煤礦類實習(xí)報告范文

2012年度，我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》的精神為指針，以動腦動手和身體鍛煉為主要手段，通過引導(dǎo)全校學(xué)生積極參加形式多樣，生動活潑，健康向上的體育、藝術(shù)活動。我校的課外文體活動是以“體育、藝術(shù)”工程為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣，規(guī)范課外文體活動的內(nèi)容和形式，使之走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成具有我校特色的文體活動。在活動中，關(guān)注學(xué)生個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益，激發(fā)學(xué)生課外文體活動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與課外文體活動的意識，提高學(xué)生的 綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。 學(xué)生積極參與課外文體活動過程中，我們明顯感覺到學(xué)生的笑聲多了，參與體藝活動的熱情高了，并且體質(zhì)有了明顯的增強，上課過程當中，學(xué)生的注意力比以前更為集中，思維更為活躍，想法更為豐富。豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信。

小學(xué)文體活動總結(jié) [篇2]

一、活動目的

為了貫徹全面發(fā)展的教育方針，落實《教育局關(guān)于開展中小學(xué)課外文體活動工程的實施方案（試行）》的有關(guān)要求，推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，促進課外文體活動的制度化和規(guī)范化，使學(xué)生從小樹立終身健身體育意識，培養(yǎng)學(xué)生形成一定的藝術(shù)素養(yǎng)。同時，通過活動，促進指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)能力，造就一批高素質(zhì)的體育、藝術(shù)指導(dǎo)教師隊伍，提高新課程實施的力度，建立有效的課程體系，促使文節(jié)、體育設(shè)施的投入力度。根據(jù)要求，通過組織結(jié)合我校學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作實際的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生在小學(xué)階段能夠至少掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長（體藝“2+1項目”），以進一步推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展，為促進學(xué)生全面和諧發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。堅持人人有活動參與，活動人人有參與；堅持課外文體活動與學(xué)校德育管理相結(jié)合；堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合；堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合，開展工作，取得了一定的成績，現(xiàn)對我校的開展情況作如下總結(jié)：

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認識，明確工作目標。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子：全面負責(zé)，組織、協(xié)調(diào)課外文體活動的開展，落實相應(yīng)政策措施，分管領(lǐng)導(dǎo)向負其責(zé)，推動課外文體2+1活動的開展。 體育組：對全校各班課外體育活動，各類競賽活動進行指導(dǎo)；每年舉辦一次學(xué)生體育節(jié)；每學(xué)期組織一次小型體育單項活動和競賽；認真

落實田徑隊和其他體育隊伍的日常訓(xùn)練和參賽工作；加強對大課間活動資料的整理。

藝術(shù)組：對全校各班的文化、藝術(shù)活動和各類競賽活動進行指導(dǎo)；協(xié)助學(xué)校開展每年一次的藝術(shù)節(jié)活動或各類文藝單項活動和競賽；積極組隊參加區(qū)級舉辦的各類競賽。

我校結(jié)合學(xué)校實際制訂了工作方案和實施細則，具體實施課外文體2＋1項目活動”的目標是：從大的來說，是全面貫徹落實黨和國家德智體美全面發(fā)展的教育方針，進一步推進學(xué)校體育和美育工作的改革與發(fā)展，為了學(xué)生的全面、終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，為規(guī)范小學(xué)辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)提供有效的載體。從小的來說，除了在課堂內(nèi)上好課，還應(yīng)該有有更大的空間，有更多的時間去發(fā)揮他們的特長，去發(fā)散他們的精力，否則他們的多余力量會在不可控狀態(tài)下，發(fā)揮他們盡可能大的破壞力。

三、認真組織實施，保證活動時間，強化活動管理。

課外“文體2＋1項目”，作為一項體、藝教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與之眾多，針對上述特性我校采取了以下措施。

1.摸清底子，有效整合。學(xué)校在依據(jù)學(xué)校及教師的實際情況，進行了有效地整合，開設(shè)課程有：跳短繩，花樣跳繩、8字跳繩、象棋、飛行棋、跳棋、聲樂、繪畫、舞蹈等體育和藝術(shù)項目。

2.根據(jù)學(xué)校開設(shè)的項目，同時依據(jù)教師的特長進行合理細致的分工。要求教師做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄。

3.規(guī)范時間，認真實施。為了保證活動效果，學(xué)校規(guī)定，每周二、

四下午第二節(jié)課后3:30——4:30為學(xué)生活動時間，活動時間為一小時，要求班主任、各組負責(zé)教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)評先進的必備條件。

4、兩項創(chuàng)舉。即一是學(xué)校課外文體2+1開展的風(fēng)風(fēng)火火，還和溫州醫(yī)學(xué)院護理學(xué)院的大學(xué)生積極合作，開辦了每周六下午的第二課堂，大力弘揚健康、積極的校園文化，把大學(xué)生白鴿志愿者社團建設(shè)當作課外文體工作的陣地之一。

由于我校始終圍繞“好習(xí)慣成就美好人生”的辦學(xué)理念，認真開展豐富多彩的各項活動，使學(xué)生的道德觀念、合作精神，競爭意識、身體素質(zhì)都得到了很好的提高。在歷年的區(qū)體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)上，有很多同學(xué)在文體各級各類比賽中都屢有斬獲。學(xué)校的體育藝術(shù)文化得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的肯定。同時活動開展也有效的調(diào)動了學(xué)生的積極性。 總之，在過去的幾年里，盡管我校在開展課外“文體2＋1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。我們決心在今后工作，進一步加大投資力度改善文體活動場地校園及教學(xué)設(shè)施，使我校的課外文體2+1工作水平能再上一個新臺階。

湖心路小學(xué)

2012年4月17日

小學(xué)文體活動總結(jié) [篇3]

為進一步提高教職工的身體素質(zhì)，豐富教職工的業(yè)余 生活，緩解緊張的工作情緒，使教師更能心情振奮地投入 教育教學(xué)工作，在教學(xué)水平上再上新臺階，我校舉行了小 型多樣的比賽，受到了廣大教職工的歡迎。 2017 年 12 月，我校再次舉辦了這種活動，共設(shè)有四 項比賽，乒乓球、定點投籃、踢毽、羽毛球，根據(jù)我校教 職工的年齡結(jié)構(gòu)，進行了激烈的比賽，賽前老師們積極報名，認真練習(xí)，比賽過程中，八仙過海各顯奇能，取得了優(yōu)異成績，尤其老教師錢振，在乒乓球賽中的表現(xiàn)，使師 生情緒激昂，老人奪得了陣陣掌聲，從老教師身上我們看到了二小的希望。在本次活動中，部分教師不僅能夠超水平發(fā)揮，取得 滿意的成績，而且表現(xiàn)出的競爭精神也給師生以鼓舞，同時也顯出部分教師平時鍛煉不夠，心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定，在以后的工作中要加強這方面的訓(xùn)練。 通過開展這樣的小型活動，既提高了教師的工作積極 性，又提高了身體素質(zhì)，對于我校的教育教學(xué)工作的開展大有好處，我們以后會繼續(xù)開展這樣的活動，共同提高我校的整體水平.

2017年12月。

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