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紅土地之歌演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的紅土地之歌演講稿，希望對大家有所幫助。
紅土地之歌演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我國自古以來就倡導尊老愛幼、謙虛禮讓。今天我演講的題目是《傳承好家風，培育好家訓》。好的家風是一所學校，它是孩子行為規(guī)范的調節(jié)器，更是陶冶孩子道德情操的天然熔爐，它對孩子的成長起著潛移默化的教育，雖然是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的。中國有句古語：百善孝為先。一個人如果不知道孝敬父母，那又何談熱愛祖國和人民。下面讓讓我們一起來傾聽中國古代有名的孝心故事：《陸隴其孝行感少年》
陸隴其，字稼書，清，浙江平湖人，陸隴其素以孝聞名。據(jù)說，父親去世的'時候，他正在京城趕考，得知父親去世消息，立刻赤足步行日夜兼程的往家趕。到了家里，日夜哭泣，每天也不入內(nèi)室，只是席地而臥。
他在靈壽當知縣的時候，為政清簡，深得人民愛戴。一天，一位老婦人狀告她的兒子不孝。陸隴其對老婦人說：我還沒有侍從，你的兒子正好合適，如果找到合適人選，就給他施用杖刑，然后遣送回家。就這樣，這位青年成了陸隴其的侍從。每天早晨，陸隴其都恭候在老母門外，等母親起床后，就照應著母親洗漱、吃早飯。午飯的時候，他在旁邊服侍著，時常逗母親開心，母親吃完了，他才吃剩下的飯菜。晚飯也是如此。只要有點空余時間，就前來陪母親說笑。母親稍有不適之感，立刻找醫(yī)生，買藥煎藥，日夜守候在母親左右。這樣過了幾個月，這個青年突然跪在陸隴其面前，淚流滿面，請求回家看望母親。陸隴其問：你不是討厭你的母親嗎?年輕人哭著說：過去我不懂事，對母親不好，現(xiàn)在好后悔啊!青年跟母親回家后，與以前判若兩人，還因為孝順在鄉(xiāng)里聞名。
家風不僅是一個家族的性格特征，也是一種家庭內(nèi)部的道德規(guī)范。良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不和諧，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。
好家風是優(yōu)良品質形成的關鍵，是良好習慣養(yǎng)成的基礎，是一代又一代人健康成長的保證，是推動社會文明進步的正能量。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的悠久文化，就要同時繼承和發(fā)揚中華民族的好家風。我們要從孝親敬老做起，培育好家風，傳承好家訓，為培育和踐行社會主義核心價值觀傳遞向上向善的正能量。
紅土地之歌演講稿2
大家好!
金風吹洱海，喜悅滿蒼山。大理這片紅土地又迎來了一個收獲的季節(jié)。今天，我演講的題目是《青春，奉獻給紅土地》。
也許有人會說，都什么年代了，還談奉獻?是的，時代在發(fā)展，社會在進步，歷史的車輪滾滾向前。彈指一揮間，我們已跨入了輝煌的21世紀，新時期，奉獻精神真的就不需要了嗎?
有史以來，我們中華民族就是一個具有偉大奉獻精神的民族。魯迅說得好：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光輝，這就是中國的脊梁。”
“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天�！睙o數(shù)仁人志士正是通過奉獻，將個人的命運與祖國、民族的命運緊緊地聯(lián)系在了一起。從井崗山精神、延安精神、“兩彈一星”精神到抗洪精神、抗非典精神，奉獻精神在中華大地無處不在，無時不有。黨和人民同呼吸，共命運，心連心，譜寫了一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的英雄史詩。沒有黨和人民的犧牲奉獻，就沒有今天的輝煌成就和美好生活。
我們都捫心自問一下：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆螺絲釘，你是否固守著你的崗位?點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，匯聚起來，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華;哺育的是新的生命，撐起的.是偉大的祖國!
作為*****系的教師，我們肩負著“白衣天使”和“靈魂工程師”的雙重重任，無數(shù)個日日夜夜，我們遠離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，或穿梭在潔凈的病房，或活躍于三尺講臺，與清風明月作伴，和先賢圣者談心。除了努力完成好日常的教學工作外，還要不斷充電，更新知識，以拓展知識面;寫文章，做課題，搞科研，忙得不亦樂乎，但我們無怨無悔。
這是發(fā)生在前不久的一件事。有位同學因病耽誤了一次實驗課，上的是靜脈輸液，這是護理系學生所必須掌握的基本功之一，因此我決定抽時間給她補課。當我講解并示教完畢以后，該她練了，我們都是采用真人輸液，怎么辦呢?我伸出了自己的胳膊，可能是因為第一次練習輸液，又因為我是老師，所以她特別的緊張，捏著針頭的手一個勁地哆嗦，于是我安慰她，鼓勵她大膽進針，在我的悉心指導下，她終于順利地把液體輸上了，看著她充滿感激和開心的笑臉，一種幸福的感覺油然而生，雖然我的手背真的是很痛，很痛……
今年國慶節(jié)前夕，我參加了中央電視臺教師節(jié)特別節(jié)目《我和我的老師》征聯(lián)活動，并獲得了精彩對聯(lián)獎，獲獎的對聯(lián)和我的名字同時刊登在第40期《中國電視報》第10版上，對聯(lián)是這樣對：
點點滴滴，老師故事常相憶;
真真切切，學子情深難忘懷。
我感到非常的高興和自豪!正是：
代代言傳，千秋師表千秋業(yè);
時時身教，一路高歌一路情。
醫(yī)學生，相對來說對一些人文方面的知識，比如對中國傳統(tǒng)文化了解的較少。為了提高學生的文學審美意識和情趣，去年我在南路校區(qū)開展了一次題為《古今奇聯(lián)妙對賞析》的講座，出乎意料，深受學生歡迎!現(xiàn)在，隨著知識和經(jīng)驗的積累，我希望把對聯(lián)欣賞作為中國的傳統(tǒng)教育開設成選修課，以此來陶冶情操，弘揚中華傳統(tǒng)文化，真正做到教書育人。我想，在我的不斷努力和院、系領導的大力支持幫助下，我的心愿不是夢!
時代不同了，但奉獻精神卻是永恒的，勤勤懇懇，任勞任怨，踏踏實實，愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，持之以恒，不也是一種奉獻嗎?
奉獻是一首美妙的詩，奉獻是一曲動人的歌，在默默無聞的奉獻中，我們體會到了工作的樂趣、生活的多彩;青春的亮麗、事業(yè)的輝煌;偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的辛勞，奉獻我們的汗水甚至是，淚水。在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春，無私的奉獻給腳下這片紅土地!
在演講即將結束的時候，我謹以一副自撰的對聯(lián)獻給我所鐘愛的****教育事業(yè)：
救死扶傷，傾情勵志增我能，青春壯麗;
教書育人，傳道授業(yè)解其惑，事業(yè)光榮。
謝謝大家!
紅土地之歌演講稿3
彩云之南，儀態(tài)萬千，風姿綽約。她，既有高原雪峰的壯闊、雄峻，也有九曲水鄉(xiāng)的溫婉、怡然。在她的環(huán)抱中，52個民族載歌載舞，情同手足，共同譜寫著云南悠久的歷史和燦爛的文化。
20xx年8月30日，中共云南省委書記秦光榮同志在省委常委擴大會上首次把云南精神高度凝煉為：高遠、開放、包容的高原情懷，堅定、擔當、務實的大山精神。云南精神孕育于全省4596萬人民的靈魂之中，云南精神也深深印刻在這39萬平方公里的紅土高原大地之內(nèi)。
一方水土養(yǎng)育一方兒女，高原、大山孕育了云南的萬千氣象，高原、大山也激發(fā)了云南兒女征服大自然的激情。在這片紅土大地上，無數(shù)云南人被高原、大山所激勵，扎根、奉獻于這片生養(yǎng)他們的熱土，為云南經(jīng)濟社會的跨越發(fā)展，和諧發(fā)展，為云南人民的安康福祉，美好家園所奮斗。在他們之中，出現(xiàn)了數(shù)不清的光輝形象，例如原保山地委楊善洲，工作時兩袖清風，清廉履職，忘我工作，一心為民，退休后不忘建設家鄉(xiāng)，義務植樹22年，造林5.6萬畝，把價值3億多的森林奉獻輔育自己的熱土，留給子孫一片青山綠水;又如保山公安局副局長明正彬，14年投身于禁毒工作，為了人民群眾生命財產(chǎn)安全，不顧惜個人安危，打入毒販內(nèi)部近90次，破獲各類販毒案件1400起;再如昆明好人張正祥，為了改善高原明珠滇池的水質，為了昆明的碧水藍天，他犧牲的不止是財產(chǎn)、家庭，甚至他的身體健康和安全。
而在我們的防震減災戰(zhàn)線中，更多的是默默無聞的幕后英雄。他們奉獻著自己的青春，或者是邊遠偏僻臺站的.時刻堅守、或者是徹夜研究分析、或者是對震情會商、更或者是第一時間奔赴地震現(xiàn)場獲取資料、數(shù)據(jù)。外界對地震事業(yè)、對地震局的不理解，一方面在于地震的強烈破壞性，另一方面則在于地震學發(fā)展的局限性，地震學中未解的問題太多，我們對地球了解得過程非常漫長，正如地球半徑有6371公里，而我們現(xiàn)在只走了不到20公里，我們的路還有很長，很長。
作為一名青年地震工作者，我深知防震減災事業(yè)是“促進云南科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展”的堅實保障。經(jīng)過多年的建設發(fā)展，云南省已擁有一支以“云南省地震局”為代表的優(yōu)秀的防震減災隊伍，數(shù)十年一代又一代地震人為云南的防震減災事業(yè)上下同心協(xié)力、攻堅克難，鍥而不舍、奮勇前進。
而今，年輕的地震人更是在云南精神這種“高遠、開放、包容的高原情懷和堅定、擔當、務實的大山精神”的引領下，首先，只爭朝夕利用各種機會如饑似渴地學習，既重視學習理論知識又努力掌握實用技能，以學習提升對工作的認識深度，增強工作的能力水平，加快知識積累進程，將青年人特有的優(yōu)勢與當前良好的發(fā)展機遇、豐富而又深入的實踐探索結合起來，練就過硬的本領。其次，樹立進取心和責任心。不僅胸懷高遠，并且腳踏實地、奮發(fā)圖強。作為承載著國家未來和民族希望的時代青年，有責任和義務為中華民族的偉大復興貢獻力量。最后，堅定不移走防震減災與經(jīng)濟社會融合式發(fā)展的道路，用“開拓創(chuàng)新、求真務實、攻堅克難、堅守奉獻”的防震減災行業(yè)精神塑造青年地震工作者的優(yōu)秀形象。扎扎實實地從實事做起，一步一個腳印地向前邁進，用行動創(chuàng)造實實在在的業(yè)績，將云南精神、人民利益牢記在心，用實際行動匯聚起推動云南防震減災事業(yè)發(fā)展的強大正能量，以云南兒女獨有的高原情懷和大山精神指引我們的事業(yè)，我們必將無往而不勝。
梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則國智，少年強則國強”，而我要說 “青年智則事業(yè)智，青年強則事業(yè)強”，我們這一代青年地震工作者必將為富民強滇的“云南夢”堅守防震減災崗位，奉獻青春而不悔!
紅土地之歌演講稿4
尊敬的各位評委，親愛的朋友們：
大家好！
我心中一直有一個故事想對大家訴說，可是每次我都不知道該從何說起……一想起我的故事的主人公，心里總是如刀割般難受……今天我嘗試著把這個故事講給您聽，也許您能理解我的心情。
今年2月7日早晨，我醒來打開手機，收到這樣一條短信：“云南省勐臘縣消防大隊干部楊斌，在撲救一起火災事故時，不幸犧牲�！�28個字，像28支利劍，每一支都結結實實地扎在我的心上。
我不由得又閉上眼睛躺下，眼淚流了下來。是啊，那是楊斌，多好的一個小伙子！每一個見過他的人都這么說。我在腦海里靜靜地搜索著，眼前似乎又出現(xiàn)了那張熟悉的笑臉，陽光般的笑容，健碩的身體。
楊斌鶴慶縣草海鎮(zhèn)倒流箐村人。他自幼家境貧困，在一次聊天中他告訴我，在上小學的六年里，自己連一雙襪子都沒有穿過。斌喜愛打籃球，由于打籃球容易把鞋子穿破，小斌就常常光著腳在籃球場上奔跑，等球打完了才舍得把鞋子穿上。在倒流箐讀小學時，斌每天天不亮就背著冷飯，帶上兩個小妹妹走上好幾里山路去上學。有一次下大雨，山路濕滑，小斌光著腳板，背著妹妹走到學校，看到那一幕，學校里的老師都心疼地流下了眼淚。是啊，我們的斌，就是這樣一個頑強的人。他如同倒流箐小學里的那株臘梅花，即使是在最寒冷的冬天也要開出潔白如玉的花朵。
剛剛到鶴慶上中學時，小斌的成績和城里學生有很大差距，為了趕上其他同學，他每天早晨5點鐘就起床，在床頭點上蠟燭背英語單詞。下晚自習后，同學們都睡了，小斌就悄悄的跑道廁所的燈光下復習功課。有一次，班里挖水溝，因為水溝又臟又臭，同學們都不愿意下去，小斌二話不說跳了進去，一條水溝挖完，弄得他一身的臟泥，看著他的樣子，連班主任也忍不住樂了。是啊，我們的斌，就是這樣的一個勤奮的人。他就如同云鶴樓頂上的那只仙鶴，即使是面對暴風驟雨他也要展翅高飛。
大學畢業(yè)后，小斌如愿以嘗，終于實現(xiàn)了自己從軍的夢想。然而，這個實現(xiàn)的夢想，卻充滿了太多太多的悲傷。
入伍后，一連串的重要任務，讓他恨不得把自己分成幾個人。 什么“三基”決勝年、什么奧運安保、什么抗震救災等等等等，他沒有時間買便服，沒有時間談戀愛，更沒有時間考自己一直以來都想考的駕駛執(zhí)照，以致到犧牲前，斌還是勐臘大隊惟一不會開車的消防警官。
“我現(xiàn)在很忙，春節(jié)沒有時間回家了，你們要保重身體，等到3月份的時候，我就可以回家探親了�！边@是楊斌生前最后一次給家人打電話時說的話。知道斌進了部隊，家人都為他感到驕傲，都想看看他穿軍裝的樣子,然而家人的這個小小愿望卻一直沒有實現(xiàn)�！案改赴�，不是兒子不想團圓，不是兒子不想盡孝，只因肩上的責任，比我的生命更重要。”對父母的愧疚，他只能在日記中傾訴。
2009年2月6日晚上，楊斌接到撲火指令，便立即帶著兩名戰(zhàn)友趕赴火災現(xiàn)場。起火的是一棵大榕樹，大火正在熊熊燃燒。榕樹周圍有村寨民房，民房后面是大片的原始森林，情況萬分危急，“一分鐘都不能耽擱！”楊斌和戰(zhàn)友迅速展開滅火。正當戰(zhàn)友何保霖抬著水槍靠近火線時，正在疏散人群的楊斌一個箭步?jīng)_上前，搶過何保霖手中的水槍，大聲吼道：“馬上退出去！”說完接過水槍往火點噴射。眼看大火就要撲滅了，大榕樹卻在毫無征兆的情況下，瞬間倒塌……。
“我夢想有一天，舉起水槍沖向火海，捍衛(wèi)人民的生命財產(chǎn)安全。也許在哪一次戰(zhàn)斗中我傷了、殘了、犧牲了，人民會為我鼓掌，為我喝彩�！睏畋蟀�！你用自己的生命忠實的踐行了自己的諾言。
你，是我們鶴慶人的驕傲！
你，是我們鶴慶人的自豪！
你，更是我們鶴慶人的楷模！
斌走了，但是他用自己寶貴的生命換得了別人眼里永遠的姹紫嫣紅！斌走了，他走得是那樣的匆忙，26歲，風華正茂，正當太陽剛剛升起的時候，他悄悄的離開了我們，他用自己的青春熱血化做了一只仙鶴，它潔白而淡雅，雪白的羽毛與云鶴樓頂上的云彩融為一體。
同學說，他是一個助人為樂的人。
老師說，他是一個勤奮踏實的學生。
戰(zhàn)友說，他是一個心底無私的軍人。
連家鄉(xiāng)的山水都說，他是一個忠誠的衛(wèi)士。
家鄉(xiāng)的山水啊！
就請你用整個春天的`綠色，
用無數(shù)條奔騰向海的溪流，
用高山上輕輕飄揚的白云，
為我們的英雄演奏一曲可歌可泣的贊歌吧！
親愛的朋友們，這就是我要講的故事，關于我的朋友，不，我們的朋友——楊斌的故事。它和斌的生命一樣短暫，但是因為我的愚鈍，沒能表達出斌的一生的驚心動魄。
死去何所道，托體同山阿。我一直記得斌生前對我說過的一句話，“我們要用真善美來裝扮世界，我們要用愛心和激情來感動世界”今天，我把這句話與大家分享，這是我們的“仙鶴”關于生命的宣言，它象照在鶴陽大地上的太陽，每天早晨或者晚上，在鶴陽大地上鋪滿金光。
鶴陽大地，人們世代勞作，生生不息！
紅土地之歌演講稿5
我的未來不是夢！
一個信念，一份執(zhí)著，一種人生。
尊敬的各位評委，親愛的朋友們，大家上午/下午好！
我是來自水塘中學的一名英語老師，我的名字叫戴—宗—國，我為什么要把我的名字一個字一個字地念出來了呢，因為咋一聽，就會誤聽為代中國，從小到大我的老師和同學們都叫我中國，印象最深的一次是在玉溪成教中心，有一個看門的老大爺一聽到我的名字說：代中國？小子，了不起，好名字，他當時豎起了大拇指，說：“請進！”，剛剛還有幾個朋友開玩笑地問我說：“你叫代中國？真不可思議！”，今天很高興站在這里和大家一起分享我的經(jīng)歷和故事，我演講的題目是我的夢中國夢，我堅信《我的未來不是夢！》<鞠躬>
一、遇到榜樣，樹立夢想并一路堅持。
從小學到初中，我身邊只有三種職業(yè)：軍人、醫(yī)生和老師，也是我最崇敬的三種職業(yè)，小學入學的第一天發(fā)了新書，老師幫我把名字寫在每本書的封面上，再幫我把書包好，他那專注的神情和認真的態(tài)度，令我非常敬重，覺得有知識有文化的人真的不一樣，并在心底暗暗下了決心，長大后要成為一個有知識有文化的人，從那天開始，我發(fā)誓要向老師認認真真地學知識、學文化，未來一定做一個受人尊重的人。
可是，那期間，我經(jīng)常被老師叫到講臺上做作業(yè)什么都不會做，老師說：“你怎么那么笨，你哥哥姐姐學習都很好，你怎么啦？”，那四年老師用斷了很多的竹棍子，該上五年級了要離開我們村去村公所小學住校念書，當時要背米背柴，我個子很小，背不動，都是姐姐和母親幫我背到半路，大家會想怎么只背到半路呢，因為我怕到了學校被老師和同學笑話，當時有個老師問我說：“你是不是還吃著奶��？”，我笑著害羞的樣子離開了。人生最后一個六一兒童節(jié)即將來臨，爺爺看到我的頭上長虱子，就幫我剃了個光頭，去到學校，校長發(fā)火說：“光頭，影響學校的.形象，不準參加�！蹦菚r的六一兒童節(jié)是幾個村校組織一些比賽項目一起過，回到家我哭了，沒得參加人生最后一個兒童節(jié)是一個遺憾，可我沒怪老師，老師一直都是我最尊重的職業(yè)，我也沒怪爺爺，現(xiàn)在長大了，沒來得及和爺爺聊聊這些童年的趣事更是一種遺憾，因為爺爺上個月去世了。
小學最后一年，小升初的成績出來了，我們村里7個同學我是倒數(shù)第一名。幸運的是，父母一直沒怪過我，一直默默地支持著我，我也從來沒有過“不想讀書！”的念頭，我只想著長大后一定要成為一個有知識有文化的人。到了初二，在老師和家長的教育下，讓我隨時隨地問自己：“考不起，怎么辦？”當時這句話一直鞭策著我，我暗自反省告訴自己說“為了我的夢想該行動了。”那時班里有三個最勤奮的同學，我是其中一個，被班主任也是我的英語老師稱為“三大鐵人”。我很喜歡英語，經(jīng)常被班主任叫去刻蠟紙，去到宿舍他讓我看了他大學時的相冊，回來后默默地下決心未來我一定要成為一名英語老師�？梢哉f是他的那本相冊樹立了我一生的夢想。到了初三，我們村的7個同學，就只剩下原來倒數(shù)第一名的我和正數(shù)第一名的那位同學。后來，我們倆都只考上新平一中。
高中三年，是昏天地暗的三年，孩子們都相對長大了，離開了父母，尋找自由這件事兒在同學們心中已經(jīng)成為一種時尚，可我只想著“我來自農(nóng)村考不起怎么辦？”，一個“逼”字讓我學會了享受孤獨和寂寞，逼迫自己少胡思亂想，逼迫自己少貪玩，逼迫自己全力投入到學習當中，一路默默地追尋，終于，考上了玉溪師范學院英語系，原來正數(shù)第一名的那位同學因放松了自己放松了學業(yè)沒考上，又因家境貧困沒錢補習只能回家務農(nóng)，最終，我在20xx年8月實現(xiàn)了當一名教師的夢想。
這一路走來，讓我明白了一個道理，人生就像一場旅行，我們不需要太多的聰明，只需要一個信念，一份執(zhí)著，才會有一種人生。
二、十年的默默耕耘，收獲相對滿意的成績。
參加工作十年來，我兢兢業(yè)業(yè)，一直當任兩個班的英語教學工作，先后當任校團委書記、班主任、備課組長、英語教研組長，在校領導和同事的關心、幫助下，我取得了以下相對滿意的成績：
20xx年6月，我的教學設計《I want to be an actor.》在玉溪市優(yōu)秀教學設計評選活動中，榮獲二等獎。
20xx年7月，被評為水塘鎮(zhèn)優(yōu)秀團干。
20xx年3月，我的論文《淺談初中英語教學中的素質教育》，榮獲縣教學論文競賽二等獎。
20xx年12月，我的論文《淺談高中英語教材中<威尼斯商人>節(jié)選片段中的“仁慈”》，榮獲縣一等獎。
20xx年7月，云南省青少年“希望之星”英語口語大賽玉溪分賽區(qū)選拔賽中，榮獲大學成人組二等獎。
20xx年12月，在新平縣幼兒、中小學百名教學能手競賽中，榮獲初中英語一等獎。
20xx年11月，在玉溪市中小學教師“高效課堂”教學競賽中，榮獲初中英語學科二等獎。
在參加每一次的比賽之前我都是極度的緊張，寢食難安，害怕、恐懼、怕自己做不好，甚至有時想退賽，可我每次都告訴自己“只有你親自嘗試去做了才會知道自己身上究竟有多少預想不到的潛能存在”。面對機遇和挑戰(zhàn)，一次一次地鼓勵自己，一次一次地告訴自己永不放棄，20xx年9月在縣教科所王老師和市教科所馬老師的關心和賞識下，我有幸代表玉溪市去上海參加全國目標教學“創(chuàng)造自己的高效教學經(jīng)驗”優(yōu)質課大賽，接到電話通知的那一刻我被嚇壞了，全國的？代表玉溪市？當時我正上著課，站在講臺上腿都軟了，試講期間，王老師和馬老師帶著我先在本校試講，之后又去戛灑一中、新平二中、玉溪李棋中學和玉溪八中試講，一次一次地試講，一次一次的建議，一次一次地修改和完善，終于，20xx年11月28日我的《My favorite subject is science.》一課榮獲國家級一等獎。這一旅程，感謝我的領導培養(yǎng)了我，感謝我的同事無微不至的關心和支持，感謝這一過程中給我誠懇建議的每一位領導和老師，感謝幫助我的所有人。感謝我的父母。
這一路走來，讓我懂得了：1、人生是一場充滿機遇和挑戰(zhàn)的過程，關鍵在于自己能否把握好；2、工作做得再好，為人永遠是首位；3、團隊協(xié)作就是要有四種精神：助人精神，求教精神，互學精神和分享精神。4、教育就是幫助別人夢想成真自己才會心想事成。
獲什么獎那只代表過去，去哪里只代表去過，關鍵的關鍵回來后如何開始新的旅程。經(jīng)過這樣一次一次的磨練，讓我找到了自己，加強了我終身從教的信念。
三、今后的努力方向。
此刻，我一直在做一件事兒，創(chuàng)造自己的高效教學經(jīng)驗，以最短的時間幫助更多的學生，幫助孩子們實現(xiàn)他們短期決定人生的小夢想，我只是一名普普通通的人民教師，我不敢說我能成為未來孩子們的人生導師，我只希望說，未來能給學生一定的人生建議，這是我一生的夢想。
我的人生目標：做一個自信而自省的人，一個有思想的人，一個教育別人同時也在鞭策自己的人，一個和孩子一起追夢的人，一個和孩子一起修煉人生的人，一個不斷努力成長的人，一個不斷挑戰(zhàn)自我的人，一個不斷完善自我的人。
最后，行走在教育的旅途，我無悔，用自己的足跡證明我的平凡，但我不會平庸，力爭做好身邊事！ 行走在教育的旅途，我選擇我無悔，因為我信奉“我可以平凡但我不可以平庸”。即使無法實現(xiàn)自己的夢想，我還是要拼搏與奮斗，留下足跡，直至無悔于人生！
我的演講到此結束，謝謝評委，謝謝大家！
20xx年7月20日
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