幼兒園學(xué)期計劃(精選)
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的幼兒園學(xué)期計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園學(xué)期計劃 篇1
本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。
愉快的暑假生活結(jié)束了,新的學(xué)期開始了,我們寶寶班迎來了21位可愛的小寶貝,其中女孩10名、男孩11名,本班幼兒年齡較小,都是不滿3周歲的,對于寶貝們的個性,大部分孩子的生活均不能自理,只能初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,說話口齒不是很清晰,大部分幼兒只能簡單的表達(dá)自己的想法,新入園的幼兒對幼兒園的感到陌生,哭鬧現(xiàn)象較多,在此,需要我們慢慢地與孩子們溝通,盡快了解他們的生活習(xí)慣、個性特點,以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。
一、工作目標(biāo)
1、熟悉幼兒園的環(huán)境,逐漸認(rèn)識常用物品及標(biāo)記,嘗試著做自己喜歡做的事。
2、在輕松的生活環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,逐漸擺脫焦慮情緒。
3、培養(yǎng)幼兒對幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感,喜歡老師和小朋友,逐漸習(xí)慣和適應(yīng)集體生活,會高高興興上幼兒園。
4、能夠在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)解小便、洗手,學(xué)習(xí)獨立進(jìn)餐、擦嘴,并把餐巾、碗、勺放在指定地點,安靜地就寢。
二、工作任務(wù)與措施
(健康領(lǐng)域)
1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識,有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理能力;
2、能積極參加多種體育活動,能使用運動器械進(jìn)行活動并注意安全。
3、了解主要器官功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。
4、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作,培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性,姿勢正確。
�。ㄕZ言領(lǐng)域)
1、學(xué)習(xí)能聽別人講話,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。
2、會說普通話。能有興趣運用各種感官,按照要求感知講述的內(nèi)容。理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。
3、能主動參與聽、說、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求。
�。ㄉ鐣I(lǐng)域)
1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母,愛老師,會使用一些禮貌用語。
2、能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。
3、熟悉幼兒園的環(huán)境,認(rèn)識同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系,能很快適應(yīng)幼兒園的生活。
4、幼兒保持愉快的情緒,愿意與他人交往,鼓勵幼兒積極參與集體活動。了解基本的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。
(科學(xué)領(lǐng)域)
1、對周圍事物有興趣,會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力;
2、觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。
(藝術(shù)領(lǐng)域)
1、樂意參加美術(shù)活動,體會繪畫的.樂趣,培養(yǎng)對繪畫的興趣。
2、學(xué)習(xí)握筆的姿勢,認(rèn)識繪畫的簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。
3、認(rèn)識一些顏色,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。
4、能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內(nèi)容。
三、家園共育
1。讓家長了解幼兒的生活,學(xué)習(xí)情況,參與幼兒教育、游戲,促進(jìn)幼兒園教育保育工作的發(fā)展,搭建家園溝通的橋梁。
活動措施:
及時、真實地記載好家園聯(lián)系手冊,反映幼兒成長與變化的情況,定期和家長進(jìn)行交流,使家長及時了解孩子在園情況,加強(qiáng)溝通和反饋。召開班級家長會,各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況;可針對家教中的某些問題引導(dǎo)家長共同參與討論,分析、交流意見;可根據(jù)需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細(xì)的說明等,家園攜手,為孩子的健康成長營造一個平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。根據(jù)主題需要,積極倡導(dǎo)家長參與助教活動,摸清不同家長的資源優(yōu)勢,加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo),進(jìn)一步提高家長助教質(zhì)量,不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。
四、各月的工作重點
8月
1、做好開學(xué)工作準(zhǔn)備。
2、穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒盡快熟悉新環(huán)境。
3、培養(yǎng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練。
9月
1、計劃班務(wù)工作計劃。
2、利用教師節(jié),國慶,中秋節(jié),教育幼兒愛國的教育活動。
3、學(xué)習(xí)幼兒體操。
4、學(xué)習(xí)教師優(yōu)質(zhì)課的知識。
10月
1、引導(dǎo)幼兒常規(guī)訓(xùn)練,遵守規(guī)則。
2、豐富幼兒的活動。
11月
1、開展教學(xué)活動。
12月
1、開展日常教學(xué)活動。
2、組織幼兒參加迎新年的活動準(zhǔn)備。
1月
1、做好期末工作準(zhǔn)備。
2、對家長與孩子的進(jìn)行開展寒假安全教育。
幼兒園學(xué)期計劃 篇2
一、研究目標(biāo):
1、在深入學(xué)習(xí)相關(guān)游戲理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合各園所和班級的實際情況,合理規(guī)劃區(qū)域環(huán)境,探索與單元教育課程相融合的小、中、大班不同年齡段的區(qū)域游戲活動。
2、借鑒《作品取樣系統(tǒng)》中的“3-6歲兒童發(fā)展指引”,通過實踐和研討,學(xué)習(xí)正確觀察和評價兒童在游戲中的發(fā)展?fàn)顩r,探尋出便于師幼操作的游戲記錄方式和符合兒童發(fā)展水平的游戲成果表現(xiàn)形式。
二、研究內(nèi)容:
1、研討核心:①區(qū)域場地劃分是否合理?環(huán)境創(chuàng)設(shè)是否適宜?材料提供是否符合兒童年齡特點并促進(jìn)兒童進(jìn)一步發(fā)展?②以數(shù)學(xué)區(qū)和美工區(qū)為例的“教師區(qū)域觀察記錄表”和“兒童區(qū)域活動記錄表”的投放與使用,分析記錄表格的價值取向。
2、開放班級與教師任務(wù):①每月小中大各一個班級提供觀摩研討現(xiàn)場,并詳細(xì)提供與單元課程相關(guān)的數(shù)學(xué)區(qū)、美工區(qū)各1個游戲相關(guān)說明文字(名稱、目標(biāo)、材料準(zhǔn)備、玩法)和照片,以豐富幼兒園單元課程中區(qū)域游戲部分的內(nèi)容。②記錄觀摩過程中大家對于班級游戲的建議并整理成電子稿供大家分享。
三、活動實施安排:本學(xué)期教研組活動共四次,時間為每月一次,總指導(dǎo):陳靜,具體負(fù)責(zé):陳靜、李煒、蔣靜。具體安排如下:
時間 | 內(nèi)容 | 負(fù)責(zé)人 | 地點 |
20xx年3月 17日 | 1、小、中、大班區(qū)域游戲開放。(具體開放班級有小一、中二、大二) 2、互動交流:①開放班級介紹本班游戲創(chuàng)設(shè)想法、特色及活動情況。②研討:a、點評。(各年齡班年級組長跨班級點評)b、組員自由討論。C、陳靜園長反饋區(qū)游戲研究組的意見。 | 通知:陳靜 主持:陳靜 記錄:蔣靜 攝影:李煒 | 開放游戲班級與本部會議室 |
20xx年4月 | 1、區(qū)域游戲開放。 觀摩重點:①區(qū)域場地劃分是否合理?②游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)是否適宜?③材料提供是否符合兒童年齡特點并具有促進(jìn)作用? 2、 互動交流:①開放班級介紹本班游戲設(shè)置特征及實施情況。②研討:a、點評。(各年齡班年級組長跨班級點評)b、討論本次游戲的創(chuàng)新點及需今后關(guān)注的地方。 3、確定下次游戲開放班級及觀摩重點。 | 通知:陳靜 主持:李煒 記錄:大班組 攝影:大班組 | 開放游戲班級與本部會議室 |
20xx年5月 | 1、區(qū)域游戲開放。(以數(shù)學(xué)區(qū)為主) 觀摩重點:①區(qū)域記錄表的投放與使用。②記錄表格的價值取向(可以通過設(shè)計初衷、表格記錄、數(shù)據(jù)整理與展示來進(jìn)行判斷) 2、互動交流:①開放班級針對觀摩重點介紹本班游戲創(chuàng)想特色及實施情況。②研討:a、點評。(各年齡班年級組長跨班級點評)b、組員自由討論。 3、確定下次游戲開放班級及觀摩重點。 4、布置下次活動時游戲開放班級及教研組組員要準(zhǔn)備上交的.材料。 | 通知:陳靜 主持:蔣靜 記錄:中班組 攝影:中班組 | 開放游戲班級與本部會議室 |
20xx年6月 | 1、區(qū)域游戲開放。(以美工區(qū)為主) 觀摩重點:①美工活動的內(nèi)容與單元課程的融合情況。②體現(xiàn)班級與年齡階段的特點情況。③美工范例呈現(xiàn)方式是否多樣化與合理化? 2、互動交流:①開放班級針對觀摩重點介紹本班游戲特色及實施情況。②研討:a、點評。(各年齡班年級組長跨班級點評)b、組員自由討論。 3、收集材料為學(xué)期匯報作準(zhǔn)備。 4、互動交流:了解組員本學(xué)期參加研究的感受與收獲,確立下學(xué)期的研究重點和方向。 | 通知:陳靜 主持:李煒 記錄:小班組 攝影:小班組 | 開放游戲班級與本部會議室 |
幼兒園學(xué)期計劃 篇3
上學(xué)期是新的開始,作為中班的一名幼兒教師,我也應(yīng)該有一個新的計劃了,對于這個學(xué)期而言,是孩子們一次新的挑戰(zhàn),也是每一個孩子對未來一次新的思考。所以這一次,我在班務(wù)方面做了一些新的計劃,期待能夠在今后提供一些幫助。
一、班級整體情況
這個班是我從小班就開始帶的,到了中班上學(xué)期,班內(nèi)仍有x人,其中女生x人,男生x人,班級和諧度還算良好,學(xué)生之間的相處比較融洽,師生之間的相處也較優(yōu)良。其中愛吵鬧的孩子不多,絕大部分的孩子在小班下學(xué)期就比較聽老師的話了,交代的任務(wù)能夠積極主動的'完成,禮貌方面整體情況也是不錯的,見到老師會主動的打招呼,對爸爸媽媽也越來越尊重和禮貌了。這是一個不錯的發(fā)展趨向,因此這個學(xué)期依舊是要在這幾個方面加油的,也是接下來的一些目標(biāo)。
二、衛(wèi)生和安全工作
孩子們的年紀(jì)仍是不大的,因此在衛(wèi)生和安全方面仍是要注意的。在開學(xué)之初,我和幾名老師一起把班級徹底的消了毒,然后通風(fēng)。晾了一兩天之后再度進(jìn)行了一次清掃。這次衛(wèi)生工作是做的比較徹底的,每一個角落幾乎都沒有放過,整體衛(wèi)生呈現(xiàn)優(yōu)良。學(xué)生入學(xué)之后,也要每天記得給孩子量體溫,做消毒殺菌的工作,保持教室通風(fēng),關(guān)注學(xué)生身體狀況。一旦有感冒的現(xiàn)象,盡快處理。也要隔絕孩子們的一些交叉感染,保持一定的警惕度,維護(hù)教室公共安全。
三、家長和反饋工作
這個學(xué)期注定是一個具有挑戰(zhàn)的學(xué)期,這已經(jīng)是20xx年的下半年了,很多事情在這個時候也要重新開始了。對于我們教師的工作,這也是一個新的起發(fā)點,因此在不斷做好學(xué)校工作的同時,也要及時和家長保持聯(lián)系,及時反饋學(xué)生們一天在學(xué)校里的表現(xiàn),以及學(xué)生們的一些實時動態(tài)和狀態(tài),讓家長們及時了解到學(xué)生們的情況。做好了家長工作,家長們也就能更加放心的把孩子們交到我們手上,更加安心的工作了。這是我們應(yīng)該提供給家長們的保障,這個學(xué)期我也會盡量做好這一些方面的工作,為我們幼兒園樹立起一個更好的形象。
每一次新的起航都注定會遇到風(fēng)暴,這一次,我不會退縮也不會遲疑。我會堅定的走下去,把重心放到工作當(dāng)中來,把心思放到學(xué)生們的身上去,不辜負(fù)教師這份事業(yè)帶給我的光榮,也不負(fù)自己這段青春的事業(yè)人生!
幼兒園學(xué)期計劃 篇4
為貫徹和落實上級有關(guān)安全工作的指示精神,切實保障全體幼兒及全園教職工生命安全及幼兒園的財產(chǎn)安全。結(jié)合本園實際,制定了本學(xué)期安全工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以保教工作為中心,以全園師生的生命安全為目標(biāo),以安全教育活動為途徑,深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然,營造和諧、安全、穩(wěn)定的環(huán)境,開創(chuàng)安全工作新局面。
二、工作目標(biāo)
深化安全教育,提高安全意識,明確安全責(zé)任,力爭本學(xué)期不發(fā)生任何安全事故。
三、主要工作及措施
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:黃瓊
副組長:劉小紅、林娜彬
成員:張柳花、黃家砍、王天恩、許雅萍、吳佳銘、吳思琪、各班老師
(二)加強(qiáng)安全宣傳教育
1、有針對性地開展安全教育
2、利用宣傳欄、講座、網(wǎng)絡(luò)知識競賽等途徑向家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的.宣傳教育,提高其監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識,使其協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、利用重大節(jié)日、特殊日期開展多種形式的安全教育活動,營造安全教育氛圍。
4、開展逃生演練等有關(guān)安全活動,對師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識的教育,提高安全意識和技能。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)安全檢查
1、堅持安全隱患排查。每月對園舍、食堂、寢室、設(shè)備設(shè)施、消防線路等進(jìn)行一次全面排查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改消除隱患。
2、在每個節(jié)假日放假前和開學(xué)后都要進(jìn)行一次全面安全隱患排查。
3、對教師向幼兒開展的安全教育活動經(jīng)常督導(dǎo)檢查,防止搞形式、走過場。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作
1、認(rèn)真貫徹落實上級各種文件精神,做好食品衛(wèi)生安全工作。
2、加強(qiáng)食堂安全管理。廚房、用餐地點必須每天打掃,廚具、餐具等要每餐消毒;炊管人員要嚴(yán)把采購、制作等質(zhì)量關(guān),不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品,嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。
3、保健醫(yī)生執(zhí)行每天的晨檢制度,做好防控傳染病工作。
(五)交通安全
1、重視交通安全工作,開展交通安全宣傳教育,讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則。
2、不定期地向家長發(fā)放安全告知書,共同教育學(xué)習(xí),防止交通事故的發(fā)生。
�。┌踩Pl(wèi)
1、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,把好大門,嚴(yán)格來訪人員、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的,要及時制止或與上級聯(lián)系,打110報警。
2、值班工作安排到位、檢查到位,嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,保證24小時不斷崗。
3、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作,嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
四、月份工作安排
八、九月份
1、做好開學(xué)前全園安全隱患大排查。
2、完善各項安全制度,簽訂安全責(zé)任書。
3、啟動“安全教育周”,迎新生入園,利用家長會向家長宣傳安全防范意識。
4、開展“開學(xué)安全第一課”及防震安全演練。
5、開展應(yīng)急疏散演練。
6、做好手足口病的防治措施。
7、保健院對全園幼兒體檢
8、排好國慶假期值班表,各班級宣傳“十·一”放假的安全教育。
十月份
1、加強(qiáng)國慶節(jié)安全巡邏值班。
2、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理。
十一月份
1、加強(qiáng)師生安全意識,結(jié)合“119”進(jìn)行全園消防安全演練。
2、做好流行疾病的防治工作。
十二月份
1、做好全日觀察、班級消毒、交接班記錄及幼兒入園情況檢查工作。
2、加強(qiáng)幼兒園治安整治,維護(hù)幼兒園正常工作秩序。
3、接受衛(wèi)生保健工作隨機(jī)抽查。
一月份
1、保健醫(yī)生為幼兒測量身高、體重、測查視力。
2、寒假前開展安全教育。
3、安排寒假輪值工作。
幼兒園學(xué)期計劃 篇5
3.在豐富的游戲活動中,通過走、平衡、跑、跳、鉆、爬、投擲等多種方式提高幼兒的身體素質(zhì)和機(jī)能。
4.樂于嘗試、探索新的游戲內(nèi)容和玩法,有初步的創(chuàng)新意識。
5.培養(yǎng)幼兒游戲中的合作、謙讓等。
三、具體措施:
1.合理安排幼兒的一日活動,利用適宜時間開展各種類型的體育游戲。
2.保證幼兒充足的游戲時間,為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境,提供豐富的游戲材料。
3.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性和幼兒的主動性,適時參與幼兒的游戲,給予必要的`指導(dǎo)和幫助。
4.和平行班互換游戲。
5.充分運用家長資源,為幼兒提供必要的生活經(jīng)驗。
一、游戲總目標(biāo):
1、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。
2、培養(yǎng)幼兒解決問題,思考問題的能力和探索周圍事物的熱情,從而提高幼兒的想象力,思想力和創(chuàng)造力,發(fā)展幼兒的語言交往能力和社交能力。
3、有了較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)技能,目的明確、計劃性較強(qiáng),能圍繞一個主題進(jìn)行長時間的結(jié)構(gòu)活動,合作意識增強(qiáng)。
1、豐富幼兒對建筑物及其它物體的外形特征的表象認(rèn)識。
2、通過接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。
3、感受舞蹈的美,能大方的表現(xiàn)舞蹈的節(jié)奏及意境美。
各種舞蹈服裝,舞臺背景,音響,磁帶、碟片等。
4、通過多種音樂游戲活動,進(jìn)一步提高幼兒對音樂的感受力。
2、培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累敢于克服困難的精神。
3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行線,會鉆過60厘米高度的拱形門,發(fā)展動作的靈敏性,鍛煉動作的速度。
幼兒園學(xué)期計劃 篇6
一、班況分析:
本學(xué)期我將擔(dān)任大二班幼兒的教育教學(xué)任務(wù)。本班幼兒年齡在5-6歲之間,但年齡差異比較大,而且幼兒之間的水平也各有不同。有的幼兒經(jīng)過了小班、中班的教育升入本班,而有的幼兒沒有經(jīng)過小班的教育,中班期間來園時間也不長,對幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉。因此,本學(xué)期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣,提高各方面的能力,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。
二、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)堅持幼兒園的各項教育方針,遵循保教結(jié)合的原則,認(rèn)真執(zhí)行幼兒園的原則,認(rèn)真執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項要求,解放思想,采用新穎的教育教學(xué)方法,全面實施幼兒素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒全面、和諧的發(fā)展。
三、工作任務(wù):
在工作中遵循保教結(jié)合的原則,對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教育。培養(yǎng)他們良好的日常生活能力和衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的勞動意識,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,提高幼兒的記憶力、思維能力和動手操作的能力。
四、教育內(nèi)容與要求:
(一)思想品德:
1、能和小朋友友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。
2、習(xí)慣集體生活,遵循集體規(guī)則,不擾亂他人。
3、自己的事情自己做,愿意為同伴和集體服務(wù)。
4、在日常生活中養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
�。ǘ┥钚l(wèi)生習(xí)慣:
1、愉快地參加幼兒園的各項活動。
2、生活有規(guī)律,形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒基本的'生活自理能力。
3、進(jìn)一步了解安全保健知識,會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。
�。ㄈ└髦黝}教學(xué)活動:
主題二:中秋節(jié)
主題四:奇妙的植物
主題六:奇妙的影子
主題八:我會保護(hù)自己
主題十:天冷我不怕
�。ㄋ模└髦黝}教學(xué)游戲:
主題一:我升大班了
主題三:我的祖國
主題五:有趣的動物
主題七:交通工具
主題九:我喜歡的民間藝術(shù)活動
主題十一:過新年
(五)家園聯(lián)系:通過新學(xué)期家長會哦或家長園地等途徑,讓家長了解大班教育教學(xué)的重心及對幼兒的常規(guī)要求,取得家長的支持和配合。
幼兒園學(xué)期計劃 篇7
一、班級情況分析:
我班現(xiàn)有幼兒20名,這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的,幼兒園對他們來說非常陌生,孩子獨自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感。同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮,什么都想去探究一下。這也正體現(xiàn)了孩子好奇,好問的天性,我們兩位老師研究決定從這點入手,逐步對他們進(jìn)行培養(yǎng),使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)活動習(xí)慣,為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。
二、常規(guī)方面
這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶,許多事情還不會自己去做,如:吃飯,穿衣,穿鞋,自己上廁所,飯前便后洗手等等,這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實際情況,要對他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。如引導(dǎo)幼兒能用湯匙舀取食物,會自己進(jìn)食,會收拾圖書角,會穿衣,穿鞋子,系紐扣,會刷牙,會收拾玩具,會疊手帕和衣物,自己清洗和擰干手帕。能排隊等候,會收拾玩具,把物品放回原處,遵守游戲規(guī)則,能保持公園清潔美麗,欣賞表演后有禮貌地鼓掌,培養(yǎng)對動物的愛心。
根據(jù)我班幼兒的實際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,我們制定了本學(xué)期的.教育教學(xué)計劃,從以下幾個方面來教育幼兒,使他們能夠更加活潑健康地成長。
三,幼兒發(fā)展目標(biāo):
(一)健康
1,使幼兒了解盥洗的順序,初步掌握刷牙,洗手等的基本方法;知道穿脫衣服的順序;學(xué)習(xí)保持自身的清潔;培養(yǎng)幼兒坐,站,行等基本姿勢;培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。
2,讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐,保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習(xí)慣。
3,使幼兒了解過馬路,坐自行車,玩大型運動器械時要注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識,知道不把異物放入耳,鼻,口內(nèi);讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。
4,教會幼兒上體正直,雙腳交替自然走和跑。
5,能指定方向走和跑。
6,能在指定范圍內(nèi)四散跑,追逐跑。
7,能輕松地雙腳交替跳著走。
8,能輕松自然地雙腳同時向前跳,向上跳。
9,能單手自然將沙包投向前方。
10,能手,膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬。
11,初步學(xué)會聽各種口令和信號并作出相應(yīng)的動作。
12,能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。
13,會玩滑滑梯,攀登架,轉(zhuǎn)椅等大型體育活動器械。
14,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,使幼兒愿意參加體育活動。
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1,學(xué)會安靜地聽同伴說話,不隨便插嘴,喜歡與同伴交談,愿意在集體面前講話。能聽懂并愿意說普通話。
2,能有興趣地運用各種感官,按照要求去感知講述內(nèi)容。理解內(nèi)容簡單,特征鮮明的實物,圖片和情景。
3,樂于參加游戲活動,在游戲中大膽地說話。
4,喜歡看書,知道看書的基本方法,能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容。能用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來,開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系。
5,喜歡欣賞文學(xué)作品,愿意參加文學(xué)活動,對文學(xué)作品的語言感興趣。能初步感受文學(xué)作品的語言美,知道童話故事,詩歌和散文是不同題材的文學(xué)作品。
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1,引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境,認(rèn)識集體中的同伴與成人,初步了解他們與自己的關(guān)系,使幼兒逐步適應(yīng)集體生活。
2,使幼兒保持愉快的情緒,不好哭,不怕生,愿意與他人交往;培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識,鼓勵幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒獨立能力。
3,引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語,使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范。
4,樂意參加幼兒園各項活動,親近與自己生活密切的人。
5,喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享。等待與輪流,體驗與教師,同伴共處的快樂。
6,在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人情緒表現(xiàn)并作出安慰,關(guān)心,助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,學(xué)校有禮貌地求助和感謝他人的幫助
7,能從性別,外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
8,逐漸接受老師的建議和指示。知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
幼兒園學(xué)期計劃 篇8
一、情況分析:
本學(xué)期我班有25名幼兒,女孩10名,男孩15名,其中插班生5名。大部分幼兒掌握了基本的生活自理能力,能夠遵守集體規(guī)則,同伴間能夠友好相處。在學(xué)習(xí)活動中,孩子掌握6以內(nèi)數(shù)的形成、數(shù)數(shù)、集合、分類等。初步嘗試想象畫以及運用不同的材料做畫,培養(yǎng)了幼兒藝術(shù)創(chuàng)作的興趣。本學(xué)期要重點加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察的習(xí)慣及思維的敏捷性。
二、班級主要工作:
1、主題活動:(1)快樂的家庭(2)美麗的春天(3)我愛小動物(4)交通工具
2、加強(qiáng)外語教學(xué)及區(qū)角活動。
3、慶祝六一活動,
4、訓(xùn)練幼兒思維的敏捷性,做好升入大班的準(zhǔn)備。
三、內(nèi)容與目標(biāo):
目標(biāo)
三月:
1、感受快樂的家庭生活,培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的愿望。
2、知道家里的事大家一起做,逐步養(yǎng)成與家人分工合作的態(tài)度。
3、注意家居安全,不做危險的事。
配合活動
“快樂的家庭”“認(rèn)識家居安全”“大家來分工合作”
四月:
1、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)花草樹木,不采花朵的良好品德。
2、帶領(lǐng)幼兒動手種植,體驗勞動的快樂。
配合活動
“種子發(fā)芽”“花兒好看我不摘”“照顧自然角”“找春天”
五月:
1、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動物的情感。
2、學(xué)會自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的物品。
配合活動
“整理自己的小格子”“我最棒”“飼養(yǎng)小動物”
“我也來勞動”
六月:
1、了解交通規(guī)則,學(xué)習(xí)基本的交通常識。
2、能分清自己和別人的東西,愿意與同伴分享自己的玩具和書本。感受與同伴相處的快樂。
配合活動
“馬路上的標(biāo)記”
“小心過馬路”
“我的書真好看”
學(xué)習(xí)內(nèi)容
三月:
1、學(xué)習(xí)用各種美工材料參與美工活動,表現(xiàn)不同而外人物的明顯特征。
2、學(xué)習(xí)8、9的形成,感知分類、配對概念,進(jìn)行初步的智能練習(xí)。
3、認(rèn)識自己的家及日常的食物,家居用品;了解初步的家居安全知識。
4、培養(yǎng)幼兒留心聆聽好的故事,愿意講述快樂的家庭生活。
5、幫助幼兒在優(yōu)美的旋律中創(chuàng)造更多的動作。
配合活動
“全家福”“菜藍(lán)子工程真正好”“曬被子”“作掃帚”“小相架”兒歌“原來是你”
“小蝌蚪找媽媽”歌曲“媽媽的眼睛”
四月:
1、學(xué)習(xí)10、11的形成、數(shù)數(shù);區(qū)分上下、前后、里外,培養(yǎng)初步的時間概念。
2、認(rèn)識春天的天氣,區(qū)分春季與其它三個季節(jié)的不同。
3、通過以春天為主題的音樂活動激發(fā)幼兒對春天的熱愛。
4、培養(yǎng)幼兒喜歡提問,能根據(jù)別人的問題回答。
5、發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物,愿意用畫筆表現(xiàn)出來。
配合活動
“畫美麗的春天”“制作春天的花”“區(qū)分上下”
“蝌蚪和青蛙”
“植樹去”
“春雨”
五月:
1、學(xué)習(xí)12、13的數(shù)字和數(shù)量,能主動、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)活動,并對自己的活動成果感興趣。
2、鼓勵幼兒用歌聲,形體,節(jié)奏來表現(xiàn)可愛的小動物形象。
3、能夠利用兒歌的優(yōu)美,形容各種動物的特征和特性。
4、學(xué)習(xí)利用各種材料制作小動物,鼓勵幼兒表現(xiàn)自己下喜愛的小動物形象。
5、鼓勵幼兒收集有關(guān)動物的知識和材料,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探究的習(xí)慣。
配合活動
美工“小羊”“小狗”歌曲“去農(nóng)場”“勤勞的螞蟻”“學(xué)習(xí)12、13”布置動物展覽會
了解小羊、小狗等常見動物的生活習(xí)性
六月:
1、引導(dǎo)幼兒了解生活中常見的交通工具,并能設(shè)計心目中新型的交通工具。
2、幫助幼兒建立良好的閱讀習(xí)慣,能較完整的'復(fù)述故事或講述圖片。
3、喜歡在集體中表演,態(tài)度自然。
4、學(xué)習(xí)用線條和形狀表現(xiàn)自己設(shè)計的新型交通工具。
5、喜歡參加各類計算練習(xí),鼓勵幼兒積極思考,提高幼兒的觀察能力及初步的判斷能力。
配合活動
“空中大站”
“三輪車”
“飛機(jī)飛來了”
“我是三軍總司令”
“水上交通工具”“陸地上的交通工具”“天上的交通工具”
運動
1、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。
2、能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求,培養(yǎng)初步的集體意識。
3、在單足立、鉆、側(cè)身滾、玩球、攀登等活動中能保持身體的平衡。
4、能較熟練的聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,能聽信號較快的集合和分散,排成四路縱隊。
配合活動
《靈活的小汽車》《摘星星》《小貓搬家》《海上救援》《春游》
游戲
1、鼓勵幼兒能大膽的參與游戲,操作游戲材料,在學(xué)會玩游戲材料的同時,能自創(chuàng)新玩法。
2、幫助幼兒建立初步的角色意識和規(guī)則意識,能基本按自己的角色完成游戲活動。
3、鼓勵幼兒與同伴合作游戲
生活活動
雙語區(qū),建構(gòu)區(qū),
益智區(qū),科常區(qū),
手工區(qū),角色游戲
家長工作
1、建立家園溝通欄,做到家園互動。
2、督促家長及時反饋家園聯(lián)系冊。
3、向家長提供每周各科的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以便家長幫助幼兒復(fù)習(xí)。
配合活動
1、及時更換家園聯(lián)系欄。
2、定期發(fā)放家園聯(lián)系冊。
3、及時對兩日未來園的幼兒進(jìn)行電話聯(lián)系。
4、對于家長溝通欄中家長提出的問題及時答復(fù)。
外語工作
1、通過各種游戲活動,提高幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。
2、將英語日常用語運用到幼兒生活中,提高幼兒英語聽力。
3、能大膽地在集體面前進(jìn)行英語表演活動。
4、能用英語進(jìn)行簡單的對話,學(xué)習(xí)4—5首兒歌和歌曲。
配合活動
1、運用豐富的課堂教學(xué)形式和英語區(qū)角活動。
2、把英語滲透到幼兒一日活動中。
3、指導(dǎo)家長進(jìn)行復(fù)習(xí)。
幼兒園學(xué)期計劃 篇9
新的學(xué)期又開始了,時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)高一下半學(xué)期了。在這一學(xué)期里,同學(xué)們一起努力,取得了不錯的成績,班級同學(xué)的一起努力,彼此間的感情不斷加深。作為班長我感到很高興,而對班級的大小事務(wù)都應(yīng)有一個周密的安排和計劃,目的很明確讓我們的班級變得更團(tuán)結(jié),同時,也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。
工作目標(biāo):
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽感,增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本,力爭成績再上一層樓,豐富課余文化。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
4、嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí),在年終的升科考試中全班取得好的成績。
工作方向:帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好下半學(xué)期的各項工作和學(xué)習(xí),全心全意為同學(xué)們服務(wù)!
工作要點:明確職責(zé),力求創(chuàng)新,依靠集體,集思廣益,腳踏實地,實現(xiàn)目標(biāo)。
工作思想:交流用心,換位思考。
具體工作計劃:
一、新學(xué)期工作目標(biāo)
在上個學(xué)期中,新一屆的班委已經(jīng)基本熟悉了班級工作的流程和具體操作,能在日常生活中為同學(xué)們提供盡可能的幫助,在原有的基礎(chǔ)上使班級更上一層。
�。�1)在班級建設(shè)中,本學(xué)期的目標(biāo)是創(chuàng)造一個和諧,積極向上的'班集體,學(xué)習(xí)方面要有突破,改善個別同學(xué)偏科嚴(yán)重的狀況;
�。�2)班級活動方面要更有吸引力和創(chuàng)造力,使同學(xué)們感受到參與的樂趣,并在其中有收獲;同學(xué)關(guān)系方面,要加強(qiáng)同學(xué)間交往,達(dá)到互幫互助,與此同時還要建立同學(xué)們健康的競爭意識。
高中三年是人生中最寶貴的三年,理想和前途是我們?nèi)松闹刂兄兀覀儠訌?qiáng)在理想建設(shè)方面的工作,通過各種交流形式是同學(xué)們樹立正確的人生理想,建立基本的人生職業(yè)規(guī)劃。
二、新學(xué)期班委建設(shè)
班級工作重在班委,而班委是一個團(tuán)隊,在新的學(xué)期中,我們班委建設(shè)時要求是:
�。�1)首先要做好本職工作,各司其職;其次是要加強(qiáng)合作,改善上學(xué)期班委們不善于合作的現(xiàn)象,要合作就要加強(qiáng)交流,建立信任,擁有共同的目標(biāo)。
�。�2)本學(xué)期中我會積極主動溝通各位班委,并在工作中建立班委之間的聯(lián)系。
小班下半學(xué)期工作計劃
�。�3)要繼續(xù)培養(yǎng)班委們積極向上的心態(tài),班委的心態(tài)對班級至關(guān)重要的影響,從班委入手,培養(yǎng)積極向上的集體榮譽感和歸屬感,從而影響周圍同學(xué)的心態(tài),建立班級的自信。
三、新學(xué)期日常事務(wù)建設(shè)
高中雖然是個學(xué)習(xí)緊張的環(huán)境,但這卻對班級日常工作提出了更高的要求,本學(xué)期班級活動組織如下:
�。�1)每月一次的班會規(guī)定,對每月的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié),讓同學(xué)們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級都有發(fā)言權(quán),可以對班級提出合理的建議和意見。同時,要公布本月的優(yōu)秀小組,并頒發(fā)獎狀。
(2)適時舉行適當(dāng)?shù)捏w育或者娛樂活動,讓大家在學(xué)習(xí)之余可以放松自己,同時可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點和特長,從而更全面的了解同學(xué),也可以挖掘自己未挖掘的潛力,從中也可以使自己得到更好的鍛煉和發(fā)展。
�。�3)鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校組織的各項活動,讓每個人都有機(jī)會展示能力與才能。
四、建立積極向上的班集體
建設(shè)積極向上的班集體不僅僅是班委和班主任的責(zé)任,更是整個集體共同的大事,只有心往一起想,勁往一處使,才能夠順利開展好班級的日�;顒�,才能創(chuàng)先爭優(yōu)取得優(yōu)異的成績。
以上就是我作為班長在本學(xué)期的工作計劃,總而言之,在這個學(xué)期,我要好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。最后,我相信在班級這么多的優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力的營造下,會走的更好,更加團(tuán)結(jié),有更好的競爭和學(xué)習(xí)氛圍!
幼兒園學(xué)期計劃 篇10
上學(xué)期,我園以班級為家做單位圍繞幼兒園的工作目標(biāo),團(tuán)結(jié)一致,為幼兒、家長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過總結(jié)與反思,我園后勤組制定新學(xué)期工作目標(biāo)。力求新學(xué)期有新的改變,更大地提高,為幼兒、家長提供一流服務(wù)。
一、積極探索,與時俱進(jìn)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),增強(qiáng)自信。
2、促進(jìn)學(xué)習(xí)交流、互動,樹立求知意識,善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。
3、團(tuán)隊合作,主動參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列,用心去做,用心體會。
4、向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向自己學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中積極探索。
5、促進(jìn)“四個學(xué)會”,即學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做事,學(xué)會合作,學(xué)會生存。
6、有計劃、有目標(biāo),主動地工作,克服消極心態(tài),樹立積極態(tài)度,與全園的工作保持一致。
7、每個人寫好工作計劃,學(xué)期工作總結(jié),做好讀書筆記。
二、加強(qiáng)對弟子規(guī)國學(xué)教學(xué)活動。
在弟子規(guī)教學(xué)活動原有的基礎(chǔ)上,進(jìn)人更深一層的學(xué)習(xí)。我們和孩子們一起成長一起進(jìn)步!做到更好!
三、每月份工作安排。
二月份
1.開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作,保證新學(xué)期正常有序的.開學(xué)。
2.準(zhǔn)備好各種材料,及時完成教室,活動室環(huán)境布置。
3.搞好保育員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4.全園安全大檢查,全面檢查教室,大型玩具等的使用情況
5.各衛(wèi)生區(qū)的劃分,責(zé)任到人。
三月份
1.加強(qiáng)物品消毒工作,預(yù)防春節(jié)傳染病,確保幼兒健康。
2.加強(qiáng)對保育員工作管理,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高保育員工作質(zhì)量
3.天氣冷暖不定,請各位密切注意幼兒冷暖變化,提醒幼兒穿脫衣服。
四月份
1.做好園內(nèi)各項活動準(zhǔn)備工作。
2.配合教師抓好教學(xué)。
五月份
1.天氣轉(zhuǎn)暖,活動前后加強(qiáng)幼兒衣著管理,防止幼兒生病
2.做好迎接六一兒童節(jié)的準(zhǔn)備。
六月份
1.做好大班畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。
2.暑假的安排工作
佳華幼兒園主任:張艷紅20xx-12-26
幼兒園學(xué)期計劃 篇11
一、班級情況分析:
通過中班上學(xué)年的游戲開展,幼兒的交往能力、語言表達(dá)能力有了更高的進(jìn)步,對游戲有了初步的了解,會進(jìn)行簡單的游戲活動,在游戲過程中也能較好的遵守游戲規(guī)則,有一定的游戲規(guī)則,會深入的投入到游戲角色中。進(jìn)入中班后,小朋友對游戲的規(guī)則和游戲角色又有了更高的認(rèn)識,游戲的范圍也不再局限于幾個平行游戲,與同伴之間的交流也變得更豐富了,并能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗表現(xiàn)一些游戲情節(jié),能夠與同伴合作進(jìn)行游戲,解決一些簡單的小問題。但是由于年齡的特點,小朋友在游戲中還存在著較多的不足:孩子比較專橫,自己拿到的物品不愿與別人分享;幼兒生活經(jīng)驗不足,造成幼兒游戲情節(jié)比較單一;獨立解決問題的能力有需加強(qiáng);游戲時聲音較大;對不同游戲的玩法還沒有很好的體現(xiàn);游戲中小朋友之間的相互溝通太少;游戲規(guī)則意識記憶游戲結(jié)束物品的整理還需加強(qiáng);游戲過程中幼兒自己加工的物品太少,小朋友不能以物代物等。針對存在的問題,我們本學(xué)期制定了一些新舉措,力求使幼兒的游戲水平再上新臺階。
二、游戲總要求:
1、鞏固幼兒對區(qū)角游戲玩法和規(guī)則的掌握,逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。
2、通過自主性游戲,增強(qiáng)幼兒的角色意識,培養(yǎng)幼兒的角色意識、交往能力和語言表達(dá)能力。
3、通過結(jié)構(gòu)游戲,使幼兒學(xué)會基本搭建技能,培養(yǎng)幼兒的合作能力。
4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗,深化游戲主題。
5、培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
6、通過科學(xué)游戲,激發(fā)幼兒的探索欲望,培養(yǎng)幼兒的動手能力。
7、通過藝術(shù)游戲,培養(yǎng)幼兒理解美、感受美的能力。
8、通過各類游戲培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
三、游戲總指導(dǎo)
1、為游戲區(qū)域提供足夠的、可操作的游戲材料,讓每個幼兒都有操作、探索的機(jī)會,并隨著游戲內(nèi)容得更換和深入增加游戲材料。
2、介紹各個游戲的玩法,讓幼兒對區(qū)域活動有一個大概的了解,然后在以后的游戲中進(jìn)一步摸索新的玩法。
3、在幼兒游戲時,教師盡量不干預(yù)幼兒,以一個旁觀者的身份進(jìn)行觀察,掌握幼兒游戲情況,觀察幼兒是如何處理糾紛的,在適當(dāng)?shù)臅r候進(jìn)行一些必要的指導(dǎo),促進(jìn)幼兒游戲進(jìn)一步成熟、完善。
4、建立必要的游戲常規(guī),讓幼兒能井然有序地進(jìn)行游戲。
5、注重游戲的評價,充分運用教師評價與幼兒互評、自評結(jié)合的方式,使幼兒的區(qū)域活動更趨規(guī)范化,讓幼兒在游戲中得到各方面能力的提高。
四、晨間桌面游戲
在中班上學(xué)期游戲的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒能更好的、自主開展桌面游戲各類活動。指導(dǎo)幼兒掌握各種游戲的玩法,并能創(chuàng)造一物多玩。游戲的種類分為:繪畫、積木建構(gòu)、益智娛樂、棋類等活動。
五、區(qū)域設(shè)置
在上學(xué)期原有的一些游戲區(qū)域(娃娃家、幼兒園(報告總結(jié))、玩具店等)的基礎(chǔ)上,隨著中班下學(xué)期幼兒的知識層面和生活經(jīng)驗的提高,需要創(chuàng)設(shè)一些新的活動區(qū)域。主要計劃有如下區(qū)域設(shè)置的設(shè)想:
1、手工區(qū)
在這個區(qū)域中,我們?yōu)橛變禾峁┘舻�、漿糊、紙等,并根據(jù)需要請幼兒自帶水果、蟹殼等輔料,利用一些自然材料進(jìn)行一些小制作,培養(yǎng)幼兒對自己動手制作的濃厚興趣,提高幼兒的.動手能力和創(chuàng)造能力。并提供一定的墻面給幼兒進(jìn)行展示。
2、閱讀區(qū)
在閱覽角中,提供圖書、字卡、學(xué)過的兒歌全文以及一些識字玩具等,供幼兒使用,培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣,復(fù)習(xí)所學(xué)過的漢字,也有利于老師進(jìn)行個別指導(dǎo)。另外,還提供一些如剪刀、雙面膠等,讓幼兒修補(bǔ)弄壞的圖書,在修補(bǔ)的過程中既鍛煉了動手能力,也培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書的情感。
3、表演區(qū)
在表演角中,為幼兒提供音樂、故事磁帶、錄音機(jī)以及一些相關(guān)的頭飾、道具等,讓幼兒自由選用合適的東西,表演學(xué)過的兒歌、故事、歌曲、舞蹈以及角色表演,鞏固幼兒所學(xué)的內(nèi)容,更重要的是培養(yǎng)能夠在眾人面前大膽表演的習(xí)慣。
4、探索區(qū)
探索角根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要,作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,如:科學(xué)活動《奇妙的磁鐵》過后,可在探索角放置磁鐵,以及一些常見的鐵制品和非鐵制品,供幼兒在區(qū)域活動中繼續(xù)進(jìn)行探索,加深幼兒對磁鐵的認(rèn)識。這樣,探索區(qū)就可以作為科學(xué)課堂延伸活動的場所,讓幼兒有充分的時間和操作材料,滿足幼兒繼續(xù)進(jìn)一步探索的需要。
5、生活區(qū)
在本區(qū)域中,提供鞋子模型讓幼兒練習(xí)系鞋帶;布娃娃以及衣服,讓幼兒為娃娃穿衣服,練習(xí)扣鈕扣;提供筷子、勺子進(jìn)行夾物訓(xùn)練等等,主要鍛煉幼兒的生活自理能力。
幼兒園學(xué)期計劃 篇12
一、情況分析
寒來暑往時光飛逝,眨眼間新的學(xué)期又迎來了新的篇章�?粗@些可愛的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……忙碌、緊張,卻又充實而快樂。在新學(xué)期開始之際,本根據(jù)園務(wù)計劃中提出的做和諧之美,合作之友,手足之情,朋友之尊以及母親之愛的思想指導(dǎo)下,現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下。
本班這學(xué)期又加入了一名新生,而且新入園的小朋友自理能力和常規(guī)較差,我們要與家長及時溝通,共同配合,加強(qiáng)鍛煉。
二、本學(xué)期的一些初步打算:
(一)常規(guī)方面:
本學(xué)期為小班的.第二學(xué)期,大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活,在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在:
1、 鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。
2、 學(xué)會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。
3、 學(xué)會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。
(二)學(xué)習(xí)方面:
通過上學(xué)期的實踐與觀察,發(fā)現(xiàn)本班幼兒對操作活動比較感興趣,分區(qū)活動已形成一定的常規(guī),那么本學(xué)期將繼續(xù)采取集體教學(xué)、分組教學(xué)、分區(qū)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。大致目標(biāo)如下:
1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運用各種感官感知事物。
2、學(xué)習(xí)簡單的折紙,發(fā)展幼兒手部肌肉的能力。
3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動。
(三)社會交往方面:
針對小班幼兒的一些特征,我們將開展以下活動:
1、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。
2、有初步的自我意識,積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強(qiáng)獨立能力。
3、通過角色游戲,培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。
三、家長工作方面
我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助,通過上學(xué)期的交流與相處,覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作,讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下:
1、進(jìn)行新生家訪工作,及時了解幼兒的基本情況,有針對性地進(jìn)行教育。
2、指導(dǎo)家長共同做好幼兒成長檔案,給孩子留下精彩的成長紀(jì)念。
3、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通,聽取家長的有關(guān)意見。
4、設(shè)置“家園共育”欄目,讓家長及時了解我們的活動情況,進(jìn)行配合。
5、召開小型的家委會,充分挖掘家長資源。定期每學(xué)期兩次家長半日活動,讓家長了解孩子們在園學(xué)習(xí)情況。就有關(guān)問題及時與家長溝通,交流教育思想和經(jīng)驗。
6、通過照片的形式向家長展示“幼兒進(jìn)期在園活動情況”。
孩子的快樂,是對我工作的鼓勵;家長的滿意,是對我工作的肯定。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我不斷努力,我會在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),盡職盡責(zé)地將工作做好,以完成我們肩負(fù)的責(zé)任。
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