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魏縣發(fā)展我做貢獻演講稿范文（通用9篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會去使用演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的魏縣發(fā)展我做貢獻演講稿范文（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
魏縣發(fā)展我做貢獻演講稿1
領導、老師們：
大家好!
作為老師的我們，當面對孩子一雙求知若渴的眼睛時，當目視孩子一張稚嫩可愛的面龐時，你想到了什么?民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來，毫無疑問，這些都是應該思索的。但每當這個時候，我也堅定了一個信念——要好好的擔負起自己肩上的責任和使命，要讓自己的青春在這里發(fā)亮、閃光!
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)。他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模!撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，我心潮澎湃，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻!
十九歲那年，我踏上了講臺。可以坦誠地說：初進講壇，我猶豫過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之。我也一次又一次警醒自己：不要做時代的淘汰者。在黨和人民的教育、期盼下，在學校領導和同事們的熏陶、鞭策下，我走過一年、兩年，十四個春秋過去了，我早已深深地愛上了這個神圣的三尺講臺，愛上了一批又一批我的孩子。在這十多年里，多少鏡頭歷歷在目，多少次感動刻骨銘心。
記得一次，放學后到班上一個叫阿嬌女孩的家里家訪，剛踏進一間破舊低矮的土房子里，被滿屋的濃煙嗆的我快要無法呼氣，使勁睜大眼睛，才看見只有8歲的阿嬌正在灶后面生火準備做飯，我大聲地叫道：阿嬌，聽到我的叫聲，阿嬌遲疑了片刻，一下子撲到我的懷里，哭了�？吹叫∈中∧樕险礉M了鍋底灰，穿著一身明顯不合身且破爛的衣裳，我的眼睛濕潤了，我緊緊的把阿嬌攬在懷里，撫摸著她的頭，“孩子，你受苦了!”。了解了情況，此后在學校里，我時常注意她，關心她，盡最大努力讓一個留守兒童更多感覺到一些快樂和溫暖。
還記得我教過的一個叫小武的男孩，四年級從別的學校轉入我班，不僅成績差的要命，而且仗著家里經(jīng)濟條件好，老師同學從不放在眼里，三天兩頭跟同學打架，存在嚴重的暴力傾向。我知道對這樣的孩子一要有足夠的耐心，更要有特殊的管理辦法。經(jīng)過了解，我選擇了“要想改變他，必先感動他”為突破口。于是，學習上我從最基礎的知識給他輔導，生活上經(jīng)常噓寒問暖，課間和他一起打球、跑步、下棋。曉之以理，動之以情，沒多久，我們成了好朋友，隨之他的各方面的缺點慢慢減少、漸漸改變，再加上我不斷的'鼓勵和提醒，到六年級的時候，他竟然以每科都是90分以上的成績邁入了中學。
老師的工作就這樣，每天寫教案、講課，批改作業(yè)，家訪、了解交心，和孩子們一起學習、一起吃飯、一起游戲，一個又一個的鏡頭、一幅又一幅的畫面，都是和孩子們交織在一起，讓我感動、讓我充實、讓我的生活多姿多彩。
“生為我生、子為我子”。是一名人們教師對“愛”最純粹的詮釋，更是那些留守兒童、問題學生內心的渴求，是黨和人民最樸實、最誠摯的召喚。
“十年樹木，百年樹人”，我既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露?
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻。然而青春是有限的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光!
魏縣發(fā)展我做貢獻演講稿2
尊敬的各位領導，親愛的同仁們：
大家上午好，我是來自錦美社區(qū)的羅欽飄，今天我的演講題目是《踐行社會主義核心價值觀，讓奉獻閃耀在平凡的崗位上》。
從三入火海，舍己救人，甘愿無聲離場的涂成章到做一輩子好人的湯華芝，集里的美麗不再局限于山水風景，更在一批批道德模范的身上彰顯。一位平民百姓不顧自身安危將火海中的陌生人救出，一位老人歷經(jīng)生死考驗依然初衷不改，只因對黨的基層事業(yè)滿懷熾熱的愛，普通人身體里迸發(fā)出的驚人力量，讓我又一次體會到集里——這個充滿愛的大家庭給我?guī)淼牡母袆印?/p>
什么是社會主義核心價值觀？踐行社會主義核心價值觀是一件難事嗎？我能做到嗎？這一系列的問題纏繞著我，卻又極為簡單的被身邊的居民朋友一一解答。
集里街道錦美社區(qū)倉灣組鄧枚英，瀏陽市禹安供水有限公司的制水員，瀏陽市禹安供水有限公司成立于20xx年，供應集里街道星鎮(zhèn)、錦美、太平、宏源、唐家園五個村居民的飲用水。公司成立伊始，由于飲用水制水工藝不成熟，檢測技術跟不上，用戶反映強烈，經(jīng)常投訴，為了讓居民喝上放心水，鄧枚英辭去花炮廠倉庫管理員的工作來到禹安水廠，以她的實際行動向用戶提供優(yōu)質服務。
為了更快的適應崗位工作，她買來大量相關書籍，刻苦鉆研，參照書上的知識運用于實際，并主動到長沙市參加各種培訓，獲取資質證書。為掌控礬、二氧化氯投放量的最佳比例，做到既不浪費又保證出廠水質，她不厭其煩，細心觀察不同季節(jié)各類源水加礬后的變化，虛心向老師傅們請教，常常與化驗人員學習溝通，注意總結制水過程中的經(jīng)驗和教訓，最終摸索出了一套切實可行的制水體系。一份耕耘一份收獲，通過她的刻苦鉆研，成為一位制水行家里手，使水廠走向正規(guī)化，受到了很多用戶的好評。她認為水質是供水廠的生命線，讓居民喝上放心的自來水，是水廠的重點，用戶滿意是她最大的心愿。
她扎根崗位做奉獻，以自己滿腔的事業(yè)心和責任感書寫著不平凡的人生軌跡，她深知居民用水無小事，容不得半點差錯；她是一名平凡而又普通的制水員工，但她身上凝聚著愛崗敬業(yè)，為水廠無私奉獻的心，始終把責任擔當放在第一位；她在平凡的工作崗位上實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會做出了應有的貢獻。
集里街道錦美社區(qū)新屋組邱承熙，是一位77歲的退休教師，他人老心不老，每天看書讀報，關心國家大事，熱心公益事業(yè)，樂于幫助別人。新世紀初，農(nóng)村交通還不很方便，邱老師買了一輛“女式”摩托車，經(jīng)常騎著它在鄉(xiāng)村小路上跑，遇到相向的`行人就停車招呼，將其帶上一程或送達目的地，然后再去辦自己的事。久而久之，老人去衛(wèi)生院看病、到信用社取錢，村民有急事、周六周日接送學生，都打電話請他幫忙。從2005年開始，他成了當?shù)孛逼鋵嵉摹懊赓M的哥”，這一干就是12年，本社區(qū)韓家片十幾個村民組，家家戶戶都有老人或學生坐過他的車。他曾送學生去鎮(zhèn)頭五中讀書，送老人去普跡、高坪探親。
20xx年8月的一天，邱老師騎車去黃板橋同事家，半路上看見一個戴帽子的人疲憊不堪地坐在樹下，他立馬下車探問，走近一看才知曉是位女性，因患子宮癌從醫(yī)院化療回來，臉色蒼白，寸步難行。邱老師將病人扶上摩托車，將她送到家里。
20xx年4月，他去城里辦件要緊的事，出門不到1公里，在韓家港拱橋邊遇到一位雙腳截肢的男人撐著拐杖用假肢走路，一步一晃十分艱難。他猶豫了一下，將摩托開過去了，跑了半里路，心里還是惦記著那位殘疾人，他想：摩托車開10分鐘，人家要半天時間，于是掉轉車頭又往回跑，將那位家住青草的老李直接送到太平橋搭車。
助人為樂是中華傳統(tǒng)美德,“人”字一撇一捺，一撇是支桿，一捺是支柱。一撇一捺相結合，才有了今天在座的我們。人之所以為人，不就是因為人與人之間相互支撐、相互幫扶嗎？邱老師在力所能及的情況下，用自己的行動詮釋著做人的道理。
20xx年我社區(qū)加大基礎設施建設力度，投入400多萬元改善居民生活環(huán)境，提高居民生活質量，在金韓公路提質改造項目中涌現(xiàn)了一批以李文章為代表的志愿者，帶頭捐資出力，獻計獻策，使金韓公路得以高標準高質量完成；在下船形橋、學堂橋、千斤壩橋拆舊建新項目中，鄧蘭輝等志愿者全程參與，不論白天黑夜，刮風下雨，只為盡一份心，出一份力；在水利冬修過程中，黨員群眾志愿者積極參與，不計報酬與個人得失。
什么是社會主義核心價值觀？如何踐行？我想他們已經(jīng)給了我最好的答案。只有奉獻一個國家才能富強、民主、文明、和諧；只有奉獻一個社會才能自由、平等、公正、法治；只有奉獻一個社區(qū)才能穩(wěn)定、發(fā)展、健康、向上，只有奉獻一個人才能變得自信、友善、積極、樂觀。同志們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，讓奉獻閃耀在平凡的崗位上。
我的演講完畢，謝謝大家！
魏縣發(fā)展我做貢獻演講稿3
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，
早上好!約一個世紀以前，有一位單瘦的學生充滿自信地說了這樣一句話：“為中華之崛起而讀書!”這個人是誰啊?是啊，他就是我們偉大的周恩來總理。周總理用畢生的心智實現(xiàn)了他年輕時的諾言，贏得了全中國乃至世界人民的敬重，成為了一代偉人啊!。
親愛的同學，如果你熱愛你的祖國的話，那么，認真讀書吧!書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，你的祖國母親正等著你去為她增加力量。
親愛的同學，如果你熱愛生命的話，那么，認真讀書吧!因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時候，生命之花才能開得燦爛。
古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路，都得益于他們的'廣蓄博收，孜孜以讀。現(xiàn)在連外國人都在學習我們先人的經(jīng)典著作。可是我們有的同學一碰到寫作文就犯難。還很辛苦的去上課外補習作文。殊不知：“讀書破萬卷，下筆如有神�！币雽懞�，就要多讀書。
大同小學安靜、明亮的圖書室向每一個愛讀書的人敞開，大同小學一萬多冊精美的圖書向你招手。同學們，立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，“欲養(yǎng)鯤鵬志，先要精讀書!龍從書海躍，鵬自筆山飛!”
魏縣發(fā)展我做貢獻演講稿4
領導和同事:
大家好！
一個企業(yè)的蓬勃發(fā)展，需要每一個員工的腳踏實地、艱苦奮斗，需要每一個員工的奉獻和無私奉獻。
奉獻是一種精神。每個人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現(xiàn)自我價值。而要把這個理想變成現(xiàn)實又靠什么呢？靠的是普通崗位的熱愛和奉獻。歌德曾經(jīng)說過:“要想欣賞自己的價值，就必須給世界增加價值�！倍娏π袠I(yè)野外工作的都知道野外工作環(huán)境很艱苦。然而，我們絕大多數(shù)員工仍然兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞地從事環(huán)境艱苦、任務繁重的工作。正是因為我們工廠有一支具有如此崇高專業(yè)精神的員工隊伍，我們才能在日益激烈的市場競爭中領先，取得成績，贏得榮譽。作為年輕人，既然選擇了這個職業(yè)，無論工作環(huán)境多么艱苦，無論工作內容多么枯燥乏味，無論內心有多么孤獨，都要用激情去面對，去承擔責任。當所有人都把工廠當成家的時候，你會發(fā)現(xiàn)你做的每一件事都會表現(xiàn)出不同尋常的意義。
奉獻也是一種態(tài)度。沒有任何借口，腳踏實地的做好自己的工作。不要問企業(yè)為我們做了什么，要問我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么。當我們接到一個具有挑戰(zhàn)性的任務時，我們是膽怯逃避，還是勇敢無畏？當我們在工作中遇到挫折，陷入困境時，是觀望，半途而廢，還是努力克服困難？當我們升職的愿望沒有實現(xiàn)的時候，我們是在抱怨和抱怨，還是在致力于反省和積累財富？答案往往是，當我們選擇后者并付諸行動時，我們身上隱藏的生命價值就會逐漸凸顯出來，就像經(jīng)歷過嚴冬考驗的樹木越來越綠，午夜悄然綻放的夜來香的幽香無孔不入。雖然來之不易，即使只是我自己的氣味，但我們相信，這種價值的凸顯，會讓我們對生活的感受更加真實和快樂，讓我們對生活的理解更加深刻和清晰。一個人只有深深熱愛自己的職業(yè)，才能不斷為之奮斗。經(jīng)�？吹胶芏嗳�，盡管才華橫溢，但總是對環(huán)境產(chǎn)生懷疑和批判，卻不知道自己所持的這種態(tài)度是對自己進步和成長的致命折扣。如果因為看到缺點而抱怨，忽視大局，不講團結，不自覺養(yǎng)成抱怨環(huán)境不想改善的習慣，最大的受害者就是自己�！俺晒Φ娜吮仨殶釔圩约旱墓ぷ骱头瞰I精神，失敗的人總是在尋找客觀原因�！�
奉獻是一種境界。當我們把愛和奉獻當作人生追求的一個境界時，我們就會少一些關心，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心；享受工作帶來的`快樂和充實。有了這種境界，我們就會珍惜自己的工作，以知足、感恩、努力的心態(tài)完美地做好自己的工作，從而贏得別人的尊重，獲得崗位上的競爭優(yōu)勢。奉獻依然是一種美德，但美德不是一朝一夕，偶爾造就的。它應該潛移默化地滲透到我們的日常生活中，體現(xiàn)在每一個普通的工作日，每一個普通的崗位上。如果我們都成為熱愛工作的人，把工作作為一種樂趣和使命，那么我們的生活就會更有意義，我們的工廠也會更繁榮和強大。
奉獻不是一句空話，也不是一句標榜自己的話。應該是一種默默奉獻，一種高尚的思想，一種強大的力量。
魏縣發(fā)展我做貢獻演講稿5
各位領導、評委、老師：
大家好！我叫xxx，是來自XX，90后的老師。
90后我們被冠以“非主流”的稱號，我們的青春夾雜著頹廢和叛逆。但是，我們也有夢想和追求，也想用自己的行動寫出青春無悔。我渴望在神圣的教學職業(yè)中成長，也渴望把我的知識傳授給學生，為他們舉起一盞希望之燈。因為，我堅信，我的夢想需要去追求，我的青春需要用奉獻去實現(xiàn)它的價值。
在追求夢想的路上，我們是幸福的。我已經(jīng)有一段時間沒來，為了我們更好的成長，學校為每一位新老師都安排了指導老師。有疑惑，我們有人問；有缺點，我們有一些指針；當有困難時，我們有幫助。是他們讓我們的成長不再孤獨。它們讓我們嘗到幸福。我們很幸福。
在追逐夢想的過程中，我們永遠不會放棄。誰說90后只懂享樂不懂奮斗？90后的我們當然沒有70后和80后那么安靜和成熟。然而，我們充滿了生機和活力。我們善于接受新事物，敢于把自己的新想法付諸實踐，這正是新時期教師的期望。雖然通往夢想的道路不會一帆風順，但我們有信心和能力面對這些困難，而不是像人們所說的那樣逃避。
追求夢想，我們愿意付出。自私不是時代的代名詞，而是某些人的偏激。我們也會互相幫助，我們也懂得感恩，我們也關心我們的祖國。
從小郎正到奧運會的龍清泉，再到在各個崗位工作的.90后，不是用自己的力量在書寫夢想，不是用自己的奉獻在詮釋青春。
我們從幼稚走向成熟，從渺小走向龐大。在即將到來的一天，我只代表千千萬萬有夢想的90后發(fā)出內心最真誠的吶喊：“我們也有追求和理想，我們也要用行動寫出青春無悔。請相信我們！”
魏縣發(fā)展我做貢獻演講稿6
親愛的領導和同事們:
大家好！
時光飛逝。回首20xx的夏日，我激動得被新橋公司錄取了。因為我終于成為新橋人了，我可以實現(xiàn)我建設祖國大好河山的夢想，實現(xiàn)大詩人“有千棟樓相安，享天下人”的愛情情懷！
還好被送到分公司最大的xx項目部實習。在領導的精心照顧下，在師傅們科學合理的指導下，在前輩們熱情大方的幫助下，我很快適應了項目生活。專業(yè)技能的訓練和工程實踐練習，讓我很快從一個年輕的大學生變成了一個合格的預算人。項目中舉行的拔河、xx一日游、五四羽毛球賽等團體活動，讓我感受到了項目家庭的溫暖。工作近一年，每一點經(jīng)歷都會成為我人生中寶貴的財富。
沒有陽光的溫暖，一切都無法生長；沒有雨露的滋潤，幼苗不會茁壯成長；沒有企業(yè)環(huán)境的影響，就沒有我們展示的舞臺。我們每個人在為企業(yè)貢獻青春和智慧的同時，企業(yè)也為我們提供了一個發(fā)展和表現(xiàn)的平臺。在這個平臺上，我們豐富經(jīng)驗，豐富自己；在這個平臺上，我們用激情點燃夢想，用薪水主宰生活。所以，我們要感恩企業(yè)，它培育我們，讓我們成長，給我們一個展示自己的世界。
一代偉人懷著感激之情說:“我是中國人民的兒子，我深愛我的祖國和人民！”詩人艾青懷著感激之情，在詩中寫道:“為什么我的眼里總有淚水，因為我深愛著這片土地？”懷著同樣感激的心，我說:“我喜歡建筑的美，比如藍天白云下的高樓大廈，夕陽余暉下的大街小巷，燈光閃爍的燈火。我們是這些美女的創(chuàng)造者，我為建設者感到驕傲！我熱愛建筑，它是我的精神之火！”
感恩是一種美德，一種態(tài)度，一種責任，一種使命。在成長的過程中，成績是不可磨滅的，但缺點也不容小覷。只有不斷提高專業(yè)素質，提高綜合能力，珍惜工作，認真完成任務，才能更好地回報企業(yè)。我們應該用青春為我們的工作增光，用智慧為我們的事業(yè)做出貢獻。對企業(yè)感恩最好的表達就是有歸屬感，榮譽感，責任感。幾年后，當我們回顧自己在分公司一點一滴的經(jīng)歷，為自己的理想和公司的榮譽而努力的時候，相信我們會為自己是新橋公司大家庭的一員而驕傲，為自己當初的選擇而驕傲；別人問我在哪里工作，我會自豪地告訴他，我來自新橋公司，那里有成千上萬來自世界各地的兄弟姐妹，為了自己的事業(yè)和理想而努力工作。
著名學者李大釗曾說:“在青年的幫助下，創(chuàng)造一個年輕的家庭，一個年輕的國家，一個年輕的.民族，一個年輕的人類，一個年輕的地球，一個年輕的宇宙�！睘槭裁床荒芤晕业那啻捍蛟旃镜那啻褐穑吭谀戏胶捅狈绞甑膽�(zhàn)斗中，我們取得了輝煌的進展，擴大了領土，經(jīng)營了建筑。成績代表過去，理想展望未來�！靶蹅サ牡缆氛娴南耔F一樣，但現(xiàn)在我是從零開始踩過去的！”朋友們，同事們，拿出我們青春的勇氣和熱情，讓我們以土為紙，以鋼筋為筆，以混凝土為墨，揮灑分公司美好未來的燦爛藍圖，把這片無垠的土地裝點得更加蒼勁壯闊！
謝謝大家！
魏縣發(fā)展我做貢獻演講稿7
親愛的領導和同事們:
大家早上好！我是辦公室的孫剛。今天我要做一個題為“我和企業(yè)一起發(fā)展”的演講。
記得聽過這樣一個故事:一個剛畢業(yè)的年輕護士跟著一個德高望重的醫(yī)生實習。在一次手術中，醫(yī)生完成了手術，準備縫合傷口。年輕的護士說:“老師，還有一塊紗布不見了。剛才用了12元，現(xiàn)在只收回了11元。病人肚子里肯定還有一塊�！崩蠋熀孟窈茈S意地說:“哦，算了。紗布沒有效果。我們必須立即縫合傷口。”護士大聲說:“不行！我們對病人負責！”這時，醫(yī)生笑了。他脫下腳，露出踩在上面的紗布。他很高興地對年輕的護士說:“你會成為一名優(yōu)秀的護士！”這個故事讓我體會到一句話:責任比泰山重要！奉獻，奉獻，忠誠，責任，這四個字在一個人的一生中占據(jù)著重要的位置？
一個樂隊需要所有成員的共同努力，否則很難呈現(xiàn)出一個聲音纏綿的美麗篇章；一朵玫瑰需要根的無私奉獻，否則很難散發(fā)出沁人心脾的`芳香；一座橋需要橋墩的支撐，否則很難承載幾千輛車幾千人的流通；一個企業(yè)的蓬勃發(fā)展，也需要每一個員工腳踏實地，努力工作，每一個員工的熱愛和奉獻。
那年寒冬，我進入青島路匯通有限公司，成為其中一員。從學生到員工的轉變總是需要一個過程，我深深的感受到了。新環(huán)境的陌生，新文化的認同，對企業(yè)的歸屬感……剛來的那幾天每天都在糾結自己的想法。
日復一日，一路走來，一路成長，一路收獲。汗流浹背是仲夏勞動的果實；和同事談笑風生，了解到了另一種人生體驗。看到身邊同事的笑臉，我終于意識到，普通的工作也能產(chǎn)生無數(shù)的快樂。的確，對于企業(yè)中的大多數(shù)員工來說，他們都是默默無聞、沒有驚艷表現(xiàn)、沒有耀眼光環(huán)的普通人。他們可能不善言辭，說大話，從來不認為自己能做出突出貢獻，按時上班，守規(guī)矩守紀律，努力工作。但正是在這些普通員工身上，我感受到了一種執(zhí)著的對奉獻的追求。說到底，一個企業(yè)的穩(wěn)定、發(fā)展、壯大就靠這些人，他們才是企業(yè)真正的中流砥柱。當這些普通人肩上的責任凝聚起來，成為整個企業(yè)的責任，使企業(yè)的發(fā)展平穩(wěn)。
奉獻是一種精神，一種態(tài)度，一種境界。有個廣告說得好:我們想走多遠就走多遠。當我們把愛和奉獻當作人生追求的一個境界時，我們就會少一些關心，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心；有了這種境界，我們就會珍惜自己的工作，以知足、感恩、努力的心態(tài)完美地做好自己的工作，從而贏得別人的尊重，獲得崗位上的競爭優(yōu)勢。
親愛的朋友們，忠于職守不僅在槍林彈雨中輝煌，而且在緊急時刻崇高。應該是一種無聲的奉獻，一種崇高的理想，一種強大的精神力量。奉獻，無聲的誓言。
魏縣發(fā)展我做貢獻演講稿8
各位老師、同學們：
奉獻是什么？就是把屬于自己的“陽光”送給黑暗中的人，把自己的棉被送給寒冷的人，把幫助送給困難中的人。這樣，奉獻精神就會在人群屮蔓延幵來。每個人都會在和平的光環(huán)中快樂地生活。
奉獻是不計回報的給予，是無償?shù)母冻�！小河日夜不息地向大海涌去，它不指望能成為大海的靈魂。它奉獻了自己無聲無息的生命，但它不后悔，因為這體現(xiàn)了它的生命力，也使它休驗到奔流不息的`快樂。奉獻者之所以能奉獻光、熱，乃至寶貴的生命，就是因為他們有一顆善良的心，有小河般的無私精神。
奉獻不是夸夸其談，而是要靠實際行動來兌現(xiàn)。諾貝爾是安全炸藥和無煙火藥的發(fā)明人。生前，他把畢生積累的財富3300萬克朗作為基金，將毎年的利息獎給世界杰出人物，以促進科學文化事業(yè)的發(fā)展。他在遺囑屮說：“這獎金不論國籍、人種和語言，只發(fā)給確實對人類有不可磨滅貢獻的人�！彼麨榭茖W奉獻了一生，“諾以爾獎”也永遠地促進著科學文化事業(yè)的發(fā)展。這些用生命換來的財富及這位科學家發(fā)自肺腑的言語，無不使人深深感動，這就是奉獻精神的力量。
奉獻是由一點一滴匯集成的。我圍現(xiàn)代作家茅盾先生生活非常儉樸，但他把稿費省下來，做了許多有意義的事情。解放前，他曾以稿費支援過貧病交加的進步作家；1957年，安徽的《桐鄉(xiāng)文藝》雜志缺少經(jīng)費，他立即捐贈300元；1958年，他又為故鄉(xiāng)的一所民辦中學捐款500元……1981年3月，當他病危時，曾讓孩子筆錄遺書二則，其中一則為：“為了繁榮長篇小說的創(chuàng)作，我將稿費25萬元捐給作協(xié)……我衷心祝愿我國社會主義文學事業(yè)繁榮昌盛�！边@個故事充分顯示了茅盾先生一腔熱血為國為民無私奉獻的精神、值得我們永遠學習。
關于奉獻的事例比比皆是，特別是在現(xiàn)今時代，它似一陣和煦的舂風吹遍大江南北�？购閾岆U是奉獻力最，捐助希望工程是奉獻愛心……總之。一點一滴的犧牲都是奉獻。陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”魯迅也曾說：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人…雖自覺漸漸瘦弱，也引以為快樂�！毕嘈潘麄兌荚w驗過奉獻時那淋漓舒暢的感覺，這就是給予奉獻者的回報—精神境界的升華。
一個人，只有把自己的快樂建立在奉獻的事業(yè)上，才會擁有真正的快樂…愿我們每個人都能深切體會到這種奉獻的快樂！
魏縣發(fā)展我做貢獻演講稿9
尊敬的各位評委、老師：
大家好！這天我演講的題目是《讓奉獻無聲的流淌》。
我的父親是一名教師，從小，我就夢想有一天我也能像父親一樣，立足三尺講臺，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學海茫茫。之后，我讀到這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想！帶著這份激情與夢想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，從此，我擁有了一個和父親一樣神圣的名字――教師！
20xx年9月，我滿懷興奮來到了我夢想的黨壩小學，在這短短的一年里，在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過我激情的那首小詩的：這不只體此刻某個人身上，而是整個群眾，他們承受著社會的壓力，肩負著家長的厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執(zhí)著地站在講臺上；有的將孩子的作業(yè)帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細細地批改；有的甚至為了那份職責而永遠的倒下了。他們甘于奉獻，無怨無悔，用自己的青春和生命捍衛(wèi)了職業(yè)的圣潔，用行動詮釋了師德的真諦！他們把委屈和淚水裝進心里，呈現(xiàn)給家長、孩子們的，永遠是陽光燦爛的笑臉！他們的`精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神！
其實，在我們學區(qū)乃至整個教育系統(tǒng)那些任憑奉獻無聲流淌的教師又何止一二！而他們都是我要學習的楷模，于是，在工作中，我發(fā)奮完成我所擔任的每一項工作，竭盡全力把它做到，用心去呵護和教育著我的學生。我知道，教育是個艱巨的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識，風趣的談吐來征服的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學生的靈魂，真正負起"三錢粉筆，萬鈞重擔"的為師之責，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒！
捧著一顆心來，不帶半根草去。作為教育工作者，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們倍感自豪。沒有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳；沒有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞；
沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光！我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅；我們播灑著清貧，收獲著社會的富強！既然選取了教育，就要無怨無悔。正因，我們殊榮的教育工作者！耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞期望之燈，傾心教育的熱土，同鑄不朽之師魂！最后，讓我們一齊再次重溫那首小詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
我的演講完畢！
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