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教師節(jié)詩歌朗誦稿

時間:2024-05-19 13:59:08 教師節(jié) 我要投稿

教師節(jié)詩歌朗誦稿[集合15篇]

  在學習、工作、生活中,大家對詩歌都再熟悉不過了吧,詩歌具有精煉含蓄的特點,起著反映社會生活、表達思想感情的作用。那么問題來了,到底什么樣的詩歌才經(jīng)典呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)詩歌朗誦稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師節(jié)詩歌朗誦稿[集合15篇]

教師節(jié)詩歌朗誦稿1

  當我們把今天用信念埋葬了,我們的明天是否能夠破繭成蝶。讓夢想在未來淡藍色的.時空里,自在翩躚,就是這樣的思潮,和簡單的守望催促著我裂變,改變,然后是更深的沉迷和奮斗。今生,我的青春屬于這一方天地,今生,我的歌謠屬于這樣的調(diào)調(diào),今生就這樣過去,心中的火焰正在燃燒。燃燒,然后成為灰燼,直至成為落紅,滋潤萬畝苗圃,開出新生的花蕾。

教師節(jié)詩歌朗誦稿2

  時光飛逝,又到了一年一度的教師節(jié)。讓我們一起朗誦一首感人的詩,送給我們的老師。你知道怎樣寫一首最感人的教師節(jié)詩嗎?下面我為大家分享一首關于20xx教師節(jié)的感人詩歌朗誦,希望大家喜歡!

  九月,金色的九月,陽光明媚的九月,我們迎來了一個神圣的日子,九月十日教師節(jié)。在這美好的節(jié)日里,我手捧著美麗的鮮花,獻給您,親愛的老師。

  親愛的老師,您經(jīng)歷了多少個不眠之夜,又經(jīng)歷了多少次燈光長明,度過了多少個春夏秋冬。您的白發(fā)是歲月留下的痕跡,您的皺紋是您辛勤工作的證明。您嘔心瀝血培養(yǎng)了一代又一代的學生,您的奉獻無私。您是我們心中的桃李,您執(zhí)著追求著自己的理想。

  親愛的老師,您無私的愛心給了我們新的希望,您的熱血點燃了智慧的火種,您的'奉獻精神豐富了我們的內(nèi)心,您的知識增添了我們的智慧。您就像是一座梯子,托起了我們稚嫩的雙腳,讓我們一步步向前攀登。您就像一支燭光,照亮了前進的道路,伴隨著我們不斷地探索。

  親愛的老師,您就像春蠶獻出一生的忠誠,像冬梅散發(fā)著早春的芳香。今天又是一個特別的日子,我想送上我誠摯的祝福,祝福您永遠健康幸�?鞓�!

  老師,我想對您說:您的音容笑貌,您的舉手投足,時常出現(xiàn)在我的腦海中。您的關心和愛護始終在我的心中。您的教誨和指導如今仍然銘記在我的心中。和您一起度過的點點滴滴都歷歷在目。

  老師,我想對您說:是您給了我學習的自信,是您給了我生活的勇氣,是您給了我進取的動力,是您給了我未來的希望。

  老師,我想對您說:您是我開啟智慧的敲門磚,是我打開幸福之門的金鑰匙,是我生活航程中的引路人,是我人生樂章的指揮者。

  老師,我想對您說:如果沒有您,或許我會失去自信,或許我會迷失方向,或許我將沒有前途,或許我不會成為今天的我。

  老師,我想對您說:感謝您!感謝您賜予我們知識。如果您是園丁,那么我們就是那些在您的澆灌下茁壯成長的花朵。如果您是蠟燭,那么我們就是那些在您的照亮下找到光明道路的黑暗。如果您是白云,那么我們就是那個失去了白云就會失去光彩的天空。老師,真的非常感謝您,您對我們的付出,我們都銘記在心。

  您花費了一生的時間教育我們,您是無私的,毫無保留地將您的知識傳授給了我們。在那百花盛開的春天,我愿化作明媚的陽光,為您增添幾分光彩。在那炎炎夏日,我愿化作一把遮陽傘,為您遮擋那酷熱的陽光。在那樹葉飄落的秋季,我愿化作一件大衣,為您取暖。

  最后,讓我以一首詩來表達對老師的敬意:

  《老師,辛苦了》

  是誰把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?

  是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了嫩苗。

  是誰把調(diào)皮的我們教育成懂事的人?

  是您!老師!您的關懷溫暖了我們的心靈。

  是誰培育了幼小的我們,讓我們成長為成熟的少年?

  是您!老師!您的保護讓我們健康成長。

  在金秋時節(jié)結下碩果,您辛苦了,老師!

  在酷暑和嚴寒中辛勤工作的人們,您辛苦了,老師!

  在默默奉獻的人們,您辛苦了,老師!

  我們向您致以崇高的敬意!

  您辛苦了,老師!

  我想這樣表達對老師的感謝,希望您會喜歡!

教師節(jié)詩歌朗誦稿3

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻!

  詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!

  您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;

  您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。

  在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!

  每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!

  陽光普照,園丁心坎春意暖;

  雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅

  --祝您教師節(jié)愉快。

  您是園丁,為祖國山川添秀色;

  您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。

  在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿。

  用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的.祝賀!

  我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。

教師節(jié)詩歌朗誦稿4

  徘徊在秋風中

  行在夜雨里

  紅燭啊,我想起你

  想起你照亮別人的熱情

  想起你燃燒自己的美麗

  從唐人的詩卷里

  我讀到了

  你內(nèi)心深處的苦寂

  從《紅燭》的序詩里

  我感悟到

  生命應該和奉獻連在一起

  紅燭啊,我深知你的痛苦

  心中流出來的

  是殷紅殷紅的血滴

  也許,你溫暖了別人

  自己卻獨守凄風冷雨

  也許,你點亮了黑夜

  自己卻被人遺忘在

  陽光燦爛的日子

  紅燭啊,你為燃燒而生

  無怨無悔,無聲無息

  在人們的歡樂中

  體現(xiàn)著,生命的價值

  你的崇高就在于

  流著熱淚,忠貞不渝

  你的偉大就在于

  照亮了別人,犧牲了自己

  有關教師節(jié)詩歌朗誦精選

  您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,

  無數(shù)顆心被您牽引激蕩,

  連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

  您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;

  您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;

  您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……

  老師啊,我怎能把您遺忘!

  刻在木板上的名字未必不朽,

  刻在石頭上的名字也未必流芳百世;

  老師,您的名字刻在我們心靈上,

  這才真正永存。

  您的思想,您的話語,

  充溢著詩意,蘊含著哲理,

  又顯得那么神奇呵,

  在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

  您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。

  您是我們莘莘學子心目中的'楷模。

  我崇拜偉人、名人,

  可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

  您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。

  您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。

  這就是您留在我心中的高大形象。

  在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;

  您是無名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;

  您的品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

  啊,老師――人類靈魂的工程師,

  唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

  老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

  即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲老師!

  在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!

  在生活的大海上,

  老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

  毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。

  老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

  有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。

  我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

  您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

  您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈。

  老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

教師節(jié)詩歌朗誦稿5

  《送給老師》

  天邊的彩霞多美,

  我想摘下一片彩霞,

  做成厚厚的披肩送給老師,

  老師在冬天穿上,

  一定會非常暖和;

  天上的`星星多亮,

  我想摘下許多星星,

  做成一串亮晶晶的項鏈送給老師,

  老師戴上了那串項鏈,

  一定會變得更加美麗;

  天上的月亮多彎,

  我想摘下一彎新月,

  做成漂亮的秋千送給老師,

  老師蕩起秋千,

  一定會消除一天的疲勞

教師節(jié)詩歌朗誦稿6

  我不知道最美的語言生在何處,韻腳紛紛散落,我只聽到麻雀的叫聲歇在窗口,夢中是梧桐花的一朵,或者還有星星,以及燈火,各自閃著各自的.光,清冷抑或溫存,不是因為執(zhí)著你才固守沉默,不是因為幻想你才有些喧狂,像所有的人一樣,你平凡又不平凡,開拓著自己的方向,無須景仰的目光,也不用那么仰望,風吹過,雨停落,隔岸飄來微云一抹

教師節(jié)詩歌朗誦稿7

  老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;

  你的`關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;

  你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;

  你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

  老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;

  是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

  老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;

  你是我打開幸福之門的金鑰匙;

  你是我生活航程中的引路人;

  你是我奏響人生樂章的指揮者。

  老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;

  如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;

  如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;

  如果沒有你,或許就沒有今天的我。

  老師,我想對你說:感謝你。

教師節(jié)詩歌朗誦稿8

  金風送笑聲,丹桂花香飄揚。

  今天是老師的節(jié)日,又一次來臨。

  老師為我們的成長,付出了無數(shù)辛勞。

  老師的關懷與愛撫,我們永遠不會忘記。

  親愛的老師,您好!

  老師就像一支紅燭,照亮別人卻自己燃燒。

  老師就像一位園丁,培育出桃李遍布天南地北。

  教師是一項高尚的事業(yè)。

  老師給予我們希望的陽光和智慧的光輝。

  老師引領我們走上陽光明媚的人生道路。

  老師期望我們成為新時代的'太陽。

  老師的話語像春雨一樣滋潤著我的心。

  老師用知識的雨露滋養(yǎng)我們的成長。

  溫和的春雨,就是老師對我們的關懷。

  老師的身教就像春雨悄無聲息地滋潤著一切。

  老師愿意扮演綠葉的角色,將我們托舉成鮮花。

  老師就是一片綠葉,默默地貢獻著。

  綠葉的顏色象征著老師永不衰老的青春。

  當我們?nèi)缁ǘ湟话憔`放時,永遠不會忘記綠葉的恩惠。

  老師就像一棵大樹,頭頂藍天,腳踏大地,默默為社會做貢獻。

  老師是大樹,為世界帶來一片春光。

  老師播撒希望的種子,將我們培育成茂盛的森林。

  小樹長成棟梁材,永遠不會忘記園丁的培養(yǎng)恩情。

  是的,老師的熱情如太陽般溫暖,老師的教導如春雨般滋潤,老師的風范如綠葉般青春永駐,老師的事業(yè)如大樹般偉大,我們的老師真是太棒了!

教師節(jié)詩歌朗誦稿9

  您辛苦了!老師!有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。

  在教師節(jié)到來之際,眼前的紅燭更加光彩照人,魅力無窮。

  是你們——人民教師,默默奉獻著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代,國家棟梁和社會主義接班人。

  你們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育。

  欣慰的是“筆尖耕耘桃李地,默水澆開智慧花”,跨世紀人才如雨后春筍。

  而燃燒的卻是自己蠟燭般的生命,從頂燃到底,一直都那么光明,一直都是那么絢麗,令人稱頌。

  教育是人類社會永恒的事業(yè)。

  振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。

  您辛苦了!

  老師!我在此向您致以崇高的敬意!

  教師節(jié)詩歌教師節(jié)詩朗誦

  多少年季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬,你是紅燭燃燒著亮麗的生命,奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播著智慧的火種。

  就象那春蠶獻出一生的忠誠,就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

  多少個不眼之夜,多少次燈光長明,你在漫漫的長夜里有伏案的身影,青絲之間添華發(fā),三尺講臺蕩笑聲,你用友愛縮短著心與心的路程。

  你是那陽光融化冷漠的冰雪,你是那向?qū)б俗叱隹茖W的迷宮。

  �。」鈽s的教師,辛勤的園�。�

  桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

  �。」鈽s的教師,辛勤的園��!

  桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

  老師,辛苦了

  是誰——

  把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰——

  把調(diào)皮的'我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關懷就好似和煦的春風

  溫暖了我們的心靈。是誰——

  把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?是您!老師!

  您的保護讓我們健康成長。

  在金秋時節(jié)結下碩果。您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無么奉獻的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

教師節(jié)詩歌朗誦稿10

  《贊美老師》

  你獻上一朵花,我獻上一朵花,讓我們編織個大花環(huán),獻給親愛的老師媽媽。

  是您給了種子,太陽般的溫暖;是您用汗水,把幼苗澆灌。

  您的.眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;

  你的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。

  無論我們走到哪兒,永遠記住你的情;

  無論我們走到哪兒,永遠記住您的話;

  無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛;

  無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。

教師節(jié)詩歌朗誦稿11

  教師節(jié)詩歌:我的好老師

  《我的好老師》原文

  教師節(jié),來到啦,我要做朵大紅花,送給我的好老師,老師,您辛苦了,您真像我的好媽媽。

  教師節(jié)詩歌:敬愛的`老師

  《敬愛的老師》原文

  我們敬愛您

  工作游戲同我在一起

  教我唱歌又跳舞

  我們見您笑嘻嘻

  敬愛的老師

  我們敬愛您

  工作游戲同我在一起

  教我唱歌又跳舞

  我們見您笑嘻嘻

  教師節(jié)詩歌:老師,您好!

  《老師,您好!》原文

  老師老師本領大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮。

  教我英語和電腦,小朋友都愛您,深深向您行個禮,輕輕說聲:“教師節(jié)好!”

  教師節(jié)詩歌:送給老師

  《送給老師》原文

  天邊的彩霞多美,我想摘下一片彩霞,做成厚厚的披肩送給老師,老師在冬天穿上,一定會非常暖和;

  天上的星星多亮,我想摘下許多星星,做成一串亮晶晶的項鏈送給老師,老師戴上了那串項鏈,一定會變得更加美麗;

  天上的月亮多彎,我想摘下一彎新月,做成漂亮的秋千送給老師,老師蕩起秋千,一定會消除一天的疲勞

教師節(jié)詩歌朗誦稿12

  一個普通的名字,薪火相傳,歷經(jīng)滄桑;

  一種平凡的職業(yè),春風化雨,源遠流長。

  這個名字那么普通,很少寫進輝煌的史冊;

  這種職業(yè)那么平凡,很難讓人放在心上。、

  他的追求是在理想和現(xiàn)實之間鋪設道路,

  他的使命是在今天和明天之間搭建橋梁。

  他是石子,鋪就他人的錦繡前程;

  他是星光,把人們的心靈之火點亮。

  這,就是老師,在工作中默默奉獻;

  這,就是老師,在生活中從不張揚。

  在希望的田野上,灑下甘露,播種陽光;

  春天,教師是細雨,滋潤孩子成長;

  夏日,教師是微風,帶給孩子清涼;

  秋天,教師是陽光,催化孩子成熟;

  冬日,教師是雪花,孕育孩子希望。

  老師,老師,這就是老師啊——

  雖是小草,卻花一樣芳香!

  忘不了那些艱難的日子,

  忘不了那些質(zhì)疑的目光。

  忘不了家長的無奈,社會的期待;

  更忘不了同事的焦慮,學生的迷茫。

  心頭的滋味酸楚苦澀,

  肩上的重負泰山一樣。

  教師是清貧的,除了書本滿柜,沒有什么家當;

  教師是富有的.,民族精英里有他培育的棟梁。

  一身粉末,兩袖清風;

  三尺凈土,桃李芬芳。

  舍棄功利,寫下希望;

  獨領風騷,放飛夢想。

  老師,老師,這就是老師啊——

  月樣的皎潔,太陽般的輝煌!

  眼前物欲橫流,身邊霓虹閃亮。

  教師只有滴滴汗水,裊裊書香。

  我愿做一位老師,

  把手中的紅燭高高舉起,

  只要我的鴿群能翱翔藍天,

  只要我的雛鷹能鵬程萬里,

  只要我的信念能堅如磐石,

  我的夢想將會像海洋一樣寬廣。

  我愿做一位老師,

  把神圣而崇高的理想之燈點亮,

  讓它燃燒我的詩意和激情,

  讓它照亮我的心靈和行程,

  讓它點燃我的機智和活力,

  我的夢想將會像太陽一樣閃亮。

  我愿做一位老師,

  在春天的土地上播種,

  在夏日的驕陽下耕耘,

  在秋天等待它繁花似錦、碩果滿枝,

  在冬季期盼它卓然挺立、笑傲風霜。

  我寧愿把自己化作飛塵,

  只要我的幼苗能長成參天大樹;

  我不悔把我的雙鬢染白,

  只要我的努力能把學生的前程照亮。

  我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,

  因為我知道:我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁;

  我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪?/p>

  因為我知道:我不是未來,但學生的夢想會因我而閃光。

  選擇了教師,我無怨無悔;

  走上了講臺,我激情飛揚。

  平淡中顯真實,真實中著高尚,

  在平凡與偉岸間徜徉,

  讓愛聚變成燃燒的太陽。

  把“發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己”寫在興華學校的旗幟上。

  今天,我們要向親愛的老教師們致敬,

  祝愿大家節(jié)日快樂、身體安康!

  今天,我們要向我們美麗的學校祝福,

  祝愿我們的學校日新月異,蒸蒸日上。

教師節(jié)詩歌朗誦稿13

  一個普通的名字,薪火相傳,歷經(jīng)滄桑;

  一種平凡的職業(yè),春風化雨,源遠流長。

  這個名字那么普通,很少寫進輝煌的史冊;

  這種職業(yè)那么平凡,很難讓人放在心上。、

  他的追求是在理想和現(xiàn)實之間鋪設道路,他的使命是在今天和明天之間搭建橋梁。

  他是石子,鋪就他人的錦繡前程;

  他是星光,把人們的心靈之火點亮。

  這,就是老師,在工作中默默奉獻;

  這,就是老師,在生活中從不張揚。

  在希望的田野上,灑下甘露,播種陽光;

  春天,教師是細雨,滋潤孩子成長;

  夏日,教師是微風,帶給孩子清涼;

  秋天,教師是陽光,催化孩子成熟;

  冬日,教師是雪花,孕育孩子希望。

  老師,老師,這就是老師啊——

  雖是小草,卻花一樣芳香!

  忘不了那些艱難的日子,忘不了那些質(zhì)疑的目光。

  忘不了家長的無奈,社會的期待;

  更忘不了同事的焦慮,學生的迷茫。

  心頭的滋味酸楚苦澀,肩上的重負泰山一樣。

  教師是清貧的,除了書本滿柜,沒有什么家當;

  教師是富有的,民族精英里有他培育的棟梁。

  一身粉末,兩袖清風;

  三尺凈土,桃李芬芳。

  舍棄功利,寫下希望;

  獨領風騷,放飛夢想。

  老師,老師,這就是老師啊——

  月樣的皎潔,太陽般的輝煌!

  眼前物欲橫流,身邊霓虹閃亮。

  教師只有滴滴汗水,裊裊書香。

  我愿做一位老師,把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,我的夢想將會像海洋一樣寬廣。

  我愿做一位老師,把神圣而崇高的理想之燈點亮,讓它燃燒我的詩意和激情,讓它照亮我的心靈和行程,讓它點燃我的機智和活力,我的夢想將會像太陽一樣閃亮。

  我愿做一位老師,在春天的土地上播種,在夏日的驕陽下耕耘,在秋天等待它繁花似錦、碩果滿枝,在冬季期盼它卓然挺立、笑傲風霜。

  我寧愿把自己化作飛塵,只要我的幼苗能長成參天大樹;

  我不悔把我的雙鬢染白,只要我的努力能把學生的'前程照亮。

  我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,因為我知道:我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁;

  我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪�,因為我知道:我不是未來,但學生的夢想會因我而閃光。

  選擇了教師,我無怨無悔;

  走上了講臺,我激情飛揚。

  平淡中顯真實,真實中著高尚,在平凡與偉岸間徜徉,讓愛聚變成燃燒的太陽。

  把“發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己”寫在興華學校的旗幟上。

  今天,我們要向親愛的老教師們致敬,祝愿大家節(jié)日快樂、身體安康!

  今天,我們要向我們美麗的學校祝福,祝愿我們的學校日新月異,蒸蒸日上。

教師節(jié)詩歌朗誦稿14

  《贊美老師》

  你獻上一朵花,我獻上一朵花,讓我們編織個大花環(huán),獻給親愛的老師媽媽。

  是您給了種子,太陽般的溫暖;是您用汗水,把幼苗澆灌。

  您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的`光華;你的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒,永遠記住你的情;

  無論我們走到哪兒,永遠記住您的話;無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。

教師節(jié)詩歌朗誦稿15

  今日是老師節(jié),謹以這首詩獻給我尊敬的老師,以此表達我的謝意:

  老師,像蠟燭,帶給我們光明。

  老師,像園丁,給我們澆水。

  老師,像大山,給我們學問的.土壤。老師,像大海,托著我們?nèi)W問的彼岸。

  老師,像白云,載著我們飛向?qū)W問的天空。

  老師,像火把,指引我們走向?qū)W問的草原。

  老師,您太累了,老師,您太苦了,老師,您太好了,千言萬語一句話:老師,感謝您!

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學生教師節(jié)詩歌朗誦稿02-24

教師節(jié)詩歌朗誦稿[集合15篇]

  在學習、工作、生活中,大家對詩歌都再熟悉不過了吧,詩歌具有精煉含蓄的特點,起著反映社會生活、表達思想感情的作用。那么問題來了,到底什么樣的詩歌才經(jīng)典呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)詩歌朗誦稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師節(jié)詩歌朗誦稿[集合15篇]

教師節(jié)詩歌朗誦稿1

  當我們把今天用信念埋葬了,我們的明天是否能夠破繭成蝶。讓夢想在未來淡藍色的.時空里,自在翩躚,就是這樣的思潮,和簡單的守望催促著我裂變,改變,然后是更深的沉迷和奮斗。今生,我的青春屬于這一方天地,今生,我的歌謠屬于這樣的調(diào)調(diào),今生就這樣過去,心中的火焰正在燃燒。燃燒,然后成為灰燼,直至成為落紅,滋潤萬畝苗圃,開出新生的花蕾。

教師節(jié)詩歌朗誦稿2

  時光飛逝,又到了一年一度的教師節(jié)。讓我們一起朗誦一首感人的詩,送給我們的老師。你知道怎樣寫一首最感人的教師節(jié)詩嗎?下面我為大家分享一首關于20xx教師節(jié)的感人詩歌朗誦,希望大家喜歡!

  九月,金色的九月,陽光明媚的九月,我們迎來了一個神圣的日子,九月十日教師節(jié)。在這美好的節(jié)日里,我手捧著美麗的鮮花,獻給您,親愛的老師。

  親愛的老師,您經(jīng)歷了多少個不眠之夜,又經(jīng)歷了多少次燈光長明,度過了多少個春夏秋冬。您的白發(fā)是歲月留下的痕跡,您的皺紋是您辛勤工作的證明。您嘔心瀝血培養(yǎng)了一代又一代的學生,您的奉獻無私。您是我們心中的桃李,您執(zhí)著追求著自己的理想。

  親愛的老師,您無私的愛心給了我們新的希望,您的熱血點燃了智慧的火種,您的'奉獻精神豐富了我們的內(nèi)心,您的知識增添了我們的智慧。您就像是一座梯子,托起了我們稚嫩的雙腳,讓我們一步步向前攀登。您就像一支燭光,照亮了前進的道路,伴隨著我們不斷地探索。

  親愛的老師,您就像春蠶獻出一生的忠誠,像冬梅散發(fā)著早春的芳香。今天又是一個特別的日子,我想送上我誠摯的祝福,祝福您永遠健康幸�?鞓�!

  老師,我想對您說:您的音容笑貌,您的舉手投足,時常出現(xiàn)在我的腦海中。您的關心和愛護始終在我的心中。您的教誨和指導如今仍然銘記在我的心中。和您一起度過的點點滴滴都歷歷在目。

  老師,我想對您說:是您給了我學習的自信,是您給了我生活的勇氣,是您給了我進取的動力,是您給了我未來的希望。

  老師,我想對您說:您是我開啟智慧的敲門磚,是我打開幸福之門的金鑰匙,是我生活航程中的引路人,是我人生樂章的指揮者。

  老師,我想對您說:如果沒有您,或許我會失去自信,或許我會迷失方向,或許我將沒有前途,或許我不會成為今天的我。

  老師,我想對您說:感謝您!感謝您賜予我們知識。如果您是園丁,那么我們就是那些在您的澆灌下茁壯成長的花朵。如果您是蠟燭,那么我們就是那些在您的照亮下找到光明道路的黑暗。如果您是白云,那么我們就是那個失去了白云就會失去光彩的天空。老師,真的非常感謝您,您對我們的付出,我們都銘記在心。

  您花費了一生的時間教育我們,您是無私的,毫無保留地將您的知識傳授給了我們。在那百花盛開的春天,我愿化作明媚的陽光,為您增添幾分光彩。在那炎炎夏日,我愿化作一把遮陽傘,為您遮擋那酷熱的陽光。在那樹葉飄落的秋季,我愿化作一件大衣,為您取暖。

  最后,讓我以一首詩來表達對老師的敬意:

  《老師,辛苦了》

  是誰把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?

  是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了嫩苗。

  是誰把調(diào)皮的我們教育成懂事的人?

  是您!老師!您的關懷溫暖了我們的心靈。

  是誰培育了幼小的我們,讓我們成長為成熟的少年?

  是您!老師!您的保護讓我們健康成長。

  在金秋時節(jié)結下碩果,您辛苦了,老師!

  在酷暑和嚴寒中辛勤工作的人們,您辛苦了,老師!

  在默默奉獻的人們,您辛苦了,老師!

  我們向您致以崇高的敬意!

  您辛苦了,老師!

  我想這樣表達對老師的感謝,希望您會喜歡!

教師節(jié)詩歌朗誦稿3

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻!

  詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!

  您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;

  您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。

  在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!

  每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!

  陽光普照,園丁心坎春意暖;

  雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅

  --祝您教師節(jié)愉快。

  您是園丁,為祖國山川添秀色;

  您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。

  在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿。

  用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的.祝賀!

  我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。

教師節(jié)詩歌朗誦稿4

  徘徊在秋風中

  行在夜雨里

  紅燭啊,我想起你

  想起你照亮別人的熱情

  想起你燃燒自己的美麗

  從唐人的詩卷里

  我讀到了

  你內(nèi)心深處的苦寂

  從《紅燭》的序詩里

  我感悟到

  生命應該和奉獻連在一起

  紅燭啊,我深知你的痛苦

  心中流出來的

  是殷紅殷紅的血滴

  也許,你溫暖了別人

  自己卻獨守凄風冷雨

  也許,你點亮了黑夜

  自己卻被人遺忘在

  陽光燦爛的日子

  紅燭啊,你為燃燒而生

  無怨無悔,無聲無息

  在人們的歡樂中

  體現(xiàn)著,生命的價值

  你的崇高就在于

  流著熱淚,忠貞不渝

  你的偉大就在于

  照亮了別人,犧牲了自己

  有關教師節(jié)詩歌朗誦精選

  您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,

  無數(shù)顆心被您牽引激蕩,

  連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

  您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;

  您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;

  您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……

  老師啊,我怎能把您遺忘!

  刻在木板上的名字未必不朽,

  刻在石頭上的名字也未必流芳百世;

  老師,您的名字刻在我們心靈上,

  這才真正永存。

  您的思想,您的話語,

  充溢著詩意,蘊含著哲理,

  又顯得那么神奇呵,

  在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

  您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。

  您是我們莘莘學子心目中的'楷模。

  我崇拜偉人、名人,

  可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

  您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。

  您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。

  這就是您留在我心中的高大形象。

  在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;

  您是無名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;

  您的品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

  啊,老師――人類靈魂的工程師,

  唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

  老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

  即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲老師!

  在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!

  在生活的大海上,

  老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

  毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。

  老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

  有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。

  我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

  您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

  您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈。

  老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

教師節(jié)詩歌朗誦稿5

  《送給老師》

  天邊的彩霞多美,

  我想摘下一片彩霞,

  做成厚厚的披肩送給老師,

  老師在冬天穿上,

  一定會非常暖和;

  天上的`星星多亮,

  我想摘下許多星星,

  做成一串亮晶晶的項鏈送給老師,

  老師戴上了那串項鏈,

  一定會變得更加美麗;

  天上的月亮多彎,

  我想摘下一彎新月,

  做成漂亮的秋千送給老師,

  老師蕩起秋千,

  一定會消除一天的疲勞

教師節(jié)詩歌朗誦稿6

  我不知道最美的語言生在何處,韻腳紛紛散落,我只聽到麻雀的叫聲歇在窗口,夢中是梧桐花的一朵,或者還有星星,以及燈火,各自閃著各自的.光,清冷抑或溫存,不是因為執(zhí)著你才固守沉默,不是因為幻想你才有些喧狂,像所有的人一樣,你平凡又不平凡,開拓著自己的方向,無須景仰的目光,也不用那么仰望,風吹過,雨停落,隔岸飄來微云一抹

教師節(jié)詩歌朗誦稿7

  老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;

  你的`關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;

  你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;

  你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

  老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;

  是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

  老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;

  你是我打開幸福之門的金鑰匙;

  你是我生活航程中的引路人;

  你是我奏響人生樂章的指揮者。

  老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;

  如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;

  如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;

  如果沒有你,或許就沒有今天的我。

  老師,我想對你說:感謝你。

教師節(jié)詩歌朗誦稿8

  金風送笑聲,丹桂花香飄揚。

  今天是老師的節(jié)日,又一次來臨。

  老師為我們的成長,付出了無數(shù)辛勞。

  老師的關懷與愛撫,我們永遠不會忘記。

  親愛的老師,您好!

  老師就像一支紅燭,照亮別人卻自己燃燒。

  老師就像一位園丁,培育出桃李遍布天南地北。

  教師是一項高尚的事業(yè)。

  老師給予我們希望的陽光和智慧的光輝。

  老師引領我們走上陽光明媚的人生道路。

  老師期望我們成為新時代的'太陽。

  老師的話語像春雨一樣滋潤著我的心。

  老師用知識的雨露滋養(yǎng)我們的成長。

  溫和的春雨,就是老師對我們的關懷。

  老師的身教就像春雨悄無聲息地滋潤著一切。

  老師愿意扮演綠葉的角色,將我們托舉成鮮花。

  老師就是一片綠葉,默默地貢獻著。

  綠葉的顏色象征著老師永不衰老的青春。

  當我們?nèi)缁ǘ湟话憔`放時,永遠不會忘記綠葉的恩惠。

  老師就像一棵大樹,頭頂藍天,腳踏大地,默默為社會做貢獻。

  老師是大樹,為世界帶來一片春光。

  老師播撒希望的種子,將我們培育成茂盛的森林。

  小樹長成棟梁材,永遠不會忘記園丁的培養(yǎng)恩情。

  是的,老師的熱情如太陽般溫暖,老師的教導如春雨般滋潤,老師的風范如綠葉般青春永駐,老師的事業(yè)如大樹般偉大,我們的老師真是太棒了!

教師節(jié)詩歌朗誦稿9

  您辛苦了!老師!有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。

  在教師節(jié)到來之際,眼前的紅燭更加光彩照人,魅力無窮。

  是你們——人民教師,默默奉獻著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代,國家棟梁和社會主義接班人。

  你們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育。

  欣慰的是“筆尖耕耘桃李地,默水澆開智慧花”,跨世紀人才如雨后春筍。

  而燃燒的卻是自己蠟燭般的生命,從頂燃到底,一直都那么光明,一直都是那么絢麗,令人稱頌。

  教育是人類社會永恒的事業(yè)。

  振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。

  您辛苦了!

  老師!我在此向您致以崇高的敬意!

  教師節(jié)詩歌教師節(jié)詩朗誦

  多少年季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬,你是紅燭燃燒著亮麗的生命,奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播著智慧的火種。

  就象那春蠶獻出一生的忠誠,就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

  多少個不眼之夜,多少次燈光長明,你在漫漫的長夜里有伏案的身影,青絲之間添華發(fā),三尺講臺蕩笑聲,你用友愛縮短著心與心的路程。

  你是那陽光融化冷漠的冰雪,你是那向?qū)б俗叱隹茖W的迷宮。

  �。」鈽s的教師,辛勤的園�。�

  桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

  �。」鈽s的教師,辛勤的園��!

  桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

  老師,辛苦了

  是誰——

  把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰——

  把調(diào)皮的'我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關懷就好似和煦的春風

  溫暖了我們的心靈。是誰——

  把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?是您!老師!

  您的保護讓我們健康成長。

  在金秋時節(jié)結下碩果。您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無么奉獻的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

教師節(jié)詩歌朗誦稿10

  《贊美老師》

  你獻上一朵花,我獻上一朵花,讓我們編織個大花環(huán),獻給親愛的老師媽媽。

  是您給了種子,太陽般的溫暖;是您用汗水,把幼苗澆灌。

  您的.眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;

  你的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。

  無論我們走到哪兒,永遠記住你的情;

  無論我們走到哪兒,永遠記住您的話;

  無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛;

  無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。

教師節(jié)詩歌朗誦稿11

  教師節(jié)詩歌:我的好老師

  《我的好老師》原文

  教師節(jié),來到啦,我要做朵大紅花,送給我的好老師,老師,您辛苦了,您真像我的好媽媽。

  教師節(jié)詩歌:敬愛的`老師

  《敬愛的老師》原文

  我們敬愛您

  工作游戲同我在一起

  教我唱歌又跳舞

  我們見您笑嘻嘻

  敬愛的老師

  我們敬愛您

  工作游戲同我在一起

  教我唱歌又跳舞

  我們見您笑嘻嘻

  教師節(jié)詩歌:老師,您好!

  《老師,您好!》原文

  老師老師本領大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮。

  教我英語和電腦,小朋友都愛您,深深向您行個禮,輕輕說聲:“教師節(jié)好!”

  教師節(jié)詩歌:送給老師

  《送給老師》原文

  天邊的彩霞多美,我想摘下一片彩霞,做成厚厚的披肩送給老師,老師在冬天穿上,一定會非常暖和;

  天上的星星多亮,我想摘下許多星星,做成一串亮晶晶的項鏈送給老師,老師戴上了那串項鏈,一定會變得更加美麗;

  天上的月亮多彎,我想摘下一彎新月,做成漂亮的秋千送給老師,老師蕩起秋千,一定會消除一天的疲勞

教師節(jié)詩歌朗誦稿12

  一個普通的名字,薪火相傳,歷經(jīng)滄桑;

  一種平凡的職業(yè),春風化雨,源遠流長。

  這個名字那么普通,很少寫進輝煌的史冊;

  這種職業(yè)那么平凡,很難讓人放在心上。、

  他的追求是在理想和現(xiàn)實之間鋪設道路,

  他的使命是在今天和明天之間搭建橋梁。

  他是石子,鋪就他人的錦繡前程;

  他是星光,把人們的心靈之火點亮。

  這,就是老師,在工作中默默奉獻;

  這,就是老師,在生活中從不張揚。

  在希望的田野上,灑下甘露,播種陽光;

  春天,教師是細雨,滋潤孩子成長;

  夏日,教師是微風,帶給孩子清涼;

  秋天,教師是陽光,催化孩子成熟;

  冬日,教師是雪花,孕育孩子希望。

  老師,老師,這就是老師啊——

  雖是小草,卻花一樣芳香!

  忘不了那些艱難的日子,

  忘不了那些質(zhì)疑的目光。

  忘不了家長的無奈,社會的期待;

  更忘不了同事的焦慮,學生的迷茫。

  心頭的滋味酸楚苦澀,

  肩上的重負泰山一樣。

  教師是清貧的,除了書本滿柜,沒有什么家當;

  教師是富有的.,民族精英里有他培育的棟梁。

  一身粉末,兩袖清風;

  三尺凈土,桃李芬芳。

  舍棄功利,寫下希望;

  獨領風騷,放飛夢想。

  老師,老師,這就是老師啊——

  月樣的皎潔,太陽般的輝煌!

  眼前物欲橫流,身邊霓虹閃亮。

  教師只有滴滴汗水,裊裊書香。

  我愿做一位老師,

  把手中的紅燭高高舉起,

  只要我的鴿群能翱翔藍天,

  只要我的雛鷹能鵬程萬里,

  只要我的信念能堅如磐石,

  我的夢想將會像海洋一樣寬廣。

  我愿做一位老師,

  把神圣而崇高的理想之燈點亮,

  讓它燃燒我的詩意和激情,

  讓它照亮我的心靈和行程,

  讓它點燃我的機智和活力,

  我的夢想將會像太陽一樣閃亮。

  我愿做一位老師,

  在春天的土地上播種,

  在夏日的驕陽下耕耘,

  在秋天等待它繁花似錦、碩果滿枝,

  在冬季期盼它卓然挺立、笑傲風霜。

  我寧愿把自己化作飛塵,

  只要我的幼苗能長成參天大樹;

  我不悔把我的雙鬢染白,

  只要我的努力能把學生的前程照亮。

  我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,

  因為我知道:我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁;

  我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪?/p>

  因為我知道:我不是未來,但學生的夢想會因我而閃光。

  選擇了教師,我無怨無悔;

  走上了講臺,我激情飛揚。

  平淡中顯真實,真實中著高尚,

  在平凡與偉岸間徜徉,

  讓愛聚變成燃燒的太陽。

  把“發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己”寫在興華學校的旗幟上。

  今天,我們要向親愛的老教師們致敬,

  祝愿大家節(jié)日快樂、身體安康!

  今天,我們要向我們美麗的學校祝福,

  祝愿我們的學校日新月異,蒸蒸日上。

教師節(jié)詩歌朗誦稿13

  一個普通的名字,薪火相傳,歷經(jīng)滄桑;

  一種平凡的職業(yè),春風化雨,源遠流長。

  這個名字那么普通,很少寫進輝煌的史冊;

  這種職業(yè)那么平凡,很難讓人放在心上。、

  他的追求是在理想和現(xiàn)實之間鋪設道路,他的使命是在今天和明天之間搭建橋梁。

  他是石子,鋪就他人的錦繡前程;

  他是星光,把人們的心靈之火點亮。

  這,就是老師,在工作中默默奉獻;

  這,就是老師,在生活中從不張揚。

  在希望的田野上,灑下甘露,播種陽光;

  春天,教師是細雨,滋潤孩子成長;

  夏日,教師是微風,帶給孩子清涼;

  秋天,教師是陽光,催化孩子成熟;

  冬日,教師是雪花,孕育孩子希望。

  老師,老師,這就是老師啊——

  雖是小草,卻花一樣芳香!

  忘不了那些艱難的日子,忘不了那些質(zhì)疑的目光。

  忘不了家長的無奈,社會的期待;

  更忘不了同事的焦慮,學生的迷茫。

  心頭的滋味酸楚苦澀,肩上的重負泰山一樣。

  教師是清貧的,除了書本滿柜,沒有什么家當;

  教師是富有的,民族精英里有他培育的棟梁。

  一身粉末,兩袖清風;

  三尺凈土,桃李芬芳。

  舍棄功利,寫下希望;

  獨領風騷,放飛夢想。

  老師,老師,這就是老師啊——

  月樣的皎潔,太陽般的輝煌!

  眼前物欲橫流,身邊霓虹閃亮。

  教師只有滴滴汗水,裊裊書香。

  我愿做一位老師,把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,我的夢想將會像海洋一樣寬廣。

  我愿做一位老師,把神圣而崇高的理想之燈點亮,讓它燃燒我的詩意和激情,讓它照亮我的心靈和行程,讓它點燃我的機智和活力,我的夢想將會像太陽一樣閃亮。

  我愿做一位老師,在春天的土地上播種,在夏日的驕陽下耕耘,在秋天等待它繁花似錦、碩果滿枝,在冬季期盼它卓然挺立、笑傲風霜。

  我寧愿把自己化作飛塵,只要我的幼苗能長成參天大樹;

  我不悔把我的雙鬢染白,只要我的努力能把學生的'前程照亮。

  我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,因為我知道:我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁;

  我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪�,因為我知道:我不是未來,但學生的夢想會因我而閃光。

  選擇了教師,我無怨無悔;

  走上了講臺,我激情飛揚。

  平淡中顯真實,真實中著高尚,在平凡與偉岸間徜徉,讓愛聚變成燃燒的太陽。

  把“發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己”寫在興華學校的旗幟上。

  今天,我們要向親愛的老教師們致敬,祝愿大家節(jié)日快樂、身體安康!

  今天,我們要向我們美麗的學校祝福,祝愿我們的學校日新月異,蒸蒸日上。

教師節(jié)詩歌朗誦稿14

  《贊美老師》

  你獻上一朵花,我獻上一朵花,讓我們編織個大花環(huán),獻給親愛的老師媽媽。

  是您給了種子,太陽般的溫暖;是您用汗水,把幼苗澆灌。

  您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的`光華;你的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒,永遠記住你的情;

  無論我們走到哪兒,永遠記住您的話;無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。

教師節(jié)詩歌朗誦稿15

  今日是老師節(jié),謹以這首詩獻給我尊敬的老師,以此表達我的謝意:

  老師,像蠟燭,帶給我們光明。

  老師,像園丁,給我們澆水。

  老師,像大山,給我們學問的.土壤。老師,像大海,托著我們?nèi)W問的彼岸。

  老師,像白云,載著我們飛向?qū)W問的天空。

  老師,像火把,指引我們走向?qū)W問的草原。

  老師,您太累了,老師,您太苦了,老師,您太好了,千言萬語一句話:老師,感謝您!