小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都對(duì)那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌是表現(xiàn)詩人思想感情的一種文學(xué)樣式。你知道什么樣的詩歌才經(jīng)典嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦1

　　今夜，月光也照在我的家鄉(xiāng)

　　母親，是不是又站在那條小路上

　　遙望兒女離家時(shí)的方向

　　兒女天涯各方

　　沒有一個(gè)在您的.身旁

　　家鄉(xiāng)的谷子是不是已經(jīng)熟了

　　您是不是又在為收割發(fā)愁

　　春天的播種

　　夏天的守望

　　收獲中的艱辛只有您默默品嘗

　　母親，女兒多想乘著這皎潔的月光

　　飛到您的身旁

　　為您捋一次額前的白發(fā)

　　為您添一件秋天的衣裳

　　秋風(fēng)至，天已涼

　　您鬢角如霜

　　腳步蹣跚依舊奔忙

　　兒心戚戚，淚汪汪

　　也已痛斷腸

　　中秋明月夜

　　天涯思故鄉(xiāng)

小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦2

　　中秋的夜晚。

　　嫦娥姐姐的宮殿變圓了嗎?

　　她今天是不是在月亮上遙望家鄉(xiāng)呢?

　　中秋的夜晚，吳剛還在砍桂花樹嗎?

　　他今天是不是要痛飲桂花酒了呢?

　　中秋的夜晚，可愛的玉兔還在搗藥嗎?

　　這藥能治好嫦娥姐姐的思鄉(xiāng)病嗎?

　　中秋的.夜晚，我要枕著甜甜的月餅入睡，夢(mèng)里飛到月亮上去瞧一瞧。

　　風(fēng)之柔和，雨之蕭瑟，千里共邀月。

　　天之寂靜，讓人沉默;

　　夜之冷清，讓人迷惑。

　　在這一片鴉雀無聲的境界里，誰

　　又像我這樣，呆呆的仰望星空，思念親人——

　　遠(yuǎn)方的哥哥啊!

　　你

　　是否此時(shí)，也和我一樣，彼此思念著對(duì)方?

　　啊!

　　仿佛咱倆相處時(shí)，那一幅幅喜怒哀樂，又呈現(xiàn)眼前……

　　風(fēng)之柔和，雨之蕭瑟，千里共邀月!

小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦3

　　那也算作一次分別

　　在我年輕的心中

　　是否可以諒解你

　　就像落葉

　　可以諒解野風(fēng)無禮

　　青春可以諒解歲月

　　將她抹去

　　蟋蟀停止了吵鬧

　　石榴樹掛滿了羞紅的果

　　最后那一場(chǎng)雨

　　淋濕了野玫瑰（他們說湖邊的玫瑰喜愛歌）你會(huì)不會(huì)坐在月下

　　聽我唱

　　聽我的'歌

　　飛進(jìn)山林

　　飛越湖水

　　飛向那一輪圓月

小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦4

　　《金秋皓月》

　　伴奏音樂《彩云追月》

　　凝結(jié)了三千年文化的那輪浩月，輻射出萬人向往的季節(jié)，金秋，黃金般的天地，釀造著豐收的美酒;

　　干杯的嘯吼，劃出明天的燦爛。

　　憶往昔，多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國的憂思，看今朝，我們?nèi)绨V如醉，舉杯同慶國盛家合的盛世!

　　我們追憶，追憶那共同播種的春雨，追憶那披星戴月的艱辛，追憶那團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高風(fēng);

　　我們暢想，暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè)，暢想那你追我趕的`彩云，暢想那輝煌你我的紅日。

　　金秋浩月，我們永遠(yuǎn)愛你!

　　【結(jié)尾】

　　伴奏音樂《月圓曲》

　　月是期盼，月是掛牽;

　　月是思念，月是圓滿。

　　長河落日?qǐng)A，中天懸明月，大江流日夜，明月照古今。

　　來吧，讓我們舉杯!莫辜負(fù)山間朗月，江上清風(fēng);

　　來吧，讓我們舉杯!莫忘真摯的朋友和遠(yuǎn)方的親人。

　　來吧，讓我們舉杯!不管你住長江頭，還是長江尾;

　　來吧，讓我們舉杯!不管你在海峽西，還是海峽東!

　　讓我們舉杯——

　　合:同心邀明月，千里共嬋娟!

小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦5

　　時(shí)已中秋，無垠的曠野中，緩緩升起一輪皎潔。

　　靜靜地凝視，諸多情愫在心底涌動(dòng)。

　　在這個(gè)思念潮濕的夜晚，剝開斑斕的心事，隨著這月光拋灑，一股莫明的思緒，在迷離的氛圍中流動(dòng)。

　　跟隨一縷縷飄飛的清愁，想得更多的是暇想聯(lián)翩，那桂樹下寂寞的嫦娥，怎么都像你的身影在晃動(dòng)，恍惚聽見你傳世的呼喚，回蕩在天際之間……

　　記憶的畫面，不停地在腦海里盤旋，似乎冥冥中，有一種超越千年的修煉，指引著我的靈魂游遷，牽扯了我的思念，伸手，卻無法撫摸你的容顏。

　　夢(mèng)里紅塵，注定要從邂逅延續(xù)，孤影自憐徘徊，道不盡的愁緒，有道是花海無邊人憔悴，月影空垂獨(dú)自憐。

　　幽幽月色，如夢(mèng)一般思念綿綿，迎著如霜月華把心思鋪撒，此時(shí)你可否也在窗前默默眺望，找尋那份繾綣的柔情

　　伸出手心，輕柔滿地相思的月華，掬一捧被秋風(fēng)吹落的月光，把相思涂上翅膀，放飛于寂寥萬年的明月之上，守望，一注擁擠膨脹的牽念。

　　為你，愿作佛前的一朵蓮，等待你五百年來的回眸。

　　凝視你前來的身影，我憂化成伊蓮的光影，散亂在你的身邊，把你纏繞。

　　你感知到了嗎?

　　我的愛人，五百年前的誓言，你把我遺落在凡塵，三生石前的許諾，你是否還記得原有的當(dāng)初。

　　縹緲的夜空，思念依舊在天穹中流浪，帶著前世的承諾，走過了一世又一世的寒涼

　　一路追隨你的蹤跡，只為在這世與你相逢。

　　一路的風(fēng)霜，越過了夢(mèng)中那相思的河流，徘徊在月夜里清瘦的身影，凌亂著心間的思緒，擱淺在相思風(fēng)中的'彼岸，只想你懂我眉梢的清愁，在月夜里把你期盼......

　　可月圓月缺，黯然傷懷，是誰?拂動(dòng)了凄婉的琴弦，看落花任意飄零，是誰?任我獨(dú)立寒霜，痛我心肺。

　　風(fēng)花雪月的柔情，守成一袖的蒼涼，落月軒里，只想你伴我低吟淺唱……

　　風(fēng)，吹亂了我不舍的夢(mèng)，那掛在腮邊的清淚

　　苦我獨(dú)守寒涼，看孤影自憐，惆悵滿懷，終為誰，盛載一潭的憂傷，憂化成�！�…

　　凝視筆尖的墨跡，抒寫有關(guān)你我的故事，涼在一旁的諾言，在嘲弄著誰的執(zhí)著，風(fēng)干的歲月，癡守著一生的寂寞，夜已深，情更濃，思念依舊，心有千千結(jié)，月圓情難圓

　　借明月清風(fēng)，寄相思纏纏綿綿

　　對(duì)天感嘆!

　　月啊!你空有月輝的溫柔，待得團(tuán)圓是幾何?

小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦6

　　今夜月圓

　　背倚江南的竹簾

　　古韻的簫聲打濕一個(gè)諾言

　　懷念的觸須爬滿斷壁殘?jiān)?/p>

　　今夜有月有落葉

　　輕輕飄入夢(mèng)

　　今夜月圓

　　靜臥藍(lán)色的'水邊

　　蕭蕭的風(fēng)掠過瘦弱的雙肩

　　寂寞的歌裝滿一葉烏篷船

　　今夜有月有濤聲

　　隱隱欲泅渡

　　打撈濕漉漉故鄉(xiāng)的名字

小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦7

　　我的思念是圓的

　　八月中秋的月亮

　　也是最亮最圓的

　　無論山多高、海多寬

　　天涯海角都能看見它

　　在這樣的夜晚

　　會(huì)想起什么？

　　我的思念是圓的

　　西瓜、蘋果都是圓的

　　團(tuán)聚的'人家是歡樂的

　　骨肉被分割是痛苦的

　　思念親人的人

　　望著空中的明月

　　誰能把月餅咽下

小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦8

　　金子般的天地

　　凝聚了三千年文化的那輪浩月，輻射出萬人向往的季節(jié)，金秋，黃金般的天地，釀造著豐收的美酒；

　　干杯的嘯吼，劃出明天的燦爛，會(huì)聚在圓圓的餅上，演義著豐收的美妙；

　　憶往昔：

　　多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國的憂思，看今朝：我們同仁的思緒更加浩瀚，如醉如癡；

　　我們追憶：

　　追憶那共同播種的春雨，追憶那披星戴月的艱辛，追憶那團(tuán)結(jié)進(jìn)取的'高風(fēng)；

　　我們暢想：

　　暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè)，暢想那你追我趕的彩云，暢想那輝煌你我的紅日。

小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦9

　　一個(gè)風(fēng)雅的月夜

　　聽一曲纏綿的.情歌

　　飲一杯淡淡的清茶

　　品味著遠(yuǎn)方發(fā)來的甜香濃郁的短信喜形油然而生

　　憶往日

　　暮雨瀟瀟

　　心路坎坎

　　寒夜漫漫

　　看今朝

　　桂花香溢

　　日麗長空

　　月圓星爍

　　嘗一口月餅

　　賞一輪明月

　　掬一把清風(fēng)

　　讓心花怒放

　　遙望北斗

　　借著月色

　　乘著清風(fēng)

　　將我深情的祝福傳向遠(yuǎn)方

小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦10

　　中秋的小雨攜著涼風(fēng)

　　灑落了牽掛

　　秀麗的.世界飄渺著鐘聲

　　將我遺棄于繁華

　　那古箏撩起的歌聲如夢(mèng)

　　淡香零落的玉露

　　靜靜輕吻著一季盛夏

　　在喧嘩的街燈下

　　落寞被不盡的喧囂零碎

　　青春的歌

　　沒有孤獨(dú)與眼淚

　　沒有快樂與傷悲

　　只是我確定用心接受輪回

小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦11

　　凝聚了三千年文化的那輪浩月，輻射出萬人向往的季節(jié)，金秋，黃金般的天地，釀造著豐收的美酒；

　　干杯的'嘯吼，劃出明天的燦爛。

　　憶往昔，多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國的憂思，看今朝，我們?nèi)绨V如醉，舉杯同慶國盛家合的盛世！

　　我們追憶，追憶那共同播種的春雨，追憶那披星戴月的艱辛，追憶那團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高風(fēng)；

　　我們暢想，暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè)，暢想那你追我趕的彩云，暢想那輝煌你我的紅日。

　　金秋浩月，

　　我們永久愛你！

小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦12

　　月亮升起

　　有雕歸巢的聲音

　　有魚兒躍出碧光

　　有琴聲演繹古老傳說

　　好多不知誰的`眼睛

　　落于白樺樹上眨眨地

　　透出智慧和孤傲

　　夜里

　　卻拋給月亮

　　無限柔情

　　也是那晚

　　貼在窗上的那些

　　姥姥剪出的窗花

　　被冰凌花裹著

　　在我的夢(mèng)中

　　溶化了

小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦13

　　離中秋節(jié)還有一個(gè)多月

　　街頭就看到月餅的影子

　　嚼著杏花樓飄香的月餅

　　嘗到中秋節(jié)的味道

　　想象中秋匆忙的'腳步就來了勾起一輪明月掛在天穹

　　出現(xiàn)光輝，帶出年輪

　　小時(shí)候的記憶出現(xiàn)

　　月亮走，我也走

　　心思跟著月亮跑

　　跑出山谷跑出村莊

　　城市的月光很圓很美

　　月宮里傳奇始終在上演

　　中秋月圓時(shí)你就會(huì)回來

　　把思念遙寄給遠(yuǎn)方親人

小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦14

　　十五的夜晚天上看不見月亮，中秋離家心如秋水有說不出的悲涼。

　　窮家小戶都有團(tuán)聚都有歡暢，而此時(shí)的我心中卻有無法言傳的惆悵。

　　幾十年來家境貧寒艱苦倍嘗，不懈努力希望看到家庭的興盛。

　　多虧父母帶著我們克難奮進(jìn)，才有了今日國泰民安的良好景況。

　　貧困的過去在勤儉中一去不返，美妙的生活在努力下日子還長，為什么不能向昨天那樣無私奉獻(xiàn)，為什么不能教育子女奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　慈父的仙逝留給我們無限的哀痛，母親的健在證明了我們四世同堂。

　　不要為自己過的更好毀掉了形象，兄弟姐妹呀要互幫互助情深意長。

　　教育子女要注重對(duì)品德的培育，操持家庭要懂得勤儉節(jié)約的重要，生于憂患，死于安樂，警鐘要響，這樣生活才能過的美妙，過的.安詳。每個(gè)人都要審視一下自己在怎樣想，每個(gè)人都要考量一下私欲是否膨脹，要讓親人們都時(shí)刻思念你呀，要給我們的后代做出好典范！��！

　　讓十五的月亮把心中照亮，中秋的團(tuán)聚才會(huì)充滿親情和歡暢。

　　再苦、再窮、再委曲、要自己承擔(dān)，親人們的愉悅就是照亮你的明媚月亮！

小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦15

　　中秋的月亮

　　圓潤如無暇的美玉

　　中秋的月亮

　　清澈如少女的雙眸

　　中秋的月亮

　　靜美如飄落的秋葉

　　童年時(shí)

　　凝視著月亮的世界

　　依稀看到了

　　伐樹的吳剛和寂寞的嫦娥

　　耳邊響起一首古老的歌謠

　　月亮在白云般的`蓮花里穿行。青年時(shí)

　　漫步在銀色的月光下

　　戀人們手挽手

　　蛐蛐的叫聲和遠(yuǎn)處的蛙鳴合著這美麗的夜色

　　遠(yuǎn)處傳來姑娘的歌聲

　　中年時(shí)

　　在月光鋪灑的草地上

　　我們起舞弄清影

　　我們舉杯邀明月

　　再唱一首美酒加咖啡

　　何日君再來

　　老年時(shí)

　　看著蓉蓉的月亮

　　回首人世滄桑

　　今生不會(huì)再有難舍的溫情縱然月也有陰晴圓缺的時(shí)候何況人之乎

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