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書香校園演講稿

時(shí)間:2024-09-17 11:58:37 演講稿 我要投稿

書香校園演講稿集錦七篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,用到演講稿的地方越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的書香校園演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書香校園演講稿集錦七篇

書香校園演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我在閱讀中茁壯成長》。

  俗話說得好“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睍俏覀兊牧紟熞嬗,書是我們成長過程中最忠實(shí)的伙伴。是他讓我們明白了許多的.知識(shí),是他讓我們能夠在陽光下茁壯成長。

  二年級(jí)時(shí),我開始閱讀。那時(shí)的我覺得看書不怎么有趣,時(shí)常跟媽媽說:“我不想看了,好無聊呀!”可媽媽一直鼓勵(lì)我,想讓我多看書。自從看了一本《格林童話》我喜歡上了閱讀,每天多想著多讀幾個(gè)故事。

  《灰姑娘》使我悄悄的為她落淚,一想到她的繼母是那樣對(duì)待她的,我的心就像刀割般難受,仿佛我是她的一個(gè)知心朋友。而《飛天小魔女》又使我從心底里佩服她,敬佩她的堅(jiān)持不懈,敬佩她的勇敢!堵斆鞯母裉亍肥刮腋袊@不已,因?yàn)檫@個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了聰明,也學(xué)會(huì)了不隨便放棄和多動(dòng)腦筋。

  就這樣,書相伴我走過了一個(gè)又一個(gè)春秋。

  高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽矣X得這句話說得非常真實(shí)。在書的指引下,我學(xué)會(huì)了寫作;懂得了心靈美才是最重要的;知道了什么是好習(xí)慣;解決了一個(gè)又一個(gè)不懂的問題。在書的帶領(lǐng)下,我進(jìn)入了另一個(gè)世界,和故事里的人物一起生活,一起快樂的游戲……

  同學(xué)們,書是我們的老師,是我們的“知心朋友”,更是幫助我們明白人世間善惡美丑的東西。讓我們一起在閱讀中茁壯成長吧!謝謝大家!我的演講完畢。

書香校園演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天,我們國旗下講話的主題是:建書香校園樹純真心靈。

  同學(xué)們一定不會(huì)忘記上周升旗儀式上楊旭老師給我們講到的學(xué)習(xí)的重要性,我相信同學(xué)們一定在積極努力的實(shí)踐,并且熱切的渴望通過讀書學(xué)習(xí),讓自己不斷的進(jìn)步,長大,變強(qiáng)。

  伴隨著“三湘讀書月”在全省掀起的讀書熱潮,也為了深我校入實(shí)施素質(zhì)教育,傳承長郡優(yōu)良傳統(tǒng),創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,今天,我們以飽滿的熱情迎來了長郡梅溪湖中學(xué)“首屆校園讀書節(jié)”。

  有人說:“一個(gè)不讀書的民族是沒有前途的民族”,由此可見讀書的重要性。據(jù)統(tǒng)計(jì),人一生中用到的知識(shí),在學(xué)校里學(xué)到的只占30%,那70%的知識(shí)從何而來呢?我們認(rèn)為,堅(jiān)持不懈的閱讀,養(yǎng)成良好的.讀書習(xí)慣是其中最重要的一個(gè)來源。

  的確,書是人類進(jìn)步的階梯。書籍就像我們生活中的面包,空氣和陽光一樣,是咱們每時(shí)每刻都不能缺少的。而我更想把書籍比作我們的營養(yǎng)品,生活里,沒有書籍就沒有成長。而作為長郡的學(xué)子,我們更加沒有理由拒絕成長!

  為此,從今天起的一個(gè)月的時(shí)間里,我們將圍繞“建書香校園 樹純真心靈”這個(gè)主題,結(jié)合“書香班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng),認(rèn)真開展“快樂閱讀·好書推薦”主題班會(huì);共同助力“好書共享”圖書漂流活動(dòng);積極參評(píng)“書香悅吧”最佳班級(jí)圖書角建設(shè)活動(dòng);以及經(jīng)典誦讀和年級(jí)手抄報(bào)比賽,“綠色校園我的家”征文等系列活動(dòng)。

  站在這里,我能感受到主席臺(tái)下的每一位師生學(xué)習(xí)的熱情。讓我們一起讀書,讀好書,讓讀書變得跟咱們吃飯睡覺一樣自然,共同營造書香校園,一起享用豐盛的精神大餐吧!

書香校園演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天能在我!皶阈@”,“書香班級(jí)”啟動(dòng)儀式發(fā)言,我感到十分榮幸。學(xué)校舉行這次活動(dòng)的目的在于引導(dǎo)我們?nèi)w師生形成“愛讀書”,“多讀書”的良好習(xí)慣,提高我們?nèi)w師生的綜合素質(zhì),陶冶我們的情操,形成濃郁的校園文化氛圍。

  讀書的益處歷代先賢們?cè)缫呀o出了無數(shù)的闡述,其中我最喜歡培根的觀點(diǎn):讀書足以益情,足以長才。

  益情是讀書給我們最重要的一項(xiàng)益處。

  讀書能夠賦予我們文采,讀書能增長才干,促進(jìn)專業(yè)的發(fā)展。這一點(diǎn)對(duì)于我們教師而言尤為重要。時(shí)代在發(fā)展,教育理念和方法在不斷的更新。閉門造車,單憑經(jīng)驗(yàn)辦事是肯定不行的,僅僅局限于周圍幾個(gè)人的探討也是不行的,而是應(yīng)盡可能的多獲取,多借鑒,取長補(bǔ)短,不斷的充實(shí)和完善自我。

  那么,我們應(yīng)該讀什么樣的書,又怎樣去讀書呢?我認(rèn)為,凡是有益的書籍都可以嘗試一下,凡是空余的.時(shí)間都可以用來讀書。 讀書不必講究地點(diǎn),不能只盯著自己喜歡的一兩本書,而應(yīng)該廣泛涉獵,以求知識(shí)的全面。正如培根所言:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯。

  當(dāng)然,這并不是說所有的書要去細(xì)細(xì)研讀,對(duì)于大多數(shù)書籍而言,我們沒有必要咬文嚼字,刨根問底,淺讀以下即可。但對(duì)于那些關(guān)乎我們專業(yè)發(fā)展的書籍,還是應(yīng)該細(xì)細(xì)研讀的。我們的主業(yè)是傳授知識(shí),教書育人,所以我們還是應(yīng)該有所偏重。

  要提高讀書的效率,做讀書筆記也是一種卓有成效的好方法。把平日里看到精彩的,對(duì)我們有所啟發(fā)的語句摘錄下來,讀完一本書后隨手寫幾句體會(huì),日積月累,你就再也不會(huì)為閱讀和寫作而犯愁了,“書癡者文必工”,此時(shí)的你一定會(huì)“胸中有丘壑,下筆定有神”。

  “青春須作賦,皓首要窮經(jīng)”行動(dòng)起來吧,老師們,同學(xué)們,讓我們一起暢游在書的海洋里,我們能終生與書為伴實(shí)在是人生的一大幸事。我相信,在我們大家的共同努力下,城區(qū)一中的每一個(gè)班級(jí)一定會(huì)書香四溢,城區(qū)一中的校園一定會(huì)溢滿書香。

  謝謝大家!

書香校園演講稿 篇4

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“書香怡人”。

  總有一縷飄逸的清香,無時(shí)無刻不洋溢在我的生活中,是它,讓我學(xué)會(huì)了感受,是它,教我學(xué)會(huì)了聆聽,是它,讓我讀懂了生命,它,就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香。

  漫步詩海,感受四季之美,走進(jìn)自然,我會(huì)和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的春之活力,和楊萬里一起玩賞“接天蓮葉無情碧,映日荷花別樣紅”的夏之絢爛,和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的秋之昂揚(yáng),和岑參一起飽覽“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的冬之壯美……書,如同一幅幅風(fēng)景畫,向我們展示了大自然的無窮魅力,使我們賞心悅目。

  漫步書海,享受書中之情,可以領(lǐng)略李白“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來”的豪邁氣概,去體會(huì)那“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿,去感受那“鷹擊長空,魚翔淺底”的凌云氣概,去揣摩“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書,就如同一杯醇香甘甜的美酒,令人蕩氣回腸,情意綿綿。

  漫步書海,照亮心房,為范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”心系國家的'遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服,為蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗”的豪放張揚(yáng)的慨嘆,讀“出師未捷生先死,長使英雄淚滿襟”,我仿佛看到諸葛亮六出祁山,為蜀漢鞠躬盡瘁,死而后已的一生……書如一團(tuán)跳躍的火焰,照亮我的心靈。

  書,如一泓清泉,蕩滌心靈的塵埃,以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我,熏陶著我,感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我在書的殿堂中成長。

  讀書,讀的是另一個(gè)人生,佛曰:“一花一世界,一葉一菩提”多讀一本書,無異于多活一個(gè)人生,讓我們?cè)诔溆鴷愕奶炜罩邪肯璋桑?/p>

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

書香校園演講稿 篇5

  親愛的同學(xué)們、老師們,大家好!

  我覺得我是一個(gè)很幸運(yùn)的人,因?yàn)閶寢尳o我取了一個(gè)動(dòng)聽的名字——×××。

  我是一個(gè)幸運(yùn)的人,因?yàn)槲覀兝蠋熣f我叫包甜甜,要讓我用甜甜的聲音前來發(fā)言。

  同學(xué)們其實(shí)我們都是一個(gè)幸運(yùn)的人兒,因?yàn)槲覀儗⒁獏⒓拥氖且豁?xiàng)趣味盎然的活動(dòng)——讀書,讀更多有意義的書。

  每天早上在離開家門上學(xué)的時(shí)候,我總是大聲跟媽媽道別,“媽媽我讀書去了!眿寢屗徒o我的總是那長長的微笑。我想媽媽可能是正想象著女兒正捧著書本大專朗讀的情景吧!

  是的,我愛讀書,下課后、午修時(shí)、放學(xué)了,我總是享受讀書的快樂。書本上的文字常讓我身臨其境。書本上的文字常讓我收獲喜悅。每次的考試我的成績開始名列前茅了。我的作文也常被老師大聲朗讀了,看到班里同學(xué)向我投來羨慕的目光時(shí),我對(duì)那些書兒心存感激。

  真的,讀書可以增長我們的知識(shí),我知道我們所處的時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代。同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書,沒有知識(shí),文化底蘊(yùn)不足,長大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞說:“已知是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!

  讀書可以陶冶情操,當(dāng)我們心存煩躁時(shí),能靜下心來讀點(diǎn)自己喜歡的.書,養(yǎng)養(yǎng)心,益益德,不是很好的精神享受嗎?讀書也是一種休息,一種解脫,是人類精神上的營養(yǎng)劑。高爾基說:“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。”

  讀一本好書就像品一杯清茶,那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中,沁人心脾;讀一本書好就像聽一場(chǎng)音樂,那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中,引人入勝;讀一本好書好像看一場(chǎng)電影,那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。

  一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活無限廣闊的海洋。同學(xué)們,讓我們擬一個(gè)充實(shí)的讀書計(jì)劃,讓我們建一個(gè)溫馨的班級(jí)讀書角;珍惜每一次閱讀課,養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣;增加自己的積累,有感而發(fā)時(shí)寫讀后感,與同學(xué)朋友交流心得。那樣才是我們讀書的價(jià)值。書海茫茫,書山巍危讓我們一起在書海揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,勝利抵達(dá)理想的彼岸;讓我們共同攀登書山這進(jìn)步的階梯,成功地登上智慧的頂峰!

  金秋十月是個(gè)收獲美麗的季節(jié),讓我們抓住十月的尾巴,捧起書本,甜甜地品讀美麗,收獲美麗。

書香校園演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是五年級(jí)110班的杜鵑,今天我演講的主題是“營造書香校園,共享美好生活”。

  高爾基說過,書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說過,書籍是全人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有了翅膀?梢姡瑫畬(duì)于我們來說,何其重要。時(shí)光積累我們的經(jīng)驗(yàn),閱讀塑造我們的成長。一個(gè)人的成長,離不開書籍;一個(gè)人的自我完善,離不開書籍;一個(gè)民族的振興,一個(gè)國家的強(qiáng)盛,同樣離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史,光輝而燦爛的文化,我們看到長城的雄偉,故宮的博大,兵馬俑的浩蕩;同時(shí),我們沒有忘記虎門的硝煙,圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。

  12歲的周恩來高呼:為中華之崛起而讀書。今天,中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了,可是我們依然任重而道遠(yuǎn),我們要為國家的富強(qiáng)而讀書,要為民族的騰飛而讀書。魯迅小時(shí)候在江南水師學(xué)堂讀書,由于成績優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù),他立刻把?jiǎng)?wù)履玫浇诸^賣了,然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當(dāng)夜里讀書,寒氣難當(dāng)時(shí),他便摘下一個(gè)紅辣椒,放進(jìn)嘴里咀嚼,辣得滿頭大汗,用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于魯迅先生勤苦讀書,終于成為我國著名的文學(xué)家。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書館,坐在宣囂的馬路旁看書,書籍使他不斷的接受新思想的洗禮,從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪,因?yàn)榛加懈呶唤匕c,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間變成了她的一部讀書史,大量的閱讀,讓她的心志變得堅(jiān)強(qiáng),更使她獲得了寶貴的知識(shí)財(cái)富,就在這輛輪椅上她學(xué)會(huì)了英語、法語等多個(gè)國家的語言,成為全世界青年人的.杰出代表。這些名人的事例告訴我們:成功之路無不是以書籍為奠基。

  有人說:“書籍是人類思想的寶庫”,它充實(shí)我們的頭腦,豐富我們的心靈,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!皶菚r(shí)代進(jìn)步的階梯”,它開啟人類的智慧,塑造時(shí)代的偉人。一本好書,能凈化我們的心靈,讓我們變得文明和富有愛心;一本好書,能激發(fā)我們的斗志,讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書,更能給我們啟迪,讓我們獲得無窮的智慧。如今,學(xué)校為了讓我們能夠多讀書,多汲取知識(shí)。創(chuàng)建了“書香校園、書香班級(jí)”。在我們的學(xué)校里,你隨處都可以看到一些學(xué)生捧著書,津津有味地看著、讀著、沉浸在書的海洋中。

  親愛的同學(xué)們,我想說:熱愛讀書吧!請(qǐng)相信閱讀的力量,它會(huì)讓我們的成長充滿審美,它會(huì)讓我們的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn),好好學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)讀書,讓我們的校園書香更加濃郁。讓我們一起擁抱書籍,擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡,學(xué)習(xí)他們的精神,學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶,好好學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)讀書。同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長;讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。我們義東溝小學(xué)的每一位同學(xué),要立志從自我做起,用書籍充實(shí)自己,用行動(dòng)影響他人,爭(zhēng)做一名有思想、有內(nèi)涵、講道德的優(yōu)秀學(xué)生。讓喜愛讀書的我們成為義東溝小學(xué)最亮麗的一道風(fēng)景線!

  我的演講完畢,謝謝大家!

書香校園演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,

  上午好!

  我叫趙晨霞,是延津初級(jí)中學(xué)的一名普通教師,很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與在座的各位暢談心得,分享讀書的快樂與收獲,我今天演講的題目是《與書共舞 舞動(dòng)青春》。

  網(wǎng)上描寫我們老師“起得比雞早,睡得比狗晚,干得比牛累”這些話無疑讓我進(jìn)行了對(duì)號(hào)入座:從早上6點(diǎn)工作到晚上8點(diǎn),天天不是備課、上課、改作業(yè),就是看班、開會(huì),辛苦的付出得到的竟然是學(xué)生的不以為然,我行我素。我們能夠算得天下英才嗎?我們能夠體驗(yàn)到教育的幸福嗎?不,不能!

  這樣的生活很累很累,這是我在做老師,做班主任后非常強(qiáng)烈的感受。面對(duì)你天天辛苦付出的學(xué)生,體會(huì)不到半點(diǎn)兒的幸福,感覺只有無盡的疲憊,無盡的煩惱,這樣的感覺讓我覺得可怕!我還很年輕,我以后的教育教學(xué)道路還很長很長,體會(huì)不到教育的快樂與幸福,我整個(gè)的人生幸福又何在?作為教育者,我都是滿心疲憊,我怎么能夠培養(yǎng)出身心健康的學(xué)生?

  身處教育第一線,我深知目前教育形勢(shì)的嚴(yán)峻:學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性在不斷減弱,社會(huì)上的一些負(fù)面影響不斷撞擊著學(xué)生們脆弱的靈魂。逃課上網(wǎng)者屢禁不止、校園內(nèi)外以強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象屢見不鮮,對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)考試缺乏認(rèn)真態(tài)度、對(duì)成績漠不關(guān)心,甚至連接受批評(píng)教育時(shí)還滿不在乎敷衍了事,責(zé)任心、羞恥感對(duì)于他們來說少得可憐……凡此種種,都在反映著一個(gè)深刻的主題:學(xué)生們的心中長滿了“雜草”!

  怎樣才能鏟除學(xué)生心靈上的雜草呢?我不禁自問。

  忙中偷閑的順手拈來那本 ‘因沒有時(shí)間’,而被封存在書桌上已久的《班主任工作漫談》,不禁自語:也許書 能幫我揭開這些謎團(tuán),也許書 能幫我找到那些迷茫下的答案吧!真正的靜下心來翻閱此書,原本迷茫的心態(tài)逐漸明朗了許多,就這樣,讓靈魂遨游在魏書生老師的文化底蘊(yùn)里,在書中感受他的智慧結(jié)晶,沐浴他的教育芬芳,可以說讓自己與書進(jìn)行了一次超越時(shí)空的精神交流。真正讓我銘記在心的卻是魏老師書中的這兩句話:“教給學(xué)生真理,不如培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理的.能力;教給學(xué)生知識(shí),不如教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方式”。

  繼而我又讀了李鎮(zhèn)西老師的《花開的聲音》,“教育就是一首純凈的詩”這句話是李老師書中的精髓。‘以心靈贏得心靈,用人格塑造人格’是李老師的教育格言,同時(shí)也是李老師的教育行為。同仁們,其實(shí)我們每一位教育工作者都應(yīng)該以李鎮(zhèn)西老師為榜樣,用自身實(shí)踐書寫教育的美好人生,不是嗎?

  無意中看到了波斯維爾的這樣一句話:“每天讀上五小時(shí)書,人很快就會(huì)淵博起來。”是啊,我們作為教師每天很多時(shí)間都在教書、備課、作業(yè)和輔導(dǎo)中度過,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我們的心中,每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,就可以彌補(bǔ)自己的不足。因?yàn)橹R(shí)來不得半點(diǎn)虛假,更不能道聽途說。

  接下來的日子,我看李鎮(zhèn)西老師的教育理念、我學(xué)李吉林老師的情境教育、我仿魏書生老師的管理方法、我品于漪老師‘一輩子做教師、一輩子學(xué)做教師’的這句話?梢哉f我的大多數(shù)時(shí)間都是在書中度過的,因?yàn)槲铱梢詮慕逃碚摃蝎@得理論的指導(dǎo),為我的教育教學(xué)指引方向;我可以從名家名著中獲取精神的食糧,為我自身素質(zhì)的提高獲得高品位的營養(yǎng);我可以從眾多的書籍中找到人生的意義、生命的詮釋、心靈的感動(dòng)……

  書、讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何去體會(huì)做老師的幸福,書、教會(huì)了我怎樣去除學(xué)生心里的‘雜草’,書、使我知道了教學(xué)生不能只是教會(huì)學(xué)生課本知識(shí),更重要的是教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈耍麄冃枰牟恢皇抢碚撋系墓噍敽臀幕瘜用嫔系臏\顯易懂,還應(yīng)該具有做人應(yīng)有的尊嚴(yán)意識(shí)和對(duì)學(xué)習(xí)上積極向上的引導(dǎo),也只有這樣學(xué)生才能‘親其師 信其道’……

  一句諺語說得好:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”,作為人師的我們,也唯有提高自身的素質(zhì)、增加自己的知識(shí)量,才能夠更好的為我們的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

  同仁們: 千里之行,始于足下。接下來的日子,就讓我們與書共舞,舞動(dòng)你我的青春、舞出你我的精彩吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

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