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教師節(jié)的古詩(shī)

時(shí)間:2024-05-18 17:29:17 教師節(jié) 我要投稿

教師節(jié)的古詩(shī)15篇(精品)

  在平平淡淡的日常中,許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的古詩(shī)吧,從格律上看,古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的古詩(shī)嗎?下面是小編精心整理的教師節(jié)的古詩(shī),希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)的古詩(shī)15篇(精品)

教師節(jié)的古詩(shī)1

  1、《尋雍尊師隱居》

  唐·李白

  群峭碧摩天,逍遙不記年。

  撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉。

  花暖青牛臥,松高白鶴眠。

  語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  2、《遠(yuǎn)師》

  唐·白居易

  東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。

  何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。

  3、《己亥雜詩(shī)》

  清·龔自珍

  浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  4、《春夜喜雨》

  唐·杜甫

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。

  曉看紅濕處,花重錦官城。

  5、《奉和令公綠野堂種花》

  唐·白居易

  綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  6、《新竹》

  清·鄭板橋

  新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

  7、《冰心》

  無(wú)名氏

  玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。

  諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。

  輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。

  寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  8、《七絕·師恩難忘》

  無(wú)名氏

  相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。

  厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  9、《桃李滿神州》

  無(wú)名氏

  蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

  春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。

教師節(jié)的古詩(shī)2

  1、講臺(tái)上,書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了,我的老師。

  2、一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下!

  3、老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像老樹(shù)上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

  4、彈動(dòng)歲月的每一根心弦,銘記起成長(zhǎng)的每一次涅槃,忘記那些曾經(jīng)刻骨的辛酸,特殊的日子里總有特殊的情懷,教師節(jié),忘不了每一個(gè)良師益友,祝天天愉快。

  5、您的教誨催我風(fēng)雨兼程,我的祝福伴您晝夜耕耘。

  6、老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。

  7、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。

  8、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛(ài)的老師!

  9、丹心映日月,赤誠(chéng)澆新花。秋果結(jié)累累,桃李滿天下。所有的詩(shī)詞歌賦,都頌不完對(duì)您的尊敬和謝意。教師節(jié)來(lái)臨之際,只想輕輕說(shuō)一句:老師,節(jié)日快樂(lè)!

  10、不說(shuō)不表示不惦念,不見(jiàn)不表示不牽掛,老師,教師節(jié)快樂(lè)!!

  11、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛(ài)的老師!

  12、世有伯樂(lè),然后有千里馬。謝謝您,我的老師。

  13、老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,讓我青春之花開(kāi)放。

  14、老師!向您致十二萬(wàn)分的敬意!您好!現(xiàn)在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽(tīng)話嗎?學(xué)生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容,一直都在身邊。

  15、我說(shuō)老師啊!那年您罵我是笨蛋,我可還記著的,不過(guò)沒(méi)您那次罵,我還沒(méi)今天呢!對(duì)您說(shuō)聲謝謝!

  16、您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階,承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!

  17、歲月流逝,我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說(shuō):投之以桃,報(bào)之以李,老師,謝謝您!

  18、愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

  19、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)�,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

  20、在這個(gè)特別的日子里,我想對(duì)老師您說(shuō)聲:老師節(jié)日快樂(lè)!愿您在今后的'日子里更加健康快樂(lè)!

  21、對(duì)待學(xué)生,給予春天般的溫暖。對(duì)待工作,投入火一樣的熱情。對(duì)待錯(cuò)誤,不吝批評(píng)和指正。對(duì)待成就,抱以欣賞和鼓勵(lì)。感謝你,老師。祝教師節(jié)快樂(lè)。

  22、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師,節(jié)日快樂(lè)!

  23、兒時(shí)對(duì)老師的那份深情,祈禱一萬(wàn)分美好送給園丁,金秋緩緩的踏月而來(lái),愿好運(yùn)為你大聲喝彩,衷心祝愿你事業(yè)愛(ài)情雙雙贏,時(shí)時(shí)刻刻好心情!教師節(jié)愉快。

  24、您是人類靈魂的工程師,您從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),您是社會(huì)文明進(jìn)步的階梯。

  25、世有伯樂(lè),然后有千里馬。謝謝您,我的老師。十年樹(shù)木百年人,老師恩情比海深。一日為師終身父,畢生難以報(bào)師恩。

  26、微笑是一條曲線,它能使許多東西變直。祝您節(jié)日快樂(lè)!忘不了您的笑臉,遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思,祝福您好人一生平安。

  27、敬愛(ài)的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!教誨如春風(fēng),師恩似海深。

  28、無(wú)論將來(lái)我成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師!我都將以生命的翠綠為你祝福!!無(wú)論風(fēng)雨,無(wú)論坎坷,都有您在默默的支持和指引著我,老師您辛苦了,學(xué)生永遠(yuǎn)祝福您!

  29、對(duì)您有無(wú)法忘記的恩,無(wú)法忘記的情,無(wú)法忘記的愛(ài),是您點(diǎn)燃我希望的光芒,給我插上理想的翅膀,帶我翱翔在知識(shí)的海洋,老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)的古詩(shī)3

  涓涓細(xì)流有來(lái)頭,

  寬寬江面好行舟。

  還憶當(dāng)年燈一豆,

  吾師窗下熬煤油。

  一字一句誨不盡,

  一生一世恩永久。

  秋陽(yáng)和暖天高遠(yuǎn),

  敬頌師尊歲月稠!

  一顆丹心,播種行知二道;

  三尺講臺(tái),澆灌四季風(fēng)華;

  五常師表,耕耘六極偉業(yè);

  七味生活,收獲八方桃李;

  九州胸懷,花開(kāi)十全十美!

  菊桂爭(zhēng)艷馥滿園,

  桃李繽紛展新顏。

  傳道授業(yè)連廣宇,

  化雨春風(fēng)潤(rùn)心田。

  良語(yǔ)忠言千百遍,

  璞玉紫檀細(xì)琢研。

  飲水思源謝師恩,

  盼君康樂(lè)是吾愿。

  丹心向教不辭艱,

  等閑苦寂伴華年。

  微言徹耳傳道業(yè),

  身儀悅目垂表范。

  學(xué)深人譽(yù)名存后,

  節(jié)高世仰德為先。

  春秋幾度勤耕耘,

  播得桃李滿人間。

  教師節(jié)的意義

  1、為了進(jìn)一步提高人民教師的政治地位和社會(huì)地位,逐步使教師的工作真正成為社會(huì)上最受人尊重、最值得羨慕的職業(yè)之一,形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)氣;有利于全社會(huì)關(guān)心教育事業(yè),有利于提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)。

  2、標(biāo)志著教師受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著國(guó)家的未來(lái)。教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中,教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設(shè)者。人類文明發(fā)展的連續(xù)性,有賴于一代又一代的教師的.勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,如果沒(méi)有教師辛勤的、有效的勞動(dòng),那么,這個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以,一部文明史,離開(kāi)教師的因素,是不可想象的。

  3、世界各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過(guò)評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì),介紹經(jīng)驗(yàn),幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實(shí)際困難,改善教學(xué)條件等,大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。

教師節(jié)的古詩(shī)4

  1、為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴一生追尋。

  2、三尺講臺(tái)存日月,一支粉筆寫(xiě)春秋。

  3、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

  4、蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

  5、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  6、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  7、師住稽亭高處寺,斜廊曲閣倚云開(kāi)。

  8、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  9、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  10、偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。

  11、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  12、天子號(hào)仁圣,任賢如事師。

  13、自聞穎師彈,起坐在一旁。

  14、虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

  15、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  16、字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。

  17、聞道厙陰山水好,師行一一遍經(jīng)過(guò)。

  18、胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

  19、北虜壞亭障,聞屯千里師。

  20、靈師不掛懷,冒涉道轉(zhuǎn)延。

  21、靈師皇甫姓,胤胄本蟬聯(lián)。

  22、相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  23、甘為孺子育英才,克勤盡力細(xì)心裁。

  24、教子教女,辛勤半輩。滿頭白發(fā),甘乳一生。

  25、軍裝乘曉發(fā),師律候春歸。

  26、蹇蹇三事,師師百僚。

  27、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。

  28、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。

  29、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉�;ㄅ嗯EP,松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  30、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。

  31、黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

  32、不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  33、王師未報(bào)收東郡,城闕秋生畫(huà)角哀。

  34、九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

  35、四海五洲桃李艷,身居陋室樂(lè)忘憂。

  36、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  37、明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

  38、王子停鳳管,師襄掩瑤琴。

  39、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  40、德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕。

  41、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  42、浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  43、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。

  44、舉世不師,故道益離�!谠�

  45、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

  46、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從�!鬃�

  47、經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光

  48、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱

  49、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花�!徸哉�

  50、一日為師,終身為父�!P(guān)漢卿

  51、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊�!�?dú)W陽(yáng)修

  52、身教重于言傳�!醴蛑�

  53、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也�!填U

  54、仰止彌高,鉆之彌堅(jiān)。

  55、一日為師,終生為父

  56、圣人無(wú)常師�!n愈

  57、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄

  58、學(xué)貴得師,亦貴得友�!普�

  59、古之圣王,未有不尊師者也�!獏尾豁f

  60、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)�!拙右�

  61、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫

  62、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——韓愈

  63、綠葉的綠色象征著老師青春常在。

  64、是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn)

  65、當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的.恩情。

  66、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。

  67、一雙雙清亮純凈的眸子里。

  68、山下禪庵老師在。

  69、老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。

  70、經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  71、一日為師,終生為父。

  72、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�!鸥Α洞阂瓜灿辍�

  73、老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  74、老師藥卷不受償。

  75、如果沒(méi)有您思想的。滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊

  76、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!

  77、您的肩膀上,我們看到了廣闊天地。

  78、這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

  79、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

  80、老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;

  81、老師像大樹(shù),頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。

  82、我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  83、仰止彌高,鉆之彌堅(jiān)。

  84、老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。

  85、老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

  86、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�!钌屉[《無(wú)題》

  87、老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

  88、北虜壞亭障,聞屯千里師。杜牧《雪中書(shū)懷》

  89、偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。劉基《題太公釣渭圖》

  90、靈師皇甫姓,胤胄本蟬聯(lián)。韓愈《送靈師》

  91、王子停鳳管,師襄掩瑤琴。李白《金陵聽(tīng)韓侍御吹笛》

  92、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。佚名《對(duì)聯(lián)》

  93、明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。鄭燮《新竹》

教師節(jié)的古詩(shī)5

  1、花暖青牛臥,松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  2、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。

  3、教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方。

  4、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  5、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉。

  6、黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

  7、一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺,花影月徘徊。笑我閑三徑,思君賦七哀。流觴與紅葉,詩(shī)酒不勝杯。

  8、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  9、不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  10、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  11、相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  12、上帝照臨忠義膽,老師付授文章脈。

  13、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  14、輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  15、為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴一生追尋。

  16、桃禮不言,下自成蹊。

  17、古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋

  18、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)�!拙右�

  19、十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

  20、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  21、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范�!绹�(guó)布魯納

  22、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

  23、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  24、干涸的心田里,灑下您辛勤的汗滴。

  25、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從�!鬃�

  26、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的幸福。——前蘇聯(lián)捷爾任斯基

  27、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的`教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

  28、在永恒的歌聲中,成為果實(shí)!

  29、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)�!墩撜Z(yǔ)子罕》

  30、為學(xué)莫重于尊師�!T嗣同

  31、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  32、浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  33、春去秋來(lái)桃李艷,寒盡暑往園丁忙。笑看奇葩綻新顏,喜對(duì)耕耘鑄輝煌。

  34、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  35、胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

  36、為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴一生追尋。

  37、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。

  38、日出七尺站講臺(tái),夜來(lái)燈下伏案忙。鞠躬盡瘁勤澆灌,葉綠花紅心脾香。

  39、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉�;ㄅ嗯EP,松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  40、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  41、花暖青牛臥,松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  42、春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。

  43、玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  44、虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

  45、飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

  46、輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  47、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。

  48、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。

  49、較月印花灑滿樓,靜看燈下人凝眸。香茗滿斟馨滿袖,執(zhí)筆教壇駕輕舟。

  50、先生居鼉城九年有余,不見(jiàn)者凡五年。春節(jié)歸,亦不能得見(jiàn),頗為憾事。

  51、先生非鼉城人也,乃粵西茂名人。黃姓,名家賢,教師也。家賢者,鼉地讀音類于瓜咸,故其門生呼之為瓜咸。旁人不解,誤為蔑稱,實(shí)乃親昵之謂也。其為人忠厚,年十九離家求學(xué),習(xí)于省城一大學(xué),曰華師大。專業(yè)歷史,甚愛(ài)文學(xué),常著文章自?shī)?亦愛(ài)音樂(lè),曾于校園自彈自樂(lè)。

  52、及畢業(yè),為教師,居鼉城。每課余,騎單車游于鴛鴦湖。湖為鼉城最為壯麗之景。

  53、歲在乙丑,九秋之際,吾入學(xué)。期年,授業(yè)于先生也。先生為嚴(yán)師,旦起必至室,督弟子念書(shū)。如有惑者,皆可求教之。其學(xué)而不厭,誨人不倦,亦師亦友,弟子無(wú)不尊之。

  54、先生待人平等,從不以成績(jī)待之。每逢資質(zhì)鈍者,不棄,用心督導(dǎo),解其惑,提高其成績(jī)。其信勤能補(bǔ)拙,他日定令之刮目相看。謂吾等曰:常讀書(shū),以為有大益,才可立足于當(dāng)今社會(huì)。

  55、某日,戌時(shí),下晚修。弟子不歸,賀之。原是教師節(jié),先生樂(lè)。眾隨之至宿舍。自彈一曲,哼之。旋律輕快,聞之,不免傷感。此乃師生最后之教師節(jié),明年各奔東西,不能常見(jiàn)之。孰能無(wú)感淚之!吾旁觀之,女生尤甚之,淚沾襟也。此可見(jiàn)之,先生于眾人尊敬之程度也。

  56、校長(zhǎng)肖氏,為人親和,待人寬厚仁慈。

  57、余及同門弟子與之相談時(shí),校長(zhǎng)待吾等同之兒女,形體言語(yǔ)間,無(wú)不表露對(duì)生之關(guān)心,與吾等暢談,謙和坦誠(chéng),或良言開(kāi)導(dǎo),亦或?qū)捬韵辔�,使吾受益匪淺,慈母恩情,銘記于心。

  58、過(guò)往數(shù)月,亦深蒙諸位尊師傾情相助,或悉心指引,或相與分憂,或謀策解難,或咬文嚼字,凡此種種,不勝枚舉,古道熱腸,概莫能外,此一并謝之。

  59、倘僅憑吾一己之力,斷難完成學(xué)業(yè)。

  60、似那般,恐將奈何年華已逝空悲切,更枉論前程,實(shí)乃萬(wàn)劫不復(fù)。

  61、大恩不言謝,恩師此深情厚誼令吾銘感五內(nèi),感激涕零。

  62、辭有盡處,謝無(wú)窮時(shí)。

  63、故以吾之虔誠(chéng)之心,對(duì)吾之恩師再致謝忱,恭祝身體安康。

  64、師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也,為學(xué)莫重于尊師。

  65、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。

  66、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。

  67、片言之賜,皆事師也,天涯何處皆可去,莫望老師教導(dǎo)恩。

  68、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  69、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  70、浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  71、弟子事師,敬同于父,習(xí)其道也,學(xué)其言語(yǔ)。

  72、春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。

  73、飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

  74、采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

  75、敢說(shuō)敢作敢為,無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔�?耧L(fēng)暴雨驚雷,吐氣揚(yáng)眉,天下舍我其誰(shuí)?

  76、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  77、九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

  78、胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

  79、蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

  80、字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。

  81、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

  82、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  83、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  84、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。

  85、野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  86、蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

  87、忽遇文殊開(kāi)慧眼,他年應(yīng)記老師心。

  88、輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  89、為人堂堂正正,做事磊落光明。匯集四方英雄,師出有名,天下任我縱橫。

  90、為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴一生追尋。

  91、州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

  92、玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  93、不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  94、玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。

  95、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

  96、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。

  97、上帝照臨忠義膽,老師付授文章脈。

  98、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  99、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  100、弟子事師,敬同于父,習(xí)其道也,學(xué)其言語(yǔ)。

  101、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  102、相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  103、三尺杏壇度春秋,淚干絲盡品更優(yōu)。霜鬢早染混不覺(jué),培育桃李只埋頭。140句

  104、字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。

  105、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  106、夜闌人靜萬(wàn)籟悠,一盞明燈伴書(shū)舟。嘔心瀝血夜伏案,師德垂范萬(wàn)事留。

  107、忽遇文殊開(kāi)慧眼,他年應(yīng)記老師心。

  108、為人堂堂正正,做事磊落光明。匯集四方英雄,師出有名,天下任我縱橫。

  109、野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  110、不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  111、德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕。

  112、教子教女,辛勤半輩。滿頭白發(fā),甘乳一生。

  113、玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  114、一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺,花影月徘徊。

  115、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

  116、胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

  117、敢說(shuō)敢作敢為,無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔�?耧L(fēng)暴雨驚雷,吐氣揚(yáng)眉,天下舍我其誰(shuí)?

  118、春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。

  119、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  120、輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  121、相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  122、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  123、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉。

  124、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。

  125、德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕。

  126、欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,路遙山高水長(zhǎng)。

  127、師住稽亭高處寺,斜廊曲閣倚云開(kāi)。

  128、字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。

  129、九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。   20、采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

  130、弟子事師,敬同于父,習(xí)其道也,學(xué)其言語(yǔ)。

  131、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  132、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  133、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  134、一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺,花影月徘徊。笑我閑三徑,思君賦七哀。流觴與紅葉,詩(shī)酒不勝杯。

  135、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  136、花暖青牛臥,松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  137、虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

  138、野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  139、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉�;ㄅ嗯EP,松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  140、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  141、蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

  142、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  143、飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

  144、浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  145、為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴一生追尋。

  146、上帝照臨忠義膽,老師付授文章脈。

  147、不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  148、黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

  149、教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方。

  150、忽遇文殊開(kāi)慧眼,他年應(yīng)記老師心。

教師節(jié)的古詩(shī)6

  1、《蜂》

  唐·羅隱

  不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。

  采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  2、《奉和令公綠野堂種花》

  唐·白居易

  綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  3、《春夜喜雨》

  唐·杜甫

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。

  曉看紅濕處,花重錦官城。

  4、《無(wú)題》

  唐·李商隱

  相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

  蓬萊此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。

  5、《新竹》

  清·鄭燮

  新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

  6、《己亥雜詩(shī)》

  清·龔自珍

  九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。

  我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

  7、《己亥雜詩(shī)·浩蕩離愁白日斜》

  清·龔自珍

  浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  8、《病中勉送小師往清涼山禮大圣》

  唐·齊己

  豐衣足食處莫住,圣跡靈蹤好遍尋。

  忽遇文殊開(kāi)慧眼,他年應(yīng)記老師心。

  9、《野老》

  杜甫

  野老籬前江岸回,柴門不正逐江開(kāi)。

  漁人網(wǎng)集澄潭下,賈客船隨返照來(lái)。

  長(zhǎng)路關(guān)心悲劍閣,片云何意傍琴臺(tái)。

  王師未報(bào)收東郡,城闕秋生畫(huà)角哀。

  10、《詠懷古跡五首·其二》

  唐·杜甫

  搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。

  悵望千秋一灑淚,蕭條異代不同時(shí)。

  江山故宅空文藻,云雨荒臺(tái)豈夢(mèng)思。

  最是楚宮俱泯滅,舟人指點(diǎn)到今疑。

  11、《用厚后弟強(qiáng)甫韻》

  宋·劉克莊

  無(wú)住先生獨(dú)住庵,得朋猶冀自西南。

  丹心事國(guó)忠無(wú)二,白首尊師誼在三。

  詩(shī)少古風(fēng)惟近體,學(xué)慚實(shí)踐謾虛談。

  退之未離乎儒者,坐井觀天錯(cuò)議聃。

  12、《題太公釣渭圖》

  明·劉基

  璇室群酣夜,璜溪獨(dú)釣時(shí)。

  浮云看富貴,流水淡須眉。

  偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。

  軒裳如固有,千載起人思。

教師節(jié)的古詩(shī)7

  1、《天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖》

  欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。

  半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,

  路遙山高水長(zhǎng)。

  2、《七絕·師恩難忘》

  相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。

  厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  3、《天凈沙六首·逸仙圖》

  胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。

  揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

  4、《己亥雜詩(shī)》

  清·龔自珍

  九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。

  我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

  5、《新竹》

  清·鄭燮

  新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

教師節(jié)的古詩(shī)8

  1、夜闌人靜萬(wàn)籟悠,一盞明燈伴書(shū)舟。嘔心瀝血夜伏案,師德垂范萬(wàn)事留。

  2、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  3、王師未報(bào)收東郡,城闕秋生畫(huà)角哀。

  4、春去秋來(lái)桃李艷,寒盡暑往園丁忙。笑看奇葩綻新顏,喜對(duì)耕耘鑄輝煌。

  5、字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。

  6、黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

  7、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。

  8、一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺,花影月徘徊。

  9、飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

  10、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  11、不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  12、松下問(wèn)童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。

  13、相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  14、胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

  15、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。

  16、三尺杏壇度春秋,淚干絲盡品更優(yōu)。霜鬢早染混不覺(jué),培育桃李只埋頭。

  17、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉。

  18、虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

  19、采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

  20、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  21、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。

  22、敢說(shuō)敢作敢為,無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔�?耧L(fēng)暴雨驚雷,吐氣揚(yáng)眉,天下舍我其誰(shuí)?

  23、花暖青牛臥,松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  24、浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  25、相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  26、教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方。

  27、德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕。

  28、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  29、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。

  30、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  31、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  32、蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

  33、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

教師節(jié)的古詩(shī)9

  尋隱者不遇

  賈島

  松下問(wèn)童子,言師采藥去。

  只在此山中,云深不知處。

  無(wú)題

  相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

  蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。

  七絕師恩難忘

  相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。

  厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  報(bào)師恩

  為何不倦寫(xiě)詩(shī)詞,這個(gè)明因只自知。

  一筆書(shū)開(kāi)真正覺(jué),三田般過(guò)的端慈。

  回光返照緣觀景,固蒂深根恰及時(shí)。

  密鎖玄機(jī)牢閉戶。喚來(lái)便去赴瑤。

  尋雍尊師隱居

  唐·李白

  群峭碧摩天,逍遙不記年。,

  撥云尋古道,倚石聽(tīng)流泉。

  花暖青牛臥,松高白鶴眠。

  語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  蜂

  唐·羅隱

  不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。

  采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  春夜喜雨

  唐·杜甫

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。

  曉看紅濕處,花重錦官城。

  奉和令公綠野堂種花

  唐·白居易

  綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  新竹

  清·鄭燮

  新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  下年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

  己亥雜詩(shī).其五

  清·龔自珍

  浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  春夜喜雨

  唐杜甫

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  遠(yuǎn)師

  唐白居易

  東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。

  何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。

  《天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖》

  欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。

  半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,

  路遙山高水長(zhǎng)。

  《天凈沙六首·逸仙圖》

  胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。

  揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

  《己亥雜詩(shī)》

  清·龔自珍

  九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。

  我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

  《酬問(wèn)師》

  唐·劉商

  虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。

  詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

教師節(jié)的古詩(shī)10

  1.野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  2.教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方。

  3.黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

  4.師住稽亭高處寺,斜廊曲閣倚云開(kāi)。

  5.相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  6.蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

  7.為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴一生追尋。

  8.春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。

  9.群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉。

  10.三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  11.字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。

  12.綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  13.胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

  14.相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  15.搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。

  16.綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  17.浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  18.玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  19.敢說(shuō)敢作敢為,無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔�?耧L(fēng)暴雨驚雷,吐氣揚(yáng)眉,天下舍我其誰(shuí)?

  20.一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺,花影月徘徊。

  21.輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  22.忽遇文殊開(kāi)慧眼,他年應(yīng)記老師心。

  23.欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,路遙山高水長(zhǎng)。

  24.上帝照臨忠義膽,老師付授文章脈。

  25.九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

  26.弟子事師,敬同于父,習(xí)其道也,學(xué)其言語(yǔ)。

  27.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  28.教子教女,辛勤半輩。滿頭白發(fā),甘乳一生。

  29.一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺,花影月徘徊。笑我閑三徑,思君賦七哀。流觴與紅葉,詩(shī)酒不勝杯。

  30.花暖青牛臥,松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  31.采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

  32.德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕。

  33.虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

  34.好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  35.令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  36.不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  37.新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  38.群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉。花暖青牛臥,松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

教師節(jié)的古詩(shī)11

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”唐·李商隱《無(wú)題》

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花�!� 龔自珍《已亥雜詩(shī)》

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 ——唐 杜甫《春夜喜雨》

  學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。-----宋 程頤

  一日為師,終身為父。----周 姜太公《太公家教》

  學(xué)貴得師,亦貴得友。-----明 唐甄《潛書(shū) 講學(xué)》。

教師節(jié)的古詩(shī)12

  我愛(ài)我?guī)?/p>

  老師就象紅燭,燃起了學(xué)生心中的'火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。

  老師就象園丁,養(yǎng)育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗荊

  我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁,啊!老師就是這么無(wú)私!啊!老師我們愛(ài)您!

教師節(jié)的古詩(shī)13

  1、板書(shū)有感

  字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費(fèi)咀嚼。

  半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。

  2、七絕·師恩難忘

  相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。

  厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  4、師蠶

  教子教女,辛勤半輩。

  滿頭白發(fā),甘乳一生。

  5、一似夢(mèng)瑤臺(tái)

  一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來(lái)。

  笙歌人杳渺,花影月徘徊。

  笑我閑三徑,思君賦七哀。

  流觴與紅葉,詩(shī)酒不勝杯。

  6、尋雍尊師隱居

  群峭碧摩天,逍遙不記年。

  撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉。

  花暖青牛臥,松高白鶴眠。

  7、奉和令公綠野堂種花

  綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  8、蜂

  不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。

  采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  9、新竹

  新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

  10、春夜喜雨

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。

  曉看紅濕處,花重錦官城。

  11、無(wú)題

  相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

  蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。

  12、己亥雜詩(shī)

  九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。

  我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

  13、酬問(wèn)師

  虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。

  境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

  14、天凈沙六首·王本成

  敢說(shuō)敢作敢為,無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔。

  狂風(fēng)暴雨驚雷,吐氣揚(yáng)眉,天下舍我其誰(shuí)?

  15、遠(yuǎn)師

  東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。

  何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。

  16、奉和令公綠野堂種花

  綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  17、天凈沙六首·回瀾閣

  為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。

  碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴一生追尋。

  18、七絕·師恩難忘

  相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。

  厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  19、己亥雜詩(shī)

  清·龔自珍

  浩蕩離愁白日斜,

  吟鞭東指即天涯。

  落紅不是無(wú)情物,

  化作春泥更護(hù)花。

  20、冰心

  無(wú)名氏

  玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。

  諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。

  輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。

  寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  21、桃李滿神州

  無(wú)名氏

  蠶絲吐盡春未老,

  燭淚成灰秋更稠。

  春播桃李三千圃,

  秋來(lái)碩果滿神州。

  22、奉和令公綠野堂種花

  唐·白居易

  綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  23、蜂

  唐·羅隱

  不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。

  采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  24、七絕·師恩難忘

  相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。

  厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  25、己亥雜詩(shī)

  清·龔自珍

  九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。

  我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

  26、天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖

  欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。

  半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,路遙山高水長(zhǎng)。

  27、遠(yuǎn)師

  唐·白居易

  東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。

  何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。

  28、新竹

  清·鄭燮

  新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

  29、師蠶

  佚名

  教子教女,辛勤半輩。

  滿頭白發(fā),甘乳一生。

  30、酬問(wèn)師

  唐·劉商

  虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。

  境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

  31、尋隱者不遇

  賈島

  松下問(wèn)童子,言師采藥去。

  只在此山中,云深不知處。

  32 、無(wú)題

  相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

  蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。

  33、七絕師恩難忘

  相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。

  厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  34 、報(bào)師恩

  為何不倦寫(xiě)詩(shī)詞,這個(gè)明因只自知。

  一筆書(shū)開(kāi)真正覺(jué),三田般過(guò)的端慈。

  回光返照緣觀景,固蒂深根恰及時(shí)。

  密鎖玄機(jī)牢閉戶。喚來(lái)便去赴瑤。

教師節(jié)的古詩(shī)14

  《尋雍尊師隱居》

  唐·李白

  群峭碧摩天,逍遙不記年

  撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉

  花暖青牛臥,松高白鶴眠

  語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙

  《春夜喜雨》

  唐·杜甫

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

  野徑云俱黑,江船火獨(dú)明

  曉看紅濕處,花重錦官城

  《天凈沙六首·逸仙圖》

  胸懷萬(wàn)里世界,

  放眼無(wú)限未來(lái)。

  揮灑曠世奇才,

  重上瑤臺(tái),

  天地為之驚駭。

  《己亥雜詩(shī)》

  清·龔自珍

  九州生氣恃風(fēng)雷,

  萬(wàn)馬齊喑究可哀。

  我勸天公重抖擻,

  不拘一格降人才。

  《新竹》

  清·鄭燮

  新竹高于舊竹枝,

  全憑老干為扶持。

  明年再有新生者,

  十丈龍孫繞鳳池。

  《己亥雜詩(shī)·浩蕩離愁白日斜》

  浩蕩離愁白日斜,

  吟鞭東指即天涯。

  落紅不是無(wú)情物,

  化作春泥更護(hù)花。

  《遠(yuǎn)師》

  唐·白居易

  東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師

  何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)

  《奉和令公綠野堂種花》

  唐·白居易

  綠野堂開(kāi)占物華,

  路人指道令公家。

  令公桃李滿天下,

  何用堂前更種花。

教師節(jié)的古詩(shī)15

  1.飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

  2.松下問(wèn)童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。

  3.舉世不師,故道益離。

  4.相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  5.夜闌人靜萬(wàn)籟悠,一盞明燈伴書(shū)舟。嘔心瀝血夜伏案,師德垂范萬(wàn)事留。

  6.學(xué)貴得師,亦貴得友。

  7.古之圣王,未有不尊師者也。

  8.師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。

  9.三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

  10.山高水長(zhǎng)有時(shí)盡,唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。

  11.玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。

  12.軒裳如固有,千載起人思。

  13.仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。

  14.自聞穎師彈,起坐在一旁。

  15.德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。

  16.欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。

  17.群峭碧摩天,逍遙不記年。

  18.半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。

  19.癡心但愿山河秀,垂老何辭耕灌忙。

  20.教子教女,辛勤半輩。

  21.舉世不師,故道益離。

  22.諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。

  23.厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  24.汗血長(zhǎng)生花果樹(shù),光陰不老拓荒人。

  25.蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

  26.好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  27.山高水長(zhǎng)有時(shí)盡,唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。

  28.不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  29.經(jīng)師易遇,人師難遇。

  30.三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  31.搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。

  32.身為世范,為人師表。

  33.天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。

  34.十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

  35.教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方。

  36.十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。

  37.桃禮不言,下自成蹊。

  38.寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  39.輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。

  40.胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

  41.一日為師,終身為父。

  42.春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。

  43.舉世不師,故道益離。

  44.忽遇文殊開(kāi)慧眼,他年應(yīng)記老師心。

  45.桃禮不言,下自成蹊。

  46.輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。

  47.鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  48.學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。

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教師節(jié)的古詩(shī)15篇(精品)

教師節(jié)的古詩(shī)1

  1、《尋雍尊師隱居》

  唐·李白

  群峭碧摩天,逍遙不記年。

  撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉。

  花暖青牛臥,松高白鶴眠。

  語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  2、《遠(yuǎn)師》

  唐·白居易

  東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。

  何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。

  3、《己亥雜詩(shī)》

  清·龔自珍

  浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  4、《春夜喜雨》

  唐·杜甫

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。

  曉看紅濕處,花重錦官城。

  5、《奉和令公綠野堂種花》

  唐·白居易

  綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  6、《新竹》

  清·鄭板橋

  新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

  7、《冰心》

  無(wú)名氏

  玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。

  諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。

  輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。

  寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  8、《七絕·師恩難忘》

  無(wú)名氏

  相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。

  厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  9、《桃李滿神州》

  無(wú)名氏

  蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

  春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。

教師節(jié)的古詩(shī)2

  1、講臺(tái)上,書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了,我的老師。

  2、一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下!

  3、老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像老樹(shù)上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

  4、彈動(dòng)歲月的每一根心弦,銘記起成長(zhǎng)的每一次涅槃,忘記那些曾經(jīng)刻骨的辛酸,特殊的日子里總有特殊的情懷,教師節(jié),忘不了每一個(gè)良師益友,祝天天愉快。

  5、您的教誨催我風(fēng)雨兼程,我的祝福伴您晝夜耕耘。

  6、老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。

  7、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。

  8、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛(ài)的老師!

  9、丹心映日月,赤誠(chéng)澆新花。秋果結(jié)累累,桃李滿天下。所有的詩(shī)詞歌賦,都頌不完對(duì)您的尊敬和謝意。教師節(jié)來(lái)臨之際,只想輕輕說(shuō)一句:老師,節(jié)日快樂(lè)!

  10、不說(shuō)不表示不惦念,不見(jiàn)不表示不牽掛,老師,教師節(jié)快樂(lè)!!

  11、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛(ài)的老師!

  12、世有伯樂(lè),然后有千里馬。謝謝您,我的老師。

  13、老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,讓我青春之花開(kāi)放。

  14、老師!向您致十二萬(wàn)分的敬意!您好!現(xiàn)在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽(tīng)話嗎?學(xué)生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容,一直都在身邊。

  15、我說(shuō)老師啊!那年您罵我是笨蛋,我可還記著的,不過(guò)沒(méi)您那次罵,我還沒(méi)今天呢!對(duì)您說(shuō)聲謝謝!

  16、您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階,承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!

  17、歲月流逝,我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說(shuō):投之以桃,報(bào)之以李,老師,謝謝您!

  18、愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

  19、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)�,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

  20、在這個(gè)特別的日子里,我想對(duì)老師您說(shuō)聲:老師節(jié)日快樂(lè)!愿您在今后的'日子里更加健康快樂(lè)!

  21、對(duì)待學(xué)生,給予春天般的溫暖。對(duì)待工作,投入火一樣的熱情。對(duì)待錯(cuò)誤,不吝批評(píng)和指正。對(duì)待成就,抱以欣賞和鼓勵(lì)。感謝你,老師。祝教師節(jié)快樂(lè)。

  22、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師,節(jié)日快樂(lè)!

  23、兒時(shí)對(duì)老師的那份深情,祈禱一萬(wàn)分美好送給園丁,金秋緩緩的踏月而來(lái),愿好運(yùn)為你大聲喝彩,衷心祝愿你事業(yè)愛(ài)情雙雙贏,時(shí)時(shí)刻刻好心情!教師節(jié)愉快。

  24、您是人類靈魂的工程師,您從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),您是社會(huì)文明進(jìn)步的階梯。

  25、世有伯樂(lè),然后有千里馬。謝謝您,我的老師。十年樹(shù)木百年人,老師恩情比海深。一日為師終身父,畢生難以報(bào)師恩。

  26、微笑是一條曲線,它能使許多東西變直。祝您節(jié)日快樂(lè)!忘不了您的笑臉,遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思,祝福您好人一生平安。

  27、敬愛(ài)的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!教誨如春風(fēng),師恩似海深。

  28、無(wú)論將來(lái)我成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師!我都將以生命的翠綠為你祝福!!無(wú)論風(fēng)雨,無(wú)論坎坷,都有您在默默的支持和指引著我,老師您辛苦了,學(xué)生永遠(yuǎn)祝福您!

  29、對(duì)您有無(wú)法忘記的恩,無(wú)法忘記的情,無(wú)法忘記的愛(ài),是您點(diǎn)燃我希望的光芒,給我插上理想的翅膀,帶我翱翔在知識(shí)的海洋,老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)的古詩(shī)3

  涓涓細(xì)流有來(lái)頭,

  寬寬江面好行舟。

  還憶當(dāng)年燈一豆,

  吾師窗下熬煤油。

  一字一句誨不盡,

  一生一世恩永久。

  秋陽(yáng)和暖天高遠(yuǎn),

  敬頌師尊歲月稠!

  一顆丹心,播種行知二道;

  三尺講臺(tái),澆灌四季風(fēng)華;

  五常師表,耕耘六極偉業(yè);

  七味生活,收獲八方桃李;

  九州胸懷,花開(kāi)十全十美!

  菊桂爭(zhēng)艷馥滿園,

  桃李繽紛展新顏。

  傳道授業(yè)連廣宇,

  化雨春風(fēng)潤(rùn)心田。

  良語(yǔ)忠言千百遍,

  璞玉紫檀細(xì)琢研。

  飲水思源謝師恩,

  盼君康樂(lè)是吾愿。

  丹心向教不辭艱,

  等閑苦寂伴華年。

  微言徹耳傳道業(yè),

  身儀悅目垂表范。

  學(xué)深人譽(yù)名存后,

  節(jié)高世仰德為先。

  春秋幾度勤耕耘,

  播得桃李滿人間。

  教師節(jié)的意義

  1、為了進(jìn)一步提高人民教師的政治地位和社會(huì)地位,逐步使教師的工作真正成為社會(huì)上最受人尊重、最值得羨慕的職業(yè)之一,形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)氣;有利于全社會(huì)關(guān)心教育事業(yè),有利于提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)。

  2、標(biāo)志著教師受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著國(guó)家的未來(lái)。教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中,教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設(shè)者。人類文明發(fā)展的連續(xù)性,有賴于一代又一代的教師的.勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,如果沒(méi)有教師辛勤的、有效的勞動(dòng),那么,這個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以,一部文明史,離開(kāi)教師的因素,是不可想象的。

  3、世界各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過(guò)評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì),介紹經(jīng)驗(yàn),幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實(shí)際困難,改善教學(xué)條件等,大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。

教師節(jié)的古詩(shī)4

  1、為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴一生追尋。

  2、三尺講臺(tái)存日月,一支粉筆寫(xiě)春秋。

  3、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

  4、蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

  5、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  6、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  7、師住稽亭高處寺,斜廊曲閣倚云開(kāi)。

  8、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  9、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  10、偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。

  11、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  12、天子號(hào)仁圣,任賢如事師。

  13、自聞穎師彈,起坐在一旁。

  14、虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

  15、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  16、字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。

  17、聞道厙陰山水好,師行一一遍經(jīng)過(guò)。

  18、胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

  19、北虜壞亭障,聞屯千里師。

  20、靈師不掛懷,冒涉道轉(zhuǎn)延。

  21、靈師皇甫姓,胤胄本蟬聯(lián)。

  22、相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  23、甘為孺子育英才,克勤盡力細(xì)心裁。

  24、教子教女,辛勤半輩。滿頭白發(fā),甘乳一生。

  25、軍裝乘曉發(fā),師律候春歸。

  26、蹇蹇三事,師師百僚。

  27、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。

  28、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。

  29、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉�;ㄅ嗯EP,松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  30、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。

  31、黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

  32、不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  33、王師未報(bào)收東郡,城闕秋生畫(huà)角哀。

  34、九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

  35、四海五洲桃李艷,身居陋室樂(lè)忘憂。

  36、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  37、明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

  38、王子停鳳管,師襄掩瑤琴。

  39、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  40、德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕。

  41、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  42、浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  43、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。

  44、舉世不師,故道益離�!谠�

  45、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

  46、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從�!鬃�

  47、經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光

  48、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱

  49、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花�!徸哉�

  50、一日為師,終身為父�!P(guān)漢卿

  51、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊�!�?dú)W陽(yáng)修

  52、身教重于言傳�!醴蛑�

  53、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也�!填U

  54、仰止彌高,鉆之彌堅(jiān)。

  55、一日為師,終生為父

  56、圣人無(wú)常師�!n愈

  57、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄

  58、學(xué)貴得師,亦貴得友�!普�

  59、古之圣王,未有不尊師者也�!獏尾豁f

  60、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)�!拙右�

  61、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫

  62、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——韓愈

  63、綠葉的綠色象征著老師青春常在。

  64、是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn)

  65、當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的.恩情。

  66、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。

  67、一雙雙清亮純凈的眸子里。

  68、山下禪庵老師在。

  69、老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。

  70、經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  71、一日為師,終生為父。

  72、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�!鸥Α洞阂瓜灿辍�

  73、老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  74、老師藥卷不受償。

  75、如果沒(méi)有您思想的。滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊

  76、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!

  77、您的肩膀上,我們看到了廣闊天地。

  78、這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

  79、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

  80、老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;

  81、老師像大樹(shù),頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。

  82、我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  83、仰止彌高,鉆之彌堅(jiān)。

  84、老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。

  85、老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

  86、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�!钌屉[《無(wú)題》

  87、老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

  88、北虜壞亭障,聞屯千里師。杜牧《雪中書(shū)懷》

  89、偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。劉基《題太公釣渭圖》

  90、靈師皇甫姓,胤胄本蟬聯(lián)。韓愈《送靈師》

  91、王子停鳳管,師襄掩瑤琴。李白《金陵聽(tīng)韓侍御吹笛》

  92、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。佚名《對(duì)聯(lián)》

  93、明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。鄭燮《新竹》

教師節(jié)的古詩(shī)5

  1、花暖青牛臥,松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  2、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。

  3、教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方。

  4、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  5、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉。

  6、黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

  7、一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺,花影月徘徊。笑我閑三徑,思君賦七哀。流觴與紅葉,詩(shī)酒不勝杯。

  8、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  9、不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  10、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  11、相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  12、上帝照臨忠義膽,老師付授文章脈。

  13、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  14、輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  15、為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴一生追尋。

  16、桃禮不言,下自成蹊。

  17、古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋

  18、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)�!拙右�

  19、十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

  20、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  21、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范�!绹�(guó)布魯納

  22、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

  23、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  24、干涸的心田里,灑下您辛勤的汗滴。

  25、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從�!鬃�

  26、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的幸福。——前蘇聯(lián)捷爾任斯基

  27、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的`教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

  28、在永恒的歌聲中,成為果實(shí)!

  29、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)�!墩撜Z(yǔ)子罕》

  30、為學(xué)莫重于尊師�!T嗣同

  31、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  32、浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  33、春去秋來(lái)桃李艷,寒盡暑往園丁忙。笑看奇葩綻新顏,喜對(duì)耕耘鑄輝煌。

  34、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  35、胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

  36、為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴一生追尋。

  37、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。

  38、日出七尺站講臺(tái),夜來(lái)燈下伏案忙。鞠躬盡瘁勤澆灌,葉綠花紅心脾香。

  39、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉�;ㄅ嗯EP,松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  40、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  41、花暖青牛臥,松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  42、春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。

  43、玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  44、虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

  45、飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

  46、輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  47、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。

  48、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。

  49、較月印花灑滿樓,靜看燈下人凝眸。香茗滿斟馨滿袖,執(zhí)筆教壇駕輕舟。

  50、先生居鼉城九年有余,不見(jiàn)者凡五年。春節(jié)歸,亦不能得見(jiàn),頗為憾事。

  51、先生非鼉城人也,乃粵西茂名人。黃姓,名家賢,教師也。家賢者,鼉地讀音類于瓜咸,故其門生呼之為瓜咸。旁人不解,誤為蔑稱,實(shí)乃親昵之謂也。其為人忠厚,年十九離家求學(xué),習(xí)于省城一大學(xué),曰華師大。專業(yè)歷史,甚愛(ài)文學(xué),常著文章自?shī)?亦愛(ài)音樂(lè),曾于校園自彈自樂(lè)。

  52、及畢業(yè),為教師,居鼉城。每課余,騎單車游于鴛鴦湖。湖為鼉城最為壯麗之景。

  53、歲在乙丑,九秋之際,吾入學(xué)。期年,授業(yè)于先生也。先生為嚴(yán)師,旦起必至室,督弟子念書(shū)。如有惑者,皆可求教之。其學(xué)而不厭,誨人不倦,亦師亦友,弟子無(wú)不尊之。

  54、先生待人平等,從不以成績(jī)待之。每逢資質(zhì)鈍者,不棄,用心督導(dǎo),解其惑,提高其成績(jī)。其信勤能補(bǔ)拙,他日定令之刮目相看。謂吾等曰:常讀書(shū),以為有大益,才可立足于當(dāng)今社會(huì)。

  55、某日,戌時(shí),下晚修。弟子不歸,賀之。原是教師節(jié),先生樂(lè)。眾隨之至宿舍。自彈一曲,哼之。旋律輕快,聞之,不免傷感。此乃師生最后之教師節(jié),明年各奔東西,不能常見(jiàn)之。孰能無(wú)感淚之!吾旁觀之,女生尤甚之,淚沾襟也。此可見(jiàn)之,先生于眾人尊敬之程度也。

  56、校長(zhǎng)肖氏,為人親和,待人寬厚仁慈。

  57、余及同門弟子與之相談時(shí),校長(zhǎng)待吾等同之兒女,形體言語(yǔ)間,無(wú)不表露對(duì)生之關(guān)心,與吾等暢談,謙和坦誠(chéng),或良言開(kāi)導(dǎo),亦或?qū)捬韵辔�,使吾受益匪淺,慈母恩情,銘記于心。

  58、過(guò)往數(shù)月,亦深蒙諸位尊師傾情相助,或悉心指引,或相與分憂,或謀策解難,或咬文嚼字,凡此種種,不勝枚舉,古道熱腸,概莫能外,此一并謝之。

  59、倘僅憑吾一己之力,斷難完成學(xué)業(yè)。

  60、似那般,恐將奈何年華已逝空悲切,更枉論前程,實(shí)乃萬(wàn)劫不復(fù)。

  61、大恩不言謝,恩師此深情厚誼令吾銘感五內(nèi),感激涕零。

  62、辭有盡處,謝無(wú)窮時(shí)。

  63、故以吾之虔誠(chéng)之心,對(duì)吾之恩師再致謝忱,恭祝身體安康。

  64、師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也,為學(xué)莫重于尊師。

  65、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。

  66、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。

  67、片言之賜,皆事師也,天涯何處皆可去,莫望老師教導(dǎo)恩。

  68、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  69、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  70、浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  71、弟子事師,敬同于父,習(xí)其道也,學(xué)其言語(yǔ)。

  72、春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。

  73、飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

  74、采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

  75、敢說(shuō)敢作敢為,無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔�?耧L(fēng)暴雨驚雷,吐氣揚(yáng)眉,天下舍我其誰(shuí)?

  76、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  77、九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

  78、胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

  79、蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

  80、字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。

  81、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

  82、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  83、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  84、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。

  85、野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  86、蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

  87、忽遇文殊開(kāi)慧眼,他年應(yīng)記老師心。

  88、輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  89、為人堂堂正正,做事磊落光明。匯集四方英雄,師出有名,天下任我縱橫。

  90、為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴一生追尋。

  91、州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

  92、玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  93、不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  94、玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。

  95、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

  96、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。

  97、上帝照臨忠義膽,老師付授文章脈。

  98、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  99、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  100、弟子事師,敬同于父,習(xí)其道也,學(xué)其言語(yǔ)。

  101、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  102、相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  103、三尺杏壇度春秋,淚干絲盡品更優(yōu)。霜鬢早染混不覺(jué),培育桃李只埋頭。140句

  104、字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。

  105、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  106、夜闌人靜萬(wàn)籟悠,一盞明燈伴書(shū)舟。嘔心瀝血夜伏案,師德垂范萬(wàn)事留。

  107、忽遇文殊開(kāi)慧眼,他年應(yīng)記老師心。

  108、為人堂堂正正,做事磊落光明。匯集四方英雄,師出有名,天下任我縱橫。

  109、野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  110、不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  111、德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕。

  112、教子教女,辛勤半輩。滿頭白發(fā),甘乳一生。

  113、玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  114、一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺,花影月徘徊。

  115、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

  116、胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

  117、敢說(shuō)敢作敢為,無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔�?耧L(fēng)暴雨驚雷,吐氣揚(yáng)眉,天下舍我其誰(shuí)?

  118、春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。

  119、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  120、輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  121、相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  122、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  123、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉。

  124、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。

  125、德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕。

  126、欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,路遙山高水長(zhǎng)。

  127、師住稽亭高處寺,斜廊曲閣倚云開(kāi)。

  128、字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。

  129、九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。   20、采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

  130、弟子事師,敬同于父,習(xí)其道也,學(xué)其言語(yǔ)。

  131、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  132、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  133、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  134、一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺,花影月徘徊。笑我閑三徑,思君賦七哀。流觴與紅葉,詩(shī)酒不勝杯。

  135、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  136、花暖青牛臥,松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  137、虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

  138、野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  139、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉�;ㄅ嗯EP,松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  140、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  141、蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

  142、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  143、飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

  144、浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  145、為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴一生追尋。

  146、上帝照臨忠義膽,老師付授文章脈。

  147、不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  148、黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

  149、教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方。

  150、忽遇文殊開(kāi)慧眼,他年應(yīng)記老師心。

教師節(jié)的古詩(shī)6

  1、《蜂》

  唐·羅隱

  不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。

  采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  2、《奉和令公綠野堂種花》

  唐·白居易

  綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  3、《春夜喜雨》

  唐·杜甫

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。

  曉看紅濕處,花重錦官城。

  4、《無(wú)題》

  唐·李商隱

  相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

  蓬萊此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。

  5、《新竹》

  清·鄭燮

  新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

  6、《己亥雜詩(shī)》

  清·龔自珍

  九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。

  我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

  7、《己亥雜詩(shī)·浩蕩離愁白日斜》

  清·龔自珍

  浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  8、《病中勉送小師往清涼山禮大圣》

  唐·齊己

  豐衣足食處莫住,圣跡靈蹤好遍尋。

  忽遇文殊開(kāi)慧眼,他年應(yīng)記老師心。

  9、《野老》

  杜甫

  野老籬前江岸回,柴門不正逐江開(kāi)。

  漁人網(wǎng)集澄潭下,賈客船隨返照來(lái)。

  長(zhǎng)路關(guān)心悲劍閣,片云何意傍琴臺(tái)。

  王師未報(bào)收東郡,城闕秋生畫(huà)角哀。

  10、《詠懷古跡五首·其二》

  唐·杜甫

  搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。

  悵望千秋一灑淚,蕭條異代不同時(shí)。

  江山故宅空文藻,云雨荒臺(tái)豈夢(mèng)思。

  最是楚宮俱泯滅,舟人指點(diǎn)到今疑。

  11、《用厚后弟強(qiáng)甫韻》

  宋·劉克莊

  無(wú)住先生獨(dú)住庵,得朋猶冀自西南。

  丹心事國(guó)忠無(wú)二,白首尊師誼在三。

  詩(shī)少古風(fēng)惟近體,學(xué)慚實(shí)踐謾虛談。

  退之未離乎儒者,坐井觀天錯(cuò)議聃。

  12、《題太公釣渭圖》

  明·劉基

  璇室群酣夜,璜溪獨(dú)釣時(shí)。

  浮云看富貴,流水淡須眉。

  偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。

  軒裳如固有,千載起人思。

教師節(jié)的古詩(shī)7

  1、《天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖》

  欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。

  半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,

  路遙山高水長(zhǎng)。

  2、《七絕·師恩難忘》

  相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。

  厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  3、《天凈沙六首·逸仙圖》

  胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。

  揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

  4、《己亥雜詩(shī)》

  清·龔自珍

  九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。

  我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

  5、《新竹》

  清·鄭燮

  新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

教師節(jié)的古詩(shī)8

  1、夜闌人靜萬(wàn)籟悠,一盞明燈伴書(shū)舟。嘔心瀝血夜伏案,師德垂范萬(wàn)事留。

  2、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  3、王師未報(bào)收東郡,城闕秋生畫(huà)角哀。

  4、春去秋來(lái)桃李艷,寒盡暑往園丁忙。笑看奇葩綻新顏,喜對(duì)耕耘鑄輝煌。

  5、字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。

  6、黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

  7、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。

  8、一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺,花影月徘徊。

  9、飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

  10、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  11、不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  12、松下問(wèn)童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。

  13、相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  14、胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

  15、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。

  16、三尺杏壇度春秋,淚干絲盡品更優(yōu)。霜鬢早染混不覺(jué),培育桃李只埋頭。

  17、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉。

  18、虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

  19、采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

  20、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  21、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。

  22、敢說(shuō)敢作敢為,無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔�?耧L(fēng)暴雨驚雷,吐氣揚(yáng)眉,天下舍我其誰(shuí)?

  23、花暖青牛臥,松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  24、浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  25、相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  26、教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方。

  27、德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕。

  28、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  29、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。

  30、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  31、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  32、蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

  33、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

教師節(jié)的古詩(shī)9

  尋隱者不遇

  賈島

  松下問(wèn)童子,言師采藥去。

  只在此山中,云深不知處。

  無(wú)題

  相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

  蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。

  七絕師恩難忘

  相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。

  厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  報(bào)師恩

  為何不倦寫(xiě)詩(shī)詞,這個(gè)明因只自知。

  一筆書(shū)開(kāi)真正覺(jué),三田般過(guò)的端慈。

  回光返照緣觀景,固蒂深根恰及時(shí)。

  密鎖玄機(jī)牢閉戶。喚來(lái)便去赴瑤。

  尋雍尊師隱居

  唐·李白

  群峭碧摩天,逍遙不記年。,

  撥云尋古道,倚石聽(tīng)流泉。

  花暖青牛臥,松高白鶴眠。

  語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  蜂

  唐·羅隱

  不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。

  采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  春夜喜雨

  唐·杜甫

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。

  曉看紅濕處,花重錦官城。

  奉和令公綠野堂種花

  唐·白居易

  綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  新竹

  清·鄭燮

  新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  下年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

  己亥雜詩(shī).其五

  清·龔自珍

  浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  春夜喜雨

  唐杜甫

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  遠(yuǎn)師

  唐白居易

  東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。

  何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。

  《天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖》

  欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。

  半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,

  路遙山高水長(zhǎng)。

  《天凈沙六首·逸仙圖》

  胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。

  揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

  《己亥雜詩(shī)》

  清·龔自珍

  九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。

  我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

  《酬問(wèn)師》

  唐·劉商

  虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。

  詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

教師節(jié)的古詩(shī)10

  1.野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  2.教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方。

  3.黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

  4.師住稽亭高處寺,斜廊曲閣倚云開(kāi)。

  5.相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  6.蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

  7.為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴一生追尋。

  8.春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。

  9.群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉。

  10.三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  11.字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。

  12.綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  13.胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

  14.相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  15.搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。

  16.綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  17.浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  18.玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  19.敢說(shuō)敢作敢為,無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔�?耧L(fēng)暴雨驚雷,吐氣揚(yáng)眉,天下舍我其誰(shuí)?

  20.一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺,花影月徘徊。

  21.輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  22.忽遇文殊開(kāi)慧眼,他年應(yīng)記老師心。

  23.欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,路遙山高水長(zhǎng)。

  24.上帝照臨忠義膽,老師付授文章脈。

  25.九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

  26.弟子事師,敬同于父,習(xí)其道也,學(xué)其言語(yǔ)。

  27.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  28.教子教女,辛勤半輩。滿頭白發(fā),甘乳一生。

  29.一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺,花影月徘徊。笑我閑三徑,思君賦七哀。流觴與紅葉,詩(shī)酒不勝杯。

  30.花暖青牛臥,松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  31.采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

  32.德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕。

  33.虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

  34.好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  35.令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  36.不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  37.新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  38.群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉。花暖青牛臥,松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

教師節(jié)的古詩(shī)11

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”唐·李商隱《無(wú)題》

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花�!� 龔自珍《已亥雜詩(shī)》

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 ——唐 杜甫《春夜喜雨》

  學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。-----宋 程頤

  一日為師,終身為父。----周 姜太公《太公家教》

  學(xué)貴得師,亦貴得友。-----明 唐甄《潛書(shū) 講學(xué)》。

教師節(jié)的古詩(shī)12

  我愛(ài)我?guī)?/p>

  老師就象紅燭,燃起了學(xué)生心中的'火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。

  老師就象園丁,養(yǎng)育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗荊

  我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁,啊!老師就是這么無(wú)私!啊!老師我們愛(ài)您!

教師節(jié)的古詩(shī)13

  1、板書(shū)有感

  字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費(fèi)咀嚼。

  半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。

  2、七絕·師恩難忘

  相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。

  厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  4、師蠶

  教子教女,辛勤半輩。

  滿頭白發(fā),甘乳一生。

  5、一似夢(mèng)瑤臺(tái)

  一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來(lái)。

  笙歌人杳渺,花影月徘徊。

  笑我閑三徑,思君賦七哀。

  流觴與紅葉,詩(shī)酒不勝杯。

  6、尋雍尊師隱居

  群峭碧摩天,逍遙不記年。

  撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉。

  花暖青牛臥,松高白鶴眠。

  7、奉和令公綠野堂種花

  綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  8、蜂

  不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。

  采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  9、新竹

  新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

  10、春夜喜雨

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。

  曉看紅濕處,花重錦官城。

  11、無(wú)題

  相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

  蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。

  12、己亥雜詩(shī)

  九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。

  我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

  13、酬問(wèn)師

  虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。

  境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

  14、天凈沙六首·王本成

  敢說(shuō)敢作敢為,無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔。

  狂風(fēng)暴雨驚雷,吐氣揚(yáng)眉,天下舍我其誰(shuí)?

  15、遠(yuǎn)師

  東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。

  何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。

  16、奉和令公綠野堂種花

  綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  17、天凈沙六首·回瀾閣

  為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。

  碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴一生追尋。

  18、七絕·師恩難忘

  相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。

  厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  19、己亥雜詩(shī)

  清·龔自珍

  浩蕩離愁白日斜,

  吟鞭東指即天涯。

  落紅不是無(wú)情物,

  化作春泥更護(hù)花。

  20、冰心

  無(wú)名氏

  玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。

  諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。

  輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。

  寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  21、桃李滿神州

  無(wú)名氏

  蠶絲吐盡春未老,

  燭淚成灰秋更稠。

  春播桃李三千圃,

  秋來(lái)碩果滿神州。

  22、奉和令公綠野堂種花

  唐·白居易

  綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  23、蜂

  唐·羅隱

  不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。

  采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  24、七絕·師恩難忘

  相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。

  厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  25、己亥雜詩(shī)

  清·龔自珍

  九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。

  我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

  26、天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖

  欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。

  半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,路遙山高水長(zhǎng)。

  27、遠(yuǎn)師

  唐·白居易

  東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。

  何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。

  28、新竹

  清·鄭燮

  新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

  29、師蠶

  佚名

  教子教女,辛勤半輩。

  滿頭白發(fā),甘乳一生。

  30、酬問(wèn)師

  唐·劉商

  虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。

  境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

  31、尋隱者不遇

  賈島

  松下問(wèn)童子,言師采藥去。

  只在此山中,云深不知處。

  32 、無(wú)題

  相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

  蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。

  33、七絕師恩難忘

  相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。

  厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  34 、報(bào)師恩

  為何不倦寫(xiě)詩(shī)詞,這個(gè)明因只自知。

  一筆書(shū)開(kāi)真正覺(jué),三田般過(guò)的端慈。

  回光返照緣觀景,固蒂深根恰及時(shí)。

  密鎖玄機(jī)牢閉戶。喚來(lái)便去赴瑤。

教師節(jié)的古詩(shī)14

  《尋雍尊師隱居》

  唐·李白

  群峭碧摩天,逍遙不記年

  撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉

  花暖青牛臥,松高白鶴眠

  語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙

  《春夜喜雨》

  唐·杜甫

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

  野徑云俱黑,江船火獨(dú)明

  曉看紅濕處,花重錦官城

  《天凈沙六首·逸仙圖》

  胸懷萬(wàn)里世界,

  放眼無(wú)限未來(lái)。

  揮灑曠世奇才,

  重上瑤臺(tái),

  天地為之驚駭。

  《己亥雜詩(shī)》

  清·龔自珍

  九州生氣恃風(fēng)雷,

  萬(wàn)馬齊喑究可哀。

  我勸天公重抖擻,

  不拘一格降人才。

  《新竹》

  清·鄭燮

  新竹高于舊竹枝,

  全憑老干為扶持。

  明年再有新生者,

  十丈龍孫繞鳳池。

  《己亥雜詩(shī)·浩蕩離愁白日斜》

  浩蕩離愁白日斜,

  吟鞭東指即天涯。

  落紅不是無(wú)情物,

  化作春泥更護(hù)花。

  《遠(yuǎn)師》

  唐·白居易

  東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師

  何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)

  《奉和令公綠野堂種花》

  唐·白居易

  綠野堂開(kāi)占物華,

  路人指道令公家。

  令公桃李滿天下,

  何用堂前更種花。

教師節(jié)的古詩(shī)15

  1.飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

  2.松下問(wèn)童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。

  3.舉世不師,故道益離。

  4.相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  5.夜闌人靜萬(wàn)籟悠,一盞明燈伴書(shū)舟。嘔心瀝血夜伏案,師德垂范萬(wàn)事留。

  6.學(xué)貴得師,亦貴得友。

  7.古之圣王,未有不尊師者也。

  8.師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。

  9.三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

  10.山高水長(zhǎng)有時(shí)盡,唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。

  11.玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。

  12.軒裳如固有,千載起人思。

  13.仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。

  14.自聞穎師彈,起坐在一旁。

  15.德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。

  16.欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。

  17.群峭碧摩天,逍遙不記年。

  18.半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。

  19.癡心但愿山河秀,垂老何辭耕灌忙。

  20.教子教女,辛勤半輩。

  21.舉世不師,故道益離。

  22.諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。

  23.厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  24.汗血長(zhǎng)生花果樹(shù),光陰不老拓荒人。

  25.蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

  26.好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  27.山高水長(zhǎng)有時(shí)盡,唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。

  28.不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  29.經(jīng)師易遇,人師難遇。

  30.三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  31.搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。

  32.身為世范,為人師表。

  33.天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。

  34.十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

  35.教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方。

  36.十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。

  37.桃禮不言,下自成蹊。

  38.寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  39.輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。

  40.胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

  41.一日為師,終身為父。

  42.春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。

  43.舉世不師,故道益離。

  44.忽遇文殊開(kāi)慧眼,他年應(yīng)記老師心。

  45.桃禮不言,下自成蹊。

  46.輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。

  47.鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  48.學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。