個(gè)人的反思報(bào)告(15篇)
在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告十分的重要，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的個(gè)人的反思報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人的反思報(bào)告1
人生好似喝茶，起先有些苦澀，但經(jīng)過(guò)反覆回味后，一股清流便順流而下，潤(rùn)喉又解渴。
“人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺”，人生中有不堪回首的過(guò)往；亦有令人會(huì)心一笑的記憶，它們總?cè)缭茻熞淮稻蜕�。儘管我們�?yīng)該拋卻往日的不愉快，面對(duì)嶄新的未來(lái)。適時(shí)地參酌經(jīng)驗(yàn)，去蕪存菁，才不失為一帖良方。
升上初中，我面對(duì)著繁重的課業(yè)壓力、同學(xué)間的相處互動(dòng)、家人間的'溝通問(wèn)題，必須時(shí)時(shí)反省，在其中取得平衡是非常重要的。我常怨嘆時(shí)間不足，使我無(wú)法成就理想、無(wú)法面面俱到。但此時(shí)，何不反向思考：難道他人的時(shí)間比我多嗎？不，一天二十四小時(shí)，每個(gè)人都一樣。那為何唯獨(dú)我無(wú)法充分掌握時(shí)間呢？這是時(shí)間調(diào)配出了問(wèn)題。每天回家，我慣性地拿起遙控器，看著喜愛(ài)的節(jié)目，待節(jié)目播畢已是晚飯時(shí)間......這樣悠閑自得的做事，卻不知揮霍了多少光陰！人非萬(wàn)能，無(wú)法盡善盡美，但我仍可專(zhuān)注地完成一件事，達(dá)到最好。
了解這個(gè)道理，我便開(kāi)始規(guī)劃每日的行程表，應(yīng)該做的事都呈現(xiàn)在日記本上，白紙黑字寫(xiě)得清清楚楚，它幫助我做事更有效率，有時(shí)甚至能安排休閑活動(dòng)。
省思，有助我們看清事件始末，反覆思所，將錯(cuò)誤改正，保留優(yōu)點(diǎn)，如同煉金術(shù)，去除雜質(zhì)才能獲取最純凈亮麗的金屬。
人生難免遇到挫折，不要灰心！茶越喝越甘醇，經(jīng)歷失敗后再站起，之后的鮮美便一聲”咕�！蓖滔露牵咂⒂纸饪�。
個(gè)人的反思報(bào)告2
誰(shuí)都知道聽(tīng)別人的課，可以彌補(bǔ)自己的不足，即提高自己的教學(xué)水平。上一周，學(xué)校組織了學(xué)習(xí)洋思大比武，因?yàn)槲覜](méi)有參加，所以對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)知知甚少，以至于組長(zhǎng)通知時(shí)，我也沒(méi)在意，但后來(lái)想去聽(tīng)課時(shí)，卻不知道哪一個(gè)班，導(dǎo)致了我一節(jié)洋思課也沒(méi)有聽(tīng)。當(dāng)時(shí)我有一些后悔，但轉(zhuǎn)念一想，又沒(méi)有人管，不聽(tīng)就不聽(tīng)了，自我安慰了一下。可過(guò)了幾天，校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了我們，一是自己小組推出的.課，并沒(méi)有代表全組的水平；二是對(duì)于聽(tīng)課的態(tài)度不端正。這反映出個(gè)人的懶散和備課組的不協(xié)調(diào)，不合作。校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上的每一句話(huà)都使我很慚愧，我才教了三年書(shū)，還不是一個(gè)成熟的老師，卻開(kāi)始變的這么浮躁和不謙虛，放松了自己。同時(shí)，也對(duì)自己是一個(gè)對(duì)比，平時(shí)說(shuō)學(xué)生，常常不自覺(jué)，老師不逼，就不好好干，回頭看看自己又何嘗不是呢？校領(lǐng)導(dǎo)不說(shuō)就自我放松，像這樣子怎能教出優(yōu)秀的學(xué)生呢？又如何管理好學(xué)生呢？教書(shū)育人，師德為先，校領(lǐng)導(dǎo)給我們開(kāi)完這個(gè)會(huì)后，我覺(jué)得自己有一些偏離了軌道，我要認(rèn)真反思，找回原來(lái)的我，不忘自己的目標(biāo)——爭(zhēng)做一名合格的人民教師。
個(gè)人的反思報(bào)告3
近期，公司安全生產(chǎn)形勢(shì)嚴(yán)峻，相繼發(fā)生了……事故。為深刻汲取事故教訓(xùn)，根據(jù)集團(tuán)公司總經(jīng)理辦公室相關(guān)要求，對(duì)照自己工作實(shí)際認(rèn)真反思，現(xiàn)將自己存在的問(wèn)題剖析如下，如有不當(dāng)請(qǐng)批評(píng)指正。
一、存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)習(xí)不深入，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。
雖然，平時(shí)能夠保持有一種學(xué)習(xí)知識(shí)的緊迫感，擔(dān)心自己因?yàn)樗刭|(zhì)低而不適應(yīng)工作，擔(dān)心能力差而完不成任務(wù)，擔(dān)心知識(shí)少而跟不上形勢(shì)，但是，在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)總結(jié)積累實(shí)用高效的工作經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的工作方法不夠重視。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好，客觀(guān)上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的習(xí)慣，有時(shí)把理論學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的認(rèn)為就是抄抄筆記、練練字，對(duì)理論學(xué)習(xí)的思想認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)目的盲目、漂浮，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。
2、積累不深厚，工作的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致程度不夠
在組織部工作的實(shí)踐鍛煉中，讓我深深的體會(huì)到，什么是嚴(yán)謹(jǐn)、什么是細(xì)致、什么是能力、什么是水平，對(duì)我來(lái)說(shuō)更多的感受是差距，每一件事務(wù)性的工作都有極強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，也許一次細(xì)微的疏忽，就可能導(dǎo)致一次重大的工作失誤。嚴(yán)密的工作程序和超快的工作節(jié)奏，直接考驗(yàn)著個(gè)人的能力素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識(shí)的積累沉淀。來(lái)組織部工作的幾年來(lái)，我從事過(guò)人事、組織工作，深知“組織工作無(wú)小事”，干部人事管理和黨建管理有很強(qiáng)的連續(xù)性，瑣碎繁雜，信息量大，不及時(shí)更新黨員、黨組織、機(jī)構(gòu)、人員定編情況，這些都直接影響基礎(chǔ)信息的準(zhǔn)確性和完整性。
3、思考不深刻，工作創(chuàng)新進(jìn)取的精神不夠
“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半�！庇袝r(shí)一味的加班加點(diǎn)，點(diǎn)燈熬油，付出很多時(shí)間上的代價(jià)，但實(shí)際的工作效率卻并不高，工作上存在超前謀劃不足、思考問(wèn)題不全面的問(wèn)題。沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到，如何更高效、更科學(xué)推動(dòng)科室工作開(kāi)展，與學(xué)習(xí)掌握優(yōu)秀的工作方法和工作技巧，對(duì)提高工作效率和成效起到的決定性作用。有時(shí)僅僅滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示安排，接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、時(shí)間緊的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，偶爾有松勁思想，存在僥幸心理，心想這次先這樣辦，下次注意，沒(méi)有始終一以貫之的嚴(yán)格要求自己。欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，局限于領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法、新思路也只是停留于思想意識(shí)而無(wú)具體行動(dòng)的.狀態(tài)。有惰性思想，對(duì)組工業(yè)務(wù)工作相關(guān)的政策法規(guī)和理論知識(shí)研究不深、不透、不全面，工作方法機(jī)械單一，雖然從事過(guò)人事相關(guān)工作，僅注重了所在崗位業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)其他組工業(yè)務(wù)知識(shí)點(diǎn)掌握不夠，“吃偏飯”現(xiàn)象比較明顯，致使工作能力水平局限。
二、今后努力方向
根據(jù)深刻反思，對(duì)自己在以后的工作中有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。只有不斷的學(xué)習(xí)，不停地給自己充電，才能更好的適應(yīng)組織部門(mén)務(wù)實(shí)高效的工作節(jié)奏。仔細(xì)聽(tīng)、認(rèn)真想、用心學(xué)、扎實(shí)做，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，處理好工學(xué)矛盾，建立個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一小時(shí)，切實(shí)提高對(duì)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，樹(shù)立工作不止、生命不止、對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)不止的思想，認(rèn)真刻苦的學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，求真知、見(jiàn)實(shí)效。同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)本職工作所必須的知識(shí)，以及其他組工業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，尤其要重點(diǎn)學(xué)習(xí)組工業(yè)務(wù)工作相關(guān)的政策法規(guī)和制度條例，真正按文件規(guī)定和要求應(yīng)用實(shí)踐，努力提高自身的綜合水平。
2、工作上與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。一是進(jìn)一步解放思想、大膽創(chuàng)新，結(jié)合組織工作實(shí)際，敢于提出新的工作思路。二是克服自滿(mǎn)思想，不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開(kāi)展工作，努力爭(zhēng)取新的更大的成績(jī)。三是克服畏難情緒，面對(duì)黨建工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，敢于迎難而上，不等、不靠。
3、牢記宗旨，為基層服務(wù)。牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀(guān)，積極為基層辦實(shí)事、辦好事，以最大的工作熱情為基層搞好服務(wù)。努力擺正自己與基層單位的關(guān)系，要清醒地認(rèn)識(shí)到在黨委組織部門(mén)工作是一種責(zé)任，一種義務(wù)，不高高在上，摒棄衙門(mén)的工作作風(fēng)。
4、淡泊名利，積極進(jìn)取。正確對(duì)待名、權(quán)、位，樹(shù)立正確的權(quán)利觀(guān)、地位觀(guān)和利益觀(guān)，保持一個(gè)良好的心態(tài)，要積極進(jìn)取，增長(zhǎng)本領(lǐng)，踏實(shí)做事。
5、腳踏實(shí)地，努力工作。牢固樹(shù)立有守有為的擔(dān)當(dāng)精神，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，以飽滿(mǎn)的精神、創(chuàng)新的姿態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，盡心盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。把自身存在的問(wèn)題和原因摸清、想通、看透，把整改的決心落實(shí)到工作崗位上，體現(xiàn)到實(shí)際行動(dòng)中，積極鉆研崗位業(yè)務(wù)，認(rèn)真探索新情況，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，研究新方法，主動(dòng)總結(jié)，不斷積累，認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作，努力開(kāi)創(chuàng)崗位工作的新局面。在今后的工作中，我將珍惜崗位，努力工作，懷著感恩之心，努力做一名“站起來(lái)能講、坐下來(lái)能寫(xiě)、沉下去能干”的合格組工干部。
個(gè)人的反思報(bào)告4
今天是XX年4月27日，我們進(jìn)行了關(guān)于“反思總結(jié)自我、共建和諧團(tuán)隊(duì)”總結(jié)的會(huì)議，我是小組長(zhǎng)所以我是組織者，我安排陳歡歡做會(huì)議記錄，會(huì)議在中午十二點(diǎn)半正式開(kāi)始了：
我們通過(guò)就如何充分尊重組內(nèi)每位成員進(jìn)行了激烈的討論，我們怕影響組內(nèi)和諧，使問(wèn)題更復(fù)雜話(huà)，矛盾更激化，我們選擇先進(jìn)行自我反思，然后其他同學(xué)提建議的形式展開(kāi)的，到我反思時(shí)我知道我的不足，所以我說(shuō)道：1、脾氣暴躁2、大大咧咧心思不縝密3、邏輯性差4、說(shuō)話(huà)不注意場(chǎng)合與方式愛(ài)忽略別人的感受5、太大男子主義，然后本小組內(nèi)就我的脾氣和大男子主義進(jìn)行了熱烈的討論，我才知道原來(lái)我這么多缺點(diǎn)啊，還都是沒(méi)辦法立馬改正的.，一個(gè)是脾氣一個(gè)是性格，都是最難改的，但是我覺(jué)得是我必須改的，因?yàn)樗赡軙?huì)影響我的一生，有問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)，早改正，讓自己圓滑起來(lái)，讓自己成熟起來(lái)，讓自己更加完美。
我們還就如何尊重小組長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校老師和學(xué)校任務(wù)進(jìn)行了討論，大家相互交流和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收獲很多。
這次會(huì)議很有意義，真正的讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，知道了自己的缺點(diǎn)，我虛心接受，努力改正，另外此次會(huì)議也加深了我們小組的感情，讓我們有什么事拿出來(lái)擺在桌面上說(shuō)清楚，消除了誤會(huì)，緩解了情緒，這真是一次有意義的會(huì)議。
組內(nèi)和諧共處計(jì)劃：
1、大家都是從幾萬(wàn)人的師大來(lái)到同一個(gè)縣市，同一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校這就是一種緣分，我們要珍惜這份緣分，所以遇事多換位思考，多一點(diǎn)包容，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)責(zé)任，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)。
2、遇到事情不在私底下議論而是把話(huà)放在桌面上說(shuō)出來(lái)，把事情解決了，就不會(huì)堆積誤會(huì)這樣更好的相處。
3、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的加強(qiáng)，以團(tuán)結(jié)集體為主要目標(biāo)，取大同存小異。
4、增加交流，一起活動(dòng)的次數(shù)，這樣可以更好的增進(jìn)感情。
5、沒(méi)事多進(jìn)行反思會(huì)議，總結(jié)反思自己的不足。
XX.4.27
個(gè)人的反思報(bào)告5
尊敬的主任、各位副主任、各位委員：
區(qū)城管執(zhí)法局于20xx年9月成立，主要負(fù)責(zé)轄區(qū)市容環(huán)境、占道(出店)經(jīng)營(yíng)、噪聲污染、飲食服務(wù)業(yè)排污、臨街違法建設(shè)、渣土車(chē)監(jiān)管等方面的全部或部分行政執(zhí)法職能。下設(shè)黨政辦公室、執(zhí)法科、監(jiān)督科、數(shù)字化管理科和2個(gè)直屬執(zhí)法中隊(duì)、10個(gè)駐街道辦事處執(zhí)法中隊(duì)及六村堡工業(yè)園執(zhí)法中隊(duì)、鐵路北客站執(zhí)法中隊(duì)。全局核定編制171人，實(shí)際在編141人(其中干部103人，工人38人)。另有合同制執(zhí)法人員34人，數(shù)字化中心接線(xiàn)(巡檢)員37人，城市管理監(jiān)督員178人。
自20xx年6月被任命為局長(zhǎng)以來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)全局干部職工，堅(jiān)持文明執(zhí)法，依法行政，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，努力破解管理難題，較好把握了執(zhí)法、服務(wù)與管理三者的結(jié)合點(diǎn)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。在城管執(zhí)法工作負(fù)面報(bào)道頻發(fā)的環(huán)境下，我局成為全市城管執(zhí)法系統(tǒng)唯一連續(xù)多年榮獲“四無(wú)競(jìng)賽優(yōu)勝單位”(無(wú)投訴案件、無(wú)粗暴執(zhí)法、無(wú)媒體批評(píng)、無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象)和“城管執(zhí)法文明單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的區(qū)級(jí)執(zhí)法局。20xx-20xx年我局連續(xù)4年被區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為目標(biāo)責(zé)任考核優(yōu)秀單位。我個(gè)人榮立三等功一次。下面我將自己20xx年至今履職情況報(bào)告如下，請(qǐng)審議。
一、抓好隊(duì)伍，樹(shù)立正確的執(zhí)法理念
面對(duì)城管社會(huì)評(píng)價(jià)低、處在輿論風(fēng)口浪尖的現(xiàn)狀，我深知“想要管好城市，先要管好自己”。為此，我狠抓自身和全局執(zhí)法人員的素質(zhì)提升，確保我局執(zhí)法工作沿著“文明執(zhí)法、依法行政、包容服務(wù)”的正確方向前進(jìn)。
(一)用正確理念武裝頭腦。我?guī)ь^提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性和廣泛性，及時(shí)掌握城市管理工作的先進(jìn)理念，準(zhǔn)確把握城市管理工作的發(fā)展趨勢(shì)。在日常管理中，以“干好事、不惹事”為目標(biāo)，教育隊(duì)員摒棄“一攆、二趕、三沒(méi)收”的簡(jiǎn)單粗暴管理模式，強(qiáng)化“敬畏法律、尊重程序”意識(shí)。同時(shí)，積極推行包容性執(zhí)法理念，運(yùn)用宣傳、教育、引導(dǎo)、規(guī)范、處罰等綜合手段，對(duì)行政相對(duì)人進(jìn)行人性化管理，實(shí)現(xiàn)了執(zhí)法理念由管理向服務(wù)轉(zhuǎn)變。
(二)樹(shù)立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)。教育引導(dǎo)隊(duì)員在執(zhí)法工作中學(xué)會(huì)換位思考，通過(guò)常年幫助靳青波、劉蓮花等弱勢(shì)行政管理相對(duì)人，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，被媒體喻為“溫情城管”。積極引導(dǎo)基層中隊(duì)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，不斷提升素質(zhì)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。先后有2人評(píng)為XX市人民群眾滿(mǎn)意十大城管;有1個(gè)中隊(duì)評(píng)為省級(jí)、3個(gè)中隊(duì)評(píng)為市級(jí)、3 個(gè)中隊(duì)評(píng)為區(qū)級(jí)人民群眾滿(mǎn)意基層單位;20xx年我局被評(píng)為市級(jí)文明單位，是全市城管執(zhí)法系統(tǒng)首家獲此殊榮的單位。
(三)探索干部選拔新模式。為了把政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、群眾信得過(guò)的干部選拔到科隊(duì)長(zhǎng)崗位上來(lái)，連續(xù)3年嘗試科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)比選，不斷優(yōu)化選拔環(huán)節(jié)，通過(guò)設(shè)置綜合試崗環(huán)節(jié)，讓參選人員在不同的崗位獨(dú)立帶隊(duì)，真實(shí)考察比選人員的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，形成了一套適合城管工作特點(diǎn)的干部選拔機(jī)制，在全局形成了以能力論成敗的良好的用人導(dǎo)向，激發(fā)了隊(duì)伍活力。幾年來(lái)，通過(guò)比選選拔正科級(jí)干部8名，副科級(jí)干部18名，儲(chǔ)備后備干部20 余人。我們的做法被市委組織部主辦的《組工摯友》雜志20xx年第3期作為經(jīng)驗(yàn)交流。
二、依法行政，做到干成事不惹事
多年的'法院工作使我深知文明執(zhí)法、依法行政是我們的立身之本。為此，我狠抓依法行政工作不放松。20xx年至今，全局共辦理行政執(zhí)法案件 20xx余件，未發(fā)生一起行政復(fù)議和行政訴訟。
(一)加強(qiáng)法律培訓(xùn)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法、用法，每年制定《局領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法計(jì)劃》和《執(zhí)法人員法律知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃》，確保法律培訓(xùn)工作經(jīng)�；椭贫然�。結(jié)合開(kāi)展 “每日必辦五件事”活動(dòng)，要求每人每天讀記一條法規(guī)條文，通過(guò)日積月累，力爭(zhēng)做到從局領(lǐng)導(dǎo)到普通隊(duì)員，人人熟悉城管法律法規(guī)，并能夠靈活準(zhǔn)確運(yùn)用。
(二)主動(dòng)接受外部監(jiān)督。對(duì)現(xiàn)有職權(quán)逐項(xiàng)梳理，編制職權(quán)目錄，繪制“權(quán)力運(yùn)行流程圖”，明確辦理主體、條件、程序、期限和監(jiān)督方式，向社會(huì)公開(kāi)，確保權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。同時(shí)，為一線(xiàn)執(zhí)法人員配備執(zhí)法記錄儀，對(duì)執(zhí)法過(guò)程全程監(jiān)控，進(jìn)一步規(guī)范了執(zhí)法行為。
(三)率先實(shí)行網(wǎng)上辦案。借助數(shù)字化城管平臺(tái)，自主開(kāi)發(fā)網(wǎng)上辦案系統(tǒng)，在全市率先實(shí)現(xiàn)行政處罰各環(huán)節(jié)網(wǎng)上流轉(zhuǎn)，防止了傳統(tǒng)辦案 模式容易發(fā)生程序顛倒、省略環(huán)節(jié)、超期辦案、文書(shū)制作不規(guī)范、信息不透明、外界干預(yù)、監(jiān)督不力等問(wèn)題，被區(qū)依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為“法治未央機(jī)制建設(shè)創(chuàng)新獎(jiǎng)”。
三、依法履職，提升城市科學(xué)管理水平
兩年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)全局強(qiáng)化“爭(zhēng)做排頭兵”意識(shí)，圍繞精細(xì)化管理、治污減霾和緩堵保暢重點(diǎn)工作，狠抓執(zhí)法責(zé)任制落實(shí)。20xx年，在市執(zhí)法局對(duì)城六區(qū)業(yè)務(wù)考核中，我局排名第一。
(一)扎實(shí)推進(jìn)精細(xì)化管理工作。嚴(yán)格落實(shí)區(qū)域?qū)蛹?jí)管理模式，將全區(qū)道路劃分為16個(gè)嚴(yán)禁區(qū)、12個(gè)嚴(yán)控區(qū)、12個(gè)疏導(dǎo)區(qū)，明確網(wǎng)格化管理責(zé)任，堅(jiān)持常態(tài)化管理，出店占道經(jīng)營(yíng)、沿街散發(fā)野廣告等“九亂”現(xiàn)象明顯減少，轄區(qū)市容大環(huán)境明顯改善。
(二)深入開(kāi)展治污減霾工作。組建督察隊(duì)、巡檢隊(duì)和治污減霾專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)組，從問(wèn)題發(fā)現(xiàn)到解決全程監(jiān)督，確保轄區(qū)中等以上規(guī)模餐飲單位使用清潔能源并全部安裝油煙凈化設(shè)施;監(jiān)督燒烤攤點(diǎn)按要求使用清潔能源;拆遷工地采取濕法進(jìn)行作業(yè)，治污減霾工作成效明顯。
(三)組建特勤大隊(duì)規(guī)范渣土營(yíng)運(yùn)秩序。我區(qū)是北郊建筑渣土主消納區(qū)，由于人力不足，一度成為渣土亂倒和拋撒的重災(zāi)區(qū)。針對(duì)這種情況，我們爭(zhēng)取區(qū)委區(qū)政府的支持，于20xx年7月，在我市首家成立，由60名平均年齡在25周歲以下的合同制人員組成的渣土夜查特勤大隊(duì)，執(zhí)勤時(shí)間完全涵蓋渣土清運(yùn)全時(shí)段，對(duì)轄區(qū)渣土清運(yùn)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格化、常態(tài)化巡查管控。特勤大隊(duì)成立至今，檢查渣土車(chē)16600余輛，行政處罰589輛，市民投訴量大幅下降，渣土亂倒現(xiàn)象有效遏制，整個(gè)轄區(qū)無(wú)新增垃圾山現(xiàn)象。
(四)持續(xù)開(kāi)展緩堵保暢工作。以主干道為重點(diǎn)，對(duì)人行道違停車(chē)輛不間斷拉網(wǎng)整治，勸離違停車(chē)輛7500余輛，貼條9000余張，鎖車(chē)1200余輛，處罰 3200余輛。在此基礎(chǔ)上，在重點(diǎn)區(qū)域安裝30塊禁停提示牌和禁止占道經(jīng)營(yíng)提示牌。設(shè)立便民市場(chǎng)2個(gè)，蔬菜早市1個(gè)，解決了馬路市場(chǎng)占道問(wèn)題。
(五)數(shù)字化指揮中心發(fā)揮作用。除按照住建部標(biāo)準(zhǔn)建成監(jiān)督指揮等9大系統(tǒng)外，自主研發(fā)了網(wǎng)上辦案、oa辦公、工地監(jiān)控等12項(xiàng)子系統(tǒng)。在全區(qū)重點(diǎn)區(qū)域分別安裝70個(gè)固和30個(gè)無(wú)線(xiàn)攝像頭，配備pda(城管通)210部，裝備有無(wú)線(xiàn)監(jiān)控指揮系統(tǒng)的執(zhí)法巡查車(chē)3輛，實(shí)現(xiàn)對(duì)城市部件及事件的實(shí)時(shí)監(jiān)控，大大提高了執(zhí)法工作效率。20xx年至今，受理各類(lèi)投訴 11637件，結(jié)案11630件，辦結(jié)率達(dá)到了99%。
四、以身作則，努力做到廉潔勤政
作為主要領(lǐng)導(dǎo)我在廉潔勤政方面，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做表率。近年來(lái)，我局無(wú)人在廉政方面出事。
(一)狠抓黨風(fēng)廉政工作。我切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人的職責(zé)，帶頭執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定。對(duì)我局的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作堅(jiān)持一抓到底，逢會(huì)必講。正確行駛權(quán)力，嚴(yán)格規(guī)范個(gè)人行為，堅(jiān)持重要問(wèn)題決策、重要干部任免、大額資金使用，由領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定。
(二)努力做到潔身自好。在工作和生活中，我注重修身養(yǎng)性，嚴(yán)于律己，防微杜漸，自覺(jué)不越紅線(xiàn)、不碰高壓線(xiàn)。在局領(lǐng)導(dǎo)班子中，自覺(jué)置于局黨委的領(lǐng)導(dǎo)之下，經(jīng)常保持與班子成員溝通，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合。始終從大局出發(fā)，從集體利益出發(fā)，不搞個(gè)人小圈子，不搞特殊化，以良好的自身形象，贏得組織和其他同志的信任。
(三)狠抓糾風(fēng)工作。在日常工作中，我始終將群眾滿(mǎn)意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。針對(duì)城管行業(yè)不正之風(fēng)，定期召開(kāi)班子會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性和傾向性問(wèn)題，及時(shí)關(guān)注并回應(yīng)媒體輿情，從嚴(yán)處理各種執(zhí)法違紀(jì)行為。對(duì)損害群眾利益的行為和不作為、慢作為、亂作為為題堅(jiān)持原則，做到了敢抓敢管，從嚴(yán)處理。近年來(lái)，我局連年被評(píng)為政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位，提高了群眾對(duì)城管執(zhí)法隊(duì)伍的認(rèn)可度。
(四)主動(dòng)做好協(xié)調(diào)工作。擔(dān)任執(zhí)法局主要領(lǐng)導(dǎo)以來(lái)，我始終把城管執(zhí)法工作置于全區(qū)工作之中，從大局出發(fā)，通盤(pán)考慮、統(tǒng)籌兼顧。主動(dòng)加強(qiáng)與各街道辦事處和相關(guān)職能部門(mén)的工作聯(lián)系，建立了信息共享和聯(lián)合執(zhí)法工作機(jī)制，提高了工作效率。針對(duì)我區(qū)城市化進(jìn)程加快，我局人員不足的現(xiàn)實(shí)情況，多次向區(qū)編辦和區(qū)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映，引起了區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。多方協(xié)調(diào)為執(zhí)法人員和公益性崗位人員辦理了意外傷害保險(xiǎn)，消除了一線(xiàn)人員的后顧之憂(yōu)。
五、端正態(tài)度，自覺(jué)接受人大常委會(huì)監(jiān)督
我把人大常委會(huì)的監(jiān)督，作為完善自我、提升工作的有效措施。對(duì)人大代表建議的辦理情況，親自過(guò)問(wèn)，一抓到底，主動(dòng)及時(shí)向代表通報(bào)辦理進(jìn)度和所做的工作，我局代表建議按時(shí)辦結(jié)率和代表滿(mǎn)意率達(dá)到了百分之百。同時(shí)，主動(dòng)接受人大監(jiān)督，每年利用各中隊(duì)“面對(duì)面三公開(kāi)”活動(dòng)的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)人大代表對(duì)我局工作進(jìn)行評(píng)議。20xx年11月還舉行了“城管公開(kāi)日”活動(dòng)，邀請(qǐng)部分人大代表、政協(xié)委員、商戶(hù)代表，實(shí)地體驗(yàn)和監(jiān)督我們的工作。
六、正視問(wèn)題，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求
擔(dān)任局長(zhǎng)以來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)全局腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，雖然取得了一定的成績(jī)，但是對(duì)照群眾的期盼和要求，自我感覺(jué)，在以下方面存在問(wèn)題和不足。
一是部分頑疾未能治本。通過(guò)加強(qiáng)精細(xì)化管理，主干道城市頑疾基本解決，但是，由于城鄉(xiāng)結(jié)合部、背街小巷出店占道經(jīng)營(yíng)成因復(fù)雜，仍未做到治本。二是破解難題能力有待提高。雖然對(duì)管理中的難題嘗試破解，但是苦于體制機(jī)制方面的制約和求穩(wěn)思想，遇到難題和阻力的時(shí)候，缺乏鍥而不舍的精神。三是城管執(zhí)法運(yùn)行機(jī)制還不夠科學(xué)。在現(xiàn)有機(jī)制下，派駐街道執(zhí)法中隊(duì)雖由我局和街道辦事處雙重管理，但以我局管理為主，存在看得見(jiàn)的管不著，管的著的看不見(jiàn)的問(wèn)題，有待于向街道簡(jiǎn)政放權(quán)，將基層執(zhí)法中隊(duì)的日常調(diào)度指揮權(quán)下放。
我將以本次述職為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，教育引導(dǎo)執(zhí)法隊(duì)員積極參與“學(xué)習(xí)創(chuàng)新型、管理服務(wù)型、執(zhí)法規(guī)范型、廉潔和諧型”四型城管執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)。同時(shí)，深入貫徹區(qū)委十一屆四次全會(huì)精神，抓住全面深化城市管理體制改革的機(jī)遇，通過(guò)簡(jiǎn)政放權(quán)、重心下移，實(shí)現(xiàn)城市管理決策、執(zhí)行、考核三權(quán)分離，從機(jī)制上解決城管執(zhí)法工作遇到的難點(diǎn)問(wèn)題，形成“管理、服務(wù)、執(zhí)法”三位一體的管理模式，提升城市精細(xì)化管理水平。
主任、各位副主任、各位委員，我將虛心接受各位委員的評(píng)議意見(jiàn)，認(rèn)真研究，積極整改，決不辜負(fù)人大常委會(huì)的重托。
個(gè)人的反思報(bào)告6
反省并不是失敗的表現(xiàn)，也并不是意味著不成功，其實(shí)反省也是另一種成功。
兩個(gè)人解同樣的一道題難度很高的數(shù)學(xué)題，他們遇到同樣的困難都請(qǐng)教于老師。而一個(gè)人很快就聽(tīng)懂了便覺(jué)得很滿(mǎn)足，另一個(gè)人聽(tīng)的不太懂便開(kāi)始反省自己的理解方法，而且找了很多例題練習(xí)，最后終于理解的很透徹。而且也從中領(lǐng)悟到很多解題技巧。
再一次兩個(gè)人遇到難題時(shí)，最先理解的那個(gè)人卻還沒(méi)有通過(guò)自我反省后理解的.那個(gè)人會(huì)做題了。
其實(shí)失敗與成功的距離在于反省，反省也是另一種成功。
有兩個(gè)登山者約好一起去登山，通過(guò)多年攀登的經(jīng)驗(yàn)，甲登山者認(rèn)為要登上頂峰沒(méi)有捷徑可言，只有踏踏實(shí)實(shí)一步一步的往上攀登，只要有足夠的體力堅(jiān)持不懈就能登上頂峰。而乙呢，他覺(jué)得登山只靠體力是不行的，也需要技巧。便開(kāi)始反省是不是登山的技巧自己還沒(méi)有完全領(lǐng)悟，還是登山也要考慮一些環(huán)境因素余自身因素之間的關(guān)系。
通過(guò)反省，乙登山者領(lǐng)悟到了環(huán)境因素也會(huì)影響自身因素，兩者應(yīng)相互協(xié)調(diào)以及互補(bǔ)，這樣就會(huì)收益到意想不到的效果。
果然兩個(gè)登山者在登山時(shí)，乙登山者最先到達(dá)了頂峰，也看出來(lái)了山頂“最美”的那一道風(fēng)景。
成功并不是沒(méi)有捷徑，只是需要我們?cè)诜词≈姓业剿?/p>
反省中的人并不是畏懼困難的弱者，而是在默默積蓄力量，在尋找自己的缺點(diǎn)，在虛心檢討自己，在尋找自己的缺失，最后將會(huì)爆炸出自己的小宇宙。懂的反省的人，其實(shí)也就有了另一種成功。
個(gè)人的反思報(bào)告7
1、自身的不足及存在的問(wèn)題
●業(yè)務(wù)方面
接觸技偵領(lǐng)域時(shí)間較短，對(duì)技偵領(lǐng)域內(nèi)各業(yè)務(wù)辦案隊(duì)的日常作業(yè)模式，業(yè)務(wù)關(guān)注點(diǎn)、管理思路、業(yè)務(wù)發(fā)展方向等，都缺乏系統(tǒng)的認(rèn)知。
對(duì)目前大數(shù)據(jù)項(xiàng)目各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的認(rèn)知，非常的片面，不能將全局業(yè)務(wù)融會(huì)貫通，不能站在總架構(gòu)師或是總設(shè)計(jì)師的角度上，看待問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。
在與客戶(hù)開(kāi)會(huì)討論業(yè)務(wù)時(shí)，不能夠走在客戶(hù)前面，引領(lǐng)或是引導(dǎo)客戶(hù)，提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，不能夠通過(guò)專(zhuān)家影響力改變不合理的思維方式或是決策，更不能先于客戶(hù)提出新穎、超前的想法，為公司創(chuàng)造更多項(xiàng)目機(jī)會(huì)。
●技術(shù)方面
對(duì)目前IT行業(yè)內(nèi)最新技術(shù)、最新平臺(tái)、最新框架、最新開(kāi)發(fā)方法等，缺乏深入研究。
對(duì)阿里平臺(tái)學(xué)習(xí)和認(rèn)知，還不夠深入。
未能對(duì)公司所有產(chǎn)品所涉及的技術(shù)有一個(gè)全局認(rèn)知和深入學(xué)習(xí)。
●管理方面
缺乏對(duì)分公司人員組成結(jié)構(gòu)、人員詳細(xì)信息、人員詳細(xì)分工等各項(xiàng)信息的.了解。
缺少對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)心和關(guān)懷，缺少對(duì)團(tuán)隊(duì)和成員個(gè)人的建設(shè)與培養(yǎng)。
未能對(duì)分公司的人員成長(zhǎng)、人才輸出，做出應(yīng)有的成績(jī)。
●溝通、協(xié)調(diào)方面
缺乏對(duì)總公司組織架構(gòu)、人員組成結(jié)構(gòu)、各部門(mén)人員信息、各部門(mén)及人員分工等信息的了解，導(dǎo)致溝通方向偏離、效率低下。
溝通、協(xié)調(diào)力度及頻度不夠，不能有效推動(dòng)工作高效、高質(zhì)量完成。
●維護(hù)客戶(hù)關(guān)系方面
缺乏對(duì)客戶(hù)感情培養(yǎng)，未能與客戶(hù)深度粘合。
與客戶(hù)溝通的頻度、溝通深入程度不夠，未能做到與客戶(hù)心領(lǐng)神會(huì)。
對(duì)客戶(hù)日常的關(guān)懷不夠，未能及時(shí)、深入了解客戶(hù)日常工作和生活的難處，為客戶(hù)排憂(yōu)解難。
2、客戶(hù)對(duì)團(tuán)隊(duì)不滿(mǎn)意的地方
●缺乏對(duì)大數(shù)據(jù)項(xiàng)目各產(chǎn)品的核心研發(fā)技術(shù)和能力
●對(duì)客戶(hù)提出的需求和問(wèn)題，響應(yīng)效率較低，交付質(zhì)量不高
●對(duì)業(yè)務(wù)了解不夠透徹，不能夠較好的理解客戶(hù)需求，并將需求轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量的系統(tǒng)功能
●人員數(shù)量不足，角色、分工不合理
3、個(gè)人改進(jìn)措施
●工作中通過(guò)各項(xiàng)途徑，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的收集和學(xué)習(xí)，盡早能夠達(dá)到技偵領(lǐng)域的專(zhuān)家影響力。
●工作與業(yè)余中，通過(guò)各項(xiàng)途徑，加強(qiáng)對(duì)阿里平臺(tái)和其他新技術(shù)知識(shí)的收集
和學(xué)習(xí)，跟上技術(shù)快速發(fā)展的腳步。
●通過(guò)各項(xiàng)途徑，加深對(duì)分公司各項(xiàng)資源信息的了解，針對(duì)不同的人與事，做差異化的管理。
●加強(qiáng)團(tuán)建活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)心和關(guān)懷，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)和成員個(gè)人的建設(shè)與培養(yǎng)。
●加強(qiáng)對(duì)公司文化、各項(xiàng)資源的了解，改進(jìn)溝通辦法、提高溝通效率。
●加強(qiáng)對(duì)客戶(hù)感情培養(yǎng)，工作和生活能與客戶(hù)走的更近一些。
●提高與客戶(hù)溝通的頻度和溝通。
●及時(shí)了解客戶(hù)工作和生活上的難處，加強(qiáng)對(duì)客戶(hù)日常的關(guān)懷。
4、個(gè)人計(jì)劃安排
個(gè)人的反思報(bào)告8
今天上午在灤平一小聽(tīng)了三位老師的匯報(bào)課，下午在職教中心進(jìn)行了評(píng)課和生本教育培訓(xùn)，我認(rèn)為對(duì)我這種非科班出身、半路出家的人來(lái)說(shuō)特別的有用。希望這樣的活動(dòng)以后能越來(lái)越多，幫助像我一樣的年輕教師提高水平，爭(zhēng)取早日成為名師，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。現(xiàn)把我的收獲匯報(bào)如下：
一、對(duì)生本教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。以前看到生本教育感到陌生，查閱了資料也都是理論，懂得的一知半解。今天真正懂得了生本教育的三部曲：前置性學(xué)習(xí)，小組合作交流，小組展示。最重要的是今天的講解是結(jié)合課堂實(shí)際進(jìn)行的，深入淺出，讓我理解的.更到位。
二、一直以為升本課堂老師會(huì)更輕松，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)生本課堂對(duì)于老師來(lái)說(shuō)不是更輕松，而是肩上的壓力越來(lái)越大。生本課堂上，學(xué)生自由發(fā)言，想法千奇百怪，很多時(shí)候超乎我們的想象，在課下備課時(shí)我們不可能備到，對(duì)教師的課堂調(diào)控水平、應(yīng)變能力也提出了更高的要求。未來(lái)的教師應(yīng)該是知識(shí)博大精深，能力超群的。
三、生本課堂上學(xué)生主體地位得到了充分的體現(xiàn)，但教師的主導(dǎo)作用更不可以忽視。教師在課堂上不僅僅是傾聽(tīng)者，還是引導(dǎo)者、調(diào)控者。如果課堂上教師不注意引導(dǎo)，讓課堂跑偏，那么是十分可怕的。
四、生本教育的三部曲環(huán)環(huán)相扣，每一步都有學(xué)問(wèn)。前置性作業(yè)的布置要基礎(chǔ)、簡(jiǎn)單、開(kāi)放、把握重點(diǎn)。每一節(jié)課該如何去布置，需要教師深思熟慮。小組合作交流中教師該怎么去做，怎么去發(fā)現(xiàn)也是有學(xué)問(wèn)的。小組合作展示中如何引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)到那個(gè)程度合適也是有學(xué)問(wèn)的。具體這些都要從實(shí)踐中去探索，思考。
生本教育可以很好地培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、思維能力、表達(dá)能力，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有助于學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成。就我所教班級(jí)的目前情況來(lái)看，開(kāi)展生本教育還有一定的難度。試過(guò)幾次，參與的學(xué)生寥寥無(wú)幾，沒(méi)有成功。有自己的原因，也有學(xué)生的原因，很多學(xué)生不具有良好的作業(yè)完成習(xí)慣，更別提前置性作業(yè)了，加之家里的各方面條件也有限。但是我不會(huì)氣餒，還會(huì)繼續(xù)努力，一步步往前走，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)升本教育。
個(gè)人的反思報(bào)告9
說(shuō)起反省，我有太多的事要反省。反省自己在學(xué)校，在家和朋友之間的一些事。每個(gè)人個(gè)人都是在做過(guò)后才知道自己的缺點(diǎn)與自我反省。
在學(xué)校里的那一幕幕令人難忘的情景，使我記憶猶新。還記得在以前的兩年學(xué)習(xí)生活中的那種令人回味的聽(tīng)課情景。那時(shí)的我上課總是愛(ài)發(fā)呆，思路總是不跟老師走。在一次物理課上，發(fā)著呆。老師也沒(méi)注意到我，就這樣在兩年的物理課上，我偶爾也會(huì)發(fā)一會(huì)呆。以前沒(méi)怎么太注意，可到了初三我才真正領(lǐng)悟到。如果上課不跟著老師的思路走，那么到最后難過(guò)的人是你而不是別人。我現(xiàn)在時(shí)常在想如果以前我不怕苦，堅(jiān)持下去，結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣呢？可是現(xiàn)在我才反省會(huì)不會(huì)太遲。不過(guò)不管是現(xiàn)在還是以前，自己能反省總比不反省要更加的`高尚。
我現(xiàn)在上的每一節(jié)物理課都很認(rèn)真的去聽(tīng)，去記。這也包括了其他的科目。我只想對(duì)物理老師說(shuō)一句：“老師，我徹底的反省了，我以后會(huì)更加的努力。請(qǐng)你原諒以前不好的我，重新接受一個(gè)全新的我�！�
在家里發(fā)生的一件事也是讓我反省最深的一次。腦海里還出現(xiàn)那一幕，在屋里和母親吵架的那種無(wú)法想象的情景。我和母親看著電視，母親叫我去睡覺(jué)，明天還要上學(xué)�？墒俏覅s把母親的好意與關(guān)心理解錯(cuò)了，便與母親吵了起來(lái)。結(jié)果我們都傷害了對(duì)方，我們都哭了。在這一剎那，便有一把劍刺在我的心中，怎么用力的拔都拔不出來(lái)，那種痛是穿心刺骨的。事后我便向母親道了歉，母親也原諒我了。可是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)與成熟，我便覺(jué)得對(duì)不起母親。我現(xiàn)在好想再用我最貼心的話(huà)語(yǔ)向我的母親再一次的道歉。母親希望我的反省能讓你感受到，我以后一定會(huì)做一個(gè)又乖又聽(tīng)話(huà)的孩子，母親對(duì)不起，我錯(cuò)了，原諒我，母親。
還有朋友之間的反省，我就不一一舉例了。畢竟要反省的事太多了。
希望我的反省不會(huì)太遲，希望我的反省能讓那些曾經(jīng)被我傷害過(guò)的人能用心感受到。反省是我們成長(zhǎng)的一條必經(jīng)之路，只要堅(jiān)持走完這條路我們才會(huì)成熟。
個(gè)人的反思報(bào)告10
時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆即逝！轉(zhuǎn)眼，20xx年迎來(lái)上半年的尾聲，結(jié)合公司領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神及反思活動(dòng)的要求，通過(guò)回顧本人上半年的工作情況，以期發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，更好迎接下半年工作的開(kāi)展。
一、思想怠惰，工作標(biāo)準(zhǔn)不高。
今年2月，公司任命我擔(dān)任綜合管理部副經(jīng)理一職，工作職責(zé)包括司務(wù)會(huì)議管理、協(xié)助部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行部門(mén)日常工作協(xié)調(diào)、推進(jìn)；法務(wù)工作等，這些工作內(nèi)容，與公司的發(fā)展密切相關(guān)。從職責(zé)履行效果來(lái)看，相關(guān)會(huì)議準(zhǔn)備工作未與匯報(bào)人提前溝通，工作決定事項(xiàng)追蹤落實(shí)不到位，部門(mén)管理工作參與度低、公司涉訴的相關(guān)案件未做好充分準(zhǔn)備，導(dǎo)致相關(guān)合法權(quán)益得不到應(yīng)有的維護(hù)等問(wèn)題，這些問(wèn)題的.根本原因在于，本人對(duì)自身工作職責(zé)的理解不夠深刻、工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高、對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。
二、思維局限，認(rèn)知落后
公司領(lǐng)導(dǎo)曾指出，當(dāng)前形勢(shì)下，我們面臨著競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈、事情越來(lái)越難辦的問(wèn)題，而我本人受制于固有的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知，思維和工作方式缺乏創(chuàng)新精神，還不能適應(yīng)形勢(shì)變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)。
三、有畏難情緒，缺乏戰(zhàn)斗精神。
在面對(duì)困難和復(fù)雜問(wèn)題的時(shí)候存在畏難情緒，不積極研究解決方案，致使部分復(fù)雜問(wèn)題一直未得到解決，這是工作失職的表現(xiàn)。
在接下來(lái)的工作中，我會(huì)針對(duì)我工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，設(shè)定改進(jìn)計(jì)劃，以效率為指導(dǎo)原則，努力完成我的工作目標(biāo)。
綜合管理部魏木超
20××年6月28日
個(gè)人的反思報(bào)告11
20xx年是護(hù)理改革的攻堅(jiān)年，眼科在護(hù)理部和大外科的領(lǐng)導(dǎo)下，在科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，緊緊圍繞醫(yī)院和護(hù)理部的工作方針，結(jié)合眼科具體實(shí)際情況，認(rèn)真落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，把以“病人為中心”的人文理念融入具體護(hù)理工作中，在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)過(guò)程中，結(jié)合“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)要求，重視護(hù)理安全管理和護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量管理，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，把提高眼科護(hù)理技術(shù)水平，提升社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和患者滿(mǎn)意度為工作目標(biāo)，為患者營(yíng)造了一個(gè)安全、舒適的良好住院環(huán)境，現(xiàn)將一年來(lái)的護(hù)理工作總結(jié)如下：
一、護(hù)理工作及指令性任務(wù)完成情況：
1、 按護(hù)理部、大外科工作計(jì)劃完成指令性任務(wù)，支援其他科室16天，參加全院性護(hù)理質(zhì)控工5次，參加外出保健2人次。完成“百萬(wàn)貧困白內(nèi)障復(fù)明救助患者”手術(shù)護(hù)理110例。
2、 至11月止，收治病人1239人，同期比增加31%，出院1223人，同期比增加17%，病床使用率89.2%，增加17%，,眼科住院病人手術(shù)臺(tái)數(shù)812臺(tái),增加34%，LASIK手術(shù)臺(tái)數(shù)492臺(tái)，減少19%，眼底熒光造影226例，增長(zhǎng)43%，眼底照相792例，增長(zhǎng)54%，輸液增加26%。
3、經(jīng)濟(jì)收入方面：至9月份為止，同期比眼科業(yè)務(wù)總收入增長(zhǎng)15%，總結(jié)余增長(zhǎng)12%。
二、培訓(xùn)考核方面：
組織護(hù)理人員以多媒體形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)12次，參加人次134人，組織護(hù)理查房12次，參加人次134人。進(jìn)行三基理論考試12次，參加人員112人次，合格率100%；操作考核164人次，合格率100%。
三、狠抓護(hù)理質(zhì)量,各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)（詳見(jiàn)眼科護(hù)理質(zhì)控手冊(cè)）.
�。�1）落實(shí)一級(jí)質(zhì)控工作：組織進(jìn)行了一級(jí)質(zhì)控24次，召開(kāi)了護(hù)理質(zhì)量反饋會(huì)44次。
（2）正確對(duì)待二級(jí)質(zhì)控、三級(jí)質(zhì)控、行政查房、護(hù)士長(zhǎng)夜查房等存在問(wèn)題，重視質(zhì)控人員指出的自身未發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，借鑒其他科的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，定期組織分析存在問(wèn)題的原因，討論制訂整改措施，落實(shí)護(hù)理工作。
�。�3）去針對(duì)存在問(wèn)題制訂整改措施，改進(jìn)護(hù)理工作8項(xiàng)。
四、護(hù)理安全方面
1、針對(duì)眼科患者特點(diǎn)，繼續(xù)落實(shí)眼科患者滑倒、墜床的意外事件的預(yù)防措施，做好患者身份識(shí)別、藥品管理、藥物使用后不良反應(yīng)的觀(guān)察和處理程序等工作，全年對(duì)13例跌倒、墜床高�；颊哌M(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，落實(shí)相關(guān)措施，防止了安全事件發(fā)生。
2、繼續(xù)利用護(hù)理工作缺陷登記本作為科內(nèi)人員工作交流平臺(tái)，全員本著防患于未然的大局精神，立足本職，扎實(shí)做好每一件事，踏實(shí)完成每一項(xiàng)工作，形成護(hù)理質(zhì)量人人把關(guān)的工作氛圍，全體人員主動(dòng)參與科室的護(hù)理安全管理，工作中互相補(bǔ)臺(tái)，及時(shí)消除了工作中的安全隱患10件，消除10件，改進(jìn)護(hù)理工作5項(xiàng)。
3、重視不良事件帶來(lái)的教訓(xùn)。上半年發(fā)生一例因發(fā)藥不規(guī)范的護(hù)理差錯(cuò)，發(fā)生差錯(cuò)后，組織全體護(hù)理人員進(jìn)行討論，查找科室安全隱患，整改護(hù)理工作，進(jìn)一步規(guī)范我科藥療服務(wù)行為，做好用藥告知服務(wù)，保障病人安全用藥。同時(shí)借鑒其他科的安全問(wèn)題和不良事件，在科內(nèi)進(jìn)行舉一反三的討論，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
五、簡(jiǎn)化護(hù)理文書(shū)
在《廣西壯族自治區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范與管理規(guī)定》的框架下，根據(jù)護(hù)理部的要求和眼科科病人特點(diǎn)，按分級(jí)護(hù)理制度落實(shí)患者病情觀(guān)察及護(hù)理，使用表格式護(hù)理記錄單、眼科巡查記錄單、大批患者入院資料收集表單等，保證護(hù)理文書(shū)真實(shí)、客觀(guān)、及時(shí)、正確、完善，縮短了護(hù)理人員的書(shū)寫(xiě)記錄時(shí)間，增加了床邊護(hù)理時(shí)間。
六、醫(yī)院感染控制工作方面
1、組織學(xué)習(xí)院感知識(shí)和眼科醫(yī)院內(nèi)感染控制重點(diǎn)的常識(shí)，明確眼科醫(yī)院感染控制的目標(biāo)和重點(diǎn)，落實(shí)消毒隔離制度。
2、醫(yī)療廢物管理、處理、轉(zhuǎn)交、記錄工作落實(shí)。
3、一次性無(wú)菌物品計(jì)劃領(lǐng)取，管理規(guī)范、無(wú)積壓。
4、做好準(zhǔn)分子激光治療室的監(jiān)控管理工作，完成LASIK手術(shù)492例，無(wú)感染事件發(fā)生。
5、認(rèn)真對(duì)待護(hù)理部及感控科對(duì)科室感控工作提出的寶貴意見(jiàn)，及時(shí)整改檢查中存在問(wèn)題。
6、護(hù)理人員職業(yè)防護(hù)意識(shí)增強(qiáng)，手衛(wèi)生工作落實(shí)，針ci傷和其他利器損傷能及時(shí)上報(bào)。
七、探索、改變護(hù)理工作模式，實(shí)行責(zé)任包干制，扎實(shí)開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，護(hù)理工作取得一定成效。
1、修訂完善各班崗位職責(zé)及眼科患者健康教育內(nèi)容。根據(jù)科室眼科病人、護(hù)理人力情況及護(hù)理質(zhì)控存在問(wèn)題，不斷修改完善護(hù)理人員崗位職責(zé)，把患者的部分基礎(chǔ)護(hù)理工作落實(shí)到班次及個(gè)人；根據(jù)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，把質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)中的一些內(nèi)容穿插到患者的健康教育中。
2、實(shí)行責(zé)任包干制，每名護(hù)士分管一定數(shù)量的病人，為患者提供連連貫、全程的護(hù)理服務(wù)，責(zé)任護(hù)士主動(dòng)向患者介紹自己，告知患者“我是你的責(zé)任護(hù)士，有困難請(qǐng)找我”，使患者住院生活更舒心，護(hù)理服務(wù)更貼心，通過(guò)責(zé)任包干制，責(zé)任護(hù)士的責(zé)任心增強(qiáng)，做到密切觀(guān)察患者病情，隨時(shí)與患者和主管醫(yī)生溝通，掌握所管患者的基本情況，為醫(yī)生診療提供第一手資料，為患者開(kāi)展健康教育和康復(fù)指導(dǎo)。提問(wèn)護(hù)士們，對(duì)所管患者的病情知曉率提高，
3、按分級(jí)護(hù)理要求，把基礎(chǔ)護(hù)理工作落實(shí)到責(zé)任護(hù)士，職責(zé)明確，提高責(zé)任護(hù)士的責(zé)任感。以往護(hù)理質(zhì)量檢查中，健康教育工作落實(shí)不到位，病人不熟悉責(zé)任護(hù)士，責(zé)任護(hù)士不了解病情、病人指甲、胡子長(zhǎng)、頭發(fā)臟等難題基本得到解決。
4、拓展服務(wù)內(nèi)涵，做好住院及近視眼手術(shù)患者電話(huà)回訪(fǎng)工作。
在完成繁忙的護(hù)理工作的同時(shí)，陳玉梅、李映麗同志出色完成了眼科患者的電話(huà)回訪(fǎng)工作，三位同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過(guò)電話(huà)回訪(fǎng)，及時(shí)了解患者出院后康復(fù)及其對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)工作的評(píng)價(jià)信息，同時(shí)給予相應(yīng)的`康復(fù)指導(dǎo)，督促安排時(shí)間回醫(yī)院復(fù)診，收到良好的社會(huì)效益。住院病人電話(huà)回訪(fǎng)率93.6%，近視眼手術(shù)病人回訪(fǎng)率75.4%。
5、眼科門(mén)診在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)中，在人員缺編的情況下，韋葵仙、吳偉波同志立足本職，主動(dòng)做好門(mén)診患者的健康教育工作，為患者提供嫻熟的專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)服務(wù)，得到病友們的肯定。
6、總結(jié)改進(jìn)護(hù)理工作，建立護(hù)理績(jī)效考核制度，提升服務(wù)質(zhì)量。每月通過(guò)召開(kāi)護(hù)士會(huì)議，總結(jié)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”工作的進(jìn)展情況，改進(jìn)護(hù)理服務(wù)，對(duì)患者評(píng)價(jià)高的護(hù)理人員按制度給予了經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。
八、教學(xué)、科研工作
�。�1）接收實(shí)習(xí)護(hù)生54人，組織進(jìn)行小講課10次，教學(xué)查房10次，共96人次參加，實(shí)習(xí)鑒定及時(shí)完成。
�。�2）全體護(hù)理人員上交護(hù)理論文6篇目，省級(jí)刊物發(fā)表1篇。
九、護(hù)理管理工作注重“人文關(guān)懷”，為護(hù)理人員創(chuàng)造良好的工作氛圍。
1．結(jié)合科室工作量情況，在目前人員緊缺的情況下，做好彈性排班，首先滿(mǎn)足工作需要，在為患者提供滿(mǎn)意護(hù)理服務(wù)的前提條件下，關(guān)注護(hù)理人員身心健康，對(duì)護(hù)理人員提出的排班要求盡可能給予調(diào)整滿(mǎn)足，使護(hù)理人員能舒心開(kāi)展工作。
2、實(shí)行民主排班管理模式，凡涉及護(hù)理人員的大小事情改動(dòng)，均在科內(nèi)討論，通過(guò)討論，采納大多數(shù)人認(rèn)為可行的意見(jiàn)，讓護(hù)理人員感受到，科室是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是科室的主人，科室工作質(zhì)量的提高必須依靠全體成員的共同努力，大家都要共同呵護(hù)這個(gè)小團(tuán)體，讓護(hù)理人員心中充滿(mǎn)愛(ài)、工作充滿(mǎn)激情，使病房充滿(mǎn)溫馨！
十、其他工作
1、建立眼科儀器設(shè)備維修記錄本和病區(qū)保潔制度，指定人員定期清潔工作場(chǎng)所，清點(diǎn)保養(yǎng)科室儀器設(shè)備，護(hù)士長(zhǎng)定期做好儀器、設(shè)備的檢查工作，發(fā)現(xiàn)儀器、設(shè)施存在安全問(wèn)題，及時(shí)維修，并做好記錄，保持儀器、設(shè)備的完好。
2、全年召開(kāi)工休座談會(huì)13次，協(xié)調(diào)、處理、解決病友問(wèn)題6件。
3、推出護(hù)理特色新舉措
�。�1）實(shí)行責(zé)任護(hù)士包干制，并把基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作落實(shí)到個(gè)人，提高護(hù)士責(zé)任感。
�。�2）配合試行床邊結(jié)帳工作，方便患者。
�。�3）推行全員參與質(zhì)控的質(zhì)控方法。讓科室的護(hù)理人員無(wú)論年齡和資歷均輪流參與一級(jí)質(zhì)控工作，通過(guò)這一舉措，使全體人員了解和熟悉各項(xiàng)質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)工作中存在問(wèn)題，提升自身業(yè)務(wù)能力。
4、組織進(jìn)行眼科病區(qū)火災(zāi)、地震等突發(fā)事件情景演練，通過(guò)演練，完善《眼科病區(qū)突發(fā)事件時(shí)安全疏散方案》，提高護(hù)士護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。
5、完善、落實(shí)老年性白內(nèi)障臨床路徑的各項(xiàng)護(hù)理工作及護(hù)理管理工作，11月止配合完成199例護(hù)理臨床路徑工作。
6、加強(qiáng)貴重耗材管理，做好使用記錄，及時(shí)檢查耗材收費(fèi)情況，避免漏收費(fèi)現(xiàn)象。
十一、存在問(wèn)題:
1、各種護(hù)理記錄如皮試本、一般護(hù)理記錄首頁(yè)有項(xiàng)目漏填現(xiàn)象。
2、人員缺編，未完全做到責(zé)任包干制。責(zé)任護(hù)士參與倒班，對(duì)患者的治療護(hù)理服務(wù)未做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)的全程護(hù)理服務(wù)，仍有部分護(hù)理工作未完全到位，如對(duì)患者的康復(fù)指導(dǎo)工作欠到位，部分患者對(duì)責(zé)任護(hù)士不熟悉，基礎(chǔ)護(hù)理不到位，病人指甲長(zhǎng)、胡子長(zhǎng)，病人的生活護(hù)理工作存在依賴(lài)家屬現(xiàn)象。
3、科內(nèi)醫(yī)、護(hù)勞務(wù)分配存在爭(zhēng)議，嚴(yán)重影響護(hù)理人員的工作積極性。
4、臨時(shí)醫(yī)囑藥物發(fā)放不規(guī)范（一次發(fā)放多次藥物），發(fā)生一般護(hù)理差錯(cuò)1例。
十二、整改措施：
1、 組織護(hù)理人員對(duì)薄弱環(huán)節(jié)及存在問(wèn)題進(jìn)行討論，分析原因，完善工作制度及職責(zé)，彈性排班，落實(shí)工作。
2、護(hù)士長(zhǎng)及質(zhì)控人員加強(qiáng)存在問(wèn)題的整改督查，確保相關(guān)制度職責(zé)落實(shí)到位。
3、加大護(hù)理安全督查力度，積極排查護(hù)理安全隱患，保障護(hù)理安全。
4、爭(zhēng)取2012年護(hù)理人力得到補(bǔ)充，實(shí)行真正意義上的責(zé)任包干制，讓眼科門(mén)診和住院患者得到全程、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
十三、明年設(shè)想及建議
�。ㄒ唬┟髂暝O(shè)想
1、 貼心護(hù)理服務(wù)：?jiǎn)柧硇问秸髑蠡颊邔?duì)醫(yī)院管理及服務(wù)的意見(jiàn)，并以此作為改進(jìn)護(hù)理工作的依據(jù)，為患者提供更貼心的服務(wù)。
2、 更新眼科健康教育資料，
3、 調(diào)整排班模式，落實(shí)責(zé)任制護(hù)理
4、 落實(shí)眼部用藥管理
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1、增加護(hù)理人員，解決護(hù)理工作壓力，提高服務(wù)質(zhì)量。
2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)如能在全院醫(yī)療、醫(yī)技同步進(jìn)行，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益更顯著。
3、加強(qiáng)后勤服務(wù)，減少護(hù)理人員外勤工作如領(lǐng)藥、領(lǐng)物等，緩解護(hù)理人員缺編壓力。
4、醫(yī)、護(hù)人員是醫(yī)院的服務(wù)主體，是合作伙伴，建立良好的關(guān)系利于醫(yī)院發(fā)展，建議醫(yī)院做好科室勞務(wù)分配引導(dǎo)和管理，減少利益沖突，避免影響醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的工作。
個(gè)人的反思報(bào)告12
師德，人們都愿意將它解釋為教師的職業(yè)道德，是一種所有為師者均應(yīng)遵守的行業(yè)規(guī)范，行為準(zhǔn)則。我認(rèn)為，師德是社會(huì)公德的一個(gè)組成部分，是符合社會(huì)規(guī)范，又具有教師職業(yè)特點(diǎn)的一種行業(yè)公德。它是教師群體的道德觀(guān)念、道德準(zhǔn)則、道德行為的總和。師德的內(nèi)涵，也是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積淀而被人提煉而成的。它與時(shí)俱進(jìn)，反映出各個(gè)時(shí)代的特征。不同時(shí)代的教師就應(yīng)有鮮明時(shí)代特征的精神風(fēng)貌。
一、對(duì)新時(shí)期師德內(nèi)涵的理解
首先，我認(rèn)為新時(shí)期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以對(duì)學(xué)生愛(ài)為核心的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。師之愛(ài)不同于父母的親情之愛(ài)，這種愛(ài)要著眼于對(duì)全體學(xué)生的培養(yǎng)，著眼于學(xué)生德、智、體、美等多方面全面發(fā)展。
其次，新時(shí)期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)理念。包括先進(jìn)的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、師生關(guān)系觀(guān)，代表先進(jìn)的化。必須要反映廣大人民的根本利益。對(duì)教師說(shuō)既要教好書(shū)又要育好人。
再次，新時(shí)期的師德，還應(yīng)表現(xiàn)為一種具有表率作用的人格魅力�？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃�；其身不正，雖令不從�！苯處煹墓ぷ魇桥囵B(yǎng)人的工作，而最能起到深遠(yuǎn)影響的是教師的人格因素。我覺(jué)得將教師喻為學(xué)生人生的`引路人，是十分有道理的。
新時(shí)期的師德，還應(yīng)表現(xiàn)為一種以先進(jìn)化為底蘊(yùn)的高尚的情操。陶行知先生說(shuō)：“要人敬的，必先自敬，重師首先師自重。”教師是先進(jìn)科學(xué)化傳播的使者，所以，我們首先必須是一個(gè)“化人”，能以一種積極向上的時(shí)代精神去感召下一代。
二、對(duì)新時(shí)期師德建設(shè)的思考
1、人關(guān)懷，精神建構(gòu)
我認(rèn)為，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)就是樹(shù)立“以人為本”的素質(zhì)教育的理念，要注重人關(guān)懷，精神扶持，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。具體表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的人格的尊重上。平等地看待每一位學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。為學(xué)生的成功做出不懈的努力，要使學(xué)生在獲得科學(xué)化的同時(shí)，獲得精神的成長(zhǎng)，形成健全的人格。豐富兒童的精神世界，使學(xué)生“獲得愛(ài)、懂得愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)�！�
我們教師應(yīng)該注重人關(guān)懷和精神建構(gòu)，我們不能僅僅關(guān)注業(yè)務(wù)水平的提升，知識(shí)結(jié)構(gòu)的改善，還應(yīng)充分重視人精神的充實(shí)，建筑起精神明的長(zhǎng)城。使我們教師不僅成為科學(xué)化知識(shí)的使者，更要成為弘揚(yáng)先進(jìn)化、建設(shè)精神明的特使。用陶行知先生的說(shuō)法，師德建設(shè)就是“建筑人格長(zhǎng)城”！
2、終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展
我作為新時(shí)期的教師，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)自我思想、道德建設(shè)。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的社會(huì)，教育教學(xué)同樣處于與時(shí)俱進(jìn)的狀態(tài)，所以，要能適應(yīng)時(shí)代的要求，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，我一定會(huì)終身學(xué)習(xí)，具備可持續(xù)發(fā)展的潛力。我會(huì)本自秘之音，海量精品免費(fèi)請(qǐng)登陸8查看提高業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)、完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要。敢于創(chuàng)新，敢于超越前人，敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革，始終站在教改的前沿。走持續(xù)發(fā)展的道路。
3、注重小節(jié)，修煉人格
教育無(wú)小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我們必須注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉。我要以先進(jìn)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)影響學(xué)生。作為學(xué)生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)更多的具有高素質(zhì)人的誕生，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)。
4、樂(lè)于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我
教師需要一種奉獻(xiàn)精神。我們教師要有創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神。我會(huì)制定個(gè)人的奮斗目標(biāo)，不斷追求成功。建立平等的思想，建立服務(wù)育人的理念。為教育事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切，在下一代的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
師德建設(shè)是與時(shí)俱進(jìn)的，我會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己，堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己，堅(jiān)持以自覺(jué)的育人精神引導(dǎo)自我，我會(huì)充分發(fā)揮堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過(guò)程。教育大計(jì)，教師為本；教師素質(zhì)，師德為本。我會(huì)努力成為“政治堅(jiān)定、思想過(guò)硬、知識(shí)淵博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教師。
個(gè)人的反思報(bào)告13
通過(guò)自查反思我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題。下面對(duì)自己的教學(xué)工作和思想作風(fēng)方面反思自查如下：
一、對(duì)待問(wèn)題學(xué)生沒(méi)有耐心。在平時(shí)的教學(xué)工作中，當(dāng)看到孩子不完成作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)自己班的孩子打架的時(shí)候，當(dāng)看到孩子不遵守校規(guī)的時(shí)候……往往就大動(dòng)肝火，對(duì)學(xué)生劈頭蓋臉的就是一頓批評(píng)與指責(zé)，缺少應(yīng)有的耐心，沒(méi)有想他是個(gè)孩子，他們的品格還是可塑的.，他們的情感也是能感化的，也許可以試著變一種方式來(lái)處理、來(lái)化解。
二、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，做事情容易浮躁不夠細(xì)心，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。對(duì)自己的工作要求不高。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。我想這也是我班主任工作不能做到位的關(guān)鍵所在。
三、缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。開(kāi)拓進(jìn)取的精神不強(qiáng)，自我創(chuàng)新的意識(shí)不夠，工作沒(méi)有想在前面做在前面。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。
四、對(duì)待學(xué)生不能做到“嚴(yán)”與“愛(ài)”相結(jié)合，對(duì)于學(xué)生不能做到面向全體，對(duì)于后進(jìn)生的關(guān)注、鼓勵(lì)不夠。
五、在教學(xué)實(shí)踐中雖然能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，但因?yàn)樽陨淼亩栊圆荒芗皶r(shí)解決，從而使教學(xué)質(zhì)量打折扣，不能做到盡善盡美。
產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因一是過(guò)于放縱自己，沒(méi)有對(duì)自己提出過(guò)高的要求；二是思想過(guò)于松懈，不夠高度集中；三是對(duì)自己的工作沒(méi)有做到勤于思考、合理安排、勇于創(chuàng)新。通過(guò)這次深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己。
個(gè)人的反思報(bào)告14
按照安全大反思活動(dòng)計(jì)劃要求，結(jié)合自己的工作實(shí)際，對(duì)照確定的安全檢查重點(diǎn)內(nèi)容和要求，認(rèn)真反思了自己以及工區(qū)在安全管理中存在的問(wèn)題。通過(guò)反思，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自己在安全管理工作中存在的問(wèn)題，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到了這些問(wèn)題對(duì)我今后安全生產(chǎn)的嚴(yán)重危害性，認(rèn)識(shí)到，在今后的工作中，只有全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)工區(qū)安全工作管理，才能確保安全生產(chǎn)，才能杜絕事故發(fā)生。
通過(guò)反思，存在以下主要問(wèn)題
一是抓落實(shí)不夠徹底，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)
突出表現(xiàn)在：對(duì)于檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題處理不及時(shí)、不到位、不積極。如在檢查班組設(shè)備以及日常工作時(shí)，對(duì)于檢查發(fā)現(xiàn)的設(shè)備問(wèn)題、職工兩紀(jì)問(wèn)題，口頭批評(píng)多，按規(guī)定進(jìn)行處理少；提出要求多，跟蹤檢查少。存在著說(shuō)到了、在干部檢查登記本上也登記了就算克服了解決了的問(wèn)題，對(duì)于班組是否及時(shí)進(jìn)行處理，結(jié)果如何沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行檢查和過(guò)問(wèn)，問(wèn)題跟蹤要求沒(méi)有得到良好落實(shí)，致使班組管理以及設(shè)備上的一些問(wèn)題長(zhǎng)期存在，得不到解決。
二是在公司及黨委組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中，應(yīng)付心里嚴(yán)重
一些工作停留在傳達(dá)上，在制定一些措施時(shí)，空洞、泛泛，不能認(rèn)真結(jié)合工區(qū)的工作實(shí)際認(rèn)真研究、制定出結(jié)合車(chē)間工作實(shí)際的、針對(duì)性強(qiáng)的措施，致使一些活動(dòng)開(kāi)展效果不好，也是造成工區(qū)管理班組不到位、安全問(wèn)題時(shí)有發(fā)生的重要原因。如在今年開(kāi)展的安全生產(chǎn)教育活動(dòng)中，由于自己思想認(rèn)識(shí)的不到位，沒(méi)能將黨委下發(fā)的紅頭文件及時(shí)下發(fā)班組并組織開(kāi)展教育，造成黨委重點(diǎn)工作落實(shí)不到位。再如今年年初，由于我對(duì)開(kāi)展的安全大檢查、人身安全專(zhuān)項(xiàng)檢查等活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠、思想麻痹、開(kāi)展不好，造成職工思想認(rèn)識(shí)不高、安全意識(shí)淡薄，以至于發(fā)生職工有破皮傷問(wèn)題的發(fā)生。
三是安全管理不扎實(shí)，表面現(xiàn)象較為突出。
突出的表現(xiàn)為班組以及工區(qū)的許多管理工作基本處于表面化狀態(tài)，或者說(shuō)許多制度、辦法只停留在文字上。如班組的'月度生產(chǎn)會(huì)、月度安全分析等，表現(xiàn)出來(lái)的應(yīng)付現(xiàn)象比較明顯，但在自己以及工區(qū)的檢查中不能夠及時(shí)予以糾正，把“有沒(méi)有是態(tài)度問(wèn)題、好不好是水平問(wèn)題”作為評(píng)判工作是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為只要有、不缺少就行，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到管理工作也是安全工作的重要組成部分，思想認(rèn)識(shí)產(chǎn)生嚴(yán)重偏差。在工區(qū)管理上，同樣也存在一些問(wèn)題，如安全問(wèn)題節(jié)約材料問(wèn)題管理不規(guī)范，對(duì)于一些工區(qū)無(wú)力解決的問(wèn)題以匯報(bào)有關(guān)科室及調(diào)度室代替解決，認(rèn)為只要匯報(bào)了就沒(méi)事兒了，缺乏保證措施，同時(shí)也沒(méi)有進(jìn)一步聯(lián)系有關(guān)部門(mén)進(jìn)行解決，造成一些問(wèn)題的長(zhǎng)期存在。再如班組的安全考試、業(yè)務(wù)考試以及政治考試等工作，流于形式的問(wèn)題仍然存在，不能促進(jìn)職工加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，同時(shí)也不能反映職工對(duì)有關(guān)知識(shí)要求掌握的真實(shí)水平。因此在職工教育以及考試組織上還需進(jìn)一步完善和提高。
認(rèn)清形勢(shì)，嚴(yán)格落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《特別規(guī)定》有關(guān)要求及上級(jí)指示精神，強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)管，進(jìn)一步規(guī)范我礦的安全生產(chǎn)行為，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，結(jié)合每月的生產(chǎn)實(shí)際情況，深入開(kāi)展有針對(duì)性的安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。
以“雙基”建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)某煤礦安全文化建設(shè)，增強(qiáng)全員安全生產(chǎn)意識(shí)，營(yíng)造健康、和諧、文明的安全生產(chǎn)氛圍。
進(jìn)一步鞏固煤礦安全程度A級(jí)礦井稱(chēng)號(hào)，及安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)礦井成果，加大隱患排查治理力度，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)管理管理，夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)。
個(gè)人的反思報(bào)告15
按照礦針對(duì)采礦一部11.2意外事故的發(fā)生進(jìn)行安全反思活動(dòng)要求，結(jié)合自己的工作實(shí)際，通過(guò)反思，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自己在安全管理工作中存在的問(wèn)題，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到，在今后的工作中，只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和監(jiān)督分管單位各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，努力學(xué)習(xí)安全管理知識(shí)，為我礦安全工作做出自己應(yīng)盡的義務(wù)。通過(guò)反思，存在以下主要問(wèn)題
一、是在平時(shí)的安全檢查工作中抓制度落實(shí)不夠徹底，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。突出表現(xiàn)在：對(duì)于檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題處理不及時(shí)、不到位、不積極。如在檢查班組設(shè)備以及日常工作時(shí)，對(duì)于檢查發(fā)現(xiàn)的設(shè)備問(wèn)題、職工違章、違紀(jì)問(wèn)題，口頭批評(píng)多，按規(guī)定進(jìn)行處理少；提出要求多，跟蹤檢查少。存在著說(shuō)到了、對(duì)查出的隱患下達(dá)了整改通知書(shū)，就算解決了的問(wèn)題，對(duì)于班組是否及時(shí)進(jìn)行處理，結(jié)果如何沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行檢查和過(guò)問(wèn)，問(wèn)題跟蹤要求沒(méi)有得到良好落實(shí)，致使班組管理以及設(shè)備上的一些問(wèn)題長(zhǎng)期存在，得不到解決。
二、是在開(kāi)展的各項(xiàng)安全活動(dòng)中，應(yīng)付心里嚴(yán)重，一些檢查工作停留在表面上，對(duì)檢查中一些班組或者個(gè)人存在的小問(wèn)題，沒(méi)有按照規(guī)定進(jìn)行扣分檢查評(píng)比，致使一些活動(dòng)開(kāi)展效果不好，也是造成基層單位班組安全管理不到位、安全問(wèn)題時(shí)有發(fā)生的重要原因。如今年我們科里進(jìn)行的一些專(zhuān)項(xiàng)治理檢查，由于我對(duì)開(kāi)展的安全大檢查、人身安全專(zhuān)項(xiàng)檢查等活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠、思想麻痹、開(kāi)展不好，造成職工思想認(rèn)識(shí)不高、安全意識(shí)淡薄，以至于分管的單位還存在各種習(xí)慣性違章得不到解決問(wèn)題的發(fā)生。
三、是安全管理不扎實(shí)，表面現(xiàn)象較為突出。突出的表現(xiàn)為班組以及單位的許多管理工作基本處于表面化狀態(tài)，或者說(shuō)許多制度、辦法只停留在文字上。如；班組的班前傳達(dá)、每月的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收等，表現(xiàn)出來(lái)的`應(yīng)付現(xiàn)象比較明顯，但在自己平時(shí)對(duì)基層單位的檢查中不能夠及時(shí)予以糾正，把“有沒(méi)有是態(tài)度問(wèn)題、好不好是水平問(wèn)題”作為評(píng)判工作是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為只要有、不缺少就行，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到管理工作也是安全工作的重要組成部分，思想認(rèn)識(shí)產(chǎn)生嚴(yán)重偏差。在基層單位安全管理上，對(duì)于一些基層單位無(wú)力解決的問(wèn)題以匯報(bào)有關(guān)科室代替解決，認(rèn)為只要匯報(bào)了就沒(méi)事兒了，缺乏保證措施，同時(shí)也沒(méi)有進(jìn)一步聯(lián)系有關(guān)部門(mén)進(jìn)行解決，造成一些問(wèn)題的長(zhǎng)期存在。再如班組的安全考試、規(guī)程考試等工作，流于形式的問(wèn)題仍然存在，不能促進(jìn)職工加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，同時(shí)也不能反映職工對(duì)有關(guān)知識(shí)要求掌握的真實(shí)水平。因此在職工教育以及考試組織上還需進(jìn)一步完善和提高。
四、是基層單位“班中行為觀(guān)察”制度落實(shí)不夠、班中行為觀(guān)察功能發(fā)揮不好。主要表現(xiàn)為每一個(gè)層次的觀(guān)察不到位對(duì)人員、設(shè)備、環(huán)境、觀(guān)察的單一不充分，對(duì)問(wèn)題分析不透徹、舉一反三不夠、安全預(yù)測(cè)不全面、措施制定不夠具體等。同時(shí)在布置工作和制定措施時(shí)重點(diǎn)不突出，面面俱到，使班組長(zhǎng)難以把握工作重點(diǎn)，因而造成班組在工作落實(shí)上存在死角和落實(shí)不好。
五、是執(zhí)行各項(xiàng)安全制度不標(biāo)準(zhǔn)，存在漏洞。雖然我們已簽安全聯(lián)�；ケＸ�(zé)任書(shū)，有效的促進(jìn)了職工安全意識(shí)、安全意識(shí)的提高，在我礦安全管理上起到了積極的促進(jìn)和約束作用。但反思自己在對(duì)基層單位安全管理以及一些安全制度執(zhí)行落實(shí)情況，仍存在許多問(wèn)題：如職工不按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，一些事怕麻煩習(xí)慣性違章作業(yè)等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。造成這些問(wèn)題的發(fā)生，主要是對(duì)基層單位抓安全教育工作力度不夠，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題處理不嚴(yán)，導(dǎo)致了職工安全意識(shí)的下降。
六、是通過(guò)此次意外事故的發(fā)生對(duì)自己的工作有了新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步看到了自己工作中存在的問(wèn)題和不足，對(duì)于這些問(wèn)題都需要自己認(rèn)真審視，并注意在今后的工作中積極采取措施，認(rèn)真加以改正。
以上反思只是片面的，肯定還有許多自己還沒(méi)有反思到的問(wèn)題，希望領(lǐng)導(dǎo)和大家指正。
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