喘促為或有證,這一癥狀代表著證候的變化,其出現(xiàn)多提示小兒有肺炎喘嗽,而此是“肺閉”的表現(xiàn))、痰黃而稠、大便秘結(jié)、舌質(zhì)紅、舌苔黃或黃厚、脈數(shù)有力或指紋青紫。

  治則治法:清熱宣肺、化痰止咳

  代表方劑:麻杏石甘湯加減(常加清肺熱藥黃芩、連翹,降氣藥蘇子,利咽化痰藥天竺黃、膽南星)

  臨床加減:①若痰熱明顯、舌苔厚膩時(shí)可加鮮竹瀝液兌入中藥中使用(竹瀝液劑量的.使用3~5歲小兒可用到10ml/次,一日兩次;再大一些小兒每次15ml,一日兩次)②小兒喘促明顯麻黃應(yīng)蜜炙并加地龍、僵蠶③若咳嗽夜甚且呈痙攣性咳嗽,小兒夜臥不安,涕淚俱下,惡心,嘔吐,可以加全蟲(劑量為地龍、僵蠶用量的1/2~1/3)、遠(yuǎn)志④咳嗽比較明顯時(shí)加川貝⑤大便比較干加大黃,并注意詢問大便性狀,若為球形大黃要配元明粉并加枳實(shí)或枳殼等行氣藥⑥若小兒體溫高但下面卻拉肚子而且一天要拉5~6次,這可能是孩子素體脾胃虛弱,可于方中加固護(hù)脾胃藥如茯苓、焦山楂,此時(shí)切忌用萊菔子和瓜蔞⑦小兒素體陰虛或患病過程中傷陰而現(xiàn)地圖舌,要注意固護(hù)陰液加用沙參、麥冬、丹皮⑧伴惡心者多為肺胃有熱可加梔子⑨如果用藥1~2天小孩高熱仍然不退,有痙厥先兆要加羚羊角粉(羚羊角為兒科常用藥,現(xiàn)多單另沖服,于喝中藥前五分鐘先喝羚羊角粉,其用量3~

  5歲小兒每次0.6g,一日兩次,用之可清熱預(yù)防痙厥防止傳入營(yíng)血分,所謂截?cái)喁煼?⑩關(guān)于生石膏的使用問題:傳統(tǒng)認(rèn)為石膏使用宜先煎,但現(xiàn)在看來先后煎法并不影響其清熱效能,石膏用大了會(huì)傷脾,若與大黃配在一起更增其瀉下作用,故而脾胃虛弱、陰虛有熱者禁用

  2.2熱擾胸膈證

  臨床表現(xiàn):多為火熱擾心、脾胃積熱之證候,表現(xiàn)為高熱煩躁、哭鬧不安、口渴、唇紅、齒齦腫痛、咽喉紅腫或潰爛、大便秘結(jié)、舌質(zhì)紅、舌苔厚或黃厚或黃膩而厚,臨床多見于急性上呼吸道感染、猩紅熱、皮膚黏膜淋巴結(jié)綜合證、腮腺炎等

  治則治法:清熱(氣)涼膈

  代表方劑:涼膈散合升降散加減(用升降散時(shí)只用僵蠶、蟬衣、大黃而不用姜黃)

  附記:宋主任經(jīng)驗(yàn)方?jīng)鲭跚鍤庖?生石膏15g梔子10g黃芩10g連翹10g元參10g丹皮6~8g赤芍10g僵蠶10g蟬衣6g大黃6g炒枳殼6g炒萊菔子10g)

  臨床加減:①如果咽部充血比較厲害加水牛角,要先煎且劑量宜大②小兒合并有淋巴結(jié)腫大時(shí)加用貓爪草、浙貝母、炮甲珠、牡蠣,并加大元參劑量③如果表現(xiàn)為腮腺炎者要區(qū)分其流行性與化膿性。流行性者表現(xiàn)為高熱、耳下及腮部漫腫、表面不紅也不化膿,具有終身免疫力,屬病毒感染,于上方加柴胡;化膿性者多表現(xiàn)為反復(fù)感染,口腔腮腺管處表現(xiàn)很紅,若拿棉棒擠壓會(huì)有膿溢出,查血象表現(xiàn)為細(xì)菌感染,可于上方加冬瓜仁、蒲公英④如果小兒身上表現(xiàn)為斑疹,臨床中要注意鑒別。麻疹出疹有一定次序,先于耳前、耳后出,繼而前胸、后背,最后及于四肢,疹子雖密但疹間有正常皮膚,疹子會(huì)隨熱度增加而增多,其治療用藥不宜苦寒,而應(yīng)以辛涼宣透為主。若皮膚出疹,疹子密集而細(xì)小呈鮮紅色,疹間無正常皮膚,同時(shí)伴有咽喉紅腫潰爛、環(huán)口蒼白圈,皮膚皺褶部位脫屑則為猩紅熱,治療以清熱解毒涼血,方中要加重丹皮劑量再加生地、水牛角。小兒口唇潰爛,身起皮疹,淋巴結(jié)腫大,關(guān)節(jié)疼痛,此多為皮膚黏膜淋巴結(jié)綜合征,治療要加涼血藥與貓爪草、牡蠣、元參等

  2.3熱如陽明此證在傷寒論中有入經(jīng)、入腑之不同,入經(jīng)以白虎湯加減,入腑以承氣湯加減,但兒科經(jīng)腑常是分不開的,故需結(jié)合使用兩法。

  (三)結(jié)論

  氣分證候在兒科中是極為常見的,因此熟悉其治療思路很有必要,宋主任傳授之方法切合實(shí)用,我們?cè)趯?shí)際運(yùn)用中可以效仿。

醫(yī)院外出學(xué)習(xí)考察報(bào)告3

  宋明鎖主任是山西省中醫(yī)院兒科主任臨床經(jīng)驗(yàn)頗豐,我在省中醫(yī)院學(xué)習(xí)的日子,有幸聆聽了宋老師關(guān)于小兒溫?zé)釟夥肿C辯治的講座,現(xiàn)將講課內(nèi)容結(jié)合自己的心得體會(huì)歸納總結(jié)如下:

 。ㄒ唬夥肿C的證候特點(diǎn)

  小兒氣分證在兒科當(dāng)中是極為常見的,它也是病情轉(zhuǎn)歸與預(yù)后的樞紐,若治療及時(shí)、用藥得當(dāng)則病情向愈,若治不及時(shí)、用藥失當(dāng)則會(huì)內(nèi)陷營(yíng)血形成壞病使病勢(shì)危急、預(yù)后不良,故在臨床中抓住氣分證這一階段遏制病情發(fā)展是至關(guān)重要的。

  氣分證從八鋼的.角度來看當(dāng)屬里實(shí)熱證,臨床中因邪氣亢盛、正氣不衰、邪正交爭(zhēng)劇烈而表現(xiàn)為一派陽熱亢盛的證候,但因病邪性質(zhì)、受病臟腑之不同以及小兒體質(zhì)的差異使臨床表現(xiàn)各異,而且小兒患病以后常兼有痰飲、食積、易于驚風(fēng)抽搐故而證候復(fù)雜而多樣。

  (二)常見氣分證的辯治

  2.1邪熱壅肺證

  臨床表現(xiàn):高熱、汗出、煩躁不安(小兒多哭鬧得厲害)、口渴多飲、面赤唇紅、重則喘促(喘促為或有證,這一癥狀代表著證候的變化,其出現(xiàn)多提示小兒有肺炎喘嗽,而此是“肺閉”的表現(xiàn))、痰黃而稠、大便秘結(jié)、舌質(zhì)紅、舌苔黃或黃厚、脈數(shù)有力或指紋青紫。

  治則治法:清熱宣肺、化痰止咳

  代表方劑:麻杏石甘湯加減(常加清肺熱藥黃芩、連翹,降氣藥蘇子,利咽化痰藥天竺黃、膽南星)

  臨床加減:①若痰熱明顯、舌苔厚膩時(shí)可加鮮竹瀝液兌入中藥中使用(竹瀝液劑量的使用3~5歲小兒可用到10ml/次,一日兩次;再大一些小兒每次15ml,一日兩次)②小兒喘促明顯麻黃應(yīng)蜜炙并加地龍、僵蠶③若咳嗽夜甚且呈痙攣性咳嗽,小兒夜臥不安,涕淚俱下,惡心,嘔吐,可以加全蟲(劑量為地龍、僵蠶用量的1/2~1/3)、遠(yuǎn)志④咳嗽比較明顯時(shí)加川貝⑤大便比較干加大黃,并注意詢問大便性狀,若為球形大黃要配元明粉并加枳實(shí)或枳殼等行氣藥⑥若小兒體溫高但下面卻拉肚子而且一天要拉5~6次,這可能是孩子素體脾胃虛弱,可于方中加固護(hù)脾胃藥如茯苓、焦山楂,此時(shí)切忌用萊菔子和瓜蔞⑦小兒素體陰虛或患病過程中傷陰而現(xiàn)地圖舌,要注意固護(hù)陰液加用沙參、麥冬、丹皮⑧伴惡心者多為肺胃有熱可加梔子⑨如果用藥1~2天小孩高熱仍然不退,有痙厥先兆要加羚羊角粉(羚羊角為兒科常用藥,現(xiàn)多單另沖服,于喝中藥前五分鐘先喝羚羊角粉,其用量3~5歲小兒每次0.6g,一日兩次,用之可清熱預(yù)防痙厥防止傳入營(yíng)血分,所謂截?cái)喁煼ǎ怅P(guān)于生石膏的使用問題:傳統(tǒng)認(rèn)為石膏使用宜先煎,但現(xiàn)在看來先后煎法并不影響其清熱效能,石膏用大了會(huì)傷脾,若與大黃配在一起更增其瀉下作用,故而脾胃虛弱、陰虛有熱者禁用

  2.2熱擾胸膈證

  臨床表現(xiàn):多為火熱擾心、脾胃積熱之證候,表現(xiàn)為高熱煩躁、哭鬧不安、口渴、唇紅、齒齦腫痛、咽喉紅腫或潰爛、大便秘結(jié)、舌質(zhì)紅、舌苔厚或黃厚或黃膩而厚,臨床多見于急性上呼吸道感染、猩紅熱、皮膚黏膜淋巴結(jié)綜合證、腮腺炎等

  治則治法:清熱(氣)涼膈

  代表方劑:涼膈散合升降散加減(用升降散時(shí)只用僵蠶、蟬衣、大黃而不用姜黃)

  附記:宋主任經(jīng)驗(yàn)方?jīng)鲭跚鍤庖海ㄉ?5g梔子10g黃芩10g連翹10g元參10g丹皮6~8g赤芍10g僵蠶10g蟬衣6g大黃6g炒枳殼6g炒萊菔子10g)

  臨床加減:

  ①如果咽部充血比較厲害加水牛角,要先煎且劑量宜大

 、谛汉喜⒂辛馨徒Y(jié)腫大時(shí)加用貓爪草、浙貝母、炮甲珠、牡蠣,并加大元參劑量

 、廴绻憩F(xiàn)為腮腺炎者要區(qū)分其流行性與化膿性。流行性者表現(xiàn)為高熱、耳下及腮部漫腫、表面不紅也不化膿,具有終身免疫力,屬病毒感染,于上方加柴胡;化膿性者多表現(xiàn)為反復(fù)感染,口腔腮腺管處表現(xiàn)很紅,若拿棉棒擠壓會(huì)有膿溢出,查血象表現(xiàn)為細(xì)菌感染,可于上方加冬瓜仁、蒲公英

 、苋绻荷砩媳憩F(xiàn)為斑疹,臨床中要注意鑒別。麻疹出疹有一定次序,先于耳前、耳后出,繼而前胸、后背,最后及于四肢,疹子雖密但疹間有正常皮膚,疹子會(huì)隨熱度增加而增多,其治療用藥不宜苦寒,而應(yīng)以辛涼宣透為主。若皮膚出疹,疹子密集而細(xì)小呈鮮紅色,疹間無正常皮膚,同時(shí)伴有咽喉紅腫潰爛、環(huán)口蒼白圈,皮膚皺褶部位脫屑則為猩紅熱,治療以清熱解毒涼血,方中要加重丹皮劑量再加生地、水牛角。小兒口唇潰爛,身起皮疹,淋巴結(jié)腫大,關(guān)節(jié)疼痛,此多為皮膚黏膜淋巴結(jié)綜合征,治療要加涼血藥與貓爪草、牡蠣、元參等

  2.3熱如陽明此證在傷寒論中有入經(jīng)、入腑之不同,入經(jīng)以白虎湯加減,入腑以承氣湯加減,但兒科經(jīng)腑常是分不開的,故需結(jié)合使用兩法。

  (三)結(jié)論

  氣分證候在兒科中是極為常見的,因此熟悉其治療思路很有必要,宋主任傳授之方法切合實(shí)用,我們?cè)趯?shí)際運(yùn)用中可以效仿。

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