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環(huán)境演講稿

時間:2024-11-12 12:05:38 演講稿 我要投稿

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  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的環(huán)境演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

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環(huán)境演講稿 篇1

廣大的人民群眾:

  作為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們真誠的勸告大家要珍惜現(xiàn)在的美麗的森林,預(yù)防森林火災(zāi)。森林在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用,并且有著地球之肺的美稱,它能大量地吸收二氧化碳,不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是“氧氣制造廠”,是“粉塵過濾器”,是“天然蓄水庫”,是“天然空調(diào)”……

  森林帶給我們無窮無盡的好處!森林還是整個民族經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎(chǔ),它在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有不可替代的地位和作用。隨著大家亂砍伐樹木,在我國已經(jīng)將森林設(shè)為保護(hù)區(qū)?墒巧謪s時刻面臨著火的'威脅,火可以使寶貴的自然資源化為烏有!火可以導(dǎo)致人們失去寶貴的生命!有多少人類文明在火中消失?有多少寶貴財富在火中消失?20xx年,某國有林場因村民因抽煙引發(fā)森林火災(zāi)。森林草地受害面積1000多畝,4名撲救人員死亡!當(dāng)看到這些報道時,我的心不禁一顫,想:一個小小的煙頭,竟能導(dǎo)致熊熊烈火將森林毀滅。

  在此,我發(fā)自內(nèi)心的呼喚大家:“請大家給小動物們留下一個“家”吧!

環(huán)境演講稿 篇2

  每個人都想生活在美好的環(huán)境當(dāng)中,我也不例外。我們吃的食物都有一個生產(chǎn)加工的過程,這個過程有可能會產(chǎn)生廢水、廢氣等有害物品,從而污染環(huán)境、危害大自然。所以,保護(hù)環(huán)境——我們要從現(xiàn)在做起,從小事做起。

  對于保護(hù)環(huán)境,我有一些辦法,應(yīng)該稱得上是妙招吧!現(xiàn)在就跟大家分享一下:

  1.衣——隨季節(jié)跟換,穿適宜的'應(yīng)季節(jié)服裝,以減少空調(diào)的使用。洗衣要選擇手洗,還要減少服裝的購買。

  2.食——購買本地季節(jié)性食品,減少食物的加工過程。使用少油少鹽的煮飪方法。

  3.住——居住面積不必求大,理智選擇適合戶型。因為減少住房面積可以降低水電的用量,在這無形之中減少了二氧化碳的排放量。

  4.用——洗菜水、洗澡水循環(huán)利用。每間房只裝節(jié)能燈。使用時尚的環(huán)保袋,雙面打印。拒絕使用一次性餐具。盡量購買包裝簡單的產(chǎn)品。

  5.開——盡量少開小車,得多騎自行車,這樣也可以減少二氧化碳的排放量。電腦不要一天到晚都開著,要多出去散步。這樣既可以保護(hù)我們的眼睛,也可以少“吸”一些輻射、省一些電。

  我相信,只要大家都做到了這些,我們的地球媽媽一定會好起來的!

環(huán)境演講稿 篇3

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是高一(3)班的zz,今天我演講的題目是"關(guān)注環(huán)境,拿出行動"。

  今年的6月5日,即下周二是第35個"世界環(huán)境日"。由于學(xué)校作為高考考場,所以作息時間將進(jìn)行調(diào)整,周六周日要上課,但是6月5日那一天,各行各業(yè)都在上班的時候,我校高一高二年級的同學(xué)卻休假在家,所以我衷心地希望同學(xué)們能夠利用此次難得的機(jī)會,走入社區(qū)、走入社會開展或參與一些力所能及的公益活動,為環(huán)保事業(yè)盡一份力。本周,我校"綠色星火"環(huán)保協(xié)會將會開展一系列活動,希望得到同學(xué)們的積極支持。

  今年"世界環(huán)境日"的主題是"冰川消融,后果堪憂"。我想大家都很清楚冰川消融的后果,由于氣溫的上升,陸地和極地的冰川將融化為液態(tài)水,注入到海洋中。有關(guān)專家曾做過測算,假如氣溫增加1。5—4。5°C的話,那么冰川消融將導(dǎo)致海平面上升約15至95厘米。這對海拔較低的國家和地區(qū)將是一個巨大的災(zāi)難,而深圳作為一個海濱城市,也必將深受其害。

  其實,任何一個環(huán)境問題都不是某一領(lǐng)域的單純問題,都可能成為一個全球性的綜合問題。為什么冰川會融化?因為氣溫上升,為什么氣溫會上升,因為溫室氣體的增多,為什么溫室氣會增多,因為汽車尾氣、工業(yè)廢氣等排放過多,這些排放還造成了大氣污染、環(huán)境污染。

  昨天的《南方都市報》頭版的大幅照片配的文字就是"大梅沙海灘受污染",公路上就能聞到腥臭味,沙灘邊更可見到大量灰黑色污物,環(huán)保部門組織人員進(jìn)行了察看,最后確認(rèn)為是赤潮,究其原因,海水富營養(yǎng)化、局部水域營養(yǎng)過剩、天氣原因等不一而足。雖然到了傍晚時分赤潮漸漸消散,但這一反,F(xiàn)象不正是環(huán)境給人類的一紙病危通知書嗎?如果我們再無動于衷的話,大梅沙將真的病了,那時,受害者除了環(huán)境本身,更是每一個深圳市民!

  目前,我們在這依山傍水、擁有得天獨(dú)厚自然條件的深外高中部求學(xué),一切似乎都是那么的美好,然而大家是否注意到了這美好背后的瑕疵。為什么校道兩邊上的綠化帶上總會印上同學(xué)們的腳印,為什么綠茵地上總會留下一道道衰敗的枯草,為什么垃圾桶周圍總會有 "遠(yuǎn)投不中"的.各種垃圾。還有,食堂里一桶桶浪費(fèi)的食物,沒有關(guān)緊的水龍頭,還有宿舍里開了一下午的空調(diào),為的只是晚休結(jié)束后回到宿舍不會太熱,聽起來讓人震驚!看到了更讓人心寒。

  同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是個大課題,也是個難題,沒有誰能一下子解開,但是每個人都可以參與、都可以出力。讓我們關(guān)注環(huán)境,珍惜資源,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,為了現(xiàn)在的青草綠樹,更為了未來的藍(lán)天白云,樹立堅定的環(huán)保信念,為國家建設(shè)"環(huán)境友好型社會"貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

環(huán)境演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  大自然是地球上一切生物的母親,她給與我們無窮的恩惠。人們的衣、食、住、行都來自于大自然的無私饋贈。億萬年來,人類和大自然和諧相處。

  人類的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,給我們帶來了不可想象的物質(zhì)文明:火車、汽車、電腦,?茖W(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,它在造福人類的同時,也在無情地掠奪和破壞大自然:砍伐森林、開墾荒漠、濫采煤炭、石油、地下水,大量的`工業(yè)廢水傾入河中,農(nóng)藥、化肥的過渡使用,廢熱廢氣的大量排放,白色垃圾到處飛揚(yáng)。

  當(dāng)人們還陶醉在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的時候,大自然的懲罰開始了,地表溫度的不斷上升,沙漠化的進(jìn)一步加劇,地下水不斷下降、洪水、海嘯日益風(fēng)暴,瘋牛病、非典、禽流感,花樣翻新。

  可以想象,如果人們還不覺醒改造環(huán)境,改造大自然,要不了多久,地球上將找不到可以飲用的事務(wù)和水源,可以呼吸的空氣,大量的植物瀕臨滅絕,天空一片昏暗,高山?jīng)]有積雪,人類將遇到滅頂之災(zāi)!

  自然環(huán)境破壞嚴(yán)重,環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類自身!

  保護(hù)環(huán)境,從我做起。朋友們都來植樹。

  保護(hù)環(huán)境,從小事做起。

  我相信,只需我們團(tuán)結(jié)起來,齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境,我們頭頂?shù)奶炜諘兊谜克{(lán)透亮、山會郁郁蔥蔥、荒漠會變得綠草成蔭、河會變得清澈見底、森林鳥獸成群,田野更會果實累累。

  大自然母親會變得溫和、美麗,給予我們更多的恩惠。

環(huán)境演講稿 篇5

各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  自從我們喊出第一聲哭聲的時候,便來到了這個美麗的世界,頭頂一片湛藍(lán)的天空,腳踩一片肥沃的土地,清新的空氣,溫暖的陽光,這是共同屬于我們的完美家園。

  可是現(xiàn)如今,地球母親真在哭泣,向人們發(fā)出微弱的求助信號。各種自然災(zāi)害向人們撲過來,不說遠(yuǎn)的,就說近年我國云南遭遇百年難遇的全省性特大旱災(zāi)。楚雄市尤為嚴(yán)重,20余萬農(nóng)村人口缺水。嚴(yán)重干旱已經(jīng)造成全省742萬人、459萬頭大牲畜飲水困難。

  20__年小麥播種面積3700萬畝,受災(zāi)面積達(dá)3148萬畝,占已播種面積的85%。水,如今已經(jīng)被他們視為最珍貴的東西了。云南一向是有山有水的地方,怎樣會弄到如此地步?引起自然災(zāi)害的最終原因,一部分是人為所造成的。因為人們過度的砍伐樹木,導(dǎo)致水土流,人們?yōu)榱酥\求利益,種下很多的`桉樹,桉樹被稱為“抽水機(jī)”,顧名思義桉樹生長需要很多的水分和養(yǎng)分,只要被桉樹種植過的土壤,都會變得枯竭,完全沒有一點(diǎn)水分。

  也就是這樣,人類破壞環(huán)境,不愛惜自我的家園,只為眼前的利益著想。只是,我們?yōu)槭裁床荒軌蛲艘徊较胂耄@個富饒的地球,這一片蔚藍(lán)的天空,這一片肥沃的土地,那里森林蔥郁,河水清澈,鳥語花香,這一切的一切,不都是上天賜給我們最寶貴最有價值的財富么?試問,沒有了這一切,我們還要其他的財富郵什么用呢?

  人們都明白,僅有尊重別人,別人才會尊重你,對待我們這片賴以生存的土地上的植物又何嘗不是這樣的?我們對它進(jìn)行攻擊和破壞等于把自我往火坑里推。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展,我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜它,愛護(hù)它。

環(huán)境演講稿 篇6

  各位敬愛的老師,同學(xué)們:大家上午好,今天我演講的題目是《保護(hù)地球》。

  “地球”這個詞大家都能脫口而出,而“保護(hù)地球”這個口號幾乎每個人都會說的,但真正能做到“保護(hù)地球”的人,又有多少個呢?

  我曾經(jīng)做過一個夢,夢見我到了一百年以后的地球,那里恐怖極了,地上沒有花、草、樹木,到處都是無邊無際的沙漠。我一直走,一直走,沙漠里沒有一滴水,沒有一個行人,甚至連一個動物也沒有,我走了大約一兩天的時間,太陽從未落過山,一直烙烤著大地。

  不知過了多久,我醒了,剛一下床,突然發(fā)現(xiàn)這里的地是金屬的,床也是金屬的,就連墻和衣服也是金屬的`。我走出房間,看到這里高矮不一、形形色色的人,我找到了一個叔叔,問:“叔叔,這里是哪里呀?”叔叔看了看我,回答道:“這里是空間站,在地球的上空”我一聽,吃驚地跑到空間站的窗口,看見地球那件藍(lán)色的紗衣已近變成了地球的葬服,一座一座的火山開始噴發(fā),地震不斷,海嘯連連。我被此景嚇昏了。

  再醒來時,我已經(jīng)回到了20xx年,我看著窗外溫暖的太陽,嘰嘰喳喳歡叫的小鳥,還有那郁郁蔥蔥的大樹,突然覺得世界那么美好,那么純凈。

  據(jù)我所知,一萬雙一次性筷子要?dú)У粢活w生長了五十年的大樹,照這樣下去,一個月食堂每周大約用1200雙筷子,每月用36000雙一次性筷子,每年就要用4320xx雙一次性筷子,要砍掉大約生長了五十年的大樹43棵,世界上有多少個食堂,那要用多少雙一次性的筷子,要砍伐多少棵大樹呀!

  如果每個工廠少排放一些污水,那么每年都可以凈化一百多條河了。

  我現(xiàn)在認(rèn)為我做過的那一個夢不僅僅只是一個夢,如果我們不好好保護(hù)地球,那個夢就有可能成為事實。我們的地球已經(jīng)如此糟糕了,大家快行動起來,共創(chuàng)美好未來!從我做起,人人都要為環(huán)保做出努力!

  謝謝大家!

環(huán)境演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  我是xxx。這次我要演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境》。

  當(dāng)你們走在路上時,看到了垃圾,是否彎下腰來撿起它?當(dāng)你走在草地上時,你是否能幫它們撿起草叢中的造物?這時,很多人都會說自己做了,但真正能做到的又有幾個?一次,我走在回家的路上,一個走在我面前的大哥哥手里拿著一個香蕉皮丟在地上,然后若無其事地走開了。這行為真讓我人氣憤。這時來了一個小女孩,她看見地上的香蕉皮就彎下腰撿起來,丟進(jìn)垃圾桶理你。同學(xué)們,聽了這個小故事,你愿意向誰學(xué)習(xí)呢?

  現(xiàn)在,有個別人素質(zhì)低下,他們對地上的垃圾熟視無睹,把隨地亂扔垃圾當(dāng)成了家常便飯?墒沁@樣做的后果是什么?地上的垃圾成堆,沒有人再去理會。大地被污染,小草在哭泣,臭氧層被破壞。我們的地球媽媽給予我們這么美好的生活環(huán)境,就這么讓我們破壞么?

  所以,讓我們行動起來,撿起身邊的垃圾,不隨地踩踏草坪,不亂扔垃圾。說到撿垃圾,也許很多人會嫌臟,但是為了讓我們的生活環(huán)境得到改善,讓小草重展笑容,讓我們的地球媽媽恢復(fù)原本的'面貌,讓我們行動起來,不怕臟,不怕累,為綠化地球、干凈地球盡自己的一份力!

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否一直堅守自己的崗位?讓我們盡一個學(xué)生的職責(zé),愛護(hù)身邊的環(huán)境,做一個文明的好學(xué)生!

  謝謝大家,我的演講完畢!

  現(xiàn)在,地球已經(jīng)因為人類過分透支資源、破壞環(huán)境而變得傷痕累累。所以,我們應(yīng)該覺悟,不要再這樣下去。愛護(hù)環(huán)境是我們現(xiàn)在最需要做的事,我們要愛護(hù)環(huán)境,減少對地球的傷害以及負(fù)擔(dān)。

  首先,愛護(hù)環(huán)境不僅可以讓這個地球、這個世界變得更美、更干凈,而且還可以增長地球的壽命,減少自然災(zāi)害。愛護(hù)環(huán)境不是說叫你一定要做出什么驚天動地的大事,而是應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起。我們不應(yīng)該把小吃袋扔在校門口外、把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔,這很破壞環(huán)境。而應(yīng)該隨手拾起紙屑,隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶……只要你能做到這些,你就是愛護(hù)環(huán)境的。

  其次,愛護(hù)環(huán)境還需要我們愛護(hù)身邊的一花一樹、一草一木,它們是與我們共存的。要是說愛護(hù)樹木,我們就應(yīng)該節(jié)約紙張。不要只在一張紙上隨手寫寫就把它扔掉,他是來自于樹木經(jīng)過加工而制成的。而且亂扔也只能做到破壞環(huán)境。說起節(jié)約紙張,我又不得不提一下節(jié)約用水。許多人認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜,沒有意識到水對于我們來說是多么重要。想起節(jié)約用水,讓我陷入了難忘的回憶:不經(jīng)意之間在電視上瀏覽到的這樣一則公益廣告,讓我的內(nèi)心久久不能平靜。電視畫面上有一個水龍頭,此時正在艱難的往外滴水,滴水的速度越來越慢,越來越慢,終究就慢慢枯竭了、停止滴水了。許多人哭泣了,淚滴慢慢地滑過他們的臉。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人們不珍惜水,那么剩下的最后一滴水將會是我們自己的眼淚!笨赐赀@則廣告,我頗有感受,我們真的應(yīng)該節(jié)約用水了!節(jié)約用水并不是讓你一個月不洗手、不洗澡。“節(jié)約”的反義詞是“浪費(fèi)”,那也就是說,你只要不浪費(fèi),而且減少不必要的使用,你就是節(jié)約的。

  然而,愛護(hù)環(huán)境對于自然界來說就是要愛護(hù)、保護(hù)以及維護(hù)自然界的生態(tài)平衡。動物、植物和人類一起生活在這個世界上,還要和睦相處,這就叫生態(tài)平衡?墒乾F(xiàn)在人類并有做到和動物、植物和睦相處,所以生態(tài)變得不那么平衡。人類不應(yīng)該隨意殺害動物。供我們食用的動物不說,可是一些瀕臨滅絕的動物我不能不說!就像受到國家保護(hù)的動物,也是會有些不怕死的人明知故“犯”。他們有的為了賺錢,毫不留情地奪走一些動物身上值錢的部分;有的為了愛慕虛榮,貪圖榮華富貴,毫不留情地剝削擁有美麗毛皮的動物;甚至還有的為了品嘗品嘗,毫不留情地扼殺一個個動物的生命。難道這就是所謂的愛護(hù)動物么?曰:非然也。如果我們想好好地活著,那么我們就要讓動物們也好好地活著。如果你善待動物,不隨意傷害、欺凌弱小的動物,不傷害動物,給他們一個和我們一樣美好的環(huán)境去生活,你就是愛護(hù)大自然的。

  說了那么多,最后,我要提一點(diǎn),愛護(hù)環(huán)境不僅僅是說說而已,你要真正去做到,真正做到:愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約、愛護(hù)自然……只有這樣我們才能繼續(xù)在這個地球上生活!

環(huán)境演講稿 篇8

同學(xué)們:

  你們知道“哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸”是怎么回事嗎?有一個三年級的小朋友叫阿密,她學(xué)會了哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的知識。一天放學(xué)回家,她帶回了一張在學(xué)校里精心繪制的世界地圖,七大洲、四大洋,都準(zhǔn)確而細(xì)致。在北美洲、南美洲的`兩側(cè)各有兩條折痕,可巧妙地合攏,把這兩大洲覆蓋。她先合攏,對媽媽說:“在1942年之前,人們認(rèn)為世界是這樣的!比缓髲堥_攤平說:“1942年后,人們才知道世界其實是這樣的。1942年哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸!

  又有一天,老師要同學(xué)們在班級里作關(guān)于一種澳大利亞動物的演講。老師列出袋鼠、樹袋熊、鴨嘴獸、笑翠鳥等19種澳大利亞特有的動物供大家自由挑選,規(guī)定每人演講必需包括5個事實,必需證明信息來源。你們猜,阿密選了什么動物?(鴨嘴獸)媽媽問她:“需要我在電腦上幫你收集一些信息嗎?”阿密說:“不用!我能行!我能在學(xué)校里完成!钡诙,她媽媽帶回了她的演講詞和評分結(jié)果。老師評價阿密的作業(yè)是非常完美的藝術(shù)表示!阿密是這么學(xué)知識的,故事中一句“不用!我能行!”是多么有志氣,多么自信,多么響亮的話語!我想,同學(xué)們心里一定也在想:我也能行!是不是?遇到困難勇于去克服,你們能行嗎?用紀(jì)律約束自身,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,能行嗎?同學(xué)們的聲音同樣表示了自信,相信你們一定會用行動獲得像阿密老師那樣美好的評語。老師也一定會熱愛你們,讓我們一起努力,用行動來證明!

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