亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

世界讀書日演講稿

時(shí)間:2024-07-07 05:48:03 演講稿 我要投稿

世界讀書日演講稿(15篇)

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里,我們都可能會(huì)用到演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的世界讀書日演講稿,希望能夠幫助到大家。

世界讀書日演講稿(15篇)

世界讀書日演講稿1

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《與好書為友,以讀書為樂(lè)》。4月2日是國(guó)際兒童圖書日,要知道讀書是成長(zhǎng)的基石,讀書是精彩人生的開(kāi)始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的.楷模。周恩來(lái)為中華之崛起而讀書;魯迅少年時(shí),冬天晚上讀書冷,就把辣椒放在口中嚼,用辣椒驅(qū)寒,堅(jiān)持讀書;毛澤東一生愛(ài)讀書,無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期,只要一有閑暇時(shí)間他就讀書,而且他不動(dòng)筆墨不看書,讀書時(shí)在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào),在書上空白的地方寫上批語(yǔ),有時(shí)還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái),或隨時(shí)寫下讀書的心得體會(huì),并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去,指導(dǎo)中國(guó)革命。他們之所以能成為偉大的人物,是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),博覽群書,又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí),

  趁著少年時(shí)光多讀書,讀好書,勤思考,為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。在此,我特別倡議同學(xué)們?cè)诒局茏龊靡韵滤募拢?/p>

  1、制訂一份讀書計(jì)劃,在認(rèn)真上好每一堂課后爭(zhēng)分奪秒多讀書。

  2、選擇一本有益的書籍,爭(zhēng)取在一定的時(shí)間內(nèi)完成,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

  3、寫好一篇讀書的心得,通過(guò)閱讀提高自己的思想和品位。

  4、建一個(gè)豐富多彩的班級(jí)圖書角,開(kāi)展“捐一本書,讀百本書”活動(dòng)。同學(xué)們,知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)。閱讀會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè),會(huì)引導(dǎo)你走向成功,我希望同學(xué)們與好書為友,以讀書為樂(lè),擁有一個(gè)書香人生、快樂(lè)人生。同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

世界讀書日演講稿2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是來(lái)自初18班的。今天,我演講的題目是“讀書伴成長(zhǎng)”。

  同學(xué)們知道嗎?4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立的世界讀書日。希望散居在世界各地的人,不管你是年老還是年輕,不管你是貧困還是富裕,不管你是得病世界讀書日還是健康,都能享受瀏覽的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

  培根曾說(shuō):“讀書在于造就完全的人格!彼握孀谝舱f(shuō):“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!比绻f(shuō),食品滿足了人們的身體需要,那末書則滿足了人類的精神需求。暢游在書中,我們可以體會(huì)不屬于自己的喜怒哀樂(lè),可以不跨1步就可以周游世界,可以縱觀人世百態(tài)……閑暇時(shí),拿起1本書來(lái)充實(shí)自己;失意時(shí),讀1本書來(lái)取得心靈的.慰藉。書,亦師亦友,伴我們成長(zhǎng)。

  對(duì)師大1中的學(xué)子而言,讀書是我們的必修課。我們的校園總是書香4溢。每天清晨和中午,朗朗的書聲總是回蕩在校園的每個(gè)角落;圖書館里,也常?吹酵瑢W(xué)們的身影,或借閱書本,或靜心瀏覽。還有專為我們?cè)O(shè)置的環(huán)境幽靜的“讀書廊”。不論是春季迎春花開(kāi),清風(fēng)習(xí)習(xí),還是夏天青藤纏繞,遮蔭避暑,讀書廊都是1個(gè)“讀書圣地”。抬頭,是1片綠意;低頭,是1紙書香。坐在這內(nèi)行捧書卷的同學(xué),享受著讀書的愜意。

  瀏覽,讓1個(gè)超出時(shí)空界限的新世界展現(xiàn)于我們眼前。讀語(yǔ)文,我們讀出了李白的蕭灑,讀出了蘇軾的豪放,思索著魯迅的冷峻深邃,感悟著冰心的意切情長(zhǎng);讀數(shù)學(xué),我們曉得了許多公理和定理,明白了生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在;讀外語(yǔ),我們體會(huì)了各種文化差異,知曉了各國(guó)的奇聞異事……讀書是啟發(fā)思想的必定途徑,也是積累智慧的重要手段之1。

  師大1中提倡“誠(chéng)、孝、雅”,而讀書,便是培養(yǎng)高雅志趣的最好方式。腹有詩(shī)書氣自華,1本好書常常能改變?nèi)说?生。中華民族自古以來(lái)便以禮儀大邦聞名于世,我們的民族歷來(lái)就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”、“尊師重道”、“3顧茅廬”等以禮相待的成語(yǔ)和典故,在歷史上廣為傳誦,就深入反應(yīng)了這1點(diǎn)。飽讀詩(shī)書的人,常常都是知禮講理,舉手投足間都有1種大氣超然的氣質(zhì)。身為中學(xué)生的我們,只有多讀書,讀好書,才能真正澄徹自己的心靈,升華自己的思想境地,從而美化自己的氣質(zhì)。

  瀏覽對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,讀人的精神發(fā)展史,應(yīng)當(dāng)是他本人的瀏覽史;而1個(gè)民族的精神境地,在很大程度上取決于全民族的瀏覽水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó),有1個(gè)重要緣由——我們是1個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族。而我們作為新1代的讀書人,我們的瀏覽水平事關(guān)祖國(guó)的未來(lái)、民族的興衰,我們要傳承書中的文化,讓它1代代地延續(xù)下去。

  讀書吧!讓我們把讀書作為1種生活習(xí)慣,讓讀書成為1種生命需求,讓迷人的書香飄溢在我們的校園,讓我們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng),在書香中成人,在書香中成才。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

世界讀書日演講稿3

  天蒼蒼,野茫茫,憶往昔,論今朝;遙望星空,俯瞰大地;我,獨(dú)自癡笑,笑塵世中人,聰明一世,卻為何書不離身。追溯古今,上至古代文人墨客,下至今日莘莘學(xué)子,無(wú)不與書為伴、無(wú)不同書共枕,我疑惑,我質(zhì)疑,我更加嗤之以鼻…書,為何如此這般受人擁戴,為何如此這般受人追捧?橫渡萬(wàn)水,跨越千山,我,獨(dú)自求解……

  來(lái)到濁浪排空的海域,我不屑的呼喊:世人愚笨,為何與書為伴。洶涌的浪花拍擊著我的臉頰——好似對(duì)我無(wú)聲的訴斥……

  來(lái)到層巒起伏的高山,我不屑的呼喊:人心難測(cè),卻只得與書為友?!山谷回蕩著我的聲音——仿若視我于無(wú)物……

  來(lái)到星光璀璨的夜空,我再次不屑的呼喊:弱肉強(qiáng)食的世界中,人們卻用書來(lái)對(duì)自己進(jìn)行武裝,真是無(wú)稽之談!!夜空回以我星光閃閃——仿佛在嘲笑著我的無(wú)知……

  面對(duì)訴斥,面對(duì)忽視,面對(duì)嘲諷,我不禁勃然大怒——學(xué)生們學(xué)富五車,卻分不清何為五谷雜糧;看,那位同學(xué)于課堂之上正偷偷地品讀著課外之書;看,那個(gè)人因?yàn)樽x書而變得自私無(wú)比……讀書局限思想、讀書影響思維、讀書使人固步自封,卻為何……

  不由得,我開(kāi)始抱怨著高考的恢復(fù)!

  不由得,我開(kāi)始怨恨著古人焚書吭儒的不夠徹底!

  不由得……

  不由得……

  此時(shí),耳畔傳來(lái)了教師的聲音:書籍給我們的,不是單純的知識(shí),也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的激動(dòng),而是生存的自信、做人必備的才智和勇氣,并能夠喚醒我們的心靈,使人對(duì)生命的尊嚴(yán)肅然起敬!學(xué)富五車的同學(xué)們只是只是缺乏實(shí)踐,倘若插上實(shí)踐的翅膀,那么他們必將振翅而高飛。

  此時(shí),耳畔傳來(lái)了老者的聲音:孤獨(dú)時(shí),書是益友;憂悶時(shí),書是敞開(kāi)的窗戶;陰霾時(shí),書是燦爛的陽(yáng)光;意冷時(shí),書是熊熊的.火焰…我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流,會(huì)受到真、善、美的熏陶。那位于課堂上讀書的同學(xué)不因?yàn)闀镊攘λ悦,不同的是,他只是選擇在了錯(cuò)誤的時(shí)間。

  此時(shí),耳畔又傳來(lái)智者的聲音:“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。書,拉近了時(shí)間的距離、縮短了地域的間隔;書,使您暢游千山萬(wàn)水、鳥(niǎo)瞰古今中外;書,伴您踏上理想的征途,人生從此充滿陽(yáng)光、充滿希望——擇好書而讀之,如沐春風(fēng);擇壞書而讀之,如飲鴆酒,壞書是靈魂的毒藥,那個(gè)因讀書而變得自私的人正是因?yàn)閾駮簧鞫で诵撵`。

  聽(tīng)到教師所言,聽(tīng)到老者所言,聽(tīng)到智者所言,聯(lián)想到浪花、山谷、星光致以我的態(tài)度,自己竟不禁開(kāi)始進(jìn)行了反思,甚至…開(kāi)始有了些許的愧疚與懊悔……是啊,從路遙的《平凡的世界》中,自己不是認(rèn)識(shí)到了:人,無(wú)論處在什么位置,無(wú)論多么貧寒,無(wú)論多么艱難,只要有一顆火熱的心,只要能熱愛(ài)生活,生活對(duì)你就是平等的這一道理嗎??從海倫凱勒的自傳中,自己不是同樣認(rèn)識(shí)到了她的一生是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生,認(rèn)識(shí)到了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,認(rèn)識(shí)到了生命的意義嗎??從艾青先生《我愛(ài)這土地》的詩(shī)詞當(dāng)中,不是也更好的領(lǐng)悟到了對(duì)于祖國(guó)無(wú)私的大愛(ài)之情么……

  此刻,我想我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了書的內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)到了讀書的真諦——讀書,教會(huì)我們上善若水、厚德載物;讀書,讓我們心明志遠(yuǎn)、淡泊名利;讀書,告誡我們勤勉努力、持之以恒;讀書,讓陽(yáng)光不再虛度,生活充滿精彩。

  讀書好,好讀書,讀好書,讓我們一起進(jìn)入書的海洋中吧……

世界讀書日演講稿4

老師、同學(xué)們:

  你們好!很高興今天能來(lái)到灑滿陽(yáng)光、充盈幸福的“北小”校園中,參加你們的讀書節(jié)!

  校園是最應(yīng)該有書香的地方,因?yàn)樗亲x書的種子。我們常說(shuō):書卷氣是一個(gè)人最好的氣質(zhì)。那么,書香氣就應(yīng)該是一個(gè)校園最好的氛圍。營(yíng)造一個(gè)良好的`閱讀氛圍,帶動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)一起讀書,受益的首先是孩子,又不僅僅是孩子,受益的將是整個(gè)國(guó)家和民族!

  溫總理說(shuō):“讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn),一個(gè)不讀書的人、不讀書的民族,是沒(méi)有希望的。讀書可以給人智慧,使人勇敢,讓人溫暖,還可以給人力量,給人安全,給人幸福。我愿意看到人們?cè)谧罔F的時(shí)候能夠手里拿上一本書”。

  今天是世界讀書日,在這最美好的日子,讓我們一起做一件最美好的事情——閱讀,悅讀,共同與大師對(duì)話,一起和真知同行!在書山的懷抱里流連忘返,在書海的世界里自由徜徉!希望全體“北小”師生能堅(jiān)持你們“晨誦——午讀——暮省” 的樸素教育行動(dòng),更期待陽(yáng)光北小的每一天都是讀書節(jié)。

  我們一直在暢想,讓我們的孩子通過(guò)讀書一個(gè)個(gè)顯得文質(zhì)彬彬、氣宇軒昂;我們一直在暢想,濃郁、醇厚的書香在教室彌漫,在校園飄溢,在家庭中流淌;我們一直在暢想,今天的閱讀能夠鍛造出將來(lái)的中國(guó)的文學(xué)大師。因此,我為“北小”的“書香校園讀書節(jié)”喝彩!更希望“北小”的校園每天都充滿書香氣息,越來(lái)越多的北小學(xué)生成為優(yōu)雅的書香學(xué)子。

世界讀書日演講稿5

各位同學(xué)、老師:

  大家好!每年的4/23是“世界讀書日”,是全世界讀書人共同的節(jié)日。“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1972年,聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚,要求社會(huì)成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

  1995年,國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來(lái),俄羅斯認(rèn)為,“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織第二十八次大會(huì)通過(guò)決議,正式確定每年4月23日定為“世界圖書與版權(quán)日”。同時(shí)這一天也是作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。

  書籍是人類知識(shí)和文化的載體,是人類智慧的結(jié)晶。書是良藥書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚;書是益友讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友;書是階梯書是人類進(jìn)步的階梯;書是營(yíng)養(yǎng)品書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書是燈塔書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔……有學(xué)者曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋,優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的`山河,可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗。我們倡導(dǎo)讀書,希望每一個(gè)人都能根據(jù)自己的興趣與志向,選擇你所喜愛(ài)的書籍,潛心閱讀!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣,在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位,在讀書中成長(zhǎng)成才。

  在“世界讀書日”即將到來(lái)的日子里,我們向全校師生發(fā)起倡議:

  4月23日,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。

  在這一天,告訴親人和朋友:“今天是‘世界讀書日”,讓我們共同享受讀書的樂(lè)趣。

  在這一天,走進(jìn)圖書館,拿起一本自已喜愛(ài)的書,并開(kāi)始閱讀。

  在這一天,向你的同學(xué)、朋友、親人推薦一本好書。

  在這一天,邀三五好友,組織一次讀書交流活動(dòng)。

  從這一天開(kāi)始,確立一種信仰:讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為一種時(shí)尚。讓“今天你讀書了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問(wèn)候和關(guān)心,要使工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過(guò)程,終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀。從這一天開(kāi)始,“時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要談書”。

  讓我們記。4月23日——世界讀書日——我們的節(jié)日!

  讓我們記。洪喿x是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開(kāi)始!

  讓我們的每一天都成為4/23吧!

  親愛(ài)的朋友們,積極的加入到我們的讀書活動(dòng)中來(lái)吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,以書為友,與書為伴,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們一起踏上精神的旅程,共同構(gòu)建我們的書香校園!

世界讀書日演講稿6

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,"腹有詩(shī)書氣自華",一本好書往往能改變?nèi)说囊簧谴蜷_(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。

  從大學(xué)到參加工作的幾年都是那么的充實(shí),因?yàn)橛袝呐惆椋嗌賯(gè)旭日初升的早晨,多少個(gè)星斗漫天的夜晚,我都忘情地在讀書。那時(shí)候人物傳記、散文故事是我的最愛(ài)。工作了讀的書就相對(duì)少一些了,但少而精。20xx年我加入到武漢港這個(gè)大家庭,便被這里的家文化和每年讀一本好書活動(dòng)深深吸引。在我加入到這個(gè)大家庭的幾年里,一本《方法總比困難多》的書讓我感觸頗多。"只為成功找方法,不為失敗找借口!"這句話給我的印象最為深刻。作為一名辦公室文秘,每天都要面對(duì)繁瑣的日常工作,每天我坐在辦公桌前的第一件事,就是想一想今天要完成哪些工作,再將這些工作一項(xiàng)一項(xiàng)的羅列在工作本上,做好一項(xiàng)就劃去一項(xiàng),也有利于提高工作效率。同時(shí),跟文字打交道,最重要的是信息的收集與整理,查閱與自貿(mào)區(qū)相關(guān)的書刊、信息等?傊,一定要不斷地在工作當(dāng)中去總結(jié),去找方法,才能解決問(wèn)題,完成好工作。

  反思自己在工作中,常常會(huì)為自己工作中的不足找借口,領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)沒(méi)完成,會(huì)說(shuō)出好幾個(gè)理由;上傳下達(dá)的任務(wù)沒(méi)搞定,有理由;和同事間溝通出現(xiàn)了問(wèn)題,會(huì)抱怨。剛調(diào)入保稅園公司,辦公室就三個(gè)人,主任、副主任和我,制度多,任務(wù)重,領(lǐng)導(dǎo)要求高。新成立的公司一開(kāi)始就有20多號(hào)文件要起草、排版、印發(fā)很細(xì)小的問(wèn)題。那段時(shí)間,每天忙得天昏地暗,對(duì)于發(fā)文的字體、格式、間距、行距都有著嚴(yán)格的'要求,只要出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題,全部重印。這20多號(hào)文件先后重印了5次后才發(fā)送。期間也是在不斷地抱怨,覺(jué)得字大字小有什么關(guān)系,這完全是些無(wú)用功埋怨領(lǐng)導(dǎo)管太多。細(xì)想下來(lái)是由于自己工作疏忽、不仔細(xì)才把事情弄復(fù)雜了!斗椒ǹ偙壤щy多》這本書給我們一針見(jiàn)血地指出:抱怨,解決不了任何問(wèn)題。我們需要的是解決問(wèn)題的方法。只要找到了方法,你會(huì)發(fā)現(xiàn),值得抱怨的事情并不多。

  20xx年7月11日,XX市航運(yùn)中心建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議召開(kāi),市長(zhǎng)唐擔(dān)任組長(zhǎng)。在未來(lái)的6年,長(zhǎng)江中游航運(yùn)中心將致力打造"四平臺(tái)、一特區(qū)、一主體"的綜合航運(yùn)產(chǎn)業(yè)集群,在這千載難逢的機(jī)遇里,我們陽(yáng)邏綜保區(qū)被列入了四平臺(tái)之一,作為臨港開(kāi)放平臺(tái)。

  長(zhǎng)江黃金水道再次迎來(lái)了發(fā)展中的"黃金期",我們陽(yáng)邏綜保區(qū)也將以更大的勇氣、決心和力度把園區(qū)打造成"國(guó)際平臺(tái)、中部高地"。為推動(dòng)長(zhǎng)江黃金水道建設(shè)和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶開(kāi)放開(kāi)發(fā)作出更大地貢獻(xiàn)。

  從讀書再回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來(lái),山高水遠(yuǎn),我對(duì)書始終保持著一種綿綿不盡的情感。文以載道,書里成志。在我困難的時(shí)候書籍可以給我?guī)椭,我可以翻閱書籍查到想要的資料;我可以在書中得到放松和休息;我可以用心與作者交流,從中得到智慧;在書中行走,我感到的是幸福,是寧?kù)o致遠(yuǎn)。

  世界讀書日宣言:"希望散居在全球各地的人們,無(wú)論你是年老還是年輕,無(wú)論你是貧窮還是富有,無(wú)論你是患病還是健康,都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣?"書香伴我成長(zhǎng)、伴我進(jìn)步、伴我學(xué)習(xí)、伴我工作、伴我生活、也將伴我終生!書香長(zhǎng)航,踐行夢(mèng)想!

世界讀書日演講稿7

  我們先從“悅”講起,“悅”的意思就是愉快地,愉快地干嘛呢?愉快地閱讀。閱讀是一件快樂(lè)的事,愉悅的事。我們每個(gè)人在閱讀的世界里都照見(jiàn)了不一樣的人生與世界。

  我近期讀了一本書,書名叫《保姆狗的陰謀》。主要講了一只臘腸狗謀害“帥仔”,但最后反而把自己害死了。這讓我想起一個(gè)道理:害人終害己。

  生活中,我也有“害人害己”的事情,讀完《保姆狗的'陰謀》,也使我更懂得了“害人終害己”的道理,害人的事,可千萬(wàn)做不得呀!

  我媽媽喜歡做艾灸,她每次做艾灸時(shí)那難聞的味道彌漫了整個(gè)客廳甚至飄到我的房間。我和姐姐都討厭這股味道。讓媽媽不做是不可能的,怎么才能讓自己盡可能的聞不到這股味道呢?

  我腦子一轉(zhuǎn),嘿,有了!我把艾灸箱悄悄地藏在姐姐的房間里,等媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,我就把責(zé)任推給姐姐。我為自己的小聰明得意著呢!

  可當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,她一眼就看出了是我干的,因?yàn)閴ι嫌∠铝宋規(guī)氖钟。我被媽媽狠狠地批了一頓。唉,你說(shuō),我這是不是害人終害己呀!

  其實(shí),在我們的歷史上不也有類似的故事嗎?

  秦檜害了岳飛后,自己病重,他知道自己將不久于人世,便加緊策劃讓其子秦?zé)缋^丞相位。但他不知道的是,高宗之所以容忍他,是因?yàn)樗有利用的價(jià)值,如今他將死,高宗當(dāng)然不愿意看到另一個(gè)權(quán)相來(lái)威脅自己。在高宗來(lái)探視他時(shí)竟欲打聽(tīng),沒(méi)想到次日,秦檜、其子秦?zé)、其孫秦塤和秦堪被一起免官。秦檜的如意算盤落空了,而由于他害死岳飛,被萬(wàn)人唾罵至今,真可謂是遺臭萬(wàn)年!你說(shuō)他是不是活該呢?害人終害己!

  我們?cè)陂喿x的過(guò)程中,讀的是別人的故事,可,照見(jiàn)的卻是我們自己!白x史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯!彼裕喿x可以塑造我們的性格,彌補(bǔ)我們心靈上的缺陷。

世界讀書日演講稿8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》 。同學(xué)們,如果我問(wèn)你書是什么味道?你會(huì)怎樣回答呢?你可能會(huì)想:書怎么會(huì)有味道,如果有味道,也是苦的,因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦作舟?墒澜缟嫌幸粋(gè)民族的孩子相信,書是甜的。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴上一點(diǎn)蜂蜜,然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道:書是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書,才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商的民族。

  回歸歷史,你會(huì)發(fā)現(xiàn)古今中外凡是有大成就者無(wú)不酷愛(ài)讀書。因?yàn)橄矚g讀書,司馬遷寫成52萬(wàn)余字的《史記》,成了中國(guó)漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書,陳景潤(rùn)自學(xué)成才,摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書,愛(ài)迪生由一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)有讀完的農(nóng)民的兒子,成了世界聞名的發(fā)明大王;因?yàn)橄矚g讀書,因?yàn)榘褎e人休息的時(shí)間都用來(lái)讀書和寫作,魯迅先生一生譯注了一千多萬(wàn)字的作品,成了我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書,患高位截癱的張海迪,在書中認(rèn)識(shí)了許多高尚的'朋友,找到了生活的方向,奮斗不息。如今她已是一位的作家了,她不但會(huì)多門外語(yǔ),還獲得了博士學(xué)位,她深有體會(huì)地說(shuō):要不是書,我早就垮了下去!

  古人云:腹有詩(shī)書氣自華,這就說(shuō)明,一個(gè)人不可能改變他的容顏,但可以通過(guò)讀書改變他的精神長(zhǎng)相。書籍點(diǎn)亮人生,書香飄逸生活,書籍可以讓人氣質(zhì)華美。讓我們把讀書作為一種生活習(xí)慣,讓讀書成為一種生命需求,讓迷人的書香飄溢在我們的校園,讓我們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng),在書香中成人,在書香中成才。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

世界讀書日演講稿9

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好。

  如果我問(wèn),4月23日是什么節(jié)日?大家一定都知道,是“世界讀書日”,今年4月23日是第17個(gè)“世界讀書日”。這是值得每一個(gè)愛(ài)書的人銘記的日子。

  我以為,對(duì)于識(shí)字的人來(lái)說(shuō),最大的幸福莫過(guò)于讀書。

  古人說(shuō),“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!绷终Z(yǔ)堂說(shuō),“或在暮春之夕,與你們的家人,攜手同行,共到野外,讀離騷詩(shī)經(jīng);或在風(fēng)雪之夜,靠爐圍坐,佳茗一壺,十?dāng)?shù)本書狼藉橫陳于沙發(fā)之上,然后隨意所至,取而讀之,這才得了讀書的興味!

  然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,即便是在應(yīng)該出現(xiàn)書聲瑯瑯的校園,喜愛(ài)讀書的人又有多少?

  我以為,教師,首先應(yīng)該是一個(gè)讀書人。這是一個(gè)不言而喻的,然而靜靜的閱讀似乎成為一種極大的奢望。我們習(xí)慣用忙來(lái)做不讀書的理由。其實(shí),忙碌的日子,更要讀書,因?yàn)樽x書可以讓我們靜下心來(lái)。閱讀可以讓我們我慢慢變得成熟、冷靜、自信。

  親愛(ài)的老師們,讀書吧。

  讀書可以豐富一個(gè)人的有限人生。正如巴丹所說(shuō):“讀書雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)!比松谑溃宋镔|(zhì)生活之外,還應(yīng)有豐盈的精神世界。讀書,使我們的精神不再貧乏,生命不再孱弱,人生不再孤獨(dú),讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。

  讀點(diǎn)文學(xué)書,讀點(diǎn)科技書,讀點(diǎn)教學(xué)理論書,畢竟我們不可能給學(xué)生我們所沒(méi)有的東西。讀書,從小處說(shuō),為了豐富自己的`學(xué)識(shí);從大處說(shuō)為了中華民族的教育事業(yè);從近處說(shuō),為了幸與不幸做了我們學(xué)生的孩子;從遠(yuǎn)處說(shuō),為了鑄就我們明日的輝煌。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讀書吧。

  讀書能涵養(yǎng)一個(gè)民族的精神氣質(zhì)。 “腹有詩(shī)書氣自華”,誰(shuí)在看書,看哪些書,決定了一個(gè)民族的精神氣質(zhì),反映了一個(gè)社會(huì)的精神面貌,影響著這個(gè)國(guó)家的未來(lái)走向。

  讀書能鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。國(guó)家的富強(qiáng)和騰飛必然要以知識(shí)凝聚力量,而讀書是知識(shí)的重要來(lái)源。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),讀書是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn),是文化底蘊(yùn)的基石。

  面對(duì)我國(guó)有讀書習(xí)慣的人只有5%、閱讀率持續(xù)下降的現(xiàn)狀,老師們、同學(xué)們,我們需要重新喚起讀書激情,親近圖書,全校閱讀,讓我們的校園少一點(diǎn)喧囂,多一點(diǎn)書卷氣;少一些浮躁,多一些書香,讓讀書成為我們的學(xué)校的風(fēng)尚。

世界讀書日演講稿10

  讀書是一種人生態(tài)度,也是一種生活方式。讀書的價(jià)值體現(xiàn)在多個(gè)方面,最重要的是提升文化素養(yǎng)。讀書價(jià)值的實(shí)現(xiàn)從根本上依賴于個(gè)體讀書習(xí)慣的養(yǎng)成,這對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)是一生受益的事情。作為社會(huì)的精神文化高地,每一所大學(xué)都應(yīng)是一個(gè)書香校園,讓年輕人在濃厚的讀書氛圍中健康成長(zhǎng),并把這種書香傳遞滲透到社會(huì),發(fā)揮文化引領(lǐng)作用。

  去年7月,我在給2015級(jí)新同學(xué)的錄取通知書中贈(zèng)送了一套書《平凡的世界》。這是我作為校長(zhǎng)送給學(xué)生的第一份禮物。在我看來(lái),考上大學(xué)對(duì)于新生來(lái)說(shuō)是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,在大學(xué)階段他們要學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)挑戰(zhàn),因此我希望他們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。令我感到驚喜的是,同學(xué)們不但沉下心來(lái)閱讀了《平凡的世界》,而且還寫了讀書感悟并進(jìn)行了廣泛的交流?戳怂麄兊淖x書感想后,我也深受啟發(fā)和感動(dòng)。學(xué)校將他們的讀書感悟匯集成冊(cè),并以續(xù)寫歲月的傳奇為題正式出版。

  世界一流大學(xué)必須在思想文化上發(fā)揮引領(lǐng)作用。在建設(shè)世界一流大學(xué)的過(guò)程中,文化建設(shè)是一項(xiàng)重要任務(wù)。實(shí)際上,世界一流大學(xué)建設(shè)最難的就是文化建設(shè),差距最大的也是文化建設(shè)。好的大學(xué)應(yīng)該有好的校園文化和優(yōu)秀的傳統(tǒng),讀書也應(yīng)該成為一種傳統(tǒng)。2001年,楊絳先生將錢鍾書和她的全部稿費(fèi)和版稅,捐贈(zèng)給母校清華大學(xué),設(shè)立好讀書獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)勵(lì)那些愛(ài)好讀書、讀好書多、引領(lǐng)讀書風(fēng)尚的學(xué)生。15年來(lái),幾百位獲獎(jiǎng)的同學(xué)成為校園良好讀書氛圍的積極推動(dòng)者。

  推動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)讀書、勤于思考,有利于建設(shè)一個(gè)更加人文的大學(xué)。清華大學(xué)即將迎來(lái)105周年校慶,大家很快就會(huì)在清華園中看到一批露天安放的新椅子,這些椅子都是清華校友捐贈(zèng)的,每一把椅子都有一個(gè)故事,它們不僅承載著文化和傳統(tǒng),更重要的是為同學(xué)提供了一個(gè)坐下來(lái)讀書的場(chǎng)所。我相信,在書香校園的環(huán)境中,我們的同學(xué)會(huì)通過(guò)讀書;把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。

  有閱讀更美好

  朱永新: 全國(guó)政協(xié)副秘書長(zhǎng)民進(jìn)中央副主席

  前不久看到網(wǎng)友說(shuō)的一句話:不翻書,生活就會(huì)給你翻臉,頗有感觸。是的,一個(gè)人的力量總是有限的,不讀書,就少了深度學(xué)習(xí)他人的機(jī)會(huì),就會(huì)少了對(duì)生活的思考,少了生活的智慧與藝術(shù),生活就會(huì)對(duì)我們翻臉。

  讀書為什么讓我們的生活更美好?

  閱讀能夠讓我們看到一個(gè)更加立體的世界。正如美國(guó)文化人類學(xué)者哈維蘭所說(shuō):好的閱讀對(duì)于心靈就像優(yōu)質(zhì)的眼鏡對(duì)于眼睛一樣,它可以使你看到生活的細(xì)微之處。我們看到的世界總是受到許多因素的制約,閱讀,就是幫助我們看世界的眼鏡,也是幫助我們看自己的鏡子。讀基辛格的新著,我們就理解了為什么世界秩序永遠(yuǎn)需要克制、力量和合法性三者間的微妙平衡。讀弗洛伊德的著作,我們就發(fā)現(xiàn)了人其實(shí)有三個(gè)我:本我、自我與超我。走進(jìn)偉大的著作,如與大師面對(duì)面,借他們的慧眼更好地發(fā)現(xiàn)世界的奧妙,這正是閱讀的魅力所在。

  閱讀,能夠讓我們擁有生活的勇氣。白巖松前不久在與龍永圖對(duì)話時(shí)說(shuō):讀書久了你總會(huì)信一些什么,信一些什么就有了敬,有了畏。其實(shí),信 就是生活的勇氣,生活的信心,生活的信念。人是需要有信仰,有敬畏心的。讀書會(huì)讓人知道世界的深?yuàn)W,會(huì)讓人明白自己的無(wú)知與渺小,會(huì)讓人產(chǎn)生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基礎(chǔ)。這一切不需要刻意而為,會(huì)在讀書中自然而然形成。我大學(xué)時(shí),曾讀過(guò)日本醫(yī)學(xué)改革家德田虎雄的著作《產(chǎn)生奇跡的行動(dòng)哲學(xué)》。 這本書讓我知道,理想是人前行的燈塔,而行動(dòng)才能把理想變成現(xiàn)實(shí)。我發(fā)起的新教育實(shí)驗(yàn),之所以堅(jiān)守理想主義與行動(dòng)哲學(xué),與這本書有著直接的關(guān)系。

  如何通過(guò)閱讀讓我們的生活更加美好?要選擇優(yōu)秀著作。德國(guó)作家黑塞說(shuō)只有當(dāng)書籍將人帶向生活、服務(wù)于生活、對(duì)生活有利的時(shí)候,它們才擁有了一種價(jià)值。開(kāi)卷即有益的時(shí)代已過(guò)去,在泥沙俱存、良莠難分的海量圖書面前,我們需要認(rèn)真選擇值得閱讀的書。訣竅,就是選擇經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌依然熠熠生輝的書。

  讀經(jīng)典的書

  曹文軒:北京大學(xué)中文系教授

  閱讀究竟有怎樣的意義?

  以猶太人為例。猶太民族誕生了許多影響人類文明進(jìn)程的人,貝多芬、馬克思、卓別林、畢加索、愛(ài)因斯坦一個(gè)人口不多的民族,為什么會(huì)取得如此成就?除了勤勞之外,一個(gè)重要的原因就是閱讀。

  猶太人已將閱讀神圣化。他們不會(huì)把書柜放在床的尾部,不能讓腳對(duì)著它,因?yàn)樵谒麄兛磥?lái),這是褻瀆,書柜只能放在床頭的位置。小孩剛懂事時(shí),父母就將《圣經(jīng)》涂蜂蜜讓小孩去舔,讓孩子意識(shí)到書本是甜的,從出生起培養(yǎng)對(duì)書的親近感。

  這些細(xì)節(jié)都告訴我們閱讀與一個(gè)民族的偉大息息相關(guān)。所以,我們民族的偉大復(fù)興,必須從國(guó)民閱讀抓起。

  遺憾的是,當(dāng)下,盡管國(guó)家已反復(fù)提倡閱讀的重要性,但許多成年人還是不愛(ài)讀書,你跟他探討閱讀的意義,卻無(wú)法將他從麻將桌上拉下來(lái)。當(dāng)然,我們還是抱著希望,那就是,當(dāng)成年人打麻將的時(shí)候,他們還能夠想起來(lái),掉過(guò)頭對(duì)兒子大喝一聲,看書去!這就是我們的希望所在。

  當(dāng)我們探討閱讀意義的時(shí)候,還有一個(gè)問(wèn)題同樣十分重要,那就是讀什么書。現(xiàn)在出書的門檻很低,想寫書和想出版已經(jīng)變得非常容易。另外,商業(yè)化的巨大利潤(rùn)誘惑導(dǎo)致作家不能沉浸下來(lái)好好寫書、寫好書。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),商業(yè)利潤(rùn)像一條狗一樣,攆得我們不停地往前跑,往金山跑、往銀山跑。在這樣的`環(huán)境中,我們就要冷靜地去探討和重視圖書的選擇。

  建設(shè)書香國(guó)家

  萬(wàn)選蓉:中國(guó)關(guān)工委專家委員會(huì)委員《漂亮媽媽》原型

  閱讀會(huì)讓心靈得到滋潤(rùn)。

  我的父親是日本留學(xué)生,是一位著名的醫(yī)生。他不懂教育,但他懂得用最精華的文學(xué)作品來(lái)豐富我們。

  我4歲以后,爸爸給我和兄弟姐妹請(qǐng)了一位家庭教師。老師姓趙,云南大學(xué)歷史系學(xué)生。每到周六,趙老師都會(huì)受父親囑托給我們講世界名著,像《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等。老師會(huì)選擇適合我們年齡段的故事來(lái)講。講到《丑小鴨的故事》,她會(huì)讓我們注意最后一句話:大家都覺(jué)得它很美麗, 都夸獎(jiǎng)它,它害羞地低下了頭,但是一點(diǎn)兒也不驕傲。在老師的引導(dǎo)下,我覺(jué)得這個(gè)丑小鴨真好,它脫離了丑陋之后仍然是那么謙虛。我很喜歡這個(gè)童話,反復(fù)看了很多遍。童年時(shí)的閱讀,也奠定了我一生熱愛(ài)文學(xué)的基礎(chǔ)。

  如何給孩子選擇合適的讀物??jī)和蛲煺娴摹⒚烂畹、正向的、善良的、神奇的,要用孩子可以接受的方式?lái)讓他們閱讀。如何培養(yǎng)孩子閱讀的興趣? 我的竅門是讀經(jīng)典。經(jīng)典是不朽的,我們要讓孩子在適合的年齡段閱讀經(jīng)典,從大家公認(rèn)的優(yōu)秀作品中汲取能量。就像我?guī)椭业膬鹤釉谛r(shí)候戰(zhàn)勝失聰?shù)纳碚系K,鼓勵(lì)他積極面對(duì)生活時(shí),我會(huì)讓他去看《丑小鴨的故事》。讓他懂得,盡管是在苦難中長(zhǎng)大,但不能停止對(duì)美好的向往與追求。

  當(dāng)然,閱讀是要分階段的,不同年齡段適合不同的書目。教育應(yīng)該由淺入深、由簡(jiǎn)入繁、由易到難,閱讀也要循序漸進(jìn)。可以將粗讀和精讀結(jié)合起來(lái)。有些書粗讀就可以,有些很好的書要精讀、復(fù)讀、再讀。對(duì)兒童來(lái)說(shuō),丑小鴨這樣的書就要精讀,推敲個(gè)中細(xì)節(jié)。為什么要這么寫?安徒生怎么會(huì)寫出這么美的鄉(xiāng)村?要鼓勵(lì)孩子認(rèn)真琢磨。

  獲得前行的力量

  董明珠:格力電器董事長(zhǎng)

  在我看來(lái),閱讀就像與智者對(duì)話,可以從中獲得知識(shí),提高技能,汲取經(jīng)驗(yàn),解除疑惑,還可以豐富自己、完善自己。

  每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷不同階段,在不同階段會(huì)讀不同的書,我的人生也是如此。小時(shí)候,家里經(jīng)濟(jì)條件不好,買不起多少書,就和同學(xué)們交換各自擁有的愛(ài)書。那個(gè)時(shí)期,我喜歡閱讀一些文學(xué)書籍。長(zhǎng)大后,我愛(ài)讀一些名人傳記類和歷史類書籍。再后來(lái),因?yàn)槁殬I(yè)和工作崗位的變化,開(kāi)始閱讀政治經(jīng)濟(jì)類以及企業(yè)管理方面的書籍。

  閱讀不僅讓我學(xué)到了知識(shí),開(kāi)闊了眼界,而且豐富了我的人生體驗(yàn),提高了實(shí)踐能力。更重要的是,閱讀幫助我養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣,讓我一生都受益匪淺。

  走上企業(yè)管理崗位之后,閱讀的時(shí)間變少了。不過(guò)我仍會(huì)盡量利用工作間隙去閱讀和思考,從書籍中尋找靈感,汲取戰(zhàn)勝困難的信心和力量。

  現(xiàn)在,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,各類新媒體和電子出版物層出不窮,很多人開(kāi)始用瀏覽網(wǎng)上的信息替代閱讀。我認(rèn)為這是一個(gè)需要警惕的現(xiàn)象。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)信息大多是碎片化的,而且缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。如果過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)信息,而不再閱讀經(jīng)典,遠(yuǎn)離大部頭,就難免會(huì)人云亦云,喪失獨(dú)立思考的能力,進(jìn)而會(huì)失去創(chuàng)新與突破的能力。

  在格力,我反復(fù)提倡學(xué)習(xí)、研究之風(fēng),在職工生活區(qū)建立閱覽室,號(hào)召大家捐出一本書,不僅鼓勵(lì)員工多讀書,讀好書,更支持他們挑戰(zhàn)自我、突破自我。格力也正是因?yàn)閾碛幸恢Ш脤W(xué)上進(jìn)、不畏困難的職工隊(duì)伍,才誕生了13項(xiàng)國(guó)際領(lǐng)先的技術(shù),收獲了2萬(wàn)多項(xiàng)專利,獲得3次國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng),成功跨進(jìn)了世界500強(qiáng)。從閱讀中,我個(gè)人以及我的團(tuán)隊(duì)均受益無(wú)窮。

  當(dāng)然,我們也不能光從書籍中汲取養(yǎng)分,還應(yīng)該把自己的所學(xué)、所思、所悟、所獲沉淀為文字,分享出來(lái),為他人創(chuàng)造價(jià)值。唯有如此,我們的社會(huì)和國(guó)家才能持續(xù)進(jìn)步。

  值此世界讀書日,希望更多的人熱愛(ài)讀書,也希望更多人通過(guò)讀書,鼓舞智慧與心靈,獲得自信前行的力量。

  南瓜的魔法

  趙蕊蕊:女排前國(guó)手退役后曾出版科幻小說(shuō)

  有人曾對(duì)我說(shuō):你真堅(jiān)強(qiáng),換作我絕對(duì)沒(méi)你那么堅(jiān)強(qiáng),我肯定早就受不了這種苦而放棄了。我搖了搖頭,笑著說(shuō):不是你不夠堅(jiān)強(qiáng),而是你還沒(méi)遇到能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的挫折罷了。是的,對(duì)我而言,在面對(duì)挫折的時(shí)候,閱讀給了我力量。

  2004年,受傷沒(méi)多久,有球迷送給我一本《哈佛家訓(xùn)》,內(nèi)容震撼心靈。那個(gè)時(shí)候,病痛折磨著我,加之雅典奧運(yùn)會(huì)在即,精神壓力很大。我記得書中有一個(gè)故事叫《南瓜的力量》。有科學(xué)家拿一個(gè)鐵箍把南瓜包住,看它能抵抗多大的力量。科學(xué)家預(yù)計(jì)能抵抗500磅,南瓜超出他們的想象,把鐵箍繃壞了?茖W(xué)家加了更重的鐵箍在上面,之后南瓜長(zhǎng)得更粗壯。研究結(jié)束,它總共承載了超過(guò)5000磅的壓力,最后是因?yàn)閺?qiáng)大的反作用力南瓜才裂開(kāi)?茖W(xué)家切南瓜根本切不動(dòng),里邊的纖維為了突破重重鐵箍的壓迫,長(zhǎng)得無(wú)比堅(jiān)韌牢固。南瓜已經(jīng)無(wú)法食用,它的根莖連同根須已遍布了整個(gè)花園。

  我當(dāng)時(shí)就受到啟發(fā),人類的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自我認(rèn)知。于是我告訴自己,別因?yàn)槟壳白霾坏降木洼p言放棄。其實(shí)每個(gè)人的潛能都無(wú)限大,需要有足夠的樂(lè)觀與自信。正是這些精神力量鼓舞我戰(zhàn)勝傷痛,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的種種磨礪。

  還有人問(wèn)我,如何堅(jiān)持一邊訓(xùn)練一邊看書?時(shí)間從哪兒來(lái)?其實(shí)這是一個(gè)再自然不過(guò)的事,我們的主業(yè)是訓(xùn)練,回來(lái)以后是做治療,做康復(fù)。只要不影響休息和訓(xùn)練,剩下時(shí)間都可以自己安排,而看書其實(shí)并不需要專門抽時(shí)間,只要你想看,總會(huì)有時(shí)間。

  閱讀對(duì)我后來(lái)的寫作也很有幫助。有人說(shuō),寫書就是自己給自己設(shè)圈套。構(gòu)思故事時(shí),要解開(kāi)一個(gè)局,另外再設(shè)一個(gè)局,如何解局?如何讓故事繼續(xù)發(fā)展,都要巧妙設(shè)計(jì)。漫畫書的畫面感、偵探小說(shuō)里的邏輯,還有恐怖小說(shuō)的一些環(huán)節(jié),都會(huì)給我?guī)?lái)啟發(fā)。

  享受閱讀依賴癥

  韓延:青年導(dǎo)演代表作《滾蛋吧!腫瘤君》

  對(duì)我來(lái)說(shuō),閱讀習(xí)慣的形成,應(yīng)追溯到初中。那時(shí),家里放著很多很老很舊的書,閑暇之時(shí),我會(huì)翻開(kāi)閱讀!逗魢[山莊》《茶花女》《堂吉訶德》《罪與罰》盡管讀起來(lái)還似懂非懂,但我還是很享受一會(huì)兒鉆進(jìn)巴爾扎克的人間喜劇,一會(huì)兒又被雨果扔進(jìn)了悲慘的世界的感受。朦朦朧朧中能感覺(jué)到,打開(kāi)書,就打開(kāi)了不同的人生。

  就是從那時(shí)起,對(duì)閱讀的興趣和對(duì)文字的好奇,慢慢奠定。我也逐漸轉(zhuǎn)向有選擇的閱讀,余華、池莉、王安憶,再?gòu)乃麄兊臅醒藉X鍾書、博爾赫斯、 馬爾克斯,再?gòu)乃麄兡莾貉娇ǚ蚩、川端康成就這樣,跟著偶像去讀他們偶像寫的書,我的閱讀興趣越來(lái)越濃,而且永遠(yuǎn)不用在讀這個(gè)作者還是那個(gè)作者間遭遇選擇困難癥。

  后來(lái),我進(jìn)入中央戲劇學(xué)院學(xué)習(xí)導(dǎo)演,開(kāi)始大量閱讀戲劇類、電影類的理論或工具書,慢慢疏遠(yuǎn)了文學(xué)。2003年左右,看到了一部叫《綠茶》的電影,我總覺(jué)得劇情有些熟悉,后來(lái)才恍然想起,它改編自一篇名為《水邊的阿狄麗娜》的小說(shuō),而那篇小說(shuō),正是我在高中時(shí)讀過(guò)并且很喜歡的一個(gè)中篇,從那之后,我意識(shí)到,文學(xué)類的閱讀對(duì)于導(dǎo)演的創(chuàng)作非常重要,它可以啟迪導(dǎo)演的創(chuàng)作靈感,為導(dǎo)演的創(chuàng)作沖動(dòng)提供有營(yíng)養(yǎng)的土壤,我開(kāi)始恢復(fù)了文學(xué)閱讀習(xí)慣,并一直把這個(gè)習(xí)慣保持至今。我把當(dāng)年一知半解的那些名著重新閱讀,并會(huì)特別注意那些天才作家們?nèi)绾螌懭宋、如何敘事、如何去結(jié)構(gòu)一個(gè)故事,這種閱讀對(duì)我的創(chuàng)作幫助非常大。

  任何創(chuàng)作者都會(huì)有瓶頸期,我很少為創(chuàng)作瓶頸而煩躁郁悶。通常我會(huì)停下來(lái)一段時(shí)間,然后漫無(wú)目的地去閱讀,其實(shí)閱讀的內(nèi)容與創(chuàng)作本身毫無(wú)關(guān)系,可在這些偉大的作者的陪伴下,我每次都可以僥幸渡過(guò)難關(guān)。我現(xiàn)在懷疑自己有點(diǎn)閱讀依賴癥。有時(shí)工作忙,連續(xù)幾天沒(méi)空看書就會(huì)有些六神無(wú)主,眼神呆滯,內(nèi)心惶惶然。而能治這種病的唯一的藥劑,恰恰正是閱讀本身。

  開(kāi)卷有益,盡情地去閱讀吧!

世界讀書日演講稿11

老師們,同學(xué)們:

  早上好!4月23日是世界讀書日。所以今天我演講的題目是《自由地閱讀,安靜的力量》。

  莎士比亞說(shuō):生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,“腹有詩(shī)書氣才華”。一本好書往往能改變?nèi)说娜松。所以,書,真是個(gè)好東西,閱讀,真是個(gè)好習(xí)慣。

  20xx年全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示:以色列人均閱讀率最高,每年達(dá)60本以上,而且以色列的圖書館分布、借閱量也在世界名列前茅。俄羅斯人為35本,美國(guó)人均閱讀率是7本左右,日本是8本左右,韓國(guó)是11本左右。而中國(guó)的人均紙質(zhì)閱讀率僅為4.56本,“微信讀者”人均每天超過(guò)40分鐘,其中聊天、看朋友圈比例均超80%,數(shù)字化閱讀接觸率達(dá)58.1%。另?yè)?jù)兩次國(guó)際中學(xué)生閱讀評(píng)量報(bào)告,在閱讀能力方面,芬蘭、加拿大、新西蘭、韓國(guó)、英國(guó)、日本等名列前茅,我國(guó)榜上無(wú)名。這個(gè)報(bào)告應(yīng)引起學(xué)子們淡淡地哀愁、深深地思考。在我校,小學(xué)生的閱讀率是完美的、綻放的100%,,中學(xué)生的閱讀率只有80%。好多學(xué)生會(huì)說(shuō),我好忙,根本就沒(méi)有時(shí)間看書、閱讀。其實(shí)這都是借口,你有時(shí)間聊天、聊QQ,玩游戲,就沒(méi)時(shí)間閱讀了嗎?就圖書館往年的統(tǒng)計(jì)而言,一般情況,各獎(jiǎng)學(xué)金班的閱讀量、率都高于普通班,這是為什么!一個(gè)真正的讀者是沒(méi)有時(shí)間空間性的,有自己的讀書癖好、讀書興趣、讀書口味。所以對(duì)于面向國(guó)際,接軌國(guó)際化的實(shí)驗(yàn)學(xué)校而言,閱讀量率的提升空間是無(wú)限制的。

  很多人批評(píng)中國(guó)沒(méi)有信仰,不知敬畏。其實(shí)中國(guó)人不是沒(méi)有信仰或者缺失信仰,而是忘卻了自己應(yīng)有的信仰。這種信仰在哪里體現(xiàn)呢? 我覺(jué)得應(yīng)該在書里。原則上說(shuō),沒(méi)有哪本書是必須要讀的,但事實(shí)上,有些書對(duì)一個(gè)人的'精神成長(zhǎng)、信念信仰往往具有基本價(jià)值,是民族的文化之根。如《圣經(jīng)》是西方人的文化之根,它之于西方人,莎士比亞之于英國(guó),泰戈?duì)栔谟《,而孔孟、楚辭、詩(shī)騷、李杜、《孫子兵法》、《紅樓夢(mèng)》等等都是中華民族的文化之根,她之于全球華人。毫無(wú)疑問(wèn),這些書對(duì)一個(gè)人的思想啟蒙而言,你讀和不讀是不一樣的。

  讀書是為了愉悅精神,更是為自己積累知識(shí)財(cái)富,開(kāi)闊視野、創(chuàng)造思路。 古人云,“食不可無(wú)肉,居不可無(wú)竹”,F(xiàn)在我們?cè)傺a(bǔ)一句:“人不可無(wú)書”。

  閱讀是一種安靜的力量,在生命中超越。無(wú)論你是跪著讀書、站著讀書、坐著讀書、躺著讀書、走著讀書,讓讀書成為一種習(xí)慣,因?yàn)樘焯么笾戮褪菆D書館的模樣。

  自由地閱讀,是一種水滴石穿的力量,涓涓淙淙地影響著你。綿不絕、清澈底。

  自由地閱讀,是一種涵養(yǎng)性靈的力量,讓我們安靜地存在。所以我們?cè)诨钪臅r(shí)候,必須好好地活著。閱無(wú)盡,讀無(wú)垠。

世界讀書日演講稿12

  同學(xué)們,我想請(qǐng)問(wèn),你喜歡讀書嗎?

  嗯,我相信你的答案和我一樣。

  “當(dāng)然喜歡了,在書中我可以是不同的角色,體驗(yàn)著各種各樣的生活。在書中,我可以是驍勇善戰(zhàn)的將軍,也可以是充滿智慧的偵探,還可以是機(jī)智勇敢的飛行員……在書中,我自由地想象,快樂(lè)的感覺(jué),那滋味相信同樣喜歡讀書的你,也一定深有體味!”

  那我又想請(qǐng)問(wèn),“同學(xué)們,你們?yōu)槭裁聪矚g讀書呢?”

  噓,先別急著告訴我你的答案。

  我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的回答。

  古人說(shuō),水養(yǎng)人,書養(yǎng)心。

  清代大書法家梁同書說(shuō),“世間數(shù)百年舊家,無(wú)非積德;天下第一件好事,就是讀書!

  高爾基說(shuō),書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  艾米麗。狄金森說(shuō),沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書,把我們帶到浩瀚的天地;也沒(méi)有一匹神奇的駿馬,能像一首詩(shī),帶我們領(lǐng)略人生的真諦。

  我覺(jué)得的確如此,從嬰兒時(shí)期的識(shí)字掛圖,到幼兒時(shí)期的多彩繪本,從少兒時(shí)期的經(jīng)典童話,到現(xiàn)在閱讀古今中外的世界名著,書,一直都是我最好的伙伴,是我的良師益友。

  跟隨著書的腳步,我認(rèn)識(shí)了將軍胡同的八旗子弟圖爾堪,我結(jié)識(shí)了勇敢樂(lè)觀的手斧男孩布萊恩,我和哈利波特一起坐上了會(huì)飛的掃把,我跟著孫悟空一起三打白骨精!

  跟隨著書的腳步,我知道了東周列國(guó),知道了梁山好漢,還知道了劉關(guān)張的桃園三結(jié)義……我常常一個(gè)人坐在書桌前,捧著一本本書聚精會(huì)神地看,一本本書就象一個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏著巨大秘密的寶藏,深深地吸引著我,有時(shí)我甚至太過(guò)于專注,而聽(tīng)不到媽媽和我說(shuō)的話,媽媽說(shuō),我愛(ài)書勝過(guò)了愛(ài)媽媽。

  在《假如給我三天光明》的閱讀中,讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間;

  在《好心眼巨人》的`閱讀中,我更加相信“善良和智慧是戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大武器”;

  在《窗邊的小豆豆》的閱讀中,我對(duì)巴學(xué)園充滿了憧憬和向往。

  在《愛(ài)的教育》的閱讀中,我學(xué)習(xí)到用“真誠(chéng)的心和平等的概念”來(lái)對(duì)待你身邊的每一個(gè)人。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們?yōu)槭裁聪矚g讀書呢?

  恩,我相信你們的心中一定有更棒的回答!

  最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書吧!與書為伴,以書會(huì)友,愛(ài)上讀書,我們會(huì)愛(ài)上周圍的世界,愛(ài)上讀書,我們會(huì)成為更加優(yōu)秀的自己,擁有更加美好的未來(lái)!

  我的演講完畢,謝謝大家的聆聽(tīng)。

世界讀書日演講稿13

  老師們、同學(xué)們:

  請(qǐng)問(wèn):昨天,也就是4月23日是什么日子?讀書的人都要知道,每年的4月23日是世界讀書日!

  你知道嗎?讀書使人優(yōu)美。優(yōu)美在字典上的意思是:美好。做一個(gè)美好的人,我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰(shuí)不愿意美好?除了心靈的美好,外表也需美好。為了這份美好,人們使出了萬(wàn)千手段。比如刀兵相見(jiàn)的整容,比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋,竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射,讓面部微小神經(jīng)麻痹,換來(lái)皮膚的暫時(shí)平滑……

  其實(shí),有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容之法,卻被人們忽視,那就是讀書啊!讀書的時(shí)候,人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎?tīng)一些高貴的靈魂自言自語(yǔ),不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。即使是讀閑書,看到妙處,也會(huì)忍不住拍案叫絕……長(zhǎng)久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了,在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽(tīng)的姿態(tài)。而傾聽(tīng),是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視,而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人,魅力就降臨在你雙眸。

  讀書的時(shí)候,常常會(huì)會(huì)心一笑。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn),微笑可以傳達(dá)比所有語(yǔ)言更豐富的善意與溫暖。有人覺(jué)得微笑很困難,以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問(wèn)題,其實(shí)不然。不會(huì)笑的人,我總疑心是因?yàn)樽x書的不夠廣博和投入。書是一座快樂(lè)的富礦,儲(chǔ)存了大量濃縮的'快樂(lè)因子,當(dāng)你靜靜閱讀的時(shí)候,那些快樂(lè)因子如同香氛蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞,中了蠱gǔ似的笑起來(lái),獨(dú)享其樂(lè)。也許有人說(shuō),我讀書的時(shí)候,時(shí)有哭泣呢!哭,其實(shí)也是一種廣義的微笑,因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展,盡情宣泄。

  你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢,但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去,持之以恒,你一定更美!

  四月份,我們重點(diǎn)培養(yǎng)全校同學(xué)養(yǎng)成 "舉止文明"的良好習(xí)慣。在剛剛過(guò)去的幾周中,學(xué)校大隊(duì)部陸續(xù)提出三點(diǎn)具體要求,分別是:1、升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。2、禮貌待人,語(yǔ)言文明。3、文明就餐。絕大部分同學(xué)見(jiàn)賢思齊,嚴(yán)格要求自己,實(shí)踐于行動(dòng)中,不斷追求文明的腳步。然而,在這充滿生機(jī)的校園里也不難發(fā)現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象,比如:在校園里,有些同學(xué)遇到老師時(shí)不敬禮、不問(wèn)好,就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。還有些同學(xué)進(jìn)老師辦公室不喊報(bào)告……這些問(wèn)題,說(shuō)明我們的文明禮儀規(guī)范還不夠到位。另外,上周提出"文明就餐"的要求部分班級(jí)的同學(xué)做得不夠好。有些同學(xué)就餐時(shí)竊竊私語(yǔ),甚至大聲喧嘩,就餐完畢,桌面、地上一片狼藉,給打掃同學(xué)帶來(lái)不必要麻煩。這些都是因?yàn)槲覀円徊糠秩诉是"語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子". 孟子曰:"勿以惡小而為之,勿以善小而不為。"希望本周所有同學(xué)繼續(xù)對(duì)照前三點(diǎn)要求,從自己做起,能從身邊的小事做起與文明握手,向陋習(xí)告別,讓我們的校園處處開(kāi)滿文明之花!

世界讀書日演講稿14

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  今年的4月23日,世界讀書日,讓我深有感觸,讀書,是一種享受,是一種幸福。著名作家高爾基有一句名言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍俏业牧紟熞嬗,是我的好伙伴。讀書好比是在和一位高尚的人談話,的確如此,讀書的滋味其樂(lè)融融。

  讀書帶給我了歡樂(lè),從書里,大家能學(xué)習(xí)不少的知識(shí)。

  書給我留下了深刻的印象;書給我薄弱的課外閱讀帶來(lái)了很大的'幫助;所以,書是我學(xué)習(xí)的好幫手。

  書是我成長(zhǎng)的好伙伴,為我?guī)?lái)了快樂(lè)。

  讀書不能囫圇吞棗,而是要精讀。書告訴我們一點(diǎn),書里面給我們“保存”著許多歡樂(lè)。多看課外書,就能學(xué)到許多關(guān)于人類或動(dòng)植物的有關(guān)知識(shí)。

  書是我們學(xué)習(xí)巨大的力量與成功,如果我們?cè)谧x書時(shí)不用腦子記,不用心記,讀書讀的很快,到最后一點(diǎn)兒印象都沒(méi)有了,白花費(fèi)了很多時(shí)間,所以我們不要把讀書看做一場(chǎng)游戲,讀書是為你而讀,不是為別人而讀。

世界讀書日演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  今天是世界讀書日,請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等很多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。

  幾年來(lái),“世界讀書日”已成為很多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō):“讀書在于造就完全的人格!闭蛉绱耍邪l(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民,都把讀書當(dāng)成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó),公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1。48億,即每?jī)蓚(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì),美國(guó)國(guó)民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

  俄國(guó)人之酷愛(ài)讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

  日本人愛(ài)讀書也是舉世公認(rèn)的,在日本的電車、巴士上,無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,差不多都在專心看書。

  猶太人更愛(ài)讀書。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻:書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí),死者會(huì)出來(lái)看書的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義,即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無(wú)止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng),那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書的不敬。

  我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó),歷代重視教育與讀書。古代有很多刻苦讀書的感人故事,比如“鑿壁偷光”的.匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀瑸闀,為書而?lè),為書而苦,為書而貧,為書而瘦,幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

  又一個(gè)世界讀書日到來(lái)了,讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書,并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

  為此,我們學(xué)校這樣倡議:打開(kāi)書,讀吧;讀了書,聊吧!希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái),使自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。

【世界讀書日演講稿】相關(guān)文章:

世界讀書日讀書活動(dòng)總結(jié)10-08

世界讀書日活動(dòng)總結(jié)01-04

世界讀書日的活動(dòng)總結(jié)10-08

“世界讀書”日活動(dòng)總結(jié)09-27

世界讀書日學(xué)習(xí)心得01-04

世界讀書日活動(dòng)總結(jié)(必備)07-09

校園世界讀書日活動(dòng)總結(jié)08-11

世界讀書日主題活動(dòng)總結(jié)03-03

關(guān)于世界讀書日的活動(dòng)總結(jié)10-25

世界讀書日活動(dòng)總結(jié)15篇06-12