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幼兒園新教師研修總結(jié)

時間:2024-05-12 08:20:05 研修 我要投稿
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幼兒園新教師研修總結(jié)

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編整理的幼兒園新教師研修總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園新教師研修總結(jié)

幼兒園新教師研修總結(jié)1

  時光飛逝。我已經(jīng)上幼兒園xx個月了。時間很短,但對我來說,是利益線!在此期間,在主任和老師的關(guān)心和支持下,我逐漸對幼兒園教師職業(yè)有了更深的了解。現(xiàn)在我也喜歡這份工作。每當看到孩子的笑臉,我就覺得很欣慰。一點一點回想工作歷史,做一點總結(jié)。

  一、意識形態(tài)方面

  我在一家幼兒園做幼師。剛開始我以為幼兒園老師的工作比較簡單,只是教孩子,陪孩子玩。但是過了一段時間,我意識到我對幼兒園老師工作的認識和理解太膚淺了。幼兒教師對自己的工作負責(zé),因為孩子是祖國的花朵。我們不僅要保護孩子的精神方面,還要保護孩子的身體方面。所以,做好孩子的安全是極其重要的。我不僅不稱職,而且缺乏工作經(jīng)驗。幸運的是,在友好老師的幫助下,我學(xué)會了如何教和照顧孩子。

  二、成就程度分析

  我們xx班男女生人數(shù)不一樣,有些孩子比較積極,但我們總能根據(jù)孩子的特點和性格,讓孩子全面發(fā)展。班里的孩子能禮貌地尊敬老師,遵守紀律,與同齡人相處融洽。愛階級,愛集體,懂得愛護公物。定期組織戶外活動,保證戶外活動的時間。教育孩子養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣,保持房間干凈整潔。飯后不能做劇烈運動。可以學(xué)習(xí)簡單的兒歌,數(shù)碼寶貝等。積極參與游戲,在游戲中學(xué)習(xí)真理。對身邊的事物充滿好奇,提出問題。

  開展家長開放活動,虛心聽取家長的意見和建議。利用父母的閱讀日志和家訪與父母溝通,獲得他們對我們工作的信任和支持。這樣家庭互動和師生互動才能順利進行。

  三、存在的問題及改進措施

  孩子挑食,不愛吃蔬菜。在活動中,缺乏探索精神。這些情況主要受家庭和外部環(huán)境的影響。發(fā)現(xiàn)問題后要及時聯(lián)系家長,希望得到合作和支持,這樣問題才能及時得到糾正。今后要加強對孩子的監(jiān)管,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,積極邀請家長配合教學(xué)工作。作為老師,我們也應(yīng)該加強學(xué)習(xí)?傊,要以說服鼓勵為主,積極引導(dǎo)孩子,讓他們進步更快。希望以后能越來越進步。

幼兒園新教師研修總結(jié)2

  實習(xí)總是有收獲的。幼師實習(xí)半年,我明顯看到了自己的成長?梢哉f我從一個有志于做幼師的幼師專業(yè)學(xué)生成長為一名合格的幼師。現(xiàn)在畢業(yè)拿到畢業(yè)證才能正式應(yīng)聘幼師的職位。在這半年的實習(xí)中,我主要做了以下工作:

  第一,學(xué)會如何在課堂上指導(dǎo)老師,逐步達到獨立上課的水平。

  在這半年的幼師實習(xí)期間,我做過的最重要的工作,也是幼師應(yīng)該做好的工作,就是帶班。幼兒園有六個班,小班、中班、大班分別是兩個班。當我想成為一名合格的幼師,那么我就要達到獨立上課的水平。實習(xí)期間,我首先跟隨導(dǎo)師了解和學(xué)習(xí)如何上課,并作為班級助教,幫助導(dǎo)師完成班級工作。我只有掌握了后期如何倒班,才能接手獨立倒班的工作。雖然實習(xí)三個月沒有機會和導(dǎo)師輪流上課,但我知道這是對我獨立上課水平的肯定!畢竟我面對的是有時候不聽你說話,只顧自己玩的.孩子。實習(xí)第四個月能獨立帶課,對我來說是一個小小的勝利。

  第二,協(xié)助老師組織和開展幼兒園的所有娛樂活動。

  在幼兒園實習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)幼兒園的活動很多,尤其是娛樂活動。指導(dǎo)老師說這些活動可以培養(yǎng)孩子更好更均衡的成長,于是我就不厭其煩的幫指導(dǎo)老師策劃組織,保證幼兒園里的娛樂活動可以讓孩子的身心更好的成長。通過這半年幼兒園活動的組織和開展,我覺得我更了解孩子們,也能更好的和他們溝通合作。

  第三,學(xué)會如何與幼兒園學(xué)生家長保持順暢愉快的溝通。

  在實習(xí)期間,我也體會到了一件很重要的事情,那就是幼師與學(xué)生家長的溝通。父母認為我把你的孩子交給你,你要好好教育他們;大多數(shù)幼師會覺得“兒子不教,父親有錯”,不能怪老師。我覺得兩個人都太偏心了,孩子還是小孩子,需要幼兒園老師和家長的培養(yǎng)和教育。我很慶幸自己在實習(xí)期間學(xué)會了如何順暢愉快地與家長溝通,大大降低了工作難度!

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