【推薦】中學(xué)生演講稿3篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)生演講稿3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《華麗的轉(zhuǎn)身——我的夢(mèng)想》
我們每個(gè)人都擁有著自己的夢(mèng)想，如果一個(gè)人，都沒(méi)有夢(mèng)想，那么她活的就沒(méi)有人生價(jià)值。就像我國(guó)著名的流沙河所說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，老師們，理想如此的神圣，你們的理想是什么呢？
我的理想很普通，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。教師，是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，但卻非常的辛苦。作為一名優(yōu)秀的教師，他雖然無(wú)論前一天晚上幾點(diǎn)睡覺(jué)，第二天一大早必須早早的到達(dá)學(xué)校；作為一名優(yōu)秀的教師，他需要無(wú)論刮風(fēng)下雨都要在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)學(xué)校；作為一名優(yōu)秀的教師，他需要無(wú)論白天工作有多么辛苦，晚上都要準(zhǔn)備好第二天的備課……
盡管是這樣，我依然還想做一名教師。因?yàn)槲蚁耄寒?dāng)我在長(zhǎng)大成為一名教師后，每當(dāng)把新的知識(shí)分享給每一位渴望學(xué)到知識(shí)的孩子們時(shí)，那將是幸福的；每當(dāng)給渴望得到知識(shí)的孩子們多分享一些學(xué)習(xí)技巧，那將是快樂(lè)、自豪的！
或許，現(xiàn)在的我成績(jī)一般般，沒(méi)有什么耀眼的`才能。但那又何妨呢？夢(mèng)想從來(lái)都是神圣而鼓舞人的動(dòng)力的。就像張海迪，她高位截肢，而她在病床上用鏡子反射的方法看書，最終以驚人的毅力學(xué)會(huì)了四種語(yǔ)言，并成功地翻譯了十幾本海外著作。當(dāng)我決定成為一名優(yōu)秀的教師時(shí)，就做好了承受寒風(fēng)冷雨的準(zhǔn)備。
我堅(jiān)信“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽蚁嘈旁谝院蟮纳钪�，我只要再多努力一些，就可以離夢(mèng)想更進(jìn)一步；我相信，我只要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中再多克服一些困難，就可以離夢(mèng)想更進(jìn)一步；我相信，我一定能夠像張海迪那樣，通過(guò)自己的不懈努力，獲得成功的；我相信，我一定能夠在通過(guò)一次次失敗后，能夠獲得更加華麗耀眼的轉(zhuǎn)身！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
人，最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人僅有一次。這僅有一次的生命應(yīng)如何度過(guò)，才能體現(xiàn)生命的價(jià)值?
奶奶年紀(jì)大了，便和叔叔、阿姨住在一齊。
鄰居家的老人們的生活是那么愜意。早晨很早就醒了，打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)新聞、天氣預(yù)報(bào)。起床后到公園里活動(dòng)筋骨�；貋�(lái)后，一碗豆?jié){、燒餅油條便是一頓早餐。之后就掃掃地，曬曬太陽(yáng)。時(shí)間早就出門逛逛，買些點(diǎn)心。午飯后，看看電視，翻翻報(bào)刊，聽(tīng)聽(tīng)京劇。晚上很早就休息了，他們有兒女陪伴，時(shí)常和朋友拉拉家常，日子過(guò)得也挺舒心。
而奶奶卻“與眾不一樣”。奶奶最愛(ài)看的電視是體育頻道與新聞?lì)l道，最愛(ài)做的'事便是讀書和勞動(dòng)。
奶奶每一天把家里打掃得干干凈凈，整整齊齊。每一天買菜做飯，叔叔、阿姨們下班回到家時(shí)，桌上已經(jīng)擺著色、看、味俱全的飯菜。時(shí)常看見(jiàn)奶奶戴著老花眼鏡專注讀書、學(xué)習(xí)的身影，只見(jiàn)她手里握著一支筆，書上標(biāo)滿了記號(hào)。
奶奶的“不懂享樂(lè)”讓我百思不得其解。上學(xué)的時(shí)間，我?guī)缀醭藢W(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每一天有一大堆的作業(yè)。忙得我不亦樂(lè)乎，還時(shí)常欠下一大堆的“債”。如果我是奶奶，豈不“歡樂(lè)似神仙”?
最終，我抑制不住心中的好奇，問(wèn)奶奶為什么還要這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)、勞動(dòng)?奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我寧可從頭忙到尾，也不愿意每一天無(wú)所事事，那樣生活多么無(wú)聊。此刻我每一天勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、關(guān)心國(guó)家大事，我覺(jué)得活得很歡樂(lè)。老驥伏櫪，志在千里。人老了，也要找點(diǎn)事情做做。”
奶奶的話讓我感動(dòng)，讓我醒悟。對(duì)!老了又怎樣?難道要安于寧?kù)o，安于回憶嗎?老了也要找點(diǎn)事情做做。東隅已逝，桑榆非晚。老當(dāng)益壯，窮且益堅(jiān)!
時(shí)間就是改變。抓住了時(shí)間，改善自我，改善環(huán)境，改善世界，就是生命的價(jià)值。
中學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
職責(zé)常常是雙向的。父母對(duì)兒女有養(yǎng)育的職責(zé)，子女對(duì)父母有報(bào)答的職責(zé);個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的職責(zé)，同時(shí)，社會(huì)對(duì)未成年人有義務(wù)教育的`職責(zé)
僅有能夠承擔(dān)職責(zé)的人，才會(huì)被人稱為勇者。古人常以天下興亡，匹夫有責(zé)為訓(xùn)，才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉，而不能承擔(dān)職責(zé)的就必須是懦夫。
一個(gè)11歲的美國(guó)小男孩在踢足球時(shí)，不細(xì)心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元在當(dāng)時(shí)可是一個(gè)天文數(shù)字，足夠買下125只能生蛋的母雞了。小男孩把闖禍的事情告訴了父親，并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣貌，父親拿出了12.5美元，說(shuō)：這筆錢是我借給你的，一年之后，你要分毫不差的還給我。小男孩賠了錢后，就開(kāi)始了艱苦的打工。
最終，經(jīng)過(guò)了半年的不懈努力，他把這筆天文數(shù)字換給了父親。這個(gè)小男孩就是之后的美國(guó)總統(tǒng)羅納德里根。他還回憶說(shuō)：經(jīng)過(guò)自我的努力和勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)損失，是我深深的懂得了什么是職責(zé)。
是呀，職責(zé)是誠(chéng)信的表現(xiàn)，更是一種勇者的表現(xiàn)。僅有勇于承擔(dān)自我的過(guò)失，你就是一個(gè)有職責(zé)的人，就是一個(gè)勇者!
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