【精選】夢(mèng)想演講稿模板七篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想演講稿10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想演講稿 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，因?yàn)檫@是我們前進(jìn)的方向。人的一生不就是為了爭(zhēng)取理想的自己?jiǎn)幔?/p>
我曾經(jīng)想過(guò)我應(yīng)該是什么樣的人，但理想永遠(yuǎn)是理想。如果我不努力，沒(méi)有信心實(shí)現(xiàn)理想，理想就會(huì)變成幻想。
理想的力量不可估量。它不僅是一個(gè)目標(biāo)，也是一種希望和動(dòng)力。人生的確是黑暗的，除非有動(dòng)力；一切激勵(lì)都是盲目的，除非有知識(shí)；除非有夢(mèng)想，否則一切知識(shí)都是徒勞。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能不斷前進(jìn)。
當(dāng)我們?cè)跒閴?mèng)想奮斗的時(shí)候，我們會(huì)迷茫，迷失方向。這一刻，我們要給自己更多的信心，不要再猶豫，不要再迷茫，看清前方的路，相信自己能成為理想的`自己。堅(jiān)持夢(mèng)想，努力工作的人，總是光芒萬(wàn)丈。
當(dāng)然，總有一些例外，并不是每個(gè)努力的人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。也許他們最后的結(jié)果并沒(méi)有想象中的那么好，但是盡力而為，不留遺憾就足夠了。我們已經(jīng)盡力了。翅膀斷了的鴿子還有仰望天空的快樂(lè)，不會(huì)開(kāi)花的芙蓉也可以用綠葉裝點(diǎn)大地。
其實(shí)理想也是一種賭注，就像深淵一樣。從你跳下來(lái)的那一刻起，你就必須努力。
要么，大鵬展翅高飛；或者說(shuō)，石頭沉到底，沒(méi)有聲音。前者有理想，有目標(biāo)，有動(dòng)力，所以要不懈努力；后者，不夠自信，迷失在猶豫中。每個(gè)人都需要一個(gè)理想，不管是崇高的還是微不足道的，只要你有理想，你就有希望。
理想是石頭，敲出火花；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是一盞燈，照亮黑夜的道路；理想是通往黎明明的路。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，請(qǐng)帶上你的理想，因?yàn)槔硐胗辛α恐С秩藗儗?shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是838班的張錫峰，相信很多同學(xué)應(yīng)該認(rèn)識(shí)我，在大家眼里，我扮演更多的通常是個(gè)諧星的角色，可是大家似乎忘記了，在我這看似狂野，實(shí)則狂野的外表下，(笑聲)也隱藏著一顆憧憬陽(yáng)光的心。
我站在這里與大家分享關(guān)于學(xué)習(xí)我的看法，我演講的主題是“青春與夢(mèng)想”。話說(shuō)這世間唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)，花開(kāi)正好，微風(fēng)不燥，我們揚(yáng)帆，我們起航。
首先，青春。青春是什么顏色的?是五月的花海，燦爛無(wú)比;是海邊的浪花，永不停息;是仲夏的驕陽(yáng)，激情四射;青春在衡中，是絢爛多彩的。原來(lái)我常常想，別人尊重我，是因?yàn)槲液軆?yōu)秀;可是到了衡中才發(fā)現(xiàn)，別人尊重我，是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀，這是衡中學(xué)子獨(dú)有的青春魅力。(掌聲)
同樣，正值青春，我們有犯錯(cuò)的權(quán)利。記得第一次交改錯(cuò)本，我問(wèn)老師“要改多少?”老師說(shuō)“根據(jù)個(gè)人情況，在精不在多�！迸�?是嗎?(笑聲)這可是您說(shuō)的，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我頓時(shí)綻放了耀眼的笑容。我心不在焉，草草了事，可是改錯(cuò)發(fā)下來(lái)的樣子，竟然是一片萬(wàn)紫千紅的樣子，上面有詳細(xì)的批注，評(píng)語(yǔ)是這樣的——這個(gè)改錯(cuò)改得不錯(cuò)啊，有些題改著改著就錯(cuò)了。(笑聲)我們老師青春活潑的力量，就這樣讓學(xué)習(xí)生活妙趣橫生。
其次，是這里青春的學(xué)習(xí)氣氛。當(dāng)你滿眼都是追求卓越的字眼時(shí)，便也沒(méi)理由落后了，連我這個(gè)被同學(xué)們譽(yù)為古娜拉黑暗之神的人，也早已在前往卓越的路上。我喜歡，在某個(gè)課間，琢磨那些優(yōu)雅的、美麗的數(shù)學(xué)題，“小東西，真別致”(掌聲);我喜歡，某天清晨頭昏腦脹時(shí)，回想剛剛學(xué)過(guò)的系統(tǒng)命名法，哇，這一瞬間有一百萬(wàn)個(gè)可能;我喜歡，在某天晚上，躺在床上回想背過(guò)的老子，“知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強(qiáng)”，我好困啊。
第二，夢(mèng)想。有一條路，人煙稀少，寸步難行，但是我們卻不得不堅(jiān)持，因?yàn)樗谋M頭種著夢(mèng)想。同學(xué)們，你的夢(mèng)想是什么?相信很多人的回答都會(huì)是清北這樣的頂尖名校，我們選擇他們不僅僅因?yàn)樗麄兪敲�，還因?yàn)樗鼈冏涞某鞘�，它們美麗的傳說(shuō)。對(duì)于癡迷于地理學(xué)科的我來(lái)說(shuō)，外面的世界、外面的城市就是我的夢(mèng)想。(指PPT背景)這里，廣東，對(duì)外開(kāi)放的前沿，我把它做成卡貼隨身攜帶;這里，上海，全中國(guó)最大的城市，我把它拍成照片貼在課桌上;這里，西安，大唐不夜城，我做夢(mèng)都會(huì)想起他。看完這些不知道同學(xué)們心里有什么感想，此刻你的心里是否充滿了對(duì)未來(lái)的渴望?
我問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)大家伸出右手，看，它像什么?像右手?同學(xué)們果然見(jiàn)多識(shí)廣啊(笑聲)。請(qǐng)大家五指并攏，放于腰間，慢慢高舉，舉過(guò)頭頂，張開(kāi)，成功了嗎?那恭喜你，你給自己放了一個(gè)煙花(笑聲)�？墒�。煙花雖美，轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們伸出你的煙花，把它攥成拳，大家看它又像什么?(學(xué)生說(shuō)拳頭)好，我們不要再來(lái)了。請(qǐng)大家把你的右拳置于你的耳邊，如果你能聽(tīng)到脈搏的跳動(dòng)，那么我告訴你，這就是生命!我們的.夢(mèng)想很美，很遠(yuǎn)大，但是只有把掌攥成拳，用盡全力，揮向生活(用力揮拳)，這樣才是青春路上該有的姿態(tài)。(掌聲)
同學(xué)們，你有沒(méi)有感到一種震撼，相信很多人都會(huì)跟我一樣，因?yàn)檫@是一種念想，一種發(fā)自內(nèi)心、由內(nèi)而外的，對(duì)城市、對(duì)未來(lái)的渴望。少年們?cè)缫巡幌刖心嘤谶@里，只能在所謂抖音、電影里去觀望別人的生活，可是為什么我們就只能做那個(gè)躲在陰暗的角落里，在新鮮的舞臺(tái)之上，光鮮亮麗的別人的那個(gè)卑微的人，這樣不行，一點(diǎn)都不好玩，我們會(huì)走出去，順境也好，逆境也好，人生本是一場(chǎng)與種種困難無(wú)休無(wú)盡的斗爭(zhēng)，一場(chǎng)敵眾我寡的斗爭(zhēng)。我曾把自己向往的大學(xué)、熱愛(ài)的城市拍成照片貼在課桌上，每當(dāng)我精疲力竭時(shí)，都要看看他，然后質(zhì)問(wèn)我自己“就這樣啦?你就這點(diǎn)東西?你真的真的到了最后歇斯底里不能堅(jiān)持的地步了嗎?”
你的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠(yuǎn)方的田野，理想是穿越世界的旅行。但現(xiàn)在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發(fā)，你只有付出，付出你的時(shí)間，賭上你的尊嚴(yán)，拿出你的全部，你的everything。當(dāng)別人打游戲時(shí)，你在學(xué)習(xí);當(dāng)別人睡懶覺(jué)時(shí)，你在學(xué)習(xí);你含著淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，沒(méi)有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人。盡管生活它會(huì)剝奪你的所愛(ài)，踐踏你的尊嚴(yán)，把你踩在腳下，遍體鱗傷，但你，怎能倒下!你的身后，是摯愛(ài)的人。
掌聲)我也有夢(mèng)想啊，我告訴自己，總有一天，我會(huì)站在金色的舞臺(tái)上，聚光燈打向我，攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)我，所有的目光注視著我，我能站在臺(tái)上侃侃而談，此刻世界只有我一人，我要讓平日里輕蔑我的對(duì)手知道，我要讓他們親口說(shuō)出那三個(gè)字——“你贏了”。(掌聲)
如果說(shuō)，青春是足跡，那夢(mèng)想一定叫遠(yuǎn)方，請(qǐng)同學(xué)們相信，生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期。(掌聲)
夢(mèng)想演講稿 篇3
各位老師，各位同學(xué)，大家下午好。
我今天的演講主題是：我與公益同行——垃圾桶公益。主要講通過(guò)改變垃圾桶的外表、內(nèi)在含義來(lái)提高廢品回收率。
能夠減少資源浪費(fèi)，使環(huán)境更美好，我想這也是公益的一種。
我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：不論是校園里，還是街道兩旁，還是公園里到處都是兩個(gè)一起的垃圾桶，一個(gè)寫(xiě)著可回收，一個(gè)寫(xiě)著不可回收的幾個(gè)大字，怎么桶里面的垃圾卻都一樣？怎么垃圾桶是兩個(gè)，垃圾車卻只有一個(gè)車廂呢？ 這些可回收垃圾桶有起到作用嗎？
自從產(chǎn)生這個(gè)疑問(wèn)，我就開(kāi)始觀察垃圾的流動(dòng)路線，努力尋求解決方法。
在源頭，寢室里的垃圾桶只有一個(gè)，基本是不分可回收與不可回收的。有作塑料瓶搜集的寢室一定要申報(bào)標(biāo)兵寢室。
在宿舍外，很大的一個(gè)桶，或者兩個(gè)，除了桶里面堆滿垃圾外，周圍也都是垃圾，不忍直視，更別說(shuō)分類了。
在圖書(shū)館或教學(xué)樓，垃圾桶也是那種大的，一個(gè)，只有一種選擇。根本不給你分類的可能。
至于室外那些兩個(gè)一起的垃圾桶，因?yàn)殚L(zhǎng)得太像雙胞胎，很難區(qū)分，也就失去了可回收的意義了。要走得很近，低下頭才能看見(jiàn)可回收的字樣。誰(shuí)樂(lè)意彎下腰去處理一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的垃圾呢？隨手一扔，簡(jiǎn)單粗暴。我們都喜歡這么做。
拾荒者們基本都是從桶里撿瓶子，因?yàn)榕K，所以撿的人少，數(shù)量也少�？梢哉f(shuō)，拾荒者撿的多少，決定了垃圾回收率的多少�？上攵@可憐的廢品回收率。
接著就是環(huán)衛(wèi)工人上場(chǎng)了。開(kāi)著垃圾車過(guò)來(lái)，不分是什么，全部往里面倒。不可回收的垃圾與可回收的廢品。
至于垃圾車開(kāi)到哪去了，我就不知道了。我只知道中國(guó)時(shí)興垃圾填埋。在城市的某些地方就是巨大的垃圾填埋場(chǎng)。我們中國(guó)有句古話叫：殊途同歸。全到了填埋場(chǎng)。
對(duì)于這種快刀斬亂麻的粗放的處理方式，我只能用一個(gè)很時(shí)髦的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。無(wú)語(yǔ)！
這絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的某個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)題，而是整個(gè)處理流程都有問(wèn)題。
我不是想放大這個(gè)問(wèn)題，我只是想解決這個(gè)問(wèn)題。
對(duì)于這種多環(huán)節(jié)的問(wèn)題也只能從各方面配合解決。我今天就是想與大家分享我的想法，看看是否可行。
首先，我們從垃圾桶的制造開(kāi)始。最好制成雙桶結(jié)構(gòu)，把可回收桶漆成紅十字會(huì)一樣的靚麗顯眼的紅色，披上公益的外衣。讓每扔一樣可回收物品都與公益聯(lián)系起來(lái)，扔可回收物就是獻(xiàn)愛(ài)心。就像往募捐箱里捐錢(qián)一樣有價(jià)值。這當(dāng)然需要我們做必要的宣傳。
將室外的垃圾桶也做成與公益有關(guān)的樣式，顏色之類的設(shè)計(jì)要符合人的惰性。 做成紅色，
使得遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就知道那是裝可回收物的。
接著就是垃圾的運(yùn)輸了。不管怎樣，一定要分類處理，不能再一竿子打翻一船垃圾了。不可回收的就用垃圾處理的辦法，可回收的統(tǒng)一運(yùn)到廢品處理公司進(jìn)行再次嚴(yán)格分類。至于是機(jī)器挑選，還是人力挑選，那就是技術(shù)層面的事了。想象之中全是機(jī)械化操作，干凈，高效。
我們還可以融入商業(yè)的模式。比如貼在垃圾桶上的.瓶子圖標(biāo)，可以作為廣告賣(mài)給商家。還可以寫(xiě)上廢品回收公司的號(hào)碼，某些不好處理的廢品，可以直接打電話預(yù)約。把所得的錢(qián)用來(lái)制造新型垃圾桶，直接送到居民家里。
垃圾是放錯(cuò)了地方的寶貝。最重要的還是要體現(xiàn)出價(jià)值，也就是讓事情更有意義。社區(qū)可以把回收的錢(qián)作為改善基礎(chǔ)設(shè)施的資金，為社區(qū)建一個(gè)書(shū)屋，或者是老年人活動(dòng)室�；蛘甙阉镁杞o慈善基金�；蛘摺� 對(duì)于一個(gè)有價(jià)值的東西，你肯定不會(huì)亂扔了。少浪費(fèi)一塊錢(qián)，還能有得到一塊錢(qián)的利潤(rùn)，就等于得到了兩塊錢(qián)的收益。這何樂(lè)而不為呢？
好的，現(xiàn)在我們回到現(xiàn)實(shí)。
總結(jié)兩點(diǎn)：
一、垃圾桶本身有問(wèn)題，長(zhǎng)得不明顯，還有許多都是單個(gè)的桶。這造成了選擇上的困難。
二、可回收的價(jià)值沒(méi)能體現(xiàn)出來(lái)。我們?nèi)拥舻闹皇菦](méi)有價(jià)值的垃圾，而不是與公益相關(guān)的可回收物。
最后引用馬丁路德金的名言，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要去實(shí)現(xiàn)它。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要讓它成為事實(shí)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，垃圾桶公益。
夢(mèng)想演講稿 篇4
人生如夢(mèng)，這也是老生常談。
夢(mèng)想要陪伴人生。
夢(mèng)想是一種意境。在萬(wàn)籟俱寂的夜空中，獨(dú)坐溫室里的椅子，靜思默想的把種種私心雜念都拋諸于九霄云外，世間的紅塵變清、變淡、變冷，宛如苦海無(wú)邊、立地成佛也。
夢(mèng)想需要等待。雖然你已經(jīng)撒下優(yōu)良的種子，但是還必須經(jīng)過(guò)一番艱辛的勞作，才能萌芽、茁長(zhǎng)、成熟。在這里不能揠苗助長(zhǎng)的心急如梵、一僦而僦，只有心平氣和、一如既往的耐心恭候。
夢(mèng)想也是一種信念。假如你不慎掉進(jìn)幽深、狹小、漆黑的四面楚歌的陷阱時(shí)，也許你頓時(shí)會(huì)凄然悲涼、自怨自艾的徹底絕望。可是，當(dāng)你的夢(mèng)想忽然呈現(xiàn)在眼前時(shí)，我難道就這樣輕舉妄動(dòng)的放棄生存的希望嗎？外邊的花花世界，這么多姿多彩饒有情趣，自己還沒(méi)有娶妻（嫁郎）生兒育女，享受榮華福貴、天倫之樂(lè)呢！然而，你相信自己一定會(huì)爬上來(lái)，慢慢的摸索、悄悄的找尋、默默的攀援，那么你會(huì)死里逃生的。
夢(mèng)想是一個(gè)美妙的需要。正如女人長(zhǎng)大了，需要一個(gè)至愛(ài)至真的幸福歸宿；男人長(zhǎng)大了，需要一個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)雨的.庇護(hù)港灣。小河流久了，需要一個(gè)寬闊博大的海洋胸懷；小鳥(niǎo)飛倦了，需要一個(gè)安全舒適的溫馨暖巢。
夢(mèng)想更是一種比較。每天自己都捫心自問(wèn)，為什么別人少年得志、事業(yè)有成、艷福不淺、家庭和諧、名利雙收，生活得灑灑脫脫、自自然然，而自己卻“不瀟灑也得走一回？”有了比較也不是嫉妒，確確相反即是一種激奮、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取。
所有的成功在夙愿之前都是夢(mèng)想的。
于是，只要你想出來(lái)，你就得行動(dòng)。
夢(mèng)想成真是一個(gè)深深的祝愿。不管相聚還是離別，祝愿都在欣喜若狂的誠(chéng)摯中產(chǎn)生，悅耳動(dòng)聽(tīng)，伴隨跋山涉水、久久長(zhǎng)長(zhǎng)……
夢(mèng)想演講稿 篇5
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
童年，是個(gè)多夢(mèng)的時(shí)期。夢(mèng)想，帶給人希望和動(dòng)力，帶給人溫暖和幸福，有夢(mèng)想才會(huì)有希望。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位孩子們喜愛(ài)的作家。
當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想告訴媽媽時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“想當(dāng)作家，得寫(xiě)出可以打動(dòng)人的文章。你現(xiàn)在的作文水平還遠(yuǎn)著呢!”媽媽的一番話猶如一盆冷水，把我從頭到腳、由里到外淋了個(gè)透。我在心里暗下決心，一定會(huì)證明自己的，讓媽媽對(duì)我刮目相看。
從那以后，我每天都看書(shū)，并把好詞好句記在一個(gè)筆記本上，每天看一看、記一記。這樣沒(méi)幾天，我就堅(jiān)持不了了，我太想放棄了，放了之后就會(huì)輕松多了。但當(dāng)我想到我的夢(mèng)想，我的最終目的，我就有了無(wú)窮力量。我咬咬牙，又堅(jiān)持了下去�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針”嘛!
除了博覽群書(shū)外，我還認(rèn)真對(duì)待每一篇作文。可我怎樣組織語(yǔ)言，我想要表達(dá)的感情卻無(wú)法徹底地融入文章里。雖說(shuō)我的作文進(jìn)步很大，但總感覺(jué)缺一些東西，又寫(xiě)不出來(lái)，真煩惱了。不過(guò)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”呢?我堅(jiān)信自己一定會(huì)成功，讓遙不可及的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。我會(huì)繼續(xù)努力，人生是因?yàn)橛凶约旱膲?mèng)想，追逐夢(mèng)想才變得瑰麗無(wú)比。
讓我們一起追逐夢(mèng)想吧!去尋覓夢(mèng)想的清香，只有付出才會(huì)有收獲。
讓我們一起追逐夢(mèng)想吧!去追尋金色的.希望，只要有夢(mèng)想的激勵(lì)，未來(lái)就承載著希望。
讓我們一起追逐夢(mèng)想吧!去尋找屬于自己的一片藍(lán)天，只要不灰心，就可以在這五彩斑斕的世界里找到自己的天地。
讓我們一起追逐夢(mèng)想吧!去放飛夢(mèng)想的搖籃。
夢(mèng)想，點(diǎn)亮未來(lái)!
夢(mèng)想演講稿 篇6
人生總有那么一段年華，我們應(yīng)該留給自己。左手陽(yáng)光，右手夢(mèng)想，一路播種，一路開(kāi)花。
今天的你是否還在為逝去的昨天而憂傷，現(xiàn)在的你是否還在未來(lái)而渺茫？如果你擁抱陽(yáng)光，你就不會(huì)感到寒冷，如果你懷揣夢(mèng)想，你就不會(huì)迷失方向。
人生如果沒(méi)有陽(yáng)光，整天沉浸在陰郁之中，那么生活必將死氣沉沉。為了使自己的人生不陰郁，為了使自己的生活不發(fā)霉。請(qǐng)伸手接一縷陽(yáng)光，溫暖你的心房。
人生如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像船只迷了方向，跌跌撞撞，最終會(huì)沉淪。為了使自己的人生不迷茫，請(qǐng)伸手勾勒一個(gè)夢(mèng)想，讓自己的人生因?yàn)橛袎?mèng)而堅(jiān)定方向。
喜歡向日葵的人，心里都裝著陽(yáng)光，擁有夢(mèng)想的人，身后都有一雙翅膀。給你一片葉，你就可以感到生機(jī)，給你一滴水，你就可以感到清涼，給你一抹藍(lán)，你就有了擁抱天空的`欲望，給你一點(diǎn)鼓勵(lì)，你就可以堅(jiān)定的為夢(mèng)想不彷徨。
人生不可能總是陽(yáng)光燦爛，追求夢(mèng)想的道路也不是沒(méi)有坎坷，但只要左手握著陽(yáng)光，右手緊捏夢(mèng)想，縱使天下著雨，你的心也是晴朗，縱使道路崎嶇不平，也會(huì)感覺(jué)到無(wú)所畏懼。
冰心說(shuō)：“左手愛(ài)，右手感恩，一路播種，一路開(kāi)花�！币�?yàn)閻?ài)和感恩相隨，滿程幸福。左手陽(yáng)光，右手夢(mèng)想，因?yàn)殛?yáng)光和夢(mèng)想我們不負(fù)韶光。
夢(mèng)想演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是304班張婷，今天我演講的題目是《相信夢(mèng)想相信奇跡》。
流年似水，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，伴著20xx年美術(shù)統(tǒng)考結(jié)束、分?jǐn)?shù)公布，在我校全體領(lǐng)導(dǎo)班子和師生的大力支持及美術(shù)老師的精心輔導(dǎo)下，我校美術(shù)統(tǒng)考平均分201分，超過(guò)合格線11分，為我校創(chuàng)造了新的奇跡。同時(shí)，我也很高興，以247分的好成績(jī)?cè)谌?萬(wàn)多考生中排名第334名，為此我代表全體高三美術(shù)生感謝天有高中的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的大力支持和幫助，給我們創(chuàng)造了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝三位美術(shù)老師對(duì)我的細(xì)心栽培；是你們的大力支持和鼓舞給了我莫大的動(dòng)力，讓我擁有著夢(mèng)想，為之努力、為之奮斗、為之拼搏、為之瘋狂。讓我們的堅(jiān)持在你們的'幫助下得到了回報(bào)。有人曾經(jīng)問(wèn)起我說(shuō)：“你們學(xué)習(xí)美術(shù)，一天到晚，從早到黑，不累嗎？不覺(jué)得苦嗎？”我只回答說(shuō)：“還好��！”，我所說(shuō)的“還好”并不是說(shuō)真的不累不苦，是人總會(huì)有疲憊的時(shí)候，只是我們習(xí)慣了，轉(zhuǎn)而慢慢的接受并喜歡上了這種充實(shí)的感覺(jué)。在別人還沒(méi)睡醒的時(shí)候，我們就開(kāi)始奮斗了；在別人休息的時(shí)候，我們還在繼續(xù)奮斗；在別人吃飯的時(shí)候，我們還在堅(jiān)持多奮斗一會(huì)兒；在別人都放學(xué)回家睡覺(jué)的時(shí)候，我們還想再多呆一會(huì)兒努力奮斗。我們深知自己想要什么，但又缺少什么，為此而要做些什么。我們?nèi)鄙贂r(shí)間，因此我們才會(huì)拼命的跟時(shí)光賽跑，才會(huì)拼命奮斗得到我們想要的，所以我們才會(huì)樂(lè)在其中，并不為此而感到累與辛苦，我們樂(lè)此不疲，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“相信夢(mèng)想，就會(huì)有奇跡”。我們始終明白：想摘玫瑰，就要先折刺枝；想走坦途，就要先斬荊棘；想看天明，就要勇闖夜寂；想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要加倍的努力。雖然現(xiàn)在離成功更近了一步，但我們并不為此驕傲而停滯不前，反而我們更加滿懷希望的迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)——�？肌Ｎ覀儠�(huì)竭盡全力，為我們加油吧！
在我迷茫的時(shí)候，總聽(tīng)鄧校長(zhǎng)說(shuō)；相信夢(mèng)想，相信奇跡。我并不覺(jué)得這有什么不對(duì)的，于是便一直相信，在我畫(huà)畫(huà)疲勞的時(shí)候，劉友坤老師總說(shuō)；相信夢(mèng)想，相信奇跡。我也并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么不妥的，于是便一直堅(jiān)持下去，而現(xiàn)在我終于明白：相信自己的夢(mèng)想與汗水，成功總與好運(yùn)相伴。于是，即使不被提醒，我還是堅(jiān)持相信夢(mèng)想，相信奇跡。人生當(dāng)中充滿期待，夢(mèng)想連接著未來(lái)，與其每天抱怨著畫(huà)畫(huà)很累很辛苦，倒不如換一種態(tài)度，轉(zhuǎn)而喜歡上它，讓自己因?yàn)楫?huà)畫(huà)而心情愉悅的度過(guò)每一天，何樂(lè)而不為呢？我想不止畫(huà)畫(huà)，還有學(xué)習(xí)或者做其他事都應(yīng)該是這個(gè)道理。
“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了別人的質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎么樣？哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮”這是聚美優(yōu)品的創(chuàng)始人陳歐說(shuō)的廣告詞中的一句，我覺(jué)得這才是我們90后所應(yīng)該擁有的積極態(tài)度，我們做什么都是為了自己好，只要相信夢(mèng)想，并為之付出努力，為自己而活，成功或失敗并不重要了，因?yàn)椴辉诤踺斱A的人，運(yùn)氣總不會(huì)太差！謝謝大家！
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