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信息工程專業(yè)實習總結(jié)

時間:2024-07-26 02:49:46 實習總結(jié) 我要投稿
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信息工程專業(yè)實習總結(jié)

  總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編精心整理的信息工程專業(yè)實習總結(jié),歡迎大家分享。

信息工程專業(yè)實習總結(jié)

信息工程專業(yè)實習總結(jié)1

  一、實習目的

  1、通過實習加深對本專業(yè)理論知識的理解,并掌握一些理論常識。

  2、通過畢業(yè)實習掌握本專業(yè)的一些基本技能,熟悉公司生產(chǎn)的一些基本生產(chǎn)流程。

  3、培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力,將所學知識系統(tǒng)化。

  4、通過畢業(yè)實習為畢業(yè)后走向社會、參加工作做好準備。

  二、實習時間

  20xx年11月24日——20xx年01月08日

  三、實習單位和部門

  1、實習單位:天津通廣集團數(shù)字通信有限公司

  2、實習部門:組裝制造部

  四、實習單位簡介

  天津通廣集團數(shù)字通信有限公司成立于20xx年8月,公司占地面積16000㎡,擁有現(xiàn)代化的廠房,雄厚的技術(shù)力量、先進的制造設(shè)備和加工工藝,具有高新技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)研制能力。公司主要從事集群、移動通信、數(shù)字通信產(chǎn)品的研制、開發(fā)、生產(chǎn)和精密電子產(chǎn)品配套加工。公司一直堅持貫徹執(zhí)行集團公司的質(zhì)量方針(走科技創(chuàng)新之路、取持續(xù)改進之法、贏顧客滿意之心)和目標(不斷完善質(zhì)量體系、確保產(chǎn)品一流水平、持續(xù)滿足用戶需求)。在經(jīng)營理念上始終堅持:“第一流的技術(shù)、第一流的管理、第一流的產(chǎn)品、第一流的服務(wù)!睘槟繕瞬粍訐u。

  五、實習內(nèi)容

  電子信息工程專業(yè)的'生產(chǎn)實習主要以觀摩和實際操作實習為主。學習如何組裝制造簡單的電子產(chǎn)品。學習后進行了相關(guān)的測試,測試通過后,帶領(lǐng)我們進行參觀和實際操作。

  首先組織我們進行了入職前的基本常識和理論的學習。

  來到公司的第一天,由人力資源部給我們開展了培訓。給我們講述了公司的歷史、概況、業(yè)務(wù)、發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)品和技術(shù)概況以及公司的經(jīng)營理念、核心價值觀、員工道德規(guī)范和行為準則。接下來給我們講述了公司的基本人事制度和安全質(zhì)量管理。

  還對我們進行了幾項專題類的培訓,主要包括5S現(xiàn)場管理、防ESD知識和物料控制的培訓。記憶最深刻的當屬5S現(xiàn)場管理的培訓。

  “5S”是整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seiketsu)和素養(yǎng)(Shitsuke)這5個詞的縮寫。因為這5個詞在日語中羅馬拼音的第一個字母都是“S”,所以簡稱為“5S”。

  1、整理

  要與不要的人、事、物分開,再將不需要的人、事、物加以處理,這是開始改善生產(chǎn)現(xiàn)場的第一步。其要點是對生產(chǎn)現(xiàn)場的現(xiàn)實擺放和停滯的各種物品進行分類,區(qū)分什么是現(xiàn)場需要的,什么是現(xiàn)場不需要的;其次,對于現(xiàn)場不需要的

  物品,諸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報廢的設(shè)備、工人的個人生活用品等,要堅決清理出生產(chǎn)現(xiàn)場,這項工作的重點在于堅決把現(xiàn)場不需要的東西清理掉。對于車間里各個工位或設(shè)備的前后、通道左右、廠房上下、工具箱內(nèi)外,以及車間的各個死角,都要徹底搜尋和清理,達到現(xiàn)場無不用之物。堅決做好這一步,是樹立好作風的開始。日本有的公司提出口號:效率和安全始于整理!

  整理的目的是:

 。1)改善和增加作業(yè)面積;

 。2)現(xiàn)場無雜物,行道通暢,提高工作效率;

 。3)減少磕碰的機會,保障安全,提高質(zhì)量;

  (4)消除管理上的混放、混料等差錯事故;

 。5)有利于減少庫存量,節(jié)約資金;

 。6)改變作風,提高工作情緒。

  2、整頓

  把需要的人、事、物加以定量、定位。通過前一步整理后,對生產(chǎn)現(xiàn)場需要留下的物品進行科學合理的布置和擺放,以便用最快的速度取得所需之物,在最有效的規(guī)章、制度和最簡捷的流程下完成作業(yè)。

  整頓活動的要點是:

 。1)物品擺放要有固定的地點和區(qū)域,以便于尋找,消除因混放而造成的差錯;

 。2)物品擺放地點要科學合理。例如,根據(jù)物品使用的頻率,經(jīng)常使用的東西應(yīng)放得近些(如放在作業(yè)區(qū)內(nèi)),偶而使用或不常使用的東西則應(yīng)放得遠些(如集中放在車間某處);

  (3)物品擺放目視化,使定量裝載的物品做到過目知數(shù),擺放不同物品的區(qū)域采用不同的色彩和標記加以區(qū)別。

信息工程專業(yè)實習總結(jié)2

  一、實習目的:

  提高學生分析問題、解決問題、適應(yīng)社會的能力,增強學生職業(yè)意識、勞動報告的觀點,提高政治思想覺悟,擴大事業(yè),鞏固所學理論知識的重要途徑;是提高技能人才的所不可缺少的實踐性教學環(huán)節(jié)。認識實習是教學工作中的一項重要內(nèi)容,本次的認識實習是在完成基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課上進行的一次實踐訓練。通過實習了解工廠工作環(huán)境;了解本專業(yè)在工作的作用、地位,熟悉本專業(yè)畢業(yè)聲在工礦企業(yè)可能從事的工作,對所學專業(yè)課的實用價值有明確認識;在學生接觸專業(yè)課程之前,認識常用的檢測元件,控制設(shè)備及各種生產(chǎn)機械,了解工廠自動控制設(shè)備的水平與線裝。同時,通過實習使同學們有機會較廣泛的接觸現(xiàn)場人員,學習社會省會,可使同學們獲得業(yè)務(wù)和思想雙豐收。

  實習內(nèi)容:一安全教育1、安全教育學習的目的:2、事故的發(fā)生及其預防:①、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素②、發(fā)生事故的'認為因素1)、管理層因素;2)、違章:a、錯誤操作b、違章操作c、蠻干3)、安全責任(素質(zhì))差。③、入廠主要安全注意事項ⅰ、防火防爆ⅱ、防塵防毒ⅲ、防止灼燙傷ⅳ、防止觸電ⅴ、防止機械傷害ⅵ、防止高處墜落ⅶ、防止車輛傷害ⅷ、防止起重機械傷害ⅸ、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒。

  二、相關(guān)內(nèi)容:

  通過在鋼廠十天的學習參觀及查閱相關(guān)資料初步了解到了鋼材的分類及煉鋼的工藝流程。㈠、鋼材的分類:1、按化學成份分

  (1)碳素鋼(2)合金鋼

  2、按冶煉設(shè)備分

  (1)轉(zhuǎn)爐鋼(2)平爐鋼(3)電爐鋼

  3、按澆注前脫氧程度分

  (1)沸騰鋼(2)鎮(zhèn)靜鋼(3)半鎮(zhèn)靜鋼

  4、按鋼的品質(zhì)分

  (1)普通鋼(2)優(yōu)質(zhì)鋼(3)高級優(yōu)質(zhì)鋼

  5、按鋼的用途分

 。1)結(jié)構(gòu)鋼(2)機械制造用結(jié)構(gòu)鋼(3)工具鋼(4)特殊鋼(5)專業(yè)用鋼

  6、按制造加工形式分

 。1)鑄鋼(2)鍛鋼(3)熱軋鋼(4)冷軋鋼(5)冷拔鋼

  石鋼公司是目前全國最大的優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼、合金結(jié)構(gòu)鋼的生產(chǎn)基地,具有年產(chǎn)200萬噸材的生產(chǎn)能力。

  主要產(chǎn)品結(jié)構(gòu):優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼、合金結(jié)構(gòu)鋼、齒輪鋼、軸承鋼、低合金高強度結(jié)構(gòu)鋼、管坯等。廣泛應(yīng)用在汽車摩托車零部件、工程機械、機械加工、五金工具等行業(yè)。

 。ǘ、煉鋼流程:面對資源、能源稀缺狀況,石家莊鋼鐵有限責任公司“xx”以來,投入大量資金改造鋼鐵制造工藝流程,對排放物進行無害化、資源化處理。目前,石鋼噸鋼綜合能耗比全國平均水平低72千克標煤,通過對排放物回收利用,每年贏得1。4億元環(huán)境效益。

  為減少資源與能源損耗,石鋼公司投巨資逐步形成并完善“原料—燒結(jié)—煉鐵—轉(zhuǎn)爐煉鋼—lf精煉—vd精軋鋼”短流程生產(chǎn)線,形成了“煉鋼、精煉、連鑄、連軋”四位一體的工藝流程,連鑄比、連軋比分別達到100%、80%以上。在優(yōu)化工藝流程中,石鋼先后淘汰24平方米小燒結(jié)機、150立方米小高爐、60噸地坑式轉(zhuǎn)爐等高能耗、重污染、低效率技術(shù)裝備,增建50噸頂?shù)讖秃洗禑掁D(zhuǎn)爐、連續(xù)化自動化軋機,更新90%以上技術(shù)裝備。此外,石鋼還積極采用高爐濃相輸送噴吹煤粉、煉鐵干式布裝除塵、自動化煉鋼、連續(xù)鑄鋼等一批節(jié)能降耗技術(shù),大幅降低資源消耗水平。通過生產(chǎn)流程集約化和淘汰落后裝備,石鋼提高了資源利用率。石鋼累計投入環(huán)保資金,從根本上控制了污染物排放。石鋼將環(huán)境治理與排放回收的無害化、資源化處理相結(jié)合,實現(xiàn)水、氣、渣資源化綜合利用,變“三廢”為“三寶”:采用水質(zhì)穩(wěn)定和“零”排放技術(shù),對各工序循環(huán)水系統(tǒng)進行改造,使全公司水循環(huán)利用率達到94%以上,廢水處理達標率、外排廢水達標率都達到100%,噸鋼耗新水3。8立方米,比全國平均噸鋼耗水少9。9立方米;提高轉(zhuǎn)爐煤氣、高爐煤氣回收率,使之最大限度用于生產(chǎn),目前高爐煤氣回收率達100%,噸鋼轉(zhuǎn)爐煤氣回收達80立方米以上;利用廢渣資源開發(fā)新型建筑材料,煉鐵水渣全部銷售到水泥廠,作為水泥原料被利用,煉鋼產(chǎn)生的鋼渣被用做彩色便道磚、鋼渣砌塊磚的原料。通過對排放物進行資源化處理,石鋼鋼鐵產(chǎn)量增加,但粉塵排放下降,污染物全部實現(xiàn)達標排放。

信息工程專業(yè)實習總結(jié)3

  生產(chǎn)實習是電子信息工程等專業(yè)非常重要的實踐教學環(huán)節(jié)。培養(yǎng)學生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力、理論與實踐相結(jié)合是基礎(chǔ)訓練。也是學生畢業(yè)設(shè)計課題和設(shè)計工作的原材料來源,為學生畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。搞好生產(chǎn)實習教學,提高生產(chǎn)實習教學質(zhì)量,是提高學生專業(yè)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

  1.培養(yǎng)學生從事專業(yè)技術(shù)工作和管理工作所必需的各種基本技能和實踐能力

  2.培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析、研究和解決問題的能力,將所學知識系統(tǒng)化

  3.培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕吃苦、不怕疲勞的工作作風

  4.熟悉手工焊接常用工具的使用、維護和修理。

  5.基本掌握手動烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立完成簡單電子產(chǎn)品的安裝焊接。熟悉電子產(chǎn)品安裝工藝的生產(chǎn)流程

  6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試和維護方法

  7.了解和體驗生產(chǎn)過程中的各種辛酸

  在插件開始的時候,我的任務(wù)是插四個二極管和兩個電阻(一塊電板)。剛開始我是按照主觀給我的方法插的。然而一插上電源,發(fā)現(xiàn)自己跟不上其他同學的速度。我和同學討論過,因為她的工作和我差不多。我插了八個二極管,她負責插四個電阻。這樣一來,第三天和一個同學換了位置,感受了不同組件的插入方式,嘗試了解了技巧,找到了一些更快的插入方法的方法,讓我在后面的實驗中掌握了好的方法,提高了插入的速度,節(jié)省了更多的時間來完成后面的程序。做完這一切后,我去焊接電蚊拍的開關(guān)。當然,我覺得這是對我來說最有價值的工作,因為它需要我拿起一個電烙鐵進行焊接。這是因為我的焊接技術(shù)不好。雖然上個寒假做的是冷工,雖然也是電子廠,但是拿電烙鐵的時間和機會都不多。因為每個人的工作不一樣,所以我在這里做測試。但是出乎意料的是,剛開始感覺不是很好,但是焊接了很久感覺有點難。怎么說呢,我很少用一個烙鐵來練習焊接,所以焊接的效果并不討人喜歡,速度也比其他同學慢很多。雖然我不太在乎薪水,但是年輕人難免會有攀比的心理,所以攀比多少有些丟人;其次是工作環(huán)境的問題,因為作為一個學生,我們剛來匯報,工廠的環(huán)境和學校完全不一樣。雖然這里的環(huán)境不是很差,但絕對不會比學校好。在學校,我們在焊接的時候,雖然有一些松散的香煙,但絕對不會很糟糕,但在這里,只是煙霧,可能有些夸張,但它只描述了我們的環(huán)境。但在焊接過程中,我也體會到了焊接的基本方法之一,它的基本操作是“五步法”:準備焊接、加熱焊件、熔化焊料、去除焊料、去除烙鐵(“三步法”),看似簡單,但需要很長時間才能掌握。一開始焊點只能用“難看”來形容,但焊接檢驗迫使我們在短短一天內(nèi)完成檢驗?zāi)繕,所以可以說一定有質(zhì)的飛躍。所以我慢慢來避免傲慢和魯莽。在不斷挑戰(zhàn)自己的.過程中,我握著烙鐵的手不再抖了,送焊錫的手也基本能掌握用量,焊接技術(shù)也越來越成熟。當我終于在最短的時間內(nèi)完成一個合格的焊點時,我對焊接的恐懼已經(jīng)消散,取而代之的是對自己雙手的信心。在這個過程中,我深深的感覺到,看似簡單的事情,未必是這樣。在焊接實習的過程中,我學到了很多以前不知道的東西。烙鐵完全加熱后,是先涂助焊劑還是先掛錫,我用后者,也有人用前者。都是焊接的,但是我在焊接過程中經(jīng)常有一次焊接失敗,使用后者不會加快其腐蝕速度,減少空氣污染,我不明白。

  經(jīng)過幾天的辛苦焊接工作,我可能看到其他同學的工作似乎很簡單,所以我需要換到其他位置,組裝吹風機的外殼?此迫菀祝瑢崉t不然。這是我一天組裝后的感受。當我開始和同伴一起做的時候,我覺得有點后悔。為什么,我們很難講。組裝步驟很多。要用502膠去碰吹風機的指示燈,還要裝電線,拍殼,擰螺絲。還需要確保表面沒有裝配間隙。就算完成了,也不算完成。拿起安裝好的吹風機測試一下。只有合格了,才能算是我們完成了。如果檢測出有問題的吹風機,那就是我們運氣不好,但也可以說是白做了。這樣就有一種1.5分錢組裝一個吹風機不容易賺錢的感覺,也導致有一天我們只有3.9塊錢的工資,讓我們很沒面子。我們一直堅持,把這項工作做好了,也換了一份簡單的工作。因為其他同學配合,四個人一天能做到7、8盒的重量,而我們?nèi)齻人一天只能做到4盒的重量,手腳慢。這就尷尬了。我們只是裝上二極管,焊接電吹風電機的整流橋,但是有點慢。這能丟人嗎?也可能是那句不做不知道,做了嚇一跳!事實和愿望是兩回事。通常好的東西都會被現(xiàn)實打敗。不過,應(yīng)該是。這是社會事實。我們這樣做更好。至少主管沒有罵我們太多。

  我們一直堅持,我們終于完成了xx天的實習。在這xx天里,我也了解了工作和賺錢的艱辛。這次實習給學生帶來了很多難得的社會經(jīng)驗,為社會實踐和鍛煉提供了一個大舞臺,也給我提供了一個應(yīng)用專業(yè)知識的機會;為了鍛煉我的動手能力,我們這次真的是在一線實習的時候才學到了很多東西。至少我們都得到了動手實踐的機會,這不是一個只會說不會做的花瓶,也知道底層勞動者的各種風風雨雨,對我們以后的學習有很大的啟示。這次實習是按件數(shù)來統(tǒng)計勞動成果的,所以大大提高了我的工作效率。當然,因為我們的工資是按照工作來計算的,這讓我們更加努力,但是說實話,其實我們這次實習賺的錢并不多,而且有些同學可能支出不均,所以它鍛煉了我們的另一種能力,就是理財和理財,讓我們這些象牙塔里的小妞知道什么是社會生活。并不是說我們通常會毫無節(jié)制地按照自己的喜好花錢。每一分錢都來之不易。都是父母的血汗。所以我們賺的那一兩百塊錢也是我們的血汗錢收入,真的來之不易。我學會了勤儉節(jié)約的好習慣,明白了“五谷雜糧”這句名言。當我看到員工們?yōu)榱四玫侥枪P工廠里的血汗錢而努力拼命工作的時候,我才知道“錢”來之不易,以后用錢要三思?梢哉f,這次實習給我上了一堂無形的思想道德課,讓我受益匪淺,也讓我深受教育。

  當然,作為當代大學生,我們越早意識到這一點,就越能激勵我們?yōu)樽约涸鲋担瑢W習我們需要學習和理解的各種有用的知識。實事求是地說,至少不要在工廠一線工作。那我不是說鄙視底層工人,只是我個人的看法。既然有了一定的知識,就要運用到合適的地方和前線。也許我們開始在社會上工作的時候會在一線工作,但我相信這是短暫的,因為我們掌握了一定的知識,當然是在我們學好之后。這是我們努力學習的最好選擇:一線工人或者技術(shù)人員或者其他更好的崗位。

  大冶電子廠真的為我們提供了難得的鍛煉機會。我們非常感謝大冶電子廠給我們這個機會,也非常感謝學校老師們的鋪墊和聯(lián)系。這次實習為我們走上就業(yè)之路打下了堅實的基礎(chǔ)。

信息工程專業(yè)實習總結(jié)4

  一、實習目的

  實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,也是我們走向工作崗位的第一步。通過實習,我們可以對本專業(yè)相關(guān)企業(yè)的形式、規(guī)模、地理分布、工資待遇和發(fā)展前景等有初步的了解,有助于我們做好自己的職業(yè)規(guī)劃,確定就業(yè)方向。對于我們電子信息專業(yè)的學生,畢業(yè)實習是非常有必要的。通過實習,我們可以了解電子相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程和市場需求等,了解電子信息的前沿技術(shù)。通過實習,我們可以接觸與電子信息相關(guān)的實際工作,增強對工作的感性認識,學會將所學的專業(yè)理論知識應(yīng)用于實際,培養(yǎng)我們的觀察力、判斷力、創(chuàng)新能力、獨立思考和解決問題的能力,為畢業(yè)后找到合適的工作崗位打下基礎(chǔ)。

  二、公司簡介

  廣東省東莞市盈佳利電子有限公司成立于20xx年6月,位于廣東省東莞橫瀝鎮(zhèn)村頭工業(yè)區(qū),前身是康捷電子廠和盈佳利電子廠,成立于20xx年6月。公司車間是標準工業(yè)廠房,廠區(qū)面積20xx平方米,宿舍區(qū)500平方米。公司現(xiàn)有員工150多人,配備多種專業(yè)技術(shù)人才。設(shè)有生產(chǎn)部、開發(fā)部、質(zhì)檢部、市場部和財務(wù)部。專注于電子產(chǎn)品的研發(fā)制造,先進的自動化生產(chǎn)設(shè)備、多年的產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)管理經(jīng)驗,能夠滿足客戶的成本與品質(zhì)的需求。公司現(xiàn)有12條生產(chǎn)線,其中6條SMT生產(chǎn)線,3條插件流水線,3條焊接裝配線,設(shè)有測試間和倉庫。公司主營汽車音響,便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機、監(jiān)控器、網(wǎng)絡(luò)音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò)家庭影院、開關(guān)電源,工控及智能產(chǎn)品,AI/SMT/MI/PCBA代工代料,ODM/OEM開發(fā)生產(chǎn),為終端消費者提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。實習期間,公司主要生產(chǎn)成品有防雷排插、電腦散熱風扇、消防報警器、電視機頂盒、汽車音響和便攜式掃描儀。其中防雷排插、電腦散熱風扇、消防報警器為代工產(chǎn)品,電視機頂盒為合資研發(fā)產(chǎn)品,汽車音響為自主研發(fā)產(chǎn)品。公司以SMT來料加工起家,經(jīng)過將近十年的發(fā)展,已經(jīng)由原來單一的SMT加工發(fā)展為AI/SMT/MI/PCBA代工代料,由原來的純加工發(fā)展成為擁有自主開發(fā)產(chǎn)品,生產(chǎn)線也由原來的2條SMT生產(chǎn)線發(fā)展為包括SMT、插件和焊接在內(nèi)的12條生產(chǎn)線。多年的代工生產(chǎn)經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)幫助公司順利度過了金融危機。金融危機過后,公司總結(jié)多年來代工生產(chǎn),意識到代工生產(chǎn)這種經(jīng)營模式獲利艱難,而有自主產(chǎn)品的`企業(yè)雖然風險比較高,但利潤大,因此公司決定開發(fā)自主產(chǎn)品。自20xx年以來,公司設(shè)立開發(fā)部,不斷引進高素質(zhì)人才,以合作研發(fā)和自主研發(fā)的方式先后開發(fā)生產(chǎn)MP3、MP4、汽車音響、便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機、監(jiān)控器、網(wǎng)絡(luò)音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò)家庭影院、開關(guān)電源等產(chǎn)品。公司以先進的技術(shù),優(yōu)良的品質(zhì),周全的服務(wù)打造企業(yè)形象,得到了廣大客戶的認可。

  三、實習內(nèi)容

  本次實習歷時將近兩個月,實際在崗時間34天。本次實習得到了盈佳利公司的大力支持。由于本次實習是我們第一次實際參與產(chǎn)品的生產(chǎn),缺乏實踐經(jīng)驗,所以公司將實習分為三個階段進行,分別為認知階段、技能訓練階段和入崗實習階段。具體實習內(nèi)容如下:

  (1)認知階段(1.20-1.21)

  主管介紹公司歷史,企業(yè)理念和企業(yè)文化,企業(yè)經(jīng)營模式和主要產(chǎn)品,企業(yè)的未來計劃和展望;參觀生產(chǎn)部,參觀SMT生產(chǎn)線、插件流水線和焊接裝配線,了解生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程;參觀開發(fā)部,了解產(chǎn)品開發(fā)流程;參觀市場部,了解原料采購和分配流程,了解市場調(diào)研和需求分析流程。

  (2)技能訓練階段(1.22-1.31)

  訓練入崗所需具備的專業(yè)技能,即崗前培訓,包括焊接技能,電子元件符號與實物的識別,SMT機器操作,SMT貼片板上錫膏,電子維修技能,貼片的漏焊識別和補焊,插件的漏焊識別和補焊,Protel99電子設(shè)計CAD技術(shù),編程器的使用等。

  (3)入崗實習階段(2.1-2.8和2.25-3.10)

  完成技能訓練后,公司根據(jù)我們的技能掌握方向,掌握程度的不同和根據(jù)公司的職位需求給我們安排合適的崗位。我的職位是MI技術(shù)員。

信息工程專業(yè)實習總結(jié)5

  一、生產(chǎn)實習的目的

  培養(yǎng)學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結(jié)合的基本訓練,同時也是學生畢業(yè)設(shè)計選題及設(shè)計工作原始資料的來源,為學生進行畢業(yè)設(shè)計打下扎實基礎(chǔ)。認真抓好生產(chǎn)實習的教學工作,提高生產(chǎn)實習教學質(zhì)量,是提高學生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

  1、訓練學生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。

  2、讓學生了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術(shù)方法。

  3、培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力,將學生所學知識系統(tǒng)化。

  4、培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。

  二、生產(chǎn)實習的要求

  1.了解計算機通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成和配置,掌握所接觸信息系統(tǒng)(軟硬件)的工作原理,結(jié)構(gòu),安裝,及故障識別方法,熟悉基本網(wǎng)絡(luò)測試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的使用方法。

  2.了解服務(wù)器、交換機、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細纜的基本功能,了解它們選型的一般原則及對應(yīng)的網(wǎng)管軟件使用等。

  3.了解所在企業(yè)信息流的組成,即供應(yīng)鏈、產(chǎn)品鏈,資金鏈、信息鏈的`性質(zhì)和用途,初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計算機通訊網(wǎng)絡(luò)的整體概念。

  4.通過講座、參觀,了解通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務(wù)的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術(shù)的應(yīng)用情況。

  三、生產(chǎn)實習企業(yè)情況介紹、生產(chǎn)實習的內(nèi)容

  電子信息工程專業(yè)的生產(chǎn)實習主要以觀摩和實際操作實習為主。為了使學生在生產(chǎn)實習中有的放矢,所以在實習前各教學班要根據(jù)生產(chǎn)實習大綱制訂出具體的實習計劃,保證以下內(nèi)容的實施。

  1、參觀邯鋼的變電站區(qū),熱軋廠區(qū)和主控室,了解企業(yè)的信息控制鏈并初步了解erp企業(yè)資源計劃。

  整個過程主要是廠區(qū)工作人員現(xiàn)在講解為主,介紹企業(yè)資源管理規(guī)劃(erp)在企業(yè)資源管理中的地位與作用;介紹erp技術(shù)發(fā)展概況、企業(yè)規(guī)劃;介紹本地各種erp網(wǎng)的組成和互聯(lián);介紹企業(yè)各項規(guī)章制度、技術(shù)條例、保密制度等。

  2、參觀網(wǎng)通公司的邯鄲通信史展覽館,充分了解邯鄲通信的發(fā)展過程以及未來的規(guī)劃。并且通過親自的實踐和操作來加深所學知識與實際結(jié)合的能力。

  3、參觀中國移動通信邯鄲分公司的中心機房,近距離的觀察移動通信網(wǎng)的鋪設(shè)方式,了解移動通信網(wǎng)的主要樞紐設(shè)備和維護方式。

  4、參觀邯鄲鐵通設(shè)在我們學校的一個中轉(zhuǎn)站,了解電話網(wǎng)和鐵通寬帶的實現(xiàn)原理,網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),維護方法等。

  5、參觀邯鄲市城建局的監(jiān)控機房,了解ddn等各種通信線路在實際應(yīng)用中的例子,并且實際感受一下他們的優(yōu)缺點。

  6.聽取了各個公司的工程師來我校給我們做的精彩講座。

  以上幾項內(nèi)容主要是要讓學生對各種通信網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用范圍、發(fā)展過程、前景有一個全面的直觀的了解,使學生鞏固、深化和擴大所學的理論知識,啟發(fā)學生獨立思考,發(fā)現(xiàn)問題的能力。

信息工程專業(yè)實習總結(jié)6

  實習目的:

  提高學生分析問題、解決問題、適應(yīng)社會的能力,增強學生職業(yè)意識、勞動報告的觀點,提高政治思想覺悟,擴大事業(yè),鞏固所學理論知識的重要途徑;是提高技能人才的所不可缺少的實踐性教學環(huán)節(jié)。認識實習是教學工作中的一項重要內(nèi)容,本次的認識實習是在完成基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課上進行的一次實踐訓練。通過實習了解工廠工作環(huán)境;了解本專業(yè)在工作的作用、地位,熟悉本專業(yè)畢業(yè)聲在工礦企業(yè)可能從事的工作,對所學專業(yè)課的實用價值有明確認識;在學生接觸專業(yè)課程之前,認識常用的'檢測元件,控制設(shè)備及各種生產(chǎn)機械,了解工廠自動控制設(shè)備的水平與線裝。同時,通過實習使同學們有機會較廣泛的接觸現(xiàn)場人員,學習社會省會,可使同學們獲得業(yè)務(wù)和思想雙豐收。

  實習內(nèi)容

  一、安全教育

  1、安全教育學習的目的:

  2、事故的發(fā)生及其預防:

  ①、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素

 、、發(fā)生事故的認為因素:

  1)、管理層因素;

  2)、違章:

  a、錯誤操作

  b、違章操作

  c、蠻干

  3)、安全責任(素質(zhì))差。

  ③、入廠主要安全注意事項

  A、防火防爆

  B、防塵防毒

  C、防止灼燙傷

  D、防止觸電

  E、防止機械傷害

  F、防止高處墜落

  G、防止車輛傷害

  H、防止起重機械傷害

  I、防止物體打擊

  J、班前班中不得飲酒。

  二、相關(guān)內(nèi)容:

  通過在鋼廠十天的學習參觀及查閱相關(guān)資料初步了解到了鋼材的分類及煉鋼的工藝流程。

 、濉摬牡姆诸悾

  1、按化學成份分

  (1)碳素鋼

  (2)合金鋼

  2、按冶煉設(shè)備分

  (1)轉(zhuǎn)爐鋼

  (2)平爐鋼

  (3)電爐鋼

  3、按澆注前脫氧程度分

  (1)沸騰鋼

  (2)鎮(zhèn)靜鋼

  (3)半鎮(zhèn)靜鋼

  4、按鋼的品質(zhì)分

  (1)普通鋼

  (2)優(yōu)質(zhì)鋼

  (3)高級優(yōu)質(zhì)鋼

  5、按鋼的用途分

  (1)結(jié)構(gòu)鋼

  (2)機械制造用結(jié)構(gòu)鋼

  (3)工具鋼

  (4)特殊鋼

  (5)專業(yè)用鋼

  6、按制造加工形式分

  (1)鑄鋼

  (2)鍛鋼

  (3)熱軋鋼

  (4)冷軋鋼

  (5)冷拔鋼

  石鋼公司是目前全國最大的優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼、合金結(jié)構(gòu)鋼的生產(chǎn)基地,具有年產(chǎn)200萬噸材的生產(chǎn)能力。

  主要產(chǎn)品結(jié)構(gòu):優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼、合金結(jié)構(gòu)鋼、齒輪鋼、軸承鋼、低合金高強度結(jié)構(gòu)鋼、管坯等。廣泛應(yīng)用在汽車摩托車零部件、工程機械、機械加工、五金工具等行業(yè)。

  (二)、煉鋼流程:

  面對資源、能源稀缺狀況,石家莊鋼鐵有限責任公司“xx”以來,投入大量資金改造鋼鐵制造工藝流程,對排放物進行無害化、資源化處理。目前,石鋼噸鋼綜合能耗比全國平均水平低72千克標煤,通過對排放物回收利用,每年贏得1.4億元環(huán)境效益。

  為減少資源與能源損耗,石鋼公司投巨資逐步形成并完善“原料-燒結(jié)-煉鐵-轉(zhuǎn)爐煉鋼-lf精煉-vd精軋鋼”短流程生產(chǎn)線,形成了“煉鋼、精煉、連鑄、連軋”四位一體的工藝流程,連鑄比、連軋比分別達到100%、80%以上。在優(yōu)化工藝流程中,石鋼先后淘汰24平方米小燒結(jié)機、150立方米小高爐、60噸地坑式轉(zhuǎn)爐等高能耗、重污染、低效率技術(shù)裝備,增建50噸頂?shù)讖秃洗禑掁D(zhuǎn)爐、連續(xù)化自動化軋機,更新90%以上技術(shù)裝備。此外,石鋼還積極采用高爐濃相輸送噴吹煤粉、煉鐵干式布裝除塵、自動化煉鋼、連續(xù)鑄鋼等一批節(jié)能降耗技術(shù),大幅降低資源消耗水平。通過生產(chǎn)流程集約化和淘汰落后裝備,石鋼提高了資源利用率。石鋼累計投入環(huán)保資金,從根本上控制了污染物排放。石鋼將環(huán)境治理與排放回收的無害化、資源化處理相結(jié)合,實現(xiàn)水、氣、渣資源化綜合利用,變“三廢”為“三寶”:采用水質(zhì)穩(wěn)定和“零”排放技術(shù),對各工序循環(huán)水系統(tǒng)進行改造,使全公司水循環(huán)利用率達到94%以上,廢水處理達標率、外排廢水達標率都達到100%,噸鋼耗新水3.8立方米,比全國平均噸鋼耗水少9.9立方米;提高轉(zhuǎn)爐煤氣、高爐煤氣回收率,使之最大限度用于生產(chǎn),目前高爐煤氣回收率達100%,噸鋼轉(zhuǎn)爐煤氣回收達80立方米以上;利用廢渣資源開發(fā)新型建筑材料,煉鐵水渣全部銷售到水泥廠,作為水泥原料被利用,煉鋼產(chǎn)生的鋼渣被用做彩色便道磚、鋼渣砌塊磚的原料。通過對排放物進行資源化處理,石鋼鋼鐵產(chǎn)量增加,但粉塵排放下降,污染物全部實現(xiàn)達標排放。

信息工程專業(yè)實習總結(jié)7

  我是信息工程與自動化系應(yīng)用電子的xx同學,20xx年2月26日,我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路,當我坐上離開學校的的班車那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼之間,我十幾年的學生生涯即將劃上一個句號。回想自己這兩個月所走過的路,所經(jīng)歷的事,沒有太多的感慨,沒有太多的驚喜,多了一份鎮(zhèn)定、從容的心態(tài)。在電子廠的這段時間,做為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會經(jīng)驗。不過,在老師和師傅的幫助下,我很快融入了那個新的環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的`知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。更重要的是我終于親身體會到了。以前作為一名學生,主要的工作是學習,現(xiàn)在即將踏上社會,顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學習逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這幾個月,好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段。

  我實習的單位是北京xx顯示技術(shù)有限公司,北京xx顯示技術(shù)有限公司成立于20xx年1月6日,公司投資280.3億元人民幣在北京亦莊經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)興建中國大陸首條第8.5代TFT-LCD(薄膜晶體管液晶顯示器件)生產(chǎn)線,主要從事顯示器和液晶電視用26-55英寸TFT-LCD顯示屏、模組及相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)和銷售。

  xx第8.5代TFT-LCD生產(chǎn)線總占地面積約37000平米,設(shè)計產(chǎn)能為9萬片玻璃基板/月,包括陣列、彩膜、成盒和模組四部分生產(chǎn)工序,于20xx年8月31日正式奠基,計劃于20xx年三季度正式投產(chǎn)。

  xx是中國大陸惟一完整掌握TFT-LCD核心技術(shù)的顯示領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè),xx8.5代線項目是北京市電子工業(yè)史上有史以來單個投資額最大的工業(yè)項目。該項目建成投產(chǎn)后,將吸引相關(guān)企業(yè)投資超過500億元,每年可形成近1000億元的產(chǎn)值,提供超過2萬個就業(yè)機會,徹底結(jié)束我國大尺寸液晶面板完全依賴進口的局面。

  這次學校組織的實習生活可以給這些同學真正體會到現(xiàn)實生活中的酸、甜、苦、辣;但是我很高興地看到,我們這些同學在實習中遇到困難時,并沒有后退,而是勇敢地面對現(xiàn)實,向困難中挑戰(zhàn)。實習磨煉了同我們的意志,使同我們現(xiàn)在的意志比實習前堅強多,我們真正體會到“梅花香自苦中來”的味道。

  實習給我?guī)砹撕芏嚯y得的社會經(jīng)驗,提供了社會實踐鍛煉的大舞臺,同時也給我們提供了一個管理系統(tǒng)的大舞臺,廠方主管直接定日產(chǎn)量給我們學生 ,而且整條生產(chǎn)拉完生由我們自己去管理、按排,我們的肩上每日扛著非常重的責任,一方面要完成每日產(chǎn)能任務(wù),而且要保質(zhì)量;另一方面要鼓勵同學完成任務(wù),而且還要平衡同我們的心態(tài),合理保證同學們的休息時間,因為在人數(shù)是基本上固定不變的條件上,做不完成就要加長時間完成,這樣各位同學之間的腦海里又各有所想法,這就要靠我們學生代表如何來處理好這樣的問題,可以說這是我們學生代表遇到前所未有的難題。在同學們的共同努力下,這些問題我們都能一一解決。電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機會,為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅實的基礎(chǔ)。

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