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【精品】讀書演講稿集合7篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成,F(xiàn)如今,演講稿對我們的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的讀書演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書演講稿 篇1
我的孩子在這次期中考試中,由原來的十幾名一躍前進到第二名,老師讓我介紹我們的教育經(jīng)驗,經(jīng)驗我談不上,在這里只是和大家交流一下我平常的一些教育方法。還請老師和家長們多指教。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對孩子的各方面有一個正確的評價,然后根據(jù)孩子的特點去引導他。我的孩子雖然智商不低,但他在其它方面還有許多弱點,如:怕吃苦、貪玩,性格比較內(nèi)向。通過對他的綜合評價后,我認為這孩子的有些弱點是由于孩子在特定的生長期所決定的,也是一種天性,但有的就是環(huán)境因素造成的。總的基本素質(zhì)是好的,關(guān)鍵是我們怎樣去幫助他,發(fā)揮他的長處、彌補他的短處。
我認為要教育好孩子的方法是:
一、身教重于言教
因為家庭是孩子的`第一課堂,要求孩子做到的首先自己要做到,只有這樣在孩子的心目中,你才是一個可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如:在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則,保護環(huán)境衛(wèi)生,在家里要文明用語、和睦相處、對朋友要相互寬容。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭。
二、要教育孩子有愛心,能為別人著想
孩子往往是被別人關(guān)心多,很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡,去引導孩子能關(guān)心他人。平時我們自己也會從實際行動去教育他。
三、我很愛孩子,但我不寵孩子
現(xiàn)在的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口,生活自理能力較差,隨著孩子一天天的長大,日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外,孩子在成長過程中難免會做錯事,會有錯誤,遇到這種情況,我就先問清原因,然后再分析道理。。
四,在學習成績方面,我很重視學習成績,但我并不一味追求成績
學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志,但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識,所以在他學習成績很優(yōu)秀的時候,我會告誡他不要驕傲,在她學習成績不理想的時候,我會幫他找原因,然后再用類似的題目讓他練習,直到他真懂為止。
為了提高他的學習興趣,我仿佛也在跟著他從頭學起,經(jīng)常利用空隙時間和他一起玩詞語接龍,比誰的詞語講得多,比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜,我放棄看電視,總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。
五、加強與學校的聯(lián)系
家長與老師的溝通,對教育孩子起著重要作用,及時了解孩子在學校的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,讓一些不良習慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長,不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港,從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學生。
其實我今天所講的只能是拋磚引玉,也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗,使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。
謝謝大家!
讀書演講稿 篇2
親愛的同學們:
伴隨著春天的腳步,伴隨著4月23日世界讀書節(jié)的臨近,我校我讀書,我快樂,我成長第三屆讀書絕也隆重地拉開了帷幕。
一本書就像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的海洋。一個人不讀書,他會變得無知,一個民族不讀書,她會落后。美麗的三月飄來了溫馨的.書香,我校的讀書月也在今天翩然而至。為了讓我們的校園更加充滿書香。我們在此倡議全校師生:
讀書吧!
我們倡導讀書,是因為中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族。讀書是我們民族精神不竭的源泉。
我們倡導讀書,是因為讀書是一種享受,也是一種樂趣。在知識的大海中遨游,將使我們開闊視野,增長才智,并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。
我們倡導讀書,是因為開卷有益,學無止境。我們只有孜孜不倦、手不釋卷,才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識,與時俱進。
希望我們新區(qū)二小的每一個小朋友都能博覽群書。讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生,感悟生命,獲得成功。
最后我們一起呼出讀書月的口號:我讀書、我快樂、我成長。
讀書演講稿 篇3
大家好,我是來自初一八班的 。今天,我演講的題目是“讀書伴成長”。
同學們知道嗎?4月23日是聯(lián)合國教科文組織設(shè)立的世界讀書日。希望散居在世界各地的人,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富裕,無論你是患病世界讀書日還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權(quán)。
培根曾說:“讀書在于造就完全的人格!彼握孀谝舱f:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!比绻f,食物滿足了人們的身體需要,那么書則滿足了人類的精神需求。暢游在書中,我們可以體會不屬于自己的喜怒哀樂,可以不跨一步就能周游世界,可以縱觀人世百態(tài)……閑暇時,拿起一本書來充實自己;失意時,讀一本書來獲得心靈的慰藉。書,亦師亦友,伴我們成長。
對于師大一中的學子而言,讀書是我們的必修課。我們的校園總是書香四溢。每天清晨和中午,朗朗的書聲總是回蕩在校園的每一個角落;圖書館里,也經(jīng)常看到同學們的身影,或借閱書本,或靜心閱讀。還有專為我們設(shè)置的環(huán)境清幽的“讀書廊”。不管是春天迎春花開,清風習習,還是夏天青藤纏繞,遮蔭避暑,讀書廊都是一個“讀書圣地”。抬頭,是一片綠意;低頭,是一紙書香。坐在這里手捧書卷的同學,享受著讀書的愜意。
閱讀,讓一個超越時空界限的新世界展現(xiàn)于我們眼前。讀語文,我們讀出了李白的瀟灑,讀出了蘇軾的豪放,思索著魯迅的冷峻深邃,感悟著冰心的意切情長;讀數(shù)學,我們懂得了許多公理和定理,明白了生活中數(shù)學無處不在;讀外語,我們體會了各種文化差異,知曉了各國的奇聞異事……讀書是啟迪思想的必然途徑,也是積累智慧的重要手段之一。
師大一中提倡“誠、孝、雅”,而讀書,便是培養(yǎng)高雅志趣的最好方式。腹有詩書氣自華,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧。中華民族自古以來便以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達禮的'傳統(tǒng)美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點。飽讀詩書的人,往往都是知禮講理,舉手投足間都有一種大氣超然的氣質(zhì)。身為中學生的我們,只有多讀書,讀好書,才能真正澄澈自己的心靈,升華自己的思想境界,從而美化自己的氣質(zhì)。
閱讀對人成長的影響是巨大的,讀人的精神發(fā)展史,應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國,有一個重要原因——我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族。而我們作為新一代的讀書人,我們的閱讀水平事關(guān)祖國的未來、民族的興衰,我們要傳承書中的文化,讓它一代代地延續(xù)下去。
讀書吧!讓我們把讀書作為一種生活習慣,讓讀書成為一種生命需求,讓迷人的書香飄溢在我們的校園,讓我們在書香中成長,在書香中成人,在書香中成才。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
讀書演講稿 篇4
親愛的同學們:
大家下午好!
很高興能在這個下午和大家說說我的心里話。有同學可能認識我,知道我是你們師兄師姐的美術(shù)老師,但我今天不是來和大家上課的,而是想和你們共同探討幾個問題,幾個大家也比較關(guān)心的問題。
第一.是否只有在重點學校就讀或只有生在富裕美滿的家庭才會有出息?
對這個問題,我先來說個真實的故事:初中畢業(yè)那年,我們班兩個成績一直都是中等的音樂特長學生同時面臨人生的選擇。結(jié)果一個上了職高,一個上了普高。三年過去后,大家猜想一下他們的命運?(給同學一點議論的時間)
結(jié)果那個職高生很輕松地考上了不錯的大學,而那個普高生卻名落孫山。這是為什么呢?后面我們了解到,那個讀職高的同學一進高中就發(fā)現(xiàn)自己是竟是班上的前十名,感到很高興——原來我也是優(yōu)等生!于是學習更加努力,而老師和家長也覺得他是顆好苗子,總是不斷地鼓勵他表揚他。慢慢地他成績越來越好,人也變得越來越自信,而且回憶起高中大多是快樂的情景。而那個普高生則恰恰相反。他作為藝術(shù)特長生,雖然高考時可以享受一定的分數(shù)上的優(yōu)惠。但在他周圍一塊學習競爭的,卻都是那些成績很好的同學。在初中他還是中等,可到了高中,無論他怎樣努力,他始終比不過那些專門學文化的同學,老是最后幾名。這讓他感到抬不起頭來,對學習也漸漸失去了信心。而且他非常不快樂,再也不想提到那段黑色的日子。
這也許只是一個特例,但這充分說明了一個問題。就是所謂的好學生其實是比較出來的!有句話說:寧做雞頭,不做鳳尾。很多成績很好的大學生為了得到單位的重視,也往往選擇一些規(guī)模較小的單位,因為這樣才能更好地突出自己,發(fā)揮自己的聰明才智,而不至于淹沒在人群里。
我們這里的年級前十名,放到二中重點班去,也許就是最后幾名,你在那里就不會有現(xiàn)在這樣良好的感覺。而你們面臨的`考試卻是一樣的。所以說,在普通中學讀書沒什么不好,甚至還是你們的一種福氣!
當然,我不是說只有小地方出人才,我是想告訴大家,其實無論在什么樣的地方,只要我們自己相信自己,不斷努力,就可以成功。如果你實在不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境,就更要努力,靠自己的實力考出去。只有正確面對現(xiàn)實,才可以扭轉(zhuǎn)命運。如果是一味的埋怨環(huán)境,只怕你連你不喜歡的環(huán)境都待不下去。(我們知道,我們學校下半年起不辦高中了,那些開始還埋怨我們學校不好的同學如果不能正確地面對現(xiàn)實,還在那一個勁的抱怨,那他們就沒有合適的書讀了)
還有家庭環(huán)境,我想每個人都希望自己能擁有一個幸福美滿甚至是富裕的家庭,有特別疼愛自己的爸爸媽媽?珊芏鄷r候,生活并不象我們想象的那么美好。這個時候,你能怎么辦,是抱怨父母沒有給你最好的條件嗎?如果是這樣,那你們的父母是不是也要向他們的父母——你們的外公外婆、爺爺奶奶抱怨,你們覺得象他們抱怨有用嗎?當然沒用!
俗話說,自古英雄出,紈绔子弟少偉男。這句話不是諷刺,而是天大的真理。不信你們可以自己去查查,你們自己認可的成功人物不管是古代還是現(xiàn)代有幾個是出身在富裕家庭的?普通的家庭環(huán)境更能鍛煉我們的意志,堅定我們成功的決心,從這個意義上講,生在平凡的家庭環(huán)境也是我們的福氣!
所以說,不論我們是處在什么樣的環(huán)境中,只有正確地面對現(xiàn)實,不斷地學習,讓自己真正強大起來,才能扭轉(zhuǎn)自己的命運。
第二. 為什么只有不斷學習知識才是唯一能加速自己成長的利器?
有時候我們明明是自己想看會書,結(jié)果媽媽跑來說你怎么還不去看書?一下弄得自己很沒有勁了,有時自己犯了點錯,老師就說把這篇古文抄兩遍,本來我是很喜歡這篇《岳陽樓記》的,但被罰抄兩遍后,對所有的古文都不喜歡了。有時候父母和老師一不小心就打擊了我們的學習積極性。(看到很多同學都點頭,哈看來這樣的事情還不少)
考試前你再花點時間把書最后的歷史大事年代表看幾遍,記住,千萬不要去背具體多少年,但你要知道哪個事件在那個事件前面,大概在什么世紀就行了!
我聽了老師的話,雖然很懷疑,但一想到可
以不背歷史年代就很高興,覺得終于可以不做自己做不好的事情了。其他的方法我也將信將疑地去做。慢慢我發(fā)現(xiàn)歷史居然就是一個個有意思的故事用時間串起來的。當我?guī)е约旱募僭O(shè)去聽歷史課時,偶爾還會覺得老師講得太少太籠統(tǒng)。有時老師和我觀點不一樣,我便想著辦法去推翻他的觀點,總之我開始關(guān)注甚至喜歡歷史了。功夫不負有心人,到后來除了那種單純選年代的題目我是隨便選一個,其他的選擇、連線、簡答特別是最后的大題目,我是越做越輕松,往往在正確答案之外還有自己的看法,甚至能和歷史老師好好聊上一陣子。我的歷史成績也就看著一天天上去,最后一道大主觀題還常常拿滿分。歷史高考的時候歷史還幫我拉了不少分。
現(xiàn)在回想起來,我真是特別謝謝我高中的歷史老師(此人在我們讀到高三時就以優(yōu)異的成績考上了北京政法大學的研究生,目前在國務(wù)院發(fā)改委任職)。沒有他的點醒,也許我會一直運用“錯誤的”完全不適合我的方法去學習歷史。會繼續(xù)討厭歷史,最終讓歷史成為我的軟肋,拖我的后腿。萬幸!
所以說有時候,我們真的不是不聰明,不是不好學,更不是學不好,而是暫時沒有找到最適合自己的學習方法,才影響了自己的成績的提高。
要想掌握最適合自己的學習方法并不容易。雖然說每個人可能都有自己最好的學習方法,但在我們還沒有全部找到前,先來聽聽我們年級各科成績最好的同學介紹一下自己學習這門課程的獨特方法和理由供大家借鑒和參考。相信同學們一定能從中得到一些啟發(fā),回去以后,認真思考,一定要找到最適合自己的有效的學習方法。
今天的談話就到這里,希望大家學習進步,天天快樂!
讀書演講稿 篇5
“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的。我喜歡讀書,從很小時候媽媽每天晚上給我讀童話故事開始。
上幼兒園時,我讀一本本公主的繪本,從睡美人到灰姑娘,我抱著書沉浸在里面,有時候連爸媽叫我都沒有聽見。
在大一點,我就可以讀一些帶拼音的書了。常常因為看書癡迷作業(yè)到很晚才寫。到二年級的時候我認識的字慢慢多了。開始讀楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》系列的書,會被馬小跳的淘氣事逗得哈哈大笑。
到了四年級,我就開始接觸一些名著了,精彩的故事深深的`吸引著我,我被孫悟空的火眼金睛所著迷,恨不得和他一起降妖除魔;也曾為被奸臣所害的岳飛的流淚過。可是,我還是是快樂的,因為讀書開闊了我的視野,豐富了我的知識。
書,像我的知心朋友一樣,在我困難時,幫助我;我不開心時,會給我?guī)須g樂;我苦惱時,會安慰我!
書,更像一盞永不熄滅的燈火,在遠處召喚我,牽引我,讓我在知識的海洋里隨心所欲,讓我在只會的天空里歡笑,讓我在快樂中學習,在學習中體會快樂。
書,還豐富了我的課外知識,使我理解了”梅花香自苦寒來“的深刻含義,明白了許多做人的道理,懂得了真善美、假 惡丑。
總之,我愛讀書,讀書給我?guī)砹藷o盡的快樂。
讀書演講稿 篇6
親愛的老師、同學們:
我喜歡的名言是:“書是全世界的營養(yǎng)品”,聽了下面這個故事,我才感到了這句名言真的很重要。
從前,有一個窮的人,和一個富的人打了個賭。這個窮的'人說:“我保證我以后一定會比你富的”,這個富的人也說:“我保證你以后也富不起來”。就這樣,窮的人勤勞的干活,掙來的錢全去買書了,這個富的人整天在家睡覺,玩游戲,這樣過了二十年。
第二十年,這個以前窮的人已經(jīng)成了博士,以前那個富的人還是很富,他倆去吃了一次飯。出來以后,沒走幾步,一位學校校長擋住了他們,讓他們?nèi)ソ虒W,他們答應(yīng)了。
剛開始,這兩個人教的不錯,但是,過了不久,富的人越教越不行,校長卡出了他。后來,富的人向那個窮的人求助,幫助了他。
這個故事告訴我一個啟示,人必須有書,如果人沒有了書,也就沒有了意義。
讀書演講稿 篇7
同學們:
王充說:智能之士,不學不成,不問不知。意思是說:再聰明的人,不學他不會有成就,不問他永遠不會知道,而我今天演講的題目是:《書,最可貴的精神財富》。
從小到大,我聽過許多有成就的人的事跡,有馬云、任正非、拉菲特等,我十分欽佩他們,我也想成為像他們一樣的人。但,想成為他們一樣的人并非容易。我們現(xiàn)在的第一步就是讀好書,好讀書,要是有了豐富的知識,我們就已經(jīng)成功一半了。
我的'書房里有許許多多的書,有《唐詩三百首》《紅樓夢》《水滸傳》《財經(jīng)》等。學校里的教科書的內(nèi)容也是豐富多彩,語文書讓我了解了中國上下五千年的文化,還讓我懂得許許多多的道理。數(shù)學書給了我在生活中有了很大的幫助,讓我有了邏輯思維和運算能力,我感受到了智慧帶給我的快樂。英語書讓我到國外旅行時,再不怕與外國小朋友交流了。音樂書就像一張床,讓人學習累了,聽聽音樂,就讓人放松了躺在軟軟的床上……美術(shù)書像一個個童話故事,里面不同的色彩,帶給我不一樣的快樂。所以,讀書,讓我記住了這樣一句話:書中自有黃金屋。我的理解,這個“黃金”就是最可寶貴的精神財富!
上個星期,老師在課堂上提問:“‘王戎不取道旁李’的作者是誰?”誰都回答不出,唯獨我們班的“書呆子”站了起來,說:“是劉義慶!”頓時我才明白讀書的好處!
同學們,讓我們一起來讀書,讀好書,好讀書,讓我們把最可貴的精神財富儲存在自己的腦庫里吧,為家庭、祖國奉獻出我們的智慧和力量!
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